第一篇：勞務補助工資方案試行

勞務補助分配方案（試行）

一、指導思想

為進一步調(diào)動廣大教職工的積極性，提高其工作效率，繼而提高我校教育教學質(zhì)量，按照人事制度改革的精神，學?，F(xiàn)決定在總體調(diào)控的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮激勵作用，鼓勵多勞多得，特制定本方案。

二、基本原則

1、本應提取個人工資總額30%浮動作為校內(nèi)勞務工資的一部分，根據(jù)我校目前情況，經(jīng)研究暫不從工資總額中提取浮動金，校內(nèi)勞務工資全部由學校自籌解決。

2、本方案只針對現(xiàn)階段課程設(shè)置和課時量，三、適用范圍

1、本校在崗的教職工。

2、從外單位借調(diào)人員。

3、返聘教師。

四、補助類型

校內(nèi)勞務補助分為課時補助、職務補助、崗位補助、附加補助、獎勵方案等五大類。教師享受課時補助，干部享受職務補助，職工享受崗位補助，有突出貢獻的教職工享受獎勵獎金，其他情況享受附加補助。

五、補助標準

（一）課時補助標準

1、高考學科課時補助基數(shù)200元。備課每節(jié)5元，非高考學科備課4元/節(jié)；上課每節(jié)8元/節(jié)；作業(yè)（高考學科）6元/節(jié)；早、晚自習10元/節(jié)。全校體育主教練5人，音、美專業(yè)教師每年級一人，音、美專業(yè)課按13元/節(jié)計算，體育主教練按8元/節(jié)計算。

2、周課時按5天總課時計算，月課時數(shù)按4.5周計算。

3、實驗班高考學科（分科前語、數(shù)、外、理、化）課時按乘1.2的系數(shù)計算。帶

過實驗班的教師優(yōu)先參與學科帶頭人、學科骨干、優(yōu)秀教師等的評選。（含初中班）

4、課時補助乘職稱系數(shù)計入勞務補助工資總額。各職稱系數(shù)為：初級（含新聘教師）1.0，中級1.05，高級1.1，特級1.15。

5、高三教師課時勞務費補貼8%。（含初三語、數(shù)、外、理、化、政、史，含高三初三班主任）

（二）崗位補助標準

1、職工工作足量（各處室核定），按每人月補助基數(shù)550元乘以等級系數(shù)（高級1.2，一級1.1，二級及以下1.0）計算。

2、實驗教師按600元乘以相應職稱系數(shù)（高級1.2，中級1.1，初級1.0）計算。

3、信息技術(shù)教師按崗位（含維修工作量）課時補助計發(fā)勞務補助。各崗位課時補助標準如下：網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站技術(shù)、音頻技術(shù)、視頻技術(shù)6課時/周，數(shù)據(jù)處理7課時/周，場館管理4課時/周，器材管理2.5課時/周。

4、音、美專業(yè)教師（每學科每年級各1人）、體育主教練（共5人）按14課時/周（高三按16課時/周）計發(fā)勞務補助。

（三）職務補助標準

1、場館負責人每月補助100元，工會組長每月補助120元。

2、黨支部書記、備課組長每月補助150元，學科組長每月補助200元。

3、不帶課校級正副職不高于帶課的校級干部的最低數(shù)X;不帶課中層正職為X-400，副職為X-600。

4、個人勞務費不超過2900元，任課教師勞務費不低于處室人員。

5、副校級兼課按每周14課時、中層正職兼課按每周11課時、中層副職兼課按每周8課時計發(fā)勞務補助工資。

6、班主任每周補貼7課時，實際補貼按政教處考核分級發(fā)放（不超過班主任津貼

總額）。

7、多職者只計算前三項職務，把各種職務補助由高到低排序，最高職補助全額，后面兩職務依次按80%、60%累計發(fā)放。

（四）附加補助標準

1、各種補貼課時和經(jīng)教務處安排的臨時代課、教科處安排的研究課、活動指導課按20元/節(jié)計算。

2、數(shù)、理、化、生、信等的競賽輔導課按30元/節(jié)補助，由教科處制訂方案實施。

3、學校“青藍工程”安排的師徒結(jié)對中師傅完成相應工作的，每月補貼120元錢。

4、體育教師組織早鍛煉、課間操、課外活動等按每周3課時折算（體育老師早鍛煉、課間操、課外活動必須到位）。

5、音樂輔導學生人數(shù)15人以下按100元/月補助，達20人以上（含20人）按200元/月補助。美術(shù)教師面批作業(yè)次數(shù)每月達5次按100元/月，10次以上（含10次）按200元/月補助。

6、老教職工補貼標準：年滿45周歲的女教師和年滿50周歲的男教師每月補貼180元；年滿50周歲的女教師和年滿55周歲的男教師每月補貼260元；女職工45周歲、男職工50周歲補貼其勞務費的10%，女職工50周歲、男職工55周歲補貼其勞務費的20%。

六、補助扣發(fā)標準

1、請病、事假扣發(fā)請假期間的放勞務（每月按二十二天計算）。

2、在校級以上的考試中請假（含病假，不含公假、法定假）扣發(fā)當天的勞務費，老教師（女45歲以上，男50歲以上）例外。

3、法定休假（婚假、產(chǎn)假、護理假、節(jié)育假、喪假）休息期間不扣發(fā)校內(nèi)勞務工資，假期提前上班按加班增發(fā)校內(nèi)勞務補助，標準為30元/天。

4、離崗學習：凡經(jīng)學校選送離崗半年以上學習進修的干部職工，按每月300元標準計發(fā)勞務補助工資，教師短期考察完成核定課時不扣發(fā)，未經(jīng)學校批準離崗者，按曠工論處。

5、音、體、美專業(yè)老師帶學生外出學習培訓，音樂、美術(shù)必須向教務處，體育向政教處提出申請，最后報學校審批同意，否則對專業(yè)老師作曠工論處。

6、曠工：教師每缺課一節(jié)（含早晚自習），扣發(fā)500元；職工無故缺勤一天扣發(fā)100元。無故不參加學校、年級、處室、備課組例會，政治學習者每次扣勞務工資200元。遲到早退、上課接聽手機以及違反課堂規(guī)范的行為，每次扣款200元，行政干部加倍扣款。

7、違反黨和國家政策法令，違反勞動紀律以及學校規(guī)章制度，除按國家有關(guān)政策法令處罰外，另視情節(jié)輕重、認錯態(tài)度好壞給予一定的經(jīng)濟處罰。

七、補助計算及發(fā)放辦法

1、計算公式: 個人勞務費=[(平班備課數(shù)×5+實班備課數(shù)×5×1.2+非高考備課數(shù)×4+平班上課數(shù)×14+實班上課數(shù)×14×1.2+非高考上課數(shù)×8+體育拆算課時3*8)×職稱×高三1.08+音美專業(yè)課時×13+體育訓練課時×8+早晚自習數(shù)×10+補貼課時×20]×4.5+崗位津貼(行政職務課時數(shù)×20×4.5+班主任課時×20×4.5+學科長200+備課長150+書記150+工會120+帶徒120+場館負責人100)+音美作業(yè)補貼+老齡補+基數(shù)200 說明：1)多職崗位津貼只算前三職，由高到低分別乘以100%、80%、60%.2)同年級同學科平行班實驗班備課只算實驗班備課時。

2．班主任勞務補助工資由政教處按考勤考核情況分等級造好表，于每月2日上交教務處。

3、病假、事假，按實際請假天數(shù)，在當月勞務補助中扣除（處室人員請假天數(shù)由

處室主任于每月2日前書面上報教務處，教師請假天數(shù)以上交教務處的書面假條為準）。

5．教務處每月6日前將上月教師和職工勞務補助造好，財務室于10前發(fā)放到人。

八、本方案從**年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬校長辦公會。

第二篇：工資補助申請書

楊總： 您好!仔細算了算，來公司已經(jīng)快3年的時間了，首先感謝公司能夠提供一個這么好的學習的平臺，使得我能夠快速提升自己的工作能力。很感謝楊總對我的關(guān)心與重視，通過這二年的栽培，我的工作經(jīng)驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領(lǐng)導對我的栽培和幫助。在這里我就不說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣了，因為您是我的領(lǐng)導，這些相信您非常了解。這些年來公司的里外事物都交給我管理，這就是楊總對我工作表現(xiàn)的肯定，是對我工作的信任，我感到很高興。但是我目前的基本工資是XXX，在深圳這樣一個消費水平高的沿海城市，每個月工資用于食宿就所剩無幾了，所以經(jīng)濟上的困難對我來說確實是個問題，希望楊總能在原來的基礎(chǔ)上給予每月XXX元的補貼。通過這兩年時間的接觸，我覺得楊總是個直率的人所以我才能這么直接地說出心中的愿望，才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求，并不是居功自傲，我為公司所付出的談不上功，所以請公司不要誤會我的本意，我只是作為一名員工跟一個自己信任的領(lǐng)導進行溝通和交流。因為楊總使我相信，只要付出，就會有回報!期待您的答復。申請人：XXX 日期：年 月 日

第三篇：工資補助申請書)

工資補助申請書范文(精選多篇)

申請書

尊敬的單位領(lǐng)導：

您們好！我是您單位職工魏宗信，五十歲?，F(xiàn)由于家庭經(jīng)濟困難，特向單位領(lǐng)導申請補助。由于單位離家比較遠，長期工作在外，對家庭照料較少，所以一直覺得虧欠家人太多。我的家庭是一個十分普通的家庭。家中四口人，妻子長期無經(jīng)濟收入，賦閑在家。家中長子大學三年級在讀，次子中專一年級在讀，每年得花去大部分家中的積蓄。家中收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經(jīng)濟狀況一直比較拮據(jù)。又因為我身體狀況欠佳，2014年，到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患嚴重腦病，當即住院治

療。兩年來，住院及治療費用加上定期吃藥、檢查，醫(yī)藥費用開支十分巨大。這樣一來家里的頂梁柱倒了，還欠下了沉重的債務。我本不愿給領(lǐng)導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時候能得到領(lǐng)導的關(guān)懷，組織的溫暖，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，盡職盡責，回報單位。

特此申請，望領(lǐng)導檢查批準。

此致

敬禮

申請人：

2014年11月29日

篇一：貧困補助申請書

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！我是**班的學生。因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我的家坐落在**的一個貧困地方。那是一個比較落后的地方，家里有我的爸爸，媽媽，兩個姐姐和我。因為家里

太窮，爺爺奶奶都在我們沒出生時就去世了。很小很小時都是我媽媽一個人在家里照顧我們姐弟三個孩子，爸爸一個人在地里干活，有時候一個人忙不過來時。媽媽就把我門鎖在家里幫爸爸干活，正是因為這樣的家庭條件，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書走出貧窮，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個姐姐上學，在農(nóng)村來講，有三個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。

現(xiàn)在兩個姐姐都已上了大學，我還在上高中，家里這三個孩子讓爸爸媽媽，操透心。大姐一年的學費要六千多，再加上每月的生活費，這一年下來就要一萬多。二姐更是如此，兩個姐姐每年的學費加生活費都讓爸爸媽媽手足無措，爸媽知道我們都想上學，并且都能受到高等教育，所以再怎么的累和痛，他從不說出來，只會讓我們珍惜這上學的機

會。

想起來每次到快開學時的那一段時間，經(jīng)常都見不到爸爸，每次都很晚才回來。一方面他在外努力的干活掙錢，令一方面他在想辦法給我們湊集學費，看著爸爸去親戚家借錢時的表情，我真的好難過，想我怎么還不長大，長大了就可以幫爸爸掙錢了，爸爸就不用這么痛苦了，雖然很多人說錢不是萬能的，但是沒錢也是萬萬不能，尤其像我們這樣家里孩子多的，又都在上學的。

爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了，身體也大不如以前了，媽媽的身體現(xiàn)在變的好糟，什么重活都不能干，去醫(yī)院檢查說是腰部有問題，媽媽也不跟我們說到底是怎么了，天天都在吃藥，卻也不見好，我和兩個姐姐怎么勸她去醫(yī)院治療她都不去，其實我們都長大，媽媽是不想再花錢了，她只想我們能好好的完成學業(yè)，從來都沒把自己的病方在心上?，F(xiàn)在加里所有的重活都落在爸爸一個人肩上了。看著爸爸每次干完活

回來累的那樣子。我都感覺好心酸，多希望我家也能擺脫這窮苦的日子，所以，我在心里告訴自己，要努力，要加油，一定不要爸媽再過這樣的生活。

我們班的貧困生是比較多的，因為大家基本上都是農(nóng)村人，但是我家的孩子是在是太多，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。還望領(lǐng)導更批準！

篇二：困難補助申請書范文

某研究所負責同志：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領(lǐng)到120元的生活費。下崗之后，我積極主動地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會，但也因以上所述原因，沒能找到工作。我一家五口人，一個兒子在外地上學，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個女兒，這樣家里的日常開銷很大，我和丈夫原有的一點積蓄，在我下崗找工作這段時間內(nèi)，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的病床上，神志時好時壞，為了給他治病，短短的一個月里，我已欠下了一萬四千元的債務，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們?nèi)?/p>

此的窘迫，給我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個下崗的女工實在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過難關(guān)。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動費，這五千元對我是個天文數(shù)字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會有你們的難處，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么，可對我卻可以救活一個家庭，因此今天特向你們申請，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經(jīng)濟上可以給點困難補助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會考慮的，衷心地感謝你們。

李瑞英

*年*月*日

篇三：困難補助申請書范文

尊敬的**學校領(lǐng)導：

您好！

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成

一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！

申請人：***

申請日期：****

申請書

石板鎮(zhèn)民政辦：

具申請人，胡世貴，生于1970年9月15日，家住石板鎮(zhèn)柑子樹村大面坑村民組?，F(xiàn)家庭有父親、妻子、兒子、二哥及我共5人，其中父親已經(jīng)80多歲，百病纏身，無法參加體力勞動；二哥接近50歲，因智障問題至今未娶，無法正常參加勞動 ；妻子也有智障問題而且殘疾，無法正常參加勞動。因此，一家5口人的生計就靠我一個人在農(nóng)村勞動來維持，生存問題，舉步維艱。

面對這樣一個貧困的家庭，過著這種清苦的日子，心想，只要一家人健康、平安，我已就心滿意足了，但天有不測風云，不幸的事情又頻繁在我的身上出現(xiàn)，6月初，自家養(yǎng)的一頭耕牛因病死亡，更不幸的是6月29日下午5：00鐘左右，我為了掙點錢到三河石的河坎上割苦蒿，準備用賣來的錢翻蓋被暴雨淋壞了而且至今還在風雨中飄搖的住房，一不小心踩虛了腳從距地面10多米高的地方摔到亂石嶙峋的地上，腰桿摔成粉碎性骨折，無論怎么怕也爬不起來，雨停以

后，路邊放牛的好心人看到后立即通知我家人，立即送到醫(yī)院，但經(jīng)過醫(yī)生的診斷分析，該病治好至少得花2萬元錢左右的醫(yī)療費，而且還可能出現(xiàn)后遺癥或殘疾，住院時間至少是1個月，生活護理費用至少得花3000元左右。身處這種貧困地區(qū)，面對這樣困苦的家庭，對我來說就是天文數(shù)字的巨款，簡直讓我生不如死，幾次想不治療回家算了，1

但一想到父親、妻子、二哥、兒子幾人今后的生活和生存問題，我欲哭無淚，只好聽好心人的勸告，無論如何也要把病治好，才能承擔起家里的這份重擔。

因此，我鼓足勇氣，在全家已經(jīng)享受農(nóng)村低保的情況下，再次向上級部門伸手請求援助，解決目前的住院治療費用自付部分8000元，否則，就有飯都吃不起，以上情況，懇請各級相關(guān)部門的領(lǐng)導及時到我家或醫(yī)院調(diào)查核實情況，希望及時給予補助為謝！

特此申請

申請人：胡世貴

二〇一四年七月十八日

申請書

上級領(lǐng)導、××村委，你們好：

我是××市××鎮(zhèn)××村人，今年××歲。1951年參加抗美援朝征兵，后轉(zhuǎn)江蘇省鎮(zhèn)江地區(qū)武警中隊，長期在宜興縣“××、×××”看守所管犯人。1955年光榮加入中國共產(chǎn)黨；1961年，由于國家經(jīng)濟困難，積極響應黨的號召下放回家。1966年聽從上級指示，參加援貴干部； 1987年國家經(jīng)濟好轉(zhuǎn)，沒有忘記我這個老革命。我從民政部門領(lǐng)到了每月50元的生活補助費，直到現(xiàn)在每月領(lǐng)取900多元。

由于本人患有“腦梗塞、頸動脈狹窄；肺部感染；心功能ⅳ級、急性左心衰；高血壓3級；心絞痛；冠狀動脈粥樣硬化性心腸病；胃腸功能紊亂”等多種疾??；老伴也年老體弱，患有多種疾?。晃覀儌z天天、頓頓藥不利口，全年收入不夠吃藥,子女每年要為我們花費××萬元人民幣。

為此，本人特向政府申請困難補助；望上級批準為感。

申請人：×××

2014年×月×日

住房申請書

住房管理辦公室：我是我校××系的一名職工，妻子是我?！痢料档囊晃淮蜃謫T。我們結(jié)婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時學校為我們騰

出的一間平房里。雖然狹小、潮濕，但一直沒有開口向?qū)W習再要房子

。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點事，一時湊不起

那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。現(xiàn)在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無論

從生活和學習上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們夫妻

商量，無論如何這

次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分

緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分

配住房之列。因此特向你們提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。此致敬禮申請人：××系賈民澤××系王娜一九九九年十月一日

第四篇：拖欠勞務工資報告

關(guān)于解決拖欠勞務工資的

報告

致：內(nèi)蒙古呼和浩特市勞動局

我公司自2012年6月與廣東十六冶金建設(shè)有限公司簽訂玉泉區(qū)世華上國名都項目2、3號樓住宅、賓館施工勞務合同，承接《世華上國名都項目2、3號樓住宅、賓館工程》，合同單價為：叁佰玖拾伍圓/平方米（395元/m2）,建筑面積49800平方米，現(xiàn)我公司已完成43000平方米，完成合同總價為：壹仟陸佰玖拾捌萬伍仟圓整（16985000元），該工程于2013年11月因各種非我公司原因停工，但我公司卻只收到工程進度款7800000元整，根據(jù)合同約定尚欠我公司工程款9185000元整（不含設(shè)備租金及各種損失賠償）。

廣東十六冶金建設(shè)有限公司已逾期一年多未予支付我司工程款，我公司也曾多次派人催要無果，嚴重影響我公司的資金周轉(zhuǎn)及生產(chǎn)安排。年終將至，我公司急需支付民工工資、員工工資等款項。望領(lǐng)導能重視這些問題并理解我公司的難處，請收到此函后督促廣東十六冶金建設(shè)有限公司按合同約定支付拖欠工程款，確保農(nóng)民工工資按時足額的發(fā)放！

特此報告

重慶市正固勞務公司

2015

年2月4日

第五篇：縣委黨校獎勵性績效工資分配方案(試行)

中共嵩明縣委黨校

嵩明縣行政學校

獎勵性績效工資考核辦法

（試行）

根據(jù)縣委政府關(guān)于績效工資考核的有關(guān)要求，為認真做好黨校教職員工獎勵性績效工資分配考核工作，科學合理分配績效工資，有效調(diào)動和發(fā)揮教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的績效工資分配機制，在認真總結(jié)2011年實施績效考核的基礎(chǔ)上，經(jīng)2012年2月6日校委會研究，現(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定本考核（辦法）?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定本考核辦法。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大及六中全會及省市縣委全會精神，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持政治建校、特色強校、品牌立校、服務興校的工作思路，切實調(diào)動發(fā)揮廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)工作熱情，抓實崗位目標，服務全局中心，為實現(xiàn)黨?？茖W發(fā)展、進位爭先，加快中國昆明空港新城（嵩明）建設(shè)奠定基礎(chǔ)、作出貢獻。

二、考核原則

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實施績效工資考核，遵循以下基本原則：

（一）科學合理，注重績效。績效分配，把比能力、講奉獻、重實績放在首位，注重教職員工履行崗位職責的實效。

（二）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教職員工全身心投入黨校各項工作，引導教職員工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學的能力，務實創(chuàng)新，發(fā)揮潛能，認真完成好各項目標任務，促進黨校各項事業(yè)快速發(fā)展。

（三）客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學規(guī)范，講求實效，簡便易行；同時要注重平時考核與年終考核、定量考核與定性考核、目標考核與績效考核相結(jié)合。

三、考核對象

績效考核對象為黨校實行績效工資的全體教職員工。（全縣綜合目標考核參照本辦法執(zhí)行）

四、組織領(lǐng)導

（一）設(shè)立獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導小組，負責整個考核工作的領(lǐng)導和組織實施，其成員名單如下：

組

長：楊燕宏（常務副校長、黨支部書記）副組長：花開明（副校長）

組

員：管茂林、李錦毅、傅麗萍、張云蕓

考核領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在黨校辦公室，由管茂林統(tǒng)籌負責績

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效考核日常工作。

（二）設(shè)立考核工作監(jiān)督小組，負責整個考核工作的全程監(jiān)督。成員名單為汪永祥、李曉洪、曾菊艷。

五、考核內(nèi)容

1、教師績效工資考核的內(nèi)容：考核工作遵守《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《昆明市市、縣（市）區(qū)委黨校教學“五統(tǒng)籌”工作實施細則（試行）》等法律法規(guī)和教師法定職責，黨校教師崗位職責，完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的情況，包括德能勤績廉等方面的內(nèi)容。

2、其他教職工績效工資考核的內(nèi)容：遵守法律法規(guī)情況，履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作目標任務的情況，包括德能勤績廉等方面的內(nèi)容。

六、考核辦法

（一）學校獎勵性績效工資實行日常跟蹤、季度自查、半年小結(jié)和年終考核。

1、日常跟蹤。各目標責任人結(jié)合分解的工作目標列出落實計劃和措施，實行時間到逼進度、進度倒逼目標，對照進度，做好工作跟蹤。

2、季度自查。各目標責任人每季度要對本人主要工作目標的執(zhí)行情況進行自檢自查，及時查缺補漏，推動工作落實。

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3、半年小結(jié)。各科（室）和目標責任人結(jié)合半年工作進度和完成情況進行小結(jié)，提出完成下半年目標任務的計劃措施，各科（室）要將半年小結(jié)報送辦公室。

4、年終考核。各科（室）和目標責任人結(jié)合一年來考核目標完成情況進行自檢自查，打出自評分，并將工作目標完成情況報送辦公室。由考核領(lǐng)導小組結(jié)合年終機關(guān)綜合考核，組織進行自評、測評、考評；根據(jù)個人自評情況、專項民主測評情況、中層以上干部及領(lǐng)導小組考評情況，對各目標責任人目標完成情況進行綜合考核，研究確定考核得分。

（二）考核計分

1、基分計算。（獎勵性績效工資考核按百分制計分）（1）科（室）長。崗位目標（40分），黨員目標責任（20分，若考核對象為非黨群眾，則該項分值并入崗位目標計算），參與中心工作（20分），工作質(zhì)量（10分），學習和考勤（10分）。

指標說明。崗位目標：按年初確定崗位目標完成情況進行考核；科（室）工作：按科（室）工作職責及目標完成情況進行考核，若有分管或負責黨建、黨風廉政建設(shè)、宣傳、平安建設(shè)、工會、婦聯(lián)、共青團、民族統(tǒng)戰(zhàn)等工作的人員，將按年終縣委、政府目標管理考核得分按比例折算；黨員目標責任：依據(jù)年終民主評議黨員黨員得分按比例進行折算。參與中心工作：按學校中心、重要工作參與完

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成情況計分。工作質(zhì)量：按完成崗位工作的時間期限保障情況和質(zhì)量、創(chuàng)新情況計分。學習和考勤：無故不參加學習、遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分（以學校和縣委、政府組織的學習考核為依據(jù)）。

（2）一般職工。崗位目標（40分），黨員目標責任（20分，若考核對象為非黨群眾，則該項分值并入崗位目標計算），參與中心工作（20分），工作質(zhì)量（10分），學習和考勤（10分）。

指標說明。崗位目標：按年初確定崗位目標完成情況進行考核；黨員目標責任：依據(jù)年終民主評議黨員黨員得分按比例進行折算。參與中心工作：按學校中心、重要工作參與完成情況計分。工作質(zhì)量：按完成崗位工作的時間期限保障情況和質(zhì)量、創(chuàng)新情況計分。學習和考勤：無故不參加學習、遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分（以學校和相關(guān)單位組織的學習為考核依據(jù)）。

不是黨員的干部職工，黨員目標責任分值并入崗位目標進行考核。

2、加分計算（累計加分不超過10分）。

（1）科（室）長在考核總得分上加2分；副科（室）長和分管負責黨建、黨風廉政建設(shè)、宣傳、平安建設(shè)、工會、婦聯(lián)、共青團、民族統(tǒng)戰(zhàn)等工作的在考核總得分上加1分。

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（2）年終由考核領(lǐng)導小組確定帶課題研究、黨校三進、大規(guī)模培訓干部等中心（重要）工作件數(shù)，折算每件分值，最終按參與中心工作情況進行加減分。

（3）科（室）或個人撰寫信息在《嵩明信息》、《嵩明政務信息》、、《嵩明快訊》、《蘭茂網(wǎng)》上刊登的，每條信息加0.2分；在國家和省、市刊物上刊登的，每條分別加2分、1分、0.5分。

（4）個人撰寫論文在國家和省、市刊物上刊登的，分別加3分、2分、1分。

（5）表彰加分。受到國家和省、市、縣（含業(yè)務部門）表彰的（以證書為準），分別加4分、3分、2分、1分。

（6）考核全勤的（除公休假外）酌情加分。一般加0.5分以內(nèi)。

3、扣分計算。

（1）被市、縣紀委督查通報1次，扣5分，依次累加。（2）被學校誡勉談話1次扣1分，依次累加。（3）科（室）或個人撰寫信息少于3條的，扣2分。（4）按照安排，但未參與中心（重要）工作的，按每件中心（重要）工作的折算分值予以適當扣分。

（5）考勤扣分。由副校長、科室長組成督查組，加強日常跟蹤監(jiān)督。無故遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分。

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4、總得分計算?？偟梅?基分＋實際加分－實際扣分。

5、資金來源。每年由縣財政局按職務職稱技術(shù)資格30%核撥的獎勵性績效工資總額為主要資金來源，不足部分由黨校統(tǒng)盤考慮。

6、獎勵性績效工資分配辦法。相應級別層次的考核得分滿分為100分的按個人績效工資標準進行全額兌現(xiàn)。每超過1分按30元獎勵計發(fā)，每少1分按30元扣發(fā)。

七、財務管理和有關(guān)要求

1、績效工資考核、分配是一項系統(tǒng)工程，關(guān)系到每位教職員工的切身利益，學校要切實加強領(lǐng)導，明確責任，認真組織實施。制定獎勵性績效工資考核辦法時要充分發(fā)揚民主，充分征求教職員工的意見，辦法要客觀公正，簡便易行。既要適當拉開檔次，又要防止差距過大，考核辦法要向一線崗位、艱苦崗位和有突出工作實績的教師及骨干教師傾斜，要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績貢獻結(jié)合，充分發(fā)揮獎勵性績效工資考核的杠桿作用，真正做到優(yōu)績優(yōu)酬。

2、核撥到學校的獎勵性績效工資應?？顚Ｓ?。要確保全部兌現(xiàn)到教職工，不截留、擠占、挪用。獎勵性績效工資原則上以銀行卡形式發(fā)放。

3、實施獎勵性績效工資后，學校不得再利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。

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4、學校要提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地推進2012年獎勵性績效工資考核分配工作。

5、本《辦法》在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨校黨政班子研究確定，報嵩明縣人力資源和社會保障局審批后，自2012年1月起執(zhí)行。此前與本辦法要求不相符合的規(guī)定，以本考核辦法為準。

八、獎勵兌現(xiàn)及整改要求

1、根據(jù)單位年終對教職工總考核確定后的最終得分，依照個人績效工資標準，總得分為100分者，全額發(fā)放個人績效工資，每超過1分獎勵30元，每少1分按30元扣發(fā)。

2、考核為未達標（<80分）的,取消當年各級黨員、公務員、事業(yè)人員、工勤人員的評優(yōu)資格，并寫出下工作整改措施。

3、本考核辦法適用于黨校獎勵性績效工資考核分配，同時適用于全縣綜合目標考核。

4、本考核辦法最終得分由三部分構(gòu)成，按照群眾測評占40%，中層以上干部考評占30%，考核領(lǐng)導小組考評占30%的權(quán)重進行計算。

5、本考核辦法由縣委黨?？己祟I(lǐng)導小組負責解釋。

6、本考核辦法自公布之日起實行。

中共嵩明縣委黨校

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嵩明縣行政學校

2012年3月20日

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