第一篇：實(shí)習(xí)期中總結(jié)

實(shí)習(xí)期中總結(jié)

第一階段的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,八周的實(shí)習(xí)讓我有了改變.感到再也不是學(xué)生時(shí)代那樣自由自在沒(méi)有約束了.朝九晚五已經(jīng)成為我生活中的固定模式,我也被迫加入到了早晨人流如海的上班潮中.再也不是學(xué)生時(shí)代那樣簡(jiǎn)單的生活.每做一件事情都要想的很多,環(huán)境讓我有所改變,而我只能適應(yīng)它.初到居委會(huì),一切都是未知數(shù),什么都不懂,只是傻傻的坐著,看著.很迷茫,在居委會(huì)實(shí)習(xí),可以說(shuō)是要我干而不是我要干,作為一名就要畢業(yè)的大學(xué)生,在這里實(shí)習(xí),覺得沒(méi)有什么意思.但通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我改變了我的想法.居委會(huì)才是最鍛煉人的地方.兩個(gè)月我主要實(shí)習(xí)了民政事務(wù)工作和參與了轄區(qū)的各類年終總結(jié).前一個(gè)月是在幫助民政事務(wù)崗進(jìn)行輔助工作.我們居委會(huì)管理1098戶居民,17棟樓,管理范圍還是比較大.民政事務(wù)崗的主要工作內(nèi)容有五項(xiàng),第一是宣傳社會(huì)福利方針、政策，做好扶貧幫困捐助、助老、助殘工作和社區(qū)雙擁優(yōu)撫工作,第二是受理居民最低生活保障初審，并做好日常的管理服務(wù)，組織轄區(qū)受助對(duì)象開展回報(bào)社會(huì)的公益性活動(dòng).第三是做好保障房的初審上報(bào)及相關(guān)服務(wù)工作，并做好廉租房貨幣補(bǔ)貼的發(fā)放.第四是掌握轄區(qū)內(nèi)所有殘疾人的基本情況、基本需求，建檔立卡。協(xié)助街道殘聯(lián)做好有關(guān)殘疾人生活保障、就業(yè)、自我教育、維權(quán)、志愿者助殘等工作，組織殘疾人開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍殘疾人文化生活，調(diào)動(dòng)殘疾人的積極性，參與社區(qū)建設(shè).第五是,培育和發(fā)展社區(qū)民間組織。第一周的實(shí)習(xí)主要就是看,對(duì)于居委會(huì)的工作內(nèi)容需要學(xué)習(xí).主任把我分到了民政事務(wù)管理崗位,主要負(fù)責(zé)協(xié)助他們,進(jìn)行輔助工作,填表,發(fā)放物品,照相等工作內(nèi)容.第一次進(jìn)行了入戶調(diào)查,那是第一周周五下午,居委會(huì)主任接到了電話,有一戶居民忘帶了鑰匙,無(wú)法進(jìn)屋,那是我第一次入戶,由主任帶領(lǐng)去為居民解決問(wèn)題,叫來(lái)了我們居委會(huì)特定的修鎖人員,用了很短的時(shí)間就把門開了,解決了問(wèn)題,并留下影像資料,對(duì)居民進(jìn)行了短暫的了解,她是一個(gè)低保戶,中年喪夫,沒(méi)有工作,智力還有些問(wèn)題,居委會(huì)給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼.第二個(gè)月我的工作重心轉(zhuǎn)移到了參與居委會(huì)的年終總結(jié),又是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大家都在為年終的總結(jié)忙碌著.一年即將結(jié)束,都在匯總自己在一年當(dāng)中做的事情并以照片的形式放到檔案中存檔,以方便以后調(diào)閱查詢.每年都在重復(fù)這樣的過(guò)程,很乏味但也很必要.在十二月二十三號(hào)下午,我們居委會(huì)召開了述職大會(huì),那是我第一次參加述職會(huì)議,以前從未聽說(shuō)這個(gè)會(huì)議,不知道這類的會(huì)議有何意義.但看到大家如此的忙碌,肯定是非常重要, 下午2點(diǎn)30分會(huì)議如期舉行,小小的居委會(huì)里坐滿了40多個(gè)人,很熱鬧,也有些混亂,在主任的開場(chǎng)白中拉開了述職大會(huì),每個(gè)人的總結(jié)都很有特色,一二三點(diǎn),有人通過(guò)這次報(bào)告表表自己的功,有人則是通過(guò)述職報(bào)告,體現(xiàn)自己的才華,各有各的想法.綜述大家說(shuō)的,小小的居委會(huì)一年中真做了不少的小事,大事,不大不小的事,確保了轄區(qū)的一方平安,為政府分憂為百姓解難.一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議很快就要過(guò)去,最后在主任的結(jié)束語(yǔ)中,一年的總結(jié)過(guò)去了.述職報(bào)告告一段落,就是復(fù)印各式各樣的安全通知,內(nèi)容都是一樣的防火防盜,一年當(dāng)中的最后幾天,也是最亂的時(shí)候,由于農(nóng)民工返鄉(xiāng),學(xué)生回家,出現(xiàn)了大幅度的人口流動(dòng),這時(shí)也會(huì)有人趁機(jī)作亂,搶劫,偷盜等活動(dòng).所以為確保社區(qū)居民人身和財(cái)產(chǎn)的安全,發(fā)放和張貼告示是最有效的辦法.實(shí)習(xí)結(jié)束了,感受很深,當(dāng)我離開居委會(huì)的時(shí)候感覺自己成長(zhǎng)了,得到了歷練,每天的工作不再是那么無(wú)味,兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)到很多知識(shí),雖然在學(xué)校中可以學(xué)到,但不能親身實(shí)踐,沒(méi)有自身經(jīng)驗(yàn),難以達(dá)到鍛煉的效果.實(shí)習(xí)給了我一個(gè)提高能力的機(jī)會(huì),從實(shí)踐中找到自己的優(yōu)點(diǎn)以及不足,并通過(guò)2個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)行改進(jìn).離開居委會(huì)時(shí)感到學(xué)的還不夠,對(duì)于居委會(huì)還是比較留念,希望繼續(xù)學(xué)習(xí),我們掌握的技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.在實(shí)習(xí)中我的收獲是,第一對(duì)待工作要盡心盡力,不管是居委會(huì)還是大企業(yè),對(duì)于事情都要盡心盡力,在居委會(huì)中,雖然屬于基層機(jī)構(gòu),但它是最貼近老百姓的機(jī)構(gòu),它直接面對(duì)的就是居民,在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我時(shí)時(shí)刻刻感覺到這一點(diǎn).對(duì)于我們居委會(huì)來(lái)說(shuō),每個(gè)工作人員的私人電話都公開的,居民可以隨時(shí)給居委會(huì)人員打電話反映情況.這一點(diǎn)看上去簡(jiǎn)單,但對(duì)于居委會(huì)的工作人員則是一個(gè)艱辛的任務(wù),不管他們?cè)诩疫€是單位,接到電話都要幫助居民解決.第二學(xué)到了許多關(guān)于民政服務(wù)的內(nèi)容，被分到居委會(huì)后，主任叫我?guī)椭裾?wù)崗位上的同事進(jìn)行輔助工作，2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了很多事，低保戶的申報(bào)工作，并對(duì)家庭情況的核實(shí).兩線房和公租房的申請(qǐng)事宜，要交哪些東西，要填哪些表格，都是我需要學(xué)習(xí)的，對(duì)于老年證的辦理，我們那里規(guī)定在每月的15日前申請(qǐng)，我們?cè)偃フ砣藛T，送到辦事處申報(bào)，等一系列的工作。在兩個(gè)月期間也參加了幾次小型的活動(dòng)，關(guān)于孝星表彰會(huì)，鼓勵(lì)他們對(duì)老年人的關(guān)心與幫助。還有牽手緣表彰會(huì)，這是一個(gè)社區(qū)居委會(huì)組織的小型集體，在一年當(dāng)中開展活動(dòng)，多數(shù)以老年人為主，我觀察形勢(shì)還是多樣的,內(nèi)容還是豐富的,效果還是明顯的,居民還是滿意的,其實(shí)投入的并不多,但收獲很大。

通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)居委會(huì)的工作流程有了初步的了解，對(duì)居委會(huì)在社會(huì)中的作用有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)于社會(huì)救助方面的知識(shí)有了感悟，我自己對(duì)于居委會(huì)工作的偏見有了很好的調(diào)整，更加喜歡這份職業(yè)，它是為政府分憂為百姓解難的機(jī)構(gòu),居委會(huì)部門小,可能辦大事啊!

2012年1月7日

第二篇：小學(xué)實(shí)習(xí)期中總結(jié)

小學(xué)實(shí)習(xí)期中總結(jié)

不知不覺，我們來(lái)到xx小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了。學(xué)校的潘校長(zhǎng)，鐘校長(zhǎng)在11月3號(hào)這天，把我們九個(gè)實(shí)習(xí)生集中在了一起，讓我們分享了這兩個(gè)月以來(lái)的一些生活和工作上的一些問(wèn)題。

就我個(gè)人而言，我覺得自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有以下幾方面。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，根據(jù)了學(xué)生的知識(shí)水平和書本的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保教學(xué)目標(biāo)的合適性。學(xué)生的年齡決定了他們的身心發(fā)展規(guī)律，他們的認(rèn)知還停留在表面上的知識(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)該把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行抽絲剝繭，從而用更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行組織，使學(xué)生更加容易理解。在教學(xué)過(guò)程中，我覺得自己能考慮到更多的細(xì)節(jié)問(wèn)題了。例如在廣播時(shí)，記得對(duì)學(xué)生的屏幕進(jìn)行控屏；在提問(wèn)時(shí)，能使用多種提問(wèn)方式，注意了表達(dá)方面的問(wèn)題；在講課時(shí)也能對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì)，動(dòng)態(tài)地調(diào)整預(yù)設(shè)好的過(guò)程。不足之處就是對(duì)課堂的把控還不是很好。在我的課堂中，經(jīng)常出現(xiàn)的就是學(xué)生的注意力不是很集中，會(huì)出現(xiàn)走神和說(shuō)話的情況。對(duì)于如何把控好課堂方面，我還有待學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行分享之后，兩位校長(zhǎng)也對(duì)我們提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答特別是課堂調(diào)控方面。鐘校長(zhǎng)給我們的建議是：我們可以借鑒其他老師的上課風(fēng)格，但是不可以模仿，我們要有自己的風(fēng)格；在班級(jí)授課上，要注重對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)他們說(shuō)清楚規(guī)矩，該嚴(yán)的時(shí)候就要嚴(yán)；對(duì)學(xué)生好的表現(xiàn)給予正面親切的鼓勵(lì)，如豎起大拇指，小紅旗，燈塔等；講授知識(shí)要營(yíng)造和諧幽默的氣氛。潘校長(zhǎng)對(duì)我們的建議是：用心去感受，用膽去嘗試，用腦是思考。

通過(guò)這次期中總結(jié)會(huì)議，聽取了其他同學(xué)的發(fā)言，還有兩位校長(zhǎng)的建議，真的是收益匪淺。教有方法，教無(wú)定法。教學(xué)是一門深?yuàn)W的知識(shí)，還有待我慢慢去發(fā)現(xiàn)體會(huì)。

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)期中總結(jié)：付出總會(huì)有回報(bào)的頂崗中期已經(jīng)到了，當(dāng)初以為半年很長(zhǎng)，卻不知走過(guò)中期，心里卻又會(huì)有些落寞和不舍。

期中考試也已經(jīng)落下了帷幕，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我很欣慰的是自己的付出得到了回報(bào)，孩子們沒(méi)有讓我失望，一共四個(gè)文科班，雖然班級(jí)人數(shù)不多，但是平均成績(jī)是公平的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)另外兩個(gè)文科班十分左右，成績(jī)還是有的，但是距離我的期望值還是很遠(yuǎn)，所以還是要再接再厲，不斷進(jìn)取才行。

好多實(shí)習(xí)同學(xué)都反映，實(shí)習(xí)到了中期，真正的疲憊期來(lái)臨了，面對(duì)這樣的反映，不得不說(shuō)我也有，最近因?yàn)橐谥锌荚?，?fù)習(xí)抓得很緊，檢查他們的知識(shí)掌握程度也是反反復(fù)復(fù)不曾停下來(lái)過(guò)，每天晚上距離他們晚自習(xí)上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我和資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的亞欣因?yàn)榻掏瑑蓚€(gè)班級(jí)的緣故，每天作伴來(lái)找他們背書，檢查他們的成果，好多學(xué)生都是臨時(shí)抱佛腳，懶到家了，有的甚至給三天時(shí)間一個(gè)框題的內(nèi)容也背不過(guò)，其實(shí)不是他們背不過(guò)，而是 他們根本就不背，針對(duì)這種懶散的怠慢的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們實(shí)在找不到什么更好的方法，只能用這種笨方法來(lái)催促著他們，不過(guò)這個(gè)方法對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有作用的，起碼對(duì)于這里想學(xué)的學(xué)生是管用的，讓我欣慰的是竟然有學(xué)生主動(dòng)提出來(lái)找我背書，這讓我本來(lái)很失落的心情一下得到了很大的鼓舞，學(xué)生們很懂事，就是太懶，不愿意自己學(xué)，不愿意主動(dòng)學(xué)，不愿自拿起手中的筆寫字不愿意張開自己的口背誦朗讀，他們想得太簡(jiǎn)單，總是想著不勞而獲，這與他們長(zhǎng)久以來(lái)形成的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。想要改變他們整體的狀況，僅憑這么短的時(shí)間和他們接觸是不夠的，我覺得也是不現(xiàn)實(shí)的，而試著去改變某些想學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓他們?nèi)ヂ淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法，我覺得是一件可以實(shí)現(xiàn)并且能夠?qū)崿F(xiàn)的事兒，現(xiàn)實(shí)證明，我做到了，像74班的白鶴和卜晗旭車欣靜和許雯璇，73班的尉樂(lè)樂(lè)和閆思文，孫召磊和鄭子茁，每當(dāng)我感覺沒(méi)有希望和動(dòng)力的時(shí)候，看到這些孩子，哪怕是一個(gè)想要學(xué)習(xí)的孩子，都會(huì)再次鼓起熱情和激情登上三尺講臺(tái)歡欣鼓舞的去實(shí)踐去授課去和他們交流。

到了中期，隨著疲憊期的到來(lái)和情緒的變化，不免會(huì)有某些小情緒，我們要做的就是認(rèn)清客觀實(shí)際，認(rèn)清自己，客觀地分析自己的情緒變化，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，繼續(xù)以飽滿的熱情投入到實(shí)踐浪潮中，摸爬滾打鍛煉自己。

第十八期頂崗支教趙縣分隊(duì) 石塔中學(xué) 政治 龐鵬卓

第四篇：設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)期中總結(jié)

設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)中期總結(jié)

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)，了解設(shè)計(jì)師的基本工作程序。工作方法。職業(yè)素質(zhì)要求。畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)自己在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)，及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案和施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，設(shè)計(jì)師的基本工作和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不用工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)設(shè)計(jì)的法規(guī)。規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案或施工圖的繪制。

3.指導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)日期：

2011年11月10號(hào)至2011年12月8號(hào)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)，單位：

地點(diǎn)：

單位：

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四上學(xué)期，我有幸來(lái)到錦化化工工程設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了景觀的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的景觀設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)兩個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫李慎華，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把師傅找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以

后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是師傅給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我軟件畫些圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，師傅指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐

和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

實(shí)習(xí)心得：

短短的一個(gè)月時(shí)間，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，以前，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候總是老師往腦袋里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，當(dāng)然這完全是我自己懶惰的學(xué)習(xí)態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度以至自己的知識(shí)太貧乏了，然而到這里實(shí)習(xí)之后，的確讓我的感觸很大，公司員工的學(xué)習(xí)氛圍特別濃，無(wú)形之中也給我營(yíng)造了一個(gè)自己求職的欲望。

在工作之余大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩，給我一種特別想融入他們其中的感覺，這將對(duì)我以后的人生烙上一種很大的進(jìn)取，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能使自己更加提高，而這里就有這樣的氣息。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也給了我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力，掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的。我認(rèn)為這難得的一個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

在這個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這一點(diǎn)我覺得尤為的重要，因?yàn)槲矣X得在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)顯得乏氣，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就是精神支柱，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”可見團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以我覺得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體學(xué)習(xí)，工作和生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果。

這幾天的實(shí)習(xí)，我將書本上的東西與實(shí)際想結(jié)合，又向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請(qǐng)教了很多平時(shí)不明白的問(wèn)題，受益匪淺，同時(shí)也體驗(yàn)了項(xiàng)目的辛苦。

第五篇：期中總結(jié)

期中考試總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。下面，我將對(duì)各班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！

兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了一系列工作任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！