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      2015元旦離退休教師慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)

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      第一篇:2015元旦離退休教師慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)

      2015元旦離退休教師慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)

      2015年元旦來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于“政治上尊重老干部、思想上關(guān)心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真做好元旦期間走訪慰問(wèn)離退休教師工作。

      一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      元旦期間,我校把走訪慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程,學(xué)校自接到縣教育局《關(guān)于做好離退休教師慰問(wèn)工作的通知》文件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),使我們充分認(rèn)識(shí)到在元旦期間走訪慰問(wèn)離退休教師,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行慰問(wèn),把領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。

      二、創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。

      我校有6名退休教師,且居住分散,有少部分人年齡較大不能行走,針對(duì)以上情況,校領(lǐng)導(dǎo)利用元旦前幾天時(shí)間對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。向他們傳遞了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷,組織對(duì)他們以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的,對(duì)他們的付出表示真誠(chéng)的謝意,同時(shí)簡(jiǎn)單的向他們介紹了我校發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃,真誠(chéng)的希望他們對(duì)我校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。送上微薄的禮品和溫暖的關(guān)懷,了解每位老齡離退休教師的實(shí)際困難,能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場(chǎng)解決,當(dāng)場(chǎng)不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決,確實(shí)不能解決的要給予情況說(shuō)明,切實(shí)把黨和政府的溫暖送到離退休教師的心坎里。

      三、相互了解,增進(jìn)感情。

      我校慰問(wèn)組通過(guò)走訪慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì)等形式,對(duì)離退休教師進(jìn)行元旦慰問(wèn)。在走訪慰問(wèn)中,我校領(lǐng)導(dǎo)向各位離退休教師通報(bào)了我校2014年工作開(kāi)展情況和2015年工作計(jì)劃,重點(diǎn)介紹我校過(guò)去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃,宣傳介紹我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)取得的成績(jī),傾聽(tīng)了離退休教師的意見(jiàn)和建議。以走訪慰問(wèn)為契機(jī),加強(qiáng)與離退休教師的思想溝通,準(zhǔn)確掌握離退休教師的思想動(dòng)態(tài),對(duì)離退休教師提出的意見(jiàn)和建議,慰問(wèn)組都認(rèn)真聽(tīng)取,對(duì)離退休教師提出的困難能當(dāng)時(shí)解決的全部當(dāng)場(chǎng)解決,當(dāng)場(chǎng)不能解決的提交校委會(huì)研究后都及時(shí)給予解釋說(shuō)明,鼓勵(lì)離退休教師發(fā)揮自優(yōu)勢(shì),以實(shí)際行動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,建設(shè)新泗洪中發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵(lì)離退休教師積極養(yǎng)老,科學(xué)養(yǎng)老,鼓勵(lì)家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長(zhǎng)壽,歡度晚年。通過(guò)慰問(wèn)交談,離退休教師對(duì)梧桐小學(xué)的發(fā)展和建設(shè)充滿了信心。通過(guò)慰問(wèn)交談,組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解,相互之間增進(jìn)了感情。

      四、解決困難,務(wù)求實(shí)效。

      本次元旦慰問(wèn)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,堅(jiān)持把走訪慰問(wèn)離退休教師和解決離退休教師的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,作為落實(shí)黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng),真正落實(shí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于“政治上尊重老干部、思想上關(guān)心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位,但黨和組織還記住他們的,他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)裝在黨和人民的心中。

      第二篇:學(xué)校慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年

      慰問(wèn)退休困難教師和困難黨員活動(dòng)方案

      為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重,讓他們過(guò)好快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日,根據(jù)教育局文件精神,我校將于重陽(yáng)節(jié)期間開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問(wèn)活動(dòng),為做好慰問(wèn)活動(dòng),特制定本工作方案。

      一、慰問(wèn)活動(dòng)目的:

      構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)老教師。

      二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

      慰問(wèn)活動(dòng)由學(xué)校支部牽頭,工會(huì)、校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。

      三、慰問(wèn)對(duì)象

      退休困難教師和困難老黨員。

      四、慰問(wèn)形式

      離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品、座談、聚餐。

      五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算

      1、退休困難教師和困難老黨員共3人,慰問(wèn)開(kāi)支1000--1500元。

      六、慰問(wèn)時(shí)間安排:

      2017年10月27日(初定)。

      七、相關(guān)要求和說(shuō)明:

      1、慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。

      2、學(xué)校禮品采購(gòu)(周其

      吳永干

      負(fù)責(zé)采購(gòu))。

      鳳山鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2017年10月10日

      第三篇:教師節(jié)慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      大渡小學(xué)教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      2015年教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨,為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,根據(jù)上級(jí)要求,我校將于教師節(jié)前開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問(wèn)活動(dòng),為做好這次慰問(wèn)活動(dòng),特制定本工作方案。

      一、慰問(wèn)活動(dòng)目的:構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)老教師。

      二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

      慰問(wèn)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與。

      三、慰問(wèn)對(duì)象

      離退休教師。

      四、慰問(wèn)形式

      組織離退休教師座談、教師節(jié)發(fā)放體檢費(fèi)一人200元(由教師個(gè)人福利費(fèi)中發(fā)放)、就餐(標(biāo)準(zhǔn)35元一人)。

      五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算

      退休教師共81人,兩節(jié)人均共270元,預(yù)計(jì)費(fèi)用共21870元。

      六、慰問(wèn)時(shí)間安排:

      二零一五年九月十日、二零一五年重陽(yáng)節(jié)。

      七、相關(guān)要求和說(shuō)明:

      1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校工會(huì)、退休人員領(lǐng)導(dǎo)組要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。

      2、學(xué)校于9月30日前完成體檢費(fèi)發(fā)放工作。

      2015年10 月

      第四篇:學(xué)校慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      茶盤(pán)洲鎮(zhèn)中學(xué)2014年慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重,讓他們過(guò)好快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日,根據(jù)教育局文件精神,我校將于教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)期間開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問(wèn)活動(dòng),為做好慰問(wèn)活動(dòng),特制定本工作方案。

      一、慰問(wèn)活動(dòng)目的:構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)老教師。

      二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

      慰問(wèn)活動(dòng)由學(xué)校牽頭,工會(huì)、校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。

      三、慰問(wèn)對(duì)象

      離退休教師。

      四、慰問(wèn)形式

      離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品、座談、聚餐。

      五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算

      1、退休教師共37人,每節(jié)慰問(wèn)開(kāi)支1000--1500元,共5000元。

      六、慰問(wèn)時(shí)間安排:

      2014年9月10日、2014年10月5日、2015年2月8日。

      七、相關(guān)要求和說(shuō)明:

      1、慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。

      2、學(xué)校禮品采購(gòu)(張躍輝

      楊勇

      負(fù)責(zé)采購(gòu))。

      茶盤(pán)洲鎮(zhèn)中學(xué) 2014年3月11日

      第五篇:教師節(jié)慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      北尚小學(xué)教師節(jié)慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)方案

      2012年教師節(jié)即將來(lái)臨,為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重,讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,根據(jù)上級(jí)要求,我校將于教師節(jié)前開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問(wèn)活動(dòng),為做好這次慰問(wèn)活動(dòng),特制定本工作方案。

      一、慰問(wèn)活動(dòng)目的:構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)老教師。

      二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)

      慰問(wèn)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,中層以上干部參與。

      三、慰問(wèn)對(duì)象

      離退休教師。

      四、慰問(wèn)形式

      離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品(水果)。

      五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算

      退休教師共5人,人均慰問(wèn)品60元,共300元。

      六、慰問(wèn)時(shí)間安排:

      二零一二年九月八日。

      七、相關(guān)要求和說(shuō)明:

      1、這次慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。

      2、學(xué)校于9月8日前完成禮品采購(gòu)(總務(wù)處采購(gòu))。

      2012年9月

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