第一篇：中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見

中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見

2007年05月24日

增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。以青少年體育、增強青少年體質(zhì)，對于全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，具有重要意義。為此，提出如下意見。

一、高度重視青少年體育工作

1．廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛國家綜合實力的重要方面。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長。改學校體育工作取得很大成績，青少年營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，極大地到，一方面由于片面追求升學率的影響，社會和學校存在重智育、輕體育的傾向不足；另一方面由于體育設(shè)施和條件不足，學生體育課和體育活動難以保證。近速度等體能指標持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例善。這些問題如不切實加以解決，將嚴重影響青少年的健康成長，乃至影響國家

2．青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。青少年的體質(zhì)健而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運動，意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑，是促進青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年不可替代的重要作用。各地和各級各類學校必須全面貫徹黨的教育方針，高度重識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，成長為中國特色社會

3．當前和今后一個時期，加強青少年體育工作的總體要求是：認真落實健康教育的基本目標之一，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生和競賽，加強體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，全面完善學校、社區(qū)、家庭相結(jié)合鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好圍。通過5年左右的時間，使我國青少年普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過全黨全社會的共同努力，堅持不懈地年乃至全民族的健康素質(zhì)。

二、認真落實加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的各項措施

4．全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康求的考試評價制度，發(fā)揮其對增強青少年體質(zhì)的積極導向作用。全面組織實施初在學生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分量；積極推行在高中階段學校畢業(yè)學業(yè)考學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度、公告制度和新生入學體質(zhì)健康測試制度。善學校體育工作規(guī)章制度。

5．廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。鼓勵學生走向操場、走進大自潮。要根據(jù)學生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年特點的體育教學有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力，達到體質(zhì)光體育證章”，優(yōu)秀等級的頒發(fā)“陽光體育獎?wù)隆?，增強學生參加體育鍛煉的榮

6．切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。各級各類學校要進一步端正辦學思想，加積極主動地發(fā)展。中小學要切實糾正片面追求升學率的傾向，減輕學生過重的課課堂教學的質(zhì)量和效率，使學生有更多的時間參加體育鍛煉。

7．確保學生每天鍛煉一小時。中小學要認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上小學3━6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；沒有體育課的當天，學校必鍛煉并將其列入教學計劃；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25做好廣播體操、開展集體體育活動；寄宿制學校要堅持每天出早操。高等學校要校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。各級教育行政部落實。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學生開展體育鍛煉。有針對性地指導和支持殘疾師隊伍建設(shè)，按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。

8．舉辦多層次多形式的學生體育運動會，積極開展競技性和群眾性體育活動生體育運動會。學校每年要召開春、秋季運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。進一步辦好體育傳統(tǒng)項目學校和高體育的示范帶動作用。完善高等學校和高中階段學生軍訓制度，豐富軍訓內(nèi)容，強體質(zhì)、磨煉意志等方面的作用。注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長，使每個

9．幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率。中小學教師和下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼次監(jiān)測。各級政府要進一步改善農(nóng)村學校的辦學條件，確保照明、課桌椅達到基

10．確保青少年休息睡眠時間，加強對衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的指導和保保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。積極開展疾病少年健康教育，并保證必要的健康教育時間。建立和完善學生健康體檢制度，使立和完善青少年營養(yǎng)干預(yù)機制，對城鄉(xiāng)青少年及其家庭加強營養(yǎng)指導；通過財政寄宿制學校家庭經(jīng)濟困難學生伙食補貼標準，保證必要的營養(yǎng)需要。建立青少年項監(jiān)督檢查。根據(jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點，有針對性心理健康教育、指導和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

11．加強學校體育設(shè)施建設(shè)。各級政府要認真落實《公共文化體育設(shè)施條例施特別是體育場地建設(shè)。城市和社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉設(shè)施共體育設(shè)施建設(shè)要與學校體育設(shè)施建設(shè)統(tǒng)籌考慮、綜合利用。把“農(nóng)民體育健身改善農(nóng)村學校體育條件。公共體育場館和運動設(shè)施應(yīng)免費或優(yōu)惠向周邊學校和學學生開放。

12．加強體育安全管理，指導青少年科學鍛煉。學校要對體育教師進行安全加強體育場館、設(shè)施的維護管理，確保安全運行。完善學校體育和青少年校外體善安全措施。針對青少年的特點，加強對大型體育活動的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機制。建立和完善青少年意外傷害保險制度，推具體實施細則由財政部、保監(jiān)會、教育部研究制定。要加強體育科學研究，積極加強社會體育指導員隊伍建設(shè)，為青少年體育鍛煉提供科學指導。

三、加強領(lǐng)導，齊抓共管，形成全社會支持青少年體育工作的合力

13．各級黨委和政府要把加強青少年體育工作擺上重要議事日程，納入經(jīng)濟學體育設(shè)施的投入，正確評價學校的教育質(zhì)量，為學校實施素質(zhì)教育、促進學生領(lǐng)導下，教育、體育、衛(wèi)生部門和共青團組織等共同參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌

14．各級政府和教育部門要加強對學校體育的督導檢查。建立對學校體育的全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，定期監(jiān)測并公告學生體質(zhì)健康狀況。加大體育工作和系中的權(quán)重，并作為評價地方和學校工作的重要依據(jù)。對成績突出的地方、部門健康水平持續(xù)下降的地區(qū)和學校，實行合格性評估和評優(yōu)評先一票否決。

15．制定國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準，加大執(zhí)法監(jiān)督力度。通過制定國國家對各級各類學校體育場地、器材設(shè)施、衛(wèi)生條件和師資的基本要求。各級政生工作法律法規(guī)，并加強督促檢查。對學校體育衛(wèi)生基本條件不達標的，要限期

16．充分發(fā)揮共青團、少先隊、婦聯(lián)組織的優(yōu)勢和特色，開展多種形式的課婦女兒童中心和其他校外教育機構(gòu)要把開展青少年體育活動作為重要職能。積極戶外體育活動營地。通過開展豐富多彩的校外體育活動和團、隊活動，充實課外的體育活動中來。

17．切實加強對學校衛(wèi)生的監(jiān)督與指導。學校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系民基本醫(yī)療保險試點和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重點覆蓋人群。各級疾病預(yù)防控制機和協(xié)助學校的衛(wèi)生工作，按照國家有關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學校提供預(yù)防保健等公水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測，依法進行免疫預(yù)防接種，所需費用納入校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，設(shè)立衛(wèi)生室，配備校醫(yī)或?qū)＃妫┞毐＝〗處?，在衛(wèi)生政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度，加強行政區(qū)域內(nèi)的學校衛(wèi)生管理。

18．加強家庭和社區(qū)的青少年體育活動，形成學校、家庭和社區(qū)的合力。家起關(guān)鍵作用。要在廣大家長中倡導健康第一的理念，樹立正確的教育觀、成才觀飲食衛(wèi)生習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和孩子共同參加體育鍛煉。學校多種多樣的青少年體育活動，促進家庭、社會形成科學正確的教育觀念和方式。

19．進一步完善加強青少年體育的政策保障措施。中央設(shè)立專項資金，實施目，幫助義務(wù)教育階段中西部農(nóng)村學校配備體育活動器材。在農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程中，切實加大對學校食堂、飲用水設(shè)施、廁所、體育場地的改造力度。把教育經(jīng)費保障機制，其他學生由省級政府制定統(tǒng)一的費用標準和解決辦法。學校經(jīng)費從公用經(jīng)費中提取和安排。

20．努力營造重視青少年體育的輿論環(huán)境。大力宣傳和普及科學的教育觀、動的宣傳報道，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的社會氛圍。要以迎接奧運會奧運、講文明、樹新風”活動，使北京奧運會成為廣大青少年積極參與、推動全少年以實際行動與奧運同行，充分展示新時期青少年健康向上的精神風貌。

（2007年5月7日）

第二篇：關(guān)于貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見...

關(guān)于貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的實

施意見

［作者：體育部發(fā)表時間：2008-6-4閱讀：44］

各單位：

增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。為進一步加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號，以下簡稱《意見》）。為貫徹落實好《意見》精神，大力推進學校體育工作，進一步提高在校大學生身體素質(zhì)與運動能力，促進大學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本實施意見。

一、充分認識高等學校體育工作的重要意義

《意見》中指出，廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系到個人幸福，而且關(guān)系到民族的整體素質(zhì)和我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。青少年體育工作的重點在學校，高等學校是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的陣地，高校體育是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的重要環(huán)節(jié)，認真學習和貫徹中央文件精神，對加快學?？沙掷m(xù)發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量必將產(chǎn)生深遠影響。學校各單位和全體教職員工要認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，從中華民族偉大復興的高度，從全面落實科學發(fā)展觀的高度，從構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)建和諧校園的高度，充分認識做好高等學校體育工作的重要意義，牢固樹立“健康第一”指導思想，“把加強學校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口”，使我校大學生在增長科學知識、培養(yǎng)良好品德的同時，鍛煉出健康體魄，成長為國家建設(shè)的合格接班人。

二、明確加強學校體育工作的總體要求

要認真學習和貫徹《意見》精神，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，建立健全學校體育運動委員會工作機制。進一步加大對學校體育事業(yè)尤其是體育設(shè)施的投入，加強體育師資隊伍建設(shè)，充分保障學校體育課和學生體育活動，確保學生每天鍛煉一小時；廣泛開展群眾性體育活動和競賽，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式；在全校師生員工中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。通過4年左右的時間，使我校大學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高。通過全校的共同努力，堅持不懈地推動學校體育運動的發(fā)展，不斷提高大學生身體素質(zhì)，形成學校體育特色。

三、切實完善學校體育工作的領(lǐng)導和管理

要把加強學校體育工作擺上重要議事日程，納入學校發(fā)展規(guī)劃。把體育工作的質(zhì)量尤其是學生體質(zhì)健康狀況作為衡量學校辦學水平的評價指標，為學校實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。在學校黨委和行政領(lǐng)導下，形成由學校辦、教務(wù)處、學工處、財務(wù)處、人事處、研究生院、基建處、總務(wù)處、宣傳部、體育部、醫(yī)院、保衛(wèi)處、團委等部門共同參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決學校體育工作中的重大問題。

四、大力推進體育課程教學改革

體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行國家課程標準，認真落實《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔2002〕13號），開齊開足上好體育課。進一步加大體育教學改革力度，在保證國家規(guī)定本科階段144課時前提下，將現(xiàn)行的一、二年級4學期體育必修課，改為本科四年前6個學期“必修課+自選課”相結(jié)合的體育必選課，其中2個學期為必修課，主要安排達標項目、太極拳、游泳、拓展訓練、12min跑等提高學生身體素質(zhì)和有氧代謝能力的教學內(nèi)容；另外4個學期為自選課，學生每學期都可以根據(jù)自己的興趣和特長，在體育部

提供的20多個運動項目中任意選擇教學內(nèi)容。第四學年適當安排少量課時進行達標測試，除因病或殘疾免于測試的學生外，使我校學生在畢業(yè)離校前普遍達到體質(zhì)健康的基本要求。盡可能將體育教學貫穿本科教育的全過程。同時，積極創(chuàng)造條件,在自選課中努力實現(xiàn)以學生為本的“自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間”的三自主教學模式，營造生動、活潑、主動的教學氛圍。進一步完善體育課程評價體系，使學生通過體育課程的學習，掌握2項以上運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，有效增強體質(zhì)、增進健康。體育課要不斷提高教學質(zhì)量和鍛煉效果，突出實踐性，保持適宜的運動負荷。要正確處理好學生的主體性與教師的主導性、學生的興趣愛好與身體素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)系。任何部門和個人不得以任何理由削減或擠占體育課時。此外，學校為研究生開設(shè)體育選修課，鼓勵研究生參加體育鍛煉。

五、廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”

積極響應(yīng)國家號召，開展全國億萬學生陽光體育運動。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，錘煉意志、活躍身心、陶冶情操，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成全校體育鍛煉的熱潮。根據(jù)大學生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)其特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力，達到體質(zhì)健康標準。對達到合格等級的學生頒發(fā)“陽光體育證章”，達到優(yōu)秀等級的頒發(fā)“陽光體育獎?wù)隆保鰪妼W生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。

六、切實保障學生每天一小時體育活動

各院（系）領(lǐng)導、任課教師及教育班主任要動員學生充分利用大課間20分鐘休息時間走出教室，進行小強度的身體練習和課間活動，如太極拳、廣播操等。教務(wù)處要把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加3次課外體育鍛煉，體育教師組織和指導學生進行課外體育鍛煉。各院（系）每天要集中組織學生進行至少20分鐘內(nèi)容多樣的早鍛煉。體育部負責制定學生每天鍛煉一小時的具體要求并抓好落實。鼓勵學生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號，以此不斷增強廣大學生的體育意識，激勵他們積極參加體育鍛煉。

七、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》

按照《教育部國家體育總局關(guān)于實施〈國家學生體質(zhì)健康標準〉的通知》（教體藝〔2007〕8號）要求，抓緊制訂《南京理工大學<國家學生體質(zhì)健康標準>實施辦法》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，發(fā)揮其對增強學生體質(zhì)的積極導向作用。學校大學生在校期間的體質(zhì)健康標準測試“合格率”要居于省內(nèi)先進行列，普遍推行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度、公告制度和新生入學體質(zhì)健康測試制度，并將新生測試結(jié)果及時反饋給生源所在省（市）及學校。進一步貫徹《學校體育工作條例》，建立和完善學校體育工作規(guī)章制度。

第三篇：中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見

中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見

2007年05月24日

增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。以迎接2008年青少年體質(zhì)，對于全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)中有重要意義。為此，提出如下意見。

一、高度重視青少年體育工作

1．廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體重要方面。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長。改革開放以來，我國青少年體育少年營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，極大地提升了全民健康素質(zhì)。但是，必須清醒地看校存在重智育、輕體育的傾向，學生課業(yè)負擔過重，休息和鍛煉時間嚴重不足；另一方面由于以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降，視力不良率 加，部分農(nóng)村青少年營養(yǎng)狀況亟待改善。這些問題如不切實加以解決，將嚴重影響青少年的2．青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運動，是加強愛國主義和集體主義是促進青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

3．當前和今后一個時期，加強青少年體育工作的總體要求是：認真落實健康第一的指導之一，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，廣泛開展群眾性隊伍建設(shè)，全面完善學校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。通過5年左右的要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通年體育運動的發(fā)展，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。

中國服裝——淘寶牛仔褲（http://004km.cn/）為你提供此文 I

二、認真落實加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的各項措施

4．全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要度，發(fā)揮其對增強青少年體質(zhì)的積極導向作用。全面組織實施初中畢業(yè)升學體育考試，并逐步的分量；積極推行在高中階段學校畢業(yè)學業(yè)考試中增加體育考試的做法。普遍推行《國家學生入學體質(zhì)健康測試制度。認真貫徹《學校體育工作條例》，建立和完善學校體育工作規(guī)章

5．廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年特點的體育教學與活動形式，指導學生開展生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力，達到體質(zhì)健康標準。對達到合格等級的學生頒發(fā)“陽光增強學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。

6．切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。各級各類學校要進一步端正辦學思想，加強素質(zhì)教育展。中小學要切實糾正片面追求升學率的傾向，減輕學生過重的課業(yè)負擔。深入推進基礎(chǔ)教有更多的時間參加體育鍛煉。

7．確保學生每天鍛煉一小時。中小學要認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，和初中每周3課時，高中每周2課時；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25━30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生要堅持每天出早操。高等學校要加強體育課程管理，把課外體育活動納入學校日常教學計劃級教育行政部門要提出每天鍛煉一小時的具體要求并抓好落實。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學年的體育鍛煉活動。要切實加強體育教師隊伍建設(shè)，按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的8．舉辦多層次多形式的學生體育運動會，積極開展競技性和群眾性體育活動。各級政府學校每年要召開春、秋季運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學生體育活動和競賽體育特色。進一步辦好體育傳統(tǒng)項目學校和高等學校高水平運動隊，充分發(fā)揮其對群眾性體育軍訓制度，豐富軍訓內(nèi)容，開展“少年軍?！被顒樱l(fā)揮學生軍訓在增強體質(zhì)、磨煉意志等方使每個學生都能掌握兩項以上體育運動技能。

9．幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率。中小學教師和家長都要關(guān)中國服裝——淘寶牛仔褲（http://004km.cn/）為你提供此文

II 眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學校每學期要對學生視村學校的辦學條件，確保照明、課桌椅達到基本標準，改善學生用眼衛(wèi)生條件。

10．確保青少年休息睡眠時間，加強對衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的指導和保障。制定并落眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。積極開展疾病預(yù)防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、教育時間。建立和完善學生健康體檢制度，使青少年學生每年都能進行一次健康檢查。建立庭加強營養(yǎng)指導；通過財政資助、勤工儉學、社會捐助等方式提高農(nóng)村寄宿制學校家庭經(jīng)濟立青少年營養(yǎng)狀況監(jiān)測機制，加強青少年食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查。根據(jù)新時期青少年青春期特理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指導和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

11．加強學校體育設(shè)施建設(shè)。各級政府要認真落實《公共文化體育設(shè)施條例》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)。城市和社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉設(shè)施的需要，為他們提供基本的設(shè)施設(shè)統(tǒng)籌考慮、綜合利用。把“農(nóng)民體育健身工程”與農(nóng)村中小學體育設(shè)施建設(shè)結(jié)合起來，改善免費或優(yōu)惠向周邊學校和學生開放，學校體育場館在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放。

12．加強體育安全管理，指導青少年科學鍛煉。學校要對體育教師進行安全知識和技能設(shè)施的維護管理，確保安全運行。完善學校體育和青少年校外體育活動的安全管理制度，明加強對大型體育活動的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件。所有學校都要建立少年意外傷害保險制度，推行由政府購買意外傷害校方責任險的辦法，具體實施細則由財政究，積極開發(fā)適應(yīng)青少年特點的鍛煉項目和健身方法，加強社會體育指導員隊伍建設(shè)，為青

三、加強領(lǐng)導，齊抓共管，形成全社會支持青少年體育工作的合力

13．各級黨委和政府要把加強青少年體育工作擺上重要議事日程，納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃正確評價學校的教育質(zhì)量，為學校實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。建立在團組織等共同參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決青少年體育工作中的重要問題。

14．各級政府和教育部門要加強對學校體育的督導檢查。建立對學校體育的專項督導制測制度，定期監(jiān)測并公告學生體質(zhì)健康狀況。加大體育工作和學生體質(zhì)健康狀況在教育督導工作的重要依據(jù)。對成績突出的地方、部門、學校和個人進行表彰獎勵。對青少年體質(zhì)健康水中國服裝——淘寶牛仔褲（http://004km.cn/）為你提供此文

III 優(yōu)評先一票否決。

15．制定國家學校體育衛(wèi)生條件基本標準，加大執(zhí)法監(jiān)督力度。通過制定國家學校體育校體育場地、器材設(shè)施、衛(wèi)生條件和師資的基本要求。各級政府要認真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法對學校體育衛(wèi)生基本條件不達標的，要限期整改。

16．充分發(fā)揮共青團、少先隊、婦聯(lián)組織的優(yōu)勢和特色，開展多種形式的課外體育鍛煉活其他校外教育機構(gòu)要把開展青少年體育活動作為重要職能。積極倡導和鼓勵創(chuàng)建青少年體育多彩的校外體育活動和團、隊活動，充實課外生活，努力把更多的青少年吸引到健康向上的17．切實加強對學校衛(wèi)生的監(jiān)督與指導。學校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的重點。點和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重點覆蓋人群。各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)要明確關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學校提供預(yù)防保健等公共衛(wèi)生服務(wù)，定期對學校的食品衛(wèi)生、飲用水、預(yù)防接種，所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍。中小學要依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定在衛(wèi)生部門指導下開展學校衛(wèi)生工作。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度

18．加強家庭和社區(qū)的青少年體育活動，形成學校、家庭和社區(qū)的合力。家庭教育對加強廣大家長中倡導健康第一的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)青少年良好的式，鼓勵家長和孩子共同參加體育鍛煉。學校、社區(qū)要和家庭加強溝通與合作，組織開展多種學正確的教育觀念和方式。

19．進一步完善加強青少年體育的政策保障措施。中央設(shè)立專項資金，實施“全國億萬學階段中西部農(nóng)村學校配備體育活動器材。在農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程、初中校舍改造工程和用水設(shè)施、廁所、體育場地的改造力度。把義務(wù)教育階段學生健康體檢的費用納入義務(wù)教育用標準和解決辦法。學校要切實保證體育衛(wèi)生工作的正常開展，所需經(jīng)費從公用經(jīng)費中提取

20．努力營造重視青少年體育的輿論環(huán)境。大力宣傳和普及科學的教育觀、人才觀、健康成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的社會氛圍。要以迎接奧運會、舉辦奧運會為契機，開展豐京奧運會成為廣大青少年積極參與、推動全民健身運動邁上新臺階的奧運會，讓廣大青少年以中國服裝——淘寶牛仔褲（http://004km.cn/）為你提供此文 IV 康向上的精神風貌。

（2007年5月7日）

中國服裝——淘寶牛仔褲（http://004km.cn/）為你提供此文V

第四篇：加強青少年體育增強青少年體質(zhì)

加強青少年體育 促進青少年綜合素質(zhì)的全面提高

多年來，由于社會導向、教育結(jié)構(gòu)、考試制度等原因，重文化輕體育成為社會的主流思維，家長望子成龍、教師望生成才、學校盼校出名，青少年文化考試分數(shù)刻刻縈懷，升學競爭壓力越來越大，課業(yè)負擔越來越重，休息和鍛煉時間嚴重不足，體育課質(zhì)量不保甚至被嚴重擠占，青少年身體素質(zhì)水平逐步下降。2006年9月，由國家體育總局、教育部等10個部門聯(lián)合進行的全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示，大、中、小學學生超重肥胖檢出率繼續(xù)增加，視力不良率均有所上升，學生各年齡組的肺活量水平繼續(xù)下降，速度、爆發(fā)力、力量耐力水平進一步下降。體育似乎成了當前教育的“掣肘之痛”?，F(xiàn)實狀況令人擔憂，也使人驚醒。

面對當前形勢，中共中央頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，國務(wù)院和國家有關(guān)方面相繼召開會議，下達文件，“全國億萬學生陽光體育運動”全面啟動?！傲弧逼陂g，有關(guān)青少年兒童的話題也成了各大媒體熱議的焦點，青少年的身心健康似乎成了近一段時間內(nèi)全國上下最為關(guān)注的熱點問題之一。

對增強青少年體質(zhì)，促進青少年綜合素質(zhì)的全面提高談一談粗淺的看法：

一、從全民戰(zhàn)略的高度認識《意見》精神

《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，從戰(zhàn)略的高度對加強青少年體育增強青少年體質(zhì)提出了指導意見和明確要求，這對于青少年體育運動的蓬勃發(fā)展和青少年體質(zhì)的提高，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。青少年綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是青少年的健康水平，直接關(guān)系著山東的未來。提高青少年的 1

綜合素質(zhì)和健康水平，任重而道遠。各級黨委和政府要深入學習貫徹《意見》精神，充分認識增強青少年身心健康的重要性和緊迫性，切實把加強青少年體育增強青少年體質(zhì)工作擺上重要議事日程，納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，并制定相應(yīng)措施，建立運行保障機制，形成各部門齊抓共管，全社會廣泛參與青少年體育工作的濃厚氛圍。

二、樹立“以人為本、健康第一”的思想理念

毛澤東早在七十年以前，就曾精辟的指出，大丈夫獨患無身耳，體強心強，何事不可為。在其《體育之研究》中提出“體者，載知識之車而寓道德之舍也”、“德智皆寄于體，無體是無德智也”、體育“占第一之位”等著名論斷，提出了“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”的著名口號。充分論述和強調(diào)了身體第一、健康第一的問題。而長期以來,似乎是“知識第一，分數(shù)至上”替代了“身體第一，健康第一”的思想理念，這是導致青少年身體素質(zhì)水平下降的主要因素之一，要改變這種狀況，首先必須改變?nèi)藗兊乃枷胍庾R，充分認識更好的人生離不開健康素質(zhì)，擔當重任更需要強健體魄，樹立“以人為本、健康第一”的思想理念。全社會都來關(guān)心青少年體育及體質(zhì)，鼓勵青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下，鍛

三、建立健全學校體育工作機制，充分保障學校體育課和學生體育活動

要全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，按照教育部規(guī)定的體育課時開全開足，對不執(zhí)行教學課程的學校在全省范圍內(nèi)通報批評，屢教屢犯的學校，要對校長進行撤職處理；將達到國家規(guī)定的學生體質(zhì)健康標準作為評選“三好學生”和優(yōu)秀體育教師的基本條件之一，將學生體育成績與中、高考招生錄取掛鉤，作為中、高考錄取新生的重要參考依據(jù)；建立學生體質(zhì)監(jiān)測與公告制度等。教育部門要研究制定學校體育衛(wèi)生條件基本標準，明確各級各類學校體育場地、體育衛(wèi)生器材設(shè)施基本要求，把體育工作狀況作 煉起來，強健起來。

為評價學校教育質(zhì)量和辦學水平的重要指標。

四、提高體育教學質(zhì)量增強青少年體質(zhì)

一是尊重體育教師勞動，重視體育教學成果。由于重文化輕體育的原因，體育教師也被相對冷落，其教學積極性受到較大影響。要尊重體育教師的勞動，同等對待體育教師的勞動成果。學校要加強體育教師的培訓，體育教師也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，盡職盡責把體育課教懂、教會、教樂，讓學生不但鍛煉了身體，同時還學會終身受益的運動技術(shù)。

二是革除“錦標主義”、“金牌至上”的思想，提高教學質(zhì)量。學校體育搞得好不好，標準只有一個，就是看全體學生體質(zhì)有沒有提高。不少學校僅重視少數(shù)學生的運動訓練、競賽，選尖子、培苗子、拿下幾個第一名，而忽視了全體學生的體育鍛煉，這種“金牌掛帥”的“面子工程”忽視大多數(shù)學生體育鍛煉的做法是短視的也是短命的。要革除“錦標主義”、“金牌至上”的思想，注重增強全體學生的體質(zhì)，提高學校體育質(zhì)量。

三是依法保護教師正常的體育教學。由于社會原因，造成家長、教師安全意識過于敏感和緊張，同時又沒有對教師進行正常體育教學的法律保護，過去不成問題的正常事故成了問題，教師在教授有關(guān)訓練項目時往往產(chǎn)生畏難情緒，即使有體育設(shè)施也不敢正常使用。單雙杠、爬桿、云梯等器械很少有學校使用和購買。要制定相應(yīng)的法律保護措施，保障教師的正常體育教學，以提高體育教學質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。

五、加強學校體育場地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)

由于體育被輕視，有些學校的體育場地逐漸縮小，體育設(shè)施和器材越來越單調(diào)。各級政府和有關(guān)部門要加大資金投入，加強學校體育場地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)。一是加強學校體育場地建設(shè)，保障學生的體育活動空間。二是要加快學校體育設(shè)施及器材的更新?lián)Q代，為學生提供安全、可靠的體育設(shè)施和器材，以加強青少年體

育增強青少年體質(zhì)。

六、建立完善學校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò)

促進青少年身心健康，增強青少年體質(zhì)，是一個系統(tǒng)的社會工程，需要全社會的關(guān)心和支持。要廣泛開展群眾性青少年體育活動和競賽，全面完善學校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣和健康的生活學習方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍，并加強對青少年的飲食營養(yǎng)管理與指導。通過幾年的時間，使青少年普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。

“三教并重”，體育第一，全面發(fā)展，健康第一，為了祖國美好的未來，全社會積極行動起來，加強青少年體育增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

第五篇：貴州省加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見

貴 州 省 教 育 廳 文件 貴州省人民政府教育督導室

黔教體發(fā)[2009]237號

省教育廳 省人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)《貴州省 中小學體育衛(wèi)生工作督導評佶實施方案(試行)》的

通 知

各市(州、地)教育局、政府教育督導室：

為貫徹落實《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》(黔黨發(fā)[2008)19號)提出的“加強對學校體育的督導檢查和考核，建立對學校體育工作的專項督導制度"的要求，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學體育工作督導評估揩標體系(試行)>的通知》(教督[2008]3號)、《教育部衛(wèi)生部財政部關(guān)于印發(fā)<國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準>的通 1 知》(教體藝(2008]5號)等文件精神，省教育廳、省人民政府教育督導室制定了《貴州省中小學體育衛(wèi)生工作督導檢查評估實施方案(試行)》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并結(jié)合實際情況，制定本地區(qū)的實施方案。各地的實施方案請于200 9年10月30日前送省教育廳體衛(wèi)藝處。

附件：貴州省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估實施方案(試行)

聯(lián)系人：嚴衛(wèi) 聯(lián)系電話：0851—5283676 主題詞：學校體育 督導 評估 通知

貴州省教育廳辦公室 2009年8月5日印發(fā) 附件：

貴州省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估實施方案

(試行)

為認真貫徹落實《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》(黔黨發(fā)(2008]19號，以下簡稱《實施意見》)，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學體育工作督導評估指標體系(試行)>的通知》(教督[2008]3號)精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為宗旨，督促各級政府、教育行政部門、學校建立學校體育衛(wèi)生管理的長 效機制，促進學校體育衛(wèi)生工作的改革與發(fā)展。指導學校進一步 端正辦學思想，切實推進素質(zhì)教育，增強青少年體質(zhì)，促進青少 年健康成長。

二、督導評估的原則

對學校體育衛(wèi)生工作督導評估，要堅持督政與督學相結(jié)合、堅持綜合督導與專項督導相結(jié)合的原則。既要把地方各級政府在 加強學校體育衛(wèi)生工作方面應(yīng)履行的責任作為督導的重點，又要 加大對學校在落實體育衛(wèi)生工作要求、加強學校體育衛(wèi)生工作管 理等方面的督導力度；既要把學校體育衛(wèi)生工作綜合督導作為對 下級政府教育督導的重要內(nèi)容，又要定期或不定期對學校體育和 衛(wèi)生工作進行專項督導。督導評估要嚴格程序，重在自查整改，提高督導評估的實效性。

三、督導評估的主要內(nèi)容和指標體系(一)督導評估的內(nèi)容 督導評估主要包括教育管理、條件保障、評價機制和體質(zhì)狀 況四個方面。

1，教育管理。各級政府要堅持科學發(fā)展觀，認真履行統(tǒng)籌教育管理職責，把學校體育衛(wèi)生工作納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立學校體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度，形成各部門齊抓共管的合力。中小學校要加強教育教學管理，開足體育課，落實學生在校每天一小時體育鍛煉時間；定期組織綜合性運動會或單項體育競賽，推動學校體育衛(wèi)生工作健康發(fā)展。

2．條件保障。各級政府和教育部門要加強學校體育衛(wèi)生師 資人員配備與培訓工作；加大投入，不斷完善學校體育衛(wèi)生設(shè)施 設(shè)備的配置，達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；進一步完善公共體育衛(wèi)生服務(wù)功能。

3．評價機制。各級政府和教育部門要加強對學校體育衛(wèi)生 工作的督導檢查，建立對學校體育衛(wèi)生的督導制度和督導結(jié)果公 告制度；完善初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)體育考試評價制度。4．體質(zhì)狀況。各地要全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，并對學生體質(zhì)健康標準達標率和視力不良率進行定期監(jiān)測，提出 改進措施，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測及公告制度。(二)督導評估指標體系

督導評估指標體系(見附件)共設(shè)4個一級指標，ll個二 級指標，34個三級指標；分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，總分90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60一79分為合格，60分以下為不合格。

四、督導評估工作的程序

(一)學校自評。學校根據(jù)《貴州省中小學體育衛(wèi)生工作督導檢查評估細則(試行)》，每年組織自評，并寫出自評報告，報縣級教育主管部門和教育督導部門備案。(二)縣級督查?？h級政府和教育部門制定出督查規(guī)劃，每年完成對縣域內(nèi)三分之一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上學校的督查。并據(jù)實寫出督查報告和整改措施報市(州、地)教育行政和教育督導部門。(三)市級復查。市(州、地)在所轄縣(區(qū)、市、特區(qū))督查的基礎(chǔ)上，通過隨機抽樣的辦法，對所轄縣(區(qū)、市、特區(qū))督查結(jié)果進行復核，據(jù)此對各縣(區(qū)、市、特區(qū))的學校體育衛(wèi)生工作做出評價，并將結(jié)果上報省教育廳和省人民政府教育督導室。(四)省級抽查。省按對市(州、地)進行抽查，并公布抽查結(jié)果。

五、督導評估結(jié)果的使用

(一)實行督導結(jié)果公告制度。教育督導部門在督導檢查評 估結(jié)束后，要及時將督導檢查評估結(jié)論向當?shù)卣?、教育行政?門和學校進行反饋，并定期向社會公布督導結(jié)果。

(二)被督導單位應(yīng)當自收到督導結(jié)論之日起30日內(nèi)，將整改措施和整改情況書面報告教育督導機構(gòu)。對確因客觀因素而未能及時整改的，要說明原因，并制定整改計劃。

(三)督導評估結(jié)果要納入評價地方政府教育工作和學校工作的重要內(nèi)容，并作為被督導對象及其主要負責人獎懲、考核的主要依據(jù)之一。

附表：貴州省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估細則(試行)