第一篇：寫醫(yī)學論文時如何選擇研究課題

寫醫(yī)學論文時如何選擇研究課題

來源：醫(yī)學論文發(fā)表——輯文編譯

輯文編譯小編知道撰寫一篇醫(yī)學SCI論文要涉及很多的步驟，而這些都源于第一步，那就是選擇一個合適的課題。課題的選擇直接關(guān)系到后面這篇醫(yī)學論文的質(zhì)量和受關(guān)注的程度。很多研究人員在起初的時候都因為不知道選擇什么樣的課題而遲遲未能發(fā)表自己的學術(shù)論文。那么一篇醫(yī)學論文在選擇研究課題的時候，有哪些方法呢？

一、資料尋疑。所謂的資料尋疑就是要求寫作論文的朋友學會充分利用身邊的文獻資料，通過對資料的廣泛涉獵，查找出其中存在的問題。在結(jié)合自己實際經(jīng)驗的基礎上，通過分析比較的路徑對前人提出的觀點提出質(zhì)疑，并將其中已經(jīng)存在的理論與現(xiàn)在的一些實際狀況進行比對，挖掘出其中隱含的研究課題，從而加以利用。

二、問題篩選。對所有研究醫(yī)學的學生以及學者來說，在平時的醫(yī)學活動當中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，我們可以學會將平時遇到的這些問題進行歸納總結(jié)，然后將其中一些有價值的理論與研究成果進行提煉，并聽取相關(guān)人士的經(jīng)驗，從而選取出為自身所用的研究課題。

三、現(xiàn)狀分析?，F(xiàn)狀分析就是針對目前醫(yī)學領域存在的一些現(xiàn)狀進行研究，將其中存在的一些問題揭示出來，然后選擇可靠的課題。

四、經(jīng)驗提煉。經(jīng)驗提煉的方法一般針對的是在醫(yī)學領域從事相關(guān)工作有一定年限的朋友，這部分朋友可以總結(jié)自身多年的經(jīng)驗，然后將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論。這個過程可以從中提取自己需要的研究課題，并且其效果往往也很顯著。

五、意向轉(zhuǎn)化。醫(yī)學學者在平時的理論研究與實際工作當中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)其中一些存在的一些問題，從而產(chǎn)生一種探索的欲望。在進行SCI論文寫作的時候不妨將自己的想法付諸于實踐，然后結(jié)合大量的文獻資料對相關(guān)問題進行調(diào)查，分析其中存在的有用的信息。這部分信息就可以形成需要的研究課題。

以上的五種醫(yī)學SCI論文研究課題的選擇方法可以幫助你做出課題的選擇，在做出有意義的課題選擇之后，我們才能根據(jù)課題的內(nèi)容查.詢資料、提出假設結(jié)論、臨床試驗、論證結(jié)論、得出結(jié)果。

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第二篇：醫(yī)學論文怎么寫

醫(yī)學論文怎么寫

醫(yī)學論文寫作一般有幾種類型：綜述、個案報道、病例分析、臨床研究、科研課題論著、學位論文等等。

醫(yī)學論文的撰寫要看你的經(jīng)歷和年資，這決定了您對問題理解、了解的深度和廣度，也就是能力，簡要建議如下：

1、在校學生，一般只能寫綜述等理論探討型的論文；

2、低年資者，綜述、病例個案報道、回顧性病例分析等。

3、高年資者哪一種類型的論文都可以。

至于怎么寫醫(yī)學論文，以下步驟供參考：

結(jié)合自己平時的工作和學習，借助數(shù)據(jù)庫查找相關(guān)的參考資料，大量參閱相關(guān)文獻，篩選自己喜歡的、熟悉的內(nèi)容，找出具有科學性、實用性的論點，著手撰寫。以下內(nèi)容供參考： 醫(yī)學論文的基本格式及寫作方法

（一）標題（title）

標題要求：

1.闡述具體、用語簡潔：一般不超過20個字。2.文題相稱、確切鮮明：標題體現(xiàn)內(nèi)容，內(nèi)容說明標題。

3.重點突出、主題明確：突出論文主題，高度概括，一目了然。不足以概括論文內(nèi)容時，可加副標題（破折號、括號或加序碼）。

（二）作者署名（author）

1.作者署名的意義(1)明確論文責任：文責自負

(2)獲得應有的榮譽：載入科技發(fā)展的史冊(3)文獻檢索的需要：著者檢索(4)明確著作權(quán)：人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán) 2.作者署名的原則

署名的個人作者，只限于選定研究課題和制定研究方案，直接參加全部或主要部分研究工作并做出貢獻，以及參加撰寫論文并對內(nèi)容負責的人。(GB7713-87《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》)

3.作者署名的要求

(1)分為集體署名和個人署名。

(2)第一作者應是論文課題的創(chuàng)意者、設計者、執(zhí)行者，是論文的執(zhí)筆者。(3)多人合寫時，主在前，次在后；多單位合寫時，用腳注標明。(4)作者人數(shù)不易過多，一般不超過6人。(5)指導、協(xié)作、審閱者可列入致謝中。

（三）摘要（abstract）

1.摘要內(nèi)容和格式 一般格式：

(1)目的（objective）：說明論文要解決的問題及其起源、由來。

(2)方法（methods）：說明研究時間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。

(3)結(jié)果（results）：說明研究內(nèi)容中主要結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計學檢驗結(jié)果。(4)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應用。

其它格式

(1)目的（objective, purpose, aim, background）：論文要解決的問題及其起源、由來、研究背景。

(2)設計（design）：論文基本研究設計。(3)地點（setting）：研究地點、單位、等級。(4)對象（subjects, patients）：論文研究的時間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。

(5)處理（intervention）：論文的臨床治療和其它處理方法。(6)檢測（measures）：論文為評定結(jié)果而進行的主要測試項目。(7)結(jié)果（results）：說明研究內(nèi)容中主要結(jié)果和數(shù)據(jù)。(8)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應用。

2.摘要的寫作要求

(1)連續(xù)寫出，不分段落，不加小標題，不舉例證。(2)格式規(guī)范化。

(3)簡短、完整，一般占全文文字的10%左右。(4)文字性資料，不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式。(5)內(nèi)容基本一致的英文摘要。

（四）關(guān)鍵詞（key words）

關(guān)鍵詞是表達科技文獻的要素特征，是具有實際意義的詞或詞組。主題詞是規(guī)范化的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是具有靈活性和廣泛性的自由語言。現(xiàn)階段關(guān)鍵詞和主題詞都作為檢索語言使用。由于關(guān)鍵詞是自然語言，同義詞、近義詞、多意詞未統(tǒng)一，造成檢索誤差，故目前多采用從醫(yī)學主題詞表（MeSH）中選擇。1.關(guān)鍵詞格式：

3-8個詞或詞組，之間空一格書寫，不加標點符號。外文字符之間

可加逗號，除專有名詞的字首外，余均小寫。

2.選擇關(guān)鍵詞的方法

(1)可從標題、摘要和全文內(nèi)容中選擇，以從標題中選擇最常用。(2)要嚴格篩選，充分、準確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。(3)查閱醫(yī)學主題詞表確認。

（五）引言（introduction）1.引言的基本內(nèi)容

(1)簡要敘述研究此項工作的起因和目的(2)研究此項工作的歷史背景

(3)國內(nèi)外對研究此項工作的研究現(xiàn)狀和研究動態(tài)(4)強調(diào)此項工作的重要性、必要性和研究意義(5)適當說明研究此項工作的時間、材料和方法

2.引言的寫作要求

(1)簡明扼要，重點突出：一般為200-500字，約占全文的1/8-1/10。(2)實事求是、客觀評價：不能蓄意貶低前人，切忌妄下斷言。(3)少用套話：水平如何，自有共論。

(4)勿與摘要相同，避免與正文重復：不涉及結(jié)果或結(jié)論。(5)一般不寫“引言”字樣標題。

(六)材料與方法（materials and methods）1.材料與方法的主要內(nèi)容(1)實驗對象：

①動物：名稱、品種、數(shù)量、來源、年齡、性別、分組標準與方法。

②微生物或細胞：種、型、株、系、培養(yǎng)條件和實驗室條件。

③臨床病例：來源、數(shù)量、性別、年齡、病因、病程、病理診斷、分型標準、選擇標準。

(2)實驗儀器：儀器設備名稱、生產(chǎn)廠家、型號、操作方法、改進之點。

(3)實驗材料：藥品和試劑的名稱、成份、規(guī)格、純度、來源、出廠時間、批號、濃度、劑量、給藥方法、途徑、用藥總量。

(4)實驗方法與條件：

①臨床病例：觀察方法、指標、治療方法、藥物名稱、劑量、使用方法、療程。

②手術(shù)與標本：手術(shù)名稱、術(shù)式、麻醉方法、標本制備過程。

③實驗室：實驗與記錄手段、觀察步驟、指標、注意事項、方法改進及依據(jù)。（5）統(tǒng)計學方法：

（七）結(jié)果（results）

結(jié)果是論文價值所在，是研究成果的結(jié)晶。全文的結(jié)論由此得出，討論由此引發(fā)，判斷推理和建議由此導出。1.結(jié)果的內(nèi)容

(1)數(shù)據(jù)：不用原始數(shù)據(jù)，要經(jīng)統(tǒng)計學處理。(2)圖表：用于顯示規(guī)律性和對比性。(3)照片：能形象客觀地表達研究結(jié)果。(4)文字：對數(shù)據(jù)、圖表、照片加以說明。2.結(jié)果的寫作要求

(1)按實驗所得到的事實材料進行安排，可分段、分節(jié)，可加小標題。(2)解釋客觀結(jié)果，不要外加作者的評價、分析和推理。

(3)結(jié)果要真實性，不可將不符合主觀設想的數(shù)據(jù)或其它結(jié)果隨意刪除。

(4)因圖表和照片所占篇幅較大，能用文字說明的問題，盡可能少用或不用圖表或照片。

（八）討論（discussion）

討論是論文的重要主體部分，是作者對所進行的研究中所得到的資料進行歸納、概括和探討，提出自己的見解，評價其意義。1.討論的內(nèi)容

(1)對實驗觀察過程中各種數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的理論分析和解釋。

(2)評估自己結(jié)果的正確性和可靠性，與他人結(jié)果比較異同，并解釋其原因。(3)實驗結(jié)果的理論意義及對實踐的指導作用和應用價值。(4)作用機制或變化規(guī)律的探討。

(5)同類課題國內(nèi)外研究動態(tài)及與本文的關(guān)系。

第三篇：醫(yī)學論文寫作時關(guān)鍵詞

醫(yī)學論文寫作時關(guān)鍵詞、標題的寫法

本文由：北京積水潭醫(yī)院掛號看病服務網(wǎng) 收集整理編輯：http:// 1 目的與重要性

醫(yī)學論文可分為：基礎醫(yī)學論文和臨床醫(yī)學論文1。撰寫論文的目的是：探索和著釋人類疾病發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、康復和預防的規(guī)律和方法;關(guān)注社會因素、自然因素與生活習慣對人體健康的影響及其干預方式。而臨床醫(yī)學論文是在這個目的要求下，著解臨床應用研究和技術(shù)自主創(chuàng)新的重要載體。因此，撰寫論文是醫(yī)師全面發(fā)展的必由之路，在論文寫作過程中，首先要從臨床工作中精煉出創(chuàng)新點和經(jīng)驗，甚至是教訓——經(jīng)驗教訓寫成的論文更要高度重視!請參閱：1例腰椎管狹窄癥6次手術(shù)治療的經(jīng)驗教訓本刊2008，1619：1518。要認真查閱相關(guān)文獻，了解、掌握本課題前沿及其發(fā)展趨勢，理論聯(lián)系實際，最終成文。論文可以傳播、積累醫(yī)學科技知識和研究成果，便于同行間的學術(shù)交流;在職稱晉升和研究生學習過程中，論文都是重要的考核指標。撰寫論文和專著，也是作者的社會責任和義務。醫(yī)學先輩們的論文和專著流傳于后世，對國內(nèi)外醫(yī)藥科技發(fā)展起著巨大的推動作用。如漢代名著《神農(nóng)本草經(jīng)》、明代李時珍著《本草綱目》等?，F(xiàn)代醫(yī)學家的著作更是浩如煙海，創(chuàng)新無窮，激勵后人，如著名骨科專家尚天裕教授1917～2003，著書25部，發(fā)表論文155篇，其中西醫(yī)結(jié)合治療四肢骨折的成就，舉世矚目。畫龍點睛看命題

題目是論文的總綱，對整篇文章可起到畫龍點睛的作用，題目的擬定要規(guī)范化、標準化：1不宜太長，據(jù)國家新聞出版總署規(guī)定2，一般不宜超過20個漢字，英文不要超過10個實詞。假若意猶未盡，可加副標題，以破折號與主題隔開。如屬國家或省、部級科研基金資助項目、重點攻關(guān)課題，可在題目右上角加“△”號，然后在文稿首頁下方著釋。例：“同種異體髂骨植骨結(jié)合鋼板在頸椎前路手術(shù)中的應用”△?！骰痦椖浚簢易匀豢茖W基金資助

No.×××××××;2選詞準確、言簡意賅，題文相符;不能用化學分子式、代號以及非公知、公認的縮寫詞。從審稿過程中發(fā)現(xiàn)，部分作者擬定的題目，仍不夠規(guī)范。有的贅述，有的過于謙虛。例如，一篇題為“關(guān)節(jié)鏡下成形術(shù)治療盤狀半月板臨床初探——附30例分析”，作者通過實踐，又查閱了資料，總結(jié)了治療膝關(guān)節(jié)盤狀半月板的經(jīng)驗，內(nèi)容實用，可以刊用，但題目略顯見長不實，后改為“關(guān)節(jié)鏡下半月板成形術(shù)治療盤狀半月板30例”。在“成形術(shù)”前加了“半月板”，刪去了“臨床初探”和副標題“附30例分析”等附加詞語，題目更加準確、規(guī)范，題

文一致。作者也表示滿意。又如，有一篇“關(guān)于選擇性椎管成形術(shù)治療脊髓型頸椎病的臨床研究”的文章，內(nèi)容為評價頸椎單開門椎管成形術(shù)治療脊髓型頸椎病的作用和近期隨訪結(jié)果，有對照組，數(shù)據(jù)可信，是一篇有價值的論著。但題目略顯夸大、冗長，后改為“選擇性頸椎管成形術(shù)治療脊髓型頸椎病”，刪去了“關(guān)于”、“臨床研究”，重點突出，題文相符。3 怎樣標注關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是反映文章核心內(nèi)容的詞或短語。標注關(guān)鍵詞是為了編制文獻索引和便于檢索，是撰寫論文中不可缺少的內(nèi)容。論文中沒有規(guī)范的關(guān)鍵詞，不僅不能準確地表達文章內(nèi)容，更不利于提高論文的摘引率，理應重視。

3.1 為什么選擇關(guān)鍵詞

表達論文主題的詞有多種形式，常用的是：主題詞和關(guān)鍵詞。主題詞來自詞表;后者是自由詞，是從論文題目或摘要中選取并保持與文章中字面形式和含義相同。由于標注關(guān)鍵詞要比主題詞簡單、方便，故多數(shù)學術(shù)期刊都采用關(guān)鍵詞。實際上規(guī)范化的關(guān)鍵詞就是主題詞，有時兩者可為同一個詞，如放射性物質(zhì)中的半衰期half-lire。在有些文章中稱其為：“半減期”、“半存留期”或“半壽期”，而在主詞表中稱“半衰期”，所以選作關(guān)鍵詞時，也應稱半衰期。論文中出現(xiàn)頻率最多的詞不一定是關(guān)鍵詞，如：“診斷”、“治療”、“療效”、“結(jié)果”等。它們不能準確的表達論文中特定的學術(shù)思想和中心內(nèi)容。有的過于空泛，沒有針對性，亦不能選作關(guān)鍵詞。選詞時要注意：1關(guān)鍵詞多包含在文題和摘要之中，是選詞的基本依據(jù);2普遍公認、廣泛應用的縮略詞和縮略語，如CT計算機體層攝影、MRI磁共振成像、ATP三磷酸腺苷等，可選作關(guān)鍵詞;3化學物質(zhì)，可用其化學名稱作關(guān)鍵詞，但不能應用化學分子式;4無檢索意義的詞，如“初探”、“療效”等，不能作為關(guān)鍵詞;5不能選擇“……和……”做關(guān)鍵詞，如“癥狀和體征”;6選擇關(guān)鍵詞有困難時，可參考《醫(yī)學主題詞注釋順表》中國科學院醫(yī)學情報研究所或《軍用醫(yī)學主題詞表》人民軍醫(yī)出版社。

3.2 關(guān)鍵詞的數(shù)量和排序

國家相關(guān)標準規(guī)定，關(guān)鍵詞數(shù)目以3～8個為宜。應以能準確反映論文主題內(nèi)容為原則。一般按研究對象、性質(zhì)、診斷、治療手段和結(jié)果排序。例如《微創(chuàng)內(nèi)固定系統(tǒng)治療脛骨近端骨折》一文，原來的關(guān)鍵詞是：脛骨近端骨折;骨折固定術(shù);微創(chuàng)內(nèi)固定系統(tǒng)，但題目和摘要中，均無骨折固定術(shù)一詞。作者考慮，本文研究對象是病人，性質(zhì)為脛骨近端骨折，治療手段是

微創(chuàng)內(nèi)固定系統(tǒng)，結(jié)果是骨折早期愈合，故改為：脛骨近端骨折;微創(chuàng)內(nèi)固定系統(tǒng);骨折早期愈合。刪去骨折固定術(shù)，關(guān)鍵詞更準確的反映了論文的核心內(nèi)容。提高刊出機率的幾個相關(guān)問題

4.1 論又應符合期刊的辦刊宗旨

每種期刊都有自己的辦刊宗旨和讀者對象，只有及時刊出符合辦刊宗旨、又滿足讀者需求的文章，才能不斷提升期刊質(zhì)量?！吨袊C形外科雜志》是大型現(xiàn)代骨科綜合性期刊，堅持自主創(chuàng)新，面向臨床，面向基層，理論聯(lián)系實際，關(guān)注骨科學術(shù)前沿，展示最新成果。以實用性強、信息量廣、時效性快、誠信高效，取信于民。讀者對象是廣大骨科專業(yè)工作者。由于廣大作者和編者的辛勤耕耘，本刊始終保持勃勃生機。已成為中國科技論文統(tǒng)計源期刊中國科技核心期刊，為國內(nèi)、外12種著名數(shù)據(jù)庫及文摘刊物的收錄源期刊核心期刊。

4.2 科學性、創(chuàng)新性是論文的核心

《中國矯形外科雜志》和其它學術(shù)期刊一樣，關(guān)注論文的科學性、先進性和創(chuàng)新性。這就要求論文中采用的資料真實可靠，實驗數(shù)據(jù)準確無誤，要進行統(tǒng)計學處理，具有可重復性。但從來稿中發(fā)現(xiàn)不足之處在于：

1缺少創(chuàng)新性：科學的本質(zhì)是不斷創(chuàng)新，是推動醫(yī)學科學發(fā)展的原動力，也是評價論文的重要標志。所謂創(chuàng)新，就是要求在觀念、理論、技術(shù)和方法上有經(jīng)得起實踐檢驗的新見解。因此，選題時就應根據(jù)自己研究的成果，結(jié)合文獻檢索，從中找出創(chuàng)新點。就一篇論文而言，不可能所有內(nèi)容都創(chuàng)新，只有一點改進、彌補了一個缺陷或提出一個新見解，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新不斷積累，就促進醫(yī)學科學不斷進步。低水平的重復，是撰寫論文的大忌!討論是論文的精華部分，作者可利用這個平臺，就臨床資料，特別是創(chuàng)新，展示精辟的論述以加深讀者對論文實質(zhì)的認識，利于交流和傳播。如泛泛而言，論文變成文獻綜述，讀者看起來就會索然無味，再好的臨床研究，其價值也會大打折扣，應引以為戒!

2科研設計缺乏規(guī)范性：不論實驗研究，還是臨床研究，其科研設計必須規(guī)范、客觀，能說明該研究課題的樣本數(shù)。有的作者為提高其治療方法的治愈率，有選擇的進行病例統(tǒng)計、總結(jié)，失去了真實性。筆者在1964年用中西醫(yī)結(jié)合的方法治療破傷風132例，病死率23.8%，在當時就是一組療效不錯的病例，但分段總結(jié)分析就發(fā)現(xiàn)，有的3個月內(nèi)連續(xù)15例均治愈，反之，連續(xù)有12例病例相繼死亡，顯然這種結(jié)果，雖是真實的，由于樣本數(shù)太少，時間短，無客觀公正性。有的前瞻性研究文章，只有觀察組，沒有對照組，其治療結(jié)果，難以令人信服，自然就不能刊出。

3診斷依據(jù)不足、隨訪時間太短或時間跨度太大：臨床研究論文一定要有明確地診斷。有的論文診斷依據(jù)不足，缺少必要的鑒別診斷，其真實性、科學性大打折扣。如“非手術(shù)治療腰椎間盤突出癥”一文，報道了非手術(shù)療法治療腰椎間盤突出癥1356例的臨床治療經(jīng)驗，細觀之，發(fā)現(xiàn)診斷依據(jù)不足，沒有療效標準和必要的鑒別診斷，是否合并腰椎管狹窄癥兩者并存者常達31.6%～55.8%文中亦未提及，病人隨訪時間有的是治療后3個月，有的是10年有余。這樣的文章就很難刊登。

目前，骨科疾病隨訪時間國內(nèi)尚無統(tǒng)一規(guī)定。國外醫(yī)學雜志要求，隨訪至少為治療后2年及其以上者，少于2年者不受理。關(guān)于隨訪時間，《中國矯形外科雜志》目前的要求是：骨創(chuàng)傷隨訪時間不少于1年;骨疾病宜在2年以上，療效不穩(wěn)定者，隨訪時間還應相應延長。4病例數(shù)不一致，缺乏統(tǒng)計學處理：有的送審論文題目所寫的病例數(shù)和正文中不一致，有的圖表中各組例數(shù)相加與總數(shù)不一致。其原因多半是一時粗心、疏忽，但個別作者也難逃東拼西湊之嫌!

有的論文數(shù)據(jù)未行統(tǒng)計學處理顯著性檢驗或僅計算百分率相對數(shù)，難以分析各組數(shù)據(jù)之間的差異。論文中的統(tǒng)計學處理，必須注明何種統(tǒng)計學軟件、檢驗方法，結(jié)論性指標要寫出具體的檢驗值，如t值、x2值、Q值等，最后列出P值。

4.3 結(jié)構(gòu)嚴謹、文字流暢是論文的基礎

審讀論文，既要看文稿的內(nèi)涵，又要看其文字表達能力，兩者不可偏廢。因為結(jié)構(gòu)嚴謹、文字表達完美，可將論文的內(nèi)涵著釋的非常清楚，敘述生動、優(yōu)美、流暢，讀者閱之，興趣盎然，愛不釋手!因此，高質(zhì)量的論文應是：思路清晰，邏輯合理，文字精練，推斷順理成章。撰寫論文常見的文字錯誤：1錯別字，如內(nèi)固國定物、過敏反應映、適應證癥、綜合征癥、證，氣汽性壞疽以及“>”“<”符號用反等;2詞句不通，語病不斷，過多使用倒裝句;3標點符號使用不當，常一逗到底;4用語不規(guī)范，如：病名、藥名、劑量、法定計算單位和參考文獻等著錄不符合規(guī)范要求;5引文不核對;6推理混亂，缺乏邏輯性。

撰寫論文，是一項艱苦、細致的腦力勞動。愿作者和編者以高度的責任心，共同努力，不斷提高論文撰寫質(zhì)量。

附：矯形外科骨科常用推薦規(guī)范名詞與非推薦名詞、錯誤用詞對照表 推薦規(guī)范名詞非推薦名詞/錯誤用詞推薦規(guī)范名詞非推薦名詞/錯誤用詞瘢痕scar疤痕岡上肌supras-pinatus崗上肌骨松質(zhì)spongybone松質(zhì)骨痙攣spasms痙孿糜爛erosion靡爛黏膜mucous粘膜綜合征syndrome綜合癥證黏性viscosity粘性適應證indication適應癥黏液mucilage粘液禁忌證contraindieotion禁忌癥抗生素antibiotic抗菌素神經(jīng)元neuron神經(jīng)原。

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第四篇：如何選擇醫(yī)學期刊發(fā)表醫(yī)學論文

醫(yī)學論文投稿是很多人一直很疑惑的一個問題。目前，醫(yī)學期刊很多，其中不乏魚龍混雜，特別是一些以商業(yè)為主要目的的期刊，錄用稿件時常常忽視其科學性和嚴肅性。因此，醫(yī)務工作者尤其是基層醫(yī)務工作者要防止稿件誤投，應了解一些識別刊的知識。

期刊（即合法期刊）分為正式期刊和非正式期刊。正式科技期刊是由新聞出版總署與國家科委審批，并編入“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”的期刊。非正式期刊是指經(jīng)行政部門審核領取“內(nèi)部報刊準印證”作為行業(yè)內(nèi)部交流的期刊（一般只限行業(yè)內(nèi)交流，不公開發(fā)行，不編入“國內(nèi)統(tǒng) 一刊號”），但也是合法期刊的一種。非法期刊系沒有通過新聞出版總署和國家科委批準，也沒有注冊為“內(nèi)部刊物”的非法出版物，大多以營利為首要目的，收取高額的版面費，不能在國內(nèi)公開發(fā)行或內(nèi)部發(fā)行。這種期刊通常是在國外花幾百元購買一個ISSN刊號來欺騙作者、讀者。

正式期刊一般有國內(nèi)主管單位，并有詳細的通信地址，印刷出版地都在國內(nèi)，除自辦發(fā)行外大多通過郵局征訂和發(fā)行，故常常有郵發(fā)代號。期刊之家——論文快速發(fā)表的綠色通道，有需要加q2315126918

很多人對期刊分級存在認識上的誤區(qū)。比如，以主管或主辦單位的級別來定期刊的級別，進而來定論文的水準；把科技部、教育部、衛(wèi)生部及全國性學會或協(xié)會主管或主辦的期刊定為“國家級”,把各省級行政或?qū)W術(shù)機構(gòu)主管或主辦的期刊定為“省級”.以醫(yī)學雜志為例，把中華醫(yī)學會主辦的期刊定為“國家級期刊”,省醫(yī)學會主辦的定為“省級期刊”.以上這些分級都是不科學的。2002年底，國家新聞出版總署報刊司就此類問題進行了統(tǒng)一答復：期刊無國家級、地方級的區(qū)別；目前國家與地方關(guān)于期刊的評比與期刊的學術(shù)水平無關(guān)；“核心期刊”的認定是民間行為，而非政府行為；目前新聞出版管理部門還沒有制定衡量學術(shù)期刊質(zhì)量的權(quán)威標準；新聞出版總署近幾年舉辦過國家期刊獎、全國百種重點社科期刊獎、中國期刊方陣等期刊方面的評獎活動，不能認為獲得這些獎項的期刊中的學術(shù)期刊質(zhì)量就是高的，不能作為評職稱時入選論文的依據(jù)。

其實，核心期刊的選定標準是“載文量多”、“收錄量大”和“被引次數(shù)多”,與其刊載論文的水平高低沒有必然聯(lián)系。其選定范圍為全國所有期刊，并沒有對學術(shù)與非學術(shù)期刊進行嚴格的區(qū)分。因此，核心期刊不等于刊載優(yōu)秀論文的學術(shù)期刊，這一概念主要是用來供圖書館采購、收藏、導讀時作參考用的，它不具備評價所刊登論文的學術(shù)水平和期刊的學術(shù)地位的功能。綜上所述，除在國外正式公開發(fā)行的有國別識別碼和公眾認可有一定影響力的外國期刊上發(fā)表論文外，醫(yī)學論文應選擇在國內(nèi)合法期刊上發(fā)表。非法期刊基本上是“只要給錢，來稿就登”,根本沒有嚴格的審稿程序和名副其實的審稿專家，更談不上學術(shù)水平。這類交了版面費就“照登”,發(fā)表速度十分驚人的“期刊”,對職稱評定應該說意義不大。因此，提醒醫(yī)務工作者提高警惕，不要上當受騙。

第五篇：教育研究課題的選擇

《教育研究課題的選擇》日志

在現(xiàn)實之中，確確實實存在著一些教師找不到研究課題，不知道如何選擇研究課題，或者選擇的研究課題本身是“偽問題”而不是“真問題”等現(xiàn)象。

通過學習《教育研究課題的選擇》，我收獲了以下內(nèi)容： 選擇課題應從實際出發(fā)，充分考慮自己的力量與研究課題的大小難易是否相稱。總的來說，中小學教師選題宜小不宜大、宜易不宜難。選題時，要由小到大，由易到難，由淺入深，由單項到綜合，步步為營，逐步發(fā)展。這要求研究者既有積極進取的精神，又有實事求是的態(tài)度，不要希圖一鳴驚人；研究者要選準一個恰如其分的研究基點，從一個基本問題做起，選好了一個突破口，有了成果，有了經(jīng)驗，有了積累以后，繼續(xù)深入的研究下去，擴展開來，逐漸形成自己相對穩(wěn)定的研究方向或研究領域。

平時，要重視對信息的獲取、存儲和加工。要注意日積月累，我們從外界接受的信息數(shù)量和信息種類越多，信息質(zhì)量越高，不同組合的種數(shù)也就越多?！安环e跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河”，量變到質(zhì)變，有了厚實積累，選擇課題就能游刃有余?？梢詫⒔逃龑嵺`活動中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題；從教學實踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題；從具體的教學場景中捕捉研究課題。

應做到以下三點：

一是課題表述的用詞要具體化，即盡量使用特定涵義的詞匯來代替泛泛一般的詞匯，課題表述應盡可能將研究的關(guān)鍵詞包括在內(nèi)。課題表述通過使用具體化的詞匯，就使得課題研究具體明確，主題突出，也便于操作了。

二是教育科研課題的表述應只有一個主題。遇有不止一個主題時，應分為相應數(shù)目的課題，或化為相應數(shù)目的次級課題，并定出能包括這些小題的總課題的名稱。

三是要明確課題研究中的變量關(guān)系。在表述研究問題和研究具體信息時，課題名稱中涉及的自變量與因變量的邏輯關(guān)系一定要清楚，這樣才能為研究活動提供一個聚焦點，為下一步進行具體研究設計奠定基礎。

課題名稱一經(jīng)確定，就不宜中途更改，以免打亂后繼環(huán)節(jié)的工作。課題名稱的醞釀，是教師進行科學研究的第一步，有了好的開端，才可能有好的結(jié)果。