第一篇：老城街道羅窯小學(xué)

老城街道羅窯小學(xué)

“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”愛國主義讀書教育—講故事比賽活動(dòng)方案 各年級(jí)：

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神和總書記重要講話精神，中宣部、中央文明辦、教育部、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委以“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展第25屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。

“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”讀書教育活動(dòng)的宗旨是以黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央?yún)f(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局取得輝煌成就這條主線，著重介紹中國共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大貢獻(xiàn)，聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家走過的不平凡歷程，使廣大青少年深入了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義道路、沒有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本道理，從而更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，更加堅(jiān)定聽黨話跟黨走的理想信念，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。

為發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，決定在本屆活動(dòng)中繼續(xù)舉辦講故事比賽?，F(xiàn)將比賽的有關(guān)安排和具體要求通知如下：

一、小學(xué)生講故事比賽 1．比賽方式。

參賽對(duì)象三至六年級(jí)學(xué)生。每班上報(bào)一名參賽選手，（共四名選手）優(yōu)勝的選手代表學(xué)校參加辦事處組織的比賽。

2．比賽要求。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、永遠(yuǎn)跟黨走、放飛夢(mèng)想、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。

參賽選手在講故事時(shí)，語言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；講故事時(shí)間不得超過四分鐘，超時(shí)扣分。

3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)1名，獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師獲教師輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)讀本

中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走》（小學(xué)生低年級(jí)版、小學(xué)生中高年級(jí)版讀本，定價(jià)8.00元；原則上學(xué)生人手一本，自愿從新華書店訂購。

三、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。各年級(jí)要高度重視這項(xiàng)工作，按照本通知要求，認(rèn)真組織好上述比賽。要充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)青少年參與活動(dòng)的熱情，不斷增強(qiáng)讀書活動(dòng)的生機(jī)和活力，努力讓學(xué)生在比賽中受到全方位的愛國主義教育。

2.改進(jìn)方法，突出實(shí)效。讀書教育活動(dòng)時(shí)間長、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力取得成效。由班級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真讀書，在具體組織活動(dòng)中，要緊緊圍繞主題，抓住讀好讀本、用好讀本這一環(huán)節(jié)。3.彰顯特色，鼓勵(lì)多樣。要把此次主題愛國主義讀書教育活動(dòng)與教育局等部門開展的其它主題讀書活動(dòng)結(jié)合起來，黨史教育、國史教育、理想信念教育等有機(jī)結(jié)合起來，與重大節(jié)慶、重大事件結(jié)合起來，減少內(nèi)容重復(fù)的活動(dòng)。提倡把傳統(tǒng)形式與新型媒體更好地結(jié)合起來，開展青少年喜聞樂見的活動(dòng)。

4.褒獎(jiǎng)優(yōu)秀，鞭策落后。希望老師們高度重視，這也是提高自己，是獲得榮譽(yù)的一次好機(jī)會(huì)。

老城街道羅窯小學(xué)

“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”愛國主義讀書教育—講故事比賽組委會(huì)

主

任：袁

鵬（校長）副主任：陳位攀（副校長）

成員：郭仕林

劉

陽

孫忠臣

郭紅軍

工作（評(píng)委）小組

組

長：陳位攀 副組長：劉

陽

孫忠臣

成員

：尹

超

張

菊

劉傳振

張

侖

代先勇

李

彬

鹿曉英

馬

斌

王秀英

第二篇：老城街道辦事處羅窯小學(xué)教學(xué)及管理工作特色匯報(bào)

肥城市中小學(xué)教科研骨干教師培訓(xùn)

2011-2012學(xué)

學(xué)校教科研工作計(jì)劃

單 位：肥城市老城街道辦事處羅窯小學(xué) 姓 名：尹 遜 寶

電 話：1356179300

42011—2012學(xué)

老城街道辦事處羅窯小學(xué)教科研工作計(jì)劃

肥城市老城街道辦事處羅窯小學(xué)尹遜寶

一、指導(dǎo)思想

在市教育局及辦事處教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校緊緊圍繞市委市政府提出的“以心換心”、“兩個(gè)面對(duì)”、“三心”、“四好”、“五揚(yáng)五棄”的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，大力增強(qiáng)做好教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感。在教育教學(xué)及管理工作中，重視學(xué)習(xí)提高、狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理、注重教育教學(xué)質(zhì)量的提升、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作，積極開展“秋教、秋學(xué)、秋練”活動(dòng)，辦人民滿意、政府放心的素質(zhì)教育。

本學(xué)期，學(xué)校教科研工作將以辦事處教研室工作會(huì)議精神及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦課堂、聚焦隊(duì)伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為工作主線，以深化新課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，積極探索素質(zhì)教育的新思路、新途徑和新辦法，努力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過程精細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化”的管理特色，促進(jìn)我校教科研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）理念為先，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、濃郁校園文化，提高師生素質(zhì)修養(yǎng).新學(xué)期，我校將積極開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委市政府提出的“以心換心”、“兩個(gè)面對(duì)”、“三心”、“四好”、“五揚(yáng)五棄”的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；倡樹新課程理念，學(xué)習(xí)《有效課堂教學(xué)匯編》、《關(guān)于教學(xué)的五十八條建議》，提高干部教師的課程實(shí)施理念；對(duì)校園文化進(jìn)行了整治更新，豐富了校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。通過廣播、國旗下講話等形式對(duì)

學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，做有榜樣。開展師生讀書活動(dòng)，豐富師生文化生活。

（二）、開齊開全課程，讓學(xué)生接受最優(yōu)質(zhì)最全面的教育.我校將按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求，開齊開全所有課程，杜絕隨意增減課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。

我校大力開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，以《紙藝研究》為題，開展剪紙、紙模、紙花的研究制作活動(dòng)，爭(zhēng)取在全處展評(píng)活動(dòng)中各年級(jí)都獲得了前兩名的好成績(jī)，并在全市教學(xué)工作會(huì)議期間進(jìn)行成果展覽。

為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，我校繼續(xù)開設(shè)《習(xí)慣成就人生》系列校本課程，分別在低、中、高年級(jí)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為習(xí)慣教育》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣探究》、《文明禮儀教育》。并相應(yīng)開展進(jìn)行《羅窯小學(xué)學(xué)生課堂行為習(xí)慣評(píng)價(jià)》和《十好五會(huì)評(píng)價(jià)》活動(dòng)，督促教育提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

（三）、常規(guī)管理常抓不懈，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升保駕護(hù)航.我校嚴(yán)格依據(jù)《肥城市教學(xué)規(guī)范》的規(guī)定要求，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)管理工作。

一是細(xì)化、完善并落實(shí)了有關(guān)教育教學(xué)制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范。工作中，我校在廣大教師的密切配合下，鞏固好教學(xué)資料檢查制度、周一國旗下講話制度、教師及班子例會(huì)制度，尤其以開展作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)抓好了教師考勤制度，除班子成員身先士卒提前到校外，同時(shí)分工值班考勤、專人匯總，周總月結(jié)，納入考核，對(duì)達(dá)不到考勤相應(yīng)分值的教師，在評(píng)優(yōu)樹模時(shí)將實(shí)行一票否決；建立了月工作回頭看制度、教師定期學(xué)習(xí)制度、課堂監(jiān)控制度、家校聯(lián)合辦學(xué)制度，使學(xué)校管理力趨全面、有效、合理。對(duì)上述制度，在執(zhí)行中力求不走樣、真落實(shí)，力爭(zhēng)經(jīng)得起各方面的考驗(yàn)。

二是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字為先，堅(jiān)持不懈的抓好教學(xué)常規(guī)管理。工作中，我校以深入學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》為載體，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教材、各類學(xué)生的教法、學(xué)法研究，并以教研組為單位，分頭進(jìn)行探討，以找出工作中的不足，明白新的工作要求。同時(shí)堅(jiān)持進(jìn)行每天兩次查課，每周一次日查，單周檢查備課，雙周檢查備課作業(yè)，每月進(jìn)行一次全面檢查的管理模式，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的良好開展。

三是緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的立校之本，我校以全力落實(shí)泰安市教學(xué)質(zhì)量效益雙高工程為總抓手，嚴(yán)格考試管理，成立了專門考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)單元測(cè)試實(shí)行“申請(qǐng)-審批-統(tǒng)計(jì)”制度，時(shí)時(shí)掌握各年級(jí)各學(xué)科的測(cè)試情況，進(jìn)行有效監(jiān)控。

（四）、校本教研活動(dòng)有效開展

1、“說課-觀課-議課”活動(dòng)堅(jiān)持不懈，有效提高教師課堂教學(xué)水平。幾年來，我校一直堅(jiān)持進(jìn)行“說課-觀課-議課”活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)開展 “自主、合作、探究”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

2、《傳統(tǒng)文化與語文課堂教學(xué)》課題實(shí)驗(yàn)順利開展，上學(xué)期先后推出了8節(jié)國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課，14篇優(yōu)秀教研成果或論文。有效促進(jìn)了教師的教研能力的提高。

3、《綜合實(shí)踐小課題研究》在我校繼續(xù)有效開展。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高，本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺(tái)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究，打造教師專業(yè)成長之路。

1、讀書反思提升：實(shí)施“讀書富腦工程”。堅(jiān)持“四個(gè)為主、四個(gè)結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合。本學(xué)期，學(xué)校要為每位教師購買兩本理論書籍，使每位教師養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)校要把讀書活動(dòng)列入教師專業(yè)成長考評(píng)及常規(guī)檢查中。

2、專家引領(lǐng)輻射：一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想，積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來，和大家進(jìn)行共享。另一方面我們將邀請(qǐng)專家、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)開放周教學(xué)活動(dòng)，通過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺(tái)；繼續(xù)開展與山區(qū)學(xué)校的結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的示范輻射作用。

3、健全教研制度：繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑，認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略，使教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究發(fā)揮更好作用，并推薦優(yōu)秀教研組參加縣級(jí)先進(jìn)教研組評(píng)比活動(dòng)。整合師資合力，籌建語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室，發(fā)揮教研大組力量，積極有序地開展“達(dá)標(biāo)課”、“研究課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”四種課型教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研討、課程論壇等途徑引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為方式，走出課程改革的高原期，并向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對(duì)作用，舉行新一輪師徒結(jié)對(duì)儀式，并加強(qiáng)師徒開展活動(dòng)的過程管理，完善 “師徒工作常規(guī)”制度、“師徒結(jié)對(duì)考核”制度和“師徒獎(jiǎng)勵(lì)”制度。

4、開展練兵活動(dòng)：開展教師素質(zhì)周活動(dòng)，包括各學(xué)科基本功比賽以及全體教師簡(jiǎn)筆畫比賽、評(píng)課比賽，不斷提高教師的整體素質(zhì)。推薦優(yōu)秀教師參加教育局教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、英語等學(xué)科的教師基本功比賽。

（六）規(guī)范科研管理，突出科研的實(shí)效性

深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決課改中的疑難問題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，重視小課題研究，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。

1、圍繞課題抓科研

本學(xué)期，繼續(xù)進(jìn)行市級(jí)課題的研究。定期召開課題負(fù)責(zé)人和成員會(huì)議，及時(shí)記載課題研究的過程，并做好結(jié)題前的準(zhǔn)備工作。

2、圍繞教研抓科研

不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓住“主題教研基地校”建設(shè)的契機(jī)，緊扣課題踏實(shí)穩(wěn)健地開展研究，形成以教研室為主導(dǎo)，學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)為中介和橋梁，校低中高各課題組為主體的三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)課題組成員積極參與上研討課、評(píng)課，以此為載體把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來，提倡每位教師進(jìn)行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。

3、圍繞推廣抓科研

進(jìn)一步加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校對(duì)老師研究的科研成果或他人研究的有價(jià)值成果制定推廣方案并認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià)，使科研成果效益最大化。

羅窯小學(xué)尹遜寶

2011年8月30日

第三篇：東山街道窯邊小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作自查報(bào)告

贛州市南康區(qū)東山街道

邊小學(xué)

營養(yǎng)改善計(jì)劃自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生膳食改善計(jì)劃”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提倡合理膳食,改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,不斷提高學(xué)生健康水平,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作專項(xiàng)督查的通知要求,我校近期對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)校情況

東山街道窯邊小學(xué)全校有6個(gè)教學(xué)班級(jí),專任教師14人,在校學(xué)生185人。享受膳食改善計(jì)劃的學(xué)生184人。學(xué)生膳食改善計(jì)劃實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常監(jiān)督督查小組,都由學(xué)校教師兼任。學(xué)校具備上級(jí)部門核發(fā)的《餐飲服務(wù)許可證》,食堂工作人員(供餐企業(yè)委派)1人,通過相關(guān)機(jī)構(gòu)體檢,持有《健康證》。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任,學(xué)校成立了膳食安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下: 組長:何

副組長:陳

成員: 魏

郭

朱

(食堂從業(yè)人員)學(xué)校明確職責(zé)和具體分工,針對(duì)各項(xiàng)工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教師、后勤人員會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件,要求學(xué)校相關(guān)人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將孩子交到我們的手中。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、按程序開展好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、健全各項(xiàng)制度(一)、就餐制度

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、全體教師參與膳食管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會(huì)滿意。(二)、驗(yàn)收制度

1、每天的食物,必須經(jīng)驗(yàn)收后方可使用。一是驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),二是驗(yàn)是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期。

2、嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗(yàn)收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校,在驗(yàn)收過程中,驗(yàn)收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真。(三)衛(wèi)生制度

學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,做好食品留樣工作。

(四)留樣制度

每餐食品必須留樣,留樣有專人負(fù)責(zé),每品種不少于上級(jí)要求的數(shù)量,留樣留足48小時(shí)且有記錄。

四、加強(qiáng)宣傳

重視宣傳教育,增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及校園廣播、黑板報(bào),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

五、資金管理

1、膳食營養(yǎng)改善計(jì)劃資金?？顚Ｓ?多余米金學(xué)期末退換給學(xué)生及家長。

2、做到將信息及時(shí)反饋,按要求定期公示。

學(xué)校接受家長、學(xué)生和社會(huì)對(duì)我們工作的監(jiān)督;凡因?qū)儇?zé)任人管理不善或工作失誤,造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的,由責(zé)任人承擔(dān)第一責(zé)任。并定期公布每周食譜。

六、存在問題

就餐場(chǎng)地不能滿足需要。

贛州市南康區(qū)東山街道 小學(xué)

2018年7月

第四篇：忻州窯街道社會(huì)治安綜合治理工作12月份

忻州窯街道社會(huì)治安綜合治理工作12月份

例 會(huì) 總 結(jié)

我街在12月13日上午召開了綜治例會(huì)，參加會(huì)議的有忻州窯街道綜治辦主任周玉花、忻大派出所所長陳才、忻街派出所所長任文、工商所所長、司法所所長李蘭鳳、前永平社區(qū)主任王蘊(yùn)玉、興安街社區(qū)主任李云花、永紅街社區(qū)主任王銀蓮，會(huì)議由忻州窯街道黨工委書記李延軍主持，現(xiàn)將會(huì)議總結(jié)如下：

一、以化解社會(huì)矛盾為核心，矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制得到了進(jìn)一步健全和完善

我街按照“主動(dòng)排查、超前化解、防止激化”的總要求，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。今年，街道綜治辦共排查調(diào)處矛盾糾紛63起，調(diào)處63起，矛盾糾紛調(diào)處率和調(diào)處成功率分別達(dá)到100%，有效維護(hù)了街道社會(huì)的穩(wěn)定。

（一）嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處責(zé)任。堅(jiān)持經(jīng)常性排查調(diào)處與集中排查調(diào)處相結(jié)合的原則，按照“月排月報(bào)、隨排隨報(bào)、急排急報(bào)”要求，認(rèn)真落實(shí)每半月一次開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)。每季度對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行匯總，在每月的綜治工作例會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，分析預(yù)測(cè)穩(wěn)定形勢(shì)，及時(shí)化解矛盾糾紛。

（二）完善和規(guī)范矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制。進(jìn)一步深化“預(yù)警在先、教育在先、控制在先、調(diào)解在先”的新時(shí)期新經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建融人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解于一體的大調(diào)解工作體系，對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案負(fù)責(zé)制度。落實(shí)不穩(wěn)定因素排查制

度，治保、調(diào)解例會(huì)制度，綜治工作例會(huì)制度，堅(jiān)持經(jīng)常性排查與集中排查相結(jié)合，不斷完善月報(bào)月報(bào)、隨排隨報(bào)、急排急報(bào)的“三排三報(bào)”工作機(jī)制，推進(jìn)了街道矛盾糾紛排查與調(diào)處的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，切實(shí)提高了排查調(diào)處的實(shí)效性。

二、堅(jiān)持打擊和防范并舉，社會(huì)治安秩序進(jìn)一步好好轉(zhuǎn)。

（一）堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針不動(dòng)搖。把“嚴(yán)打”作為懲治、震攝犯罪、實(shí)施社會(huì)治安綜合治理的重要手段，突出“平安礦山”等工作廣辟情報(bào)信息渠道，及時(shí)掌握治安動(dòng)態(tài)；積極開展“實(shí)效大防范”等專項(xiàng)行動(dòng)，并積極組織街道干部、巡邏隊(duì)等100人次參加了嚴(yán)打集中行動(dòng)。同時(shí)，街道把嚴(yán)重暴力犯罪、侵財(cái)型犯罪作為重點(diǎn)打擊目標(biāo)，增強(qiáng)了打擊的針對(duì)性和實(shí)效性。通過采取設(shè)卡、守候、巡邏、排查等多種形式，有力地打擊了各種犯罪和“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。今年轄區(qū)共立刑事案4起，去年同期立刑事案件5起，同比下降2%；破刑事案件3起，去年同期破刑事案件2起，同比上升30%；起訴1人、逮捕1人、刑拘1人，查處各類治安行政案件8起，查處違法人員6人，其中治安拘留4人、勞教1人，抓獲各類逃犯9人。

（二）加強(qiáng)和完善了社會(huì)治安防控體系建設(shè)。重點(diǎn)做好治安復(fù)雜地區(qū)的治安防范工作，進(jìn)一步構(gòu)筑企事業(yè)單位、重點(diǎn)部位、社區(qū)等三位一體的治安防控網(wǎng)絡(luò)。大力推進(jìn)科技防范工作。進(jìn)一步完善聯(lián)片聯(lián)防工作機(jī)制，大力加強(qiáng)群防群治隊(duì)伍建設(shè)，合理地劃定巡防區(qū)塊，把3個(gè)社區(qū)劃分為3個(gè)區(qū)塊，每個(gè)區(qū)塊為1個(gè)社區(qū)、1所學(xué)校。區(qū)塊內(nèi)由各社區(qū)巡邏隊(duì)輪流值勤巡邏，巡邏區(qū)域以本社區(qū)為主，根據(jù)實(shí)際情

況，可以適當(dāng)向周邊聯(lián)片社區(qū)延伸，巡邏隊(duì)巡邏工作以車巡與步巡相結(jié)合的方式，確保全街道每晚每夜11時(shí)至次日凌晨4時(shí)有3支15人左右巡邏隊(duì)開展網(wǎng)格化巡邏。形成社區(qū)聯(lián)防、社企聯(lián)防、企業(yè)聯(lián)防的防范體系。

三、以加強(qiáng)和完善社會(huì)管理為主線，著力在解決社會(huì)治安重點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫。

（一）加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理。首先對(duì)轄區(qū)的流動(dòng)人口和出租房屋進(jìn)行了一次全面徹底的清查，遵循“人戶一致”的原則，對(duì)租戶和出租戶進(jìn)行明確的登記；其次在掌握底數(shù)的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層次管理，合理利用有限的警力，抓大放小，講究實(shí)效，把主要精力放在第一層次的管理上；再次強(qiáng)化日常管理，注重專項(xiàng)行動(dòng)，主動(dòng)出擊，營造出違法犯罪分子“在忻州窯不敢作案”的整體態(tài)勢(shì)。今年，轄區(qū)新登記出租私房34家，暫住人口184人，登記管控達(dá)到100%。創(chuàng)新流動(dòng)人口服務(wù)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以治安為主的防范式管理向以政府主導(dǎo)的服務(wù)型管理的轉(zhuǎn)變。不斷優(yōu)化公共服務(wù)，逐步落實(shí)權(quán)益保障措施，預(yù)防和打擊違法犯罪活動(dòng)，努力創(chuàng)造流動(dòng)人口安居樂業(yè)的生產(chǎn)生活環(huán)境。

（二）積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和青少年法制教育，進(jìn)一步完善中小學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員的工作制度。積極整合家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面力量，深入實(shí)施“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)閑散青少年、流浪未成年人、因父母外出務(wù)工而留守在家的未成年子女、服刑在教

人員的未成年子女等特殊群體的教育、維權(quán)、矯正等工作。切實(shí)推進(jìn)文化建設(shè)，凈化青少年成長環(huán)境，有效預(yù)防和控制青少年違法犯罪。

（三）加強(qiáng)安臵幫教和社區(qū)矯正工作。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量做好刑釋解教人員幫教安臵工作，繼續(xù)抓好安臵工作。進(jìn)一步健全了刑釋解教人員安臵幫教工作機(jī)構(gòu)，完善工作制度，制定幫教方案。通過“幫學(xué)習(xí)、幫就業(yè)、幫轉(zhuǎn)化”等行之有效的工作措施，使他們痛改前非，有效地控制了我街道歸正人員的重新犯罪現(xiàn)象。切實(shí)做好刑釋解教人員以及監(jiān)外執(zhí)行人員的銜接和管理工作，落實(shí)責(zé)任制，防止脫管漏管。街道安臵幫教工作啟動(dòng)以來，步入常態(tài)化管理的軌道，及時(shí)建立了社區(qū)矯正工作網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)社區(qū)矯正工作隊(duì)伍加強(qiáng)了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，在日常管理中嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并堅(jiān)持以人為本，以情感人，因人施教的原則，做好個(gè)案矯正。截止12月5日，共接收矯正對(duì)象8名，已解矯6名，新接收2名。其中釋放5名，復(fù)吸3名。

總之，今年我街社會(huì)治安綜合治理工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也總結(jié)了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法。面對(duì)新形勢(shì)下的社會(huì)治安綜合治理工作，我們要一如既往的努力去化解群眾矛盾，一如既往的去解決群眾呼聲，了解群眾所想，了解群眾生活，及時(shí)解決矛盾問題，把我街的社會(huì)治安工作推向新的篇章。

忻州窯街道綜治委員會(huì)

二0一0年十二月十三日

第五篇：老城街道辦事處新村小學(xué)教代會(huì)工作制度

老城街道辦事處新村小學(xué)

教代會(huì)工作制度

1、教代會(huì)三年一屆，如有特殊情況需要提前或延期換屆，應(yīng)向上級(jí)教代會(huì)提出書面申請(qǐng)。

2、一般在當(dāng)屆第一次教代會(huì)選舉產(chǎn)生學(xué)校教代會(huì)委員會(huì)，推舉產(chǎn)生教代會(huì)民主管理專門委員會(huì)（由黨組織成員、行政干部、教代會(huì)干部、教代會(huì)代表構(gòu)成）

3、由教代會(huì)組織對(duì)每屆教代會(huì)代表進(jìn)行培訓(xùn)。

4、學(xué)校每學(xué)期至少開一次教代會(huì)，一般為每年的年初和暑假前后。

5、經(jīng)三分之二教代會(huì)代表提議，或教代會(huì)民主管理專門委員會(huì)提議，學(xué)?？烧匍_臨時(shí)教代會(huì)。

6、教代會(huì)的會(huì)議內(nèi)容由教代會(huì)民主管理專門委員會(huì)決定。

7、每學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，下發(fā)教代會(huì)提案表，教代會(huì)代表可以在教代會(huì)召開一個(gè)月前進(jìn)行提案，對(duì)于各部門能夠予以改進(jìn)的提案由教代會(huì)民主管理專門委員會(huì)督促改進(jìn)，不能改進(jìn)的也要予以答復(fù)，如需教代會(huì)討論的提案，由教代會(huì)民主管理專門委員會(huì)提交本次教代會(huì)討論。

8、教代會(huì)組織工作由教代會(huì)負(fù)責(zé)。

9、教代會(huì)行使通過權(quán)一律運(yùn)用無記名投票方式進(jìn)行。

10、每次教代會(huì)結(jié)束后，必須由教代會(huì)民主管理評(píng)估委員會(huì)運(yùn)用座談會(huì)或調(diào)查表的形式，對(duì)教代會(huì)的質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為教代會(huì)的文件之一存檔。

11、學(xué)校重大改革措施必須向教代會(huì)預(yù)告，并聽取教代會(huì)建議。

12、凡是提交教代會(huì)審議的方案或相關(guān)文件必須提前十天發(fā)放給教代會(huì)代表。

13、教代會(huì)或教職工大會(huì)每年按照黨工委的部署開展對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的民主評(píng)議工作

14、教代會(huì)對(duì)于有關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題行使建議權(quán)，此類問題必須提交教代會(huì)審議并聽取教代會(huì)建議。教代會(huì)行使建議權(quán)的校務(wù)公開內(nèi)容為：

（1）校長工作報(bào)告；

（2）學(xué)校章程；

（3）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

（4）學(xué)校重要改革措施；

（5）財(cái)務(wù)工作報(bào)告；

（6）其他有關(guān)改革和發(fā)展的重大問題

15、教代會(huì)對(duì)于與教職工切身利益有關(guān)的重要規(guī)章制度和方案行使通過權(quán)，此類方案和制度必須提交教代會(huì)審議通過后方能實(shí)施。教代會(huì)行使通過權(quán)的校務(wù)公開內(nèi)容為：

（1）校內(nèi)教職工聘任制度或方案；

（2）校內(nèi)獎(jiǎng)懲制度；

（3）教職工工資分配方案；

（4）教職工福利費(fèi)使用的原則和辦法；

（5）與教職工切身利益有關(guān)的重要規(guī)章制度和方案