第一篇：博物館的布展設(shè)計(jì)之路應(yīng)該怎么走

博物館的布展設(shè)計(jì)之路應(yīng)該怎么走

截至2012年末，我國(guó)博物館總數(shù)已達(dá)3589個(gè)，按照國(guó)家文物局提出的“到2020年全國(guó)每25萬(wàn)人一座博物館的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，未來(lái)10年，我國(guó)博物館仍將以平均每年200座左右的速度增加。博物館的建設(shè)與發(fā)展日益興盛，博物館的職能也從傳統(tǒng)的征集、典藏、陳列和研究領(lǐng)域，逐步向展覽、研究、教育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和服務(wù)等大文化領(lǐng)域延伸，從文化產(chǎn)業(yè)的邊緣地帶進(jìn)入到核心地帶。在中國(guó)的博物館布展設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程里，誕生了一批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)博物館展陳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，如精銳世紀(jì)（天津）會(huì)展有限公司，他們是國(guó)家展示工程壹級(jí)資質(zhì)和世博會(huì)展示工程服務(wù)商和策劃設(shè)計(jì)服務(wù)商。我們針對(duì)博物館展陳設(shè)計(jì)的思考做了一個(gè)探討！

博物館建設(shè)中存在的問(wèn)題

在全國(guó)博物館建設(shè)的熱

潮中，出現(xiàn)了一批精品工程，同時(shí)也暴露出了一些值得我們重視的問(wèn)題。

一是盲目跟風(fēng)。缺乏對(duì)博物館建設(shè)特殊性的認(rèn)識(shí)，不考慮本地的文化資源、展覽形式、觀眾的需求與參觀量等，使博物館建成后很快失去生命力，變得無(wú)人問(wèn)津。

二是重建筑輕功能。對(duì)布展沒(méi)有科學(xué)認(rèn)識(shí)，投入不足，重心只放在土建方面，不了解博物館建設(shè)的特性。

三是布展行業(yè)良莠不齊。博物館布展設(shè)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展尚不成熟，近年才剛在高校開(kāi)設(shè)有課程教育，專(zhuān)業(yè)的布展公司為數(shù)不多，許多裝飾公司介入博物館的布展項(xiàng)目，顯然無(wú)力應(yīng)對(duì)博物館布展工程帶來(lái)的全方位的挑戰(zhàn)。博物館的布展涉及多行業(yè)的合作，裝修、雕塑、繪畫(huà)、多媒 體、仿真、文化研究等無(wú)不染指，沒(méi)有一支受過(guò)博物館布展系統(tǒng)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，是難以統(tǒng)籌這么復(fù)雜的工程的。

四是超前建設(shè)現(xiàn)象突出。用行政命令取代正常的施工規(guī)范和應(yīng)遵循的施工規(guī)律，給博物館的建設(shè)造成一些難以彌補(bǔ)的硬傷。

五是硬件設(shè)施先進(jìn)，軟件配套建設(shè)落后。博物館缺乏文物修復(fù)、文物科技保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承研究、博物館運(yùn)營(yíng)管理等各方面的專(zhuān)業(yè)人才和機(jī)制，造成博物館建設(shè)中的只顧“生”，不管“養(yǎng)”的現(xiàn)象，博物館的后續(xù)發(fā)展缺乏保障。

建設(shè)一座博物館的基本流程是怎樣的？

在講到博物館建設(shè)中存在的問(wèn)題時(shí)，我們需要了解博物館建設(shè)的基本流程。遵循這些基本流程，在環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督機(jī)制下進(jìn)行的博物館建設(shè)才能有條不紊。如果不遵循這些基本流程，極易造成工程建設(shè)過(guò)程中的隨意性，猶如失去了司機(jī)的火車(chē)，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題幾乎是必然的。那么，建設(shè)一座博物館的基本流程是怎樣的呢？

首先，成立一個(gè)博物館建設(shè)籌備小組。通常情況下，這個(gè)小組可由當(dāng)?shù)卣疇款^，由文博、土建及其他方面的相關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)接下來(lái)的所有具體事務(wù)。分館文化的副市 長(zhǎng)兼任籌備小組的組長(zhǎng)。有時(shí)候，小組也可由當(dāng)?shù)卣男?傳 部或文化局（文物局）來(lái)負(fù)責(zé)組織。小組成立以后，小組成員各司其職，博物館建設(shè)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)才能落到實(shí)處。

第二，對(duì)計(jì)劃建設(shè)的博物館項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究。建一所博物館與建一所普通的房子不同，所需要的條件也比較特殊，項(xiàng)目的可行性研究就成為了建設(shè)項(xiàng)目投資前期的一項(xiàng)重要工作。項(xiàng)目的可行性研究涉及博物館館址、展覽環(huán)境，必要的辦館資金和保障博物館運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)，具有與辦館宗旨相符合、一定數(shù)量和成系統(tǒng)的藏品及必要的研究資料，與辦館宗旨相符合的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員，具有符合國(guó)家規(guī)定的安全和消 防設(shè)施，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任等方面的內(nèi)容。以博物館的選址為例，博物館的選址并非隨意而為，而是在大量的調(diào)研和論證基礎(chǔ)上的慎重選擇。當(dāng)前許多新建的博物館一般坐落于城市的新區(qū)，一則因?yàn)槔铣菂^(qū)空間有限，二則老城區(qū)文化資源豐富，新區(qū)建立時(shí)間不長(zhǎng)，需要更多的文化亮點(diǎn)。同時(shí)，一座好的博物館因?yàn)閷?duì)該城市獨(dú)特歷史文化的魅力展示,使其成為提升城市文化旅游吸引力的重要載體，從而拉動(dòng)館所在地相鄰地塊的升值，盤(pán)活周邊的經(jīng)濟(jì)。西班牙的一個(gè)工業(yè)小城畢爾巴鄂因?yàn)橐蛔┪镳^古根海姆美術(shù)館，救活了一座城市，就是博物館經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的絕佳例子。博物館項(xiàng)目可行性研究可由博物館籌備小組來(lái)進(jìn)行，并編制可行性研究報(bào)告。對(duì)于老館改建的博物館項(xiàng)目，因?yàn)閷?duì)項(xiàng)目更為熟悉，也可由老博物館的相關(guān)人員來(lái)編制可行性研究報(bào)告。有些情況下，博物館可行性研究也可請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的博物館布展工程公司、投資研究公司等來(lái)進(jìn)行。博物館可行性研究報(bào)告，在博物館項(xiàng)目在發(fā)改委備案、申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金或者申請(qǐng)國(guó)內(nèi)銀行貸款時(shí)都是需要的。

第三，申請(qǐng)博物館項(xiàng)目的工程立項(xiàng)。博物館項(xiàng)目可行性研究完成之后，可提交當(dāng)?shù)卣?wù)會(huì)議或區(qū)、縣 長(zhǎng)辦公會(huì)議討論?？尚行匝芯繄?bào)告討論通過(guò)之后，需要提交給當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和改革委 員會(huì)，申請(qǐng)立項(xiàng)。發(fā)改委將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審核準(zhǔn)。

第四，編制博物館布展陳列大綱。博物館的陳列大綱，可由相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家直接執(zhí)筆或僅作顧問(wèn)，與博物館籌備小組內(nèi)的相關(guān)人員合作寫(xiě)定。如中國(guó)閩臺(tái)緣博物館的陳列大綱由廈門(mén)大學(xué)林仁川教授為首的廈大20多名專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成，新疆博物館的故宮博物院清代新疆文物珍藏展的陳列大綱，邀請(qǐng)了新疆大學(xué)教授周軒、故宮博物院專(zhuān)家任萬(wàn)平、新疆博物館專(zhuān)家賈應(yīng)逸教授共同撰寫(xiě)。主辦方也可委托專(zhuān)業(yè)布展工程公司，制定陳列大綱專(zhuān)業(yè)布展工程公司的文案策劃具有豐富的博物館布展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)突出內(nèi)容亮點(diǎn)、創(chuàng)新表現(xiàn)形式、運(yùn)用多媒 體技術(shù)、接軌前沿展示理念等均有準(zhǔn)確的把握。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)布展工程公司通常會(huì)特聘文博專(zhuān)家顧問(wèn)，為陳列大綱的質(zhì)量提供了可靠的保障。如南京化工博物館的陳列大綱，即由國(guó)內(nèi)頂級(jí)博物館布展設(shè)計(jì)工程公司精銳世紀(jì)（天津）會(huì)展有限公司（世博會(huì)展示工程服務(wù)商、國(guó)家展示工程一級(jí)資質(zhì)）創(chuàng)意中心的資深策劃執(zhí)筆，在上海復(fù)旦大學(xué)的文博展陳專(zhuān)家、南京的化工專(zhuān)家以及工業(yè)史專(zhuān)家的指導(dǎo)下完成。

第五，開(kāi)展博物館藏品建設(shè)工作。根據(jù)博物館的展示主題和陳列大綱，主辦方應(yīng)該組織專(zhuān)人進(jìn)行博物館的藏品建設(shè)工作?？赏ㄟ^(guò)媒 體發(fā)布文物征集公告，或?qū)Ｈ顺鐾馑鸭?、收?gòu)文物，也可制定必要的文物復(fù)制清單，以彌補(bǔ)實(shí)際文物的欠缺。對(duì)收集回來(lái)的文物，需要拍照登記，建立相關(guān)的資料庫(kù)，對(duì)文物的形制、尺寸、年代、工藝、文化內(nèi)涵、背景故事等進(jìn)行充分研究，以增強(qiáng)以物證史的真實(shí)性與直觀性。

第六，博物館外部空間和內(nèi)部空間規(guī)劃。在編制博物館項(xiàng)目可行性報(bào)告的同時(shí)，主辦方即可與建筑設(shè)計(jì)公司、規(guī)劃公司和布展工程公司進(jìn)行前期的溝通接觸，對(duì)博物館的廣場(chǎng)、綠地等外部空間和博物館建筑內(nèi)部的空間規(guī)劃方案等進(jìn)行推敲，以更切合實(shí)際的需要。在布展陳列大綱初步完成之后，景觀規(guī)劃公司、建筑設(shè)計(jì)公司和布展設(shè)計(jì)公司更需要緊密合作。規(guī)劃公司要將博物館內(nèi)部的人文景觀與外部的自然景觀納入綜合考慮之中，如對(duì)博物館的室外植被、水景、雕塑、大型多媒 體藝術(shù)裝置等的統(tǒng)籌規(guī)劃，可使博物館的建設(shè)與周邊環(huán)境有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成獨(dú)具特色而又和諧統(tǒng)一的文化空間。而在建筑設(shè)計(jì)階段即引入布展工程公司，可從布展設(shè)計(jì)的角度對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出要求與建議，二者之間的交流可能碰撞出新的火花，使建筑空間與布展設(shè)計(jì)相互輝映，將博物館打造成獨(dú)樹(shù)一幟、不可復(fù)制的精品工程。第七，布展形式設(shè)計(jì)。在建筑空間規(guī)劃完成后，接下來(lái)就是布展形式設(shè)計(jì)。主辦方公開(kāi)征集布展方案，或委托專(zhuān)業(yè)布展公司進(jìn)行，或公開(kāi)進(jìn)行設(shè)計(jì)招標(biāo)。主辦方可組織專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)，對(duì)各布展公司的布展方案進(jìn)行評(píng)審，將項(xiàng)目交由優(yōu)勝者深化。在布展形式設(shè)計(jì)中，布展公司的設(shè)計(jì)師應(yīng)與陳列大綱編寫(xiě)者、建筑設(shè)計(jì)師以及主辦方相關(guān)人員進(jìn)行充分交流，使形式設(shè)計(jì)貼合主題表現(xiàn)的需要，與建筑設(shè)計(jì)互為增色，又能高度滿足使用的需求。

第八，工程委托與招標(biāo)。有的博物館主辦方采取將項(xiàng)目委托給信譽(yù)好的專(zhuān)業(yè)布展公司的方式進(jìn)行建設(shè)，更多的博物館主辦方傾向了公開(kāi)招標(biāo)的方式。在公開(kāi)招標(biāo)的情況中，有的實(shí)行設(shè)計(jì)和施工一體化招標(biāo)，也有的實(shí)行設(shè)施和施工的分段招標(biāo)，這兩種方式都各有利弊。設(shè)計(jì)和施工分由不同公司來(lái)進(jìn)行，在一定范圍內(nèi)可使其各自發(fā)揮所長(zhǎng)，提升工程質(zhì)量，但同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)理解偏差、詮釋不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致工程走樣，達(dá)不到原先的設(shè)計(jì)效果。設(shè)計(jì)施工一體化可以比較好地保證布展效果，因?yàn)樽约寒吘棺盍私庾约旱脑O(shè)計(jì)，同公司內(nèi)部交流更為便捷，且可在施工過(guò)程中能夠更為靈活地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，將工程打造成精品的可能性無(wú)疑更大。

第九，制作與施工。布展設(shè)計(jì)完成之后，隨即而來(lái)的就是布展的制作與施工。一般情況下，這部分工作由確定下來(lái)的布展公司負(fù)責(zé)。布展公司可與相應(yīng)的優(yōu)秀供應(yīng)商、施工隊(duì)等聯(lián)手合作，進(jìn)行室內(nèi)裝飾、展柜展臺(tái)、多媒 體系統(tǒng)集成、文物復(fù)制、模型制作等各方面的制作與施工。

第十，布展。在布展的過(guò)程中，布展公司需要對(duì)展示的最終效果進(jìn)行最后的檢查，對(duì)不合要求的效果要提供解決方案。從墻面圖文貼紙的平整，展柜文獻(xiàn)的擺放角度，空間照明的層次，到多媒 體效果的測(cè)驗(yàn)，互動(dòng)體驗(yàn)的舒適度??均需一一檢視，半點(diǎn)馬虎不得。要知道，不能因一個(gè)小小的細(xì)節(jié)失誤，辜負(fù)眾多團(tuán)隊(duì)數(shù)月甚至數(shù)年的心血付出。

第十一，監(jiān)理、決算、驗(yàn)收、審計(jì)、評(píng)估。布展完成之后，博物館建設(shè)工作還不算全部結(jié)束。監(jiān)理公司將對(duì)博物館的工程質(zhì)量、成本等進(jìn)行考察與核算，并確定工程是否嚴(yán)格依據(jù)建筑法規(guī)進(jìn)行。項(xiàng)目監(jiān)理完成后，主辦方還需要雇請(qǐng)工程決算師對(duì)工程進(jìn)行決算，以杜絕高估、冒算、亂編亂審的現(xiàn)象，從而保證準(zhǔn)確、合理真實(shí)地反映工程造價(jià)，成為施工方控制材料成本的重要依據(jù)。決算之后，由消 防、文博等各相關(guān)專(zhuān)家組成的驗(yàn)收小組可對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行難收。驗(yàn)收通過(guò)，還需要請(qǐng)審計(jì)部門(mén)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)。最后，主辦方可邀請(qǐng)國(guó)家一、二、三級(jí)博物館評(píng)估委 員會(huì)的專(zhuān)家對(duì)博物館工程進(jìn)行評(píng)估，為博物館工程進(jìn)行最后的把關(guān)。評(píng)估通過(guò)之后，博物館工程才算圓滿完成。

如何打造充滿生命力的博物館？

了解了博物館建設(shè)的基本流程后，讓我們將問(wèn)題聚集到博物館布展工程上來(lái)。怎樣才能打造充滿生命力的博物館？

糾正博物館項(xiàng)目投資中土建與布展的比重本末倒置現(xiàn)象，與國(guó)際接軌。在中國(guó)的博物館建設(shè)中，土建約占總投資的60-70%，布展約占總投資的30-40%。湖州博物館副館長(zhǎng)潘林榮曾在《風(fēng)云際會(huì) 英雄縱論藏事》一文中談到當(dāng)前博物館建設(shè)中的問(wèn)題時(shí)寫(xiě)道：“??在土建上政府投資比重較高，而陳列布展欣賞相對(duì)不適??”國(guó)際慣例卻正好與中國(guó)的情況相反（國(guó)際慣例缺乏例證），是布展約占總投資的60-70%，土建約占總投資的30-40%。人們?nèi)ゲ┪镳^是主要不是為了看博物館建筑本身，而是為了觀看建筑內(nèi)的精彩展覽，博物館建設(shè)的投資方向就不能本末倒置，輕重不分。

博物館的布展設(shè)計(jì)應(yīng)與建筑設(shè)計(jì)同步進(jìn)行，以達(dá)到一流的展示效果。因?yàn)閷?duì)博物館建設(shè)特殊性的認(rèn)識(shí)不足，很多地方只是在博物館的土建臨盡尾聲或已經(jīng)完成以后，才開(kāi)始考慮布展的問(wèn)題，給布展設(shè)計(jì)帶來(lái)了很多不利之處。已成現(xiàn)實(shí)的建筑空間條件嚴(yán)重限制了布展設(shè)計(jì)的發(fā)揮余地，一些適合布展主題且又容易出彩的設(shè)計(jì)也不得不忍痛舍棄，甚至造成不合理的展示流線，布展效果大打折扣。如果堅(jiān)持布展設(shè)計(jì)，又不得不去拆除、改造已有的土建，追加投資，延長(zhǎng)工期，給整個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)極大的損失。當(dāng)博物館的建筑設(shè)計(jì)還處于概念設(shè)計(jì)階段時(shí)，主辦方就應(yīng)該考慮讓布展設(shè)計(jì)公司介入，并且是具有設(shè)計(jì)和施工經(jīng)驗(yàn)的公司，如精銳世紀(jì)（天津）會(huì)展有限公司這種有資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，讓建筑設(shè)計(jì)公司與布展設(shè)計(jì)公司密切合作，使建筑設(shè)計(jì)最大限度地滿足布展的要求，突顯布展的效果。比如，在不需要自然光的布展空間，建筑就不需要開(kāi)天窗；在需要做大型藝術(shù)裝置或大型展品的地方，建筑設(shè)計(jì)就會(huì)將層高、承重柱、隔音等因素納入考慮，規(guī)避可能沖突的問(wèn)題。如此一來(lái)，建筑設(shè)計(jì)與布展設(shè)計(jì)相得益彰，而不是相互妨礙，也達(dá)到了節(jié)約造價(jià)、增加項(xiàng)目實(shí)用性的目的。

選擇專(zhuān)業(yè)的博物館布展團(tuán)隊(duì)，精英團(tuán)隊(duì)才能打造精品工程。選擇專(zhuān)業(yè)的博物館布展團(tuán)隊(duì)，對(duì)布展至關(guān)重要。布展公司的行業(yè)資質(zhì)、項(xiàng)目案例、團(tuán)隊(duì)背景、企業(yè)文化等，都需要納入考量之中，尋求與具體涉及的博物館項(xiàng)目的契合性。當(dāng)前布展行業(yè)群龍混雜，大公司未必一定好，小公司也未必一定差，最適合才是最好的。

不少的博物館主辦方都是第一次負(fù)責(zé)博物館的建設(shè)，對(duì)博物館的流程不熟悉，對(duì)博物館建設(shè)需要的硬件與軟件也缺乏概念。面對(duì)這種情況，主辦方可從專(zhuān)業(yè)的博物館布展公司處獲得咨詢服務(wù)，使博物館在籌建之初即得到切實(shí)的幫助，少走彎路，節(jié)約人力物力，保證工程質(zhì)量。

博物館的布展設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣推陳出新？

從以“物”為主，到以“人”為主或“人”、“物”并重。傳統(tǒng)博物館的布展以器物展為主，對(duì)器物背后的人文故事卻較少挖掘，使參觀者難以產(chǎn)生去親近歷史的興趣和熱情。人總是展覽中最重要的因素，講物也是為了講人與物的故事。地下的文物是有限的，博物館卻建得越來(lái)越多。這一切，都推動(dòng)著博物館布展方式的改變。當(dāng)今的博物館展覽，開(kāi)始從主題出發(fā)，以故事線的方式展開(kāi)，器物、展品均圍繞著主題而進(jìn)行，成為展覽中的一部分。若文物比較豐富，則“人”、“物”并重；若文物比較缺乏，但文字史料比較豐富，則以“人”為主。

根植于本地文化資源，設(shè)定故事線。在故事線的設(shè)定上，傳統(tǒng)博物館多為通史性，但這種方式并不適合大部分的地方市、縣的博物館。一般像一級(jí)博物館能做到通史，因?yàn)橛心芰κ占礁鞒鞔奈奈?。地方市、縣級(jí)的博物館，沒(méi)有那么齊的文物資源，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，挖掘地方獨(dú)特的文化特色，將其做成專(zhuān)題展覽。也可以通史陳列、專(zhuān)題展示有機(jī)結(jié)合，具體仍以本地文化資源為依據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)。

博物館的布展要尊重歷史，面向未來(lái)。首先在布展內(nèi)容在要尊重歷史，一切以史為據(jù)，不能胡編亂造。其次在文物復(fù)制方面，也需要尊重歷史，不能隨意發(fā)揮，復(fù)制的文物在形制、材質(zhì)、圖案等方面均需符合歷史的真實(shí)。最近網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的河北“奇葩”博物館 冀寶齋博物館，就陳列了眾多違反歷史真實(shí)的“文物”，標(biāo)注“炎帝制造”的“青花人物紋罐”即為其中之一（學(xué)界主流觀點(diǎn)認(rèn)為青花瓷器濫觴于唐代）。文物復(fù)制，必然建立在對(duì)這種文物的深厚研究基礎(chǔ)之上，否則必然貽笑大方。另外，博物館用作展品的文物復(fù)制品和用作紀(jì)念品、商品出售的文物復(fù)制品，在文物復(fù)制的規(guī)范與水準(zhǔn)上是有較大的差異的，要注意二者之間的區(qū)別與聯(lián)系。要強(qiáng)調(diào)的是，博物館雖然收 藏文物，引導(dǎo)參觀者走進(jìn)歷史的深處，但其著眼處還是在于未來(lái)。俄羅斯冬宮博物館館長(zhǎng)彼得洛夫斯基曾說(shuō)：“最好的博物館，不僅展示民族和國(guó)家的基因，還呈現(xiàn)出這種基因的活力和質(zhì)量?！币虼?，博物館在確定布展內(nèi)容，設(shè)計(jì)展品或搜集、復(fù)制文物方面，均應(yīng)考慮到它們對(duì)主題精神的體現(xiàn)和烘托作用，給人思考和啟迪。

讓參觀者與展品之間具有更強(qiáng)的互動(dòng)性、沉浸感，使博物館妙趣橫生。傳統(tǒng)博物館中，參觀者只能被動(dòng)地觀看展品，不免興味索然，難以獲得深刻的觀展體驗(yàn)。如今，博物館布展越來(lái)越注意參觀者與展品之間的互動(dòng)性和沉浸性。在凸顯主題內(nèi)容的前提下，采用機(jī)械互動(dòng)與多媒 體互動(dòng)有機(jī)結(jié)合，打造出一系列的互動(dòng)展品，如虛擬電子翻書(shū)、多媒 體知識(shí)問(wèn)答系統(tǒng)、通過(guò)雕塑投影技術(shù)與古人對(duì)話、虛擬漫游穿梭時(shí)空等等。參觀者可以觸摸展品、與展品對(duì)話，甚至一起探險(xiǎn)，博物館從一個(gè)板著臉上課的威嚴(yán)老師，變成了一個(gè)可以與之傾心交談、快樂(lè)玩耍的朋友。博物館內(nèi)的影院，也越來(lái)越向沉浸式影院方向發(fā)展。通過(guò)沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使觀影者產(chǎn)生一種置身于虛擬世界之中的感覺(jué)，使觀影者與影片將要傳達(dá)的信息零距離地進(jìn)行無(wú)縫連接，寓教于樂(lè)真正成為現(xiàn)實(shí)。

打破博物館空間氛圍必然是厚重、陰暗的思維定勢(shì)。傳統(tǒng)博物館因以器物展為主，為突出展品，大多采用重點(diǎn)照明，整個(gè)空間比較陰暗、壓抑。如今，我們認(rèn)為博物館雖然是展現(xiàn)歷史的，但歷史并非意味著陳舊、陰郁、古板，歷史在彼時(shí)的人們眼里還是清新明快的，再現(xiàn)歷史就沒(méi)有必要一定回避色彩、異形等使空間更具活潑感的設(shè)計(jì)元素。同時(shí)，當(dāng)代的博物館布展強(qiáng)調(diào)以人為本的空間體驗(yàn)，注重人的舒適度，張馳有度、或明或暗的燈光設(shè)計(jì)更切合人的心理和生理特點(diǎn)。

布展設(shè)計(jì)充分考慮博物館的現(xiàn)實(shí)功用與未來(lái)拓展的需要。在博物館的布展中，要對(duì)博物館的現(xiàn)實(shí)功用有充分的了解，才能設(shè)計(jì)出合理的功能分區(qū)。如有的博物館較大，除了常規(guī)展示廳，還應(yīng)有臨展廳、多功能會(huì)議室等，滿足博物館的多種需要；有的博物館是多館合一，在設(shè)計(jì)中要注意各館之間的區(qū)別與聯(lián)系；有的博物館布展為改造工程，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)建筑空間條件和博物館的現(xiàn)實(shí)需要來(lái)進(jìn)行??在很多情況下，設(shè)計(jì)師還需要考慮到博物館的未來(lái)拓展，如有的博物館分為一期、二期等多期工程；或博物館想要在未來(lái)拓展，但怎么拓展目前還沒(méi)有清晰的想法；或博物館對(duì)館內(nèi)一定的空間的未來(lái)功用已有計(jì)劃，但因資金問(wèn)題只能延緩進(jìn)行在這種情況下，設(shè)計(jì)師應(yīng)該與甲方充分交流，提出建議，留出博物館未來(lái)拓展的空間，或設(shè)計(jì)幾種備用空間的方案以供參考。另外，作為專(zhuān)業(yè)的博物館布展公司，也應(yīng)該對(duì)博物館的后期運(yùn)營(yíng)策略作出分析與建議，讓博物館良性運(yùn)轉(zhuǎn)。博物館的建設(shè)，并非一蹴而就，應(yīng)是不斷的積累與完善。時(shí)間沉淀經(jīng)典，對(duì)博物館建設(shè)而言更是如此！

第二篇：博物館展覽設(shè)計(jì)與布展程序

博物館展覽設(shè)計(jì)與布展程序

博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅程序多、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣，而且其運(yùn)轉(zhuǎn)有自己內(nèi)在的客觀規(guī)律。要確保展覽內(nèi)容的科學(xué)性、藝術(shù)性以及展覽設(shè)計(jì)制作工藝的嚴(yán)肅性、技術(shù)的可靠性、造價(jià)的合理性，必須確立科學(xué)合理的工作程序，并對(duì)每個(gè)程序提出明確的規(guī)范的管理要求。

近年來(lái)在博物館陳列布展工程中，出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，一個(gè)最關(guān)鍵的原因就在于展覽設(shè)計(jì)與布展工程缺乏科學(xué)合理的工作程序可循，整個(gè)展覽設(shè)計(jì)與布展工程往往處在一種非專(zhuān)業(yè)化、非程序化和非規(guī)范化的運(yùn)作中。因此，加強(qiáng)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程程序及其規(guī)范的研究，建立一套博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的程序及規(guī)范，是當(dāng)前博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程實(shí)踐中迫切需要解決的問(wèn)題。

根據(jù)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程內(nèi)在的客觀規(guī)律，一個(gè)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的科學(xué)程序宜為：選題研究→工程立項(xiàng)→內(nèi)容設(shè)計(jì)→建筑空間規(guī)劃→形式設(shè)計(jì)→工程委托與招標(biāo)→制作與施工→布展→監(jiān)理→決算→驗(yàn)收→審計(jì)→評(píng)估?？偨Y(jié)中外博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的成功經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)程序應(yīng)該具備如下明確的規(guī)范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動(dòng)機(jī)、社會(huì)需求、收藏基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)等，在此基礎(chǔ)上確立展覽的主題。工程立項(xiàng)階段主要工作包括起草立項(xiàng)報(bào)告、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算、工程進(jìn)度、效益分析、經(jīng)費(fèi)籌措和建立組織班子。

內(nèi)容設(shè)計(jì)階段主要要完成的工作有主題提煉、結(jié)構(gòu)策劃、文本撰寫(xiě)、實(shí)物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規(guī)劃階段主要任務(wù)有文本撰寫(xiě)人與形式設(shè)計(jì)師對(duì)話、形式設(shè)計(jì)師與建筑設(shè)計(jì)師對(duì)話、陳列展覽的基本形式和風(fēng)格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設(shè)計(jì)階段主要任務(wù)是制定展覽總體設(shè)計(jì)方案（展示構(gòu)想、展示架構(gòu)、展示空間設(shè)計(jì)、功能動(dòng)線分析）、展示家具和道具設(shè)計(jì)、展示燈光設(shè)計(jì)、輔助展品設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、多媒體規(guī)劃、互動(dòng)展示裝置規(guī)劃、常規(guī)的擴(kuò)初設(shè)計(jì)方案（平面圖和效果圖）、深化設(shè)計(jì)方案（施工圖）、編制布展概算書(shū)以及設(shè)計(jì)方案優(yōu)選。

工程委托與招標(biāo)階段主要任務(wù)包括施工單位資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、施工單位資質(zhì)認(rèn)定、編制委托或招標(biāo)文件、委托或招標(biāo)、編制工程進(jìn)度表、施工方案評(píng)審和優(yōu)選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務(wù)有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術(shù)要求把關(guān)、進(jìn)度控制、預(yù)算控制。

布展階段主要任務(wù)是甲乙雙方配合完成展覽設(shè)備和大型輔助展品的安裝、實(shí)物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協(xié)調(diào)、按需調(diào)整展覽的設(shè)計(jì)和工藝。監(jiān)理階段主要任務(wù)包括監(jiān)理人員的資格審查和組成、確立監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)監(jiān)理、經(jīng)濟(jì)監(jiān)理。決算階段主要任務(wù)是嚴(yán)格按計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

驗(yàn)收階段主要任務(wù)有驗(yàn)收人員的資格和組成、確立驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、按驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)或合同規(guī)定的要求進(jìn)行驗(yàn)收。審計(jì)階段主要任務(wù)是由國(guó)家審計(jì)部門(mén)按《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)。

評(píng)估階段主要任務(wù)包括評(píng)估工作的組織、評(píng)估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會(huì)效益評(píng)估、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估、展覽工作總結(jié)。為了博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程程序和規(guī)范的實(shí)施和操作，還必須制定如下標(biāo)準(zhǔn)：

一、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工企業(yè)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，陳列布展人員對(duì)陳列的內(nèi)容方案要有一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，即在對(duì)展覽主題和內(nèi)容方案及展覽特定空間研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用形象思維，對(duì)展品和材料進(jìn)行取舍、補(bǔ)充、加工和組合，塑造出能鮮明、準(zhǔn)確地表達(dá)主題思想和內(nèi)容的陳列藝術(shù)形象系列。但近年來(lái)在博物館展覽設(shè)計(jì)與施工中普遍出現(xiàn)的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了錯(cuò)誤的做法。博物館建設(shè)方在報(bào)名條件和入圍資格認(rèn)定上往往按建筑裝潢資質(zhì)報(bào)名和入圍，最終由建筑裝潢企業(yè)競(jìng)得布展工程。這種做法無(wú)異于請(qǐng)獸醫(yī)為人治病，結(jié)果搞出不倫不類(lèi)的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術(shù)水準(zhǔn)，損害的是博物館的利益。為了規(guī)范博物館布展市場(chǎng)，進(jìn)行有序競(jìng)爭(zhēng)，使真正擅長(zhǎng)博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的企業(yè)來(lái)承擔(dān)博物館布展工程的設(shè)計(jì)與施工，保障博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的質(zhì)量，迫切需要制定《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工企業(yè)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》。

二、《博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》 博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙主要有平面設(shè)計(jì)圖、效果圖、施工圖以及工程費(fèi)用預(yù)算的類(lèi)別和內(nèi)容等。目前，一方面博物館建設(shè)方對(duì)展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設(shè)計(jì)和施工方提供給博物館建設(shè)方的展覽設(shè)計(jì)和施工文件的規(guī)格、內(nèi)容、程度和數(shù)量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對(duì)展覽的實(shí)施造成諸多的負(fù)面影響。因此，必須對(duì)博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該區(qū)別于建筑裝潢業(yè)的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。但由于目前尚無(wú)博物館陳列布展工程的國(guó)家計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際操作中，博物館建設(shè)單位和國(guó)家審計(jì)部門(mén)往往以建筑裝潢業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程。顯然，按裝潢業(yè)的定額標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫(huà)、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規(guī)范博物館布展工程的取費(fèi)，保證工程造價(jià)的合理性，維護(hù)甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計(jì)，必須制定專(zhuān)門(mén)的博物館布展工程定額計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程既是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目，也是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目。顯然，建筑和裝潢行業(yè)的專(zhuān)家是難以勝任博物館展覽設(shè)計(jì)、施工的評(píng)審和監(jiān)理工作的。因此，為了加強(qiáng)對(duì)博物館展覽設(shè)計(jì)和施工的有效評(píng)審和監(jiān)理，應(yīng)該制定《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的專(zhuān)家來(lái)對(duì)博物館展覽的設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量和水平作出正確的評(píng)審和有效的監(jiān)理。

第三篇：博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程（精選）

博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程實(shí)踐中需要解決的問(wèn)題有哪些

博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅程序多、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣，而且其運(yùn)轉(zhuǎn)有自己內(nèi)在的客觀規(guī)律。要確保展覽內(nèi)容的科學(xué)性、藝術(shù)性以及展覽設(shè)計(jì)制作工藝的嚴(yán)肅性、技術(shù)的可靠性、造價(jià)的合理性，必須確立科學(xué)合理的工作程序，并對(duì)每個(gè)程序提出明確的規(guī)范的管理要求。

近年來(lái)在博物館陳列布展工程中，出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，一個(gè)最關(guān)鍵的原因就在于展覽設(shè)計(jì)與布展工程缺乏科學(xué)合理的工作程序可循，整個(gè)展覽設(shè)計(jì)與布展工程往往處在一種非專(zhuān)業(yè)化、非程序化和非規(guī)范化的運(yùn)作中。因此，加強(qiáng)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程程序及其規(guī)范的研究，建立一套博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的程序及規(guī)范，是當(dāng)前博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程實(shí)踐中迫切需要解決的問(wèn)題。

根據(jù)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程內(nèi)在的客觀規(guī)律，一個(gè)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的科學(xué)程序宜為：選題研究→工程立項(xiàng)→內(nèi)容設(shè)計(jì)→建筑空間規(guī)劃→形式設(shè)計(jì)→工程委托與招標(biāo)→制作與施工→布展→監(jiān)理→決算→驗(yàn)收→審計(jì)→評(píng)估?？偨Y(jié)中外博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的成功經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)程序應(yīng)該具備如下明確的規(guī)范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動(dòng)機(jī)、社會(huì)需求、收藏基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)等，在此基礎(chǔ)上確立展覽的主題。工程立項(xiàng)階段主要工作包括起草立項(xiàng)報(bào)告、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算、工程進(jìn)度、效益分析、經(jīng)費(fèi)籌措和建立組織班子。

內(nèi)容設(shè)計(jì)階段主要要完成的工作有主題提煉、結(jié)構(gòu)策劃、文本撰寫(xiě)、實(shí)物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規(guī)劃階段主要任務(wù)有文本撰寫(xiě)人與形式設(shè)計(jì)師對(duì)話、形式設(shè)計(jì)師與建筑設(shè)計(jì)師對(duì)話、陳列展覽的基本形式和風(fēng)格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設(shè)計(jì)階段主要任務(wù)是制定展覽總體設(shè)計(jì)方案（展示構(gòu)想、展示架構(gòu)、展示空間設(shè)計(jì)、功能動(dòng)線分析）、展示家具和道具設(shè)計(jì)、展示燈光設(shè)計(jì)、輔助展品設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、多媒體規(guī)劃、互動(dòng)展示裝置規(guī)劃、常規(guī)的擴(kuò)初設(shè)計(jì)方案（平面圖和效果圖）、深化設(shè)計(jì)方案（施工圖）、編制布展概算書(shū)以及設(shè)計(jì)方案優(yōu)選。

工程委托與招標(biāo)階段主要任務(wù)包括施工單位資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、施工單位資質(zhì)認(rèn)定、編制委托或招標(biāo)文件、委托或招標(biāo)、編制工程進(jìn)度表、施工方案評(píng)審和優(yōu)選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務(wù)有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術(shù)要求把關(guān)、進(jìn)度控制、預(yù)算控制。

布展階段主要任務(wù)是甲乙雙方配合完成展覽設(shè)備和大型輔助展品的安裝、實(shí)物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協(xié)調(diào)、按需調(diào)整展覽的設(shè)計(jì)和工藝。監(jiān)理階段主要任務(wù)包括監(jiān)理人員的資格審查和組成、確立監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)監(jiān)理、經(jīng)濟(jì)監(jiān)理。決算階段主要任務(wù)是嚴(yán)格按計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

驗(yàn)收階段主要任務(wù)有驗(yàn)收人員的資格和組成、確立驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、按驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)或合同規(guī)定的要求進(jìn)行驗(yàn)收。審計(jì)階段主要任務(wù)是由國(guó)家審計(jì)部門(mén)按《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)。

評(píng)估階段主要任務(wù)包括評(píng)估工作的組織、評(píng)估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會(huì)效益評(píng)估、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估、展覽工作總結(jié)。為了博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程程序和規(guī)范的實(shí)施和操作，還必須制定如下標(biāo)準(zhǔn)：

一、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工企業(yè)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，陳列布展人員對(duì)陳列的內(nèi)容方案要有一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，即在對(duì)展覽主題和內(nèi)容方案及展覽特定空間研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用形象思維，對(duì)展品和材料進(jìn)行取舍、補(bǔ)充、加工和組合，塑造出能鮮明、準(zhǔn)確地表達(dá)主題思想和內(nèi)容的陳列藝術(shù)形象系列。但近年來(lái)在博物館展覽設(shè)計(jì)與施工中普遍出現(xiàn)的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了錯(cuò)誤的做法。博物館建設(shè)方在報(bào)名條件和入圍資格認(rèn)定上往往按建筑裝潢資質(zhì)報(bào)名和入圍，最終由建筑裝潢企業(yè)競(jìng)得布展工程。

這種做法無(wú)異于請(qǐng)獸醫(yī)為人治病，結(jié)果搞出不倫不類(lèi)的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術(shù)水準(zhǔn)，損害的是博物館的利益。為了規(guī)范博物館布展市場(chǎng)，進(jìn)行有序競(jìng)爭(zhēng)，使真正擅長(zhǎng)博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的企業(yè)來(lái)承擔(dān)博物館布展工程的設(shè)計(jì)與施工，保障博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的質(zhì)量，迫切需要制定《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工企業(yè)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》。

二、《博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》 博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙主要有平面設(shè)計(jì)圖、效果圖、施工圖以及工程費(fèi)用預(yù)算的類(lèi)別和內(nèi)容等。目前，一方面博物館建設(shè)方對(duì)展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設(shè)計(jì)和施工方提供給博物館建設(shè)方的展覽設(shè)計(jì)和施工文件的規(guī)格、內(nèi)容、程度和數(shù)量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對(duì)展覽的實(shí)施造成諸多的負(fù)面影響。因此，必須對(duì)博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該區(qū)別于建筑裝潢業(yè)的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。但由于目前尚無(wú)博物館陳列布展工程的國(guó)家計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際操作中，博物館建設(shè)單位和國(guó)家審計(jì)部門(mén)往往以建筑裝潢業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程。顯然，按裝潢業(yè)的定額標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫(huà)、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規(guī)范博物館布展工程的取費(fèi)，保證工程造價(jià)的合理性，維護(hù)甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計(jì)，必須制定專(zhuān)門(mén)的博物館布展工程定額計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》 博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程既是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目，也是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目。顯然，建筑和裝潢行業(yè)的專(zhuān)家是難以勝任博物館展覽設(shè)計(jì)、施工的評(píng)審和監(jiān)理工作的。因此，為了加強(qiáng)對(duì)博物館展覽設(shè)計(jì)和施工的有效評(píng)審和監(jiān)理，應(yīng)該制定《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的專(zhuān)家來(lái)對(duì)博物館展覽的設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量和水平作出正確的評(píng)審和有效的監(jiān)理。

第四篇：博物館設(shè)計(jì)與布展程序規(guī)范

博物館設(shè)計(jì)與布展程序規(guī)范

根據(jù)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程內(nèi)在的客觀規(guī)律，一個(gè)博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的科學(xué)程序宜為：選題研究→工程立項(xiàng)→內(nèi)容設(shè)計(jì)→建筑空間規(guī)劃→形式設(shè)計(jì)→工程委托與招標(biāo)→制作與施工→布展→監(jiān)理→決算→驗(yàn)收→審計(jì)→評(píng)估。總結(jié)中外博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的成功經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)程序應(yīng)該具備如下明確的規(guī)范的管理要求：

選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動(dòng)機(jī)、社會(huì)需求、收藏基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)等，在此基礎(chǔ)上確立展覽的主題。

工程立項(xiàng)階段主要工作包括起草立項(xiàng)報(bào)告、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算、工程進(jìn)度、效益分析、經(jīng)費(fèi)籌措和建立組織班子。

內(nèi)容設(shè)計(jì)階段主要要完成的工作有主題提煉、結(jié)構(gòu)策劃、文本撰寫(xiě)、實(shí)物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。

建筑空間規(guī)劃階段主要任務(wù)有文本撰寫(xiě)人與形式設(shè)計(jì)師對(duì)話、形式設(shè)計(jì)師與建筑設(shè)計(jì)師對(duì)話、陳列展覽的基本形式和風(fēng)格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設(shè)計(jì)階段主要任務(wù)是制定展覽總體設(shè)計(jì)方案（展示構(gòu)想、展示架構(gòu)、展示空間設(shè)計(jì)、功能動(dòng)線分析）、展示家具和道具設(shè)計(jì)、展示燈光設(shè)計(jì)、輔助展品設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、多媒體規(guī)劃、互動(dòng)展示裝置規(guī)劃、常規(guī)的擴(kuò)初設(shè)計(jì)方案（平面圖和效果圖）、深化設(shè)計(jì)方案（施工圖）、編制布展概算書(shū)以及設(shè)計(jì)方案優(yōu)選。

工程委托與招標(biāo)階段主要任務(wù)包括施工單位資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、施工單位資質(zhì)認(rèn)定、編制委托或招標(biāo)文件、委托或招標(biāo)、編制工程進(jìn)度表、施工方案評(píng)審和優(yōu)選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務(wù)有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術(shù)要求把關(guān)、進(jìn)度控制、預(yù)算控制。

布展階段主要任務(wù)是甲乙雙方配合完成展覽設(shè)備和大型輔助展品的安裝、實(shí)物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協(xié)調(diào)、按需調(diào)整展覽的設(shè)計(jì)和工藝。

監(jiān)理階段主要任務(wù)包括監(jiān)理人員的資格審查和組成、確立監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)監(jiān)理、經(jīng)濟(jì)監(jiān)理。決算階段主要任務(wù)是嚴(yán)格按計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

驗(yàn)收階段主要任務(wù)有驗(yàn)收人員的資格和組成、確立驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、按驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)或合同規(guī)定的要求進(jìn)行驗(yàn)收。

審計(jì)階段主要任務(wù)是由國(guó)家審計(jì)部門(mén)按《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)。

評(píng)估階段主要任務(wù)包括評(píng)估工作的組織、評(píng)估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會(huì)效益評(píng)估、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估、展覽工作總結(jié)。

為了博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程程序和規(guī)范的實(shí)施和操作，還必須制定如下標(biāo)準(zhǔn)：

一、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工企業(yè)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》

陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，搞出不倫不類(lèi)的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術(shù)水準(zhǔn)，損害的是博物館的利益。為了規(guī)范博物館布展市場(chǎng)，進(jìn)行有序競(jìng)爭(zhēng)，使真正擅長(zhǎng)博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的企業(yè)來(lái)承擔(dān)博物館布展工程的設(shè)計(jì)與施工，保障博物館展覽設(shè)計(jì)與施工的質(zhì)量。

二、《博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》

目前，一方面博物館建設(shè)方對(duì)展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設(shè)計(jì)和施工方提供給博物館建設(shè)方的展覽設(shè)計(jì)和施工文件的規(guī)格、內(nèi)容、程度和數(shù)量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對(duì)展覽的實(shí)施造成諸多的負(fù)面影響。因此，必須對(duì)博物館展覽形式設(shè)計(jì)和施工圖紙技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作出明確的規(guī)范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》

目前尚無(wú)博物館陳列布展工程的國(guó)家計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際操作中，博物館建設(shè)單位和國(guó)家審計(jì)部門(mén)往往以建筑裝潢業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程。顯然，按裝潢業(yè)的定額標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫(huà)、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規(guī)范博物館布展工程的取費(fèi)，保證工程造價(jià)的合理性，維護(hù)甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計(jì)，必須制定專(zhuān)門(mén)的博物館布展工程定額計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》

博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程既是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目，也是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目。顯然，建筑和裝潢行業(yè)的專(zhuān)家是難以勝任博物館展覽設(shè)計(jì)、施工的評(píng)審和監(jiān)理工作的。因此，為了加強(qiáng)對(duì)博物館展覽設(shè)計(jì)和施工的有效評(píng)審和監(jiān)理，應(yīng)該制定《博物館展覽設(shè)計(jì)與施工評(píng)審委員資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設(shè)計(jì)與布展工程的專(zhuān)家來(lái)對(duì)博物館展覽的設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量和水平作出正確的評(píng)審和有效的監(jiān)理。

第五篇：《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題

版本

魯教版九年級(jí)

及年級(jí)

教材

分析

學(xué)情

分析 本冊(cè)教材所選擇的內(nèi)容能反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活及學(xué)生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮了思想品德課程的價(jià)值引導(dǎo)作用；我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)危機(jī)問(wèn)題，必須走可持續(xù)發(fā)展之路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。初中學(xué)生的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)危機(jī)意識(shí)還比較淡薄，對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然性不容易理解。

教

學(xué)

目

解

讀

目

標(biāo) 標(biāo) 教學(xué)重

點(diǎn)

教

學(xué)

難

點(diǎn)

教

學(xué)

方

法

學(xué)

解

讀

方

教

法 學(xué)

手

段

教

學(xué)

準(zhǔn)文字資料；圖片資料； PPT課件 觀察；分析；討論習(xí)方法 合作學(xué)習(xí)；探究學(xué)習(xí)；身臨其境 讓學(xué)生觀察影音；讓學(xué)生分析文字資料、圖片資料；組織學(xué)生分組討論 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)及這些國(guó)情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。知識(shí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 能力目標(biāo) 體會(huì)人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。

1、了解我國(guó)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀；

2、明確人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；

3、認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義。我國(guó)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀；人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；科學(xué)發(fā)展觀的含義。執(zhí)教者 劉飛浩 走可持續(xù)發(fā)展之路

備

教學(xué)環(huán)節(jié)

一、我國(guó)存在嚴(yán)重的人口、資

教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 看圖片談感想

目標(biāo)達(dá)成 順利引出課本內(nèi)容

情境導(dǎo)入：投影出示

1、重慶高校畢業(yè)生雙向選擇會(huì)上人頭攢動(dòng)

2、土壤沙漠化

3、山西保德縣，垃圾被直接傾倒在黃河里

（1）思考討論：從以上三幅圖片中你能感悟到什么？面對(duì)這種情況國(guó)家采取了什么措施？

（2）引導(dǎo)學(xué)生討論回答，教師歸納。（3）引出課題

一、1、看投影：（1）太擠了（2）沙塵暴肆虐北京城

（3）被破壞的林區(qū)（4）被污染的河流

源、環(huán)境問(wèn)題：；

教 學(xué) 過(guò) 程

一、（1）提問(wèn)題：a、想一想：從以上圖片通過(guò)觀看圖片、和資料中自己感悟到了什么？b、試一資料等討論我試：搜集反映我國(guó)人口、資源、環(huán)境問(wèn)國(guó)面臨的人口、學(xué)生了解我1、我國(guó)是世界

環(huán)境問(wèn)題 國(guó)人口、資題的圖片、數(shù)據(jù)、文字等資料，與同學(xué)資源、上最大的發(fā)展

源、環(huán)境現(xiàn)交流。

中國(guó)家，人口、狀

資源、環(huán)境問(wèn)題（2）引導(dǎo)學(xué)生思考得出結(jié)論：我國(guó)存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問(wèn)非常突出

題。

2、舉事實(shí)：乘公交車(chē)太擠了超市交錢(qián)還要排隊(duì)招聘市場(chǎng)人山人海（1）提出問(wèn)題：a、你是否熟悉這些場(chǎng)

景？你會(huì)有怎樣的感受？b、查閱有關(guān)資

2、我國(guó)的人口舉例說(shuō)明。料，分析我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。

問(wèn)題

對(duì)照教材相應(yīng)

（2）引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)

內(nèi)容認(rèn)識(shí)人口

3、看生活，在馬路上呼吸汽車(chē)排出的尾問(wèn)題及其危害 學(xué)生理解人

氣；吃的蔬菜、水果中農(nóng)藥含量超標(biāo)；

口國(guó)情裝修過(guò)的新居暗藏“隱形殺手”

(1)提出問(wèn)題：a、結(jié)合生活體驗(yàn)談一談我國(guó)的環(huán)境存在著哪幾類(lèi)問(wèn)題？對(duì)我們

有什么危害？ b、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本

3、我國(guó)生態(tài)環(huán)

境的基本狀況狀況是什么？ 結(jié)合自己的生

及其危害

二、走

（2）引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)

二、1、（1）學(xué)生小組討論人口、資源、環(huán)境三者與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

（2）小組代表發(fā)言，全班交流。（3）結(jié)合課本在教師引導(dǎo)下歸納。

活實(shí)際談?wù)勝Y源、環(huán)境現(xiàn)狀及

危害

認(rèn)識(shí)環(huán)境、資源 國(guó)情

學(xué)生了解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性。

可持續(xù)

二、走可持續(xù)發(fā)

2、（1）看投影，1981年內(nèi)蒙古某地發(fā)討論： 發(fā)展是展之路； 正確的選擇

展起了一個(gè)羊絨衫集團(tuán)。生產(chǎn)羊絨制品如何看待人口、需要在當(dāng)?shù)卮笠?guī)模地發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)，但是，資源、環(huán)境三者

1、人口、資源、超載放牧卻導(dǎo)致了草原生態(tài)嚴(yán)重失衡，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境三者與經(jīng)

造成該地幾年沒(méi)有降雨，該地原有200關(guān)系

濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

多戶居民，到2001年僅存4戶，牧民逐

水而居，四散各地。惡劣的自然環(huán)境導(dǎo)

致經(jīng)濟(jì)萎縮，進(jìn)而使牧民生活走向貧困。

當(dāng)?shù)啬撩裾f(shuō)：“羊絨衫廠，你要犧牲多

少自然資源換取經(jīng)濟(jì)利益；而你又將用

多少經(jīng)濟(jì)利益才能恢復(fù)和保持自然平學(xué)生閱讀材料

衡？” 思考：可持續(xù)發(fā)

2、我們必須走

結(jié)合課文的“探究交流”，引導(dǎo)學(xué)生思展是如何提出

可持續(xù)發(fā)展之來(lái)的？ 考總結(jié)：路 學(xué)生標(biāo)出含義a、這個(gè)羊絨衫集團(tuán)當(dāng)初該不該建？及要求 b、牧民的呼聲給我們什么啟示？（2）、引導(dǎo)歸納。

3、（1）以礦產(chǎn)資源為例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路的重要性，提出問(wèn)題：

三、課堂小結(jié)

a、如果舊的礦產(chǎn)資源已經(jīng)消耗完畢，新的能源又沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)或發(fā)明出來(lái)，人類(lèi)會(huì)面臨怎樣的境遇。

b、如果自己國(guó)家沒(méi)有了資源，單純依靠國(guó)際市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？

c、如果資源在我們這一代手中用完了，我們的子孫后代怎么辦？

引導(dǎo)學(xué)生討論回答。使學(xué)生達(dá)成共識(shí)：即要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

（2）引導(dǎo)學(xué)生分析圖片中蘊(yùn)含的深刻道理，使學(xué)生樹(shù)立循環(huán)利用資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做一些力所能及的事情，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生分組討論：我們還能

為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的做些什么？讓學(xué)生制定自己的行動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)生反思

學(xué)生整合知識(shí)。

課堂練習(xí)：自己能為保護(hù)資源環(huán)境做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)？

調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維理解，走可持續(xù)發(fā)展的路子。

3、實(shí)施可持續(xù)

發(fā)展的具體要

三、課堂總結(jié)，布置課后延伸實(shí)踐作業(yè)。

求

節(jié)課教學(xué)的成功之處在于：在知識(shí)傳授上，基本上達(dá)到了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，在講新課的同時(shí)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)形式多樣,采用多媒體教學(xué),以討論,講練結(jié)合等方式落實(shí)知識(shí)

教學(xué) 反思

點(diǎn)；在處理教與學(xué)的關(guān)系上，我充分發(fā)揮和尊重學(xué)生的主體性，教師調(diào)控好課堂教學(xué)的節(jié)奏，及時(shí)對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中出現(xiàn)的誤區(qū)和不完善的觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥。但課堂上也存在著一些不足。如：由于教學(xué)資源和條件的影響沒(méi)有達(dá)到充分培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，致使課堂氣氛在有些環(huán)節(jié)過(guò)于沉悶.今后要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)及發(fā)揮自己的調(diào)動(dòng)作用，充分激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心和集體榮譽(yù)感。