第一篇：堅持以人為本 狠抓工作落實

堅持以人為本 狠抓工作落實

不斷取得地稅系統(tǒng)政風(fēng)建設(shè)新成效

——宿松縣地稅局政風(fēng)建設(shè)情況匯報

我局下轄11個分局，現(xiàn)有干部職工116人。近年來，全縣地稅系統(tǒng)在縣委、縣政府和安慶市地稅局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“聚財為國、執(zhí)法為民”的神圣使命，堅持以政風(fēng)建設(shè)為抓手，履職盡責(zé)、勤奮工作，較好地完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。“十一五”期間，累計組織稅費收入達(dá)9.3 億元。其中: 稅收收入總量4.53億元，社保基金收入總量4.77 億元。地方稅收年度收入從“十五”末的3794萬元增加到“十一五”末的1.31億元，增長了3.45倍，年均遞增28.1%；社保基金年度收入從“十五”末的3013萬元增加到“十一五”末的1.36億元，增長了4.52倍。我局被評為第七屆、第八屆“安徽省文明單位”。為此，我們投入大量精力，始終堅持把政風(fēng)建設(shè)當(dāng)作地稅部門的一個品牌，精心打造，取得了積極成效，在全縣組織的政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，連續(xù)三年名列前茅。我們的主要做法是：

一、深化認(rèn)識，堅持政風(fēng)建設(shè)常抓不懈

地稅部門擔(dān)負(fù)著組織收入、調(diào)節(jié)利益分配、營造發(fā)展環(huán)境的重任，對地稅工作，黨委政府高度重視，人民群眾十分關(guān)注，要求和期望也越來越高，地稅系統(tǒng)的政風(fēng)建設(shè)也日漸成為社會關(guān)注的焦點。可以說，地稅系統(tǒng)加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，不存在要不要的問題，而是發(fā)展所需、形勢所逼。抓好政風(fēng)建設(shè)，是樹立廉潔、勤政、務(wù)實、高效的地稅形象、全面提高地稅隊伍戰(zhàn)斗力、確保地稅事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的一項重要舉措，我們認(rèn)為，必須從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，充分認(rèn)識新形勢下抓好政風(fēng)建設(shè)的極端重要性。加強(qiáng)地稅系統(tǒng)政風(fēng)建設(shè)，有利于建立稅收與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，確保稅收收入穩(wěn)定增長；有利于有效糾正損害納稅人利益的行為，促進(jìn)稅企和諧；有利于有效規(guī)范和監(jiān)督行政權(quán)力的行使，確保權(quán)力不被濫用，做到政令暢通，提高行政效能，增強(qiáng)地稅部門的執(zhí)行力和公信力。

近年來，我局在“抓平時、平時抓”的基礎(chǔ)上，把每年8月份作為“政風(fēng)建設(shè)活動月”，利用1個月的集中時間，分析年度政風(fēng)建設(shè)形勢，查找存在的問題和差距，有針對性地進(jìn)行整改。每年結(jié)合實際情況確定一個活動主題，每年掀起一個政風(fēng)建設(shè)高潮，有效地促進(jìn)了全系統(tǒng)政風(fēng)建設(shè)工作的開展。2004年政風(fēng)建設(shè)月主題是“機(jī)關(guān)為基層服務(wù)，基層為納稅人服務(wù)”；2005年是“改進(jìn)工作作風(fēng)、端正地稅行風(fēng)”；2006年是“效能建設(shè)，地稅先行”；2007年是“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)隊伍建設(shè)”；2008年將原定8月進(jìn)行的政風(fēng)建設(shè)月活動與主題教育合并于7月開展，主題是“加強(qiáng)制度建設(shè)，堅持勤政廉政，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”；2009年開展了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育；2010年開展了“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育。每次活動都研究制定了實施方案，確定了總體目標(biāo)和各個階段的任務(wù)，明確了相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人、完成時限等。長期以來，我們堅持對工作一項項去抓，對問題一個個去解決，積小勝為大勝，通過不斷取得階段性成果向長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)，使地稅部門政風(fēng)建設(shè)不斷取得新突破、新進(jìn)展、新成效。

二、統(tǒng)籌兼顧，正確處理稅收執(zhí)法與政風(fēng)建設(shè)的關(guān)系

在抓政風(fēng)建設(shè)的初期，系統(tǒng)內(nèi)曾有一些同志擔(dān)心，抓政風(fēng)建設(shè)，會不會給稅收執(zhí)法造成阻礙？會不會讓稅務(wù)機(jī)關(guān)在稅收執(zhí)法和政風(fēng)評議兩者之間左右為難？會不會造成顧此失彼的局面？針對這種困惑，我們及時進(jìn)行了認(rèn)真研討。認(rèn)為抓好政風(fēng)建設(shè)工作，是提高地稅部門執(zhí)法能力的有效手段，是加強(qiáng)地稅執(zhí)法能力的具體體現(xiàn)。稅收執(zhí)法與政風(fēng)建設(shè)之間，是相輔相成的關(guān)系。長期以來，地稅系統(tǒng)堅持把依法治稅作為稅收工作的靈魂，采取有力措施，規(guī)范執(zhí)法行為，稅收執(zhí)法水平和執(zhí)法效率不斷提高。但我們也清醒地意識到在系統(tǒng)中有少數(shù)地方、少數(shù)干部身上還存在一些問題。比如：執(zhí)法能力不強(qiáng)，法制觀念較為淡薄，人治、特權(quán)思想較重，工作效率不高，執(zhí)法隨意性較大，以權(quán)代法、以情代法的現(xiàn)象仍然存在等。為解決這些問題，我們把加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)作為一個重要途徑，著力提高稅務(wù)干部的學(xué)習(xí)、組織、管理、執(zhí)行、服務(wù)和創(chuàng)新能力，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，各項稅收政策得到較好地貫徹執(zhí)行，我局牢牢抓住稅收工作主題，積極推進(jìn)依法治稅。實際工作中，我們感到講究工作方式方法尤為重要。在此方面主要是做到了三點：一是“講清道理”。在與納稅人打交道過程中，多做宣傳和說服工作。既要講清納稅人的權(quán)利和義務(wù)，又要講清稅務(wù)人員自身的執(zhí)法風(fēng)險。經(jīng)常講，反復(fù)講，長期講，講到讓納稅人“聽明白”為止。一次，某分局稅收管理員在日常巡查中，發(fā)現(xiàn)一廢品收購戶未辦理稅務(wù)登記，也未納稅，管理員當(dāng)即要求納稅人依法辦理稅務(wù)登記并補(bǔ)繳稅款，對此納稅人很不理解，甚為惱火，雙方因此發(fā)生口角，納稅人隨即投訴到縣局。接到投訴后我局迅速反映，及時派一名班子成員和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人到實地核查，認(rèn)為盡管納稅人沒能積極配合稅務(wù)人員工作，從執(zhí)法角度說，稅管員的措施也沒有問題，但方法過于簡單，宣傳沒有到位，所以納稅人一時難以理解。核查人員一方面對稅管員的做法向納稅人表示歉意，同時又指出納稅人自身存在的問題，并對其提出了相應(yīng)的意見，經(jīng)過耐心細(xì)致地做政策宣傳工作，終于說服了納稅人而且心悅誠服地表示要支持地稅工作。另一方面核查人員又深入到所在分局聽取情況匯報，提出改進(jìn)意見，要求分局同志再次與納稅人進(jìn)行溝通，消除隔閡，分局同志也欣然接受。第二天納稅人主動打電話到縣局表示感謝，并告知其已經(jīng)到分局辦理了稅務(wù)登記，繳清了稅款。這起征納矛盾也就這樣得到妥善解決，不僅沒有形成征納雙方的對立，而且得到了納稅人的尊重理解和支持。應(yīng)該說，大多數(shù)納稅人是通情達(dá)理的，道理講清了，工作到位了，氛圍就形成了。平時我們注重對系統(tǒng)人員嚴(yán)格要求，當(dāng)納稅人和稅務(wù)人員發(fā)生分歧產(chǎn)生矛盾時必須做到打不還手，罵不還口。二是“辦事公開”。從以往納稅人的投訴來看，最多的并不是稅收負(fù)擔(dān)重不重的問題，而是稅務(wù)人員辦事公不公的問題。公平公正的前提是公開。我們認(rèn)為，不公開的不一定就有問題，但有問題的地方一定是不公開的。公開了就有機(jī)會接受監(jiān)督，就有機(jī)會向納稅人作解釋。我們積極推行“陽光執(zhí)法”，縣局在縣城機(jī)關(guān)和重點企事業(yè)單位中聘請了十名特邀監(jiān)察員，各分局也在各自轄區(qū)聘請了3—5名特邀監(jiān)察員，各基層征管單位通過組織行業(yè)協(xié)會和納稅代表開展納稅評議，廣泛接受納稅人和社會監(jiān)督，每個分局均設(shè)立了固定的公開欄，縣局為各分局大廳安裝了觸摸屏，通過觸摸查詢就能了解相關(guān)稅收政策和各納稅人稅款繳納等情況。三是“以人為本”。本著充分尊重納稅人、為了納稅人的生存和發(fā)展服務(wù)的思想，教育系統(tǒng)干部職工設(shè)身處地地為納稅人著想，引導(dǎo)大家從“假如我是納稅人”的角度多作換位思考，在法律允許的范圍內(nèi)多關(guān)心幫助，在執(zhí)法中盡可能人性化。如在稅收約談中對發(fā)現(xiàn)納稅人存在異?；蛞牲c后，主動約請納稅人溝通交流，進(jìn)行稅收政策宣傳，使納稅人主動自查自糾，不要等違法行為形成了再去處罰；再如在落實減免稅政策上盡量做到主動送政策上門，不藏不拖，不等納稅人來問才講。如此等等。從這么多年的實踐來看，我們深切地感受到抓政風(fēng)建設(shè)，與稅收執(zhí)法不僅不矛盾，而且是辯證統(tǒng)一的。我們沒有因為考慮政風(fēng)評議，而放松執(zhí)法要求、放棄執(zhí)法責(zé)任。相反，由于把稅收執(zhí)法和政風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了執(zhí)法質(zhì)量、提升了執(zhí)法效能。

三、圍繞中心，切實把握政風(fēng)建設(shè)工作的重點

（一）依法組織稅費收入。我們始終認(rèn)為完成上級交給的收入任務(wù)是地稅部門賴以生存和發(fā)展的根本，任何時候、任何情況下，“完成稅費收入任務(wù)”這個中心都不能動搖。倘若沒有完成收入任務(wù)，人民不可能滿意，黨委政府不可能放心，政風(fēng)建設(shè)也就成了無本之木。我們堅持按照“依法征稅、應(yīng)收盡收，堅決不收過頭稅和制止越權(quán)減免稅”的原則，正確處理好依法征稅與支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、與完成稅收計劃、與納稅服務(wù)的關(guān)系，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供財力保證。2010年共組織入庫地方稅費收入26737萬元，比上年增收4034萬元，增長17.8%。稅費收入規(guī)模均創(chuàng)歷史最好水平。應(yīng)該來說，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚欠發(fā)達(dá)的宿松地區(qū)，這個成績來之不易，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是政風(fēng)建設(shè)的成果在組織收入這一中心任務(wù)上的具體體現(xiàn)。

（二）不斷優(yōu)化納稅服務(wù)。長期以來，我們堅持三個最基本的理念：第一，征納雙方法律地位平等。強(qiáng)調(diào)稅務(wù)人員不能有高納稅人一等的思想，不能把納稅人看成是管理的對象，而應(yīng)該看成是服務(wù)的對象。第二，納稅服務(wù)與稅收征管一樣是稅務(wù)部門的核心業(yè)務(wù)，不是可有可無，更不是對納稅人的恩賜。第三，為納稅人營造公開公平公正的稅收環(huán)境就是對納稅人最好的服務(wù)。同時積極推進(jìn)“五零服務(wù)”工作目標(biāo)，努力做到“征納溝通零距離，服務(wù)流程零障礙，服務(wù)質(zhì)量零差錯，規(guī)定之外零收費，服務(wù)行為零投訴”。過去，我們在納稅服務(wù)的內(nèi)容和方式上主要以提供良好辦事環(huán)境和場景服務(wù)為主，如“環(huán)境整潔、設(shè)施齊全”、“一個笑臉、一聲問候、一杯熱茶”等等，盡量爭取納稅人好感。應(yīng)該說，在政風(fēng)建設(shè)的初期，這些措施是有一定效果的。但隨著形勢的發(fā)展，納稅服務(wù)要向稅法宣傳、辦稅服務(wù)、納稅咨詢、權(quán)益保護(hù)、信用管理、社會協(xié)作六個方面拓展。在當(dāng)前地稅系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革中，上級批準(zhǔn)縣局機(jī)關(guān)設(shè)立“納稅服務(wù)股”，今后我們要在如何提高政策宣傳的及時性和針對性問題、如何與國稅合作減輕納稅人負(fù)擔(dān)問題、如何在不放松管理的情況下方便納稅人使用發(fā)票問題等等方面，深入探討，積極嘗試，從解決這些納稅人最需要、最迫切的實際問題入手，不斷優(yōu)化納稅服務(wù)，用實實在在的行動推動政風(fēng)建設(shè)上臺階上水平。

（三）加強(qiáng)隊伍廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)廉政教育。教育干部一要“克欲”，對金錢名利的追求要有限度、有節(jié)制；二要“算帳”。經(jīng)常算算成本帳、得失帳；三要“守規(guī)”。堅持按制度辦事，嚴(yán)守“依法治稅、廉潔從稅”兩條生命線，不踩紅線，不失底線，不碰高壓線，常念廉潔從稅“緊箍咒”，用正反典型教育系統(tǒng)干部職工。二是嚴(yán)格執(zhí)行制度。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、離崗告示制、辦文辦事時限制、執(zhí)法過錯追究制、文明辦稅“八公開”等一系列制度，切實加強(qiáng)崗位管理，防止和糾正出勤不在崗、在崗不干事、態(tài)度生硬、作風(fēng)散漫、消極怠工、敷衍應(yīng)付、推諉拖拉等現(xiàn)象。三是把好監(jiān)督關(guān)。突出抓好基層分局長和稅收稽查人員、辦稅服務(wù)廳工作人員、稅收管理員的作風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督。每年，我們都采取實地走訪企業(yè)和納稅戶、聘請?zhí)匮O(jiān)察員組織明查暗訪等方式，對基層的稅風(fēng)稅紀(jì)情況進(jìn)行檢查，把矛盾解決在基層，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，使廣大基層地稅干部干好事、干成事、不出事。

四、強(qiáng)化互動，積極營造政風(fēng)建設(shè)的良好外部環(huán)境

（一）加強(qiáng)與社會知名人士的聯(lián)系。我們在政風(fēng)評議期間，集中精力抓好日常工作，沒有做什么特別的準(zhǔn)備。但在平時，我們注意采取多種形式，積極主動加強(qiáng)同各級人大代表、政協(xié)委員、特邀監(jiān)察員和新聞媒體等社會各界知名人士的密切聯(lián)系，匯報和宣傳地稅部門政風(fēng)建設(shè)工作的措施、力度和成效，從而使社會各界人士了解和理解地稅、關(guān)心和支持地稅。

（二）分層次開展互動活動。每年開好“兩個會”。一是各分局的“述職述廉會”。由稅收一線執(zhí)法人員向納稅人、特邀邀監(jiān)察員和社會各界代表作述職述廉報告。報告內(nèi)容為個人基本情況、稅收執(zhí)法、納稅服務(wù)、廉潔自律、存在的問題和下一步打算等方面。參會人員當(dāng)場對述職述廉人員進(jìn)行無記名測評，然后由參會代表對被測評對象的測評結(jié)果進(jìn)行點評，讓一線執(zhí)法人員自覺接受社會各界的監(jiān)督和幫助。二是縣局召開的“稅企懇談會”。邀請縣內(nèi)知名企業(yè)代表和各級政風(fēng)監(jiān)察員代表參加，由縣局主要負(fù)責(zé)人向與會人員匯報縣局主要工作思路、重點工作的進(jìn)展情況，通過面對面的交流和溝通，答疑釋惑，同時廣泛征詢對地稅機(jī)關(guān)和地稅人員在規(guī)范執(zhí)法、文明辦稅、稅風(fēng)稅紀(jì)等方面的意見和建議，懇請為地稅事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

（三）認(rèn)真對待社會各界的意見和建議?？h局和各分局在開展的各種活動中，通過各種途徑收集到的意見和建議，我們都做到一要認(rèn)真誠懇地聽取。二要及時進(jìn)行梳理、分析研究，制定整改措施。三要將辦理情況以適當(dāng)?shù)男问郊皶r向相關(guān)對象反饋，做到件件提議有回音，取信于民。四要抓好整改落實并跟蹤問效。對具有普遍性的問題，我們利用報刊、電視以及網(wǎng)絡(luò)等傳媒，充分發(fā)揮輿論宣傳的作用，擴(kuò)大地稅部門的社會影響。多方位、多層次建立和納稅人交流溝通的平臺。

在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上，我們體會到：

一、細(xì)節(jié)很重要。應(yīng)該說，在參加民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的各位代表中，對地稅的整體工作作出綜合調(diào)研，得出評價結(jié)論后，再投出自己神圣一票的，并不多。評委們對地稅的印象，往往更多的是從地稅干部熱情接聽一個電話、認(rèn)真解答一次咨詢、高效準(zhǔn)確地開具一張發(fā)票等等“小事”中得出的。因此我們在一些細(xì)節(jié)上，要求稅務(wù)干部不管是不是你的義務(wù)，都要盡可能做到完美。如有的分局把稅務(wù)登記證送上門，并自帶錘、釘，動手掛好；有的分局提供提醒服務(wù)，定期給納稅人打電話發(fā)信息，提醒納稅人注意申報期等等。雖是些許小事，但小中見大。在納稅人和社會公眾眼中，每一位地稅干部都是地稅的一面鏡子、一個窗口，都肩負(fù)著服務(wù)納稅人、服務(wù)宿松發(fā)展的重任，一言一行都代表地稅系統(tǒng)形象，一點一滴都關(guān)系宿松發(fā)展環(huán)境。從這個角度來說，細(xì)節(jié)很重要，細(xì)節(jié)要關(guān)注，細(xì)節(jié)處理不好就是隱患。有時候細(xì)節(jié)就決定成敗。抓政風(fēng)建設(shè)，大事要抓好，小事也要抓實。

二、基層是陣地?；鶎犹幵诘囟悎?zhí)法的前沿，為納稅人服務(wù)的第一線，其政風(fēng)的好壞直接影響部門的服務(wù)質(zhì)量和系統(tǒng)的社會形象。政風(fēng)建設(shè)工作的重點在基層，難點和薄弱環(huán)節(jié)也在基層，基層就是政風(fēng)建設(shè)的陣地。各個陣地都進(jìn)步一小步，整體就能提高一大步。只有全系統(tǒng)11個分局的政風(fēng)建設(shè)抓好了，縣局的政風(fēng)建設(shè)才有依靠、才有基礎(chǔ)、才有保證。一要深入基層。單位領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層開展調(diào)研，多與基層稅干主動交心、談心，摸清基層稅干的真實“思想家底”，對傾向性、苗頭性的問題早打招呼早解決。二要引導(dǎo)基層。要注意發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)、大膽推廣基層政風(fēng)建設(shè)工作中的好做法、好經(jīng)驗，尊重和保持基層的首創(chuàng)精神。三要關(guān)心基層。加大基層建設(shè)的投入，改善基層的辦公、生活條件，使基層成為吸引人、留住人的地方，為政風(fēng)建設(shè)工作創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。

三、堅持就是勝利。我們從2001年起，就明確提出抓政風(fēng)建設(shè)，一直到現(xiàn)在都在堅持。另外，我們還堅持抓各種創(chuàng)建活動：從縣級文明單位到市級文明單位、市級文明單位標(biāo)兵、第七屆省級文明單位、第八屆省級文明單位、目前被市文明委推薦為第九屆省級文明單位（待驗收）；從標(biāo)準(zhǔn)化分局建設(shè)到現(xiàn)代化分局建設(shè)；人民滿意的基層站所創(chuàng)建、稅務(wù)文化建設(shè)、廉政文化建設(shè)、制度建設(shè)年建設(shè)等等。每一項主題創(chuàng)建活動，我們都堅持抓緊抓實，也抓出了成效，取得了較好的成績。這些主題活動，相互促進(jìn)，互為檢驗，相得益彰。更重要的，是長年累月堅持的這些主題活動，在潛移默化中凈化了稅干的思想，提高了稅干的素質(zhì)，規(guī)范了單位的管理，也提升了地稅的形象，為政風(fēng)建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。政風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，是一項長期而艱巨的任務(wù)，要堅持下來，很不容易。但堅持下來后，功到自然成，在各項民主評議面前，就能做到坦然應(yīng)對。堅持就是勝利！

雖然我局的政風(fēng)建設(shè)得到了社會的肯定和認(rèn)可，但我們也清醒地看到，在實際工作中還存在著諸多的問題和不足：一是與各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視相比，一些基層同志對政風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識還不到位，工作的積極性和主動性還不強(qiáng)；二是少數(shù)單位制度落實不力，遲到早退、脫崗缺勤等現(xiàn)象仍未杜絕；三是少數(shù)干部業(yè)務(wù)不精、效能低下等等。這些問題和現(xiàn)象，雖然出現(xiàn)在個別單位，發(fā)生在少數(shù)人身上，反映在局部，但卻極易引起人民群眾和廣大納稅人的不滿，直接影響各項工作任務(wù)的完成，影響到整個地稅系統(tǒng)的形象。因此，我們抓政風(fēng)建設(shè)絲毫不能倦怠。當(dāng)前，黨委、政府的要求和廣大人民群眾的期望越來越高，各部門、各單位對政風(fēng)建設(shè)十分重視，你追我趕的態(tài)勢已經(jīng)形成。政風(fēng)建設(shè)已站在新的起點上，成績屬于過去，榮譽(yù)鞭策未來，政風(fēng)建設(shè)永無止境。我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，當(dāng)前尤其要克服部分干部中存在的盲目樂觀的自滿情緒、難有更大作為的畏難情緒、疲勞厭戰(zhàn)的應(yīng)付情緒，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的做法和成功經(jīng)驗，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷推動全縣地稅系統(tǒng)政風(fēng)建設(shè)上新水平、上高層次，以更加積極的姿態(tài)、更加過硬的作風(fēng)、更加扎實的工作、更加優(yōu)異的成果，爭取在今后的政風(fēng)評議中獲得新的成績，為宿松經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：堅持以人為本快樂工作

堅持以人為本快樂工作

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是指導(dǎo)各項工作的世界觀與方法論的集中體現(xiàn)。堅持以人為本是構(gòu)建快樂工作和諧共事的重要前提和根本保證。只有堅持以人為本，才能更加準(zhǔn)確地把握文化建設(shè)的本質(zhì)要求，更好地解決工作中存在的矛盾和問題，推進(jìn)事業(yè)又好又快創(chuàng)新發(fā)展。

更新思想觀念，深入貫徹落實以人為本理念，是組織開展工作的基礎(chǔ)和前提。堅持以人為本，樹立與其相適應(yīng)的思想觀念和思維方法?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀就是要確定并保證人民的主體地位，以最廣大人民的根本利益為本。

圍繞增強(qiáng)醫(yī)療人員的使命感和責(zé)任感開展工作，準(zhǔn)確認(rèn)識和把握職責(zé)定位，真正樹立起為民服務(wù)的觀念。

發(fā)揮干部職工在醫(yī)療文化建設(shè)中的主體作用。廣大干部職工的良好素質(zhì)和參與建設(shè)的積極性，主動性和創(chuàng)造性，是文化建設(shè)向前發(fā)展的根本動力。堅持以人為本，就是要注重強(qiáng)化 “群眾是真正的英雄”的觀念，積極為干部職工發(fā)揮作用提供廣闊舞臺。尊重干部職工的主體地位。加強(qiáng)民主政治建設(shè)，維護(hù)干部職工民主建設(shè)，維護(hù)干部職工民主權(quán)利，充分尊重干部職工主體地位對于調(diào)動干部職工的積極性和主動性，提高戰(zhàn)斗力和凝聚力有著重要作用。要把干部職工當(dāng)主人，促使人人愛崗位，人人盡責(zé)任。要充分相信，全力幫助干部職工，充分發(fā)揮他們的主人翁作用。營造利于干部職工發(fā)揮作用的濃厚氛圍。要積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)干部職工從我做起，從小事做起。要樹立盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，大力宣揚(yáng)默默無聞的醫(yī)務(wù)人員，號召干部職工學(xué)習(xí)，以身邊的典型激勵鞭策大家勤奮努力工作。搭建干部職工發(fā)揮潛能的實踐平臺，主動傾聽和廣泛征求干部職工的意見建議，問計于民，發(fā)動干部職工開動腦筋，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，尋找問題的新途徑，新對策，新方法，真正變成干部職工發(fā)揮自身優(yōu)勢全員參與的過程。

要大力倡導(dǎo)快樂工作，和諧共事的文化理念，積極組織開展豐富多彩的集體活動，搭建增強(qiáng)干部職工之間溝通交流的平臺，不斷豐富干部職工的物質(zhì)文化生活，努力營造健康向上和諧的工作環(huán)境。

堅持以人為本，必須正確看待干部職工的正當(dāng)利益，切實把握好，維護(hù)好干部職工的切身利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。

如果你視工作為快樂，人生就是天堂，如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。每一件事情都有它的因果關(guān)系，不用抱怨，也不用怨天尤人，相信凡事都有它的因果關(guān)系，學(xué)會冷靜地從自身找原因。

家庭及工作是我們生活的主題，無論何時都要調(diào)整好自己的心態(tài)，人沒有壓力就沒有動力。正確對待一切，努力做到干一行，愛一行，學(xué)會從工作中尋找生活的樂趣。從工作體現(xiàn)自己人生的價值，學(xué)會享受生活，享受壓力帶來的成就。

你我和諧，大家和諧，快樂工作，才可以創(chuàng)造出和諧的醫(yī)院，和諧的社會。

第三篇：武永勝堅持以人為本 落實科學(xué)管理

堅持以人為本，落實科學(xué)管理

武永勝

教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項核心內(nèi)容，是維持正常教學(xué)秩序，實施基本教學(xué)運(yùn)行，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的根本保證。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學(xué)管理內(nèi)涵不斷加深，要求日益提高，教學(xué)管理如何達(dá)到“科學(xué)、和諧、高效”呢？

學(xué)校管理的出發(fā)點和歸宿是學(xué)生，學(xué)校管理的動力和核心是教師，學(xué)校管理的成功與失敗的標(biāo)志是學(xué)生和教師素質(zhì)的高低。以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點，也是其必然歸宿。以人為本的教育理念的實質(zhì)，就是重視人本身的發(fā)展，將個體的全面發(fā)展與個性發(fā)展統(tǒng)一起來，將個體的人文精神和科學(xué)精神的養(yǎng)成統(tǒng)一起來。堅持以人為本，實施和諧教育，要從滿足社會發(fā)展需要和學(xué)生身心發(fā)展需要統(tǒng)一實現(xiàn)出發(fā)，調(diào)控教育場中諸教育要素的關(guān)系，使教育的節(jié)奏符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)獲得全面和諧的發(fā)展。因此教育管理要以人為本，學(xué)校管理要以教師為本，教學(xué)管理要以學(xué)生為本。

一、以教師為本，讓教師工作有成就感、生活有幸福感

1、要充分調(diào)動廣大教師工作的積極性

教師作為學(xué)校教育工作的主導(dǎo)和學(xué)校管理的主體,脫離了教師,或者教師作用發(fā)揮不夠,學(xué)校的一切不堪設(shè)想。那么如何充分調(diào)動教師工作的積極性呢?可從以下四個方面入手:

（1）要尊重教師,理解教師,廣泛聽取他們的意見和建議,作為管理者,要真正樹立為廣大教師服務(wù)的思想,擺正自己和教師的關(guān)系,決不能在教師面前高人一等,唯我獨尊,只有和廣大教師保持零距離接近,教師們才能內(nèi)心無愧的工作,全身心投入教學(xué)工作。馬斯洛的需要層次論告訴我們，每個人都有被尊重的需要，何況是頗具知識的教師？

（2）調(diào)動教師“民主治?！眳⑴c學(xué)校各項管理的積極性,激發(fā)他們的主人翁精神。教師的勞動表現(xiàn)為勞動過程的個性化和勞動成果的集體所有,要全面完成教學(xué)任務(wù),必須依靠全體教師的通力合作,要依靠教師通力合作,就必須發(fā)揮教師的群體智慧,暢通信息反饋渠道,鼓勵教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策,通過教師們廣泛討論,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,學(xué)校的工作豐富多彩,并且取得了一定的成績,為了搞好教學(xué)管理工作,作為管理者,要經(jīng)常性“沉”下去,了解教師的呼聲和管理中的熱點,對來自教師中的問題一定要有回復(fù),不能讓教師們感到困惑,要做到“言必信,信必行,行必果”通過不斷改善工作方法,向民主管理要質(zhì)量。

（3）要關(guān)心教師

關(guān)心教師,就必須自覺為教師服務(wù),搞好教學(xué)管理,要時時處處心里裝著老師,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活中的實際困難。因此 ,要經(jīng)常深入教師之間談工作、拉家常、議時事、了解情況、征求意見,同時注意減輕老師的負(fù)擔(dān),給教師更多自由支配的時間,由于教師的工作具有繁瑣性的特點。因此,要體諒教師的苦衷,在教學(xué)上無關(guān)緊要的工作不搞,拘于表面應(yīng)付的事不做,立足高效求實,時時刻刻,時時處處,想到教師,。在任何情況下，都設(shè)身處地為教師考慮，急教師所急。以教師為先，真正以一個集體來為一個個人進(jìn)行排憂解難，雪中送炭。教師真切地感受到自己被尊重，被認(rèn)可，自己有地位。因而，他們也就以積極的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)來回報學(xué)校。只有這樣,教師的積極性,才可在不言之中調(diào)動起來

（4）滿足教師的正當(dāng)需要,從根本上調(diào)動教師的積極性

教師作為人類社會成員的有機(jī)組成部分,工作動機(jī)依然需要自身以外的推動力量來激發(fā)。因此,要關(guān)心以下兩個方面:第一,物質(zhì)推動力。教師作為社會的人,也無不打上社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一般人們生活的烙印。因此,物質(zhì)需求是調(diào)動教師工作的積極性的無可非議的客觀動力,要盡力創(chuàng)造條件,對學(xué)校微不足道的物質(zhì)、獎金刺激,盡量做到公正、公平,確實體現(xiàn)有付出有回報,能者多勞,多勞者,多回報。第二,精神推動力。教師的職業(yè)特點決定了教師更注重于精神上的滿足和追求。首先,應(yīng)對教師不斷加強(qiáng)教育,培育他們敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,幫助他們樹立高遠(yuǎn)的志向,工作中實行各種有效的精神獎勵,實行多表揚(yáng)少批評,把諸如評選先進(jìn)、提職、晉級等與教師的工作業(yè)績掛鉤,要建立平等公正的競爭機(jī)制,不要因為一點蠅頭小利,搞假象蒙蔽教師。

2、幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

思想是先導(dǎo),有了思想才能指導(dǎo)行動,有了先進(jìn)的教學(xué)思想,才能保證取得高質(zhì)量的教學(xué)效果,我們雖然經(jīng)過了幾年的新課改實驗,但是,還存在著教學(xué)思想落后,教學(xué)觀念陳舊,不重視學(xué)生活動、能力培養(yǎng)和課堂封閉等現(xiàn)象時有存在。雖然接受了新的教學(xué)觀念和教學(xué)思想,但是對新課改精神的領(lǐng)會不深不透,把握不了

實質(zhì)性的東西,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃,成績變化不大。因此,我們必須把教師教學(xué)思想認(rèn)識的提高和觀念的轉(zhuǎn)變,作為加強(qiáng)教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)課堂教學(xué)改革的切入點。具體可采用以下措施:

（1）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

采取走出去,請進(jìn)來的辦法,組織廣大教師經(jīng)常到知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),或者邀請名師到學(xué)校講學(xué),教師寫出自己的感想和體會,讓廣大教師感受到新課程的理念,感受到課堂教學(xué)的動態(tài)變化。提出“培訓(xùn)即福利”的理念，積極開展各類培訓(xùn)，幫助教師積淀、充實自身。

（2）鼓勵教師博覽群書

閱讀增加智慧,閱讀增加精彩,閱讀使人擺脫平庸。尤其現(xiàn)在知識更新?lián)Q代的信息時代,要培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才,教師原有的知識水平根本不能滿足現(xiàn)代的教學(xué)發(fā)展,因此,要鼓勵教師多讀教育雜志,教學(xué)名著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)的特點,基本觀點和操作模式,讓廣大教師穿過時空的隧道,進(jìn)入信息時代,使廣大教師掌握教育思想的動態(tài)變化。

（3）精心設(shè)計,認(rèn)真教研

充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,組建學(xué)科優(yōu)秀群體。大力開展集體備課,一課多教,案例分析的形式。提高廣大教師的教學(xué)研究水平,充分利用每周大教研及小教研時間,積極開展有實效性地教研活動。強(qiáng)調(diào)同伴互助,推動共同提高,為教師搭建學(xué)習(xí)、研討、提高的平臺。

鼓勵教師寫教學(xué)后記,教育隨筆,教學(xué)論文,用筆記錄課程改革的點點滴滴,記載自己課改的探索之路,讓新課程理念占領(lǐng)教師的精神圣地。、加強(qiáng)人文關(guān)懷

給教師實現(xiàn)自我價值的平臺。建立教師成長的激勵機(jī)制，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)、提升教學(xué)藝術(shù)，為教師的成長搭建平臺,以充分挖掘他們的專業(yè)潛力,實現(xiàn)其工作效益的最大化。每一個教師都有長處,要善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋教師的閃光點,幫助教師找到自信,給予教師工作的動力,以促進(jìn)教師內(nèi)驅(qū)力的提高,要為教師創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍,教研氛圍。不要讓紀(jì)律規(guī)則等去約束教師,讓教師去自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn),把學(xué)習(xí)、研究、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由要我學(xué),要我做,變?yōu)槲乙獙W(xué),我要做,我該學(xué),我該做,讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,全身心地投入到教學(xué)工作中。當(dāng)教師看到自己的進(jìn)步與成功,其成就感就會油然而生;如果自己的勞動能得到領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和社會的認(rèn)可與肯定,心里的愉悅將不言而喻。

4、落實教學(xué)常規(guī)，抓好細(xì)節(jié)

“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”

教學(xué)常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量是高度相關(guān)的。教學(xué)質(zhì)量看常規(guī)，常規(guī)工作看落實。教學(xué)常規(guī)，說到底，都要貫徹到教師身上，要教師去落實。因此，教學(xué)常規(guī)的核心是教師，從這個意義上說，抓常規(guī)就是抓教師。

（1）簽訂師德師風(fēng)、安全目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和考核機(jī)制。

(2)制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度，是管理的標(biāo)準(zhǔn)，是考核的依據(jù)。比如：備課常規(guī)、作業(yè)布置與批改常規(guī)、學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)、課后輔導(dǎo)要求、考試要求等。

（3）常規(guī)管理工作檢查做到公平、公正、公開。

堅持領(lǐng)導(dǎo)抽查與教研組檢查相結(jié)合。教研組檢查每月必查，教導(dǎo)處抽查跟蹤問題。檢查時根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)量化打分，分出優(yōu)劣，及時公布和反饋，學(xué)校獎優(yōu)跟劣。使常規(guī)管理工作檢查科學(xué)而富有實效

二、以學(xué)生為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基

我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,遵循教育規(guī)律，著力構(gòu)建有效課堂,關(guān)注孩子的健康成長,讓孩子們的成長充滿歡樂的陽光。

1、遵循教育規(guī)律，實現(xiàn)減負(fù)增效

根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”原則，我們提出：要讓孩子能夠“跳一跳摘桃子”,稍微努力就能實現(xiàn)目標(biāo),這樣讓孩子對教育內(nèi)容產(chǎn)生興趣,從根本上消除厭學(xué)思想；引入發(fā)展性指標(biāo)，改革教師評價機(jī)制，不再單純依據(jù)學(xué)生短期的成績評價教師，從而從根本上消除以成績論英雄的狹隘思維。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格控制考試次數(shù),嚴(yán)格規(guī)范節(jié)假日教育培訓(xùn)活動,嚴(yán)格把好教輔用書關(guān),確保底線合格；出臺各類檢查方案、考核方案,以教師的水平提升和課堂效率的提高確保減負(fù)增效落到實處。

2、倡導(dǎo)愛的教育，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),通過專著選讀、教師論壇、“愛生標(biāo)兵”評選等活動，大力倡導(dǎo)“愛的教育”,尊重學(xué)生、充滿期待,使每一個學(xué)生都能在“愉快的心境”“平衡的心態(tài)”“師生的情感交融”“需要的滿足”中,體驗學(xué)習(xí)的樂趣,享受成功的喜悅。

3、開展豐富多彩的活動，讓校園變樂園

我們有優(yōu)良的傳統(tǒng)，每學(xué)年都會開展田徑運(yùn)動會、歌詠會等比賽。努力創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展豐富多彩、健康有益的課外文化活動,組建多種多樣的學(xué)生社團(tuán),書法美術(shù)、籃球長跑小組，豐富了校園文化、提升了學(xué)校辦學(xué)品位。通過豐富的活動充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的活動能力,讓學(xué)生在活動中動腦、動口、動手,在活動中創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)造,在活動中成長、成熟、成才,努力使校園生動、活潑、充滿活力,努力使學(xué)校對學(xué)生充滿魅力和吸引力,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂趣和幸福感。

4、以生為本,優(yōu)化策略,努力提高課堂教學(xué)有效性

隨著課程改革的不斷推進(jìn),有效教學(xué)已成為基礎(chǔ)教育的基本理念和自覺追求。近年來,在課改實踐中,我們堅持牢固確立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀, 以學(xué)定教，以構(gòu)建“以生為本,先學(xué)后導(dǎo)”的課堂教學(xué)模式為抓手, 充分尊重學(xué)生是課堂主人的地位，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),努力打造，務(wù)實、高效的課堂,教學(xué)效果不斷提升,有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

總之，教學(xué)管理中人的因素是很活躍的，探索一種科學(xué)的管理方式，必須充分考慮教學(xué)活動的雙邊教師和學(xué)生，結(jié)合學(xué)校實際，以人為本，通過科學(xué)人文的管理，取得良好的教育教學(xué)效果，實現(xiàn)學(xué)生健康成長，推動學(xué)校快速發(fā)展。

第四篇：堅持以人為本

堅持以人為本，加速站前發(fā)展主題實踐

活動工作計劃

按照黨工委、管委會《關(guān)于開展“堅持以人為本，加速率先崛起”主題實踐活動實施方案》的總體要求，為進(jìn)一步推進(jìn)民政管理服務(wù)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人性化，努力為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)，打造“真情暖人心、滿意在民政”群眾滿意窗口。

一、目的意義

堅持以省、市黨代會精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，牢固樹立以人為本的理念，突出素質(zhì)提升和能力增強(qiáng)，進(jìn)一步凝聚發(fā)展力量，堅持“以人為本、為民解困、促進(jìn)和諧”的宗旨，統(tǒng)一思想，形成共識，打造財富站前，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

（一）服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。不斷增強(qiáng)民政工作為民服務(wù)的責(zé)任感和使命感，主動想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，多做察民情、解民憂、暖民心的工作。

（二）服務(wù)能力明顯提升。積極適應(yīng)群眾對民政工作服務(wù)需求，加大政策法規(guī)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識和崗位技能的培訓(xùn)力度，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，帶動民政服務(wù)能力和服務(wù)水平的全面提升。

（三）群眾滿意度明顯提高。堅持以群眾滿意為第一標(biāo)

準(zhǔn)和活動導(dǎo)向，深入聽取群眾意見，主動接受群眾評價和監(jiān)督，完善群眾滿意度測評機(jī)制和群眾意見反饋機(jī)制，及時解決群眾反映的問題，讓群眾真正感受到黨和政府的溫暖。

三、主要措施

（一）深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。通過抓好學(xué)習(xí)組織建設(shè)和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、完善學(xué)習(xí)機(jī)制，營造人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，著力提升工作人員科學(xué)思想、知識水平和創(chuàng)新能力。

（二）深入推進(jìn)文明單位建設(shè)。通過以創(chuàng)促改、以創(chuàng)促建和深入開展道德實踐、誠信體系、群眾創(chuàng)建等活動，全面提升工作人員文明素質(zhì)和單位文明程度。

大力宣傳主題實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，營造為實現(xiàn)率先崛起做貢獻(xiàn)的氛圍，確保主題實踐活動取得實效。

第五篇：堅持以人為本

為了進(jìn)一步解放思想，振奮精神，提升民警自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，力爭建設(shè)一支適應(yīng)新時期作風(fēng)優(yōu)良、公平公平，文明執(zhí)法的公安交警隊伍。12月5日下午，大隊召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)、動員和部署“堅持以人為本，加速率先崛起”主題實踐活動，會議由教導(dǎo)員劉永主持。

會上，大隊長助理張浩宣讀了《交警大隊“堅持以人為本，加速率先崛起”主題實踐活動實施方案》，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和活動時間、工作重點及實現(xiàn)的總體目標(biāo)。確定了動員部署、查擺問題、整改提高、總結(jié)驗收四個工作階段和四項工作措施。

教導(dǎo)員劉永傳達(dá)了公安局“堅持以人為本，加速率先崛起”主題實踐活動動員會議精神，并對此項工作進(jìn)行具體安排，提出要以交警自身建設(shè)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行早晚加勤制度，以嚴(yán)肅的工作作風(fēng)、嚴(yán)格的執(zhí)勤執(zhí)法投入到工作中，樹立開發(fā)區(qū)公安交警的良好形象。繼續(xù)加強(qiáng)“三超一疲勞”和校車整治工作，加大對校車的督查力度，保證校車做到不超員，同時近期要與學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，從根本解決實際問題。對于窗口服務(wù)部門，年前要進(jìn)行明察暗訪，各部門領(lǐng)導(dǎo)要起到表率作用，力爭打造人民滿意窗口單位。

大隊長王克大傳達(dá)了副市長、公安局長張忠民在全市關(guān)于“堅持以人為本，加速率先崛起” 主題實踐活動上的講話精神，對講話中的“六個務(wù)必”結(jié)合交管工作做了詳細(xì)闡述。一是思想上務(wù)必要高度重視，組織上務(wù)必要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要深刻認(rèn)清主題實踐活動產(chǎn)生的時代背景和重大意義，增強(qiáng)使命感，切實肩負(fù)起一把手的表率作用，增強(qiáng)責(zé)任感；二是活動上務(wù)必要解決問題，成效上務(wù)必要開花結(jié)果。通過這次會議要切實的領(lǐng)會會議精神，真正的付諸行動，切實解決根本問題；三是工作上務(wù)必要搞好結(jié)合，方法上務(wù)必要統(tǒng)籌兼顧；要同明年和當(dāng)前的工作結(jié)合起來，確保主題實踐活動與各項公安工作相互促進(jìn)、相得益彰。

最后，大隊長王克大結(jié)合大隊實際情況，對如何落實好這次主題實踐活動提出六點意見：一是要在提高認(rèn)識上下功夫。思路決定出路，認(rèn)識是關(guān)鍵，徹底領(lǐng)會精神實質(zhì)，增強(qiáng)使命感；二是要在解決實際問題上下功夫。要加強(qiáng)隊伍建設(shè)，完善單位管理制度，切實提高交通管理水平，切實提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；三是要在公正、文明執(zhí)法上下功夫。崗勤民警要以公平、公正的心態(tài)執(zhí)法，提高規(guī)范化執(zhí)法水平；四是要在提高服務(wù)上下功夫。要創(chuàng)新工作模式，主動為百姓服務(wù)，為百姓提供高效便捷的服務(wù)，增強(qiáng)百姓的滿意度；五是要在搞好工作結(jié)合上下功夫。各中層一把手要以身作則，充分發(fā)揮主觀能性，各項工作要統(tǒng)籌兼顧，突出重點；六是要在廉潔自律上下功夫。加強(qiáng)廉政建設(shè)，首先從自身開始，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身拒腐蝕，抗腐化能力。