第一篇：河西堡河西堡幼兒園消防安全管理制度

河西堡河西堡幼兒園消防安全管理制度

1.經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)消防知識，參加消防安全知識培訓(xùn)，增強消防安全意識。不定期向幼兒傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。

2.認真執(zhí)行消防安全條例的有關(guān)規(guī)定，高度重視，做好單位內(nèi)部火災(zāi)預(yù)防工作。

3.加強對幼兒活動室、午睡室、教師辦公室等人員密集區(qū)域的防火安全檢查，杜絕火災(zāi)事故隱患。

4.經(jīng)常檢查伙房、食堂等明火使用場所的防火安全工作，防止火災(zāi)發(fā)生。

5.按消防要求，在顯眼的位置配備必要的消防器材，并定期檢查。

6.嚴禁在園內(nèi)焚燒垃圾等物。幼兒午睡室禁止點蠟燭、蚊香。7.嚴格控制電水壺、空調(diào)等電器的使用，禁止使用電爐，防止電線超載引發(fā)火災(zāi)事故。下班前要關(guān)掉活動室、午睡室、辦公室及各功能用房電源。

8.幼兒園重要場所如電腦房、伙房、檔案室等，嚴禁吸煙，杜絕火種。

9.重要部位（如食堂、幼兒午睡室、活動室等）安排專門人員定期檢查電器及電路設(shè)備，及時更換破舊的消防器材，防止因電路老化引起事故。

消防安全教育、培訓(xùn)制度

幼兒園通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，對每名教職工每年進行一次消防安全培訓(xùn)，宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1.消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程； 2.本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施； 3.有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

4.報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能，培訓(xùn)的內(nèi)容，還包括組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的知識和技能。

5.幼兒園應(yīng)當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓(xùn)。

6.對新入園幼兒要進行消防安全教育。

7.幼兒園對所組織培訓(xùn)的時間、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員進行認真詳細的記錄并存檔。

防火巡查、檢查制度

為確保河西堡幼兒園消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報警、早處理，把火災(zāi)損失降低到最低限度，特制訂防火巡查、檢查制度如下：

1.本著“誰主管，誰負責”原則，教職工下班前必須仔細進行安全檢查，關(guān)閉水電氣等。

2.幼兒園安排人員值班，晚間鎖門前仔細檢查各部位，尤其是防火重點部位，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時處理并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3.幼兒園防火員應(yīng)經(jīng)常巡查校園內(nèi)外的轄區(qū)，經(jīng)常檢查消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。

4.幼兒園每月應(yīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，負責人參加，對本單位進行消防安全檢查。對檢查出來的火險隱患應(yīng)及時整改，不能及時整改的應(yīng)落實好防范措施，重大隱患在整改完畢前不得繼續(xù)使用。

5.重大節(jié)日、寒暑假前應(yīng)由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊，教職工參加，對全園進行安全大檢查。

6.重大活動開始前必須由園領(lǐng)導(dǎo)對活動場所進行一次防火安全檢查，對用電負荷等進行核實，應(yīng)急照明是否完好，通道是否暢通，消防器材是否齊備，必須指定專人打開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。

7.幼兒園設(shè)立兼職防火員，經(jīng)常巡查全園公共部位、消防重點部位、重點實驗室等，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時處理和向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。

8.兼職防火員經(jīng)常檢查和維護全園公共部位的消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。

9.保衛(wèi)人員擔負著全園的巡邏值班任務(wù)，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救、向領(lǐng)導(dǎo)匯報和報警。

安全疏散設(shè)施管理制度

1.幼兒園應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2.應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3.應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標志、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

4.嚴禁在上課時間將安全出口上鎖。

消防（控制室）值班制度

1.熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準確迅速。

2.做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話。3.按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。

4.發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。5.非消防控制中心值班人員禁止進入值班室。

6.上班時間不準在消控中心抽煙、睡覺、看書報等，離崗應(yīng)做好交接班手續(xù)。

7.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，迅速按滅火應(yīng)急預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。

消防設(shè)施、器材維護管理制度

1.消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2.消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負責，設(shè)專職管理員，每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3.消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測試：（請消防大隊）（1）消防水泵每月試開泵一次，檢查其是否完整好用。（2）其它消防設(shè)備的測試，根據(jù)不同情況決定測試時間。4.消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換粉。（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。（3）對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補充并上報領(lǐng)導(dǎo)。

（4）各樓層的消防器材由本園管理，并指定專人負責。

火災(zāi)隱患整改制度

1.幼兒園對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當及時予以消除。

2.在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發(fā)責任人限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。

3.在火災(zāi)隱患未消除前，各部門應(yīng)當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當提出解決方案，及時向單位消防安全責任人報告，并由單位上級主管部門向當?shù)卣畧蟾妗?/p>

4.對公安消防機構(gòu)責令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報送公安消防機構(gòu)。

用火、用電安全管理制度

1.用火安全管理：

（1）嚴格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。

（2）動火作業(yè)前應(yīng)清除動火點附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險物品或作適當?shù)陌踩綦x，并借取適當種類、數(shù)量的滅火器材隨時備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時歸還，若有動用應(yīng)如實報告。

（3）如在作業(yè)點就地動火施工，應(yīng)按規(guī)定向作業(yè)點所在單位領(lǐng)導(dǎo)申請，申請部門需派人現(xiàn)場監(jiān)督并不定時派人巡查。離地面 2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負責隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。

（4）未辦理“動火許可證”擅自動火作業(yè)者，本單位人員予以記小過二次處分，嚴重的予以開除。

2.用電安全管理：

(1)嚴禁隨意拉設(shè)電線，嚴禁超負荷用電。(2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負責。(3)幼兒園下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度

1.易燃易爆危險物品應(yīng)有專用的庫房，配備必要的消防器材設(shè)施，后勤人員必須由消防安全培訓(xùn)合格的人員擔任。

2.易燃易爆危險物品應(yīng)分類、分項儲存。化學(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的易燃易爆化學(xué)物品，應(yīng)分庫存放。

3.易燃易爆危險物品入庫前應(yīng)經(jīng)檢驗部門檢驗，出入庫應(yīng)進行登記。

4.庫存物品應(yīng)當分類。

5.易燃易爆危險物品存取應(yīng)按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉庫工作人員應(yīng)堅守崗位，非工作人員不得隨意入內(nèi)。

6.易燃易爆場所應(yīng)根據(jù)消防規(guī)范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設(shè)施的維護保養(yǎng)工作。

專職和義務(wù)消防隊的組織管制度

1.專職消防隊主要由消防人員組成，義務(wù)消防隊員由管理人員及教職員工組成，統(tǒng)一由消防歸口管理職能部門負責管理。.2.消防歸口管理職能部門對專職消防隊員每季度進行一次培訓(xùn)，對義務(wù)消防隊員每學(xué)期進行一次培訓(xùn)。

3.消防歸口管理職能部門每半年組織專職和義務(wù)消防隊員進行一次滅火疏散演練。;4.專職和義務(wù)消防隊員要服從消防歸口管理職能部門的統(tǒng)一調(diào)度、指揮，根據(jù)分工各司其職、各負其責。

5.根據(jù)人員變化情況對專職和義務(wù)消防隊員及時進行調(diào)整、補充。

6.培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:（1）防火、滅火常識、消防器材的性能及適用范圍；（2）消防設(shè)施、器材的操作及使用方法；（3）火災(zāi)撲救、組織人員疏散及逃生方法；（4）火災(zāi)現(xiàn)場的保護。

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度

1.幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，平時指導(dǎo)河西堡河西堡幼兒園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練。

2.幼兒園配備義務(wù)消防隊員，要迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的消防隊開展各項滅火行動。

3.要做好學(xué)習(xí)教育、培訓(xùn)演練等具體工作；負責滅火器材、工具保管使用和管理；開展滅火救護工作。

4.報警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時，在場人員應(yīng)及時通過有線或無線電話向火警“119”臺報警，報警時應(yīng)說清火災(zāi)發(fā)生的地址、具體部位和發(fā)生火災(zāi)燃燒的物質(zhì)。

5.發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。6.火場疏散物資是減少火災(zāi)損失、控制火勢、防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等。

7.人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時向園長報告。

8.幼兒園每學(xué)期至少要進行兩次疏散演練，使教職工與幼兒在最短的時間內(nèi)撤離到安全地帶。

燃氣和電氣設(shè)備的檢查和管理

（包括防雷、防靜電）制度

1.應(yīng)按規(guī)定正確安裝、使用電器設(shè)備，相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓(xùn)，獲得相關(guān)部門核發(fā)的有效證書方可操作。各類設(shè)備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認后方可投入使用。電氣設(shè)備應(yīng)由持證人員定期進行檢查(至少每月一次)。

2.防雷、防靜電設(shè)施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。

3.電器設(shè)備負荷應(yīng)嚴格按照標準執(zhí)行，接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、正常并具備良好的接地，接地電阻應(yīng)嚴格按照電氣施工要求測試。

4.各類線路均應(yīng)以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應(yīng)使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設(shè)備及線路均應(yīng)定期檢修，隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。

5.未經(jīng)批準，嚴禁擅自加長電線。各部門應(yīng)積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。

6、.電器設(shè)備、開關(guān)箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區(qū)域，嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。

7.設(shè)備用畢應(yīng)切斷電源。未經(jīng)試驗正式通電的設(shè)備，安裝、維修人員離開現(xiàn)場時應(yīng)切斷電源。

8.除已采取防范措施的部門外，工作場所內(nèi)嚴禁使用明火。9.使用明火的部門應(yīng)嚴格遵守各項安全規(guī)定和操作流程，做到用火不離人、人離火滅。

10.場所內(nèi)嚴禁吸煙并張貼禁煙標識，每一位員工均有義務(wù)提醒其他人員共同遵守公共場所禁煙的規(guī)定。

消防安全工作考評和獎懲制度

1.對消防安全工作作出成績的，予以通報表揚或物質(zhì)獎勵。2.對造成消防安全事故的責任人，將依據(jù)所造成后果的嚴重性予以不同的處理，除已達到依照國家《治安管理處罰條例》或已夠追究刑事責任的事故責任人將依法移送國家有關(guān)部門處理外，根據(jù)本單位的規(guī)定，對下列行為予以處罰：

（1）有下列情形之一的，視損失情況與認識態(tài)度除責令賠償全部或部分損失外，予以口頭告誡：

A.使用易燃危險品未嚴格按照操作程序進行或保管不當而造成火警、火災(zāi)，損失不大的；

B.在禁煙場所吸煙或處置煙頭不當而引起火警、火災(zāi)，損失不大的；

C.未及時清理區(qū)域內(nèi)易燃物品，而造成火災(zāi)隱患的； D.未經(jīng)批準，違規(guī)使用加長電線、用電未使用安全保險裝置的或擅自增加小負荷電器的；

E.謊報火警；

F.未經(jīng)批準，玩弄消防設(shè)施、器材，未造成不良后果的； G、對安全小組提出的消防隱患未予以及時整改而無法說明原因的部門管理人員；

H.阻塞消防通道、遮擋安全指示標志等未造成嚴重后果的。（2）有下列情形之一的，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除責令賠償全部或部分損失外，予以通報批評： A.擅自使用易燃、易爆物品的；

B.擅自挪用消防設(shè)施、器材的位置或改為它用的；

C.違反安全管理和操作規(guī)程、擅離職守從而導(dǎo)致火警、火災(zāi)損失輕微的；

D.強迫其他員工違規(guī)操作的管理人員；

E.發(fā)現(xiàn)火警，未及時依照緊急情況處理程序處理的； F.對安全小組的檢查未予以配合、拒絕整改的管理人員。（3）對任何事故隱瞞事實，不處理、不追究的或提供虛假信息的，予以解聘。

（4）對違反消防安全管理導(dǎo)致事故發(fā)生(損失輕微的)，但能主動坦白并積極協(xié)助相關(guān)部門處理事故、挽回損失的肇事者或責任人可視情況予以減輕或免予處罰。

第二篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點和對教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實施素質(zhì)教育和水平為重點，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開展了一系列培訓(xùn)活動，取得了一些經(jīng)驗和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當前的熱點工作之一。自2011年以來，我校始終以“強素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標，努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標。全校以“兩基國檢”為契機，進一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實施“國培計劃”，認真落實教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強責任意識，自2011年起我校配備了遠程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)。一年來我校派出一位校長和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評選活動，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經(jīng)驗的中年教師和有活力的青年教師壓擔子、出點子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機會和挑戰(zhàn)機遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了 校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實行動態(tài)管理，將校級名師榮譽和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進一步擴大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計劃、有組織的開展。學(xué)校進一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進行新課程，教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運用于教學(xué)之中，同時堅持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠遠不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計算機中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進一步豐富培訓(xùn)的形式，充實培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實惠。

二0一一年十二月

第三篇：河西堡第一小學(xué)安全工作匯報

學(xué)校安全工作是一項長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，河西堡第一小學(xué)安全工作匯報。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，以“創(chuàng)建平安和諧校園，確保師生安全”為宗旨，堅持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，全面落實各級綜治委關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，經(jīng)常對學(xué)校校園及周邊的安全隱患進行細致深入的排查和整改，采取了一系列強有力的安全防范措施，確保了師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將我校安全工作的主要做法簡要匯報如下：

（一）加強排查，消除隱患

1、實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，及時查處安全隱患。每月對學(xué)校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施、供暖設(shè)施等及時進行維修更換，杜絕了安全隱患。

2、對存在或容易出現(xiàn)安全隱患的部位進行全面的維修和改造。一是對存在安全隱患的門窗進行全面維修和加固，二是更換樓道內(nèi)所有燈泡，樓梯間裝設(shè)了防護欄。三是對校園內(nèi)年久的化糞池、下水道井蓋口進行了更換和維修加固，并設(shè)置了安全警戒線。

（二）完善制度，健全機制

1、建立健全各類安全規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校所處的地理位置及周邊環(huán)境，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作及小學(xué)生的特點，通過認真細致的排查分析，考慮到各個方面的安全因素，學(xué)校不斷完善和修訂各類安全工作制度，從學(xué)校行政安全管理、教學(xué)安全管理、總務(wù)后勤安全管理、學(xué)生日常安全管理四個方面共制定了52項安全管理制度及13項安全應(yīng)急預(yù)案。首先從制度上保障了各方面安全工作的落實。

2、強化安全工作目標責任制。堅持“誰主管誰負責”的原則，實行安全工作責任制，校長為學(xué)校安全工作第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責任人，對學(xué)校安全工作負直接責任。每個年級組有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠，負責本年級組安全。班主任、處室主任對本班、本處室的安全工作負主要責任，科任教師對課堂安全負全部責任，使全體教職工都成為安全工作者。認真落實了安全工作目標管理責任制，層層簽訂了安全管理目標責任書，夯實了安全責任。堅持實行安全事故一票否決制和責任追究制，對因工作失誤導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的處室、年級、班、責任人在評選先進、考核、職稱晉升中實行一票否決，并追究其相關(guān)責任，嚴肅處理。

3、實施安全報告制度。各班堅持每兩周向?qū)W校報告一次安全工作，由總務(wù)處負責整理、匯總，對其中好的做法及經(jīng)驗及時推廣，對有代表性、傾向性的問題或苗頭，及時做出預(yù)警反應(yīng)，采取防范措施，力爭將問題或隱患消滅在萌芽狀態(tài)，對重大安全隱患和安全事故，堅持一事一報，做到迅速及時，不瞞報不緩報，并主動配合學(xué)校進行調(diào)查處理，不推諉，不扯皮，不激化矛盾，不擴大事態(tài)。

4、執(zhí)行安全預(yù)案制度。學(xué)校開展大型活動，都要制定周密細致的安全預(yù)案。各處室、年級、班組織學(xué)生參加大型文體活動或課（校）外實踐活動必須先提出書面申請，制定有關(guān)安全防范措施，報學(xué)校批準方可組織。

5、堅持安全會議制度。政教處、總務(wù)處每周舉行一次碰頭會，分析安全形勢，明確安全工作重點，學(xué)校每季度至少召開一次專題會議，研究學(xué)校綜合治理工作及安全工作，工作匯報《河西堡第一小學(xué)安全工作匯報》。

（三）加強防范，重在落實

1、嚴格落實各類安全執(zhí)勤制度。為了保證有學(xué)生的地方一定有老師的監(jiān)控，使學(xué)校任何一個地方、任何一個時段不出現(xiàn)安全管理的空白，學(xué)校實行24小時輪流執(zhí)勤制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每人一周輪值校長值勤制。校門口除2名校警外，每天安排2名教師在校門口馬路邊值勤。每天學(xué)生早、午到校時，校警和馬路邊執(zhí)勤教師在輪值校長的帶領(lǐng)下，提前半小時到崗，佩帶胸牌和器械在校門口及校園內(nèi)外巡查，防止意外事故的發(fā)生；放學(xué)時到校門口指導(dǎo)小交警隊員疏散家長，阻攔過往車輛，為學(xué)生過馬路開辟安全通道。學(xué)生上課后，由各年級組的掛靠領(lǐng)導(dǎo)負責，每天安排一個年級組教師每人50分鐘到校門口配合校警輪流值勤，確保了校門口時時刻刻有兩人執(zhí)勤，隨時巡查校園安全。在樓內(nèi)，每個樓層都有值日教師，隨時關(guān)注學(xué)生在樓道、走廊的動態(tài)，杜絕樓道、走廊里的追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學(xué)生集會、做操嚴格按照規(guī)定路線上下樓，每個樓層、每個樓梯口都安排執(zhí)勤教師負責早操、課間操、放學(xué)、集會時學(xué)生上下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。同時學(xué)校實行清校制度，每天上下午放學(xué)后，各樓層值日教師負責清校，并記錄好清校記錄和日志，交輪值校長審核簽字。為加強學(xué)校的防盜工作，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，學(xué)校堅持夜間值班制度，安排所有男教師輪流配合校警在夜間值班，切實保證了24小時時時刻刻有人值班。嚴格的值日值勤制度確保了師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

2、強化了課堂安全管理。一是要加強了課堂考勤管理和組織教學(xué)，做到依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。對體罰和變相體罰的依照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。二是加強了實驗課管理，實驗前應(yīng)對學(xué)生進行必要的安全教育，教育學(xué)生嚴格遵守實驗室管理制度和操作規(guī)程，嚴防中毒、觸電、燙傷、灼傷、器皿爆裂、劃傷等意外事故發(fā)生。三是加強了體育課和活動課的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求，并加強了現(xiàn)場組織、指導(dǎo)和保護，預(yù)防和杜絕了課堂安全事故。

3、加強了門衛(wèi)和校警管理。本學(xué)期上級部門為學(xué)校配備了專職保安人員，并對學(xué)校門衛(wèi)也進行了專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校也為校警、門衛(wèi)保安及校門口值勤教師購置配備了簡易防爆器械，并在校門口安裝了監(jiān)控探頭，大大加強了校門口的安全防范力量。同時，嚴格了門衛(wèi)制度和來客登記制度，禁止上課期間校外人員隨便進入校內(nèi)。對外來人員來訪，門衛(wèi)值勤人員必須查驗相關(guān)證件，實名登記后，和被訪者取得聯(lián)系，方可進入校園。上課期間學(xué)生出校門必須由老師領(lǐng)到校門口，并有家長來接方可放行。

4、結(jié)合本地特點，充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

5、落實安全事故應(yīng)急預(yù)案，積極開展突發(fā)事故緊急疏散演練。學(xué)校定期進行地震及突發(fā)火災(zāi)事故安全疏散演練，按照學(xué)校的緊急疏散預(yù)案，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在2分20秒的時間內(nèi)就全部安全逃離現(xiàn)場。通過緊急疏散逃生演練，提高了全體學(xué)生的安全意識、自我保護意識以及在緊急情況下的逃生技巧。同時我校以緊急疏散演練為契機，規(guī)定每天早操、課間操，各班必須按照緊急疏散的要求和規(guī)定的疏散通道、路線，迅速跑到操場集合上操，使我校緊急疏散演練常態(tài)化，進一步增強了學(xué)生的自我保護意識和安全逃生技能。

6、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，聘請交警大隊干警、鐵路派出所進行公路、鐵路交通安全知識講座，并開展了一系列交通安全教育活動，進行了專項知識競賽，增強了學(xué)生交通安全的防范意識。同時，學(xué)校在交警大隊的支持下，投資7000余元，在校門口馬路上設(shè)置了減速帶，投資15000余元組建了小交警隊，通過交警大隊干警的培訓(xùn)，加強和規(guī)范了“小交警隊”的執(zhí)勤，強化了放學(xué)路隊建設(shè)。每天上下午放學(xué)時，由班主任組織放學(xué)路隊并帶隊把學(xué)生送出校門。校門口馬路上由輪值校長和執(zhí)勤教師帶領(lǐng)小交警隊員，用安全警示帶阻攔過往車輛，疏導(dǎo)過往行人和家長，為學(xué)生安全過馬路開辟綠色通道，保證了學(xué)生的安全通過。學(xué)校還制定了專門的《交通安全防范制度》，并向各班下發(fā)了《學(xué)生交通安全規(guī)則》，教育學(xué)生遵守交通規(guī)劃，不橫穿公路，不偷爬機動車輛，不在公路或街道上追逐打跳，不私自下河洗澡，不爬樹采摘水果，汛期不強行渡河。同時，嚴格規(guī)定了學(xué)生到校時間，并向家長發(fā)放了《學(xué)生安全告家長書》，將學(xué)校安全教育方面有關(guān)規(guī)定和注意事項告知家長，得到了各位家長的支持配合，家長協(xié)同學(xué)校，進一步強化了對學(xué)生安全教育與管理，聯(lián)手筑起了學(xué)生交通安全的長城。

7、扎實開展傳染病、季節(jié)性流行病防控工作。一是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每人掛靠一個年級，每個教師分別承包若干學(xué)生，嚴格執(zhí)行晨檢、午檢制度，使每個學(xué)生的晨檢、午檢以及跟蹤監(jiān)測都落實到了每個教師身上，形成了層層落實、人人有責、嚴防死守的防控機制；二是加大宣傳教育力度，通過校園廣播、宣傳專欄、主題班會、向家長發(fā)放宣傳資料等形式，大力向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防知識，形成了家校聯(lián)手，共防流行傳染疾病的良好局面；三是嚴格執(zhí)行零報告制度、消毒制度和24小時值班制度。全校各班晨檢、午檢落實到位，上報及時，各個教室定時開窗通風(fēng)、定時消毒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持輪流24小時值班，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒發(fā)燒等癥狀，及時送醫(yī)院就診，及時上報，妥善處置。

8、強化了師德建設(shè)，做好教師的思想工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教職工，通過座談交流，溝通思想，了解掌握教職工思想動態(tài)和心理狀況，及時排查、解決教職工中的矛盾糾紛，防止各種矛盾的激化，杜絕和消除因教職工中矛盾激化而產(chǎn)生的安全隱患。通過落實以上措施，消除了校園內(nèi)各類安全隱患，全體師生安全意識及自我保護能力等方面都有了很大提高，各項安全責任制度也更加完善。但是我校的安全工作并不會因此而放松，而是要抓得更緊，我校將繼續(xù)進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進一步健全和完善各項安全工作規(guī)章制度，強化管理；繼續(xù)深入開展各種安全教育活動，把安全工作與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到同部署、同檢查、同落實，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安和諧校園”的新路子，確保全體師生安全。二〇一〇年九月十五日

第四篇：河西堡第一小學(xué)婦委會工作計劃

河西堡第一小學(xué)婦委會工作計劃

為了充分發(fā)揮女職工在教育教學(xué)崗位上的主人翁作用，更好地展示女教師的能力和特有風(fēng)采，激發(fā)女教師高昂的工作熱情，辦好讓人民滿意的教育，為全面啟動“十二五”規(guī)劃奠定良好基礎(chǔ)。2011年河西堡第一小學(xué)婦委會工作的總體思路是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞發(fā)展第一要務(wù)、民生第一需求、穩(wěn)定第一責任，以學(xué)法、懂法、用法為突破，以精神文明上臺階、自身素質(zhì)整體提升為目標，以本質(zhì)工作爭一流、創(chuàng)特色為重點，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，大力實施“婦女兒童權(quán)益維護行動”、“和諧家庭創(chuàng)建行動”，團結(jié)調(diào)動廣大女教師為教育的快速發(fā)展構(gòu)建和諧校園做貢獻。

一、加強女工隊伍建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)

我們學(xué)校女教師占85%。女教師的工作量之大，任務(wù)之艱巨，她們肩負著基礎(chǔ)教育的重任，為了能更好地發(fā)揮女教師工作優(yōu)勢和作用，我們建立健全女工委員會組織，加強女教工隊伍建設(shè)，使女教工管理工作步入規(guī)范化。

二、狠抓精神文明建設(shè)，全面提升女工整體素質(zhì)

1、加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

為適應(yīng)新形勢，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展步伐，在教育系統(tǒng)全體女教工中，提倡運用多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)工具，充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)信息和經(jīng)驗，從而不斷提高女教職工分析問題、解決問題、研究問題的能力，提高運用科學(xué)方法開展教育教學(xué)研究的能力，使女教工樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的思想。

2、以師德建設(shè)為核心，全面提升教師的整體形象。

積極參加教育系統(tǒng)開展的各項培訓(xùn)活動，加強職業(yè)道德規(guī)范，師德修養(yǎng)教育，開展愛國主義、集體主義，引導(dǎo)女教職工牢固樹立中國特色的社會主義理想信念，積極投身到社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、精神文明建設(shè)之中，不斷提高自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，牢記“德高為師、身正為范”，不斷強化女教師教書育人的思想觀念，更好地展示人民教師的光輝形象。

3、創(chuàng)新家庭教育工作，推動“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動再上新臺階。

學(xué)校是教育青少年學(xué)生的主陣地、主渠道，但是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型人才，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三方面教育，是當今教育發(fā)展趨勢，只有這樣三方聯(lián)動，才能達到良好的教育效果。配合學(xué)校抓好各班的家庭教育，充分發(fā)揮好各家長學(xué)校的作用，推動實小教育上新臺階，為辦好讓人們滿意教育做貢獻。

三、立足本質(zhì)工作，爭一流、創(chuàng)特色

1、開展“關(guān)愛婦女健康行動”。

為廣大女教師更好地做好本質(zhì)工作，在各女工委員會中開展“關(guān)愛婦女健康行動”，可以通過愛心救助，為女教工做身體健康檢查、動員組織女職工參加特病保險等活動，來關(guān)心愛護女教師，并通過廣大女教師幫助和引導(dǎo)家人樹立“婦女重視自身健康，家人關(guān)注婦女健康”的生活理念，喚起全社會對婦女弱勢群體的關(guān)注。將關(guān)注婦女健康權(quán)提升到關(guān)注生命權(quán)的高度來認識。

2、實施“巾幗創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程”。

在女教工中深入開展“巾幗建功”活動，爭創(chuàng)“巾幗文明崗”，采取多種形勢調(diào)動女教師的工作積極性，提高不同工作崗位科學(xué)化和規(guī)范化管理水平，發(fā)揮女教師的創(chuàng)造力。增強責任感，引導(dǎo)女教師積極創(chuàng)造條件，展示女性特有的風(fēng)采。

3、積極組織豐富多彩的活動，拓展婦女工作宣傳平臺。

組織好“愛心幫扶”、“關(guān)愛婦女健康行動”、“三八“等節(jié)日開展豐富多彩的活動，使廣大女教師通過各種活動增長知識并得到鍛煉，從而拓展好女教工宣傳平臺。

4、規(guī)范檔案資料的管理。

各女工委員會要認真上報工作計劃、總結(jié)，以及各種活動的聲像、圖片資料和總結(jié)。

四、具體安排

一 月 份：做好扶貧幫困送溫暖工作。（慰問退休教師）

二 月 份：制定2011年工作計劃、開展“和諧家庭”、“好母親”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好丈夫”活動。

三 月 份： “三〃八”慶?；顒?。

四 月 份：開展“關(guān)愛婦女健康行動”活動。

五 月 份：學(xué)習(xí)文章。

六 月 份：慶?！傲ㄒ弧眱和?jié)活動。九 月 份：慶祝教師節(jié)。十 月 份：國慶節(jié)。十一月份：學(xué)習(xí)先進事跡。

河西堡第一小學(xué) 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型婦委會”活動方案

學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征——有效地將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為什么是學(xué)習(xí)型組織?可以概括為：學(xué)習(xí)型組織不是個體而是團隊、不是一時而是持久、不是個人行為而是組織行為——這樣一個自由、開放、便于信息交流和知識傳播的共享學(xué)習(xí)成果的系統(tǒng)，從而能有效地將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為。這樣的組織系統(tǒng)它永遠不是一個終結(jié)的概念，而是一個進行著的概念。它是人類智力進化的工具，只要人在求索進步，它就在發(fā)揮作用。

學(xué)習(xí)型組織的這一涵義，決定了它應(yīng)有的特征是：1.形成系統(tǒng)化的持續(xù)學(xué)習(xí)。具有以終身教育思想和終身學(xué)習(xí)理念孕育的使學(xué)習(xí)與工作系統(tǒng)地持續(xù)地結(jié)合起來的機制，使組織成員時時處處置身在不斷學(xué)習(xí)，不斷改進的雙循環(huán)學(xué)習(xí)中，而不是只為了完成某種特定的活動，執(zhí)行某種特定的職能，或從事某項特定的職業(yè)而進行的單循環(huán)學(xué)習(xí)。真正成為學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)結(jié)合起來的組織，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。2.擁有非線性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)化的思維模式。要善于創(chuàng)造，信守“應(yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)”的理念，視變革為持續(xù)性的、主動的而不是突發(fā)性的和被動的，使組織始終與外部環(huán)境的變革同步持續(xù)地進行，鼓勵其成員以創(chuàng)新的思維來思考和革新現(xiàn)有模式。3.建有面向未來的學(xué)習(xí)型文化。為保證組織建立一個能充分滿足其成員終身學(xué)習(xí)多樣化需求的機制，應(yīng)自上而下建立各種各樣、行之有效的績效考核系統(tǒng)，重視多種形式的激勵，形成共享互動的心理氛圍，使其成員不斷實現(xiàn)知識、能力、觀念和情感基于人本身的有機內(nèi)化、加速人的潛能的不斷積累和社會資本的不斷增值。4.具有以人為本的管理思想。重視人的需要的滿足、才能的發(fā)揮、價值的實現(xiàn)、生命質(zhì)量的提升。組織將不遺余力創(chuàng)造有助于人的發(fā)展與提高所需要的物質(zhì)環(huán)境和心理氛圍。

找準“切入點”，正確認識學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是指組織通過持續(xù)的、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)，不斷擴展創(chuàng)造未來的能量；培養(yǎng)全新的、前瞻的、開闊的思維方式；學(xué)會參與溝通，協(xié)調(diào)并全力實現(xiàn)共同的愿望；順應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，不斷改革、創(chuàng)新、推進發(fā)展并創(chuàng)造全新的自我。

養(yǎng)成習(xí)慣擠時間，全員參與“學(xué)習(xí)”，形成良好氛圍。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中，要做到“四個強調(diào)”，形成良好氛圍。⑴強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”，這樣，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。⑵強調(diào)“全員學(xué)習(xí)”，要求學(xué)校的管理層、操作層都要全身心投入學(xué)習(xí)，尤其是管理層。⑶強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”要求把學(xué)習(xí)貫穿于組織系統(tǒng)的整個過程之中，強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊推進。⑷強調(diào)“團體學(xué)習(xí)”，強調(diào)組織成員的合作和群體智力（組織智力）的開發(fā)，只有這樣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織才有拓展空間。領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中，應(yīng)真正起到領(lǐng)導(dǎo)的作用。把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，做到言行一致，特別是應(yīng)重視文化建設(shè)的作用，因為文化建設(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)，載體和著力點。文化建設(shè)對學(xué)習(xí)型組織有著不可或缺的特殊作用。如何把二者有機地結(jié)合在一起，是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該首先考慮和應(yīng)做好的工作。

善于學(xué)習(xí)、善于實踐，把學(xué)習(xí)作為工作的動力源。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織需要一種動力，這種動力只有在不斷地學(xué)習(xí)過程中，在不斷的實踐中才能得到。在新世紀需要快速地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識。特別是取得成績或受到挫折時，知道下一步該學(xué)什么、怎么學(xué)，因此要做到善于發(fā)現(xiàn)、善于選擇、善于創(chuàng)新、善于推廣、善于反饋，真正從實質(zhì)上建立起學(xué)習(xí)型的組織。

我們結(jié)合我校教育的實際工作，我們將把建設(shè)學(xué)習(xí)型婦委會作為重點工作來抓，健全組織，率先垂范，發(fā)揮優(yōu)勢，努力為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市夯實基礎(chǔ)。

一、健全組織，完善學(xué)習(xí)機制。

我校將圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型婦委會的目標任務(wù)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)及科室負責人組成的建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，有序推進。同時，制定學(xué)習(xí)型婦委會實施方案，建立和完善學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃滾動、教育培訓(xùn)、活動推進、工作創(chuàng)新、督促檢察、考核評比、表彰獎勵等機制。

二、率先垂范，加強自身建設(shè)。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持中心組學(xué)習(xí)制度，帶領(lǐng)堅持每日自學(xué)：讀報、上網(wǎng)一小時，每兩周一次政治理論學(xué)習(xí)，通過考勤、考評、知識競賽等形式，確保學(xué)有質(zhì)量、學(xué)有所得。

2、促進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。爭取今年有30%的教師和10%的學(xué)生家庭有一個書櫥，訂兩份以上報紙，藏書300冊以上。學(xué)校圖書館向?qū)W生家庭開放，通過評選“最佳小書屋”、“十佳學(xué)習(xí)型家庭”，促使師生家庭的每個成員都能把學(xué)習(xí)作為自我需求。

三、發(fā)揮優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)教育。

1、辦好鐘樓教育培訓(xùn)中心，開設(shè)社會需求的各種班級，組織各種教育活動，擴大學(xué)習(xí)的種類，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，開展社區(qū)教育實驗和多種形式的服務(wù)活動。

2、開設(shè)假期學(xué)習(xí)基地。節(jié)假日、雙休日，學(xué)校的電腦房、視聽室、語音室、圖書館、健身房等教育設(shè)施為社區(qū)居民開放，真正實現(xiàn)資源共享。

3、支持各社區(qū)加大教育的投入，建設(shè)多層次、開放性、立體化的終身教育陣地和網(wǎng)絡(luò)。

4、進一步推動全民健身工程的建設(shè)，在各社區(qū)和社區(qū)成員單位開展創(chuàng)建“最佳文化活動室”活動。

5、充分發(fā)揮我區(qū)群眾性文體團隊的作用，使居民群眾在有益身心的社區(qū)文體活動中陶冶情操、接受教育、提高素質(zhì)。

河西堡第一小學(xué)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型婦委會”活動計劃

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以有強烈的社會責任感、不斷學(xué)習(xí)、生活充實、團結(jié)和諧、道德高尚為目標，以“重家教，以德立家；學(xué)法律，以法護家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”為主要內(nèi)容，提高家庭綜合素質(zhì)，提高家庭文明程度，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，為富民強市，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻。

（一）學(xué)習(xí)要求

1.整個家庭具有學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭成員都能用更多的時間和精力投身于各種有意義的學(xué)習(xí)中去。

2.父母必須帶頭堅持學(xué)習(xí)，不斷完善、充實、提高自己，成為子女的學(xué)習(xí)榜樣，帶動和影響子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.家庭成員在學(xué)習(xí)中互相影響、互相啟發(fā)、互相激勵，增強家庭成員的學(xué)習(xí)興趣和自覺性。同時注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，做到知書達理，知書達富，知書達睦。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.思想道德知識。側(cè)重于家庭美德與社會公德基本準則的學(xué)習(xí)，以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主的社會公德，以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德和常州市文明公約、“六不一做到”市民行為規(guī)范為學(xué)習(xí)重點。

2.科學(xué)文化知識。一是學(xué)習(xí)馬克思主義唯物論、無神論和科普知識，破除迷信，抵制各種偽科學(xué)。二是學(xué)習(xí)一些與日常生活相關(guān)的科學(xué)文化知識和網(wǎng)絡(luò)使用知識，提高信息技術(shù)的普及應(yīng)用程度。三是加強一些簡單外語會話、禮儀等生活實用知識的學(xué)習(xí)，陶冶情操，提高文化品位。

3.市場經(jīng)濟知識。學(xué)習(xí)一些基本的市場經(jīng)濟知識，特別是要著眼于我國已加入世貿(mào)組織和我市加速推進外向型經(jīng)濟發(fā)展的實際，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和金融貿(mào)易等方面的常識，了解其規(guī)則、程序和運作方式，增強工作技能和水平，以適應(yīng)時代發(fā)展要求。

4.法律法規(guī)知識。學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)知識，做到學(xué)法、懂法、守法、用法，提高依法維權(quán)、依法參與社會管理和社區(qū)民主自治的能力。通過“四五”普法知識的學(xué)習(xí)，增強家庭成員的法律意識，維護社會穩(wěn)定。

5.家庭教育知識。家庭是孩子接受教育的第一課堂，家長是首輪老師，家長要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育方式，注重由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，要與孩子平等、民主相處，教孩子學(xué)會做人，注重言傳身教和以德育人，培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。

（三）學(xué)習(xí)計劃

1.女工委要根據(jù)市教育工會的要求，召開動員會，組織女教工學(xué)習(xí)“常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭實施意見”。動員女教工要有終身學(xué)習(xí)的理念，并能組織家庭成員學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)講普通話、學(xué)家庭教育、學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識，提高家庭成員的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量。

2.女教工根據(jù)學(xué)習(xí)型家庭的要求和家庭具體情況，制定切實可行的學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標。

3.女工委定期了解學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)情況，及時推薦閱讀書刊，定期交流學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)體會。以推動全校教職工的家庭都能成為學(xué)習(xí)型的家庭。

第五篇：河西堡幼兒園六一活動小結(jié)[范文模版]

河西堡幼兒園慶“六一”活動小結(jié)

為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，更好地促進家園共育和家園溝通，進一步塑造我園的良好形象，2014年5月30日上午，我園開展了以“童心飛揚、夢想啟航”為主題的慶“六一”第一屆家園藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為確?；顒禹樌_展并取得實效，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次慶“六一”第一屆家園藝術(shù)節(jié)活動?；顒又熬慕M織，做好各項準備工作。首先，結(jié)合我園實際，圍繞活動主題認真制定了《河西堡幼兒園慶“六一”活動方案》，并將籌備工作落實到每一個班級、每一名教師，形成了人人參與的局面?；顒忧?，還向家長發(fā)放了《慶“六一”活動告家長書》，讓每一名家長明確知道活動內(nèi)容及活動要求，積極配合我園開展此次活動。同時，在活動期間，我園努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、宣傳欄等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，得到了家長和社會的普遍好評。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

經(jīng)過我園全體教師的精心準備，藝術(shù)節(jié)活動文藝匯演豐富多彩。文藝匯演包括舞蹈、打擊樂合奏、鋼琴獨奏、手風(fēng)琴獨奏、童話劇、時裝模特秀等各種形式的節(jié)目，小班每班兩個節(jié)目，中

1班、大班每班三個節(jié)目，舞蹈組、唱樂組各有一個才藝展示節(jié)目，力爭做到全園每一名孩子都有上臺表演的機會。除此之外，還有教師才藝展示、教師及家長共同表演的舞蹈等。教師、幼兒、家長同臺演出，活動氣氛溫馨而和諧。兩個多小時的文藝匯演活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了，孩子們在展示自己的過程中都體驗到了成長的快樂。

三、組織嚴謹，秩序井然

在文藝匯演活動中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。近期又正值暴恐事件頻發(fā)、安全形勢嚴峻的時期，為了讓活動有序、安全而又緊湊地的開展，我園還制定了《河西堡幼兒園慶“六一”活動安全工作方案》、《河西堡幼兒園慶“六一”活動應(yīng)急處置預(yù)案》等，成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、幼兒進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排，最大程度做好各環(huán)節(jié)的準備工作。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置等方面，我園除要求全體教師都各司其職，加強安全防范意識外，還積極與河西堡派出所、河西堡消防隊、河西堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系，加派工作人員加強各項安保措施，協(xié)助我園開展活動；積極動員家長參與安保工作，成立了家長志愿者小分隊，協(xié)助維持會場秩序，確保了活動期間從家長進園、離園的安全檢查到演出過程的安排，2都井然有序。有了這些保障，整個文藝匯演進行得非常順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了各項活動內(nèi)容。

四、存在的問題

由于這次活動是我園開園以來的首次大型文藝匯演活動，經(jīng)驗不夠豐富，因此在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了在工作中還存在諸多不足之處。例如，節(jié)目形式雖然豐富，但創(chuàng)新性還不夠：活動的準備工作做的還不是很到位，一些細節(jié)問題考慮的不夠全面；教師之間的配合還有待加強等，這些問題有待于在今后的工作中努力克服。

總之，在大家的共同努力下，這次活動取得了較好的效果，得到了社會和家長的一致好評。在今后的工作中，我們將努力總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，尋求更為科學(xué)、有效的工作方法，并努力將這些理念和方法運用到工作中去，進一步提升辦園水平，塑造我園良好形象，辦好人民滿意的教育。

河西堡幼兒園

二〇一四年六月三日

河西堡幼兒園慶“六一”照片資料

上級領(lǐng)導(dǎo)參加河西堡幼兒園首屆家園文化藝術(shù)節(jié)

孩子們的精彩表演

家長教師同臺表演

家長觀看孩子的精彩表演