第一篇：十八集小學(xué)中層干部副職考察報(bào)告2

十八集小學(xué)中層干部副職考察報(bào)告

2018年6月19日，按照學(xué)校黨政班子的安排，對(duì)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘對(duì)象楊麗麗同志考察情況如下：

一、基本情況

楊麗麗，女，漢族，生于1985年5月，天長(zhǎng)市銅城鎮(zhèn)人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)文化程度。2007年7月畢業(yè)于華僑大學(xué)，2007年9月到十八集小學(xué)工作。

二、德能情況

1.思想覺悟高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。該同志任教以來，能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有很強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，組織紀(jì)律性強(qiáng)，在原則問題和重大事件上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，有較強(qiáng)的政治敏銳性。

2.組織活動(dòng)能力強(qiáng)，工作重點(diǎn)突出。在學(xué)校文藝匯演和班級(jí)、少先隊(duì)工作中，能積極創(chuàng)新，獲得上級(jí)好評(píng)。

三、勤績(jī)情況

該同志上班、開會(huì)從不遲到缺席，有事能請(qǐng)假。班主任工作成績(jī)突出，曾獲天長(zhǎng)市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號(hào)。

三、廉政情況

楊麗麗同志能嚴(yán)格要求自己，不搞特殊化，以政治堅(jiān)定立德、以廉潔從教立身，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，言行一致，是廉潔勤政的表率。在個(gè)人品質(zhì)上，為人正直，堅(jiān)持原則，嚴(yán)以律己，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，不以權(quán)謀私；在工作作風(fēng)上，講究民主，善于調(diào)查研究，能認(rèn)真聽取各方面意見；在廉潔自律上，堅(jiān)持用《廉潔準(zhǔn)則》規(guī)范自身行為，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。不利用職權(quán)謀私利、辦私事，不在工作中貪便宜、要好處，沒有接受過學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮品。

四、考評(píng)情況 經(jīng)過民主測(cè)評(píng)，其結(jié)果如下：參加測(cè)評(píng)40人，發(fā)測(cè)評(píng)表40份，收回40份，有效票40份，在推薦意見中，同意38票，不同意0票，棄權(quán)2票。測(cè)評(píng)人數(shù)符合法定人數(shù)（應(yīng)到人數(shù)的2/3），同意得票率95%，超過法定50%。

五、考察組意見

考察組一致認(rèn)為：楊麗麗同志工作成績(jī)突出，品行兼優(yōu)，業(yè)務(wù)精湛，完全能夠勝任十八集小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員之職。故確定楊麗麗同志為考察對(duì)象，特此公告。

十八集小學(xué)中層副職競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)組 2018年6月19日

第二篇：十八集小學(xué)開展

十八集小學(xué)開展“不愛崗敬業(yè)、不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)”專項(xiàng)整治

自查自糾情況報(bào)告

按照滁州市委部署的五個(gè)專項(xiàng)整治活動(dòng)要求，我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，狠抓作風(fēng)效能建設(shè)，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問題?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校把不作為專項(xiàng)整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項(xiàng)大事來抓。成立了由支部書記黃在榮同志任組長(zhǎng)，副書記吳庭輝、王學(xué)朝為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校組織委員俞 政兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)行動(dòng)溝通和情況匯總、通報(bào)等工作，書記總負(fù)責(zé)，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題，責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，保證專項(xiàng)整治工作的正常開展。

二、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中上級(jí)下發(fā)的與學(xué)校相關(guān)的專項(xiàng)整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定，明確紀(jì)律要求，增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

三、自糾自查，提高效能

本次專項(xiàng)整治工作，我校全體教職員工在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，逐項(xiàng)對(duì)照檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)自糾自查、落實(shí)重大責(zé)任”三大任務(wù)為重點(diǎn)，堅(jiān)持依靠群眾、專項(xiàng)治理、評(píng)改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中作風(fēng)方面查擺出的問題和26項(xiàng)專項(xiàng)整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀(jì)律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問題，促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。

四、針對(duì)問題，專項(xiàng)整治

針對(duì)排查出的共性和個(gè)性問題，經(jīng)過匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問題：一是嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問題，切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正和堅(jiān)決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、辦公用房和車輛的管理，努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對(duì)性地開展文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大等侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，并設(shè)立舉報(bào)投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問題。

五、完善機(jī)制，再接再厲

通過自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：

1.進(jìn)一步健全和完善崗位責(zé)任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績(jī)效考核制度、責(zé)任追究制度等效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，用制度規(guī)范行為，靠制度管人管事；

2.堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門積極配合，分工協(xié)作、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人；形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、人人抓落實(shí)的工作局面；

3.大力營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開展不作為問題專項(xiàng)整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時(shí)，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍；

4.強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。在加強(qiáng)自糾自查的同時(shí)，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員（民評(píng)代表）、退休干部的監(jiān)督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評(píng)議和群眾舉報(bào)等形式，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng)?；椭贫然?；

5.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開展不作為問題專項(xiàng)整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，正確處理專項(xiàng)整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結(jié)合到行動(dòng)中來，統(tǒng)籌安排、互促互動(dòng)，真正把開展不作為問題專項(xiàng)整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項(xiàng)工作中去

第三篇：十八集小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)事跡

十八集小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)事跡

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，在新的形勢(shì)下，如何賦予我校家長(zhǎng)學(xué)校以新的生機(jī)活力，使家長(zhǎng)學(xué)校成為推進(jìn)素質(zhì)教育、家長(zhǎng)掌握少年兒童心理品德教育方法的園地。我們運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)家校協(xié)作探索研究，不斷健全制度，更新觀念，開拓新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)新路子，為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新世紀(jì)接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

一、高度重視，副校長(zhǎng)主抓家長(zhǎng)學(xué)校

我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的開展及其作用，由主管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)主抓家長(zhǎng)學(xué)校。蘇霍姆林斯基曾說過：“社會(huì)教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的”舉辦家長(zhǎng)學(xué)?？梢詭椭鷮W(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理、心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校還能促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得了教育的良性互動(dòng)。

二、開展扎實(shí)、靈活的教育活動(dòng)

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)的流程管理，（1）家長(zhǎng)學(xué)校的到課率

家長(zhǎng)學(xué)校定期上課，尤其是一年級(jí)新生和畢業(yè)班，次數(shù)更多。一方面，我校在提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。另一方面，我校也采取發(fā)邀請(qǐng)書鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校，不無故缺席。縱觀幾年來我校的家長(zhǎng)學(xué)校的到課率，總在96%以上，可喜可賀。

（2）抓班主任的家訪率

俗話說“五個(gè)手指不一般長(zhǎng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(zhǎng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對(duì)特殊點(diǎn)就依靠家訪來解決，我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系制度上明文規(guī)定：每學(xué)年每班學(xué)生班主任必須普訪一次以上。這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

（3）抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要以回執(zhí)的形式，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾偏。家校聯(lián)系單的內(nèi)容有：①行為規(guī)范表現(xiàn)，②成績(jī)明細(xì)表，③班主任附言，④家長(zhǎng)寄語等，這是家長(zhǎng)學(xué)校的具體量化體現(xiàn)等。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做幾件家務(wù)活。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)

我們發(fā)動(dòng)學(xué)生自主組成小組，在家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)下，利用雙休日和節(jié)假日，外出開展活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容可以是到附近郊游、釣魚、爬山，也可以是參觀、訪問、植樹以及科技制作等等。每次活動(dòng)都要有計(jì)劃、有主題、有意義、有記錄，還要有安全保障（一般要求有家長(zhǎng)陪同）。我們希望通過這種學(xué)生自主的活動(dòng)，變封閉式辦學(xué)為開放式辦學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)知識(shí)和能力。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，參與管理作用。

學(xué)校定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)議，及時(shí)向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)學(xué)校近期工作安排和發(fā)展規(guī)劃，聽詢家長(zhǎng)委員的意見和建議。同時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員或各班代表參加學(xué)校舉辦的各種大型活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)中的親子游戲活動(dòng)，學(xué)校散學(xué)禮的頒獎(jiǎng)活動(dòng)等，有效地促進(jìn)了家校溝通，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，參與到學(xué)校的教學(xué)管理工作中來。

4、認(rèn)真辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

實(shí)施了對(duì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)全方位展示課堂教學(xué)，家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂參加孩子的活動(dòng)、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長(zhǎng)展示老師的備課筆記和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)一步增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的理解。從而使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長(zhǎng)、興趣等，同時(shí)對(duì)家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們反響很好，收到了很好的教育效果。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng)，舉辦“親子”活動(dòng)，促進(jìn)兩代人的溝通。少先隊(duì)大隊(duì)聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，直接參與并指導(dǎo)少先隊(duì)的雛鷹行動(dòng)、假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。每逢盛大節(jié)日，我們組織大型活動(dòng)時(shí)，都請(qǐng)家長(zhǎng)出席觀摩。如“藝木節(jié)”、“體育節(jié)”、“六一”慶?；顒?dòng)、“元旦”慶?；顒?dòng)等，讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同慶同樂。還舉辦家庭技能展示、家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，父母子女同臺(tái)展示特長(zhǎng)，參加競(jìng)技，心靈的溝通增進(jìn)了親情。家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

6、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢。

7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，多形式向家長(zhǎng)提供廣闊的學(xué)習(xí)、溝通場(chǎng)所。

8、開展問卷調(diào)查，齊心協(xié)力辦好學(xué)校教育。

幾年來我校定期進(jìn)行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，家長(zhǎng)們積極地對(duì)學(xué)校提出各種建設(shè)性的意見和建議，加快了我校教育教學(xué)管理改革，許多有建設(shè)性的意見和建議現(xiàn)已在全校執(zhí)行、推廣。

三、教人育人 碩果累累

1、我校一直以來重視家教工作，認(rèn)真落實(shí)《天長(zhǎng)市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作要求》，扎扎實(shí)實(shí)地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，多次受到上級(jí)部門的表揚(yáng)。

2、樹立典型，以點(diǎn)帶面。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校班主任”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”及“五家”創(chuàng)建的評(píng)選活動(dòng)，要求班主任、家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大教師與家長(zhǎng)中推介，還收集了許多教師與家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文。

新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來越好！

第四篇：2009年 十八集小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

周浦鄉(xiāng)中心小學(xué)電腦室管理制度

1、進(jìn)入電腦教室須嚴(yán)格遵守電腦室管理制度。

2、進(jìn)入電腦教室須嚴(yán)格服從管理人員管理，不得隨意亂動(dòng)電腦及有關(guān)輔助設(shè)施。

3、進(jìn)入電腦教室進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)必須穿鞋套，不得隨意穿其它鞋子進(jìn)入。

4、上機(jī)操作須嚴(yán)格按照電腦操作程序進(jìn)行，不得隨意操作。

5、不得隨意攜帶其它電腦軟件或軟盤進(jìn)入，確需使用須經(jīng)管理人員同意。

6、使用電腦，請(qǐng)愛護(hù)好使用的電腦及有關(guān)輔助設(shè)施。

7、請(qǐng)勿在學(xué)習(xí)時(shí)大聲喧嘩或交談。

8、請(qǐng)勿在電腦教室吸煙。

9、本電腦教室是學(xué)校用于電腦教學(xué)或電腦培訓(xùn)的專用教室，其它學(xué)科教師或外來人員要學(xué)習(xí)或使用須經(jīng)校長(zhǎng)室審批同意方能進(jìn)入。

10、本教室在中午和下午3：00后向教師開放，歡迎教師來使用。

周浦鄉(xiāng)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心

學(xué) 生 上 機(jī) 須 知

1、上機(jī)操作時(shí)，需穿專用拖鞋。

2、上機(jī)操作時(shí)，不得帶與電腦無關(guān)的東西進(jìn)入。

3、上機(jī)操作時(shí)，請(qǐng)愛護(hù)電腦及有關(guān)輔助設(shè)施。

4、上機(jī)操作時(shí)，須嚴(yán)格按照電腦操作程序，不得強(qiáng)行關(guān)機(jī)、開機(jī)。

5、上機(jī)操作時(shí)，不得大聲喧嘩或講話，更不能隨意跑來跑去。

6、上機(jī)操作時(shí)，遇到各類問題須舉手向指導(dǎo)教師示意，不能隨意喊叫。

7、未經(jīng)同意，不得隨意進(jìn)行電腦游戲。

8、離開機(jī)房，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)機(jī)，整理好有關(guān)輔助設(shè)施。

9、上機(jī)操作時(shí)，人為損壞電腦及有關(guān)輔助設(shè)施按原價(jià)賠償，并且要做出書面檢討。

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第五篇：中層干部副職競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，碩士研究生。2009年9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)，先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天，很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì)：

1.作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。

2.五年的工作時(shí)間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，愛崗敬業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成；能較好處理與同事的關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍。

3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。

4.生活中，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。

人生只有一次，本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點(diǎn)：

1.擺正位置，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當(dāng)好參謀和助手，工作到位不越位。2.做好本職，工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。3.嚴(yán)于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭(zhēng)在工作中形成合力。

“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次選拔結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望，謝謝大家。