第一篇：天津科技大學文件

天津科技大學文件

津科大?2007?1號

關(guān)于表彰2006年度先進集體和先進個人的決定

各單位、各部門：

2006年全校教職員工緊密圍繞建設(shè)高水平科技大學的目標，以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，堅持高標準，追求高水平，團結(jié)奮進，扎實工作，在各自的崗位上作出了突出成績，學校各項事業(yè)邁上了一個新臺階，涌現(xiàn)出一批先進典型。為總結(jié)經(jīng)驗，弘揚先進，進一步激發(fā)廣大教職工為推進我校各項事業(yè)發(fā)展而努力奮斗的責任感與使命感，學校決定，對在教學、科研、管理工作和精神文明建設(shè)中取得突出成績的科技處等37個先進集體和吳天毅等88名先進個人予以表彰。

希望受表彰的單位和個人再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里取得更大的成績。希望全校教職員工向先進學習，不斷提高工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為我校各項事業(yè)又好又快地發(fā)展，為建設(shè)高水平科技大學作出更大貢獻。

附：光榮榜

二ＯＯ七年一月十八日

光榮榜

一、校級以上獲獎名單

（一）先進單位（學校）

全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位 天津市民族工作先進單位

天津市學校系統(tǒng)共青團工作先進單位

天津市增強共青團員意識主題教育先進單位 2008奧林匹克教育示范學校 天津市人口抽樣調(diào)查先進集體 國家助學貸款工作先進單位

天津市普通高校大學數(shù)學競賽組織工作先進集體 天津市大學生英語演講比賽組織工作先進單位

天津市大學生計算機應用能力競賽優(yōu)秀組織工作先進單位 天津市第二十屆科技活動周先進組織單位

天津市大中專學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位 天津市“樹立社會主義榮辱觀”征文活動優(yōu)秀組織獎 中國寧波科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織獎 天津市青春健康項目先進集體 天津市婦女健身活動先進單位 天津市綠化先進單位

天津市首屆青年體育節(jié) “生存挑戰(zhàn)”項目團體A組第一名 天津市首屆青年體育節(jié)“城市定向”項目團體第二名 天津市河西區(qū)婚育新風進萬家活動先進集體

（二）先進集體

“十五”高?？萍脊芾硐冗M團隊：科技處 國家級精品課：包裝結(jié)構(gòu)

全國大學生英語競賽優(yōu)秀組織集體：教務處、外國語學院 教育部全國成人高等學校招生工作先進集體：成人教育學院 2001-2005年天津市普法依法治理先進集體：學生處 天津市精品課：C語言、線性代數(shù)、印刷材料學

天津市“十五”立功先進集體并授予“天津市五一勞動獎狀”：工會

理學院化學實驗室

天津市教衛(wèi)系統(tǒng)先進黨組織：機械工程學院黨總支

理學院化學黨支部 國際學院第二學生黨支部

天津市“十五”綜合投資工作先進集體：化學實驗中心 天津市師德建設(shè)先進單位：宣傳部、材料科學與化學工程學院 天津市教育系統(tǒng)思想政治工作先進集體：學生工作部、外國語學院

天津市教衛(wèi)系統(tǒng)學校衛(wèi)生工作先進單位：校醫(yī)院

天津市教育工會2005年度工會工作先進集體：理學院工會分會

機械工程學院工會分會 天津市文明學校：機械工程學院、計算機科學與信息工程學院 天津市文明單位：信息化建設(shè)與管理辦公室 天津市優(yōu)秀實驗室：化學實驗中心

2005—2006年天津市普通高校新增專業(yè)建設(shè)評估總體評價優(yōu)秀獎：

生物技術(shù)、海洋科學、工業(yè)工程、材料化學、應用化學、電子信息、制藥工程、食品質(zhì)量與安全

教育總評榜十佳中外合作院校：國際學院 天津市精神文明優(yōu)秀組織單位：宣傳部 天津市民族體育工作先進集體：統(tǒng)戰(zhàn)部

天津市第二屆職工職業(yè)道德建設(shè)百佳班組：輕工機械裝備研究室 天津市社會科學界第二屆學術(shù)年會組織工作獎：科技處 天津市第五屆民族體育運動會道德風尚獎：統(tǒng)戰(zhàn)部

天津市開發(fā)區(qū)保稅區(qū)人大代表換屆選舉優(yōu)秀組織獎：泰達校區(qū)管委會 天津市第十一屆全民運動會高校教工組：女排第一名、男排第二名

（三）先進個人

2005年全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀工會工作者：吳天毅 2005年全國多媒體課件大賽二等獎：徐榮貞 2006年全國多媒體課件大賽三等獎：劉建軍 教育部全國成人高等學校招生工作先進個人：于健 教育部“十五”高?？萍脊芾硐冗M個人：關(guān)章軍

2005年度“十五”立功先進個人并被授予“天津市五一勞動獎章” ：

趙征、楊世鳳、魏連江

第二屆天津市高等學校教學名師獎獲獎教師：陳建生 天津市德業(yè)雙馨十佳教師：楊世鳳

天津市師德先進個人：焦志勇、熊聰聰、楊世鳳、武慧敏、陳建平、呂曉玲 天津市教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者：黃學峰 天津市教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀黨員：唐旭東

天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者：李書春、鄭運旺、張春艷、李文福、崔永根、張嬌林

天津市人事系統(tǒng)先進個人：文峰 天津市優(yōu)秀團干部標兵：笪遠平天津市老干部工作先進工作者：虞東江 天津市外國留學生工作先進個人：劉忠 天津市優(yōu)秀政研會工作者：鄭運旺

天津市教衛(wèi)系統(tǒng)2001-2005年學法用法先進個人：王吉林 天津市教衛(wèi)系統(tǒng)學校衛(wèi)生工作先進個人：李春玲、劉淑琴 天津市教育工會2005年度工會工作先進個人：吳天毅、王文起、于普選、李曉麗、鄭立鵬、劉寶達、宋美華、李霞、游善元

天津市第九屆優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎：祝寶鐘、武立群、鄭運旺 天津市教衛(wèi)系統(tǒng)第四屆優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎：祝寶鐘、武立群、鄭運旺、范麗娟、朱新華

天津市教衛(wèi)系統(tǒng)第四屆優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎：馬俊峰、馬雷、暴士蕊 天津市共青團工作調(diào)研獎三等獎：笪遠平等 天津市民族體育先進個人：暴士蕊

高等學?？萍吉剟詈蛯＠芾砉ぷ飨冗M個人：王琥 天津市大中專學生暑期社會實踐活動先進個人：李鵬 全國大學生英語競賽優(yōu)秀組織工作先進個人：陳建生 李潔 孟延紅

陳 薇

天津市普通高校大學數(shù)學競賽組織工作先進個人：黃利強 劉鳳林 天津市第二十屆科技活動周優(yōu)秀組織者：王琥、賈子申 天津市大學生英語演講比賽組織工作先進個人：李潔 天津市普通高校畢業(yè)設(shè)計管理工作先進個人：華欣 天津市人口抽樣調(diào)查先進個人：朱麗麗 天津市青春健康項目先進個人：于普選

天津市高校第八屆青年教師教學基本功競賽理工類一等獎：李桂菊

王瑞芳

天津市高校第八屆青年教師教學基本功競賽理工類二等獎：李光

郝慶蘭

天津市高校第八屆青年教師教學基本功競賽外語類二等獎：付海燕 天津市高校第八屆青年教師教學基本功競賽文科類三等獎：毛文娟

盧照坤

天津市高校青年管理干部基本功競賽三等獎：曹榮 楊碩 王祎 全國大學生英語競賽特等獎優(yōu)秀指導教師： 李廣琴

全國大學生英語競賽一等獎優(yōu)秀指導教師：何廣軍 陳建生 夏慧言

楊秀珍 夏桐枝 陳 薇

天津市大學生數(shù)學建模競賽一等獎優(yōu)秀指導教師：張立東 劉磊

崔家峰

天津市大學生數(shù)學競賽一等獎優(yōu)秀指導教師：鄭乃法 天津市大學生計算機應用能力競賽二等獎優(yōu)秀指導教師：劉敬光

史少強 寧愛軍

天津市大學生第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導教師：李怡

河西區(qū)青春健康項目先進個人：王文起、于普選、朱萌、張莉、杜海燕、張波、李春玲

2001-2005天津市河西區(qū)婚育新風進萬家活動先進個人：于普選 天津市開發(fā)區(qū)保稅區(qū)人大代表換屆選舉優(yōu)秀工作者：李景琴 天津市第十一屆全民運動會高校教工組： 乒乓球男單亞軍：傅玉成

男子50米自由泳第一名：穆南 女子自由泳第二名：穆巍 網(wǎng)球男雙亞軍：候迎風 宋哲 乒乓球男單亞軍：桂海辰

第二篇：天津科技大學招生

對于今年考研，已經(jīng)考上人還心有余悸，沒考上的人糾結(jié)于調(diào)劑和二戰(zhàn)之中，準備下水的新選手內(nèi)心充滿好奇，正準備辭職的同學正在徘徊不定。作為一個辭職考研并且經(jīng)歷二戰(zhàn)的人，上面的四種情況我都經(jīng)歷過，經(jīng)驗不敢提但是教訓還是有一些的。在這里和大家分享一下，希望能得到大家的共鳴，對后面的同學有所幫助。

先說一說我的基本情況吧。本校畢業(yè)，畢業(yè)后直接去一個鋼廠工作，后辭職考研，總分過分數(shù)線11分，但是數(shù)學只有可憐的48分，很無奈地選擇了調(diào)劑，從沈陽趕往昆明理工去復試，回家后發(fā)現(xiàn)學校說要錄取我，讓我確認。在經(jīng)過激烈的思想斗爭后決定放棄去昆明選擇二戰(zhàn)。今年卷土重來，分數(shù)依然不是很高但是總算是夠用了，算是勉勉強強地考上了（其實只是待錄取，但是聽說待錄取就差不多了，先這么說吧，呵呵）。

初試沒過線的感覺我是知道的，撕心裂肺，徹夜不眠，不想還好一想就胸悶，很迷茫而且一天什么也不想干。對于調(diào)劑這么繁瑣的事情更是懶得去想，心情稍有好轉(zhuǎn)在周圍人的勸說下還是搜集調(diào)劑學校，但是面對可能調(diào)劑的學校的自己第一志愿所報學校的差距，心情又掉到谷底，當初我的想法是學校遠還不是重點，就業(yè)也不知道怎么樣，干脆糊弄一下得了，愛錄不錄，不錄就算了。然后開始找工作，每次招聘會都是滿懷希望的去垂頭喪氣地出來，如此幾次之后我發(fā)現(xiàn)了一個我不得不面對的現(xiàn)實，除了調(diào)劑之外我現(xiàn)在真的是沒有其他選擇了，不去也得去了要不就流落街頭了。對于正在經(jīng)歷這個過程的童鞋，我感覺不管你現(xiàn)在多失望，但是除了認真準備復試好像也沒有其他的正經(jīng)事可做。認真準備了沒考上最起碼不留遺憾，但如果你現(xiàn)在消極對待，萬一以后混得不好回想起來你會后悔很多年。

對于應不應該二戰(zhàn)，這個要看具體情況了。第二年考研，并不是簡單地重復第一年，在第一年的基礎(chǔ)上還會有很多其他的困難。

一、自己對自己的懷疑，總是在想自己的選擇是否正確，而且越是到復習后期和復習不順利的時候越明顯；

二、長期的游離于社會編制之外的折磨，總是擺脫不了校漂和無業(yè)游民的影子；

三、孤獨感，漫長復習時間往往好幾天都不張嘴說話，學習學累了就站在走廊的窗戶旁向外看，看夠了就回屋學習，看著其他教師下課的同學三三倆倆地說笑回寢室，自己只有羨慕的份，而且就算是有研友也不會有什么改善，只不過是另外一個人把他的孤獨感傳染給你罷了，再說兩個人天天學習也沒什么可嘮的；

四、枯燥，這個好理解，而而且這個是考研的最重要特征之一；

五、漫長，二戰(zhàn)的人普遍復習比較早，一般在四五月份就開始了，去年從九月開始復習到一月時折騰的受不了了，今年時間延長一倍那將是什么感受自己體會吧；

六、同期畢業(yè)的同學們要么每個月幾千塊錢的工資領(lǐng)著要么過著穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)难芯可?，對他么你羨慕不已，發(fā)自內(nèi)心地羨慕，而且這種羨慕會讓你覺得慢來就很枯燥的復習生活變得更加漫長；

七、周圍人的不理解尤其是家人的不理解，有相似經(jīng)歷的同學應該能體會到-----那就是怕過節(jié)，因為沒到過節(jié)就會見到很多親戚，大家把你圍成一圈一遍一遍地問你能考上么？那要是考不上怎么辦？為什么不考公務員？為啥好好地工作不干了非要考研......詢問的言語中充滿了關(guān)心、質(zhì)疑和不理解，這些關(guān)心會讓你本來就很沉重的心理負擔更加沉重，并且很可能成為壓垮你脊梁骨的最后一棵稻草；

八、生活的拮據(jù)，沒有收入只能靠家里要，但畢竟老大不小了，也不好意思要，每次張嘴之前都經(jīng)過激烈的思想斗爭；

九、對未來的擔憂，畢竟考研時有風險的，有的時候即便是付出了也未必有回報，自己會不自覺地去想如果萬一考不上該如何面對。

寫這些不是為了嚇唬大家，而是為了讓與這方面打算的同學多一份參考信息。如果我上面所說的你都能承受，那你就大膽地去在復習一年，我支持你并愿意提供可能的幫助。但如果沒有這方面的心理準備，還是不要再趟考研的渾水了。對于各科的復習。還是那句話，我的分不高所以沒有成功經(jīng)驗，只說一下教訓。數(shù)學，數(shù)學是我的傷心地，葬送我第一年考研的墳墓。第一年復習的時候犯了典型的錯誤光看不練，反反復復看的倒是很明白，實際上落到筆上都不會，一較真兒就傻眼，正負號、開閉區(qū)間、公式成立的條件和定義域這樣的小問題平時不注意，但是卻很關(guān)鍵，更悲劇的事這個問題直到我上考場了才發(fā)現(xiàn)。作為

反面教材我很成功，希望大家不要學我。數(shù)學的真題很重要，一定要反復做，不要急功近利追求復習的進度，腳踏實地的把每一道題在紙上做一遍，不輕易看答案。這么說起來很簡單，但是堅持下來卻很難。個人感覺李永樂編的那本真題比較好，是按章節(jié)排的，更有利于復習用，模擬題也做了一些，主要是400題，這個只推薦時間比較充裕的同學做，畢竟真題才是王道，而且400題上面的題還是很難的，基礎(chǔ)薄弱的同學就是做了一遍也不會有太大收獲。政治，我高考的時是十大綜合，語數(shù)外理化生史地政全都考，所以考研政治有一定基礎(chǔ)，所以沒怎么看，簡單地把任汝芬的書翻一翻就直接上考場了，一次考70另外一次考64，分不高但是過線了。時事政治不要浪費太多時間，就是上廁所的時候看一看就得了，看個幾頁夠擦屁股就行了，原因在于看了也白看，不看還不放心，看兩眼有個心理安慰意思意思就行了。英語，我四級剛過線，六級三百多，就是這水平。復習資料只有張劍的那本真題，來來回回做了3、4遍，把每一個不會的或者不熟悉的單詞意思寫在行間，忘了再查，幾遍下來單詞量大了不少。我不喜歡拿單詞書背單詞，一天能背下來100個單詞睡一覺起來能忘101個，接受不了?？佳性~匯90%會在十年真題中出現(xiàn)至少一次，所以真題吃透了，但是也就不是問題了。我第一次48第二次60，對于我這種貨色有這分我已經(jīng)很滿足了。專業(yè)課，我?guī)筒簧厦Α?/p>

關(guān)于補課班，反正我是沒上過，也不知道怎么樣。我大四的時候看很多同學在網(wǎng)上下載的視頻教程看，他們說效果不錯。想想也是，就是去現(xiàn)場老師也不會單獨指導，也就是遠遠低看一個人影在那講而已。

對于已經(jīng)辭職的同學會涉及到檔案，戶口，保險等等一大堆額外的麻煩事，說說我的經(jīng)驗。把單位的集體戶口想遷回自己家，需要到集體戶口所在地的區(qū)民政局辦一個單身證明，再拿著這個證明和集體戶口的戶口本、你自己的身份證、你自己家的戶口本和你父母的身份證到你家所在的派出所去開一個準遷證明，你再拿這些東西去集體戶口所屬派出所把戶口遷出來，會回到自己家落戶，很麻煩但是沒辦法。醫(yī)保一般都是市屬的，所以你換城市了就要重新投保，只

是要把之前的賬戶里的錢弄出來。住房公積金和醫(yī)保一樣，想著把錢提出來，以后有新單位了重新交。社保，到你要轉(zhuǎn)的單位開接收證明，再到單位把關(guān)系轉(zhuǎn)過來，過程類似轉(zhuǎn)戶口。檔案，到時候拿著學校的提檔函直接到檔案所在地（一般是單位、人才市場或當?shù)厝耸戮郑┌褭n案帶到學校就行了。

一年多的考研，磨平了我很多性格上的棱角。很多以前不甘心的事情現(xiàn)在也甘心了，做事的時候也不再那么情緒化多了一份謹慎，比之前更能耐得住寂寞了，更能聽進去別人的勸告了，也能坦然接受以前不愿承認的事實了，更加珍惜得來不易的學習機會了。吃了很多虧，也該長點記性了。

人的學習方式有三種：第一種是通過沉思，這是最高貴的；第二種是通過模仿，這是最容易的；第三種則是通過經(jīng)歷，這是最痛苦的，也是最寶貴的。最后我要感謝我爸和我女朋友。他們倆在我復習的一年多時間里，一直在我身邊支持我、鼓勵我，即便所有人都不理解我時，他們倆也始終站在我一邊，幫助我走出低谷。

以上所說的僅僅是我個人出于善意的感想，也許有些話說的不妥，但絕沒有惡意，還請大家諒解!祝所有的考研人好運！

第三篇：天津科技大學攻讀博士

天津科技大學攻讀博士、碩士學位的協(xié)議

甲方（研究生）：＿＿＿＿＿

乙方：天津科技大學人力資源處

丙方（培養(yǎng)單位：院、系、部）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商達成如下協(xié)議：

1、甲方參加全國研究生考試，已被＿＿＿＿＿＿＿＿＿學校錄取為博士（碩士）研究生，學習專業(yè)為＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)方式為（定向、委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費），學習時間自＿＿年＿＿月至＿＿年＿＿月。

2、乙方按津科大人（2005）5號文件規(guī)定，在服務期限內(nèi)考取博士、碩士研究生，延長服務年限＿＿年，至＿＿年＿＿月止。

3、乙方按學校有關(guān)文件規(guī)定發(fā)放甲方在學習期間的工資和津貼（脫產(chǎn)學習不發(fā)放津貼）。

4、甲方學習期間或畢業(yè)后應按上述協(xié)議完成服務年限，在此期間要求調(diào)離或辭職的應退還學習期間乙方支付的培養(yǎng)費，每月發(fā)放的工資、津貼等。引進人才未完成服務期應退還支付的一次性費用、住房等。

5、甲方要遵守就讀學校的學籍管理及各項規(guī)章制度，學習期間受警告以上處分者或在規(guī)定的學習時間不能完成學習計劃、不能取得學位者，將限期調(diào)離，并按本協(xié)議第4條退還相關(guān)費用。

6、委托或定向培養(yǎng)碩士研究生完成學習計劃，碩士畢業(yè)后應到丙方工作，畢業(yè)前未經(jīng)學校及用人單位同意，不得報考博士研究生。

7、定向與委托培養(yǎng)要與就讀學校簽定培養(yǎng)合同或協(xié)議書。

本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。

甲方（研究生）乙方（天津科技大學）丙方（培養(yǎng)單位）人力資源處院、系、部（蓋章）（蓋章）簽名：負責人：負責人：

年月日年月日年月日

第四篇：天津科技大學海洋協(xié)會2011（范文模版）

天津科技大學海洋協(xié)會2013——2014學秋季學期期末總結(jié)大會

之總結(jié)講稿

鄭老師下午好，各位同學下午好！首先讓我們感謝鄭老師在百忙之中還不忘關(guān)心關(guān)注著海協(xié)的活動，我們的成長！

這個學期，海洋協(xié)會成立了，這對海洋學院及海洋學院的同學有著很大的意義，我們又多了一個展示自己才華的平臺，多了一個相互學習和交友的平臺和一個提升自己各種能力的平臺。作為海洋協(xié)會發(fā)起者的我們，我們有責任、有義務將協(xié)會的制度完善，將海協(xié)的活動走向常態(tài)話和精品化。常態(tài)化要求活動辦起來簡單，耗的人力和物力及時間較少，只要我們的同學想?yún)⒓?，我們隨時可以可以辦。精品化要求我們的活動充分體現(xiàn)海協(xié)“傳承海洋文明，活躍海洋文化。”宗旨，要讓同學們喜歡并積極參與，從而從活動中得到我們自己想要的東西，我們的活動更要兼顧學院、學校和社會和國家的需要，解決他們的問題，實現(xiàn)海協(xié)的價值，體現(xiàn)我們自身的追求。

到目前為止，我們總共辦了四次活動。協(xié)會注冊前兩次，協(xié)會注冊后二次。其中，一次是海洋文化交流會，一次是北塘海鮮市場調(diào)研，另一次是在鄭老師的帶領(lǐng)下看海閘，另一次是放映《加勒比海盜》。在這些活動中，我們對海洋方面的知識有了更多的了解，會員與會員之間也有了更多的了解，凝聚力也越來越強，協(xié)會的執(zhí)行力一次比一次的上升。我認為，海協(xié)的發(fā)展?jié)摿κ呛艽蟮?，我們能做的活動很多，而且也能做大?/p>

活動是社團的生命力，只有開展活動，我們才能發(fā)現(xiàn)我們的不足和組織本身所存在的問題。在接下來的發(fā)展中，我們要大辦活動，辦好活動，現(xiàn)在我就將下學期的活動計劃向大家說說。

春季學期的活動主要有分為：常態(tài)化活動和精品活動。常態(tài)化的活動形式有：

1、每周定期舉辦有關(guān)海洋的知識交流會：針對院里對學術(shù)問題感興趣的同學就某些有關(guān)海洋的話題進行討論?？裳垖W院或?qū)W校的相關(guān)老師參加；

2、每月定期組織海洋學院的同學到有關(guān)海洋的機構(gòu)調(diào)研學習，如：水文局、鹽場、電場、養(yǎng)殖場、濱海海洋高新產(chǎn)業(yè)區(qū)等。

精品活動的形式有：

1、在海洋文化宣傳周舉辦系列活動：針對全校師生辦海洋文化展；

以“海洋”為話題進行征文比賽；

舉辦“海洋”的攝影展；

放映海洋宣傳片；

請在海洋方面的知名學者到學校講課。

2、辦海洋知識競賽，為10月份組織參加國家海洋局舉辦的“全國大學生知識競賽”積累經(jīng)驗。

3、籌辦“海洋風”期刊；

活動如此豐富多彩，那我們要怎樣才能達到我們的目的。有的同學會說：“用心辦?！?那怎么個用心呢？我覺得我們必須解決一個擋在我們面前的問題：如何提高我們組織的效率？

海洋協(xié)會由在坐的每一位組成，我們每一個人的辦事效率影響到協(xié)會的執(zhí)行力，當然協(xié)調(diào)者應該掌握科學的組織協(xié)調(diào)方法。我們的協(xié)調(diào)者使用了科學的組織協(xié)調(diào)方法，大家僅僅的團結(jié)在一起，為了一個共同的目標——實現(xiàn)海洋協(xié)會的價值，體現(xiàn)協(xié)會會員的價值，不斷地奮斗，我們終究會得到廣大同學的歡迎，學校的認同和社會的認可。

要辦成上面的幾件大事，僅靠我們這幾個人是不夠的，我們需要注入更多新鮮的血液。1

組織上的建設(shè)，我們打算這么來做：

1、打破海洋協(xié)會理事會由海技專業(yè)獨攬的局面，吸收各專業(yè)同學進理事會，原則上每個專業(yè)都有1到2名同學在理事會任職，把海洋協(xié)會做成每一個海洋人自己的協(xié)會；

2、主要對大一招新，兼收大二的自愿參加的同學；

3、協(xié)會主動邀請優(yōu)秀的同學加入。

把這些佳人才子招進來以后，我們又該怎樣才能讓他們留下，積極主動地發(fā)揮自己的才能呢？一個人愛上一個人，是因為這個人能給他帶來快樂，能給他一些他想要的東西，使他感到滿足。一個人愛上一個組織是因為這個組織能給他他自己想要的東西，滿足他的需求。一個社團，而且是一個學校的社團能給會員什么？大把鍛煉的機會，找到一批志同道合的朋友，暢談人生的理想，在前進的道路上相互鼓勵，相互支持。

所以，我提出：在海協(xié)內(nèi)，沒有等級劃分只有辦事的同志，部門的劃分只是為了明確我們的職責；一切用實力來說話，不管進海協(xié)多長時間，不管你來自哪個年級，不管在海協(xié)是什么樣的職務，只要你的想法，你的策劃對海協(xié)的發(fā)展有益，我們就按你的辦，如果你的組織能力超群，活動過程中的人事由你來調(diào)度；我們始終以“發(fā)展海協(xié)，壯大海協(xié)”為要，以“發(fā)展海協(xié)，壯大海協(xié)”衡量一切的標準。

晏興

2013年 12月16日14點整

第五篇：天津理工大學文件

天津理工大學文件

津理工人事?2005?26號

關(guān)于印發(fā)《天津理工大學福利費管理辦法》的通知

各學院、機關(guān)各處室、各直屬單位：

《天津理工大學福利費管理辦法》已經(jīng)2005年12月8 日第23 次校長辦公會審議通過，現(xiàn)印發(fā)執(zhí)行。

二〇〇五年十二月十二日

主題詞：人事工作福利費辦法通知

（印刷25份）天津理工大學人事處2005年12月12日印發(fā)

天津理工大學福利費管理辦法

第一條為搞好集體福利、解決職工生活中的特殊困難，充分體現(xiàn)黨和國家對教職工的關(guān)懷，加強我校福利費使用的管理，更好地發(fā)揮福利費的作用，依據(jù)天津市人事局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。

第二條福利費提取標準和經(jīng)費來源

全校福利費按在職教職工工資總額和離退休教職工離退休費總額的2.5%的比例，由校財務處每年足額劃撥給校人事處，建立專門賬戶。每年年初，人事處按每人每月6元的標準，將部分福利費劃撥給各學院（處級單位）掌管使用，剩余的由人事處統(tǒng)一管理。離退休人員與在職人員按同標準提取福利費（離休人員的福利費由離退休人員管理辦公室負責掌管使用；退休人員的福利費由所在單位負責掌管使用）。根據(jù)具體情況，每年對學校和各學院（處級單位）掌管的福利費額度進行一次調(diào)整。

第三條福利費的使用范圍

（一）各學院（處級單位）掌握的福利費使用范圍

1、解決教職工家庭生活困難補助；

2、解決教職工供養(yǎng)的直系親屬喪葬困難補助；

3、節(jié)日慰問離退休及長期病休人員的開支；

4、解決教職工其他特殊困難。

（二）學校統(tǒng)一掌管使用的福利費使用范圍

1、夏季防暑降溫費用；

2、節(jié)日慰問離退休及長期病休人員的開支；

3、解決全體教職工的其他特殊困難補助；

4、集體福利性活動；

5、市人事局規(guī)定的其他福利項目。

第四條補助標準

（一）教職工生活困難補助標準

職工定期生活困難補助以家庭內(nèi)的全部收入確定。家庭人口計算范圍應根據(jù)有關(guān)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)和撫養(yǎng)關(guān)系的法規(guī)，一般以共同生活的家庭成員為基礎(chǔ)。其中，對家庭收入不清的，一般不列入定期生活困難補助范圍；

職工臨時生活困難一次性補助由各單位根據(jù)職工實際困難情況給予補助，補助標準一般一次不超過200元；

因無法抗御的災害造成教職工本人家庭財產(chǎn)嚴重損失者，憑管轄區(qū)派出所或居委會等有關(guān)部門的證明，視其損害程度進行一次性補助，一般最高不超過300元。

（二）喪葬困難補助標準

教職工供養(yǎng)的直系親屬死亡后的喪葬費困難補助標準為200元；岳父、岳母或公婆死亡后喪葬困難補助為100元。

（三）夏季一次性防暑降溫補貼

夏季一次性防暑降溫補貼標準為每人每月45元，補貼月份為6月—9月。截至每年6月1日參加工作滿一年的固定職工可以享受防暑降溫補貼；如在6月—9月期間工作滿一年時，可自滿一年的次月起，按實際的月數(shù)發(fā)放；離退休人員與在職人員均可以享受防暑降溫補貼。

（四）職工喪葬費及撫恤金標準

職工死亡后喪葬費標準為1000元；

教職工死亡后一次性撫恤金為本人生前10個月工資，計發(fā)基數(shù)為本人生前最后一個月職務工資與按照國家規(guī)定比例計算的津貼之和；

（五）遺屬生活困難補助標準

關(guān)于遺屬生活困難補助對象的具體規(guī)定依據(jù)天津市人事局的津人工[1981]152號文件執(zhí)行。

享受遺屬補助的對象系城鎮(zhèn)戶口的，每人每月補助標準為180元；系農(nóng)村戶口的，每人每月補助標準不超過120元；其中對孤獨一人又無其他生活來源的遺屬，其補助標準可在上述標準的基礎(chǔ)上再增加26元。

已故人員的配偶無勞動能力且無固定收入的，其已成年子女有贍養(yǎng)老人的義務，計算遺屬補助時，按每個子女每月負擔26元計算，不足補助標準時，再給予補助；

已故人員的配偶有收入的，本人生活費按每月241元計算，剩余部分作為撫養(yǎng)未成年子女的費用，不足補助標準的再補足到補助標準。補助費達不到每月26元的，可按每月26元予以補助；

已故人員的配偶有收入的，雖達不到補助條件，如生活確實困難，經(jīng)單位領(lǐng)導批準，可給予每個未成年子女不超過每月26元的補助；

離休干部遺孀無固定收入、有子女的，定期生活困難補助標準調(diào)整為每月310元，遺孀無固定收入又無子女的，定期生活困難補助標準調(diào)整為每月500元。

（六）教職工慰問費標準

教職工慰問費的標準依據(jù)學校及各學院（處級單位）福利費使用情況確定，一般掌握在每人每次100元以內(nèi)；學校領(lǐng)導和以學校名義慰問所需經(jīng)費從學校職工福利費中列支，各單位慰問所需費用由各單位福利包干費中列支；教職工慰問費每人每年只限報一次。

（七）探親假路費報銷標準

工作滿一年的本校正式在編職工(以下簡稱“職工”)與配偶分居兩地，又不能在公休日團聚的，每年可享受一次探親假，報銷職工本人往返車船費；

未婚職工探望家住外地父母，每年可享受一次探親假，報銷職工往返車船費；

已婚職工探望家住外地父母，每四年可享受一次探親假，車船費在本人基本工資30%以內(nèi)的，由本人自理，超過部分由單位報銷（基本工資為本人職務工資與按國家規(guī)定比例計算的津貼之和）；

工作不滿一年的教職工不享受探親假及探親路費報銷； 報銷標準為：乘火車按硬座票價、乘輪船按四等艙票價、乘長途公共汽車按憑據(jù)實支報銷（本市至探親目的地之間通達火車、輪船、長途汽車的，以不超過火車、輪船、長途汽車的相應標準報銷）。職工探親乘坐飛機、出租汽車、機動三輪車、人力三輪車均由職工個人自理，不予報銷。

（八）冬季取暖補貼

冬季取暖補貼標準為每人235元，每年一次性發(fā)放；參加工作不滿一年的不享受冬季取暖補貼。

上述補貼標準發(fā)生變動時，則依據(jù)天津市有關(guān)文件規(guī)定的補

助標準執(zhí)行。

第五條福利費使用的有關(guān)規(guī)定

（一）各學院（處級單位）要嚴格按照福利費使用范圍的規(guī)定，做好教職工的有關(guān)福利工作。嚴禁濫用福利費，防止不符合規(guī)定的項目在福利費中支出，不準以任何理由將福利費平均發(fā)給個人；

（二）使用福利費應加強民主管理，使用福利費解決教職工困難時，必須先由各學院（處級單位）福利小組提出意見，再報領(lǐng)導審批；各項福利費用支出均要報人事處審核備案，以確保切實解決好職工的實際生活困難；

（三）對各項福利支出要嚴格掌握、量力而行，當年節(jié)余的福利費可轉(zhuǎn)入下一使用，有結(jié)余的應注意積累，一般應保證有一個季度的結(jié)余。

（四）職工夫妻雙方均在我校工作，當生活發(fā)生困難時，只能由一方申請生活困難補助，不能雙方同時享受困難補助。

第六條工作程序

（一）職工生活困難補助審批程序

在補助標準范圍內(nèi)的：由職工本人填寫《教職工臨時生活困難補助申請表》，經(jīng)所在單位填寫單位福利小組審批意見及單位領(lǐng)導審批意見，并依據(jù)本單位福利費使用情況確定補助金額后到人事處辦理相關(guān)手續(xù)；

超出補助標準的：須本人寫出書面申請并填寫《教職工臨時生活困難補助申請表》，經(jīng)本單位核實情況寫出申請報告提出審批意見并確定補助金額，由本單位領(lǐng)導簽字后上報人事處審核并根據(jù)校福利費使用情況提出初步意見，再報請主管校長審批。

（二）喪葬撫恤金審批程序

職工去世后，去世職工家屬應及時通知職工所在單位去世時間，由所在單位上報人事處（退休職工去世上報離退休辦公室），停發(fā)去世職工的工資或離退休費后，家屬攜帶職工本人的醫(yī)療保險證及死亡證明原件、復印件到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（三）遺屬生活困難補助審批程序

申請遺屬生活困難補助的遺屬本人填寫《申請遺屬困難補助

審批表》，由職工生前所在單位核實情況并提出意見后，將個人申請、《申請遺屬困難補助審批表》和須準備的其他相關(guān)材料送人事處審批辦理；

享受遺屬補助的職工直系親屬每年分兩次（上、下半年）領(lǐng)取補助，如非本人辦理領(lǐng)取手續(xù)的須在每年末提供遺屬本人的生存證明（遺屬尚在普通中學學習的須出示學校的在學證明）。

（四）探親假路費報銷審批程序

職工本人填寫《教職工探親申請表》后，由所在學院（處級單位）領(lǐng)導審批探親意見，探親后攜帶申請表到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（五）教職工慰問審批程序

節(jié)日慰問離退休及長期病休人員工作，由人事處、離退休辦公室協(xié)調(diào)安排。

各單位接到人事處及離退休辦公室聯(lián)合通知后，將符合慰問條件的人員名單分別送到人事處、離退休辦公室核實，然后按照干部職工管理權(quán)限和各職能部門的職責范圍分級慰問，并憑有效單據(jù)到人事處報核備案。

教職工生病住院的慰問工作按照干部、職工管理權(quán)限及各職能處室職責范圍分級負責慰問。屬于學校領(lǐng)導或職能部門代表學校慰問的人員，由慰問對象所在單位報人事處備案，由校長辦公室統(tǒng)一安排校領(lǐng)導及有關(guān)人員慰問；屬于各單位負責慰問的人員，由各單位自行安排，報人事處核實備案。

第七條本辦法由人事處負責解釋。

第八條本辦法自頒布之日起施行。

天津理工大學

二○○五年十二月八日

附表：

1.教職工臨時生活困難補助申請表（略）

2.申請遺屬困難補助審批表（略）

3.教職工探親審批表（略）

4.節(jié)日慰問人員情況表（略）