第一篇：?？h小河鎮(zhèn)小河中心校義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣自評報告.

浚縣小河鎮(zhèn)小河中心校

義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣自評報告

根據(jù)豫督導(dǎo)【2012】199號文件通知要求，現(xiàn)對我校義務(wù)教育發(fā)展基本情況進(jìn)行自評如下：

浚縣小河中心校地處小河鎮(zhèn)小河村，S219和S222省道交匯處，物阜民豐，交通便利，學(xué)校覆蓋人口8500人，服務(wù)半徑2千米?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，最大班額87人，平均班額69人。學(xué)校劃分了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)，布局合理，區(qū)域分明；做到了綠化美化、凈化；校園文化豐富多彩，富有特色；圍墻堅(jiān)固、完整、美觀。學(xué)校占地面積8782.56平方米，生均9.04平方米，遠(yuǎn)低于22平方米標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美和諧，特色鮮明。建筑面積2796平方米，生均2.8平方米。低于5.2平方米標(biāo)準(zhǔn)。教室面積1288.26平方米，生均0.9平方米，低于1.15平方米標(biāo)準(zhǔn)；玻地比1:3；40W熒光燈明德樓每個教室18+2支，南教學(xué)樓每個教室6支；教室地面全部硬化，并作了防滑處理。教輔用房366.84平方米，設(shè)置了實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、器材室、電子備課室等，缺少音樂、美術(shù)教室。辦公用房計864.3平方米，設(shè)置集體辦公室3個，總務(wù)后勤用房5間，沒有教師宿舍，缺少會議室、文印室、廣播室、衛(wèi)生保健室等。廁所2處，面積176.1平方米，教工學(xué)生分設(shè)，男廁所坑位30個，1：21；女廁所坑位43個,1：8。

廁所內(nèi)部干凈整潔，地面硬化，采取了防滑措施，全部設(shè)有防雨設(shè)施。

學(xué)校登記在冊圖書10240冊，新增1300冊，計13240冊，生均圖書14冊，按每生15冊計應(yīng)達(dá)到14565冊，缺額1325冊。學(xué)校設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書室、電子備課室等，缺少音美、舞蹈實(shí)踐活動室。學(xué)校儀器達(dá)到第二種方案配備，但需要更新，尤其缺少如中控系統(tǒng)、視頻展示臺、多媒體計算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、語言成套設(shè)備等。微機(jī)室現(xiàn)有1996年購置的老電腦25臺，近年來電子備課室及其他辦公室配置電腦10臺，一體機(jī)1臺，打印機(jī)3臺。農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備正常使用。學(xué)校還陸續(xù)購置了電子琴、錄音機(jī)、播放器、音響設(shè)備、風(fēng)琴、鑼鼓、鐃镲、腰鼓、人體模型、素描實(shí)物等；缺少鋼琴、音樂、美術(shù)教室設(shè)備等。由上級配備、自行購置我校體育器材已達(dá)到《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，但易損器材更新補(bǔ)充不及時。操場面積4764.5平方米，設(shè)有田徑場地及球類場地，有250米環(huán)道，有70米直道。

我校專任教師28人，在校生971人，師生比1:35，按1:25計算，缺編11人；教師、校長學(xué)歷和資格全部合格；高學(xué)歷教師97%。教師工資按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)放、生均公用經(jīng)費(fèi)按時入足額到位；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。

學(xué)校嚴(yán)格按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，在校時間不超過6小時，一二年級不留作業(yè)，三-六年作業(yè)不超1

小時，保證學(xué)生每天鍛煉一小時等。學(xué)校各年級學(xué)生成績及格率名列全鎮(zhèn)前茅；畢業(yè)生全科合格；五年鞏固率98%以上；年輟學(xué)率做到了1%以下；學(xué)生體質(zhì)健康及格率全部達(dá)標(biāo)；幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)校被評為市級安全校園、十二五安全教育示范校。

2012年12月5日

第二篇：小河小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施方案

茨營鎮(zhèn)小河小學(xué)迎接義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、國務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（云政發(fā)〔2011〕157號）、《云南省人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（云政發(fā)〔2014〕26號）、《云南省教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法的通知》（云政教督[2014]2號）、《云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于完善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的通知》云政教督辦〔2014〕10號文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實(shí)效、推動均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時做好資料匯總上報，高質(zhì)量通過義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，特制定我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：。

組 長：陳雙才

副組長：祝江利 王永剛 方海玲 周坤

成 員：喻永飛 熊桃芳 王應(yīng)飛 江路省 陳二書 領(lǐng)導(dǎo)小組需要具體分工，各司其職。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

四、主要任務(wù)和措施

(一)加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。

1.全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》中的12 項(xiàng)核心指標(biāo)和 28 項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。學(xué)校要積極爭取上級部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。

2.做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，積極配合上級部門落實(shí)薄改計劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計算機(jī)、音體美器材。配齊計算機(jī)。

3.做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型，同時緊抓春季大好時節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。

4.營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語，充分利用宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地，及時展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設(shè)，精心布置教室，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺，從中受到思想熏陶。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，形成具有濃厚的校園文化氛圍。

(二)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動，在教師中開展師德承諾制度。評選師德標(biāo)兵，開展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績效考核“一票否決”。

2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細(xì)則和教師考核細(xì)則等考評辦法，建立考核與獎懲制度，做到有章

可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國培計劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。

（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。

1.健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長。

2.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

3.大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。

（四）創(chuàng)建特色學(xué)校。

以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。

(五)面向全體，立德樹人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

茨營鎮(zhèn)小河小學(xué) 2013年3月

第三篇：浚縣小河鎮(zhèn)小河中心校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況自評報告

?？h小河鎮(zhèn)小河中心校 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況自評報告

根據(jù)鶴教文【2011】52號及【2011】201號文件精神，現(xiàn)對我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行自評如下：

一、校園校舍

浚縣小河中心校地處小河鎮(zhèn)小河村，S219和S222省道交匯處，學(xué)校覆蓋人口8500人，服務(wù)半徑2千米?，F(xiàn)有學(xué)生975人，教職工34人，14個教學(xué)班，最大班額87人，平均班額69人。學(xué)校劃分了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)，布局合理，區(qū)域分明；做到了綠化美化、凈化；設(shè)置有國旗臺，不銹鋼旗桿。校園文化豐富多彩，富有特色。

學(xué)校占地面積8782.56平方米，生均9.04平方米，遠(yuǎn)低于22平方米標(biāo)準(zhǔn)。綠化面積3500平方米。學(xué)校運(yùn)動區(qū)建有磚混圍墻，高2.5米；學(xué)習(xí)區(qū)建有歐藝鐵質(zhì)透綠墻，不銹鋼電動伸縮校門，門柱鑲嵌著銅字校牌。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美和諧，特色鮮明。

學(xué)校主體建筑抗震設(shè)計達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)，建筑面積2796平方米，生均2.8平方米。低于5.2平方米標(biāo)準(zhǔn)。教室面積1288.26平方米，生均0.9平方米，低于1.15平方米標(biāo)準(zhǔn)；玻地比1:3；教室地面全部硬化，并作了防滑處理。教輔用房366.84平方米，設(shè)置了實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、器材室、電子備課室等，缺少音樂、美術(shù)教室、準(zhǔn)備室。辦公用房計864.3

平方米，設(shè)置集體辦公室3個，總務(wù)后勤用房5間，沒有教師宿舍，缺少會議室、文印室、廣播室、衛(wèi)生保健室等。廁所2處，磚混結(jié)構(gòu)，面積176.1平方米，教工學(xué)生分設(shè)，男廁所坑位30個，1：21，小便槽25米；女廁所坑位43個,1：8。廁所內(nèi)部干凈整潔，地面硬化，采取了防滑措施，全部設(shè)有防雨設(shè)施。

二、教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備和場地

學(xué)校登記在冊圖書10240冊，新增1300冊，計13240冊，生均圖書14冊，按每生15冊計應(yīng)達(dá)到14565冊，缺額1325冊。光碟1500片，人均1.5片。學(xué)校設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書室、電子備課室等，缺少音美、舞蹈實(shí)踐活動室。我校安裝了模式3多媒體接受設(shè)置，學(xué)校儀器達(dá)到第二種方案配備，但需要更新，尤其缺少如中控系統(tǒng)、視頻展示臺、多媒體計算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、語言成套設(shè)備等。微機(jī)室現(xiàn)有1996年購置的老電腦25臺，近年來電子備課室及其他辦公室配置電腦10臺，一體機(jī)1臺，打印機(jī)3臺。農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備正常使用。學(xué)校還陸續(xù)購置了電子琴、錄音機(jī)、播放器、音響設(shè)備、風(fēng)琴、鑼鼓、鐃镲、腰鼓、人體模型、素描實(shí)物等；缺少鋼琴、音樂、美術(shù)教室設(shè)備等。由上級配備、自行購置我校體育器材已達(dá)到《國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，但易損器材更新補(bǔ)充不及時。操場面積4764.5平方米，設(shè)有田徑場地及球類場地，有250米環(huán)道，有70米直道。

三、教師配備、校長任職條件

我校共有教職工34名，其中男教師9人，女教師25人；35歲以下17人，36-40歲2人，41-45歲7人，46-50歲3人，51以上5人；本科8名，大專21名，中專4名，高中1名；高級職稱2人，中級19人，初級10人，員級2人，中級工1人，專任教師合格率達(dá)100%。我校專任教師28人，在校生971人，師生比1:35，按1:25計算，缺編11人；教師、校長學(xué)歷和資格全部合格；高學(xué)歷教師97%。師資配備率符合國家規(guī)定要求，年齡學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師均能普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)。校長本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師職稱，于2012年7月參加了新一輪校長培訓(xùn)。

四、教師培訓(xùn)

我校建立了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度，大力支持教師進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)，全體教師均能按規(guī)定參加繼續(xù)教育并完成繼續(xù)教育任務(wù)，已獲得了國培、骨干教師等各種培訓(xùn)證書。

五、辦學(xué)行為

我們堅(jiān)持以人為本，依法治校，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)辦學(xué)。教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的身心健康成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行崗位責(zé)任制。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的核心作用和教職工（代表）大會的民主監(jiān)督作用，完善民主管理和監(jiān)督制約機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》（試行），無違規(guī)補(bǔ)課和亂

收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排學(xué)生的在校學(xué)習(xí)及活動時間，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，在校時間不超過6小時，一二年級不留作業(yè)，三-六年作業(yè)不超1小時，保證學(xué)生每天鍛煉一小時等。學(xué)校各年級學(xué)生成績及格率名列全鎮(zhèn)前茅；畢業(yè)生全科合格；五年鞏固率98%以上；年輟學(xué)率做到了1%以下；學(xué)生體質(zhì)健康及格率全部達(dá)標(biāo)。班額較大最大班額87人，平均班額69人。學(xué)校專門配備學(xué)籍管理人員，建立學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)制度。對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，以批評教育為主，沒有開除學(xué)生現(xiàn)象。在課堂教學(xué)中大力推廣普通話和規(guī)范漢字，教師持普通話合格證上崗。我們積極開展了愛國主義教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制教育等各種德育活動。我們嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗、國旗下講話制度，積極組織學(xué)生參加大課間體育鍛煉，成立各種課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外文化體育文娛活動。

六、安全管理

學(xué)校建立健全了各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，校長與各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，執(zhí)行責(zé)任追究制，做到安全工作防患于未然，警鐘長鳴。定期組織各種安全檢查。注重5月、11月安全演練月、3月、9月安全教育月各項(xiàng)活動，每周召開一次安全工作會，具體研究部署安全問題。要求班主任每周必須安排一節(jié)安全教育課，并且有安全教案，對安全工作具體安排。設(shè)立安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)本班出

現(xiàn)的不安全現(xiàn)象。學(xué)校專設(shè)一名教師負(fù)責(zé)檢查記錄校園內(nèi)各種不安全現(xiàn)象，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。加強(qiáng)預(yù)防傳染病工作，建立層層報告制，每月辦一期預(yù)防傳染病?？?。組織學(xué)生參加的各種活動均有明確的安全責(zé)任人和安全防范措施，保障師生安全。節(jié)假日安排有人員值班、護(hù)校。對師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。建立師生健康卡片，組織師生進(jìn)行定期體檢。幾年來我校未發(fā)生一次安全事故，確保了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校被評為市級安全校園、十二五安全教育示范校。

七、課程設(shè)置與教學(xué)

我們使用的是經(jīng)省級教材審定部門審定的教材。按照省、市教育行政部門制定的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，組織教育教學(xué)。我們建立校本教研及校本培訓(xùn)制度，積極開展教育教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

八、師德建設(shè)與學(xué)生評價

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)德育大綱，建立以校長為組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干，班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計劃，同時每學(xué)期集中組織學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按照《守則》和《規(guī)范》來對照自己，規(guī)范自己的言行，從而增強(qiáng)小學(xué)生明辨是非的能力，在全校學(xué)生中開展了“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”簽字活動、“好書讓我成長”讀書活動，“節(jié)約能源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動，在

這些教育活動中有兩位學(xué)生獲縣級一等獎。在此基礎(chǔ)上，各班還建立了衛(wèi)生監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督員，校園內(nèi)徹底清除了臟亂差現(xiàn)象。在教師中繼續(xù)開展“知榮明恥、師為范”師德主題教育，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥、“三平精神”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和國家、省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過上述一系列豐富多彩的活動，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自我動手能力。

我校由于把德育工作放在首位，師生思想覺悟高，校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生畢業(yè)率100%，品德課考查合格率達(dá)99%以上，體育達(dá)標(biāo)率95%，近視眼新發(fā)病率在1%以下，音美課考查合格率97%。

多年來，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，德、智、體、美、勞五育并舉，統(tǒng)籌安排，依法確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部接受小學(xué)教育。為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，采取了多種措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育觀念，使師生從應(yīng)試教育的圈子中解脫出來，步入了素質(zhì)教育的軌道。認(rèn)真開展“小學(xué)升升級管理”課題試驗(yàn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮各層次學(xué)生的特長和優(yōu)勢，注重引導(dǎo)，對奮進(jìn)生不歧視，不挖苦，不諷刺，加強(qiáng)輔導(dǎo)，認(rèn)真做好奮進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師有奮進(jìn)生轉(zhuǎn)變措施，及跟蹤記錄。學(xué)校不分重點(diǎn)班、快慢班，杜絕招收復(fù)讀生、插班生，領(lǐng)導(dǎo)從不向教師和班級下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以成績排隊(duì)，不單純以升學(xué)率來評價老師。

九、校園環(huán)境與辦學(xué)特色

2010年，我校積極爭取上級資金一百余萬元，建設(shè)了一棟明德教學(xué)樓，并整修了操場，規(guī)劃了活動場地，安裝了兩套籃球架，使我校教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境將為改善，確保了我校教育教學(xué)健康有序的發(fā)展。2011年我們又陸續(xù)投入資金4萬余元修建了圍墻，并進(jìn)行了刷白。投資8萬余元硬化了校園地面2400多平方米。投資1萬余元進(jìn)行了校園綠化。投入數(shù)千元設(shè)置了不銹鋼宣傳欄，零散投入數(shù)萬元購置了電腦、課桌凳等教學(xué)設(shè)備，并對學(xué)校電路、易損設(shè)備、房屋進(jìn)行了全部檢修。2012年投入10萬余元修建了不銹鋼大門，透綠圍墻，硬化了校門口路面，修建了下水道，安裝了路燈，增添了各項(xiàng)固定宣傳標(biāo)語?，F(xiàn)在我校面貌一新，文化氛圍濃厚，已成為當(dāng)?shù)氐钠放茖W(xué)校。

同時，各項(xiàng)活動也次第開展，充分展示自己辦學(xué)特色。學(xué)校把“小學(xué)升升級管理”課題試驗(yàn)落實(shí)到課堂教學(xué)與學(xué)生管理中，實(shí)行紅領(lǐng)巾小組執(zhí)勤制度，校園充滿人文之風(fēng)。我們還把“陽光體育”的要求落實(shí)到日?；顒又?，全員普及，重抓提高，做到陽光體育大家同參與、快樂乒乓你我共分享。讀書活動（國學(xué)經(jīng)典誦讀）是我校特色之一，各班配有擴(kuò)音器，認(rèn)真開展讀經(jīng)典活動。學(xué)校每兩周舉行一次黑板報比賽，同時學(xué)生書法、繪畫、作文等明德系列比賽展示活動開展的轟轟烈烈。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況

xx 小學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r

xx小學(xué)是一所初小，始建于 年 月，坐落在馮廟王劉村毛翁李莊南部。學(xué)校占地面積平方米，校舍面積平方米，現(xiàn)開設(shè)1—5年級，共有5個教學(xué)班，在校學(xué)生144名，現(xiàn)有教師8人。

二、辦學(xué)基本情況及達(dá)標(biāo)情況

1、生均校舍建筑面積。學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積平方米，生均校舍建筑面積平方米，已達(dá)標(biāo)。

2、生均運(yùn)動場地面積。學(xué)校現(xiàn)有一個60米直跑道，水泥操場，長21米、寬25米，面積525平方米目前正待建設(shè)中，已達(dá)標(biāo)。

3、生均圖書冊數(shù)。學(xué)校現(xiàn)有圖書3400冊，生均23.6冊，已配備達(dá)標(biāo)。圖書有專室，圖書已上架入柜，登記在冊，圖書已入班到室，有使用記錄。

4、生機(jī)比。電腦有專室，有管理制度。教師用電腦2比1,4臺，已經(jīng)配備到位，可正常使用。學(xué)生用電腦7.2比1，20臺，目前已配備到位。

5、接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶。學(xué)校已接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶（10兆），已正常使用和管護(hù)。班班通教學(xué)設(shè)備共6套，其中4套待安裝

6、教學(xué)資源配備量。教學(xué)光盤已達(dá)400課時，軟件資源已達(dá)80G，有登記表和使用記錄表。

7、實(shí)驗(yàn)室配備。學(xué)?，F(xiàn)有一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室，有管理制度，已配備完畢。

8、教師學(xué)歷合格率。學(xué)校現(xiàn)有教師8人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷4人，中專學(xué)歷1人，教師學(xué)歷合格率100%，有學(xué)歷登記表和學(xué)歷復(fù)印件。

9、多媒體教室。有教室，無設(shè)備。

10、課程方案實(shí)施情況。按照省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排要求開齊開足課程，三表齊全，備課作業(yè)齊全。

11、學(xué)校無重點(diǎn)班，無大班額現(xiàn)象，每班學(xué)生數(shù)均少于46人，有在校學(xué)生情況統(tǒng)計表和在校學(xué)生花名冊。

12、留守兒童關(guān)愛體系建立健全，檔案資料齊全，有活動室，有電視、活動器材，各項(xiàng)活動正常開展，并有活動記錄。

13、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到預(yù)算總額的5%，培訓(xùn)有計劃有安排記錄。教師培訓(xùn)不繳費(fèi)，學(xué)校給報銷車旅費(fèi)、住宿費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)。財務(wù)管理公開透明，績效工資按照學(xué)?？己朔桨阜峙?，做到公開、公平、公正。

14、學(xué)生年鞏固率。小學(xué)年鞏固率100%，有在校學(xué)生情況統(tǒng)計表，有學(xué)生變動情況統(tǒng)計表、登記表。

15、學(xué)生體質(zhì)健康及格率100%，對學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，有統(tǒng)計表。

16、確保學(xué)生每天一小時校園體育活動時間，1—2年級每周安排4節(jié)體育課，3—5年級每周安排3節(jié)體育課，上午大課間安排半小時體育活動，下午二節(jié)課后安排半小時體育活動。

17、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、閱覽室已基本解決，室內(nèi)布置已到位。各種迎查材料已歸檔入盒，整理結(jié)束。

三、校園環(huán)境建設(shè)

1、重視校園文化建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出特色，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計，努力打造濃郁的校園文化氛圍。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境整治，改善辦學(xué)條件等方面發(fā)生了顯著變化。所有教學(xué)樓、功能室、院墻內(nèi)外粉刷一新，校園雜草雜物已全部清理，花園進(jìn)行了維修和整理，新栽了一些花草樹木，校園環(huán)境與以前相比有較大改觀。

四、存在問題及整改情況

1、各功能室布置不夠規(guī)范，室內(nèi)氛圍不濃?，F(xiàn)在正在加強(qiáng)各功能室室內(nèi)布置。

2、圖書借閱登記不規(guī)范，現(xiàn)已整改規(guī)范。

3、實(shí)驗(yàn)課不上，實(shí)驗(yàn)室不使用。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校安排每位科實(shí)驗(yàn)學(xué)教師上2—3節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，并寫好實(shí)驗(yàn)報告及相關(guān)材料，留下實(shí)驗(yàn)過程圖片。

4、檔案材料缺少總目錄，已經(jīng)完善。

5、安全工作材料不全。安全工作各項(xiàng)材料已基本補(bǔ)全，安全器材基本補(bǔ)齊。

6、按師生比1:25計算，教師人數(shù)達(dá)標(biāo)，但從班級數(shù)來看，教師人數(shù)缺額較大。我?，F(xiàn)有學(xué)生144人，5個班級，僅有8名教師，馬上又有1名教師退休（宋廣香），教師人數(shù)明顯不足。爭取上級給予解決。

7、學(xué)生多媒體、音體美設(shè)備尚未到，等待縣教體局配備。義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作雖然取得了一些成績，但是與上級要求還有較大差距。由于人力和資金的不足，校園環(huán)境建設(shè)有些地方還很難達(dá)到上級要求，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需進(jìn)一步改善。此外，教師缺口較大，英語、美術(shù)等科目缺專業(yè)教師，這是我校均衡發(fā)展的瓶頸，影響了相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，影響了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

2016年6月27日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告

校東小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評報告

一、學(xué)校概況

校東小學(xué)是一所農(nóng)村全日制中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生79人，教學(xué)班6個，教師14人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,共產(chǎn)黨員4名。學(xué)校占地面積15717平方米，生均面積198.9平方米。建筑面積965.5平方米，生均面積12.2平方米。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德育人，學(xué)會做人、學(xué)會感恩”的辦學(xué)理念，以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，培育個性育人才”為宗旨；以團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取為校風(fēng)，以求實(shí)創(chuàng)新、好學(xué)上進(jìn)為校訓(xùn)。積極創(chuàng)建以經(jīng)典古詩文誦讀為特色的書香校園，努力打造一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。

在扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的工作中，我校得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和支持、幫助，全體教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。

二、主要措施和成績

為加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，區(qū)教育局曾召開專題會進(jìn)行安排部署，學(xué)區(qū)也多次召開專題會議進(jìn)行安排，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，狠抓落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

（一）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴(yán)峻的安全形勢，根據(jù)不

同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了安全管理責(zé)任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實(shí)。建立健全了學(xué)校安全方面的預(yù)案制度，定期進(jìn)行安全演練。學(xué)校定期對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，為創(chuàng)建平安校園做出了努力。

（二）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

長期以來，我校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。⑴是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。

⑵是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一按時舉行升國旗儀式，使學(xué)生受到受國主義的教育和熏陶。

⑶是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

⑷是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展 育活動，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

⑴是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

⑵是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)。⑶是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

⑴是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

⑵是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期推門聽課，促使教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。

⑶是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建美術(shù)、體育、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

⑷是加強(qiáng)教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書、做好一篇好論文。聯(lián)片教研組按照計劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評課，進(jìn)

行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

4、嚴(yán)格按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行自評，在40項(xiàng)指標(biāo)中，其中只有核心指標(biāo)（共12項(xiàng)）3項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)（共28項(xiàng)）只有3項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

三、加大投入，努力提高義務(wù)教育辦學(xué)水平

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校高度重視經(jīng)費(fèi)的科學(xué)合理使用，每學(xué)年的財務(wù)計劃都重點(diǎn)安排在教學(xué)設(shè)施設(shè)備的購置上。幾年來，學(xué)校裝備了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，先后購置了計算機(jī)3臺、打印機(jī)2臺、校園廣播系統(tǒng)一套，音箱1個，圖書200冊。積極爭取項(xiàng)目支持，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)教室。維修了課桌凳，粉刷了教室，硬化了校園。這些努力，極大地提高了我校的辦學(xué)水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

四、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展的主要困難和問題

1、學(xué)校師資力量薄弱。

師資力量是學(xué)校辦學(xué)的主要力量，師資力量的強(qiáng)弱直接影響到教育教學(xué)質(zhì)量的高低。我校地處偏僻，交通不便，許多優(yōu)秀教師都不愿到我校工作，即使有也就工作一兩年就想方設(shè)法調(diào)走了，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，4名教師年齡都超過了48歲。同時，體育、音樂等專業(yè)教師缺乏嚴(yán)重，也是影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育實(shí)施的重要因素。

2、學(xué)校辦學(xué)條件跟不上發(fā)展需要。

雖然近年來，政府不斷地加大力度進(jìn)行教育投資，大大地改善了我校的辦學(xué)條件，但學(xué)校辦學(xué)條件還是跟不上教育發(fā)展的步伐。由

于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)落后和農(nóng)村小學(xué)的經(jīng)濟(jì)收入有限，投入到教學(xué)設(shè)備的資金非常有限，從而影響教學(xué)的改革與發(fā)展。

（1）閱覽室面積偏小。

（2）學(xué)生電腦不能上網(wǎng)，教學(xué)得不到新信息。（3）圖書陳舊。

（4）學(xué)校師生廁所是危房，待拆除；校園圍墻屬危墻，存在安全隱患。

（5）無100米直跑道。（6）學(xué)校無音樂、美術(shù)教室。（7）心理咨詢室無專業(yè)教師。（8）用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。

時值當(dāng)今學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的熱潮，教師在沒有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備的情況下，變成了“巧婦難為無米之炊”。這些嚴(yán)重地制約了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)氛圍差，教學(xué)質(zhì)量不好。

我校個別班級學(xué)生不夠10人，學(xué)習(xí)氛圍差，班級沒有優(yōu)生，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，老師上課沒有激情。有的老師長期在農(nóng)村小學(xué)任教，思想有情緒，消極應(yīng)付，工作積極性不高。學(xué)校教學(xué)成績提高慢，造成社會、家長有意見。

4、家庭教育制約著學(xué)生的成長與發(fā)展。

校東村許多年輕的父母親出門打工謀生計，把孩子交給爺爺奶奶照顧。農(nóng)村的老人基本上是小學(xué)文化程度或文盲，根本無力勝任家

庭教育?！傲羰刈优眰冊诩彝ソ逃@一環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺失。如今農(nóng)村獨(dú)生子女較多，不少家長的思想觀念較為落后，視子女如寶貝，縱容子女犯錯，而“留守兒童”的出現(xiàn)和家長的不配合更增加了學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。家長過分寵愛孩子而滋生了學(xué)生的不良心理和行為習(xí)慣，這些都使學(xué)校管理難度與日俱增，增添了學(xué)校教育和管理的難度。

五、意見與建議

1、優(yōu)化師資隊(duì)伍，合理配備學(xué)校內(nèi)部教師。

我們一方面要努力實(shí)現(xiàn)我們師資均衡，可以通過培訓(xùn)、學(xué)歷提高、繼續(xù)教育，提高教師素質(zhì)，使每位教師都樹立起現(xiàn)代教育價值觀、教育質(zhì)量觀、教育法制觀和教育管理觀，并掌握科學(xué)的教育教學(xué)理論和方法。促使每位教師應(yīng)該具有教育公平的理念，具有高尚的職業(yè)道德意識。其二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在當(dāng)今社會復(fù)雜的發(fā)展形勢下，農(nóng)村學(xué)校的教師的思想容易發(fā)生波動，由此要加強(qiáng)對教師思想道德的引導(dǎo)和教育，宣揚(yáng)“正氣”，消滅“邪風(fēng)”。學(xué)校也要加強(qiáng)對教師心理方面的疏導(dǎo)，解放思想，讓教師擁有一顆良好的心態(tài)從事教育工作。

2、優(yōu)化配置辦學(xué)資源，提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

合理整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源配備，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要建立教師補(bǔ)充機(jī)制, ,建立合理的教師年齡結(jié)構(gòu),不致出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象;建立健全薄弱學(xué)校師資的保障機(jī)制,對薄弱學(xué)校實(shí)行政策傾斜,確保教師的物質(zhì)待遇和精神待遇;健全薄弱學(xué)校師資培訓(xùn)制度,增強(qiáng)自身造血功能。建立健全并穩(wěn)步推進(jìn)“教師走教”制,對區(qū)域緊缺專業(yè)教師統(tǒng)一管理和調(diào)配,采取流動教學(xué)的方式,以彌補(bǔ)師資不足;各級教

研部門要定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動,幫助薄弱學(xué)校教師提高教師水平。

3、家校合作，促進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展。

學(xué)校教育和家庭教育各有其特點(diǎn)，它們相互聯(lián)系，相互作用，相互影響。學(xué)校如果忽視家庭教育的影響，教育必然因孤軍作戰(zhàn)而難以奏效：家庭教育如果與學(xué)校教育方向不一致，就會使學(xué)生不知所措，家庭教育也將舉步維艱。因此，教育的成果取決于家庭教育與學(xué)校教育是否協(xié)調(diào)一致形成合力，成為互補(bǔ)過程。尤其在學(xué)校教育和家庭教育的差異方面，家校合作的互補(bǔ)性愈顯得重要。學(xué)習(xí)的延伸使得教育不再局限于學(xué)校與課堂，也有很大一部分是由孩子的父母完成的。因此學(xué)校教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不能僅僅著眼在學(xué)校教育的圍墻內(nèi)，應(yīng)充分進(jìn)行家校合作，共同促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

六、今后努力方向

1、立足學(xué)校實(shí)際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生個性特長的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，和學(xué)習(xí)能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等逐多方面的差異性和獨(dú)特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項(xiàng)目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。

2、優(yōu)化人力資源，提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。一是每個班級都選定一名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學(xué)研討活動，增加教師間的交流學(xué)習(xí)。三是關(guān)注教學(xué)能手的成長，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。四是向上級爭取調(diào)入年輕教師，改變教師普遍年齡偏大的狀況，改善我校教師結(jié)構(gòu)。

3、積極向上爭取項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。按照三年規(guī)劃于2015年修建學(xué)校食堂、廁所。2016年學(xué)校申請立項(xiàng)維修校墻，消除安全隱患。

2015年9月