第一篇：電大轉(zhuǎn)型期的近遠(yuǎn)期工作布置及要求

電大轉(zhuǎn)型期的近遠(yuǎn)期工作布置及要求

—2010年全國電大教學(xué)工作和考試工作會(huì)議精神

陳洪清

11月1日，由中央電大主辦、天津電大承辦的全國電大教學(xué)工作和考試工作會(huì)議在天津召開。來自全國44所省級(jí)電大及其合作單位的400余名代表參加了會(huì)議，規(guī)?？涨啊?/p>

中央電大校長楊志堅(jiān)出席會(huì)議并作重要講話，天津市委教育工委副書記楊桂華致辭，中央電大副校長李林曙作教學(xué)工作報(bào)告，中央電大黨委副書記張少剛主持專題發(fā)言，天津電大黨委書記李紹洪出席會(huì)議，天津電大校長馮雪飛致辭。

本次會(huì)議的主題是：貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，落實(shí)2010年全國電大黨委書記校長會(huì)議精神，研究進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)過程，保證教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)開放教育內(nèi)涵建設(shè)和持續(xù)發(fā)展的措施與思路，為辦好開放大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、中央電大幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神

（一）楊志堅(jiān)校長的重要講話

1、關(guān)于重大歷史機(jī)遇的認(rèn)識(shí)和思考

電大的發(fā)展歷程中的前二次重大發(fā)展機(jī)遇（鄧小平倡儀創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)、教育部面向二十一世紀(jì)教育振興計(jì)劃---開放教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)）。這兩次機(jī)遇成就了現(xiàn)在的電大?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》要求辦好開放大學(xué)的提出，是電大發(fā)展的第三次重大機(jī)遇。在這一兩年的機(jī)遇期內(nèi)，我們必須抓住機(jī)遇，理清思路，趁勢而上，實(shí)現(xiàn)電大新一輪改革與發(fā)展。

2、關(guān)于辦好開放大學(xué)的思考

如何才能辦好開放大學(xué)，他提出了四點(diǎn)意見：一是要學(xué)習(xí)國外舉辦開放大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解世界先進(jìn)的辦學(xué)模式；二是要適應(yīng)我國的基本國情；三是要緊跟現(xiàn)代科技的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的 發(fā)展；四是在考慮社會(huì)需求的同時(shí)，也要關(guān)注個(gè)體的訴求。

3、理清辦好開放大學(xué)思路

第一、滿足學(xué)習(xí)型社會(huì)、非學(xué)歷學(xué)習(xí)的需要。

第二、國家開放大學(xué)以電大原有的系統(tǒng)做為基礎(chǔ)，進(jìn)行資源整

合。

第三、以互聯(lián)網(wǎng)等為支撐。

第四、一定要進(jìn)行體制改革、創(chuàng)新。

第五、在國家開放大學(xué)構(gòu)建的過程中要重點(diǎn)完成三大任務(wù)：一是搭建一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；二是建設(shè)一個(gè)數(shù)量龐大的學(xué)習(xí)資源庫；三是要充分利用電大系統(tǒng)、普通高校和社會(huì)優(yōu)秀教師資源，建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的集教學(xué)、管理和服務(wù)于一體的師資隊(duì)伍。這三大任務(wù)也是整個(gè)電大遠(yuǎn)程教育的核心競爭力所在。

（二）副校長李林曙的教學(xué)工作報(bào)告

報(bào)告題目：扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作，助力開放大學(xué)建設(shè)。關(guān)注學(xué)生需求，聚焦職業(yè)人培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)過程，保證教學(xué)質(zhì)量。

存在的主要問題：

1、考風(fēng)考紀(jì)不容樂觀——考驗(yàn)教學(xué)？

2、教學(xué)支持乏力顯而易見——教學(xué)投入？

3、教學(xué)改革推進(jìn)艱難——深水作業(yè)？

這是電大整個(gè)系統(tǒng)存在的問題，也是海南電大存在的突出問題。（這個(gè)工作報(bào)告的具體精神等一下由邢谷若處長傳達(dá)）

（三）副校長嚴(yán)冰在總結(jié)會(huì)上的講話

四句話（20個(gè)字）：

1、集中注意力，2、夯實(shí)基本盤，3、搶占制高點(diǎn)，4、找準(zhǔn)切入點(diǎn)（找準(zhǔn)突破口）。

電大發(fā)展中的四個(gè)非常時(shí)期：

1、1978---1979，鄧小平批辦電大，兩個(gè)文件出臺(tái)，電大出現(xiàn)蓬勃發(fā)展局面；

2、1986---1987，遇到體制、機(jī)制問題，有曲折，電大陷入困境；

3、1998---1999，普通高校擴(kuò)招、民辦高校開辦、普通高校網(wǎng)院建立；開放教育的提出，試點(diǎn)開始，電大找到了一個(gè)切入點(diǎn)；

4、2010---2011，又是一個(gè)非常時(shí)期，我們要有非常狀態(tài)，“綱要”出臺(tái)并提出要辦好開放大學(xué)，是多項(xiàng)選擇題，要有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神，教學(xué)工作只能加強(qiáng)，不能削弱。要解決好目前我們考試工作中出現(xiàn)的問題，需要做到“四管齊下”：一抓考試管理、二抓考風(fēng)建設(shè)、三抓考試改革、四抓考試服務(wù)。

二、幾點(diǎn)感受

L、漂亮、及時(shí)、豐富、反思、近憂、遠(yuǎn)慮；

2、規(guī)模大、效益高、理思路、樹信心、找差距、收獲大；

3、熱情、周到、細(xì)致、溫暖。

4、壓力和動(dòng)力并存，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在；

5、轉(zhuǎn)型會(huì)、里程碑、歷史性、意義大。

三、如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神的幾點(diǎn)意見

電大系統(tǒng)面臨新形勢、轉(zhuǎn)型期、機(jī)遇期，我們?nèi)绾伟盐?，緊緊抓住，值得電大人好好思考。中央電大正在著力建設(shè)國家開放大學(xué)。對(duì)照海南電大的辦學(xué)實(shí)際，我們?nèi)绾瓮ㄟ^新一輪的教學(xué)改革，推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)新一輪的發(fā)展，同樣值得電大人好好深思。

全校教職工要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：開放大學(xué)是電大發(fā)展的方向和目標(biāo)，就目前情況來講，海南電大要爭到這個(gè)牌子、保住這個(gè)牌子、保住辦學(xué)的權(quán)力就要跟上電大系統(tǒng)的發(fā)展步伐，所以重點(diǎn)還是要做好開放教育（含一村一），這是海南電大其他辦學(xué)形式的基礎(chǔ)。下面我談幾點(diǎn)意見：

（一）成立申辦海南開放大學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)盡快成立一個(gè)申報(bào)建設(shè)海南開放大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，制定開展工作方案，盡快向教育部、中央電大等有關(guān)部門查找、索取開放大學(xué)申報(bào)的相關(guān)資料，比照開放大學(xué)的申辦條件，制定各部門工作計(jì)劃并進(jìn)行任務(wù)分解，學(xué)校給予必要的資金支持。爭取早日建成海南開放大學(xué)。

（二）專門召開全省電大教學(xué)工作和考試工作會(huì)議。我的態(tài)度很鮮明，教學(xué)工作中心地位永不動(dòng)搖。當(dāng)前，我校辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，但是，教學(xué)基本建設(shè)沒跟上，教學(xué)條件保障和辦學(xué)承載力的問題日益突出，存在著“重招生、輕教學(xué)”思想和現(xiàn)象，60%的學(xué)生所在學(xué)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)施、教師配置嚴(yán)重不足。要高度重視教學(xué)工作在保證開放教育常規(guī)運(yùn)行和推進(jìn)開放教育持續(xù)發(fā)展中的突出重要作用，必須堅(jiān)定不移地確立教學(xué)工作的中心地位。以建立教學(xué)工作長效機(jī)制為重點(diǎn)，抓教學(xué)基本建設(shè)，特別是教師隊(duì)伍素質(zhì)和能力提升的基本建設(shè)。

（三）教務(wù)教學(xué)要常抓不懈地做好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、規(guī)范管理工作

在我校的一些學(xué)習(xí)點(diǎn)與部門,嚴(yán)格、規(guī)范的意識(shí)淡薄；有的工作力不從心，于是盡力而為。與招生規(guī)模同步增長的質(zhì)量控制壓力，已經(jīng)不容忽視。

完善規(guī)范管理制度，人事部門要盡快制定各部門的職責(zé)；辦公室匯同財(cái)務(wù)等部門完成重大事項(xiàng)工作流程的建設(shè)；教務(wù)處要修訂完善教學(xué)管理系列手冊和考試管理制度手冊的編制；相關(guān)學(xué)院要建設(shè)適合本學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范。堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，這就要從源頭抓起。為此，系統(tǒng)辦一定要做好全省教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）的規(guī)劃，不符合條件的不得設(shè)點(diǎn)招生。

2、落實(shí)教學(xué)過程

開放教育要堅(jiān)持面授課和網(wǎng)上教學(xué)并重的教學(xué)基本模式，不得隨意增減面授課時(shí)，同時(shí)網(wǎng)上教學(xué)工作只能加強(qiáng)不能削弱。成人教育（脫產(chǎn)）、中專校一定要按教學(xué)計(jì)劃安排面授課且要保證每個(gè)學(xué)期18周的教學(xué)周數(shù)，不得隨意推遲開學(xué)、提早放假。各學(xué)院（含中專校）要建全教學(xué)檔案，教務(wù)處要做好檢查、指導(dǎo)工作，保證落實(shí)教學(xué)過程。為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)過程，做好支持服務(wù)工作,教務(wù)處、開放教育學(xué)院、技術(shù)中心匯同財(cái)務(wù)處做好遠(yuǎn)程接待系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)工作的立項(xiàng)和建設(shè)工作，力爭于2011年底前建成投入使用。

3、注重內(nèi)涵建設(shè)

在教學(xué)工作中，要全力聚焦以教學(xué)能力建設(shè)、規(guī)范管理保障和深入教學(xué)改革為重點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)水平和質(zhì)量的全面提升。為此，人事部門一定要注意引進(jìn)急需的技術(shù)人才，同時(shí)做好現(xiàn)有教師的培訓(xùn)計(jì)劃；開放教育學(xué)院要根據(jù)教學(xué)需要，匯同教務(wù)處、技術(shù)中心做好網(wǎng)上資源的建設(shè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新性地做好網(wǎng)上教學(xué)工作。為開放大學(xué)申辦打下良好的基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)格考試管理

李林曙在教學(xué)工作報(bào)告中指出考試環(huán)節(jié)主要存在的問題是：“

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想的偏差依然存在；

二、教學(xué)、考試等管理環(huán)節(jié)不落實(shí)；

三、跨區(qū)招生、掛靠注冊屢禁不止；

四、私設(shè)考點(diǎn)，監(jiān)控措施未能到位；

五、應(yīng)急處理機(jī)制還要進(jìn)一步完善?！边@在我們海南電大都一定程度地存在。所以本學(xué)期期末考試中一定要嚴(yán)格執(zhí)行中央電大下發(fā)的《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干意見》即考9條，一定要責(zé)任到人，嚴(yán)防死守確保期末考試不出差錯(cuò)、萬無一失。為申辦海南開放大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我相信，只要我們齊心協(xié)力、齊抓共管、奮力拼搏，申辦海南開放大學(xué)的愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：幼兒園近遠(yuǎn)期目標(biāo)

東湖幼兒園近、遠(yuǎn)期目標(biāo)

辦園總目標(biāo)：

以科學(xué)管理、規(guī)范辦園為基礎(chǔ)；積極探索幼兒園特色教育的課程模式；以游戲活動(dòng)為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系；培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì)，身心和諧全面發(fā)展；繼續(xù)辦成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高信譽(yù)、有特色的鄉(xiāng)級(jí)幼兒園。

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，嚴(yán)謹(jǐn)辦園，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園新《綱要》；以幼兒園兩個(gè)法規(guī)為準(zhǔn)繩，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量。

二、具體目標(biāo)：

第一階段：2014年9月——2015年9月

因?yàn)橛變簣@樓房剛剛建成，各方面設(shè)施不夠完善，因此，第一階段的工作重點(diǎn)是規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，從不同方面，不同角度來規(guī)范幼兒園的建設(shè)。

1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

2、正常幼兒園的一日活動(dòng)，著重對(duì)照“一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則”，建立起一套適合我園幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，強(qiáng)化教師職責(zé)，使幼兒園的各項(xiàng)工作逐步規(guī)范化、制度化。

3、不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。

4、積極開展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。第二階段：2015年9月——2016年9月

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，改善辦園條件，加強(qiáng)科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建市同類示范幼兒園。

1.加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識(shí)、競爭意識(shí)、育人意識(shí)。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2.加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。

3.加大力度培訓(xùn)師資。首先加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。其次，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí)、開眼界。第三，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié)、思考，寫好工作總結(jié)，做好反思。

4、初步形成自己的特色，為下一步創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作。第三階段：2016年9月——2017年9月

在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，爭取申請為一類園。1.培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會(huì)交往、愛探索、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠實(shí)勇敢的好孩子。

2.主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好的社會(huì)聲譽(yù)，樹立良好的社會(huì)形象。

3.建立一支觀念新、文化層次較高、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊(duì)伍。

4.建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級(jí)管理框架，強(qiáng)化計(jì)劃----實(shí)施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5.努力改善辦園條件：每個(gè)活動(dòng)室安裝多媒體設(shè)置，且每室都與網(wǎng)絡(luò)連接；教師們都能用課件上課；進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

第四階段：2017年9月——2018年9月

在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨(dú)特的辦園特色，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書，年底將對(duì)照任務(wù)書進(jìn)行考核，真正做到獎(jiǎng)罰有依據(jù)，獎(jiǎng)懲分明。

2、加大對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動(dòng)使幼兒達(dá)到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。

3、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。

4、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。第五階段：2018年9月----2019年9月

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范園的辦園目標(biāo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展。

2、切實(shí)做好師資培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強(qiáng)園本課程培訓(xùn)，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運(yùn)用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。

3、提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)課件制作并在園內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)一步改善辦園條件，做好幼兒園的各項(xiàng)工作。5．做好幼兒個(gè)人檔案，并設(shè)計(jì)成光盤，錄下幼兒五年成長的軌跡。

2014.9.1

幼兒園近、遠(yuǎn)期目標(biāo)

定 州 市 東 湖

幼 兒 園

第三篇：近遠(yuǎn)期規(guī)劃

平昌縣教師進(jìn)修校附屬小學(xué)

近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃

（2013-2015）

一、背景

學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，而素質(zhì)教育是以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，使學(xué)生全面發(fā)展，全體發(fā)展的教育。它有賴于高規(guī)格的辦學(xué)質(zhì)量，高效率的管理水平和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。因而如何使素質(zhì)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，教師的發(fā)展動(dòng)力和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的策略是學(xué)校管理改革的主旨，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是深化教育管理改革的關(guān)鍵。學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展的源泉是重視人力資源的開發(fā)和管理，建設(shè)一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師群體，是關(guān)鍵，也是時(shí)代發(fā)展的需要。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我校成立學(xué)校規(guī)劃委員會(huì)，立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，廣泛聽取各方意見，反復(fù)論證，最終形成《平昌縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)近遠(yuǎn)期（三年）發(fā)展規(guī)劃》。

二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

（一）優(yōu)勢及可利用的資源

1.地理位置優(yōu)勢：本校系縣城新辦小學(xué)，位于縣城繁華地段，附屬于教師進(jìn)修學(xué)校，便于吸收先進(jìn)的教育思想，接受新的教育觀念。

2.教師素質(zhì)優(yōu)勢：教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷水平和整體素質(zhì)較高，人際關(guān)系和諧，進(jìn)取心、積極性不斷增強(qiáng)，廣大教師們對(duì)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展充滿信心。

3.學(xué)生生源優(yōu)勢：隨著辦學(xué)條件的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)生來源更加廣泛，生源自然增長趨勢比較明顯。

4.家長優(yōu)勢：社會(huì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境變化，刺激了人們思想的變化，家長對(duì)學(xué)生教育問題越來越重視，對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)和理解逐步增強(qiáng)。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)勢：精干、作風(fēng)優(yōu)良的干部集體，能夠凝聚人心，能夠把學(xué)校發(fā)展的思想貫徹到廣大教師當(dāng)中去，能夠用先進(jìn)的辦學(xué)理念推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

（二）急需解決的主要問題

1、整治校園環(huán)境，完善基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的凈化、美化、綠化。

2、建章立制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、改造、更新、添置設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施現(xiàn)代化。

4、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一流師資，打造名師群體。

5、研究開發(fā)地方教材，鮮明學(xué)校地方特色。

三、學(xué)校未來三來發(fā)展的總體思路

未來三來發(fā)展的總體思路是：“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；求真務(wù)實(shí)，追求卓越；持之以恒，循序漸進(jìn)；全面發(fā)展，辦出特色?！?/p>

四、學(xué)校未來三年發(fā)展的目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的要求，在客觀分析學(xué)校現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為學(xué)校要走跨越式發(fā)展的道路，要?jiǎng)?chuàng)建一所“環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流、管理高效、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校”。圍繞這個(gè)目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加快推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，提升辦學(xué)品位。加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力打造校園文化，營造一個(gè)平安、和諧、有文化內(nèi)涵的校園。力爭通過三年努力，把進(jìn)修校附小辦成一所文明和諧、富有特色、具有良好社會(huì)聲譽(yù)的學(xué)校。

（二）學(xué)目標(biāo)1、2013目標(biāo)

①實(shí)施塑造學(xué)校形象工程。通過師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施，更新觀念，改善環(huán)境，優(yōu)化隊(duì)伍，提升學(xué)校聲譽(yù)。這樣有助于統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和教師們的自信心，可以全面推進(jìn)學(xué)校

工作。②、全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，力爭站在高起點(diǎn)，用信息化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)。

2、2014目標(biāo)

實(shí)施“名師工程”和“質(zhì)量提升”戰(zhàn)略。通過“請進(jìn)來、走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施，與教育教學(xué)管理一流的兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)子。把知名教師請進(jìn)來手把手傳授，把有一定理論基礎(chǔ)的可塑性強(qiáng)的年輕教師派出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全力打造骨干教師和學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加大教育質(zhì)量的全面實(shí)施，通過2012-2015三年提升質(zhì)量目標(biāo)和措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、2015目標(biāo)

①、抓住發(fā)展機(jī)遇，全面推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)和文化校園建設(shè)。②、走內(nèi)涵發(fā)展和開放式辦學(xué)之路，培育新的亮點(diǎn)，形成特色。

五、學(xué)校未來三年發(fā)展的具體措施

（一）2013的措施

1、全面落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真做好各項(xiàng)爭創(chuàng)工作。依據(jù)《規(guī)范》，確立“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要穩(wěn)定”的理念，深入探索并積極實(shí)施精細(xì)化、精致化、精品化的管理理念，從常態(tài)中彰顯管理，于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)規(guī)范。拓展內(nèi)涵建設(shè)，積極提升辦學(xué)品位，實(shí)施精致化管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，真正打造一支務(wù)實(shí)高效、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、科學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的民主管理。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、教師考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)政策。學(xué)校做到工作有章可循、職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情和積極性。積極采取有效措施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，干部進(jìn)一步年輕化。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)敢于管理、科學(xué)管理。

3、抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。專任教師?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率力爭達(dá)到30%。全體教師都會(huì)制作多媒體課件、博客，并充分利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。繼續(xù)抓好名師工程，培養(yǎng)一定數(shù)量的市級(jí)（2-3人）學(xué)科帶頭人或骨干教師，注重優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)。

4、多方面籌措資金，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

（1）積極爭取上級(jí)支持，努力提高我校教育裝備水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要。高標(biāo)準(zhǔn)配齊音、體、美、勞、衛(wèi)器材，學(xué)校建成多媒體教室，安裝電子白板教室。

（2）管理和使用好各專用室，真正發(fā)揮它們的育人功能。

（二）2014的措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，樂意奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（1）進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。探索實(shí)踐“學(xué)生喜歡、家長滿意、同行欣賞、領(lǐng)導(dǎo)信賴、自我認(rèn)同”等“五度”評(píng)價(jià)法，通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教師的素質(zhì)發(fā)展。建立起重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制。

（2）抓好“課堂教學(xué)骨干”的培養(yǎng)。評(píng)選出一批校級(jí)教學(xué)能手。學(xué)校將為他們的成長積極搭建平臺(tái)，使他們能夠在較短的時(shí)間以內(nèi)，很快成為縣市的教壇明星。同時(shí)，我們要扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒和推廣先進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。務(wù)實(shí)開展好和兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

2、認(rèn)真貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

（1）重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)。學(xué)生年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在0%。學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)人次和檔次逐年增加和提高。

（3）充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和裝備，發(fā)揮好圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室等作用，努力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

（4）重視教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

（三）2015的措施

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)。

努力優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)秉承“為家鄉(xiāng)繁榮昌盛育才，為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)方針，緊扣“立足鄉(xiāng)土資源、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的育人主題。從以下四個(gè)方面得以體現(xiàn)：

第一，綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過挖掘當(dāng)?shù)氐娜宋馁Y源、歷史文化資源，以家鄉(xiāng)為資源，以鄉(xiāng)情為紐帶，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

第二，手工制作。生活中不缺乏美，缺乏的是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的創(chuàng)造。通過開展手工制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。作品學(xué)生自制，材料因地制宜，廢物利用，體現(xiàn)環(huán)保，指尖出智慧，妙手織夢想。

第三，體育鍛煉。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，師生共同參與。第四，文化校園。通過“傾心打造文化校園，著力構(gòu)建絢麗人生”這一主題研究積累來提升師生的文化素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮管理效益，努力為師生員工服務(wù)。做好學(xué)校綜治工作和安全工作，創(chuàng)建 “和諧校園”，“平安校園?！?/p>

六、學(xué)校未來一年（2013）的行動(dòng)計(jì)劃

2012年9-12月

制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)規(guī)劃，理解規(guī)劃，認(rèn)同規(guī)劃，統(tǒng)一思想，建立共同愿景，提高凝聚力。

2013年4月-9月

完善教師個(gè)人三年規(guī)劃；縣、校骨干教師占教師的比例達(dá)20%。

2013年4月-2014年1月

成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組。完成校本課程編寫并進(jìn)行實(shí)施。2013年2月-12月

各項(xiàng)課題實(shí)施研究，完成結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2013年2月-6月

對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一布置，進(jìn)一步美化校園，更新綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

2013年9月-10月

規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，討論修改后匯編成冊，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。2013年11月

以行為文化建設(shè)引領(lǐng)群體文化發(fā)展方向，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在師生中倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、和諧的校園文化氛圍。

2013年12月-2014年1月

引入人力資源管理概念，建立校本人力資源管理體系，提高現(xiàn)有制度的執(zhí)行力，關(guān)注管理的細(xì)節(jié)力，實(shí)施“精致管理”。

2012年12月5日

第四篇：小學(xué)近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

別橋小學(xué)近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指針，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，積極實(shí)施“從嚴(yán)治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使學(xué)校的各項(xiàng)工作上一新的臺(tái)階。

二、近期（2010-2011年）辦學(xué)目標(biāo)和措施

(一)總體目標(biāo)

以“學(xué)校是學(xué)生的樂園，發(fā)展是全員的目標(biāo)”為辦學(xué)宗旨，“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，教育質(zhì)量名列學(xué)區(qū)總校前列，初步形成一定的辦學(xué)特色。

(二)具體目標(biāo)和工作措施

1． 積極爭取上級(jí)主管部門和政府投入，逐步實(shí)現(xiàn)校園人文環(huán)境建設(shè)方案。

2．積極爭取上級(jí)主管部門和政府投入，努力提高我校教育裝備水平，使之適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，具體來說：音、體、美、勞、衛(wèi)器材基本達(dá)到小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)；圖書室生均圖書達(dá)到15冊。

3．堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和依靠全體班子人員，發(fā)揮好一班人的作用，群策群力共同做好學(xué)校的日常管理工作，做好教師考核工作，切實(shí)

加強(qiáng)制度建設(shè)，全面修訂和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)政策。做到學(xué)校工作有章可循，有法可依，職責(zé)明確，獎(jiǎng)懲分明。不斷規(guī)范學(xué)校管理行為，提高管理水平，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情和積極性。

4．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，樂意奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，幫助教師更新教育觀念，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，把握素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，端正教育思想，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的緊迫感和自覺性。促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科頭人。

大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極開展以辦公室、教研組為基本單位的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和文明辦公室。努力營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭進(jìn)取、多作貢獻(xiàn)的校園文化氛圍。

5．貫徹“兩全”方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。

① 認(rèn)真貫徹落實(shí)《九年制義務(wù)教育法》。積極組織教師家訪，堅(jiān)持寒暑假全員家訪制度，做好控流工作，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。努力鞏固“普九”成果，確保新生入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。

② 認(rèn)真貫徹教育方針，重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，繼續(xù)開展警

校共建活動(dòng)，心連心活動(dòng)以及以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭做文明學(xué)生”為載體的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立紀(jì)律、法制觀念，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。不斷提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣水平。

③ 重視教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)生考試合格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)15%，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估名列學(xué)區(qū)前列。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，重視音、體、美、勞、衛(wèi)等教學(xué)，開足開全上好各門規(guī)定的課程，并在此基礎(chǔ)，開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好和特長。

6．重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園文化建設(shè)，做好學(xué)校綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7．加強(qiáng)后勤服務(wù)和管理工作，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)的使用、審批和報(bào)銷制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮管理效益。

三、中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）

學(xué)校中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃總體要求是：辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教育裝備現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)良化，教育質(zhì)量一流化，并形成一定的辦學(xué)特色。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍優(yōu)良化，完成計(jì)算機(jī)、普通話及心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)和考核。全體教師都會(huì)制作多媒體課件、并充分利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教育。

2、重視和加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，進(jìn)一步完善教科研專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的研究和管理，努力建設(shè)一支研究型的教師隊(duì)伍，每年都有縣市級(jí)重點(diǎn)課題申報(bào)立項(xiàng)，教師撰寫的教學(xué)論文每年能在縣、市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)德育工作，不斷拓寬學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作機(jī)制，積極探索具有本校特色的德育工作模式，并形成特色。

4、深化課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，期末統(tǒng)考總分均名列鄉(xiāng)小學(xué)前列，學(xué)生參加各級(jí)各類競賽，獲獎(jiǎng)人次和檔次逐年增加和提高。

5、重視學(xué)校體育工作、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，力爭學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率以各項(xiàng)體育競技水平名列鄉(xiāng)小學(xué)前列。體育、藝術(shù)教學(xué)形成特色。

6、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，重視安全工作，做好綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7、改善辦學(xué)條件，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造條件，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

8、努力提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)以法治校進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化、規(guī)范化﹑科學(xué)化。

近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

別橋小學(xué)

2010年9月

第五篇：學(xué)校近、遠(yuǎn)期建設(shè)規(guī)劃

在未來5—10年內(nèi)，我校將以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹 “三個(gè)代表”重要精神和科學(xué)發(fā)展觀思想，切實(shí)落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的決定，全面實(shí)行素質(zhì)教育，深化教育改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的新型人才。我校將以創(chuàng)新、改革為動(dòng)力，以“人格建設(shè)”為內(nèi)核，以傳統(tǒng)文化熏陶為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化教育手段為媒介，以“做高尚人、做善學(xué)者、做健康生”為宗旨，爭創(chuàng)懷化市先進(jìn)學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”的重要精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，學(xué)校的一切工作以“創(chuàng)儒雅校園、建博雅隊(duì)伍、育誠雅學(xué)生”為宗旨，樹立現(xiàn)代教育觀、新型教師觀、21世紀(jì)學(xué)生觀，深入實(shí)踐鄧小平同志的“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育思想，創(chuàng)辦高境界、高效益的特色學(xué)校，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)校發(fā)展的近期目標(biāo)（2005—20010）

以“為孩子的幸福人生奠基！”為辦學(xué)宗旨，以“做高尚人、做善學(xué)者、做健康生”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，逐步形成“辦學(xué)效果誠信有度、辦學(xué)態(tài)度誠心有信”的辦學(xué)特征，建設(shè)一支“真摯執(zhí)著、為人師表、因材施教、循循善誘”的教師隊(duì)伍，使大多數(shù)教師成為“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素養(yǎng)專業(yè)”的儒雅教師。力爭到20010年，學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到湖南省合格化學(xué)校水平。學(xué)校管理不斷規(guī)范，教育質(zhì)量名列溆浦縣農(nóng)村中學(xué)前列，初步形成一定的辦學(xué)特色，積極爭創(chuàng)縣級(jí)示范性寄宿學(xué)校。

2、學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)：（20010——2015）

經(jīng)過十年的努力和奮斗，爭取以現(xiàn)代化教育思想和理念，現(xiàn)代化教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育模式，把學(xué)校建成全市一流的有自己特色的示范性初級(jí)中學(xué)。

三、工作任務(wù)

（一）、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)善學(xué)、尚善的“雙健”人才。

1、全面貫徹教育方針政策，切實(shí)將素質(zhì)教育融入日常教育教學(xué)活動(dòng)中。引導(dǎo)教師端正教育思想，明確教育方向，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推動(dòng)教育和生產(chǎn)勞動(dòng)、科技活動(dòng)相結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人才。

2、注重發(fā)展學(xué)生“個(gè)性”，樹立新的人才觀、知識(shí)觀、質(zhì)量觀、課程觀，強(qiáng)調(diào)個(gè)性自由發(fā)展，開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造能力。塑造學(xué)生健康向上、自信樂觀的人格，敢于挑戰(zhàn)困難、面對(duì)挫折的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

3、改革課程設(shè)置，開展有利素質(zhì)發(fā)展的各種課堂活動(dòng)、教育實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，樹立“大課堂”觀念，把學(xué)習(xí)的時(shí)空觀念開放化、社會(huì)化，讓學(xué)習(xí)走出課堂，走出校園，走入社會(huì)，走進(jìn)自然，在廣闊天地里得到最人性化的發(fā)展。按照《課程計(jì)劃》的綱性規(guī)定開齊課程，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)、實(shí)踐類課程的教學(xué)。在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力提高英語課和信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積級(jí)開展興趣小組和第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件和寬松自由的環(huán)境。

4、鞏固辦學(xué)成果，完善素質(zhì)教育考評(píng)、監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)、公正的各項(xiàng)指標(biāo)來評(píng)估學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展水平。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)步前進(jìn)，銳意進(jìn)取，向省級(jí)范校的目標(biāo)努力。

（二）、抓好學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)仁愛、堅(jiān)毅、親禮的文雅學(xué)生。

1、把對(duì)學(xué)生的思想品德教育融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想，立志為國家為人民為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，奠定優(yōu)良的思想道德品質(zhì)基礎(chǔ)。

2、通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的校園人文活動(dòng)和社會(huì)教育活動(dòng)、愛國愛鄉(xiāng)活動(dòng)，培養(yǎng)樂觀向上，積極進(jìn)取的人生觀、學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)面對(duì)困難和挫折勇于挑戰(zhàn)的恒心和毅力，形成良好行為習(xí)慣。

3、弘揚(yáng)“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、志學(xué)”的校園風(fēng)尚，要把“自立、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”的成長目標(biāo)，作為學(xué)校師生的首要思想工作來抓。在教師群體中宣揚(yáng)“人格高尚、專業(yè)過硬”精神；對(duì)學(xué)生進(jìn)行“儒家思想”教育，從小培養(yǎng)博大的愛心和寬容待人、互幫互助的美好心靈。

（三）、抓好教育教學(xué)科研，進(jìn)行務(wù)實(shí)而又銳意創(chuàng)新的教育改革。

1、成立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、技能六個(gè)教研小組，由學(xué)校行政人員親自領(lǐng)隊(duì)，以科學(xué)態(tài)度和科學(xué)理論為指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，發(fā)揮職能，做到研究有專題，實(shí)踐有目標(biāo)。定期進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并整理成檔。

2、定期進(jìn)行經(jīng)常性的課題研究，形成制度化。密切關(guān)注國內(nèi)外教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)理論，把各種富有時(shí)代特色和教研智慧的教學(xué)模式、教學(xué)方法引進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行專題探討、嘗試、實(shí)踐，逐步摸索出一條具有本校特色，新穎先進(jìn)的教改之路。

3、開展形式多樣的校內(nèi)“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。定期組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課。讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)真正進(jìn)入課堂，以先進(jìn)教育教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

（四）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)“儒雅教師”。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以師德教育為核心，注意激勵(lì)教師樹立愛崗敬業(yè)精神，以高度的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己，以“愛心”、“奉獻(xiàn)”精神投入教育教學(xué)工作。

2、鼓勵(lì)、組織教師積極參加各種教育教學(xué)科研活動(dòng)，通過組織外出聽課、觀摩及考察，逐步提高教師教育教學(xué)的理論水平和實(shí)際操作能力。對(duì)教師工作進(jìn)行量化評(píng)估。

3、創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)中青年教師參加各種形式的在職培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)，提高學(xué)歷層次，力爭在五年內(nèi)學(xué)校教師教育本科學(xué)歷比例率先達(dá)到100%，十年后碩士學(xué)歷達(dá)到50%。

（五）、搞好校園人文精神建設(shè)，打造博雅學(xué)校。

1、樹立“進(jìn)取、奉獻(xiàn)、嘗試、創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造一種健康活潑、蓬勃進(jìn)取的校園風(fēng)氣。通過開展各種人文活動(dòng)，構(gòu)建“社會(huì)、學(xué)校、家庭”一體化，使“尚學(xué)、向善、健體”思想根植于學(xué)校每一位教師、每一個(gè)學(xué)生心中，并得到很好的發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。

2、建立建全學(xué)校宣傳機(jī)制，辦好廣播站和?？?。通過教師和學(xué)生的積極參與，以尊重與關(guān)愛的人性化管理，營造一種活潑進(jìn)取的集體凝聚力。

3、定期開展各種人文活動(dòng)，如校園尊師節(jié)、讀書節(jié)、誦詩節(jié)及各種社會(huì)教育活動(dòng)、小記者行動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和勇于創(chuàng)新、嘗試的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。既注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，又積極推廣現(xiàn)代化的先進(jìn)信息技術(shù)，處理好傳統(tǒng)和新生的關(guān)系。

（六）、完善辦學(xué)條件，推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程。

1、發(fā)揮群眾辦學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極參與，吸引一切辦學(xué)力量，在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)，爭取企業(yè)、社團(tuán)、公民個(gè)人的捐資助學(xué)，完善辦學(xué)條件、教育教學(xué)設(shè)施，加快加大現(xiàn)代化教育工程的步伐。

2、開展校園“綠化、美化、凈化”活動(dòng)，規(guī)范教育教學(xué)場所布置和設(shè)施。具體目標(biāo)為鋪設(shè)塑膠跑道，建設(shè)室內(nèi)球場、修建功能性教學(xué)樓。

3、在現(xiàn)有學(xué)生電腦室的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，爭取盡快建置學(xué)校語音室、教師電子備課室等現(xiàn)代化專用科室，構(gòu)筑現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)。

4、爭取上級(jí)項(xiàng)目，擴(kuò)大校園規(guī)模，力爭達(dá)到校園占地面積達(dá)到30－40畝。擴(kuò)建教學(xué)大樓及辦公大樓。

（七）、積極探索，樹立“特色”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。

1、把創(chuàng)建“素質(zhì)教育特色?！焙褪∞r(nóng)村示范校作為遠(yuǎn)期目標(biāo)，弘揚(yáng)“儒雅校園、博雅教師、誠雅學(xué)生”的主旋律。

2、以強(qiáng)調(diào)“個(gè)性發(fā)展”和“人文精神”為總思想，以日常教育教學(xué)活動(dòng)為主要陣地，結(jié)合各種教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，出成績，出人才。

3、一方面發(fā)揮超前優(yōu)勢，把信息技術(shù)課和英語課辦出成績，辦出影響；另一方面注重中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)、繼承，構(gòu)建“德育教育”特色，通過活動(dòng)，讓文雅進(jìn)入校園，進(jìn)入孩子們的視野，陶冶情操，愉悅性情，為良好道德品質(zhì)奠定基礎(chǔ)，內(nèi)化校園人文氛圍。

（八）、規(guī)范辦學(xué)管理制度，完善學(xué)校辦學(xué)民主監(jiān)督機(jī)制。

1、按規(guī)定進(jìn)行招生，保證適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到100%，合格率100%。嚴(yán)格實(shí)行免費(fèi)教育，使100%的貧困學(xué)生得到救助和支助。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行“款、賬”分開。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，做到公正、公開、透明、規(guī)范、民主。

3、完善校內(nèi)校外民主監(jiān)督機(jī)制：成立教師代表大會(huì)、家長委員會(huì)等。