第一篇：邱縣縣城總體規(guī)劃修編評估報(bào)告111

邱縣縣城總體規(guī)劃（2008年版）評估報(bào)告

依據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，城市總體規(guī)劃的組織編制機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)定期對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行評估，經(jīng)評估確需修改規(guī)劃的，可按照規(guī)定的權(quán)限和程序修改城市總體規(guī)劃。并按照省、市的工作要求，現(xiàn)組織有關(guān)人員對《邱縣縣城總體規(guī)劃》（2008年版）實(shí)施情況進(jìn)行評估，報(bào)告如下：

一、歷次總體規(guī)劃編制回顧

城市總體規(guī)劃是城市建設(shè)的龍頭，是城市發(fā)展的依據(jù)和綱領(lǐng)性文件。解放后，邱縣人民政府十分重視城市建設(shè)，曾先后三次編制了邱縣縣城總體規(guī)劃, 對指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的城市建設(shè)起到了積極的作用。第一次由邱縣城建局于1980年開始, 歷時(shí)五年，1985年編制完成；第二次于1995年由河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院編制完成；第三次（本版規(guī)劃）由中華建規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院于2002年開始, 2008年編制完成，并經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施至今。

二、本版總體規(guī)劃評價(jià)

（一）主要指標(biāo)

規(guī)劃期限：近期2008—2010年，遠(yuǎn)期2011—2020年。城區(qū)人口規(guī)模：近期7.4萬人，遠(yuǎn)期8.6萬人。建設(shè)用地規(guī)模:近期用地7.1平方公里,遠(yuǎn)期用地8.8平方公里。

規(guī)劃結(jié)構(gòu)：構(gòu)筑“一核兩翼”（“ 一核”即縣城主城區(qū)，“兩翼”即縣工業(yè)區(qū)和商貿(mào)物流區(qū)）城建格局。

城市性質(zhì)：兩大都市圈交匯地帶的現(xiàn)代化中小縣城，地緣交通占優(yōu)勢的河北東部生態(tài)型工業(yè)與樞紐物流城鎮(zhèn)，邱縣政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化中心，高科技產(chǎn)業(yè)與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)支撐、綠色生態(tài)、交通帶動(dòng)型城市。

（二）本版總體規(guī)劃實(shí)施情況

本版總體規(guī)劃自2002年開始修編，2009年批準(zhǔn)實(shí)施至今，得到了較好的執(zhí)行，為我縣社會經(jīng)濟(jì)和縣城建設(shè)發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用，縣城建設(shè)取得長足發(fā)展，三年大變樣工作取得了可喜成績，縣城結(jié)構(gòu)已形成“一核兩翼”總體格局?！笆晃濉?期間，邱縣不斷加大各項(xiàng)建設(shè)資金的投入力度，縣城建設(shè)進(jìn)一步加快，建成區(qū)已達(dá)到7.87km2，人口規(guī)模已達(dá)到6.67萬人。在縣城交通、縣城綠化、縣城環(huán)境、文教衛(wèi)生體育設(shè)施、縣城管理等都取得了令人矚目的發(fā)展。

1、城市道路建設(shè)。新建了新城西路、發(fā)展大道、東方大街南延、振興路東延、中興路西延、高速口北延等道路。同時(shí)對城區(qū)新城路、振興路、中興路、東方大道、迎賓街、育新街、邯臨公路等道路進(jìn)行了升級改造，邱縣縣城的道路框架基本形成，縣城交通條件日臻完善。

2、舊城區(qū)拆遷改造。為改善人居環(huán)境，完善縣城功能，提升縣城品位，近年來，在本版總規(guī)的指導(dǎo)下，邱縣大力實(shí)施了原機(jī)械廠、原鋼窗廠、原油棉廠片區(qū)舊區(qū)改造工程，建成信和嘉園小區(qū)，正在建設(shè)城市花園和城市藝墅、城市廣場三個(gè)小區(qū)。

3、新區(qū)開發(fā)建設(shè)。近年來，邱縣縣城主要發(fā)展方向?yàn)闁|、南兩個(gè)方向。城東物流區(qū)主要建設(shè)了振興東路、大廣高速連接線等基礎(chǔ)設(shè)施，城南區(qū)主要建設(shè)了平恩公園、園丁苑住宅小區(qū)及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，并依據(jù)規(guī)劃確定了新汽車站項(xiàng)目選址等，縣城新區(qū)開發(fā)建設(shè)初見成效，框架已具雛形。

4、縣城綠化建設(shè)。近年來，圍繞省級園林縣城創(chuàng)建目標(biāo)，建成了平恩公園，完成了育新街游園、金三角游園、縣城南部景觀帶、振興路景觀綠化帶及“秋甸園”、東方大街與振興路交叉口三個(gè)街頭游園、迎賓街與振興路交叉口四個(gè)游園等一大批街頭游園建設(shè)和34個(gè)省級園林式單位庭院綠化創(chuàng)建工程，縣城綠化率明顯增加，縣城環(huán)境得到了極大改善。2010年，邱縣順利通過了省級園林縣城創(chuàng)建考核驗(yàn)收，被省委、省政府評為“省級園林縣城”。

5、市政公用設(shè)施建設(shè)。在本版總規(guī)的指導(dǎo)下，新建了污水處理廠中水回用、垃圾填埋場、垃圾中轉(zhuǎn)站、污水管網(wǎng)鋪設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)，實(shí)施了一大批城市亮化工程，縣城的市政公用設(shè)施逐漸完善。

6、專項(xiàng)規(guī)劃編制。在總體規(guī)劃的指導(dǎo)下，邱縣編制完 成了《邱縣縣城綜合區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃一期、二期》、《邱縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)區(qū)總體規(guī)劃》、《邱縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》及《地下空間利用》、《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》、《消防規(guī)劃》、《綜合交通規(guī)劃》、《文化體育設(shè)施規(guī)劃》等專項(xiàng)規(guī)劃，并完成了重要地段的城市設(shè)計(jì)工作，控規(guī)覆蓋率達(dá)100%，有效地指導(dǎo)了縣城建設(shè)。

（三）本版總體規(guī)劃存在的問題

1、上級政策變化及要求

一是本版總規(guī)確定的2020年期末人口規(guī)模達(dá)到8.6萬人。2010年，河北省人民政府出臺的《關(guān)于加快城市化進(jìn)程的實(shí)施意見》（冀政[2010]124號）規(guī)定到2020年所有縣城人口均不低于10萬人，總規(guī)已不符合縣城實(shí)際發(fā)展需要。

二是本版總規(guī)確定的工業(yè)區(qū)規(guī)模已不能滿足工業(yè)發(fā)展需要，按照省級工業(yè)園區(qū)建設(shè)要求，每個(gè)工業(yè)園區(qū)規(guī)模不得小于10平方公里，需對工業(yè)園區(qū)用地規(guī)模進(jìn)行調(diào)整。

三是按照省新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)精神,新農(nóng)村建設(shè)節(jié)余土地在本縣縣城內(nèi)統(tǒng)籌考慮使用。

四是為振興東部經(jīng)濟(jì)，邯鄲市提出著力打造邯邱經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展戰(zhàn)略，邱縣是邯邱經(jīng)濟(jì)帶重要節(jié)點(diǎn)城市，本版總規(guī)在對我縣發(fā)展戰(zhàn)略定位上，存在一定的局限性，難以適應(yīng)邱縣經(jīng)濟(jì)、縣城建設(shè)等快速發(fā)展要求。

2、與上位規(guī)劃及相關(guān)規(guī)劃的銜接 自三年大變樣工作開展以來，邱縣縣委、政府高度重視規(guī)劃編制工作，全面加快了規(guī)劃編制步伐，進(jìn)一步完善規(guī)劃體系。2010年，編制完成了《邱縣鎮(zhèn)村體系規(guī)劃》、《邱縣產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》、《邱縣土地利用總體規(guī)劃》，三部規(guī)劃是根據(jù)最新基礎(chǔ)資料及數(shù)據(jù)編制完成的，現(xiàn)行的邱縣縣城總體規(guī)劃與以上三部規(guī)劃出現(xiàn)了數(shù)據(jù)、指標(biāo)的不一致，整體規(guī)劃不銜接等問題。

3、城鎮(zhèn)建設(shè)用地不足

由于縣城經(jīng)濟(jì)、社會、人口快速發(fā)展,本版總規(guī)縣城建設(shè)用地面積面臨嚴(yán)重不足,很大程度上制約了城鎮(zhèn)化進(jìn)程，亟需進(jìn)行新一輪總規(guī)修編。

4、行政區(qū)劃的變動(dòng)

近幾年來，邱縣小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，使小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢力明顯增強(qiáng)。2010年，香城固和梁二莊兩個(gè)鄉(xiāng)，獲省民政廳批準(zhǔn)撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，縣城總體規(guī)劃需對該兩個(gè)鎮(zhèn)重新定位。

5、對外交通空間的重大變動(dòng)

2010年，大廣高速、邯臨公路升級改造順利建成通車，邱縣縣城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、區(qū)域交通環(huán)境發(fā)生根本變化，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨新的機(jī)遇，將對縣城商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)起到較大的帶動(dòng)作用，對總體規(guī)劃提出了新的要求。本版總規(guī)在實(shí)施上已面臨一定的矛盾，存在一些問題與不 足。

6、引黃入邯的影響

2010年，引黃入邯工程的順利通水，將進(jìn)一步促進(jìn)邱縣的生態(tài)建設(shè)，現(xiàn)行《邱縣水系規(guī)劃》已不符合邱縣生態(tài)建設(shè)的需要。同時(shí)，按照邱縣建設(shè)濱水景觀生態(tài)長廊的工作要求，《邱縣水系規(guī)劃》需在總規(guī)的指導(dǎo)下進(jìn)一步修編。

7、爭創(chuàng)國家級園林縣城的要求

隨著三年上水平活動(dòng)的開展，邱縣縣委、政府提出了“爭創(chuàng)國家級園林縣城”的口號?，F(xiàn)行綠地系統(tǒng)規(guī)劃確定的人均公共綠地面積4.6平方米，城市綠化覆蓋率35％，而國家級園林縣城標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均公共綠地面積為9平方米以上，城市綠化覆蓋率為40％，現(xiàn)行綠地系統(tǒng)規(guī)劃已不能滿足“爭創(chuàng)國家級園林縣城”的工作需要，需在總規(guī)的指導(dǎo)下對縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃進(jìn)行修編。

8、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為進(jìn)一步改善縣城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)環(huán)境，保障民生，規(guī)劃建設(shè)引黃入邯水廠、綜合市場、集中供熱、集中供氣等重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，亟需《縣城總體規(guī)劃》對項(xiàng)目建設(shè)選址、用地進(jìn)行調(diào)整。

9、教育布局調(diào)整

2010年，按照縣教育優(yōu)化布局調(diào)整要求，實(shí)施了縣域所有初級中學(xué)整合搬遷，初中學(xué)生全部進(jìn)入縣城讀書，本版縣 城總體規(guī)劃教育設(shè)施用地明顯嚴(yán)重不足，亟需對教育設(shè)施用地進(jìn)行調(diào)整。

10、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施用地

隨著新型農(nóng)村合作醫(yī)療的順利實(shí)施，就醫(yī)人口的增加，現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)已不能滿足群眾就醫(yī)需要。同時(shí)，上級擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目的實(shí)施，需對縣級醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行改善，擴(kuò)大醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)規(guī)模。為此，亟需對醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施用地作出調(diào)整。

三、結(jié)論

綜上所述，近幾年來，本版總規(guī)對邱縣的建設(shè)起到了積極的指導(dǎo)作用，完善了規(guī)劃體系，拉開了城市框架，最重要的是形成了“一核兩翼”的城市結(jié)構(gòu)，重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施，推動(dòng)縣城建設(shè)取得了長足發(fā)展。但隨著上級政策的變動(dòng)，與其他規(guī)劃的協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縣城人口不斷增長，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加快，本版《縣城總體規(guī)劃》在實(shí)施中面臨的各種矛盾逐漸凸現(xiàn)出來,與社會發(fā)展、土地供應(yīng)越來越不相適應(yīng),因此及時(shí)對縣城總體規(guī)劃進(jìn)行修編,已經(jīng)勢在必行。

第二篇：土地利用總體規(guī)劃評估資料清單

1、土地利用總體規(guī)劃（2006—2020年）文本、說明和數(shù)據(jù)庫

2、評估期歷年年土地開發(fā)、整理、復(fù)墾實(shí)施項(xiàng)目清單（配項(xiàng)目范圍線）

3、評估期歷年農(nóng)轉(zhuǎn)用報(bào)批項(xiàng)目清單（配報(bào)批紅線）

4、評估期重大項(xiàng)目（單獨(dú)選址）建設(shè)項(xiàng)目清單

5、本輪規(guī)劃已批局調(diào)項(xiàng)目及相關(guān)文字、電子圖件材料，局調(diào)指標(biāo)臺帳

6、評估期歷年已批農(nóng)村土地綜合整治及相關(guān)文字、電子圖件材料

7、評估期歷年土地利用變更調(diào)查資料及矢量數(shù)據(jù)

8、農(nóng)用地分等定級電子數(shù)據(jù)和相關(guān)資料

9、截至評估年違法用地?cái)?shù)量及查處情況

10、截至評估年低效用地的數(shù)量、類別和查處情況

11、評估期歷年土地各供地清單

12、高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目清單（配項(xiàng)目范圍線）

國土局的相關(guān)部門 收集資料

國土局

1、土地利用總體規(guī)劃（2006—2020年）文本、說明和數(shù)據(jù)庫

2、評估期歷年年土地開發(fā)、整理、復(fù)墾實(shí)施項(xiàng)目清單（配項(xiàng)目范圍線）

3、評估期歷年農(nóng)轉(zhuǎn)用報(bào)批項(xiàng)目清單（配報(bào)批紅線）

4、評估期重大項(xiàng)目（單獨(dú)選址）建設(shè)項(xiàng)目清單

5、本輪規(guī)劃已批局調(diào)項(xiàng)目及相關(guān)文字、電子圖件材料，局調(diào)指標(biāo)臺帳

6、評估期歷年已批農(nóng)村土地綜合整治及相關(guān)文字、電子圖件材料

7、評估期歷年土地利用變更調(diào)查資料及矢量數(shù)據(jù)

8、農(nóng)用地分等定級電子數(shù)據(jù)和相關(guān)資料

9、截至評估年違法用地?cái)?shù)量及查處情況

10、截至評估年低效用地的數(shù)量、類別和查處情況

11、評估期歷年土地各供地清單

12、高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目清單（配項(xiàng)目范圍線）

環(huán)保局

1、評估期歷年環(huán)境公報(bào)

林業(yè)局

1、生態(tài)林建設(shè)資料

2、評估期歷統(tǒng)計(jì)資料或公報(bào)

3、縣級林業(yè)規(guī)劃（新一輪）

統(tǒng)計(jì)局

1、評估期歷年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)

2、評估期歷年人口及人口構(gòu)成相關(guān)資料

發(fā)改委

1、地區(qū)十二五社會經(jīng)濟(jì)與發(fā)展規(guī)劃

2、近期地區(qū)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃相關(guān)資料

規(guī)劃局

1、新一輪城市（縣域/鎮(zhèn)）總體規(guī)劃

農(nóng)業(yè)局

1、標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田數(shù)據(jù)庫

人民政府

1、評估期歷年政府工作報(bào)告

其他相關(guān)資料

1、行政區(qū)劃調(diào)整相關(guān)文件、資料

2、涉及國家、區(qū)域重大政策變化的相關(guān)文件、資料

第三篇：邱城小學(xué)教師末位流轉(zhuǎn)實(shí)施辦法

邱城小學(xué)公辦教師末位流轉(zhuǎn)實(shí)施辦法

根據(jù)縣教體局[2013]142號文件精神，為促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真扎實(shí)搞好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)完善學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利有效展開，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定學(xué)校教師末位流轉(zhuǎn)實(shí)施辦法如下：

一、考核內(nèi)容及辦法

從政治思想和師德、教學(xué)常規(guī)、出勤和工作量、教學(xué)成績四部分進(jìn)行考核。

（一）政治思想和師德（5分）

1、政治思想;

2、職業(yè)道德;

3、個(gè)人修養(yǎng);

4、師生關(guān)系。本項(xiàng)分值由領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議和教代會成員共同評議得出，其中領(lǐng)導(dǎo)評議占40%，學(xué)生評議點(diǎn)20%，教代會評議占40%。

（二）教學(xué)常規(guī)（30分）

1、制定教學(xué)計(jì)劃與撰寫教學(xué)總結(jié)（2分）每學(xué)期開學(xué)第一周，教師根據(jù)本人所任的學(xué)科，按年級，分學(xué)科，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)好上學(xué)期工作，要符合編寫要求和自身實(shí)際，以書面形式交教導(dǎo)處。不按時(shí)上交扣0.5分，編寫不具體的扣0.2分，不交者不得分。

2、備課（5分）按任教的主科備一門課程，教學(xué)設(shè)計(jì)每周不少于4篇，要超周備課，書寫工整規(guī)范，項(xiàng)目齊全，反思及時(shí)、真實(shí)，對教學(xué)有改進(jìn)作用。每周五下午將下周教學(xué)設(shè)計(jì)交到教導(dǎo)處審批，一次不交扣1分，不按時(shí)交扣0.2分。不能完成超周備課篇數(shù)的每缺一篇扣0.1分，不及時(shí)反思每次扣0.1分。

3、上課（8分）主要查遲到、拖堂、空堂等。教師要提前準(zhǔn) 1

備好上課所需的各種教學(xué)用具如：教具、教材、教學(xué)設(shè)計(jì)（導(dǎo)學(xué)案）等；上課中途不退出、不拖堂，課堂上不抽煙、不接打手機(jī)、不坐著上課，不體罰學(xué)生，不私自更改課程等，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，空堂一次扣1分。課堂秩序要良好，學(xué)生無玩耍、睡覺、做其他與教學(xué)無關(guān)現(xiàn)象。每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分。

4、作業(yè)（5分）每學(xué)期查作業(yè)，每班每次抽1/3學(xué)生的作業(yè)，從學(xué)生書寫到批改兩方面評價(jià)。

（1）學(xué)生書寫2分

①作業(yè)本封面寫明科目，班級，姓名。②作業(yè)不亂涂亂畫，無卷角。③文字、數(shù)字，符號書寫規(guī)范。④對教師指出的錯(cuò)誤能及時(shí)改正。發(fā)現(xiàn)一處不到位扣0.1分。

（2）教師批改3分

①教師對學(xué)生作業(yè)要全批全改，批閱正確，書寫認(rèn)真，每周至少對學(xué)生有一次針對性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性、總結(jié)性的批語，有批改日期。一人次缺一項(xiàng)扣0.1分。②語文學(xué)科：

一、二年級每周不少于4次，三至六年級每周不少于3次，作文每單元1篇。數(shù)學(xué)學(xué)科：每周不少于4次，其它學(xué)科每課至少批1次作業(yè)。少一次扣0.1分，5、教研（5分）每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，每次聽課要寫出自己的意見或評語、隨筆評注，對每個(gè)知識點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)都有評價(jià)?？傇u要從精彩點(diǎn)、存在問題、我的建議三方面評議。少一節(jié)扣0.2分,記錄不全面酌情扣0.1—2分。每周撰寫教學(xué)反思一篇，每少一篇扣0.1分,要求有得有失有改進(jìn)措施,記錄不詳細(xì)的酌情扣0.1—0.5分。

6、單元測評（5分）每單元對學(xué)生進(jìn)行測試，有成績單，有試卷，每少一次扣0.2分。

（三）出勤、工作量、臨時(shí)性工作（15分）

1、出勤（5分）遲到一次扣0.3分，曠職或早退一次扣1分，請假一天扣0.2分。住院治療（以出院單為準(zhǔn)），累計(jì)一個(gè)月不扣分，超過一個(gè)月每天扣0.1分，特殊假期，如按規(guī)定批準(zhǔn)的婚、喪、產(chǎn)假，進(jìn)修考試等不扣分，上級部門督查工作時(shí)，曠職教師每次扣4分。（此項(xiàng)得分扣完為止。）

2、工作量（10分）先以全校學(xué)生總數(shù)除以全校任課教師數(shù)，得出人均工作量，再以教師所任教班級的學(xué)生數(shù)以課時(shí)工作量分配得出教師個(gè)人所承擔(dān)的學(xué)生數(shù)，最后以個(gè)人所承擔(dān)的學(xué)生數(shù)除以人均工作量，乘以20，得出本項(xiàng)積分。

3、臨時(shí)性工作。學(xué)校安排的臨時(shí)性工作任務(wù)，按承擔(dān)工作任務(wù)的工作量大小情況加1——2分。

（四）教學(xué)成績（40分）

計(jì)算公式：教學(xué)成績得分=所任班級學(xué)生綜合率/全校同年級同科或同類學(xué)校同年級同科第一名班級綜合率×50

二、流轉(zhuǎn)人數(shù)

按照局文件要求，我校本末位流轉(zhuǎn)人數(shù)為1 人，積分位于最后一位的教師確定為末位流轉(zhuǎn)對象，由局安排流轉(zhuǎn)。

邱城小學(xué)

2013年11月4日

第四篇：%98等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體規(guī)劃

河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估

總體規(guī)劃(2009～2013)

為進(jìn)一步加強(qiáng)高等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案>的通知》(教高

[2008]5號)精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體規(guī)劃。

一、河北省高職高專院校及第一輪人才培養(yǎng)工作水平評估的基本情況

(一)河北省高職高專院校的基本情況

近年來，我省高等職業(yè)教育認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，深化改革，加強(qiáng)建設(shè)，事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，改革創(chuàng)新日益深入，職業(yè)特色更加鮮明，初步形成了緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求，與我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的高技能人才培養(yǎng)體系。目前，我省高職高專院校共61所(含舉辦普通高等職業(yè)教育成人高校7所)，在校生54萬人，招生1 8．6萬人，分別占全省高校總數(shù)、在校生總數(shù)、招生總數(shù)的51．4％、54．2％、56％。有國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目院校4所，省重點(diǎn)建設(shè)的示范性高職院校7所，高職高專國家精品課程36門，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目l 8個(gè)。但在取得成績的同時(shí)，我省高職教育仍然存在著地區(qū)之間、學(xué)校之間發(fā)展不平衡，教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平等內(nèi)涵建設(shè)水平還不能滿足新形勢發(fā)展的需要等問題。因此，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量已成為我省高職教育的工作重點(diǎn)。

(二)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的基本情況

按照教育部和省教育廳工作部署和要求，2 0 04年我省啟動(dòng)了第一輪高職院校人才培養(yǎng)水平評估工作，先后召開了高等職業(yè)院校評估動(dòng)員和培訓(xùn)工作會；成立了河北省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估委員會，建立了評估專家?guī)?；制訂了符合我省?shí)際的評估操作規(guī)范、專家組工作制度及相關(guān)指導(dǎo)性文件，編印出版了《高職高專教育評估手冊》等。利用5年的時(shí)間，組織完成了50所高職高專院校評估工作。其中，評估優(yōu)秀學(xué)校21所，評估良好學(xué)校I7所，評估合格學(xué)校12所。有1所院校接受了教育部2003年首批試點(diǎn)評估，少數(shù)學(xué)校因無畢業(yè)生、學(xué)校合并、升本等原因，經(jīng)學(xué)校申請，省教育廳研究同意，未參加評估。

(三)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的基本經(jīng)驗(yàn)

通過評建工作，各校辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想和目標(biāo)進(jìn)一步明確，人才培養(yǎng)工作明顯加強(qiáng)，有力地促進(jìn)了我省高等職業(yè)教育的改革、建設(shè)和發(fā)展。取得的主要成績和經(jīng)驗(yàn)是：(1)認(rèn)真落實(shí)評估2 O字方針，以評促建工作成效顯著，引導(dǎo)和幫助學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立了以就業(yè)為導(dǎo)向的教育觀念。(2)切實(shí)改進(jìn)和全面加強(qiáng)教學(xué)工作，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力明顯增強(qiáng)。(3)創(chuàng)造性地開展評估工作，在專業(yè)剖析及整改、教師說課活動(dòng)等方面創(chuàng)出許多新亮點(diǎn)，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)思路更加清晰。(4)開展相關(guān)課題研究，從理論和實(shí)踐上不斷提高評估工作水平，取得一批評估研究工作成果，培養(yǎng)了一批省內(nèi)評估專家。(5)評估專家組工作科學(xué)、公正、規(guī)范，各評估組組長均選聘省外知名專家擔(dān)任，得到了被評院校的好評。(6)強(qiáng)化了教育行政部門對學(xué)校的宏觀管理，迸一步明確了學(xué)校的分工和發(fā)展定位，促使學(xué)校自覺建立人才培養(yǎng)質(zhì)量自我保障和監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

但是，在評估工作中仍然存在一些問題，主要有：一是個(gè)別院校對評估工作的目的意義在認(rèn)識上仍有偏差，存在輕過程重結(jié)論，盲目攀高的現(xiàn)象。二是有些學(xué)校在深化高職教育人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合等方面的改革不夠深入，辦學(xué)特色不夠突出。三是評估后的整改及回訪檢查工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。

二、第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體規(guī)劃

(一)指導(dǎo)思想

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，按照 “以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，保證高等職業(yè)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校形成自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制，逐步建立科學(xué)有序的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評價(jià)機(jī)制。并通過扎實(shí)有效的評建工作，促進(jìn)有關(guān)各方面加大對高職教育教學(xué)工作的投入，引導(dǎo)學(xué)校把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來，促進(jìn)學(xué)校深化改革，強(qiáng)化特色，打造品牌，提高我省高職教育的辦學(xué)實(shí)力和競爭力。(二)目標(biāo)和任務(wù)

自2009年至2013年，利用5年的時(shí)間，完成對金省61所高職高專

院校的評估工作。通過評估工作，促使我省高等職業(yè)院校按照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，使校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；通過《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》(以下簡稱《狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》)建設(shè)工作，推動(dòng)高等職業(yè)院校管理模式改革；完善教育行政部門的宏觀管理，健全高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，鞏固、擴(kuò)大我省高等職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢，為我省建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展強(qiáng)省提供高素質(zhì)高技能人才支撐。

(三)工作思路

1．注重?cái)?shù)據(jù)采集，完善信息平臺，發(fā)揮綜合功能。引導(dǎo)學(xué)校自下而上形成基本數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的原始性、真實(shí)性和即時(shí)性；充分發(fā)揮《狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》的作用，評估過程中，注重利用平臺數(shù)據(jù)綜合分析、發(fā)現(xiàn)問題，并結(jié)合現(xiàn)場重點(diǎn)考察，提出解決問題的建議。省教育廳根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)的要求以及高職高專院校發(fā)展的實(shí)際需要，建立省級高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估信息平臺，為實(shí)施宏觀調(diào)控、質(zhì)量監(jiān)控和引導(dǎo)發(fā)展提供依據(jù)，為學(xué)校的改革與建設(shè)提供動(dòng)態(tài)的參照，逐步完善國家、省和學(xué)校的三級質(zhì)量評估保障機(jī)制和社會認(rèn)可制度。

2．督促條件達(dá)標(biāo)，注重考察深度，致力整改提高。設(shè)置參評條件審查環(huán)節(jié)，督促學(xué)校改善辦學(xué)基本條件?，F(xiàn)場考察過程中，在對學(xué)?！稜顟B(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù)綜合分析的基礎(chǔ)上，注重專業(yè)剖析和深度訪談，通過與參評學(xué)校的平等交流，共同分析學(xué)校人才培養(yǎng)工作中存在的深層次問題及形成原因，并提出切實(shí)可行的整改意見。建立評估整改回訪檢查及落實(shí)制度，在評實(shí)施細(xì)則和操作規(guī)程中明確要求和做法，提高整改工作實(shí)效。

3．加強(qiáng)分類指導(dǎo)，凝練辦學(xué)特色，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。對不同發(fā)展階段(新辦學(xué)校和辦學(xué)歷史較長學(xué)校、普通學(xué)校和示范學(xué)校)、不同類型(公辦或民辦)、不同行業(yè)背景的學(xué)校，評估過程中進(jìn)行分類指導(dǎo)，幫助學(xué)校找準(zhǔn)未來發(fā)展目標(biāo)和方向。督促本輪尚無畢業(yè)生不接受評傳的學(xué)校，按照評估標(biāo)準(zhǔn)，明確辦學(xué)定位，加強(qiáng)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理。通過新_輪評估，發(fā)掘和豐富高等職業(yè)教育辦學(xué)內(nèi)涵，強(qiáng)化各校的辦學(xué)特色，彌補(bǔ)學(xué)校發(fā)展中的不足，擴(kuò)大各類高等職業(yè)院校的發(fā)展優(yōu)勢。

4．健全組織機(jī)制，完善工作制度，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)教育部關(guān)于

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作的有關(guān)精神，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全評估工作的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，發(fā)揮專家隊(duì)伍的骨干作用，研究制訂符合我省高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際的評估實(shí)施細(xì)則和操作規(guī)程，扎實(shí)有效地推進(jìn)新一輪評估工作。

(四)組織實(shí)施

1．建立健全評估組織機(jī)構(gòu)。省教育廳建立以主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌評估工作。在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，委托省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估委員會(以下稱評估委員會)具體實(shí)施評估工作。各校建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的評估組織機(jī)構(gòu)，確保以評促建工作力度和效果。

2．制定科學(xué)可行的評估實(shí)施方案。根據(jù)教育部《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評估方案》精神，充分考慮我省高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際以及醫(yī)學(xué)、公安、藝術(shù)等各類學(xué)校的特殊性，研究制訂《河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體規(guī)劃(2009—2013)》、《河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實(shí)施細(xì)則》等，并報(bào)送教育部審核備案；制訂適合我省實(shí)際的《河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程》和《狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》的信息綜合分析、深度訪談、專業(yè)剖析、教師說課等評估指導(dǎo)性文件。

3．建立高水平的評估專家隊(duì)伍。進(jìn)一步充實(shí)評估專家隊(duì)伍，建立以高等職業(yè)教育教學(xué)與管理專家、一線優(yōu)秀專業(yè)教師和行業(yè)企業(yè)專家相結(jié)合的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估專家?guī)?，并對專家?guī)鞂＜疫M(jìn)行新一輪評估工作培訓(xùn)。

4．安排部署評估時(shí)間。2009年重點(diǎn)開展評估試點(diǎn)工作，2010年起全面展開。高等職業(yè)院校自有畢業(yè)生起至有3屆畢業(yè)生之前必須接受評估；已有3屆畢業(yè)生但未參加過評估的學(xué)校安排在2OlO年年底之前參加評估；20l3年前已有1屆畢業(yè)生的學(xué)校應(yīng)接受本輪評估。不具備申請?jiān)u估條件的學(xué)校，在有5屆畢業(yè)生前必須達(dá)到基本辦學(xué)條件并參加評估。對未參加過評估的學(xué)校，在其有3屆畢業(yè)生至首次參加評估前，省教育廳將逐年減少其招生計(jì)劃。2009年～2013年我省高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估計(jì)劃詳情見附表。

5．切實(shí)做好評估動(dòng)員、培訓(xùn)等相關(guān)工作。組織開展新評估方案和《狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作的培訓(xùn)和交流，促使各高等職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員加深對新評估方案的理解和認(rèn)識，領(lǐng)悟新評估方案的精神和理念，樹立正確的評估觀念。

6．扎實(shí)有效地開展以評促建工作。各校按照省教育廳安排的評估時(shí)間，制訂以評促建工作計(jì)劃，明確任務(wù)，責(zé)任到人，深入推進(jìn)以內(nèi)涵建設(shè)為核心的評建工作，保證學(xué)校自查、自評、整改建設(shè)等各工作環(huán)節(jié)的實(shí)施質(zhì)量和效果，促使學(xué)校盡快建立和完善自我約束、自我發(fā)展機(jī)制。

7．嚴(yán)謹(jǐn)、有序地開展評估工作。評估工作流程如下：學(xué)校自評和以評促建——學(xué)校提出評估申請——審查學(xué)?；緱l件——學(xué)校上報(bào)和公布評估材料 ——教育廳組建評估專家組——專家組現(xiàn)場考察并提出評估建議結(jié)論——學(xué)校制訂整改方案并進(jìn)行整改——評估整改回訪檢查——評估委員會審議專家組評估考察結(jié)論并提出結(jié)論建議——省教育廳審批、公布評估結(jié)論，并報(bào)教育部備案。

8．評估結(jié)論處理及評估后的整改建設(shè)工作。評估通過學(xué)校根據(jù)專家組反饋意見制訂整改方案并進(jìn)行整改，省教育廳委托評估委員會適時(shí)對學(xué)校整改情況進(jìn)行回訪檢查；對暫緩?fù)ㄟ^的學(xué)校，在一年內(nèi)須進(jìn)行再次評估，同時(shí)，省教育廳將適當(dāng)減少其招生計(jì)劃；若第二次評估仍未通過，省教育廳將采取暫緩安排招生計(jì)劃、取消教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)資格等措施，促使其盡快達(dá)到人才培養(yǎng)的基本要求。

附：河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估時(shí)間表

河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估時(shí)間表

第五篇：縣土地利用總體規(guī)劃中期評估報(bào)告工作方案

DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃中期評估

工作方案

為充分發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃的統(tǒng)籌掌控作用，保障和促進(jìn)全縣社會經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，切實(shí)保護(hù)耕地，保障建設(shè)用地供給，提高土地利用效率，促進(jìn)土地集約節(jié)約利用，根據(jù)《ZY市政府辦公室關(guān)于開展土地利用總體規(guī)劃中期評估工作的通知》要求，縣人民政府決定開展我縣土地利用總體規(guī)劃中期評估工作，為確保該項(xiàng)工作順利開展，特制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞保護(hù)資源和保障發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度，強(qiáng)化土地用途管制，促進(jìn)節(jié)約集約用地，有效參與宏觀調(diào)控，提高土地規(guī)劃的科學(xué)性和權(quán)威性，確保土地利用總體規(guī)劃滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對土地的需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、目的意義及基本原則

（一）目的意義

為充分發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃的統(tǒng)籌掌控作用，保障和促進(jìn)全縣社會經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，通過對土地利用總體規(guī)劃中期評估，掌握規(guī)劃實(shí)施以來土地利用變化情況和特點(diǎn)，分析 1

規(guī)劃實(shí)施的成效和存在問題，提出促進(jìn)規(guī)劃有效實(shí)施的對策建議，提高規(guī)劃的合理性和現(xiàn)勢性，更好地發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的抓手作用，并為下一步修改土地利用總體規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。

（二）評估原則

1、客觀真實(shí)原則

采用依法公布和審批的經(jīng)濟(jì)社會、土地利用等數(shù)據(jù)，保證編制過程和結(jié)論的客觀性，如實(shí)反映規(guī)劃實(shí)施情況。

2、綜合評估原則

采用定性分析和定量評價(jià)相結(jié)合，對各類用地變化情況、用地結(jié)構(gòu)調(diào)整和空間布局情況、規(guī)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行評估，綜合分析規(guī)劃實(shí)施效益。

3、統(tǒng)籌兼顧原則

全面調(diào)查并充分聽取城建、規(guī)劃、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、水利等相關(guān)部門和公眾的意見和建議，對評估中涉及的問題，在分析、研究、論證的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧，提出解決辦法。

三、工作思路

采用加強(qiáng)調(diào)查、夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌兼顧、把握重點(diǎn)，公眾參與、廣泛借鑒，著力創(chuàng)新、重視應(yīng)用的工作思路。其要點(diǎn)如下：

（一）加強(qiáng)調(diào)查研究和公眾參與。加強(qiáng)對各行業(yè)、各部門、各鎮(zhèn)（街道、鄉(xiāng)）的結(jié)合式調(diào)研，在廣泛的公眾參與下，通過在實(shí)地開展現(xiàn)場踏勘、座談會、問卷調(diào)查等方式，重點(diǎn)開展DZZZ縣縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與土地利用總體規(guī)劃關(guān)系的調(diào)研，確保研究成果的扎實(shí)性和可靠性。

（二）深入分析DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃執(zhí)行情況。在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)本輪土地利用總體規(guī)劃確定的主要控制指標(biāo)，建立評價(jià)指標(biāo)體系，通過對規(guī)劃指標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度、規(guī)劃布局和分區(qū)情況、用地結(jié)構(gòu)與布局情況、用地節(jié)約集約程度、規(guī)劃實(shí)施情況、規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展匹配度等進(jìn)行定性分析和定量評價(jià)，全面論證土地利用總體規(guī)劃實(shí)施的成效，以及面臨的挑戰(zhàn)，科學(xué)合理的對規(guī)劃期內(nèi)建設(shè)用地需求做出準(zhǔn)確的預(yù)測。

（三）做好對DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃執(zhí)行情況的總體把握。深入分析各產(chǎn)業(yè)、各部門和各鎮(zhèn)（街道、鄉(xiāng)）對土地需求之間的縱向、橫向聯(lián)系，尤其是“十二五”期間相關(guān)規(guī)劃對土地利用的要求，根據(jù)規(guī)劃評估結(jié)論，結(jié)合DZZZ縣未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和客觀需求，針對能進(jìn)一步促進(jìn)規(guī)劃有效實(shí)施，提出科學(xué)合理的建議和措施。

四、保障措施

（一）組織準(zhǔn)備

為加強(qiáng)對全縣土地利用總體規(guī)劃中期評估工作，成立由

縣人民政府縣長任組長，分管國土的副縣長為副組長，各相關(guān)科局負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室在縣國土資源局。局長任辦公室主任。

（二）落實(shí)報(bào)告編制承擔(dān)單位

按照相關(guān)規(guī)范及文件要求選擇具備相關(guān)資質(zhì)條件，技術(shù)力量雄厚的編制單位承擔(dān)評估工作。

(三）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)

縣財(cái)政局在經(jīng)費(fèi)上要給予保證，根據(jù)評估工作任務(wù)和計(jì)劃安排，保證工作順利完成。

五、時(shí)間安排

（一）工作準(zhǔn)備（2013年6月1日—20日）。成立工作機(jī)構(gòu)，制定評估工作方案，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)；制定技術(shù)方案，選擇技術(shù)單位，確定技術(shù)人員。

（二）前期調(diào)查（2013年6月21日—7月31日）。收集經(jīng)濟(jì)社會、土地利用、相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)、資料、圖件，開展相關(guān)實(shí)地調(diào)研。

（三）開展規(guī)劃評估（2013年8月1日—20日）。開展規(guī)劃實(shí)施情況定性分析與定量評價(jià)，總結(jié)規(guī)劃實(shí)施成效、問題及原因，提出評估主要結(jié)論和促進(jìn)規(guī)劃進(jìn)一步有效實(shí)施的建議。

（四）編制成果（2013年8月21日—9月10日）。編制規(guī)劃評估報(bào)告、表格、圖件等成果。

（五）成果審查論證（2013年9月11日—9月30日）。國土資源主管部門組織專家，對規(guī)劃評估成果進(jìn)行審查論證。

（六）成果上報(bào)、備案（2013年10月1日—10月25日）。10月20日前完成備案成果，10月25日前報(bào)市國土資源局備案。

六、基礎(chǔ)資料收集

規(guī)劃評估工作開展前，應(yīng)收集的主要數(shù)據(jù)、資料包括：

1、社會經(jīng)濟(jì)資料。主要包括涉及評估時(shí)點(diǎn)的自然條件、人口和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r資料，社會經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策資料等。

2、土地利用狀況資料。主要包括歷年土地利用變更數(shù)據(jù)、全國第二次土地調(diào)查數(shù)據(jù)、土地利用計(jì)劃執(zhí)行情況、土地開發(fā)整理復(fù)墾項(xiàng)目實(shí)施情況、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成情況、低效土地和閑置土地處置情況等。

3、基礎(chǔ)圖件。主要包括土地利用總體規(guī)劃圖，土地利用現(xiàn)狀圖、基本農(nóng)田保護(hù)圖、土地整治圖、重大工程及重點(diǎn)

項(xiàng)目布局圖、建設(shè)用地空間管制分區(qū)圖、中心城區(qū)土地利用現(xiàn)狀圖、中心城區(qū)土地利用總體規(guī)劃圖，反映評估時(shí)點(diǎn)現(xiàn)狀的遙感影像圖、發(fā)展戰(zhàn)略圖等。

4、規(guī)劃與“二調(diào)”成果銜接情況。

5、相關(guān)行業(yè)、部門規(guī)劃資料。主要包括反映評估時(shí)點(diǎn)現(xiàn)狀的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、主體功能區(qū)劃、城鎮(zhèn)體系建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、能源、交通、水利、地質(zhì)、水文、環(huán)境等規(guī)劃資料。

七、預(yù)期成果

成果由文本、表格和圖件組成。

（一）文本《DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃執(zhí)行情況報(bào)告》。

（二）表格

1、規(guī)劃定量評價(jià)指標(biāo)體系表

2、規(guī)劃定量評價(jià)分值表

3、土地利用結(jié)構(gòu)表

4、土地利用總體規(guī)劃主要規(guī)劃控制指標(biāo)執(zhí)行情況表

5、規(guī)劃實(shí)施期間重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成情況統(tǒng)計(jì)表

（三）圖件《DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃執(zhí)行情況圖》。

附：DZZZ縣土地利用總體規(guī)劃中期評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組二〇一三年六月五日