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      2015供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 14:52:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      2015供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化全體護(hù)士對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握及熟練應(yīng)用程度,我們作出如下護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃,是供應(yīng)室工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。護(hù)師及主管護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃: 培訓(xùn)目標(biāo):

      一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用和強(qiáng)化技術(shù)技能。處理疑難差錯(cuò)事故,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

      二。具有帶教及授課能力。獨(dú)立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容:

      一。每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識(shí),有機(jī)會(huì)申請(qǐng)出去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的消毒滅菌理念。二。每月安排考核一次,成績(jī)存檔。具體內(nèi)容見表。全體護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃: 培訓(xùn)目標(biāo):

      一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識(shí),從分應(yīng)用到工作中去,對(duì)提高工作質(zhì)量有很大的幫助。二。能及時(shí)應(yīng)對(duì)普通突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)部門,保證本科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),不延誤前勤工作。培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容:

      一。每月組織學(xué)習(xí)四次,接受最新知識(shí),拓展知識(shí)面,有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)。二。每月考核一次,驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。具體內(nèi)容見表。其他關(guān)于供應(yīng)室計(jì)劃 第1篇:供應(yīng)室計(jì)劃

      在20XX年里,消毒供應(yīng)室按照醫(yī)院制度落實(shí)的要求,結(jié)合本科室工作實(shí)際,繼續(xù)切實(shí)抓好和加強(qiáng)供應(yīng)室管理,控制醫(yī)院感染,認(rèn)真搞好主動(dòng)服務(wù)和供應(yīng)室改造工作現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

      1.完善組織管理模式:實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分區(qū)責(zé)任制,分期對(duì)不同區(qū)域進(jìn)行崗位培訓(xùn),工作流程安排,各區(qū)域人員首先是對(duì)供應(yīng)室工作流程的整體掌握,再分區(qū)工作,保證各區(qū)域工作的連貫性和正確性,定期進(jìn)行崗位輪換。

      2.完善規(guī)章制度:用制度規(guī)范工作人員的行為,提高工作質(zhì)量。根據(jù)衛(wèi)生行政部門對(duì)供應(yīng)室的管理要求,科室將不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)改建后供應(yīng)室實(shí)際情況完善質(zhì)量管理文件,規(guī)范各項(xiàng)工作程序,做到周檢查,月計(jì)劃,年有質(zhì)量目標(biāo),使各環(huán)節(jié)工作有記錄,且根據(jù)質(zhì)控中存在的問題不斷提出改進(jìn)措施。通過完善規(guī)章制度,落實(shí)崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行操作流程。

      3.強(qiáng)化科室管理,提高安全意識(shí):要強(qiáng)化科室質(zhì)量管理意識(shí);強(qiáng)化每位護(hù)士的安全服務(wù)意識(shí);認(rèn)真做好消毒滅菌工作;嚴(yán)格滅菌技術(shù)操作,提升消毒隔離知識(shí)新理念,為防止院感事故做出最大貢獻(xiàn)。

      4.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,樹立為臨床服務(wù)的意識(shí),每月到臨床科室征求對(duì)供應(yīng)室的意見。根據(jù)科室對(duì)器械的使用要求,有效地保障臨床一線工作的順利進(jìn)行。5.加強(qiáng)消毒質(zhì)量控制,保證各種無(wú)菌物品做好安全合格律。

      6.對(duì)一次性物品實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,提高管理效率。改造后建議配置一臺(tái)電腦,由醫(yī)保辦制定一套物品清領(lǐng)系統(tǒng)。各使用科室輸入本科所需物品,標(biāo)明月需用型號(hào),數(shù)量。供應(yīng)室根據(jù)要求準(zhǔn)備好各科用物,運(yùn)送到各科室,方便快捷,滿足臨床需求。供應(yīng)室借二甲改造的春風(fēng),有院領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體同事的齊心努力,我們會(huì)在新的一年,有新的起色,有新的亮點(diǎn),認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,為前勤服好務(wù),為院感把好關(guān)。第2篇:供應(yīng)室計(jì)劃

      曾經(jīng)我們努力過,未來(lái)我們更要沿著院長(zhǎng)職代會(huì)工作報(bào)告的足跡,遵循護(hù)理部的指導(dǎo)思想。認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,為前勤服好務(wù),為院感把好關(guān)。護(hù)理目標(biāo):

      20XX年我們要以服務(wù)提高質(zhì)量,素質(zhì)決定能力,更好的為前勤服務(wù)。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)。爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情,無(wú)差錯(cuò)。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底,無(wú)延誤。提高素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)先后。年終工作滿意率爭(zhēng)取100%,計(jì)劃完成率》95%。護(hù)理計(jì)劃:

      一。接受最新知識(shí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      制定規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃,申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),上網(wǎng)查閱最新消毒感染知識(shí),全面培訓(xùn)科室護(hù)士,分級(jí)培訓(xùn)每季度一次,全體培訓(xùn)每月四次,有考核有實(shí)踐。全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更好的做消毒滅菌工作。

      二。主動(dòng)熱情服務(wù),提升服務(wù)理念。

      收發(fā)滅菌物品主動(dòng)上門,及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,樹立良好的服務(wù)形象,加強(qiáng)與前勤溝通的技巧,拉近合作距離。更周到的做好服務(wù)。三。強(qiáng)化科室管理,提高安全意識(shí)。

      安規(guī)操作,按章辦事,以質(zhì)量求發(fā)展。強(qiáng)化科室質(zhì)量管理意識(shí),強(qiáng)化每位護(hù)士的安全服務(wù)意識(shí),認(rèn)真做好消毒滅菌工作。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作,提升消毒隔離知識(shí)新理念。為防控院感0事故做出最大貢獻(xiàn)。

      分工不同,價(jià)值不同。只要努力做好,我們一樣會(huì)體現(xiàn)自己工作的風(fēng)采。為了實(shí)現(xiàn)全院護(hù)理工作計(jì)劃完成率》90%,供應(yīng)室全體護(hù)士會(huì)不懈努力,達(dá)到工作目標(biāo)。第3篇:供應(yīng)室計(jì)劃

      消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤''它負(fù)責(zé)臨床一線的各種器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作。其工作質(zhì)量直接影響病人的安危和醫(yī)護(hù)質(zhì)量,更有甚者會(huì)影響醫(yī)院的聲譽(yù)。所以,我院無(wú)論在硬件,還是在軟件方面都采取了有效的管理措施,以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生。1健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體制

      我院消毒供應(yīng)室由分管護(hù)理的副院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),由護(hù)理部及院內(nèi)感染科進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作??苾?nèi)配有一名質(zhì)量監(jiān)督員和一名院內(nèi)感染小組成員,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工作??苾?nèi)人員分工明確,責(zé)任到人,形成一整套完整的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。

      2高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)

      嚴(yán)格按照衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”的要求,在建筑方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠(yuǎn)離污染源,又接近臨床科室,處于相對(duì)獨(dú)立、無(wú)污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確,嚴(yán)格區(qū)分為污染區(qū)、清潔區(qū)、無(wú)菌區(qū)。采取強(qiáng)制通過方式,形成由“污—凈—無(wú)菌”的運(yùn)行路線,做到人流物流不交叉逆行。地面、墻面、屋頂光滑,采用瓷磚貼墻,水磨石地面,便于沖刷和消毒,做到無(wú)塵埃脫落。室內(nèi)還配有通風(fēng)凈化設(shè)備、冷熱水裝置、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅、降溫、取暖設(shè)施,購(gòu)置了先進(jìn)的脈動(dòng)真空壓力消毒器,杜絕了因設(shè)施陳舊造成的院內(nèi)感染。3有效的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)

      3.1醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理部合理配置人力資源,選用素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員到供應(yīng)室。由護(hù)理部及醫(yī)院感染科定期到科內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作??苾?nèi)每月對(duì)工作人員進(jìn)行“三基”知識(shí)考試,定期學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識(shí),提高工作人員的消毒隔離意識(shí),嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),由護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)檢員在工作中隨時(shí)隨機(jī)檢查,確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果。3.2細(xì)菌、微生物學(xué)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

      3.2.1環(huán)境微生物檢測(cè)室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃,紫外線照射每日不少于1h,消毒液擦拭每日1次,每周一大掃,每月徹底清掃制度。各區(qū)域抹布、拖把分開使用,用后懸掛晾干。定期對(duì)各區(qū)域進(jìn)行空氣、物表細(xì)菌微生物檢測(cè),各區(qū)域空氣、物表細(xì)菌數(shù)都在正常范圍內(nèi),無(wú)超標(biāo)現(xiàn)象。

      3.2.2消毒液的微生物檢測(cè)我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品檢驗(yàn)科嚴(yán)格檢測(cè)過的,在使用過程中為保證其消毒效果,對(duì)消毒劑采取現(xiàn)用現(xiàn)配,特別是含氯消毒劑,因具有揮發(fā)性,所以做到每日進(jìn)行化學(xué)檢測(cè)。生物檢測(cè)溶液,其細(xì)菌含量<100cfu/ml。滅菌劑每月檢測(cè)1次,檢查不得有任何微生物。

      3.2.3無(wú)菌物品檢測(cè)院感染科不定期派專人到科室進(jìn)行無(wú)菌物品采樣,滅菌后物品不得檢查出微生物。

      3.3消毒、滅菌設(shè)備檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

      3.3.1紫外線燈的檢測(cè)為確保紫外線燈管效能的有效發(fā)揮,對(duì)紫外線燈管采取日常檢測(cè)、強(qiáng)度檢測(cè)、生物檢測(cè)。嚴(yán)格燈管的使用保養(yǎng)原則。日常檢測(cè)的內(nèi)容包括燈管的使用時(shí)間、累計(jì)照射時(shí)間和使用人簽名。強(qiáng)度檢測(cè)每季度1次,且保證新燈管強(qiáng)度不低于100μW/cm2,使用中燈管不低于7μW/cm2。生物檢測(cè)必要時(shí)進(jìn)行。

      3.3.2壓力滅菌器效果檢測(cè)我院采用脈動(dòng)真空壓力蒸氣滅菌器。每天滅菌前進(jìn)行B-D實(shí)驗(yàn)檢測(cè),保證柜室內(nèi)無(wú)殘留的冷空氣。每鍋進(jìn)行工藝檢測(cè)并做好記錄。每包進(jìn)行化學(xué)檢測(cè),每月用嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片進(jìn)行生物檢測(cè)。由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施,我院從未發(fā)生因消毒物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象。

      第二篇:供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      篇一:供應(yīng)室崗前培訓(xùn)計(jì)劃

      1凡進(jìn)入供應(yīng)室工作人員必須經(jīng)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)后進(jìn)行考核,合格后方能上崗。2 培訓(xùn)消毒隔離技術(shù)和消毒技術(shù)規(guī)范及供應(yīng)室強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)(1)消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范

      (2)消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌技術(shù)操作規(guī)范(3)消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn) 3培訓(xùn)并掌握供應(yīng)室規(guī)章制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程;

      (1)規(guī)章制度:消毒隔離制度、工作制度、質(zhì)量管理制度、職業(yè)安全防護(hù)管理制度等(2)崗位職責(zé):回收、清洗、檢查包裝、無(wú)菌物品存放、下收下送等崗位職責(zé)

      (3)操作規(guī)程:回收、分類、清洗、消毒、檢查包裝、滅菌、儲(chǔ)存、發(fā)放各工作流程及清洗、滅菌設(shè)備的操作規(guī)程。

      4、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的相關(guān)知識(shí)及職業(yè)安全防護(hù)原則和方法

      (1)醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí):醫(yī)院感染的概念、范圍;清洗、消毒、滅菌的概念及常用消毒劑的種類。

      (2)醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露的報(bào)告及處理措施(3)醫(yī)院感染防護(hù)制度

      (4 醫(yī)務(wù)人員銳器傷處理程序 熟練掌握供應(yīng)室常見操作:心肺復(fù)蘇、七步洗手法、隔離衣穿脫法、手工清洗流程、穿刺針類器材清洗操作法、物品包裝操作法、壓力蒸汽滅菌操作法。

      6每月進(jìn)行一次理論及操作考核,由主管護(hù)師和護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。三個(gè)月后由護(hù)理部進(jìn)行考核合格后方能上崗。篇二:2014供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 2014年供應(yīng)室護(hù)理人員培訓(xùn)考核計(jì)劃

      為提高本供應(yīng)室工作質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化全體護(hù)士對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握及熟練應(yīng)用程度,使供應(yīng)室工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,我們作出如下護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)目標(biāo):

      一、能夠熟練掌握科室專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用和強(qiáng)化技術(shù)技能。處理疑難差錯(cuò)事故,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

      培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容:

      一、每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識(shí),有機(jī)會(huì)申請(qǐng)出去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的消毒滅菌理念。

      二、熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識(shí),從分應(yīng)用到工作中去,對(duì)提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

      三、能及時(shí)應(yīng)對(duì)普通突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)部門,保證本科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),不延誤前勤工作。

      四、每月組織學(xué)習(xí),接受最新知識(shí),拓展知識(shí)面,有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)。

      供應(yīng)室

      2014年1月5日篇三:供應(yīng)室培訓(xùn)計(jì)劃

      第三篇:2014病案室培訓(xùn)計(jì)劃[定稿]

      病案室培訓(xùn)計(jì)劃(2014)

      為更好的抓好本科室工作人員基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)的掌握,我科將以病案管理相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章以及崗位職責(zé)培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好工作人員培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:

      一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      (一)、加強(qiáng)對(duì)病案及新近人員的培訓(xùn)。

      病案室經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)科室人員進(jìn)行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

      (二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)新改版的病案首頁(yè)內(nèi)容的填寫基本要求和項(xiàng)目說(shuō)明。

      2、ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      3、病案管理制度。

      4、相關(guān)法律法規(guī)。

      5、病案室崗位職責(zé)。

      6、醫(yī)療統(tǒng)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。

      (三)、培訓(xùn)方式方法:

      采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求病案室人員利用空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

      (四)、具體培訓(xùn)計(jì)劃:

      一月:安排科室人員進(jìn)行學(xué)習(xí)新改版的病案首頁(yè)內(nèi)容的填寫基本要求和項(xiàng)目說(shuō)明和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。二月:安排學(xué)習(xí)病案安全管理、學(xué)習(xí)法律法規(guī),《病歷管理辦法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      三月:學(xué)習(xí)病案號(hào)管理要求和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      四月:學(xué)習(xí)病案管理應(yīng)急預(yù)案、法律法規(guī),《侵權(quán)法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      五月:學(xué)習(xí)復(fù)印病歷流程、法律法規(guī),《醫(yī)療事故安全條例》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      六月:掌握病案的供應(yīng)工作原則和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      七月:病案的保存與保護(hù)、病案的保密制度和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      八月:病案示蹤系統(tǒng)管理和 ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      九月:ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容專項(xiàng)培訓(xùn)。十月:學(xué)習(xí)病歷書寫質(zhì)量要求和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

      十一月:學(xué)習(xí)醫(yī)療統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的審核、學(xué)習(xí)法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。十二月:學(xué)習(xí)病案服務(wù)流程和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類內(nèi)容。

      沭陽(yáng)縣人民醫(yī)院 病案室 2014.01.12

      第四篇:供應(yīng)室崗前培訓(xùn)計(jì)劃

      供應(yīng)室崗前培訓(xùn)計(jì)劃

      1凡進(jìn)入供應(yīng)室工作人員必須經(jīng)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)后進(jìn)行考核,合格后方能上崗。2 培訓(xùn)消毒隔離技術(shù)和消毒技術(shù)規(guī)范及供應(yīng)室強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

      (1)消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范

      (2)消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌技術(shù)操作規(guī)范

      (3)消毒供應(yīng)中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

      3培訓(xùn)并掌握供應(yīng)室規(guī)章制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程;

      (1)規(guī)章制度:消毒隔離制度、工作制度、質(zhì)量管理制度、職業(yè)安全防護(hù)管理制度等

      (2)崗位職責(zé):回收、清洗、檢查包裝、無(wú)菌物品存放、下收下送等崗位職責(zé)

      (3)操作規(guī)程:回收、分類、清洗、消毒、檢查包裝、滅菌、儲(chǔ)存、發(fā)放各工作流程及清洗、滅菌設(shè)備的操作規(guī)程。

      4、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的相關(guān)知識(shí)及職業(yè)安全防護(hù)原則和方法

      (1)醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí):醫(yī)院感染的概念、范圍;清洗、消毒、滅菌的概念及常用消毒劑的種類。

      (2)醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露的報(bào)告及處理措施

      (3)醫(yī)院感染防護(hù)制度

      (4 醫(yī)務(wù)人員銳器傷處理程序熟練掌握供應(yīng)室常見操作:心肺復(fù)蘇、七步洗手法、隔離衣穿脫法、手工清洗流程、穿刺針類器材清洗操作法、物品包裝操作法、壓力蒸汽滅菌操作法。

      6每月進(jìn)行一次理論及操作考核,由主管護(hù)師和護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。三個(gè)月后由護(hù)理部進(jìn)行考核合格后方能上崗。

      第五篇:錄播室使用培訓(xùn)計(jì)劃

      阿左旗四中錄播室使用培訓(xùn)

      2016年教育城域網(wǎng)的接入,錄播教室建成,為了提高教師的整體教學(xué)水平,開展錄播室培訓(xùn)使用計(jì)劃的目的是為了讓教師可以自己正確使用和操作錄播室的儀器,順利錄制上課錄像,開展微格教學(xué)。

      一、培訓(xùn)時(shí)間:2016年9月12日

      二、培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校錄播室

      三、培訓(xùn)內(nèi)容:

      (一)錄播系統(tǒng)使用申請(qǐng):

      1、使用申請(qǐng)通過學(xué)校信息室申請(qǐng)。

      2、教務(wù)處根據(jù)系部申請(qǐng),統(tǒng)一安排。

      (二)錄播系統(tǒng)使用說(shuō)明

      1.接通總電源(講臺(tái)北下側(cè)),點(diǎn)擊錄播站臺(tái)觸摸屏“進(jìn)入系統(tǒng)”啟動(dòng)錄播服務(wù)器、跟蹤主機(jī)、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)(無(wú)密碼)。

      2.介紹錄播站臺(tái)各個(gè)設(shè)備

      3、登錄錄播系統(tǒng),輸入“用戶名”“密碼”進(jìn)入操作界面。打開“遠(yuǎn)程導(dǎo)播“界面。在“遠(yuǎn)程導(dǎo)播”的設(shè)置界面中,選擇“自動(dòng)“錄播,在”錄播設(shè)置“中輸入教師的“名稱”,“職務(wù)”,“課程名稱”等信息,自動(dòng)編輯策略選“板書型”(或“課件型”),片頭及片尾可以選用自己的特色畫面,然后單擊“準(zhǔn)備上課”。

      3.單擊“錄播按鈕”或者按下操作臺(tái)面板上的“開始錄播”按鈕,開始錄播。5秒后老師開始講課,系統(tǒng)自動(dòng)工作。4.教師的站立位置在講臺(tái)上標(biāo)記的“口”字上時(shí),錄制教師主場(chǎng)景(自動(dòng)編輯策略選“課件型”時(shí),此位置效果最好);鼠標(biāo)進(jìn)行操作時(shí),錄制課件的內(nèi)容;若自動(dòng)編輯策略選“板書型”,則教師靠近黑板時(shí),錄制內(nèi)容延遲3秒后錄制板書;板書時(shí)間過長(zhǎng)(2-3分鐘后)時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)錄制教室場(chǎng)景(由后向前)數(shù)秒,然后再自動(dòng)轉(zhuǎn)回錄制板書場(chǎng)景。

      5.教師可以根據(jù)需要手動(dòng)切換學(xué)生場(chǎng)景(按下操作臺(tái)面板上的“學(xué)生場(chǎng)景”按鈕),3秒鐘后切換至老師主場(chǎng)景或計(jì)算機(jī)界面。

      6.按下操作臺(tái)面板上的“暫?!卑粹o,錄制暫停;再次按下操作臺(tái)面板上的“暫?!卑粹o,系統(tǒng)接續(xù)錄制(暫停前后仍是一個(gè)錄像文件)。

      7錄制結(jié)束后,關(guān)閉計(jì)算機(jī),關(guān)閉投影機(jī),卷起投影幕布,拔下總電源插頭,關(guān)閉教師及學(xué)生話筒電源,拔下空調(diào)電源插頭,填寫授課記錄。

      (三)錄播教室電子白板和上課課件的切換及操作

      (四)同屏互動(dòng)的連接

      二〇一六年九月

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