第一篇：在家族企業(yè)當經(jīng)理的體會

在家族企業(yè)當經(jīng)理的體會

-------------如何克服亂與躁

家庭企業(yè)大部分是管理架構(gòu)扁平、親情關(guān)系較緊密的企業(yè)。投資權(quán)與管理權(quán)沒有分離、公私界線不清、管理層次混亂、管理的理念滯后等，是家族式企業(yè)面臨的難題，家族式企業(yè)的改革是一種自我否定的深層次革命，是一個既敏感而又嚴峻的話題，特別是要求家族高層對“小富即安”思想的突破。

2007年曾在廣東東莞服務(wù)過一家儀器儀表生產(chǎn)銷售企業(yè)，這家公司的董事長30多歲，體型胖胖，頭發(fā)有些稀疏，看上去算是一個很樸實的老板。公司的銷售部經(jīng)理是老板的姐夫；公司的采購部經(jīng)理是老板的老婆；老板的姐姐是公司的財務(wù)經(jīng)理；老板的侄女是生產(chǎn)部經(jīng)理；這些部門下面的部屬其關(guān)系也是錯綜復(fù)雜，公司的頭頭都是自己家里人，剛剛進入這家公司還有點不適應(yīng)，感覺很混亂。第一天坐班，我讓生產(chǎn)部經(jīng)理拿出近三個月來公司的會議記錄給我看看，方便了解情況。她倒還算配合去找了，但沒結(jié)果，直到我再次追問，她才給我一份幾天前開會的記錄，其他的說沒有、找不到了。就這一份也很凌亂，沒什么內(nèi)容，就這一點我便看出了這里的管理有問題。

第一次列席會議，感覺不像是一個公司的行政會議，倒像是在茶樓里的議論，毫無章法，東一言、西一語，上次會議交待完成的事情，大家開始你推我、我推你，相互扯皮，開會等人到齊用了10分鐘，會中爭論花了一個多小時，結(jié)果還是一個無言的結(jié)局。會后我們就針對性的做了會議管理章程與所有要求事項。

回去后，我對公司的會議進行了全面的分析并制定了相關(guān)的會議管理制度。第二次會議是由我來主持的，經(jīng)過一路引導(dǎo)總算有個好的開端，現(xiàn)場我用MP3錄下整個會議過程，直到大家相互推諉后，輪到老板發(fā)話時，我開始播放錄音，此時大家才知道自己說得話有多難聽，大家都表示今后要按照會議管理要求，認真學習執(zhí)行。

第三次會議，也是我主持的，當大家對工作匯報完成后，到我總結(jié)了，于是我對公司的用人觀點提出了一點建議，與老板的觀念有一定沖突，老板的嗓門比較大，直接與我議論了起來，當然作為管理者代表兼執(zhí)行副總，我還是要表明我正確的立場，老板的強勢要求，給我頂了回去，因為這個問題關(guān)系到以后企業(yè)的整個用人思路。這一頂?shù)故琼數(shù)耐σo的，這個公司里沒人敢這么直接與老板理論。老板是沒面子了，嗓門更大了，這時老板的侄女兒挺身而出了，迎合老板的觀念向我“開火”了，目的就是這樣會讓他的生產(chǎn)很難做，因為他們都是追求短期效益的人。老板這時坐在那就沒吭聲，在仔細的考慮著我的建議。其他的家族成員一看，這時也該表現(xiàn)、表現(xiàn)了，不能讓一個丫頭搶了所有風頭，于是乎所有部門的負責人都對我的建議都產(chǎn)生了排斥，誓有與我一論高下的勢頭。最后嘛，還是坐在一旁的老板他自己想明白了，同意了我的建議，要不然這個會議開得又沒有任何意義。

從這些事情中，我明白了，我們要服務(wù)的不單單是一家企業(yè)，更是一個家庭。不過，通過在這個企業(yè)的工作，也讓我積累了很多關(guān)于家族企業(yè)的管理和相關(guān)的規(guī)則。對我今后的管理工作有很大的幫助。

1、制度落實是難題

話說在江蘇有一個老板自己的家族經(jīng)營著一家集團公司，可以說是子承父業(yè)，但這位老板很有魄力。剛接班不久，老婆就要求讓她的弟弟來做采購部經(jīng)理，軟磨硬泡，連老丈人也過來說情，但最終還是沒答應(yīng)。用他的話說:我的小舅子我還不了解嘛，做事沒有一點耐心，就沒見過他正正經(jīng)經(jīng)的做過一份工作，做事是那種站著想坐著，坐著想躺著，怕苦、怕難的人。要來做采購部經(jīng)理，還不是想我多照顧點，誰不知道采購部能撈外快。我讓他來做，事情做不好，我還要去幫他擦屁股，到時公司的其他人怎么想、怎么看。寧愿我每個月個人給他發(fā)工資，我也不愿讓他過來上班，他自己愛干嘛干嘛去。

二個月后“砍掉”了自己的舅舅—總經(jīng)辦主任，三個月后又“砍掉”了自己的弟第—副總經(jīng)理，同樣用他的話來說公司發(fā)展的用人之際，他們幫不上我反而給我制造很多阻力。舅舅自身工作很散漫，起不到對各部門的監(jiān)管作用，好個酒，別人請他喝喝酒就什么事都好說了，加上年紀又大了，已經(jīng)跟不上公司的發(fā)展節(jié)奏了。弟弟基本是安排現(xiàn)成事給他做，不能有效分擔責任，而且在公司作風不好，與公司的女職員發(fā)生關(guān)系，弟媳婦還上公司來鬧過，影響很不好。

上述個案中的老板還算是覺悟與認識較高的老板。實際上很多家族企業(yè)里面有了帶頭破壞制度的人，而又沒有有效的辦法改變，制度就無從落實了。我經(jīng)常跟很多老板講：重癥要用猛藥!家族式企業(yè)規(guī)則以親情、血緣為基礎(chǔ)，講的是感情原則而不是制度原則；講的是長尊關(guān)系而不是上下級關(guān)系。家族式管理很難制度化、規(guī)范化、平等化。老板的親屬和家人違反制度時，管理者很難像處理普通員工那樣一視同仁，不能放開施展。

家族企業(yè)要擺脫“人治”混亂的局面，我認為首先要考慮不是制度建設(shè)也不是考核落實的問題，而是先想好如何安置家族成員或創(chuàng)業(yè)元老。對于那些思路與能力跟不上發(fā)展的家族成員和元老，可以考慮讓他們擔當督導(dǎo)顧問工作，給他們較高的待遇；退居二線，有培養(yǎng)價值的家族成員，鼓勵他們進一步接受培訓，以提高個人素質(zhì)和實際工作能力；對于能力較強、有創(chuàng)業(yè)沖動的家族成員也可另設(shè)資金，讓他們自己投資經(jīng)營，自行發(fā)展，比如方太集團的茅理翔就曾安排女兒獨立創(chuàng)業(yè)，真是扶不上壁的該開的還是要開，親情也要制度化。

2、自己人與外人

很多家族企業(yè)，家族成員之間稱之為自己人，外聘回來的人，稱之為外人，但他們卻忘了很重要的一點：這些所謂的外人難道就不是企業(yè)的人了嗎？家族企業(yè)有內(nèi)親、有外戚，缺乏梳理，內(nèi)部管理上猶如封建社會皇室內(nèi)部的宮廷斗爭一樣，自身內(nèi)部分成“三幫五派”，形成各類利益集團，復(fù)雜得很。由于夾雜復(fù)雜的關(guān)系，使得公司外聘回來的管理者在處理問題時會處于被動，甚至是兩難的境地。這樣的情況我相信比比皆是，這給企業(yè)內(nèi)部管理留下了隱患。久而久之，這些所謂的外人在企業(yè)里更加找不到歸宿感，得不到信任，無法長久立足便頻頻跳槽，經(jīng)常聽到管理人員說的一句話：我也沒辦法，我是一個打工的，只不過是個過客。永遠只是打工者，始終難以融入整個企業(yè)，另外，由于難以吸收外部人才，企業(yè)更高層次的發(fā)展會受到限制。正如新希望集團總裁劉永行所說：家族企業(yè)最大的弊病就在于社會精英進不來。執(zhí)行別人先執(zhí)行自己，在規(guī)范管理中，“自己人”與“外人”能一視同仁，那么，這個家族企業(yè)的效率和業(yè)績就會大大提高。

家族企業(yè)的管理團隊成員一定要有家族以外的人，吸納家族外的管理者，會帶來新的思想和新的管理風格，不會把生意和家族攪和在一起。另外，如果沒有外部優(yōu)秀人員，家族中最優(yōu)秀、最有才華的成員可能不會很情愿地加入公司，往往留在公司中的是家族中的依賴性強、沒有自己獨特見解的人。在家族企業(yè)中，管理專業(yè)化的重要標志就是非家族成員也能勝任公司中的重要職位，并得到一定信任。

3、人才還是奴才

老板渴望人才卻又無法留住人才，有些企業(yè)一年換幾個總經(jīng)理，也不見管理好轉(zhuǎn)，業(yè)績上漲，反而越搞越麻煩。這里我想講一個觀念，為什么這些經(jīng)理人在來得時候滿懷信心的給你保證，為什么又會悄悄地離去。

很多老板受只要結(jié)果不看過程的理念影響，認為人才回來了，交給你去做就好了，但這做的過程如何艱辛有什么困難卻是很多老板沒有足夠關(guān)心到的地方。家族成員對外來的資源和活力產(chǎn)生的排斥，經(jīng)理人員自身能力發(fā)揮，外聘管理人員他需要時間去適應(yīng)新的企業(yè)組織，去處理好各層級人員之間的關(guān)系。所以，對于家族企業(yè)的老板來說，不僅要慎重選擇外部經(jīng)理人，更需要在外部經(jīng)理人上任初期給予給予必要的引導(dǎo)與支持。這里提出這樣的觀念，我們老板也想想，“外人”無論多么有能力，多么努力工作，也難以得到這個家族的真正認同；“外人”不管表現(xiàn)的如何忠心耿耿，也會感覺到老板處處設(shè)防。因此，外聘管理人員的長期努力工作的熱情會消退。要人才就要體現(xiàn)出對人才的尊重，必要的激勵方法與手段非常重要。

第二篇：在采油隊當隊長的體會

在采油隊當隊長的體會

謝*，1967年2月出生，現(xiàn)年38歲，1987年7月畢業(yè)于**石油學校，1997年1月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任第四油礦**隊隊長。多年來，他時刻以鐵人等老一輩石油工人為榜樣，嚴于律已，真抓實干，樂于奉獻，為**油田的發(fā)展和建設(shè)做出了貢獻。**隊多次被評為廠雙文明先進小隊，局先進黨支部，2004年被評為廠標準化基層小隊，模范職工小家，他本人也多次被評為廠優(yōu)秀員工，2000年被評為廠廉潔勤政模范，2003年、2004年連續(xù)兩年被評為廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一、兢兢業(yè)業(yè)，奉獻襯托高尚品德

1996年元月，謝*到**隊任隊長，10年來，他真正把**隊當成了自己的家。工作中，他天天都忙碌在井站上，今天同管井工人一起上井錄取資料，明天同維修班一起上井堵漏，夏天頭頂烈日，冒著蚊蟲叮咬，冬天鵝毛大雪，冒著凜冽的寒風，一年365天，幾乎天天盯在生產(chǎn)崗位上，特別是雙休日員工正常休息的時間，他有事沒事也要到單位看一看，生產(chǎn)崗位轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)才能放心，用他自己的話說:“如果不到隊里看一看，在家呆著也不安心。”2002年冬季的一天，已是深夜11點多鐘，中轉(zhuǎn)站值班工人打電話到謝*家，原來由于運行的摻水泵出現(xiàn)故障，必須倒泵，而倒泵后最容易出現(xiàn)堵井或凍井，接到匯報他立即打車到隊里提車上站，同值班員工孫方友一起到計量間檢查。當時天下著大雪，零下20多度的低溫凍得人直打哆嗦，謝*發(fā)現(xiàn)被堵的井很多，僅前兩個站就發(fā)現(xiàn)有5口井被堵，處理完已是凌晨2點多鐘，其余8個站還沒檢查，估計還會有堵井情況，怎么辦？如果靠謝*和孫方友兩個人來處理，那么到早晨上班也處理不完，情況危急，必須馬上接人組織處理。他帶著歉意把維修班的幾名同志從睡夢中叫醒，一直處理到早上6點多鐘，一切才恢復(fù)正常，謝*又在井上度過了一個疲憊而忙碌的夜。

近兩年，由于隊里生產(chǎn)規(guī)模擴大，兩座計量間20多口油井，原來中轉(zhuǎn)站一臺摻水泵保證8座計量間，70多口油井正常生產(chǎn)都比較困難，如今10座計量間，100多口油井的正常生產(chǎn)，隊長謝*可以說想盡了辦法，操碎了心，他除了每天要求崗位工人每天兩次過水，同時要求在下班前必須把過水單交到隊里，發(fā)現(xiàn)異常馬上處理。謝*不論是正常上班時間，還是周六、周日，他都要到10個計量間過問一下單井摻水量，有時特殊井自己還要過一下才放心。2004年12月份的一天，謝*在家接到值班干部打來的電話，由于隊里加強夜間管理，致使盜油分子無機可乘，他們就采取關(guān)井、關(guān)摻水閘門等手段來進行報復(fù)，當天夜里關(guān)井達8口，在處理最后一口井時已是后半夜近1點，由于噴燈里汽油用完，不得已才打電話到隊長家取庫房鑰匙，他知道有凍井等待處理，二話沒說，就和隊里的值班干部連夜趕到7-4-丙162井處理凍井，直到凌晨近2點才處理通。為了實現(xiàn)全隊不凍一個閘門，不凍一寸管線的目標，他就這樣毫無怨言、不計時間、不計報酬、樂于奉獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1996-2005年，十年時間，隊長謝*義務(wù)獻工300多天，約2400多個小時。

二、耿直大膽，細節(jié)突顯管理神韻

**隊井站地處偏遠，南接采油五廠，西接林源，管理難度比較大。原來管井工人有句名言“上午井站打個轉(zhuǎn)，中午大吃一頓飯，下午影子都不見”。為了改變這種狀態(tài)，嚴肅勞動紀律，提高井站管理水平，隊長謝*組織班子開會討論，重新修定完善了**隊獎金考核制度，規(guī)定在**隊早退員工一次罰款50元，由違紀員工自己交到經(jīng)管員處，如果不交，按待崗處理。制定制度容易，執(zhí)行制度難。有一次隊長謝*帶人檢查井站勞動紀律時，發(fā)現(xiàn)有3名員工早退，在第二天早上點名時隊長謝*宣讀了隊里的處理意見，有2名員工當時交了50元罰款去上班，其中有一名員工沒有交罰款，也要去上班，隊長謝*從班車上叫下了這名員工，這名員工說他上班沒帶錢，想明天交罰款，謝*說這樣不行，你沒錢我可以借給你，但你不能破壞隊里的規(guī)定，不交罰款就不能上班，最后這名員工向同事借錢交了罰款才去上班。謝*經(jīng)常說：“不能讓為**隊出過力、作出貢獻的人虧了”。在每月的獎金考核中，除了正常的檢查考核外，隊里對那些工作不分份內(nèi)份外的員工都給予一定的獎勵。中轉(zhuǎn)站站長孫方友雙休日經(jīng)常到站，凡是井上斷桿、斷皮帶或堵漏什么的，他都主動去干，隊里每次都給予一定的獎勵。目前，**隊幾乎每個雙休日都有主動義務(wù)加班的員工。

謝*同志對員工敢于大膽要求，嚴格管理，但他始終把全隊員工當成自己的兄弟姐妹，把每名員工的家庭情況牢記心中。員工結(jié)婚、因病住院，他都和隊班子成員一起到家中或醫(yī)院看望，切實解決員工的實際困難。今年年初，隊里一名員工家的孩子在上學路上不幸被采油十廠某單位的通勤車撞傷，撞后肇事方的單位領(lǐng)導(dǎo)沒有出面，謝*知道后，首先自己帶錢到醫(yī)院先安排孩子住院，然后打電話與肇事單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，盡快解決孩子住院治療問題，目前，受傷孩子已出院，事情得到妥善處理，員工非常感激，工作干勁更足了。

三、嚴于律己、黨性牽動廉政情結(jié)

謝*對自己要求很嚴，他經(jīng)常用“三個代表”精神及黨員干部的標準對照檢查自己的一言一行，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度。采油隊隊長雖說是個“芝麻官”，可也掌握著全隊的人、財、物。但謝*堅持用黨性嚴格要求自己，凡是要求員工做到的，自己首先要做到，凡是要求員工不做，自己首先不去做。在干部獎金上，礦里規(guī)定可以拿全隊員工平均獎的1.2系數(shù)，可他只拿員工的平均獎，在每月做獎金時，只能低于這個標準，從不多拿一分錢，并特別規(guī)定干部獎金只罰不獎，即干部自己所負責的一路工作，無論在廠礦取得多么好的成績，上級給予何種獎勵，隊里不再另行獎勵，但干部自己所負責的一路工作，如果在廠礦檢查評比中，進入后三名，無論什么原因，在當月獎金中必須處罰。多年來，**隊井站管理在廠礦檢查中多次取得好名次，多次得到嘉獎，隊長謝*沒有獎過自己一分錢，為全隊干部員工作出了表帥。

采油隊一年光材料費就幾十萬元，按說大手大腳點沒啥，可是**隊的員工卻給隊長謝*起了一個雅號，叫他“摳門”隊長，到他那領(lǐng)料有一條不成文的規(guī)定，那就是交舊領(lǐng)新，小的常用工具丟失了，誰丟的誰買，大的料要領(lǐng)，他都要落實清楚再發(fā)，可發(fā)可不發(fā)的堅決不發(fā)。每年材料費就能節(jié)余上萬元。

2004年10月份，謝*一個非常好的朋友開小吃部，別的都準備好了，就差一套燈具，打電話叫謝*從單位拿一套燈具晚上去小吃部喝酒，謝*卻自己花錢從商店買了一套燈具送到小店。做為隊長，他管理著隊里的料庫，按理說手套不缺，可他干活很少帶手套，時間長了才知道，他是舍不得帶，同時他也教育其他人注意節(jié)約，不要浪費。維修班是隊里手套用量大戶，同時也是浪費大戶，為了改變這種現(xiàn)象，他有意識地讓他們干完活，盡可能把手套收好洗干凈，遇到?jīng)]有手套的時候，再發(fā)給他們救急，他就是用這種大家可以接受的方式，解決了浪費手套的問題。在他的影響下，員工都很自覺注意節(jié)約。謝*同志處處以身作則，助人為樂、危險時刻沖在前。2000年11月份的一天，謝*同值班司機上井檢查，發(fā)現(xiàn)有一口井附近停著一臺出租車，同時發(fā)現(xiàn)車上的人好象在打架，他想可能是有人搶劫出租車了，他二話沒說，同司機一起沖向出租車，車里劫匪看見來人了，下車就跑，謝*追趕劫匪雖沒追上，但卻救了出租車司機一命，事后，出租車司機送來錦旗“干群同心伸正義、一腔熱血樹新風”,體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員臨危不俱的高尚情操，他本人也被授予廠廉潔勤政模范的光榮稱號。

青春的腳步匆匆，奮斗者的青春因赤誠的追求變得更加壯麗，因無私的奉獻變得更加永恒。十年來，**隊在隊長謝*的帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化，從名不見經(jīng)傳的小隊變成一個班子團結(jié)，員工隊伍穩(wěn)定，井站管理水平穩(wěn)中有升的集體，謝*沒有因此放松自己，他在隊長的崗位上努力工作著，把全部的智慧和心血都獻給了自己深深熱愛的采油事業(yè)，他用行動唱響了一首激昂澎湃的青春贊歌，那么嘹亮，那么高亢

第三篇：當教師體會

愛與感恩

一班3號光谷一小潘慧嬌

今天是培訓的第二天，一切都是新鮮的，昨天屈小青老師的繪本分享仍在腦海中回味，今天又迎來了李莉老師精彩的繪本展示，這相似的共同點引起了我極大的興趣，更何況是低學段的孩子們呢？如何讓課堂充滿吸引力，讓孩子愛上課堂，用李莉老師的“功在課前、活在課中、用在課后”來詮釋一點兒都不為過。當然，最重要的還是要愛孩子，會愛孩子，讓孩子感受到愛，這就是最成功的教育。正所謂“師父領(lǐng)進門，修行在個人”，我很感謝在我教師生涯開啟之初的每一位師父，想起一小的吳錦云老師、李虹老師，在我?guī)ьI(lǐng)307班中遇到問題，最無助的時候，伸出雙手幫助我。此時此刻，又遇到了親切又有個性的桂賢娣老師，心中滿滿的敬佩和感恩，敬佩的是桂老師對待教育的愛心和熱情，感恩的是給我上了如此精彩的一課——《新園丁該準備什么》，除了辦公室的三字箴言“閉上嘴、少說話、多做事”，還要貼心為孩子們準備小游戲、小銀行以及工具箱，我深感自己要學習的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，而是要有一顆為孩子們服務(wù)的心，只有做到真心、細心和耐心，才能稱得上是真正的教師。每一個孩子都是一份緣分，做普通人，懷平常心，我期待7月4日與307班的孩子再次相遇，交一份滿意的答卷，畫一個微笑的句號！

第四篇：當導(dǎo)師體會

德育導(dǎo)師工作的心得體會

盧文杰

隨著素質(zhì)教育的不斷推進，教師對學生的教育不能僅僅圍繞著要求學生學習好和遵守學校紀律，而應(yīng)該是立足于提高學生的思想道德素質(zhì)，從思想道德和情感意志等方面對學生進行教育和培養(yǎng)，這就需要教師的關(guān)愛才能幫助學生樹立正確的理想，培養(yǎng)濃厚的學風，下面就簡單談?wù)劦掠龑?dǎo)師工作的一點淺見。

一、加強師生情感，用愛心培養(yǎng)學生

我在學習上，道德品質(zhì)上嚴格要求學生，在生活上關(guān)心熱愛心，做學生的良師益友，師愛是崇高的、神圣的，師愛也應(yīng)該是有很強的原則性和責任感的，如果一個班主行沒有責任感，就不會教育學生，更不會為學生著想，更不會有成功的教育。為此，我在第一節(jié)班會上，就向?qū)W生表示，我既是他們的老師，更愿意做他們的朋友，希望大家相互尊重，共同進步，通過這樣的言談，師生的距離就更近了，學生也感到新環(huán)境的溫暖。在平時教育教學工作中如果發(fā)現(xiàn)學生學習成績下滑或思想低落時，就及時找其談心，幫助其分析成績下滑或?qū)е滤枷氲吐涞脑?，指?dǎo)其學習方法，講解做人的道理，使其認識到學習對以后工作、生活的重要性。

教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。愛學生，怎么愛才是真正的愛。近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應(yīng)當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

二、提高自身素質(zhì)

教師的人格、行為是無聲的教育和最有影響的榜樣。特別是教師的道德、理想、人格的培養(yǎng)，他不僅能使教師的人格修養(yǎng)達到更高的師德境界，而且對學生具有熏陶、感染和潛移默化的示范作用，達到以德育人的目的。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的素質(zhì)，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者。

教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切?！苯處熞獓酪月杉?、以身作則，身教重于言教，教師要以自身之言行給學生以楷模之影響。青少年具有模仿性強、可塑性大的特點，師生關(guān)系在一定意義上說，就是塑造與被塑造的關(guān)系，要求學生文明修身，自己就要講禮貌，談吐文雅；要求學生衣著樸素、大方，自己就要端莊、整潔；要求學生言行一致，自己就要說到做到；要求學生說話誠實，自己就要表里如一。動之以情、以情育人，曉之以理、以理塑人，導(dǎo)之以行、以行正人。

三、愛崗敬業(yè)、獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。

四、更新觀念、努力創(chuàng)新

一些教師常犯“三多三少”的毛?。簩W生現(xiàn)狀看得多，學生發(fā)展看的少；知識要求多，能力訓練少；分數(shù)看得多，實際才干看得少。這種育人的觀念與知識經(jīng)濟對人才的要求距離甚遠?！坝恕辈荒芤话愕乩斫鉃榕囵B(yǎng)學生，而是應(yīng)把它放在特定的歷史條件和社會環(huán)境中認識。教師要教在今天，想到明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)和德才要求，指導(dǎo)今日的教育教學工作。教師一定要目中有人，千萬不能“重術(shù)輕人。任何一名教師都不可能把學生步入社會后幾十年中所需要的知識都傳授給他們，但如果學生具備了自學的能力、獨立思考的能力、探求新知的能力、動手實踐的能力以及創(chuàng)造的激情與精神，同時具有良好的思想道德素質(zhì)，就能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，終生受益不盡。要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務(wù)，課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

五、不斷學習、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，一個科技人員應(yīng)用車知識的總量，大約只有20％是在傳統(tǒng)的學校學習中獲得的，其余80％是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

教育是萬古長青的事業(yè)，教師的任務(wù)無尚光榮，因此，我決不辜負新世紀賦予我們的重任，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和組織對我寄予的愿望，將不斷提高自身素質(zhì)，不斷開拓進取，作為一種責任，一種理念，持久的將事業(yè)進行到底。

第五篇：在中學當實習班主任的體會

在中學當實習班主任的體會

2010年10月8號至12月3號，我在母校xx中學實習。這次的實習對我來講真的很珍貴！

這次實習的教學任務(wù)分為兩個：一個是班主任工作，另一個是教學任務(wù)。

由于我們比較特殊，我們是帶高二的班主任，教高一的課，所以對于高一的學生，我很少關(guān)心，因為一星期才上一節(jié)課。所以跟高一學生的感情并不深厚。就此總結(jié)，在教學方面的實習：第一、跟學生接觸較少，對他們的基本情況都不是很了解。第二、教學經(jīng)驗還很欠缺，對于課文內(nèi)容的處理還不夠純熟。第三、上課有時候會忘記要講的一些內(nèi)容。當然，自己也不是沒有好的。如：自己比較嚴厲，課堂紀律還不錯；自己比較活潑，課堂氣氛都比較活潑；對于課堂突發(fā)事件的處理還算不錯；能夠跟指導(dǎo)老師相處愉快，并虛心接受她的指導(dǎo)意見，并加以改進等等。

說到高二的實習班主任，我覺得自己表現(xiàn)還算優(yōu)秀。作為實習班主任，我每天早上7:00就到學校監(jiān)督他們掃地和讀書；中午14:00到班監(jiān)督他們午讀。這種早出晚歸的生活，讓我感到很累，但是我卻很開心也很充實。這次的班主任實習工作，首先我要感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們讓我有機會到高二（12）班實習的。讓我與一個這么優(yōu)秀的班集體一起肩并肩的努力。其次，我要感謝我的班主任劉老師（以前也是我的班主任），是她手把手的教我各項工作，如：班主任的常規(guī)工作，突發(fā)事件處理、學生個案教育等等。她不僅耐心的教我班主任工作，而且對我的生活以及其他方面都很關(guān)心。尤其是在我大四畢業(yè)時候的迷惘，她給我了很大的鼓勵。她是我人生中非常重要的一個人！感謝班主任！最后，我還要感謝高二（12）班的全體同學，是他們讓我這兩個月變得更加年輕、更加青春有活力?？吹剿麄兙涂吹搅水斈甑奈?，為了自己的理想而不懈的努力著。雖然大學的生活更豐富多彩，但是我卻覺得自己沒有一個努力奮斗的目標，在校園里到處的飄來飄去，就算自己有了目標，但總是被現(xiàn)實的殘酷給打退。雖然跟自己說過要堅持到底，但是，心里依舊不能夠完全平靜。高二（12）班的同學卻讓我看到了他們的信心，他們的勇氣。從某種意義上來講，他們是我的老師！在短短的兩個月中，我與他們建立起了深厚的友誼，要離開很舍不得。但天下沒有不散的宴席，正像有位學生寫給我的信中說道的一樣：“老師，可能以后我們彼此都會忘記彼此，但那又有什么呢？只要曾經(jīng)有過美好的記憶就足夠了。無意間，若能回憶起，嘴角還能帶上一抹淺淺的微笑，就足夠了?！彪x開時，送了他們一個相冊和一盆綠蘿，希望他們有空可以回想起這段記憶，并永遠的保持青春和活潑，堅定地向自己的理想和目標邁進。

實習，結(jié)束了，自己當實習小組長的過程也成長了很多，許多事情的處理，自己還不夠成熟。這對我以后的路也有很大的幫助，做的不好的，就只好讓大家多多包含了。

總之，梅中的實習結(jié)束了，自己收獲很多，我一定會好好珍藏，一片片記憶的貝殼會永遠的留在我的心中！