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      表格8:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(二次答辯)(70份)(5篇可選)

      時(shí)間:2019-05-14 15:40:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:表格8:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(二次答辯)(70份)

      合肥學(xué)院數(shù)學(xué)與物理系

      級(jí)畢業(yè)生

      畢業(yè)論文(二次答辯)申請(qǐng)書

      數(shù)學(xué)與物理系畢業(yè)論文答辯委員會(huì): 茲有

      級(jí)

      專業(yè)

      班學(xué)生

      在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師

      指導(dǎo)下完成論文,在論文完成期間,主要工作簡(jiǎn)述如下:

      原因,現(xiàn)特提出申請(qǐng)二次答辯,請(qǐng)批準(zhǔn)。

      申請(qǐng)者:

      ****年**月**日 答 辯 委 員 會(huì)

      意 見: 答辯委員會(huì)主任:

      ****年**月**日

      第二篇:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書

      尊敬的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文答辯委員會(huì):

      您好!我的論文總結(jié)如下:一開始選到這個(gè)論題后,當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)難,但在指導(dǎo)老師的指引下,我找到了論文寫作的方向。我先完成論文工作計(jì)劃等前期相關(guān)工作。接著,我通過上知網(wǎng)、去圖書館等方式下載了大量相關(guān)資料,這是為了保證我的資料齊全和精確。抱著早日完成畢業(yè)論文,爭(zhēng)取順利畢業(yè)的目的,我選擇了寒假留宿。在寒假頭一兩周里,我晝夜趕工,把這些資料認(rèn)真細(xì)致地理解分析完了,終于對(duì)論題有了大致的了解,也確定了論文的提綱。然后在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我按照提綱開始撰寫論文,也是晝夜趕工,有時(shí)晚上弄到兩點(diǎn)多,這樣花了我將近三周時(shí)間后,終于完成了論文初稿?;丶疫^年沒幾天,又回來交初稿給指導(dǎo)老師評(píng)閱。含數(shù)學(xué)公式的論文最怕出現(xiàn)什么錯(cuò)誤呢?格式!而我的內(nèi)容含百分之八十多數(shù)學(xué)公式的論文就出現(xiàn)了這種讓人痛苦的錯(cuò)誤!公式不能用格式刷等工具來直接更改,只能一個(gè)一個(gè)的改。認(rèn)認(rèn)真真改完一次后,認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師還是發(fā)現(xiàn)一些格式或者打印問題,于是我又一個(gè)一個(gè)的改,這樣重復(fù)了幾次后,我頭發(fā)都白了!現(xiàn)在算算,發(fā)現(xiàn)改論文都用了一個(gè)多月!不過最終還是定稿了。在這里,很想對(duì)指導(dǎo)老師說聲“謝謝!”

      本論文給出了施篤茲公式及其推廣定理的證明和典型應(yīng)用,從中可以看出,施篤茲公式是求數(shù)列極限的一種簡(jiǎn)便方法,它可以比較容易地求出離散型數(shù)列極限,特別是對(duì)分子或分母為求和型的數(shù)列極限.其推廣定理則應(yīng)用于非可導(dǎo)函數(shù),在求非可導(dǎo)函數(shù)的極限方面起到很好的效果!

      經(jīng)過這幾個(gè)月跟論文的親密接觸,我收獲良多!首先是鞏固和獲得大量的專業(yè)知識(shí),尤其是有關(guān)數(shù)列極限和函數(shù)極限的知識(shí)。然后由于學(xué)院對(duì)格式的嚴(yán)格要求和我改格式的頻繁,使我獲得了不少有關(guān)word等辦公軟件的知識(shí)。更重要的是指導(dǎo)老師的良好品質(zhì)深深的感染了我,使我懂得了不管是個(gè)多厲害的人,都要懂得耐心、待人親切、認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。

      經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備,所有資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,現(xiàn)已經(jīng)向答辯組提交的內(nèi)容有:

      1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書;

      2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題論證;

      3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作計(jì)劃;

      4、畢業(yè)論文中期檢查記錄;

      5、畢業(yè)論文;

      6、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯申請(qǐng)書。

      綜上所述,我已具備參加答辯要求,現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng),望批準(zhǔn)!

      學(xué) 生:

      2015年4月20日

      第三篇:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書

      畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯申請(qǐng)書 學(xué)生姓名 馮永杰 專業(yè) 應(yīng)用物理 班級(jí)學(xué)號(hào) 080313005 題 目

      靜電能的分析與計(jì)算 答辯申請(qǐng):

      本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別 明確地認(rèn)識(shí)了靜電能的定義

      本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先

      通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計(jì)算 得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān) 與過程無關(guān);其次

      了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后 通過分析資料

      整理對(duì)比了兩個(gè)例題

      得到3種方法的相同和不同處 得出用儲(chǔ)能方式計(jì)算靜電能 僅適用于帶電導(dǎo)體

      本人保證:所提交論文內(nèi)容全部為個(gè)人工作成果

      經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備

      所有的論文資料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全 在經(jīng)過第一稿的初步 第二稿的進(jìn)步

      第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容

      現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:

      1、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)書

      2、畢業(yè)論文開題報(bào)告

      3、畢業(yè)論文第一稿

      4、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文第一稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)論文第二稿

      5、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文第二稿的指導(dǎo)意見書和畢業(yè)答辯第3稿

      6、畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)

      通過指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)

      我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜電能的知識(shí) 我已具備參加答辯的能力 現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng) 望批準(zhǔn)!

      學(xué)生(簽字):馮永杰 2012年5月9日 指導(dǎo)教師意見:

      指導(dǎo)教師(簽字): 指導(dǎo)教師單位、職稱: 年 月 日

      做生意一定要同打球一樣,若第一桿打得不好的話,在打第二桿時(shí),心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃,這并不是表示這個(gè)會(huì)輸。就好比是做生意一樣,有高有低,身處逆境時(shí),你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。

      第四篇:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書

      合肥學(xué)院數(shù)學(xué)與物理系2009級(jí)畢業(yè)生

      畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書

      數(shù)學(xué)與物理系畢業(yè)論文答辯委員會(huì):

      茲有09 級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè)(1)班學(xué)生周利萍 在在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師導(dǎo)下如期完成論文淺談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,在論文完成期間,主要工作簡(jiǎn)述如下:

      本文對(duì)在校中學(xué)生和在職中學(xué)教師進(jìn)行了問卷調(diào)查,基于調(diào)查結(jié)果,了解了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)狀。并從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展、中學(xué)數(shù)

      學(xué)實(shí)驗(yàn)的的分類及案例、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和對(duì)教師教學(xué)的作用等方面

      說明將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)引入課堂的功效、作用。

      3月12號(hào)-4月1號(hào): 檢索相關(guān)資料文獻(xiàn)并認(rèn)真閱讀研究,完成開

      題報(bào)告。

      4月2號(hào)-4月8號(hào): 提出論文初步構(gòu)思,與導(dǎo)師探討。

      4月9號(hào)-4月30號(hào):完成問卷調(diào)查,撰寫論文初稿,提交初稿。

      4月30號(hào)-5月6號(hào):修改論文初稿,提交修改稿。

      5月1號(hào)-5月10號(hào):進(jìn)一步修改和完善論文,提交終稿。

      現(xiàn)特提出申請(qǐng)答辯,請(qǐng)批準(zhǔn)

      申請(qǐng)者:

      年月日

      指 導(dǎo) 老 師 意 見:指 導(dǎo) 老 師 簽 名:

      答 辯 委 員 會(huì)意 見:

      答辯委員會(huì)主任(簽字):

      年月日

      第五篇:畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白 答辯技巧

      模糊PID控制與傳統(tǒng)PID控制有什么區(qū)別??

      模糊PID是通過模糊邏輯算法整定出來PID三個(gè)參數(shù) 具有自適應(yīng)的特性

      PID三個(gè)參數(shù)會(huì)應(yīng)外界環(huán)境變化自動(dòng)調(diào)節(jié) 以保證控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性

      而傳統(tǒng)的PID三個(gè)參數(shù)設(shè)定后是不變 不具備自適應(yīng)的特性 模糊PID是一種智能PID 在工程已經(jīng)成功應(yīng)用 效果還比較理想

      模糊控制就是利用模糊數(shù)學(xué)的基本思想和理論的控制方法

      在傳統(tǒng)的控制領(lǐng)域里

      控制系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模式的精確與否是影響控制優(yōu)劣的最主要關(guān)鍵 系統(tǒng)動(dòng)態(tài)的信息越詳細(xì) 則越能達(dá)到精確控制的目的 然而

      對(duì)于復(fù)雜的系統(tǒng) 由于變量太多

      往往難以正確的描述系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)

      于是工程師便利用各種方法來簡(jiǎn)化系統(tǒng)動(dòng)態(tài) 以達(dá)成控制的目的 但卻不盡理想 換言之

      傳統(tǒng)的控制理論對(duì)于明確系統(tǒng)有強(qiáng)而有力的控制能力 但對(duì)于過于復(fù)雜或難以精確描述的系統(tǒng) 則顯得無能為力了

      因此便嘗試著以模糊數(shù)學(xué)來處理這些控制問題

      什么是自適應(yīng)性 在日常生活中

      所謂自適應(yīng)是指生物能改變自己的習(xí)性以適應(yīng)新的環(huán)境的一種特征 因此 直觀地說

      自適應(yīng)控制器應(yīng)當(dāng)是這樣一種控制器

      它能修正自己的特性以適應(yīng)對(duì)象和擾動(dòng)的動(dòng)態(tài)特性的變化

      什么是自適應(yīng)系統(tǒng)?

      你是問的自控中的自適應(yīng)系統(tǒng)嗎?在控制工程中自適應(yīng)系統(tǒng)就是:假如輸入是e(t)控制器輸出是u(t)擾動(dòng)是d(t)總輸出是c(t)這四個(gè)量又輸入進(jìn)一個(gè)叫做“辨識(shí)機(jī)構(gòu)”的結(jié)構(gòu)當(dāng)中 作用就是對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行辨識(shí) 然后此機(jī)構(gòu)的輸出與理想值進(jìn)行比較 該比較的差值來調(diào)節(jié)“自適應(yīng)機(jī)構(gòu)” “自適應(yīng)機(jī)構(gòu)”的輸出給控制器 這樣整個(gè)控制回路就建立起來了 在工業(yè)控制中

      與自適應(yīng)系統(tǒng)搭配的控制器大多是PID控制器 這樣的控制系統(tǒng)在電子產(chǎn)品、工廠等有很多了

      什么是模糊自適應(yīng)控制策略

      美國(guó)控制論專家L.A.Zadeh于1965年創(chuàng)立了模糊集理論 為描述、研究和處理模糊性現(xiàn)象提供了有力的數(shù)學(xué)工具 1974年

      英國(guó)的E.H.Mamdani把模糊語(yǔ)言邏輯用于工業(yè)過程控制并獲成功 標(biāo)志著模糊控制的誕生 眾所周知

      經(jīng)典控制理論解決線性定常系統(tǒng)的控制問題是很有效的

      現(xiàn)代控制理論在軍事科學(xué)、空間飛行等方面得到了成功的運(yùn)用 但是

      在工業(yè)生產(chǎn)中

      卻有相當(dāng)數(shù)量的復(fù)雜過程難以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制

      如那些非線性、大時(shí)延、強(qiáng)耦合、時(shí)變參數(shù)等復(fù)雜工業(yè)對(duì)象 以及那些難以獲得數(shù)學(xué)模型或模型非常粗糙的工業(yè)系統(tǒng)等等 它們?nèi)匀灰匀斯げ僮骱腿斯た刂茷橹鹘陙淼膶?shí)踐表明

      上述難以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的復(fù)雜的生產(chǎn)過程

      如果采用模糊控制理論與計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制

      效果較好;若能采用基于過程狀態(tài)模式識(shí)別的自校正(或自組織)控制策略或采用基于模糊模型辨識(shí)的自校正控制方法 效果更佳

      一、首先是開場(chǎng)白: 各位老師

      上午好!我叫......是......級(jí)......班的學(xué)生 我的論文題目是......論文是在......導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意

      向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào) 懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)

      二、內(nèi)容 首先

      我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義......其次

      我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

      本文分成......個(gè)部分.第一部分是......這部分主要論述......第二部分是......這部分分析......第三部分是......三、結(jié)束語(yǔ) 最后

      我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

      這篇論文的寫作以及修改的過程

      也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程 雖然

      我盡可能地收集材料

      竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作 但論文還是存在許多不足之處 有待改進(jìn)

      請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正 讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多

      謝謝!

      四、老師提問

      答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中 根據(jù)自己實(shí)際 選取二三個(gè)問題 作好匯報(bào)準(zhǔn)備(第1~3題必選)

      時(shí)間一般不超過10分鐘 內(nèi)容最好爛熟于心中 不看稿紙 語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢

      1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)

      研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義

      在工業(yè)控制中

      PID控制是工業(yè)控制中最常用的方法 但是

      它具有一定的局限性:當(dāng)控制對(duì)象不同及非線性、時(shí)變、時(shí)滯等系統(tǒng)時(shí) 控制器的參數(shù)難以自動(dòng)調(diào)整以適應(yīng)外界環(huán)境的變化 為了使控制器具有較好的自適應(yīng)性 實(shí)現(xiàn)控制器參數(shù)的自動(dòng)調(diào)整 可以采用模糊控制理論的方法

      模糊控制已成為智能自動(dòng)化控制研究中最為活躍而富有成果的領(lǐng)域

      我選擇設(shè)計(jì)本課題

      是對(duì)自己已學(xué)知識(shí)的整理和進(jìn)一步的理解、認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)和掌握模糊PID控制器的基本工作原理

      培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問題的工作能力及實(shí)際工程設(shè)計(jì)的基本技能 工業(yè)的迅速發(fā)展

      對(duì)PID控制的設(shè)計(jì)提出了更高的要求 更需要我們提高知識(shí)理解應(yīng)用水平認(rèn)真對(duì)待

      2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀 即前人做過哪些研究 取得哪些成果

      有哪些問題沒有解決 自己有什么新的看法 提出并解決了哪些問題

      隨著工業(yè)生產(chǎn)過程的日趨復(fù)雜化

      系統(tǒng)不可避免地存在非線性、滯后和時(shí)變現(xiàn)象

      其中有的參數(shù)未知或緩慢變化;有的帶有延時(shí)和隨機(jī)干擾;有的無法獲得較精確的數(shù)學(xué)模型或模型非常粗糙

      傳統(tǒng)的PID(比例proportional 積分integral 微分derivative)控制器雖然以其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作穩(wěn)定、適應(yīng)性好、精度高等優(yōu)點(diǎn)成為過程控制中應(yīng)用最為廣泛最基本的一種控制器

      而且PID調(diào)節(jié)規(guī)律特別是對(duì)于線性定常系統(tǒng)的控制是非常有效的 一般都能夠得到比較滿意的控制效果

      其調(diào)節(jié)品質(zhì)取決于PID控制器各個(gè)參數(shù)的確定 然而

      針對(duì)上述的復(fù)雜系統(tǒng)

      如果使用常規(guī)的PID控制器

      其PID參數(shù)不是整定困難就是根本無法整定 因此不能得到滿意的控制效果 為此近年來各種改進(jìn)的PID控制器如自校正、自適應(yīng)PID及智能控制器迅速發(fā)展起來 并得到了長(zhǎng)足的發(fā)展

      3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)

      模糊控制和PID控制結(jié)合起來

      應(yīng)用模糊推理的方法實(shí)現(xiàn)對(duì)PID參數(shù)進(jìn)行在線自整定 實(shí)現(xiàn)PID參數(shù)的最佳調(diào)整

      設(shè)計(jì)出參數(shù)模糊自整定PID控制器 并進(jìn)行了Simulink仿真 仿真結(jié)果表明

      與常規(guī)PID控制系統(tǒng)相比

      該設(shè)計(jì)獲得了更優(yōu)的魯棒性和動(dòng)、靜態(tài)性及具有良好的自適應(yīng)性

      4、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是怎樣的? 本文分為四個(gè)部分

      第一部分是緒論部分

      這部分主要論述了經(jīng)典PID控制器分類與簡(jiǎn)介和模糊PID控制器及其概念 并舉例說明了模糊控制技術(shù)在家電中的應(yīng)用應(yīng)用情況

      第二部分是PID控制部分

      這部分主要論述了PID的算法和比例系數(shù)KP 積分時(shí)間常數(shù)Ti 微分時(shí)間常數(shù)TD對(duì)系統(tǒng)性能的影響以及PID控制器的選擇與參數(shù)整定

      第三部分是模糊控制器及其工作原理介紹 本部分主要介紹了模糊PID控制器的工作原理

      并詳細(xì)介紹了模糊PID控制器的基本結(jié)構(gòu)及各部分組成 第四部分是模糊PID控制器的SIMULINK仿真

      這部分主要使用MATLAB提供的SIMULINK進(jìn)行仿真與分析

      觀察其模糊PID控制器的控制效果是否符合或接近原定目標(biāo)效果 5.全文各部分的邏輯關(guān)系是怎樣的?

      按照一定的先后順序 層層遞進(jìn)

      6、論文立論的依據(jù):

      控制技術(shù)的關(guān)鍵在于控制器的性能

      所以一個(gè)控制器性能的好壞就決定了控制策略的好壞 而模糊控制器的優(yōu)劣就決定了模糊控制的效果 目前的模糊控制器大多數(shù)都是模糊PID型 是傳統(tǒng)控制與模糊控制的結(jié)合

      所以模糊PD控制不僅是現(xiàn)在應(yīng)用的范例也是將來技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要技術(shù)方向 PD控制器是目前為止應(yīng)用最廣泛的控制器 90%以上的控制系統(tǒng)使用的都是PID控制器 正如我們知道的

      PID控制器包括三個(gè)環(huán)節(jié):比例環(huán)節(jié)(P)、積分環(huán)節(jié)(I)、微分環(huán)節(jié)(D)它們分別代表著控制器對(duì)系統(tǒng)過去、現(xiàn)在和將來信息的反映 所以PID控制基本上涵蓋了系統(tǒng)的全部信息

      也就是說一般的控制問題都是能夠通過PID控制解決的 同時(shí)

      傳統(tǒng)的PID控制器設(shè)計(jì)又起來十分的簡(jiǎn)單 而且投入小

      正是由于傳統(tǒng)PID有著突出的優(yōu)點(diǎn)

      所以在實(shí)際的過程控制當(dāng)中取得了主導(dǎo)地位

      但是對(duì)于較復(fù)雜的過程來說(比如延遲、參數(shù)變化、非線性和多輸入多輸出系統(tǒng))傳統(tǒng)PID的控制效果并不很好 所以

      隨著被控對(duì)象的復(fù)雜程度的增加 控制要求嚴(yán)格性的提高

      越來越多的控制技術(shù)不斷的產(chǎn)生和一種基于Simulink模型的模糊PDI控制器分析和設(shè)計(jì)完善 這些新的控制技術(shù)正在逐漸被應(yīng)用到更寬的領(lǐng)域當(dāng)中

      但是基于PD控制原理的控制器仍是控制應(yīng)用中不可或缺的 尤其是近10年來

      又重新掀起了對(duì)PD控制技術(shù)的研究熱潮

      主要表現(xiàn)在許多學(xué)者對(duì)PID改進(jìn)的新方法的提出 比如自調(diào)節(jié)和自適應(yīng)PID 研究表明

      這些改進(jìn)后的控制器不僅可以解決簡(jiǎn)單的線性系統(tǒng)的控制問題

      對(duì)復(fù)雜的、非線性的、高階的、有延遲的系統(tǒng)的控制也有很好的效果 當(dāng)然

      模糊邏輯的PID控制器也是其中之一 它本質(zhì)上是一種變?cè)鲆婊蛘咦哉{(diào)節(jié)的PID 根據(jù)模糊推理輸出量的物理含義

      模糊PD有以下幾個(gè)類型:直接控制量型、增益調(diào)度型、混合型

      5.重要引文的具體出處

      6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解

      7.本文提出的見解的可行性

      8.定稿交出后

      自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷

      9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)

      10.本文的優(yōu)缺點(diǎn) 總之 要作好口頭表述的準(zhǔn)備 不是宣讀論文

      也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要

      學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

      在這篇論文的寫作以及仿真的過程 我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的匱乏 雖然

      我盡可能地收集材料

      竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和仿真 但論文還是存在許多不足之處

      有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正 讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到更多

      模糊PID控制器雖然無須精確的對(duì)象模型 操作簡(jiǎn)單 但是

      要實(shí)現(xiàn)模糊PID控制

      須將操作人員和專家長(zhǎng)期實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)用控制規(guī)則模型化 再用模糊推理在線辨識(shí)對(duì)象特征參數(shù)達(dá)到預(yù)期的最佳效果

      1.帶上自己的論文、資料和筆記本

      2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀

      3.坦然鎮(zhèn)定 聲音要大而準(zhǔn)確

      使在場(chǎng)的所有人都能聽到

      4.聽取答辯小組成員的提問 精神要高度集中 同時(shí)

      將提問的問題--記在本上

      5.對(duì)提出的問題

      要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng) 以自信而流暢的語(yǔ)言 肯定的語(yǔ)氣

      不慌不忙地-一回答每個(gè)問題

      6.對(duì)提出的疑問 要審慎地回答

      對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題 可不進(jìn)行辯解 而實(shí)事求是地回答 態(tài)度要謙虛

      7.回答問題要注意的幾點(diǎn):(1)正確、準(zhǔn)確 正面回答問題 不轉(zhuǎn)換論題 更不要答非所問

      (2)重點(diǎn)突出 抓住主題、要領(lǐng) 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ) 言簡(jiǎn)意賅

      (3)清晰明白 開門見山 直接入題 不繞圈子

      (4)有答有辯

      有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣

      既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見 維護(hù)自己正確觀點(diǎn) 反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)

      又敢于承認(rèn)自己的不足 修正失誤

      (5)辯才技巧 講普通話 用詞準(zhǔn)確 講究邏輯 吐詞清楚 聲音洪亮 抑揚(yáng)頓挫

      助以手勢(shì)說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流 說服力、感染力強(qiáng)

      給教師和聽眾留下良好的印象

      自我介紹

      各位老師 上午好!我叫*** 是08級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化4班的學(xué)生

      我的論文題目是:模糊自適應(yīng)PID控制器及Simulink仿真 本論文是在劉加和導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意

      同時(shí)向各位不辭辛苦參加我的論文答辯的老師表示衷心的感謝

      下面我就將我的論文的主要內(nèi)容進(jìn)行概括:本論文主要闡述了模糊自適應(yīng)PID控制器 在設(shè)計(jì)中

      首先對(duì)電力系統(tǒng)和變電所進(jìn)行總體分析

      根據(jù)電氣主接線的經(jīng)濟(jì)可靠性、靈活性、安全性的要求選擇各個(gè)電壓等級(jí)的接線方式 對(duì)擬定的主接線方式從技術(shù)方面和經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行比較 選取最優(yōu)的接線方式 然后

      根據(jù)各個(gè)電壓等級(jí)的容量對(duì)主變壓器的臺(tái)數(shù)及容量進(jìn)行選擇 其次

      進(jìn)行三相短路電流計(jì)算

      計(jì)算出不同電壓等級(jí)短路點(diǎn)的相應(yīng)短路電流

      根據(jù)短路電流算出相應(yīng)電壓等級(jí)的穩(wěn)態(tài)電流和沖擊電流

      再根據(jù)計(jì)算結(jié)果及各電壓等級(jí)的額定電壓和最大持續(xù)工作電流對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行選擇及校驗(yàn) 最后

      對(duì)變電所防雷保護(hù)進(jìn)行分析 并繪制電氣主接線圖

      2.你為什么選這個(gè)題目:

      因?yàn)殡娔苁菄?guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活極為重要的能源 人們的日常生活水平離不開電

      變電所在電力系統(tǒng)中起著匯聚和分配電能的作用 擔(dān)負(fù)著向該地區(qū)工廠、農(nóng)村供電的重要任務(wù)

      保證了當(dāng)?shù)仉娔茈娋W(wǎng)安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行 同時(shí)對(duì)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到一定的促進(jìn)作用

      我選擇設(shè)計(jì)本課題

      是對(duì)自己已學(xué)知識(shí)的整理和進(jìn)一步的理解、認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)和掌握變電所電氣部分設(shè)計(jì)的基本方法

      培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問題的工作能力及實(shí)際工程設(shè)計(jì)的基本技能 電力工業(yè)的迅速發(fā)展

      對(duì)變電所的設(shè)計(jì)提出了更高的要求 更需要我們提高知識(shí)理解應(yīng)用水平認(rèn)真對(duì)待

      3、研究課題的意義和目的:

      隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)的迅速崛起 供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)越來越全面、系統(tǒng) 工廠用電量迅速增長(zhǎng)

      對(duì)電能質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)狀況、供電的可靠性指標(biāo)也日益提高 因此對(duì)供電設(shè)計(jì)也有了提高、更完善的要求

      變電站是電力系統(tǒng)配電傳輸不可缺少的重要組成部分 它直接影響整個(gè)電力網(wǎng)絡(luò)的安全和電力運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)成本 是聯(lián)系發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié) 起著變換和分配電能的作用

      由于城網(wǎng)改造的實(shí)施

      目前我國(guó)的一些大城市已發(fā)展建設(shè)了220kv外環(huán)網(wǎng) 大部分城市110kv等級(jí)主網(wǎng)架已經(jīng)建立 城市供電可以保證擁有可靠的供電電源點(diǎn)

      所以做好110kv變電站的設(shè)計(jì)是我國(guó)電網(wǎng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié) 110kv變電所的設(shè)計(jì)或改造需要既能保證安全可靠性和靈活性 又能保證保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化設(shè)計(jì)方案 在這種要求下

      110kv變電所電氣主接線簡(jiǎn)單清晰、接地和保護(hù)安全高效、建筑結(jié)構(gòu)布置緊湊、電磁輻射污染最小已是大勢(shì)所趨

      4、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?

      本論文分為六部分:

      第一部分為引言部分

      本部分主要論述變電所建設(shè)的模式

      變電所在電力系統(tǒng)中的作用以及變電所設(shè)計(jì)的一般原則和基本要求

      第二部分是主變壓器的選擇

      這部分根據(jù)變電所建設(shè)規(guī)模的大?。恢匾?fù)荷占總負(fù)荷的比例的大??;電壓等級(jí)個(gè)數(shù)等因素對(duì)主變電器的臺(tái)數(shù)、型式進(jìn)行選擇

      第三部分是電氣主接線的設(shè)計(jì) 根據(jù)變電所的建設(shè)模式 結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求 在分析原始資料的基礎(chǔ)上 權(quán)衡各種接線方式的優(yōu)缺點(diǎn) 擬定兩個(gè)不同的電氣主接線方案

      從可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性等三方面進(jìn)行總體比較分析 選擇最優(yōu)的電氣主接線設(shè)計(jì)方案

      第四部分是短路電流計(jì)算 本部分主要針對(duì)在發(fā)生三相短路時(shí) 對(duì)線路進(jìn)行短路電流計(jì)算 根據(jù)系統(tǒng)的主接線圖

      在各個(gè)短路點(diǎn)繪制相應(yīng)的短路等效電抗圖

      計(jì)算出不同短路點(diǎn)的短路電流值、沖擊電流值、全電流有效值、短路容量等 并繪制各個(gè)電壓等級(jí)短路計(jì)算結(jié)果表格

      第五部分是電氣設(shè)備的選擇及校驗(yàn)

      根據(jù)各回路持續(xù)電流計(jì)算公式計(jì)算出不同等級(jí)回路的持續(xù)電流值

      在根據(jù)各回路的持續(xù)電流值對(duì)斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、母線、熔斷器等型號(hào)進(jìn)行選擇

      通過各回路的暫態(tài)短路電流值、沖擊電流值對(duì)所選擇的電氣設(shè)備的動(dòng)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性進(jìn)行校驗(yàn)

      第六部分是防雷保護(hù)裝置

      這一部分主要是對(duì)變電所在不同等級(jí)的出線處安裝相應(yīng)的避雷器 除此之外

      還對(duì)主變壓器、變電所的進(jìn)線段安裝相應(yīng)的避雷器進(jìn)行保護(hù)

      最后

      我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

      這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程

      也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程 雖然

      我盡可能地收集材料

      竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā) 但論文還是存在許多不足之處 系統(tǒng)功能并不完備

      有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正 讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多

      5.全文各部分的邏輯關(guān)系是怎樣的?

      按照一定的先后順序 層層遞進(jìn)

      8、論文立論的依據(jù):

      根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書所提供的原始數(shù)據(jù)

      以《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)35~110kV變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》、《降壓變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》等技術(shù)規(guī)范、規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn)

      參考《電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《電力系統(tǒng)分析》、《高電壓技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》等書籍

      結(jié)合具體學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 準(zhǔn)確的知識(shí)資料

      通過嚴(yán)密的全面的分析

      對(duì)變電所的主要電氣設(shè)備、電氣主接線、保護(hù)裝置及接地網(wǎng)進(jìn)行初步設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)過程中

      我們應(yīng)該注意緊密結(jié)合變電所的生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)網(wǎng)改造及變電所設(shè)計(jì)要求及國(guó)內(nèi)外變電所設(shè)計(jì)所存在的問題和困難、與其它電力系統(tǒng)課程相關(guān)資料之間的聯(lián)系

      通過合理的電氣主接線設(shè)計(jì)、電氣設(shè)備合理選擇(達(dá)到電氣設(shè)備能夠充分合理的利用 既能保證設(shè)備容量要求有保證電氣設(shè)備充分利用資源)、整體布局的緊湊以及綜合自動(dòng)化技術(shù)涉及和應(yīng)用

      合理地將通信設(shè)施并入主控室 達(dá)到簡(jiǎn)單高效地監(jiān)控和控制的目的 簡(jiǎn)化變電所內(nèi)附屬設(shè)備

      從而達(dá)到減少變電所占地面積 優(yōu)化變電所設(shè)計(jì) 降低投資的目的?? ?? ?? ??

      用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度,希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少,如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的,我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。

      下載表格8:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書(二次答辯)(70份)(5篇可選)word格式文檔
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