第一篇：天河區(qū)高塘石小學(xué)關(guān)于規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的整改方案

天河區(qū)高塘石小學(xué)關(guān)于規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的整改方案

我校在2007年12月3、4日兩天接受了天河區(qū)規(guī)范化學(xué)校評估組第四小組的評估，評估組一致認(rèn)為我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面已經(jīng)達(dá)到廣州市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，建議呈報(bào)廣州市教育局審批。評估組還就我校存在的問題和今后努力的方向提出了建設(shè)性的建議，我校根據(jù)評估組提出的建議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定如下整改方案：

一、評估組建議學(xué)校從貫徹科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧校園的高度，并結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀與實(shí)際，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位。

負(fù)責(zé)部門：校長室 負(fù)責(zé)人員：領(lǐng)導(dǎo)班子

整改內(nèi)容：三年發(fā)展規(guī)劃的進(jìn)一步深入研究，制定出我校特色的、確實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。

整改時(shí)間：2008年2月前

二、建議我校加強(qiáng)教科研工作，加大課堂常規(guī)教學(xué)的研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處

負(fù)責(zé)人員：練福生校長、張玉清副校長、楊麗萍教導(dǎo)主任、楊彩霞行政助理 整改內(nèi)容：抓好常規(guī)教學(xué)的管理。教導(dǎo)處將細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，每周的工作安排有序地開展。

（1）如加強(qiáng)老師的備課管理。各科組根據(jù)計(jì)劃每周安排一次科組的活動(dòng)，活動(dòng)要定好時(shí)間、內(nèi)容、人員落實(shí)。

（2）聽課檢查。加強(qiáng)行政聽課檢查制度。每周行政都要下到課室聽課，包括推門課、公開課，及時(shí)了解教師的教學(xué)常規(guī)。

（3）加強(qiáng)抽測。在學(xué)期處就定好在具體什么時(shí)間抽測哪個(gè)班哪個(gè)科的第幾單元的測驗(yàn)，目的也是為了及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。

（4）加強(qiáng)集備。我校由于教師少，老師都是擔(dān)任兩個(gè)班的語文、兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、三個(gè)班的英語，同年級里加強(qiáng)集體備課受到一定的局限，鼓勵(lì)老師充分利用天河部落的資源，多上部落去學(xué)習(xí)，多發(fā)表自己的文章，反思自己的工作，學(xué)校將根據(jù)老師發(fā)表的文章數(shù)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）加強(qiáng)課題的研究。我們學(xué)校在此方面是一個(gè)空白。在課題的研究上尚未找到能夠結(jié)合我校實(shí)際的一個(gè)研究課題，在此方面很需要得到教研室的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子也要多次開會(huì)研究。

（6）加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)。我校由于地處偏僻，培養(yǎng)了多名學(xué)科帶頭人后都給調(diào)走了，給我校在教學(xué)工作上帶來了一定的困難。對此，行政班子要考慮在每一個(gè)學(xué)科里培養(yǎng)一 名學(xué)科帶頭人。行政班子要管好一個(gè)科組。安排如下：練福生校長聯(lián)系語文科組；張玉清副校長聯(lián)系數(shù)學(xué)科組；楊麗萍主任聯(lián)系英語科組及?？瓶平M；行政人員要定好具體的培養(yǎng)計(jì)劃。

整改時(shí)間：長時(shí)間

三、建議我校進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理，提高管理水平。負(fù)責(zé)部門：校長室、教導(dǎo)處 負(fù)責(zé)人員：領(lǐng)導(dǎo)班子 整改內(nèi)容：

一、抓好德育工作 做好教書育人。（抓德育的副校長及少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

學(xué)校每年每期都成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，副校長擔(dān)任副組長、組員由各教研組長及班主任組成，校長親自擔(dān)任思想品德課，學(xué)校制定德育工作計(jì)劃，實(shí)施德育工作措施，學(xué)校規(guī)定每周班會(huì)課以德育、教育為主，具體安排列在教導(dǎo)處工作日程表內(nèi)，進(jìn)行愛國主義教育，形勢教育，愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《中小生日常規(guī)范》，做到班會(huì)課有計(jì)劃、有主題、有目的思想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念，提高 教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)。

二、狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高（教導(dǎo)處）為了規(guī)范教學(xué)管理工作，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況再制定出行之有效的各種規(guī)章制度，比如上下班制度、學(xué)習(xí)公約、安全公約、備課、上課制度，教案、作業(yè)檢查制度，學(xué)校派出專人管理教師的出勤記錄。規(guī)定每個(gè)教師開學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教導(dǎo)審查。

三、學(xué)校建設(shè)、安全衛(wèi)生工作（校長室、總務(wù)處）學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學(xué)習(xí)，學(xué)校在硬件投資上將力爭取得區(qū)、局、村的支持，將學(xué)校的基建項(xiàng)目按計(jì)劃完成。學(xué)校將廁所的改造、樓梯的改造、建車棚單列報(bào)告報(bào)給教育局審批，馬上整改。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，與教育局簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全保證書，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來抓，經(jīng)常對學(xué)生做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時(shí)還安排1名兼職老師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化.才能把學(xué)校工作搞好。整改時(shí)間：長時(shí)間。

學(xué)校將按照整改方案的安排將各項(xiàng)工作做得更好，把我校各項(xiàng)工作規(guī)范化，借這次評估提升學(xué)校的各方面管理水平。

2008年1月15日

第二篇：規(guī)范化建設(shè)整改方案

西安浐河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)

制定整改方案及整改措施

為切實(shí)加強(qiáng)城管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高城管執(zhí)法隊(duì)伍依法行政水平，進(jìn)一步提升城管執(zhí)法隊(duì)伍形象，全面貫徹落實(shí)市城管執(zhí)法局局長呂強(qiáng)同志講話精神，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、規(guī)范行政、文明執(zhí)法”的目標(biāo)?，F(xiàn)將整改方案匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市城管執(zhí)法局局長呂強(qiáng)同志講話精神，以建設(shè)勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、行動(dòng)迅速、執(zhí)法有力的城市管理隊(duì)伍為目標(biāo)，以“改進(jìn)工作作風(fēng)，貼近市民，服務(wù)市民”為宗旨，通過深入開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)執(zhí)法中隊(duì)組織建設(shè)、中隊(duì)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)，有效糾正執(zhí)法過程中的不規(guī)范行為，全面建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法規(guī)范，人民滿意的城管執(zhí)法隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

為優(yōu)質(zhì)高效地開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合我轄區(qū)城管執(zhí)法隊(duì)伍實(shí)際情況，以強(qiáng)化硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善組織制度為重點(diǎn)，以規(guī)范執(zhí)法工作為目的，通過加強(qiáng)中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，使中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全隊(duì)執(zhí)法人員工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)；違規(guī)和不文明執(zhí)法行為得到有效治理，執(zhí)法形象明顯改觀；公益性

崗位人員得到提高，工作和管理進(jìn)一步規(guī)范。全對文明執(zhí)法和中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)再上新臺階。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了搞好本次活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張雙羊

副組長：賀界紅

成員：李選智、賀海娜、張星、戎衛(wèi)東、邱紅、王西萍、張宏、白紅軍、鹿軍峰、王峰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)在開發(fā)區(qū)市容辦?；顒?dòng)辦公室主任由西安浐河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)副主任賀界紅同志兼任。

四、整改重點(diǎn)

通過開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)自查自糾，確定以下幾方面重點(diǎn)整改內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)無證設(shè)攤、占道經(jīng)營、違章搭建等現(xiàn)象整治工作，維持市容環(huán)境整潔、有序；

（二）合理規(guī)劃環(huán)衛(wèi)設(shè)施，安排好升級改造計(jì)劃，避免重復(fù)施工造成資金浪費(fèi) ；

（三）加強(qiáng)與群眾的溝通，多聽取群眾意見；

（四）注重執(zhí)法方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持文明執(zhí)法；

（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

四、整改措施

（一）突出重點(diǎn)，開展整治。結(jié)合此次整改工作和“基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)”活動(dòng)，按照整治一項(xiàng)鞏固一項(xiàng)的要求，全年分期開展以占道經(jīng)營、無照經(jīng)營、亂搭亂建為重點(diǎn)的“三項(xiàng)整治”行動(dòng)，規(guī)范城市秩序。具體實(shí)施步驟為： 5月-6月開展以占道經(jīng)營為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范市容環(huán)境秩序；7月-8月開展以無照經(jīng)營為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范市場經(jīng)營秩序；9月-10月開展以違法建設(shè)為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范城市建設(shè)秩序。

（二）合理規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。在實(shí)施大面積的市政設(shè)施改造（如公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施改造），天然氣改造、公交線路調(diào)整優(yōu)化前，盡可能向轄區(qū)行人進(jìn)行公示，聽取和吸納群眾意見建議。同時(shí)，合理確定市政公用設(shè)施建設(shè)、改造項(xiàng)目，使有限的資金用在刀刃上；安排好施工進(jìn)度，實(shí)行計(jì)劃施工，盡量避免“拉鏈馬路”等重復(fù)施工行為。

（三）加強(qiáng)宣傳，積極溝通。建立中隊(duì)聯(lián)系社區(qū)制度，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；不定時(shí)下社區(qū)走訪，聽取群眾呼聲；向各界群眾進(jìn)行廣泛宣傳，使更多的人了解、理解、關(guān)心、支持城管工作，為城管工作的開展?fàn)I造良好氛圍。

（四）以人為本，文明執(zhí)法。一是建立健全行政執(zhí)法規(guī)范工作，嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，做到程序合法、手續(xù)齊全；規(guī)范言行作風(fēng)，做到態(tài)度文明、舉止得體；注重工作方式轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持堵疏結(jié)合的原則，既要做到依法嚴(yán)格管理，也要做到措施人性化，通過設(shè)立流動(dòng)攤販有序疏導(dǎo)點(diǎn)等方式，切實(shí)為生活困難群眾解決實(shí)際問題。二是建立健全責(zé)任落實(shí)和責(zé)任追究機(jī)制，一旦發(fā)生粗暴執(zhí)法、濫用職權(quán)的行為，嚴(yán)格予以處理。

（五）強(qiáng)化管理，重塑形象。一是強(qiáng)化考核，實(shí)行全員崗位目標(biāo)考核制度，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開展城市管理法律法規(guī)和工作技能培訓(xùn)，提高干部職工的工作能力和水平；三是強(qiáng)化評比，積極開展各類爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，營造人人爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍，樹立和保持隊(duì)伍良好形象和旺盛的斗志；四是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育、制度落實(shí)和監(jiān)督檢查工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

浐河開發(fā)區(qū)市容辦

二零一零年五月二十六日

第三篇：高石崖學(xué)校師德建設(shè)方案

“師德師風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

府谷縣高石崖九年制學(xué)校 為全面貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，根據(jù)《高石崖學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃》特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”，以“爭做四有好老師”為師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：麻建明

副組長：康 杰 王治平

成 員：王志飛 張 軍 王文義 韓永飛 武志平郭 良 王翠明 沈保平李 杰 郝培芳

（二）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：麻建明（校長）副組長：王志飛（工會(huì)主席）

成 員：教代會(huì)全體成員、家長委員會(huì)成員及學(xué)生代表

（三）師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組 組 長：胡貴林（教育局書記）

副組長：岳連平（資助中心主任）麻建明（校長）成 員：王 峰 石文麗（教育局干部）

康 杰 王治平王志飛 家長委員會(huì)代表

三、目標(biāo)任務(wù)

1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大重要思想和總書記系列講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、主要措施

１.加強(qiáng)師德教育，提高教師思想政治素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神和總書記的“做四有好老師”講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

２.加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高石崖學(xué)校教師一日常規(guī)》、《高石崖學(xué)校教師素養(yǎng)“十個(gè)十”》和《做“十型”教師，樹師德，鑄師魂》。明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)師德承諾，提高教師職業(yè)規(guī)范程度 每學(xué)期都要與全體教職工簽訂“中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令”、“縣委十項(xiàng)規(guī)定”、“嚴(yán)禁婚喪嫁娶大操大辦”及“師德”各類承諾書，讓教職工嚴(yán)守制度，嚴(yán)守規(guī)矩。

4.加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)認(rèn)同水平

每學(xué)期安排校長、主管師德建設(shè)的副校長進(jìn)行師德培訓(xùn)或講座兩期，教育廣大教師向善、向美、向真，通過培訓(xùn)或講座，引導(dǎo)教師增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、學(xué)校管理制度認(rèn)同感、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)認(rèn)同感等。每位教師根據(jù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)寫出心得體會(huì)，強(qiáng)化教師的自律行為。

5.加強(qiáng)師德宣傳，營造師德建設(shè)良好氛圍

通過校園網(wǎng)站、《攀崖》校報(bào)、《賞識》?？?、櫥窗專欄展板、校園廣播等推介我校的師德標(biāo)兵，宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立典型，達(dá)到帶動(dòng)輻射的作用。通過輿論宣傳，讓教師自覺做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

6.開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開展“爭做高石崖學(xué)校誠信教師”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。

（1）每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng)，特殊情況隨訪。班主任每學(xué)期至少對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng)。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn)；聽取家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議；與家長共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。

（2）每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話，每學(xué)期與本班的問題學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況，以學(xué)生為本做 好學(xué)生思想工作。

（3）每季一查。即學(xué)校每季度最后一個(gè)月的上旬開展一次專題檢查。

主要內(nèi)容：學(xué)校校長及主管德育的副校長對班主任工作筆記、科任教師幫扶學(xué)生記錄進(jìn)行查閱，與班主任及科任教師進(jìn)行交流，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。

7、關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，啟動(dòng)“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減少心理癥狀出現(xiàn)率。

五、具體要求

１.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和計(jì)劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置，列入重要工作日程，做到年初有工作計(jì)劃，年末有工作總結(jié)，教育活動(dòng)有實(shí)施方案。

２.健全教育制度。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保三年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計(jì)不低于24學(xué)時(shí)。

３.豐富活動(dòng)裁體。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，形成熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。

４.建立考核評估機(jī)制。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則，定期開展師德師風(fēng)考核和評估活動(dòng)。填寫師德檔案，負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)考核。

第四篇：規(guī)范化學(xué)校建設(shè)整改工作報(bào)告

五市一中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)整改工作報(bào)告

2011年6月 12 日，市教育局評估小組一行6人對我校學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了評估。督導(dǎo)評估組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)、檔案建設(shè)等情況，并通過聽取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生問卷等形式對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了評估。全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了全面、客觀的評價(jià)。

督導(dǎo)評估小組在充分肯定我校工作取得成績的同時(shí)，指出了我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的不足之處，主要意見有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、教育教學(xué)過程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對督導(dǎo)評估小組提出的反饋意見，結(jié)合實(shí)際情況，對省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對照。在自查對照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校試點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)性評估整改方案。

一、整改工作的指導(dǎo)思想

以黨的十七大和黨的十七屆五種全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以評促改、以評促管，評改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對市督導(dǎo)評估小組反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。

二、成立了整改組織機(jī)構(gòu)

1、為了使我校的總結(jié)性評估的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單: 組 長：石 明（校 長）

副組長：楊志偉（書記、副校長）范寶銀（副校長）

劉長武（副校長）李 強(qiáng)（副書記）

整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單： 主 任：石 明（校 長）副主任：楊志偉（書記、副校長）

成 員：范寶銀 劉長武 李 強(qiáng) 付漢波

王東明 孫茂林 馬宏印 楊宏偉

2、根據(jù)督導(dǎo)評估小組在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照試點(diǎn)工作的基本要求，制定各自的實(shí)施方案，提出具體措施，限期完成。

三、整改工作的主要措施及效果

1、為了加快多媒體班班通建設(shè)，學(xué)校多次召開多媒體班班通建設(shè)工作會(huì)議，進(jìn)一步認(rèn)識多媒體班班通建設(shè)的重要性，明確各人的職責(zé)和任務(wù),校長石明多次到上級部門找領(lǐng)導(dǎo)尋求支持。我們確保多媒體班班通建設(shè)順利完成。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校電子白板硬件的投入，加強(qiáng)學(xué)校教師辦公計(jì)算機(jī)以及手提教學(xué)電腦的投入，以便更好地為支持教學(xué)服務(wù)。為了提高我校教師隊(duì)伍運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們籌集資金為教學(xué)人員配備電腦，確保教學(xué)人員人手一機(jī)。

2、全面美化、凈化學(xué)校環(huán)境。教學(xué)樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門窗以粉刷完畢，環(huán)境煥然一新。2010年，在市委市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新建了南校門，硬化路面1000平方米，建鐵藝圍欄180延長米。學(xué)校自籌資金，購置辦公用計(jì)算機(jī)51臺，打印機(jī)6臺，學(xué)生桌椅500單人套，會(huì)議桌70張，椅子150把。

3、完善了功能室的配套建設(shè)。

（1）、音樂教室的地毯已鋪就，扶手、鏡子已經(jīng)安裝到位。

（2）、體育和美術(shù)室設(shè)備配備齊全。

（3）、完善了理、化、生實(shí)驗(yàn)室儀器的配備情況，建立了有毒、有害藥品專用存放櫥。

（4）、購置了圖書，圖書室圖書數(shù)量接近達(dá)標(biāo)。

4、進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)。

2011年市委、市政府投入 萬元，新建了平方米的辦公樓，班級文化、教學(xué)樓走廊文化已經(jīng)布置一新。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理。各項(xiàng)教育教學(xué)過程性材料已經(jīng)得到充實(shí)。

6、加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

建花壇3個(gè)，鋪設(shè)草坪500平方米，平整場地300平方米，對三道街臨街進(jìn)行了護(hù)坡處理，校園內(nèi)修建了250米環(huán)形火山灰跑道，建成了60平方米消防泵房，投資5萬元安裝了一套校園監(jiān)控設(shè)備

四、今后的努力方向

我們將始終按照省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和市督導(dǎo)評估小組的有關(guān)要求，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資源的建設(shè)、管理和利用，加大學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的投入，規(guī)范教育教學(xué)過程的管理，爭取圓滿完成迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作。

第五篇：規(guī)范化建設(shè)整改方案

西安浐河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)

制定整改方案及整改措施

為切實(shí)加強(qiáng)城管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高城管執(zhí)法隊(duì)伍依法行政水平，進(jìn)一步提升城管執(zhí)法隊(duì)伍形象，全面貫徹落實(shí)市城管執(zhí)法局局長呂強(qiáng)同志講話精神，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、規(guī)范行政、文明執(zhí)法”的目標(biāo)?，F(xiàn)將整改方案匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市城管執(zhí)法局局長呂強(qiáng)同志講話精神，以建設(shè)勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效、行動(dòng)迅速、執(zhí)法有力的城市管理隊(duì)伍為目標(biāo)，以“改進(jìn)工作作風(fēng)，貼近市民，服務(wù)市民”為宗旨，通過深入開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)執(zhí)法中隊(duì)組織建設(shè)、中隊(duì)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)，有效糾正執(zhí)法過程中的不規(guī)范行為，全面建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法規(guī)范，人民滿意的城管執(zhí)法隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

為優(yōu)質(zhì)高效地開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合我轄區(qū)城管執(zhí)法隊(duì)伍實(shí)際情況，以強(qiáng)化硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善組織制度為重點(diǎn)，以規(guī)范執(zhí)法工作為目的，通過加強(qiáng)中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，使中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全隊(duì)執(zhí)法人員工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)；違規(guī)和不文明執(zhí)法行為得到有效治理，執(zhí)法形象明顯改觀；公益性

崗位人員得到提高，工作和管理進(jìn)一步規(guī)范。全對文明執(zhí)法和中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)再上新臺階。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了搞好本次活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張雙羊

副組長：賀界紅

成員：李選智、賀海娜、張星、戎衛(wèi)東、邱紅、王西萍、張宏、白紅軍、鹿軍峰、王峰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，辦公室設(shè)在開發(fā)區(qū)市容辦?；顒?dòng)辦公室主任由西安浐河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)副主任賀界紅同志兼任。

四、整改重點(diǎn)

通過開展基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)自查自糾，確定以下幾方面重點(diǎn)整改內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)無證設(shè)攤、占道經(jīng)營、違章搭建等現(xiàn)象整治工作，維持市容環(huán)境整潔、有序；

（二）合理規(guī)劃環(huán)衛(wèi)設(shè)施，安排好升級改造計(jì)劃，避免重復(fù)施工造成資金浪費(fèi) ；

（三）加強(qiáng)與群眾的溝通，多聽取群眾意見；

（四）注重執(zhí)法方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持文明執(zhí)法；

（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

四、整改措施

（一）突出重點(diǎn)，開展整治。結(jié)合此次整改工作和“基層中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)”活動(dòng)，按照整治一項(xiàng)鞏固一項(xiàng)的要求，全年分期開展以占道經(jīng)營、無照經(jīng)營、亂搭亂建為重點(diǎn)的“三項(xiàng)整治”行動(dòng)，規(guī)范城市秩序。具體實(shí)施步驟為： 5月-6月開展以占道經(jīng)營為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范市容環(huán)境秩序；7月-8月開展以無照經(jīng)營為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范市場經(jīng)營秩序；9月-10月開展以違法建設(shè)為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治行動(dòng)，規(guī)范城市建設(shè)秩序。

（二）合理規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。在實(shí)施大面積的市政設(shè)施改造（如公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施改造），天然氣改造、公交線路調(diào)整優(yōu)化前，盡可能向轄區(qū)行人進(jìn)行公示，聽取和吸納群眾意見建議。同時(shí)，合理確定市政公用設(shè)施建設(shè)、改造項(xiàng)目，使有限的資金用在刀刃上；安排好施工進(jìn)度，實(shí)行計(jì)劃施工，盡量避免“拉鏈馬路”等重復(fù)施工行為。

（三）加強(qiáng)宣傳，積極溝通。建立中隊(duì)聯(lián)系社區(qū)制度，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；不定時(shí)下社區(qū)走訪，聽取群眾呼聲；向各界群眾進(jìn)行廣泛宣傳，使更多的人了解、理解、關(guān)心、支持城管工作，為城管工作的開展?fàn)I造良好氛圍。

（四）以人為本，文明執(zhí)法。一是建立健全行政執(zhí)法規(guī)范工作，嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，做到程序合法、手續(xù)齊全；規(guī)范言行作風(fēng)，做到態(tài)度文明、舉止得體；注重工作方式轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持堵疏結(jié)合的原則，既要做到依法嚴(yán)格管理，也要做到措施人性化，通過設(shè)立流動(dòng)攤販有序疏導(dǎo)點(diǎn)等方式，切實(shí)為生活困難群眾解決實(shí)際問題。二是建立健全責(zé)任落實(shí)和責(zé)任追究機(jī)制，一旦發(fā)生粗暴執(zhí)法、濫用職權(quán)的行為，嚴(yán)格予以處理。

（五）強(qiáng)化管理，重塑形象。一是強(qiáng)化考核，實(shí)行全員崗位目標(biāo)考核制度，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開展城市管理法律法規(guī)和工作技能培訓(xùn)，提高干部職工的工作能力和水平；三是強(qiáng)化評比，積極開展各類爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，營造人人爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍，樹立和保持隊(duì)伍良好形象和旺盛的斗志；四是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育、制度落實(shí)和監(jiān)督檢查工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

浐河開發(fā)區(qū)市容辦 二零一零年五月二十六日《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。