第一篇：小學(xué)生演講稿：習(xí)慣,從睜開眼睛的那一刻起

小學(xué)生演講稿：習(xí)慣，從睜開眼睛的那一刻起

小學(xué)生演講稿：習(xí)慣，從睜開眼睛的那一刻起

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫李××，來自三年級（6）班，我演講的題目是《習(xí)慣，從睜開眼睛的那一刻起》

我今年9歲了，上三年級。

中秋節(jié)國慶節(jié)學(xué)校放假了，我和媽媽，去北京和上魯迅文學(xué)院的爸爸團(tuán)聚。那一天，爸爸翻看了我新寫的日記，點了點頭說，嗯，我女兒進(jìn)步很大嘛。他們就說起一件有趣的事，這件有趣的事是這樣的，在我剛上二年級的時候，就開始練習(xí)寫日記，不會寫的字，就用漢語拼音代替，每當(dāng)我寫完后，就拿給媽媽看，讓她檢查檢查，我就那樣津津有味地寫到了十幾篇，但是有一天，媽媽指著我的日記本對我說：“李一棵，你怎么每一篇日記的開頭都是同樣的話，怎么都是 ‘早上，我起床后，把臉洗了，把牙刷了’呢？”你們猜，我當(dāng)時是怎么說的？我一本正經(jīng)地回答道：“難道，每個人，他早上起來不洗臉不刷牙嗎？”這句話，也把他們逗得哈哈大笑。現(xiàn)在想起來，我那些剛開始學(xué)寫的日記，總是不斷重復(fù)著說洗臉?biāo)⒀赖氖拢瑳]有寫出新意來，但日常生活中，洗臉和刷牙，它是不斷地在我們身上重復(fù)著的，這是一個習(xí)慣，一個每個人都要有的衛(wèi)生好習(xí)慣。我們?nèi)巳硕家B(yǎng)成這個好習(xí)慣。

早晨我背著書包，沿著政府路，去上學(xué)，眼前是干干凈凈的馬路，路旁是綠樹紅花和綠茵茵的草坪，我就給自己提了一個問題，為什么我呼吸的空氣這么清新，我們縣城的天這么藍(lán)？我自己的答案是，首先，是環(huán)衛(wèi)的爺爺奶奶叔叔阿姨們的功勞，他們是這個縣城最好的“美容師”，他們是縣城里起得最早的人，他們不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無阻，為我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境。更重要的是，我想到還有好多好多的叔叔、阿姨，老人和小孩，他們都是環(huán)保志愿者，他們追求一種叫低碳的生活。（這兩個詞，我專門找來字典查了它們的意思）是的，正是大家共同維護(hù)和保持，意識和自覺，我們才有了這樣優(yōu)美的環(huán)境。這其中，也有我和我的同學(xué)們的一份功勞，同學(xué)們每天都要把校園打掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊，大掃除的時候，窗玻璃擦得像沒安玻璃一樣，讓我們跟窗外的景物和同學(xué)的距離，變得很近很近??；走在校園中，小草青青，我們不跨進(jìn)半步，不隨地吐痰亂扔果皮和紙屑??所有這些，都是我們必須遵守的行為規(guī)范和要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

每當(dāng)我從腳下和附近的地方隨手撿起一片廢紙，一個果皮，一個塑料袋，一個空飲料瓶，把它們放入附近的垃圾箱的時候，我總會贏得爸爸媽媽老師同學(xué)還有路上一些行人贊許的目光，有時候，他們還會大聲地夸我，其實這樣的事，是很小很小的一個舉手之勞，小到好像不值得這么隆重地表揚(yáng)。但我感到了一種喜愛，喜愛的一方面，是贊揚(yáng)我的人給我的，另一個方面，我覺得，這是大自然和環(huán)境對我的喜愛，因為，同時我也喜愛了大自然和環(huán)境，喜愛著所有的人。我把隨手撿垃圾，作為一種習(xí)慣，就像我每天要洗臉?biāo)⒀酪粯永硭?dāng)然。

同學(xué)們，縣城是我家，干凈靠大家，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從我做起，因為，美好的一天，從早上睜開眼睛的那一刻就已經(jīng)開始。

我的演講完了，謝謝大家!

第二篇：小學(xué)生演講稿：習(xí)慣,從睜開眼睛的那一刻起

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我的名字是李××，從三年級（6）班，我的講話是習(xí)慣，從眼睛開始的那一刻開始

我今年9歲，三年級。

中秋節(jié)國慶節(jié)假期，我母親和我去了北京和魯迅學(xué)院的父親團(tuán)聚。那天，我父親看著我的新日記，點點頭說，啊，我女兒是一個偉大的進(jìn)步。他們談?wù)摿艘患腥さ氖虑?，這個有趣的事情是這樣的，當(dāng)我只是二年級，開始練習(xí)寫日記，不寫字，用中文拼音字母表，每當(dāng)我寫，然后，給我母親看，讓她檢查檢查，我想寫十多篇文章，但有一天，我媽媽指著我的日記對我說：李一樹，你怎么每一個日記的開頭都是一樣的，怎么是早上，我起床，洗臉，牙刷呢？你猜，我是怎么說的？我莊嚴(yán)地回答：不是每個人，他沒有洗他的臉上午不洗你的牙齒？這句話，也讓他們笑了笑?，F(xiàn)在想想，我剛開始寫日記，總是重復(fù)，洗你的牙齒 事情，不寫新的想法，但在日常生活中，洗臉和刷牙，它是不斷重復(fù)在我們的身體，這是一個習(xí)慣，一個好習(xí)慣的每個人都有良好的習(xí)慣。我們都必須發(fā)展這種良好的習(xí)慣。

早上我攜帶一個袋子，沿著政府路，去學(xué)校，眼睛都干凈的路，路邊是綠樹和綠草草坪，我給自己一個問題，為什么我呼吸空氣這么新鮮，我們縣的那天這么藍(lán)？我自己的答案是，首先是祖父母叔叔姨媽的衛(wèi)生，他們是縣內(nèi)最好的美容師，他們是縣里最早的人，他們不怕冷和熱，我們創(chuàng)造了這樣的好環(huán)境。更重要的是，我覺得有很多叔叔，阿姨，老人和孩子，他們是環(huán)保志愿者，他們追求低碳生活。（這兩個字，我特別得字典檢查他們的意思）是的，它是常見的維護(hù)和維護(hù)，意識和意識，我們有這樣一個美麗的環(huán)境。其中，我有一個同學(xué)和我的同學(xué)，每天的學(xué)生清潔校園清潔，表是整潔，干凈 等待，窗玻璃拋光像沒有安全玻璃，讓我們與風(fēng)景和窗外的距離，變得非常接近......;走進(jìn)校園，草綠色，我們不進(jìn)入半步，不在任何地方吐出皮和紙屑...所有這些，我們必須遵守行為準(zhǔn)則，發(fā)展良好的習(xí)慣。

每當(dāng)我拿起一塊廢紙，一個皮，一個塑料袋，一個空的飲料瓶從腳和附近的地方，把他們放在附近的垃圾桶，我總是贏得我的媽媽和爸爸老師和方式行人贊美眼睛，有時他們會大聲夸耀我，事實上，這樣的事情很小，有點努力，好像不值得這樣的大贊。但我覺得最喜歡的，一方面是心愛的，是贊美我的人對我，另一方面，我覺得這是我的愛的性質(zhì)和環(huán)境，因為在同一時間我也愛自然和環(huán)境，愛所有的人。我拾起垃圾，作為一種習(xí)慣，就像我每天洗你的牙齒，當(dāng)然。

同學(xué)們，縣是我的家，大家干凈，身體健康的習(xí)慣，從我的開始，因為，美好的一天，從早上開了他的眼睛那一刻已經(jīng)打開 開始。

第三篇：從遞交簡歷的那一刻起面試就開始了

從早上9點10分投出第一份簡歷開始，小唐就一直想象著回家后怎么準(zhǔn)備接下來的面試。他甚至想好了如何面對一些比較“時尚”的面試方法——當(dāng)應(yīng)聘者一進(jìn)入招聘單位的大廳，面試就開始了，會有人跟你搭訕或是借東西……總之會有很多狀況要對付；小唐一邊想像著各種場面要應(yīng)對，一邊繼續(xù)尋找機(jī)會。

然而，小唐不知道，其實從他遞出簡歷的那一刻，面試就已經(jīng)開始了……

決定機(jī)會的只是一個細(xì)節(jié)

小唐畢業(yè)于杭州某知名大學(xué)，學(xué)的是市場營銷，一進(jìn)會場就向?qū)幉ú┮虿牧嫌邢薰就读撕啔v，崗位是業(yè)務(wù)銷售經(jīng)理。到下午1點半招聘會結(jié)束，共有12人應(yīng)聘這個職位。

“外企，待遇相對優(yōu)厚（年薪10萬元以上），專業(yè)對口?！边@是小唐投簡歷的原因。結(jié)果出來得非?？煲擦钚√品浅Ｒ馔猓核土?個專業(yè)對口、都還算優(yōu)秀人才，卻連面試的機(jī)會都沒有。

博因公司招聘主管周偉國說，中飯時間，他在場內(nèi)兜了一圈，看見應(yīng)聘自己公司的幾個人向其他公司投簡歷，就走過去簡單聊兩句。

“反差很大，有的人支支吾吾很慌張，有的人則很坦然。被拒絕的就是很慌張的那5個?！弊隽?年人事工作的周偉國說，“向多個公司投遞簡歷增加就業(yè)機(jī)會，這本身沒錯，看到我來詢問，也不必驚惶失措。作為一個銷售部門的負(fù)責(zé)人，必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，連一般的突發(fā)情況都不能應(yīng)對，更談不上在激烈的市場中去替公司競爭了。”

寧波施樂商務(wù)有限公司的人事部主管葛元華也是一位當(dāng)場拍板的招聘者：昨天，公司招聘的崗位是客戶服務(wù)調(diào)度。

“從應(yīng)聘者投遞的簡歷上，就能看出適不適合公司的崗位。其中一個應(yīng)聘者曾擔(dān)任過上海某知名商務(wù)公司客戶服務(wù)主管，但在投遞簡歷時卻不顧旁人的指責(zé)一下擠到前臺。

在葛元華看來，一個連基本的禮貌素質(zhì)都不具備的人，是不能為商務(wù)服務(wù)型企業(yè)帶來更多。

招聘現(xiàn)場不宣而考最近很流行

周偉國說，他會在招聘會現(xiàn)場就開始多層次考驗求職者，并確定面試人員；不再像從前那樣到人才市場只是收簡歷，回公司細(xì)看簡歷后再確定面試人員?！斑@也正是更專業(yè)的招聘工作者到招聘會現(xiàn)場的原因，通過當(dāng)場的細(xì)致觀察就能判斷哪些人是有可能適合招聘的職位。”

寧波市人才市場市場部部長石雙明分析說，近期，很多企業(yè)已經(jīng)將原先后臺操作的對應(yīng)聘者的考驗和觀察搬到了前臺。

“就像昨天這樣的招聘會現(xiàn)場，招聘主管從接求職者簡歷的第一秒起，就開始察言觀色，暗地出題了?！?/p>

第四篇：小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣演講稿

學(xué)會預(yù)習(xí)，讓我們輕松步入學(xué)習(xí)的殿堂

親愛的同學(xué)們！大家好：

這幾天，我看了一本書，名字叫《培養(yǎng)孩子的36種好習(xí)慣》。這本書讓我懂得：好的習(xí)慣會使我們終身受益。今天，我演講的題目是《學(xué)會預(yù)習(xí)，讓我們輕松步入學(xué)習(xí)的殿堂》。

什么是預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)就是通過獨立地閱讀，獨立地思考，靠自己的能力去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，獨立地獲得新知識，同時發(fā)現(xiàn)自己暫時還不能解決的問題。所以說，預(yù)習(xí)就是一種嘗試性的自學(xué)活動，是提高自學(xué)能力的一個重要方法。此外，預(yù)習(xí)還能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。你想：我們在接觸課本、初步認(rèn)識課本知識的基礎(chǔ)上聽課，就會檢驗自己的理解是否正確，從而學(xué)會分析問題、解決問題的方法，這樣就會增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自信心，逐步培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)濃厚的、持久的興趣。所以，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在預(yù)習(xí)時，應(yīng)注意哪些方面的問題呢？

1、端正預(yù)習(xí)態(tài)度

首先，我們要拋棄那些像“預(yù)習(xí)沒有必要，只要上課認(rèn)真聽講就行，預(yù)習(xí)是浪費時間?！薄邦A(yù)習(xí)只是為了應(yīng)付老師上課的提問、檢查?！钡儒e誤觀點。只有對預(yù)習(xí)有了正確的態(tài)度，才會真正認(rèn)真地對待預(yù)習(xí)，才能從預(yù)習(xí)中獲得收益。

2、正確處理預(yù)習(xí)與聽課的關(guān)系

同學(xué)們，有時你是不是會遇到這樣的事兒：在進(jìn)行預(yù)習(xí)后，反而影響了聽課的效果。怎么辦呢？我們應(yīng)知道，課堂學(xué)習(xí)決不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還要培養(yǎng)多方面的能力。聽課時，注意老師分析問題、解決問題的方法，更要善于發(fā)現(xiàn)問題，抓住老師講課的重點和預(yù)習(xí)中的難點，集中精力聽課。只有使預(yù)習(xí)與聽課有機(jī)地結(jié)合起來，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

3、要讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣

同學(xué)們，預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，它需要長期培養(yǎng)，需要堅持不懈。讓我們努力，勇敢走進(jìn)預(yù)習(xí)的殿堂，努力讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣助我們快樂成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

組稿教師：李計蘭

第五篇：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成演講稿

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊 時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上 留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！