第一篇：百佳,申請(qǐng)書(shū)

篇一：百佳十優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 湖南省長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

年4月8日 2010為進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，在全院大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，激勵(lì)更多的學(xué)生參與志愿服務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)志愿服務(wù)的常規(guī)化、科學(xué)化、制度化，擴(kuò)大志愿服務(wù)在廣大學(xué)生中的影響力，推動(dòng)志愿服務(wù)的組織、隊(duì)伍、項(xiàng)目、機(jī)制建設(shè)，為完善社會(huì)志愿服務(wù)體系、促進(jìn)社會(huì)和諧作出更大貢獻(xiàn)，學(xué)院決定開(kāi)展第二屆青年志愿者“百優(yōu)雙十佳”等評(píng)選活動(dòng)。我部門(mén)特此參加這次的評(píng)選活動(dòng)。以下是我部門(mén)的相關(guān)信息和特色： 一部門(mén)介紹

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)是軟件學(xué)院的一個(gè)先鋒隊(duì)，以“愛(ài)心、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”為宗旨，以“鍛煉自我”“服務(wù)他人”為目的，積極配合長(zhǎng)沙民政學(xué)院院青年志愿者協(xié)會(huì)及各兄弟院系青年志愿者部門(mén)的工作。

（一）現(xiàn)有成員：17人。

其中大二的三位，分別為一位部長(zhǎng)，兩位副部長(zhǎng)，大一成員14人。

（二）愛(ài)心理念：“你，我、她、他、它，同住一個(gè)家！”。

（三）工作理念：“我不做最好，要做就比最好還要好！”

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)自從學(xué)生會(huì)成立以來(lái)作為其一份子一直存在，并在學(xué)生會(huì)中擔(dān)當(dāng)著不可少的重要角色。在工作中我們是合友，生活中我們是親友，學(xué)習(xí)中我們是學(xué)友，但無(wú)論什么情況，我們永遠(yuǎn)都是共同面對(duì)，共同處理，共同分享的好朋友！為了他人的利益和需求及青年志愿者服務(wù)大隊(duì)的美好明天而共同努力，獻(xiàn)出我們最美的微笑和最誠(chéng)摯的心！二 管理機(jī)制

俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了保證青年志愿者工作的順利開(kāi)展，特制定如下管理?xiàng)l例： 第一章 例會(huì)制度

例會(huì)是學(xué)生會(huì)工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。

（一）提前五分鐘到會(huì)，不遲到、不早退、不曠會(huì)。

（二）請(qǐng)假必須提前一天或半天通知會(huì)議負(fù)責(zé)人，并要得到同意后方可，且不得 由他人代替。

（三）出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須自帶筆記本和筆，做好會(huì)議記錄。

（四）在會(huì)議進(jìn)行時(shí)不得有吵鬧聲，不得吃東西，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

（五）按會(huì)議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會(huì)上踴躍發(fā)言，縮短會(huì)議時(shí)間，提高 會(huì)議效率。

第二章 工作制度

青年志愿者服務(wù)大隊(duì)多以志愿服務(wù)活動(dòng)為主，需要耐心和毅力。以下是本部門(mén)的工作制度：

（一）每位成員于每月5號(hào)前上交一份月活動(dòng)材料。

（二）每月安排成員去聯(lián)系義務(wù)服務(wù)對(duì)象，在開(kāi)展每次活動(dòng)前要寫(xiě)好活動(dòng)策劃，并做好前任準(zhǔn)備。比如準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)資料進(jìn)行了解，并準(zhǔn)備好活動(dòng)物品。

（三）在活動(dòng)時(shí)要積極配合主要負(fù)責(zé)人的安排和指導(dǎo)，要隨機(jī)應(yīng)變，為服務(wù)對(duì)象 獻(xiàn)出我們最好的服務(wù)。

（四）每次活動(dòng)結(jié)束后要寫(xiě)出活動(dòng)流程和總結(jié)，并在例會(huì)上大家說(shuō)出自己的感想 和心得體會(huì)。

（五）除了本部門(mén)自己聯(lián)系的活動(dòng)外，我們還會(huì)積極配合院系其他部門(mén)或協(xié)會(huì)組 織的活動(dòng)，努力做到更好。第三章

（一）考核方法

1、考核對(duì)象：部門(mén)所有成員。

2、每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為60分，根據(jù)各人工作情況和表現(xiàn)進(jìn)行扣分或加分。

3、考核結(jié)果將作為對(duì)成員干部任免、獎(jiǎng)罰的依據(jù)。

（二）個(gè)人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于所有成員。

1、有以下情況者給予扣分：

? 在任何團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織召開(kāi)的會(huì)議或活動(dòng)中，無(wú)故缺席一次扣2分。? 會(huì)議精神未傳達(dá)到或未組織落實(shí)的每次部長(zhǎng)扣3分。

考核制度? 遲到、早退各扣1分。會(huì)議上表現(xiàn)不良者扣1-2分。? 未按時(shí)或未上交月計(jì)劃材料者扣1-2分。

? 早晚值班未落實(shí)者每次扣2分。

? 不服從上一級(jí)安排的摳3-5分，情節(jié)嚴(yán)重者可考慮退出部門(mén)。? 其它看情況待定。

2、有以下情況者給予加分：

? 在部門(mén)工作出色者，加5-8分。

? 向上級(jí)提合理意見(jiàn)和建議并被采納的每次加3-5分。? 每次搞完活動(dòng)給予參加者加3分。? 其它看情況待定。第四章 行為準(zhǔn)則

1、履行志愿者承諾書(shū)。

2、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立志為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)為人民服務(wù)。

3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜教學(xué)、科研設(shè)備。

4、積極參加院團(tuán)委或青年志愿者總隊(duì)組織的活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)。

5、部門(mén)成員相互尊敬，和諧友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，尊重活動(dòng)地點(diǎn)的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校及部門(mén)聲譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信，教育得當(dāng)。

6、部門(mén)成員自覺(jué)接受指導(dǎo)教師及全體同學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)完成部門(mén)任務(wù)。

7、活動(dòng)開(kāi)展前部長(zhǎng)應(yīng)把所有任務(wù)分配到位。所有部門(mén)成員自行保證個(gè)人人身財(cái)產(chǎn)安全，不脫離部門(mén)組織。三特色活動(dòng)

愛(ài)心、微笑和熱情是我們的資本。開(kāi)展活動(dòng)是我們的主要目的之一。多開(kāi)展活動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉自己、拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、還可以激勵(lì)自己，端正自己的行為和心態(tài)，但更重要的就是服務(wù)別人，給別人帶去了溫暖、溫馨和快樂(lè)。

這也是我們青年志愿者最大的愿望！以下為我部門(mén)2009年到目前開(kāi)展的大型活動(dòng)的一部分。

（一）義務(wù)支教

2009年三月份初，我部門(mén)成功聯(lián)系到了為學(xué)校附近的雅塘村小學(xué)義務(wù)支教一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，此活動(dòng)經(jīng)過(guò)在系里初選和復(fù)選，最終挑出30名優(yōu)秀的面試者，成為了青年志愿者義務(wù)支教成員。支教活動(dòng)定在每周的周二下午和周五下午的4點(diǎn)開(kāi)始，每次支教一小時(shí)左右。

此次活動(dòng)很成功，得到了我們想要的甚至超乎我們想像的結(jié)果。第一次去的時(shí)候小朋友們表現(xiàn)的有點(diǎn)謙虛，相處了一次后就對(duì)“老師”們有了了解了，往后的相處就更和睦更開(kāi)心了?！袄蠋煛眰儾粩喔鼡Q教學(xué)方法和理念，尋找小朋友們喜歡的、易于接受的路徑，這樣小朋友們學(xué)的開(kāi)心，學(xué)有所成。支教因?yàn)橐狡谀┝顺掷m(xù)了兩個(gè)月就停止了。最后一次走的時(shí)候有的小朋友拉著“老師”們的手依依不舍，“老師”們也有在背后流淚的??這次支教得到了老師們的一致好評(píng)，也讓志愿者們感受到了當(dāng)“老師”的偉大和喜悅。由于時(shí)間已久和各種原因，本次支教的圖片無(wú)法找到，特此表示歉意。

（二）因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)

花開(kāi)花落，人間有情。在春天這個(gè)溫暖的季節(jié)里，每個(gè)人的心也是暖的，只要你把這一溫暖傳遞給需要幫助的人，自己也會(huì)快樂(lè)。“老吾老以及人之老，幼無(wú)幼以及 人之幼?！?010年3月28日，走進(jìn)第 一福利院，我們就見(jiàn)到了一位和藹的 奶奶，當(dāng)她知道我們將要表演節(jié)目時(shí)！激動(dòng)著牽著我們的手說(shuō)要去看我們的 節(jié)目。他們是主角，他們是壽星，但 他們更是我們的爺爺奶奶，我們要用 最燦爛的笑容去和她們交流、去幫助 他們，哪怕只是扶他們上廁所、上下

樓或倒水。然而他們卻像我們的爺爺奶奶一樣，他們怕麻煩我們，他們怕我們嫌棄他們，其實(shí)他們不知道幫助他們會(huì)讓我們擁有人世間最美的東西——幸福。篇二：申請(qǐng)百佳魅力社團(tuán)材料 目 錄

一、社團(tuán)建設(shè) 1.太陽(yáng)島文學(xué)社簡(jiǎn)介 2.太陽(yáng)島文學(xué)社社徽 3.太陽(yáng)島文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

4.太陽(yáng)島文學(xué)社固定活動(dòng)場(chǎng)所與活動(dòng)時(shí)間

二、2010年——2012年社團(tuán)主要活動(dòng)開(kāi)展工作統(tǒng)計(jì)表

三、主要校級(jí)特色活動(dòng)材料 1.2009年度樂(lè)山師范學(xué)院第十三屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽活動(dòng)方案

2.2009年第十三屆樂(lè)山師范學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié) 3.2009年文學(xué)社參加“社會(huì)實(shí)踐”——三蘇祠調(diào)研活動(dòng)方案

4.2010年讀書(shū)交流會(huì)“文學(xué)，你好”活動(dòng)方案

5.2010年樂(lè)山師范學(xué)院第十四屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽 活動(dòng)方案 6.2010年現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作

7.2010年度樂(lè)山師范學(xué)院第十四屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)方案

8.2010年樂(lè)山師范學(xué)院第十五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)太陽(yáng)島文學(xué)社 “游園會(huì)”活動(dòng)方案

9.2010學(xué)年下期太陽(yáng)島文學(xué)社 “故事接龍”活動(dòng)方案10.2010學(xué)年太陽(yáng)島文學(xué)社下期平安夜祈福放船活動(dòng)方案 11.2011年文學(xué)創(chuàng)作課程“文化沙龍”活動(dòng)方案 12.2011樂(lè)山師范學(xué)院第十五屆“沫若杯”文學(xué)創(chuàng)作大賽 活動(dòng)方案

13.2012年太陽(yáng)島文學(xué)社樂(lè)山廣場(chǎng)觀菊展活動(dòng)方案 14.2012年太陽(yáng)島文學(xué)社與插花藝術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū) 15.2012年樂(lè)山師范學(xué)院太陽(yáng)島文學(xué)社游園會(huì)活動(dòng)策劃方案

四、第二課堂文學(xué)創(chuàng)作課程篇三：百佳團(tuán)支部申請(qǐng)材料

材料與光電物理學(xué)院

10材料科學(xué)與工程“百佳團(tuán)支部” 申

報(bào)

材

料

10材料科學(xué)與工程班團(tuán)支部

二〇一二年四月十三日材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班 目錄

一、導(dǎo)語(yǔ)???????????????????2 豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

一、導(dǎo)語(yǔ)

“有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡”在過(guò)去的一學(xué)年里，我們班秉承“博學(xué)篤行，盛德日新”的校訓(xùn)，積極進(jìn)取。懷揣著強(qiáng)烈的集

豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

三、思想建設(shè)方面 豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言

材料與光電物理學(xué)院 10材料科學(xué)與工程班

織了這次班級(jí)內(nèi) “3+2”籃球比賽。賽場(chǎng)上，我們看到了活躍在球

豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言

第二篇：寢室百佳寢室申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我宿舍的每位成員在過(guò)去的兩個(gè)月里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力在各方面取得成果。經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨煉，我們深刻地體會(huì)到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過(guò)去的兩個(gè)月里我宿舍積極開(kāi)展評(píng)選“校級(jí)文明寢室”活動(dòng)，并得到了這一殊榮。

在大學(xué)里，“家”字代表的是宿舍。大學(xué)宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的絕佳場(chǎng)所，尤其是我們大一新生的棲息之地，我們的宿舍實(shí)在是個(gè)風(fēng)光無(wú)限，競(jìng)看風(fēng)流、快活的地方。我們?cè)陲埾闼囊绲臅r(shí)候進(jìn)行，有說(shuō)有笑，開(kāi)口就是思故鄉(xiāng)情，呆在小屋是一種幸福。我們?cè)谶@個(gè)小屋努力拼搏、奮斗。

我們自從跨進(jìn)中南的校門(mén)走到一起，就開(kāi)始努力營(yíng)造一個(gè)溫暖、友愛(ài)、積極向上的新時(shí)代文明宿舍。

XXX是我們的家。在這個(gè)大家庭里，我們努力提高自己的生活質(zhì)量。我們平時(shí)十分重視保持宿舍的清潔衛(wèi)生，每天都進(jìn)行清潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除，還在宿舍放植物，美化宿舍。生活用品，書(shū)籍都擺放得整整齊齊。每回到宿舍，壓抑的心情會(huì)舒暢好多。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。我們互相交流，并向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)求教。很快我們找到了正確的學(xué)習(xí)方向，明確了目標(biāo)。并融入到能源院這個(gè)大家庭里來(lái)了。我們生活在一片空間里，互相理解關(guān)愛(ài)。我們以極高的熱情爭(zhēng)當(dāng)百佳寢室，一直在努力，我們要做到最好。

作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，有兩名同學(xué)積極的遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，有著對(duì)黨靠攏的決心，正等待黨組織考驗(yàn)。

我舍有2名同學(xué)在我院分別擔(dān)任體育部干事，心會(huì)干事。另有1位還積極加入中南第一女子足球社團(tuán)。我們?cè)诠ぷ魃喜环值燃?jí)，個(gè)人的事就是大家的事，總能很好的平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

希望我們這一次的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。我們會(huì)繼續(xù)努力的，我們爭(zhēng)取“百佳寢室”的光榮稱(chēng)號(hào)永遠(yuǎn)扎根在我們宿舍。

此致

敬禮

升華公寓XXX棟XXX寢室成員：XXX

2017年11月15日

第三篇：百佳教師

癡情教育 奮勉不止

。。是一位平凡的中學(xué)教師，在農(nóng)村從教的14年，始終堅(jiān)守著那三尺講臺(tái)，他的課深深地吸引著學(xué)生們求知的眼神，他的工作熱情和高度的責(zé)任感令同行敬佩感動(dòng)！他熱愛(ài)自己的事業(yè)勝過(guò)一切，始終用耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，關(guān)心著每一位教師，致力于營(yíng)造健康、和諧的人文環(huán)境，以此來(lái)贏得學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、教師的舒心。他行動(dòng)深刻的體現(xiàn)了省委書(shū)記盧展工在“兩會(huì)”期間提出的“三平精神”。

14年的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，把自己最美麗的青春燃燒在教育事業(yè)的最前沿，在平凡的崗位上取得了卓越的成績(jī)。他所任職班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校級(jí)“先進(jìn)班集體”，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他在工作中處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采，始終保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的先進(jìn)性。，同時(shí)使他更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)奮斗終身的信念。

一、以愛(ài)為根，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感詮釋教育的真諦。他愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，能從事自己喜愛(ài)的事業(yè)是一件幸福的事。正是這種愛(ài)，使他以嘔心的努力來(lái)?yè)Q取學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展；正是這種愛(ài)，使他想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈；正是這種愛(ài)，使他樂(lè)意幫助師生解決各種困難；也正是這種愛(ài)，使他一心撲在教育工作上，而很少顧及自己的小家。因?yàn)閻?ài)教育，所以更愛(ài)學(xué)生。作為一名班主任，他深知“育人”比“教書(shū)”更為重要，老師必須先把愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。學(xué)生們?cè)谀睦?，他的人和心就跟在哪里，他始終用一顆慈母般心深?lèi)?ài)著自己的每一個(gè)孩子。春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，他每個(gè)課間都記著進(jìn)班檢查教室的開(kāi)窗通風(fēng)情況；夏天教室里悶熱，他會(huì)督促孩子們多喝水，秋雨綿綿季節(jié)，教室板報(bào)增設(shè)天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)欄，以提醒學(xué)生根據(jù)天氣變化情況增減衣物，避免生病；冬天鬧HINI流感，他及時(shí)買(mǎi)來(lái)米醋為學(xué)生消毒預(yù)防；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難，他利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)幫其解決，為每一個(gè)孩子掃清學(xué)習(xí)障礙，不讓一個(gè)孩子落伍。在學(xué)生心中數(shù)學(xué)比較難學(xué)，但他的孩子們數(shù)學(xué)興趣高漲，期中、期末數(shù)學(xué)成績(jī)非常突出，優(yōu)秀率在60%以上，沒(méi)有一人不及格，真正實(shí)現(xiàn)了面向全體學(xué)生，使每一學(xué)生進(jìn)步的愿望。在教育工作上的全身心投入，已經(jīng)使他成為一名“魂為學(xué)生所牽，夢(mèng)為學(xué)生所繞”的教師。

他是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著學(xué)生，以致年事已高的父母常抱怨說(shuō)：“你心中只有學(xué)校學(xué)生，沒(méi)有自己”。2000年學(xué)校規(guī)定婚嫁三天時(shí)間，可是第二天晚上他打發(fā)完親人就匆忙的趕到了學(xué)校，怕耽誤學(xué)校的工作，掛念著他的學(xué)生，他把自己的熱情和愛(ài)心毫無(wú)保留的投入給學(xué)生；今年七月分，他的母親身體十分虛弱，再加上吃藥不對(duì)癥，一下子臥床不起了，加上馬上就中招考試了，耽誤不得學(xué)生們，最后由妻子陪著他的母親去了舞鋼職工醫(yī)院?？梢哉f(shuō)他從未因家事請(qǐng)過(guò)一次假。留下的是對(duì)老人、孩子的深深愧疚。但他知道，自古都是忠孝難兩全。就這樣，他每一天都在用自己的實(shí)際行動(dòng)感染、影響、帶動(dòng)著身邊的每一位師生，所以他與身邊的老師們時(shí)時(shí)、事事都在產(chǎn)生著一種愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的共鳴，也正是這種共鳴的力量，在推動(dòng)著他校教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升，實(shí)現(xiàn)了連創(chuàng)新高，創(chuàng)造了06年—09年中招考試穩(wěn)居“全縣前八名”的優(yōu)秀業(yè)績(jī)，畢竟我們學(xué)校是是一名農(nóng)村中學(xué)。他真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛(ài)為師生員工所施”。面對(duì)優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)師生的滿意，他無(wú)怨無(wú)悔。

二、以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生的情感。2001年春期開(kāi)學(xué)，作為班主任的他了解到朱頌歌同學(xué)未能按時(shí)到校，他及時(shí)的了解情況后得知，她是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，再加上家庭困難才所以輟學(xué)的，放學(xué)后他騎車(chē)10多公里到她家進(jìn)行家訪，最后該生回心轉(zhuǎn)意，以良好的心態(tài)又回到學(xué)校學(xué)習(xí)。師生情感的溝通換來(lái)的是心靈的相通。師生貼心，才能同心同德，班級(jí)才能和諧，才能產(chǎn)生親其師信其道的效果。在生活上他對(duì)學(xué)生更是體貼入微。記得05年剛接七年級(jí)（5）班時(shí)，班上有一個(gè)自理能力差的住宿生，在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內(nèi)，他每天去宿舍教他整理床鋪、疊衣服，據(jù)他父母講，之所以把孩子送到他們學(xué)校住宿，就是為了讓老師幫助培養(yǎng)孩子的自理能力，因?yàn)楹⒆釉诩?，奶奶照顧的“太到位”，上六年?jí)了還追著喂飯、給孩子穿衣服、系鞋帶兒等，根本沒(méi)有自理能力，來(lái)到他校住宿需要老師費(fèi)心長(zhǎng)期一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心幫助才行。

教師對(duì)學(xué)生充滿情感，才會(huì)賞識(shí)、理解、寬容學(xué)生，才會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)用鼓勵(lì)代替批評(píng)，用熱情代替冷漠，才會(huì)培養(yǎng)出身心健康、積極向上的學(xué)生。在教育教學(xué)中，他以親切感人的語(yǔ)言進(jìn)行耐心引導(dǎo)、正面啟發(fā)，恰到好處的點(diǎn)撥，從未有過(guò)斥責(zé)聲。比如：他剛接九年級(jí)（3）班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生紀(jì)律散漫愛(ài)遲到，他堅(jiān)持每天早晨中午進(jìn)班查看，上課后仍有同學(xué)未到時(shí)，他就一直在樓道等候，學(xué)生來(lái)后見(jiàn)班主任一直在等候他們，頓感愧疚，他只加上一句：明天還讓老師在這等你嗎?學(xué)生急忙回答：老師，不會(huì)的。只用了幾次就徹底杜絕了遲到現(xiàn)象。楊周、廖永奇等幾個(gè)男同學(xué)是班里出名的調(diào)皮、貪玩、好動(dòng)、坐不住的學(xué)生，經(jīng)過(guò)多次耐心交談指導(dǎo)，楊周變成了班里出名的刻苦生，成績(jī)直線上升；每次月考后，廖永奇都悄悄把全班成績(jī)單復(fù)印一份，分析自己和別人各科成績(jī)的差距，定出趕超目標(biāo)，他們的變化影響帶動(dòng)了全班同學(xué)，班內(nèi)比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)空氣濃厚，成績(jī)進(jìn)步很快。比如：薛冰同學(xué)經(jīng)過(guò)半學(xué)期的幫助由班內(nèi)59名上升到15名，進(jìn)而一躍成為年級(jí)第7名；秦阿靜由班內(nèi)30名上升到第5名，使他再次看到學(xué)生在教師精心培育下體現(xiàn)出的巨大潛能。

三、以德為先，用言傳身教溫暖學(xué)生的心靈。作為教育工作者，他清楚的認(rèn)識(shí)到不僅要教好書(shū)，打造優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，更重要的是要育好人，培養(yǎng)身心健康品德優(yōu)秀的人，真正做到塑造學(xué)生靈魂。多年的班主任工作，他都是傾自己所有，愛(ài)生勝過(guò)子；始終堅(jiān)持學(xué)生高于一切，學(xué)生的事就是自己的事。他的學(xué)生侯曉光父母離異，跟著父親生活?？墒牵墒歉赣H在外打工，對(duì)待他并不太好，一度使他心灰意冷，昏昏沉沉消磨時(shí)光。他本是個(gè)聰明、機(jī)敏的孩子，他在心中吶喊，絕不能讓孩子喪失生活的信心！所以他始終在學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)等多方面關(guān)心幫助他，積極給學(xué)校反映，申請(qǐng)“國(guó)家給予的兩免一補(bǔ)”，并且?guī)退U書(shū)費(fèi)、買(mǎi)文具、買(mǎi)衣物，遇到心情不好時(shí)及時(shí)和他談心，幫他樹(shù)立自律自強(qiáng)的信心。07年小華以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)，進(jìn)入了重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)了，侯曉光同學(xué)不僅是他的驕傲，更是他們學(xué)校的驕傲。

四、以藝立身，用精湛的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)教育教學(xué)工作。多年來(lái)，他憑借自己突出的教學(xué)能力和優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能，贏得了同事們的一致好評(píng)和家長(zhǎng)學(xué)生的一致贊譽(yù)；憑借自己不斷的勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、執(zhí)著追求，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到了一個(gè)新的高度。作為一名優(yōu)秀教師，上的課必須是引領(lǐng)課，他時(shí)刻這樣嚴(yán)格要求自己。他的每一節(jié)課都有多位老師來(lái)聽(tīng)，都是校內(nèi)公開(kāi)課，同時(shí)也成了他和其他教師深入探討交流課堂教學(xué)的好機(jī)會(huì)，成了他帶領(lǐng)老師們一起研究高效課堂、進(jìn)行校本教研的重要平臺(tái)，起到很好的示范表率作用。作為一名優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，他積極為學(xué)校分憂，根據(jù)初中部年輕教師較多的實(shí)際情況，身體力行遵從縣教體局提出的 “221”工程，帶出了一批優(yōu)秀青年教師，大大促進(jìn)了青年教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。他積極帶領(lǐng)教師推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革，實(shí)踐研究確定了 “五步提升”學(xué)習(xí)法，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

五、以志為鏈，不斷譜寫(xiě)教育教學(xué)新篇章。常言道：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這句話道出了教育工作者培養(yǎng)人工作的艱辛，需要頑強(qiáng)的意志，不懈的努力才會(huì)成功的道理。他努力用自己的知識(shí)、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力，為學(xué)校和學(xué)生默默奉獻(xiàn)著。他每天都是有計(jì)劃有規(guī)律的高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，做到“勤”字當(dāng)頭，“愛(ài)”在其中。每天早上，他很早到校，檢查、指導(dǎo)各班學(xué)生的早讀情況；上午除了上好自己的數(shù)學(xué)課，還要聽(tīng)評(píng)課，幫助指導(dǎo)其他教師的課堂教學(xué)；中午休息時(shí)間他走進(jìn)教室，了解學(xué)生午間安排，輔導(dǎo)學(xué)困生；課間，他觀察了解師生的喜怒哀樂(lè)，心態(tài)情緒變化，進(jìn)行及時(shí)溝通；下午進(jìn)行教研或常規(guī)檢查，晚上認(rèn)真查看各班學(xué)生的晚自習(xí)情況，排查安全隱患，十點(diǎn)左右才能回家；回家后還要細(xì)化第二天的教案，每天晚上都要忙到深夜。對(duì)工作的投入和八小時(shí)以外的付出，都緣于他對(duì)自己鐘愛(ài)事業(yè)的癡迷和執(zhí)著。

在教育事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來(lái)，他也采擷下了累累碩果：04-05年被授予校“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)，05-06創(chuàng)新班會(huì)課獲校一等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲?！拔拿靼嗉?jí)”稱(chēng)號(hào)；06-07年被評(píng)為“方城縣優(yōu)秀教師”； 07-08被中學(xué)校評(píng)為“小史店鎮(zhèn)中心校學(xué)科先進(jìn)教師”……他以他的實(shí)踐向?qū)W生證明了：“天道酬勤”“一份付出，一份收獲。”不用他多說(shuō)，學(xué)生中就自然形成了一股“比學(xué)趕幫超”的良好氣氛。在09中招考試中所帶班級(jí)創(chuàng)紀(jì)錄三分之二進(jìn)建檔線。

“回首清暉來(lái)時(shí)路，古月依舊照今人。”自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，作為21世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，他就是這樣繼續(xù)用他全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫的師能武裝人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無(wú)悔的承諾，譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌！

方

癡情教育 奮勉不止

——記。。老師“學(xué)三平精神，做三平教師”先進(jìn)師德事跡

第四篇：百佳培訓(xùn)

百佳培訓(xùn)，讓孩子真正愛(ài)上畫(huà)畫(huà)！在這里，孩子豐富而自由的現(xiàn)象，藝術(shù)才情，將得到充分的展示。幾乎所有的小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà)！他們作為社會(huì)群體中的一個(gè)獨(dú)特部分，由于年齡小知識(shí)單薄因而對(duì)一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀察世界，并通過(guò)稚嫩的小手表現(xiàn)在畫(huà)面中，透出一種纖細(xì)的感情和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但小朋友由于缺乏正確的指導(dǎo)，往往會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，比如表現(xiàn)力不強(qiáng)，畫(huà)面沒(méi)有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)對(duì)繪畫(huà)逐漸失去信心，再也不想動(dòng)筆。因此，我們建議美術(shù)意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室里和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起探討，在老師的悉心指導(dǎo)下共同進(jìn)步！這樣在保護(hù)孩子們快樂(lè)畫(huà)出心中所想的同時(shí)，還能讓他們從中學(xué)習(xí)到許多繪畫(huà)知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)！少兒美術(shù)的主要目標(biāo)是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中，還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質(zhì)專(zhuān)注的態(tài)度、運(yùn)用自身情感、善于觀察感受、合理運(yùn)用工具、有效方法來(lái)創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己的價(jià)值觀，這些優(yōu)點(diǎn)為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎(chǔ)，百佳童畫(huà)館正為孩子們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)!

百佳童畫(huà)館的特色：實(shí)行小班制開(kāi)課，實(shí)現(xiàn)1對(duì)1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮其內(nèi)在的藝術(shù)潛能，為更高層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！有針對(duì)性的教學(xué)，讓孩子們學(xué)的更快！由具有多年美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師授課；內(nèi)容生動(dòng)、活潑而有深度，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣及專(zhuān)業(yè)取向有很大的幫助。多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)的更豐富！秉承“興趣第一，快樂(lè)為本”的教學(xué)理念，通過(guò)不同層次的美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。給每個(gè)小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)看的見(jiàn)！組織參加美術(shù)考級(jí)，成為藝術(shù)特長(zhǎng)生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！組織參加每年的全國(guó)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類(lèi)美術(shù)比賽！

課程內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡通畫(huà)、素描、少兒書(shū)法、線描、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、砂紙畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、DIY手工、名畫(huà)臨摹、觀察寫(xiě)生、名家賞析等

小學(xué)一至三年級(jí)（6至9歲）

讓對(duì)繪畫(huà)已有一定了解和認(rèn)識(shí)的孩子們進(jìn)一步鞏固已有知識(shí)系統(tǒng)，強(qiáng)化繪畫(huà)技巧，提高刻畫(huà)細(xì)節(jié)的水平。懂得如何運(yùn)用線條和搭配色彩。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、線描畫(huà)、兒童素描、手工、寫(xiě)生等。

小學(xué)四至六年級(jí)（9至12歲）

面向已有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)但是掌握的知識(shí)和技巧還不夠全面的孩子們開(kāi)設(shè)的班級(jí)，我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識(shí)傳授，更主要的是在于引導(dǎo)他們自主創(chuàng)作，使繪畫(huà)變成一種可以自由表達(dá)心中想法的樂(lè)趣。使他們能提高自己的繪畫(huà)水平，增強(qiáng)繪畫(huà)信心。（水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、線描畫(huà)、基礎(chǔ)素描、手工、寫(xiě)生等）

少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)：320元/32課時(shí)/16次。

少兒美術(shù)培訓(xùn)師資力量：百佳童畫(huà)館的教師隊(duì)伍由美院講師、本科生，中學(xué)美術(shù)教師等美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才組成，我們的宗旨是對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛(ài)心，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性的提高，同時(shí)具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術(shù)培訓(xùn)全年招生，隨時(shí)報(bào)名，循環(huán)開(kāi)課，隨到隨學(xué)！少兒美術(shù)培訓(xùn)分春季班，秋季班，暑假特訓(xùn)班。歡迎小朋友們?cè)嚶?tīng),可以插班學(xué)習(xí)!

少兒美術(shù)培訓(xùn)貼心提示：畫(huà)室免費(fèi)提供畫(huà)氈，畫(huà)畫(huà)的工具請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備好哦，需要用到的基本工具有：四開(kāi)大畫(huà)夾一個(gè)，水彩筆、油畫(huà)棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號(hào)筆（大號(hào)、小號(hào)各準(zhǔn)備一支），鉛筆，美術(shù)專(zhuān)用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開(kāi)素描紙。如果要用到別的繪畫(huà)工具老師會(huì)提前通知小朋友們。

報(bào)名咨詢(xún)電話：******

報(bào) 名 地 址 ：實(shí)驗(yàn)小學(xué)十字路口北好孩子童裝二樓

開(kāi)課時(shí)間：第一期7月15日—7月31日，第二期8月5日—8月21日，逢周一至周六上課

“春蕾畫(huà)苑”少兒美術(shù)培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

“春蕾畫(huà)苑”成立于1997年，教學(xué)實(shí)踐基地設(shè)在開(kāi)發(fā)區(qū)，少兒美術(shù)培訓(xùn)班設(shè)在廊坊市廣陽(yáng)區(qū)。創(chuàng)始人康海龍先生，1976年生于河北廊坊，畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員。作品曾被《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》、《全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師美術(shù)書(shū)法作品選登》等刊物錄編。油畫(huà)《上學(xué)路上》獲廊坊市首屆中小學(xué)教師書(shū)畫(huà)作品大賽一等獎(jiǎng)；國(guó)畫(huà)《春色滿園》入選廊坊市迎香港回歸美術(shù)作品展；油畫(huà)《靜物》、素描《97回顧》均獲全國(guó)教師美術(shù)書(shū)法作品大賽一等獎(jiǎng)；2009年6月18日，油畫(huà)《關(guān)注“未來(lái)”》獲建國(guó)60周年暨廊坊建市20周年美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且被選入今年即將舉辦的河北省美術(shù)大展。

“春蕾畫(huà)苑”的教學(xué)特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平逐級(jí)系統(tǒng)培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。采用先進(jìn)的“激勵(lì)教學(xué)體系”指導(dǎo)教學(xué)。為每一個(gè)學(xué)生建立作品檔案庫(kù)?！按豪佼?huà)苑”的發(fā)展得到了廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)等社會(huì)各屆的鼎立支持和幫助?？岛｝埨蠋煹膫€(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)他所輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)以百計(jì)，在國(guó)內(nèi)各類(lèi)少兒美術(shù)比賽中榮膺佳績(jī)，可謂“桃李滿天下”。

“春蕾畫(huà)苑”師生所取得的部分成績(jī)

1997年在《河北省第一屆中小學(xué)生未來(lái)科學(xué)之夢(mèng)繪畫(huà)展覽》中，學(xué)生郭麗健獲三等獎(jiǎng)。在《2001年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽》活動(dòng)中，21名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、5名金獎(jiǎng)、3名銀獎(jiǎng)、11名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“模范園丁特等獎(jiǎng)”。

2001年12月在《第二屆“四方杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽》活動(dòng)中，14名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特金獎(jiǎng)、2名金獎(jiǎng)、4名銀獎(jiǎng)、7名銅獎(jiǎng)。并有6名學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品在《全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)教育成果大觀》中刊登?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。

在《2002年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽》活動(dòng)中，34名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、6名金獎(jiǎng)、7名銀獎(jiǎng)、20名銅獎(jiǎng)。康海龍老師個(gè)人也榮獲“模范園丁一等獎(jiǎng)”。

2002年11月在《“炎黃杯”第二屆世界華人少兒書(shū)畫(huà)大賽》中，24名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、4名金獎(jiǎng)、6名銀獎(jiǎng)、13名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“三等指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

2003年在《第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽》中，李慶潮的《我給地球洗澡》獲省二等獎(jiǎng)，李佳佳獲市二等獎(jiǎng)。

2004年在《河北省“第五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”》中，劉存坤獲省三等獎(jiǎng)，李思獲市二等獎(jiǎng)。

在《廊坊市2006年中小學(xué)電腦作品評(píng)比活動(dòng)》中，學(xué)生梁嘉懿創(chuàng)作的《釣魚(yú)》獲二等獎(jiǎng)。2008年在《廊坊市未成年人“迎奧運(yùn)盛會(huì)、創(chuàng)文明城市、建和諧廊坊”書(shū)畫(huà)大賽》中，4名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)，3名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“春蕾畫(huà)苑”暑期班時(shí)間表

（暑期班培訓(xùn)日期：2009年7月6日－2009年8月24日）

注：凡有意向的學(xué)生可免費(fèi)視聽(tīng)一次。

第五篇：百佳班組

情似一團(tuán)火

溫暖送萬(wàn)家

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－－鹽池縣供熱公司北站馮天明班組先進(jìn)事跡材料

鹽池縣供熱公司是負(fù)責(zé)縣城居民冬季供熱的唯一一家供熱企業(yè)，公司在縣城設(shè)立6個(gè)集中供熱站，現(xiàn)有供熱鍋爐10臺(tái)，共205噸，供熱管網(wǎng)長(zhǎng)度為83千米，累計(jì)發(fā)展集中供熱面積140萬(wàn)m，公司全體職工以“辛苦我一人、溫暖千萬(wàn)家”的服務(wù)宗旨為千家萬(wàn)戶送去溫暖，詮釋著一種奉獻(xiàn)精神，供熱服務(wù)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)的班組，我所帶的班組就是其中之一。

我所在班組有職工11名，平均年齡35歲，35歲以下青年占63%，在工作中是一支有才能、能吃苦、講服務(wù)的青年隊(duì)伍，我站組所在供熱站供熱面積36萬(wàn)平方米，是縣城供熱面積最大，成立時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)站，自開(kāi)展“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，始終把創(chuàng)建“百佳班組”活動(dòng)作為凝聚職工、團(tuán)結(jié)職工、帶領(lǐng)職工建功立業(yè)的有效形式，以“辛苦我一人、溫暖千萬(wàn)家”的服務(wù)宗旨，立足崗位，嚴(yán)格管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和對(duì)用戶良好的服務(wù)態(tài)度贏得了公司及采暖用戶的稱(chēng)贊。

一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)、練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升技術(shù)水平。2養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)一個(gè)工作部門(mén)來(lái)說(shuō)，是職工建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一，為此，我們班組十分注意每一個(gè)成員的學(xué)習(xí)教育工作，制定了詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，利用當(dāng)班前后的空閑時(shí)間、周二學(xué)習(xí)會(huì)等，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)崗位操作技能，一方面努力提高班組成員思想政治覺(jué)悟，理論文化水平及業(yè)務(wù)操作技能；另一方面注重加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，班組堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)班員從思想上和行為上提高控制不安全因素能力和以人為本的供熱服務(wù)理念。

他們還經(jīng)常利用工作空閑時(shí)間，召開(kāi)班組技術(shù)座談會(huì)，大家將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)、巡檢小竅門(mén)講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間長(zhǎng)了，職工們熟能生巧，個(gè)個(gè)獨(dú)擋一面。

二、細(xì)心加專(zhuān)心、巧干加實(shí)干，做好設(shè)備維護(hù)工作。我們班組所在供熱站有的1臺(tái)20噸熱水鍋爐使用已近6年，在冬季供熱運(yùn)行中，設(shè)備要維持正常的生產(chǎn)運(yùn)行，就需要司爐、維修人員付出雙倍的勞動(dòng)。在鍋爐設(shè)備運(yùn)行中，該班組人員始終堅(jiān)持“檢查及時(shí)，保養(yǎng)到位，維修合格，記錄準(zhǔn)確”十六字管理方針，取得了很好的效果。鍋爐及附機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，在停爐期，他們嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐設(shè)備的維修保養(yǎng)要求，做到日常保養(yǎng)與專(zhuān)項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合；在維修上，一方面不等不靠，加大維修力度，另一方面，不斷進(jìn)行 技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高維修水平；為下一采暖期鍋爐的正常運(yùn)行提供安全保障。

三、加強(qiáng)服務(wù)理念，及時(shí)做好供熱故障的排除工作。我們班組所在供熱站是公司成立較早、供熱用戶種類(lèi)最多的一個(gè)站，在供熱運(yùn)行時(shí)期是最為艱苦繁忙的一個(gè)部門(mén)，其主要工作是保證鍋爐的正常運(yùn)行和采暖設(shè)施的故障排除及維修，由于我們班組所在站的供熱管網(wǎng)鋪設(shè)年限已有10年以上，大多已趨于老化，管網(wǎng)維修和設(shè)備更新的任務(wù)急劇增加，事故頻發(fā)。所有職工在供熱運(yùn)行期忙得不可開(kāi)交，沒(méi)日沒(méi)夜地奔波在管網(wǎng)第一線，加班加點(diǎn)，哪里出現(xiàn)問(wèn)題，哪里就有他們忙碌的身影。如果再趕上管線漏水或管壁發(fā)生破裂，一旦管內(nèi)的蒸汽和滾燙的熱水噴出，難以預(yù)料的危險(xiǎn)就可能隨時(shí)出現(xiàn)。就是在這樣的情況下，他們也沒(méi)有過(guò)絲毫的動(dòng)搖與退縮，及時(shí)的排除故障，確保用戶的正常供熱。被用戶親切的稱(chēng)為一個(gè)能打硬仗的“突擊小分隊(duì)”。

四、集腋成裘，節(jié)能降耗從一點(diǎn)一滴做起。

在工作中我們提倡“成本管理、人人有責(zé)”的思想，鼓勵(lì)職工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。為員工創(chuàng)造一個(gè)班組節(jié)約一度電、一噸煤、一方水等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。供熱行業(yè)在煤、電消耗上是大戶，在節(jié)煤、節(jié)電上下功夫，成了當(dāng)務(wù)之急。我們班組在近幾年的探索中，向公司提出了改 造爐拱建議，該項(xiàng)改造具有很高的技術(shù)含量，可使燃煤充分燃燒，最大程度的發(fā)揮熱效率，從而有效的降低了單位面積燃煤的消耗量，經(jīng)過(guò)改造后，該站的燃煤消耗比同期減少20％以上，同時(shí)安裝了節(jié)電變頻控制柜，有效的減少了電的用量，上一采暖期，我們班組所在站的水、煤、電等成本節(jié)約居公司各供熱之首，既保障了居民的正常供熱需求，又降低了供熱運(yùn)行的成本支出，為公司節(jié)約了資金1萬(wàn)元（2010-2011），并為全公司的節(jié)能降耗工作起到了積極的帶頭作用。

五、互助互幫、團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)“百佳班組”。我在人員管理上，更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強(qiáng)本把班組職工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全站職工素質(zhì)不斷增強(qiáng)。作為班長(zhǎng)有責(zé)任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)；作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干。出于這樣的認(rèn)識(shí)，班長(zhǎng)和技術(shù)高手在管理中、在“傳道、授業(yè)、解惑”上著實(shí)下了一番功夫。教育職工增強(qiáng)責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)?！爸挥惺炀氉约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得心應(yīng)手！”成為全班及供熱站職工的共識(shí)。我們還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。今年供熱運(yùn)行期，為了更好地完善交接班制度，我們?cè)诮唤影噙^(guò)程中實(shí)行面對(duì)面交接，每天由司爐班長(zhǎng)、交班工人與接班工人一起到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì) 面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把供熱運(yùn)行存在的問(wèn)題當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和班長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握生產(chǎn)情況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避免了事故隱患，確保了供熱正常安全運(yùn)行。

一直以來(lái)，我們班組全體職工通過(guò)不斷努力，出色的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，情似一團(tuán)火，將溫暖送到千家萬(wàn)戶。為用戶提供了優(yōu)質(zhì)的供熱服務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)、職工和廣大采暖用戶的一致好評(píng)。為我縣的集中供熱事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年5月17日

鹽池縣供熱公司北站馮天明班組先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

鹽池縣供熱公司是負(fù)責(zé)縣城居民冬季供熱的唯一一家供熱企業(yè)，公司在縣城設(shè)立6個(gè)集中供熱站，現(xiàn)有供熱鍋爐10臺(tái)，共205噸，供熱管網(wǎng)長(zhǎng)度為83千米，累計(jì)發(fā)展集中供熱面積140萬(wàn)m，公司全體職工以“辛苦我一人、溫暖千萬(wàn)家”的服務(wù)宗旨為千家萬(wàn)戶送去溫暖，詮釋著一種奉獻(xiàn)精神，供熱服務(wù)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)的供熱站和班組，而它們中的優(yōu)秀代表就是供熱北站馮天明班組。

馮天明班組有職工11名，平均年齡35歲，35歲以下青年占63%，在工作中是一支有才能、能吃苦、講服務(wù)的青年隊(duì)伍，該站供熱面積36萬(wàn)平方米，是縣城供熱面積最大，成立時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)站，自開(kāi)展“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，該班組始終把創(chuàng)建“百佳班組”活動(dòng)作為凝聚職工、團(tuán)結(jié)職工、帶領(lǐng)職工建功立業(yè)的有效形式，以“辛苦我一人、溫暖千萬(wàn)家”的服務(wù)宗旨，立足崗位，嚴(yán)格管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和對(duì)用戶良好的服務(wù)態(tài)度贏得了公司及采暖用戶的稱(chēng)贊。

一直以來(lái)，馮天明班組全體職工通過(guò)不斷努力，出色的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，情似一團(tuán)火，將溫暖送到千家萬(wàn)戶。為用戶提供了優(yōu)質(zhì)的供熱服務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)、職工 2和廣大采暖用戶的一致好評(píng)。為我縣的集中供熱事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。