第一篇：家校共建合作育人發(fā)言稿

家校共建合作育人發(fā)言稿

家校共建合作育人

一年來，在學(xué)校和老師們的辛勤教育培養(yǎng)下，我們的孩子成長進步很快，可以簡要說一下孩子的成績。長期以來，我們一直堅持“父母是孩子的第一任老師，家庭是培養(yǎng)人才的第一所學(xué)校”理念，積極配合學(xué)校，一起搞好家校共建合作育人。

一是加強自學(xué)，學(xué)會當(dāng)一名稱職的家長。教育好孩子不僅僅是學(xué)校單方面的，家庭教育十分重要，作為家長也要不斷學(xué)習(xí)，我們自己購買了許多家庭教育的書籍和光盤講座，并經(jīng)常向許多成功孩子的家長請教，還參加了學(xué)校組織的各種教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握了許多家庭教育的新理念和方法。

二是與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性的溝通、聯(lián)系，及時掌握了解孩子在校表現(xiàn)情況，特別孩子是否有突然性的變化，做好家庭的教育引導(dǎo)。鼓勵孩子積極參加學(xué)校運動會，取得了好成績，與學(xué)校一起組織同學(xué)們參觀博物館，既使孩子學(xué)習(xí)了知識又讓孩子在集體活動中得到了鍛煉，增強了班級集體榮譽感。

三是營造良好的家庭文化教育氛圍，多與孩子溝通，既做孩子的導(dǎo)師，更希望家長成為孩子心目中可信任的朋友。隨著孩子不斷長大，他們的思想意識和心理行為會不穩(wěn)定，有可能出現(xiàn)心里話對成人閉鎖對同伴開放，不愿意與大人交流，我們及時關(guān)注關(guān)愛，使孩子保持一個穩(wěn)定愉快的心情，幫助他解決一些思想障礙。同時，通過許多事例引導(dǎo)孩子正確認識運營網(wǎng)絡(luò)，篩選信息，防止不良信息對孩子的侵害。

第二篇：家校合作?共建育人搖

龍源期刊網(wǎng) http://004km.cn 家校合作共建育人搖

作者：

來源：《新課程·小學(xué)》2014年第07期

喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師。”一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起到潛移默化的作用。可見，家庭教育對孩子的重要作用。家庭教育是教育事業(yè)的重要組成部分，只有實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育有機結(jié)合，育人環(huán)境才能得到進一步優(yōu)化。

學(xué)校教育與家庭教育緊密相連、密不可分；家庭教育也需與學(xué)校教育有效合作，互動共贏。

為實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合，我做了以下工作：

一、召開家長會

召開家長會，是所有班主任最有利的法寶，也是每個班主任必選的工作方法。

我打破傳統(tǒng)的“批判會”，不向家長打小報告，采取多種多樣形式，讓家長會開得既活潑又受益匪淺。

比如，我們舉行“換位思考”的活動，讓學(xué)生、家長都和老師說說自己的心里話，從而使學(xué)生、家長、老師之間的心靈得到進一步溝通。

安排“迎家長才藝展示”，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，吹、拉、彈、唱，只要是能展示學(xué)生才藝的項目，都積極采納。

通過才藝表演，讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自己，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓家長也了解孩子的特長。通過這些活動，使家長會開成學(xué)生、家長和老師真誠交流感情的集會，讓每一個學(xué)生都能健康成長。

安排一些家長介紹育兒經(jīng)驗報告，讓其他的家長有個學(xué)習(xí)的機會。

利用感恩節(jié)，讓學(xué)生表達對自己父母的愛。獻給父母的禮物，有自己做的卡片，有親手疊的千紙鶴，有寫給父母的一封信。把家長叫到教室，讓學(xué)生給父母捶背、洗腳等。

二、家長坐班

龍源期刊網(wǎng) http://004km.cn 把班級課程表給家長，一周安排幾個家長輪流來校聽課，讓家長挑選自己喜歡的科目，使其了解自己孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，為家長正確引導(dǎo)、施教奠定基礎(chǔ)。

孩子們看到家長和自己共坐一個課堂，既新鮮又好奇，上課的表現(xiàn)欲也增強了。

家長聽課，同時能給上課的老師提出建議。我們通過共同研究、探討，不僅提高了自己的教學(xué)水平，同時也加深了教師與家長之間的感情，為班級的工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、互動學(xué)習(xí) 1.共建交流平臺

許多家長期望自己的孩子進步速度加快，在生活和學(xué)習(xí)中能有成功的體驗。

為此，我建了個QQ群，讓所有的家長和各科任課老師加入進來，交流育兒經(jīng)驗，討論孩子的成長。在群里，我經(jīng)常給家長發(fā)一些教育孩子的材料，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)用相機拍下來，做成視頻發(fā)到論壇里。2.同學(xué)互訪

通過我們，使家長們成為好朋友，讓家長定期將優(yōu)秀的孩子接到自己家中做客，學(xué)習(xí)優(yōu)秀孩子的生活方式及學(xué)習(xí)方法，真正起到事半功倍的作用。

隨著社會的發(fā)展，家庭教育的模式隨著時代的進步而不斷更新和轉(zhuǎn)變，要與孩子交朋友，相互理解和尊重，增進情感交流，家庭中要充滿和睦、民主、上進的氣氛，這才有利于孩子的成長。

總之，在家校共建上我取得了一點成績，摸索出了一些經(jīng)驗，同時也存在著一些不足。還有許多新的想法有待于去論證、去探索。今后我們一定要在目前的基礎(chǔ)上，揚長避短，求實進取，以熱愛美的生活為底蘊，以創(chuàng)造美的環(huán)境，擁有美的心靈，追求美的人格為己任，力爭把家庭教育抓得更實、抓出自己的特色，積極探索家庭教育新途徑，為全面推進素質(zhì)教育，共同創(chuàng)建實驗小學(xué)充滿生命律動和活力的美好明天而努力奮斗?！ぞ庉?郭曉云

第三篇：家校共建 和諧育人

家校共建 和諧育人

——校長在第三屆家長委員會成立大會上的講話

各位家長、各位老師：

大家好！

今天，xx換屆選舉暨第三屆家長代表大會隆重舉行，這是我們xx學(xué)校教育的一件大事、喜事。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！向一貫支持學(xué)校工作的家長和社會各界人士表示最衷心的感謝！對2011年xx學(xué)校第三屆家長委員會的即將成立表示真誠地祝賀！

各位家長，密切家校聯(lián)系，加強家校合作，是現(xiàn)代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢，讓家長參與學(xué)校管理，讓家長監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為是現(xiàn)代民主辦學(xué)的基本要求，我們建立和完善家長委員會就是為了表明我們民主開放辦學(xué)的決心和信心，就是為了堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

下面首先給各位家長匯報一下近兩年學(xué)校的發(fā)展情況： ——學(xué)校硬件建設(shè)再上新臺階

自去年以來，學(xué)校以示范市建設(shè)為契機，統(tǒng)一思想，科學(xué)安排，學(xué)校硬件建設(shè)煥然一新。

經(jīng)過對上積極爭取，對內(nèi)積極動員，先建設(shè)后分期償還等多種籌資形式，學(xué)校累計投入160多萬元，對所有教學(xué)樓進行防漏改造、內(nèi)外粉刷；對南樓鋼窗全部進行了更換；完成了班班通、新建微機室、舊微機室維修改造，實現(xiàn)了每個班級多媒體一套，專任教師人手一機，標(biāo)準(zhǔn)45臺微機室兩口；添臵完備了音、體、美、衛(wèi)器材，達到了省定標(biāo)準(zhǔn)；購臵圖書1.4萬冊，學(xué)校圖書達到了藏書近4萬冊，充分滿足了教育教學(xué)的需要；全部重新高標(biāo)準(zhǔn)布臵了校園文化，使學(xué)校的各項設(shè)施達到了創(chuàng)建教育示范市要求，實現(xiàn)了學(xué)校的美化、綠化、硬化，為教育教學(xué)的進一步開展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

——學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新佳績

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。一年以來，學(xué)校繼續(xù)以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，不斷探索教學(xué)工作的新模式、新舉措，逐步提升了我校教育教學(xué)的整體水平，教學(xué)、教研工作有了新的變化。

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校在對教學(xué)提出了常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，還對教研制度進行大膽改革。要求每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強并逐步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研制度，體現(xiàn)資源互動和團隊精神，有效促進了教師共同成長。學(xué)校以檢查教案、跟蹤聽課、檢查作業(yè)等形式加大對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查力度，督促教師將自己備課的思想落實到課堂教學(xué)活動、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中去。在教學(xué)常規(guī)管理中，采取了教務(wù)處、年級組長兩級管理模式，教務(wù)處負責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責(zé)組內(nèi)日常管理，這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確，有效地保證了具體的教學(xué)目標(biāo)及各項教學(xué)任務(wù)的完成。

2、校本教研豐富多彩。為提高開設(shè)校本課程的質(zhì)量，學(xué)校專門制定了校本課程開發(fā)計劃，建立了《校本教材評選和獎勵辦法》，堅持每學(xué)年評選一次，鼓勵全體老師積極參與校本教材的開發(fā)與使用。對于評選出的有價值的校本教材，學(xué)校還在適當(dāng)年級專門開設(shè)這一課程，使評選出來的校本教材得以應(yīng)用和推廣。例如，今年xx老師開發(fā)的xx又獲得了山東省校本教材評比一等獎。

3、積極開展教學(xué)實踐活動。一年來，學(xué)校通過“互教輪聽”，開展了組內(nèi)公開課、外出教師匯報課、青年教師授課競賽等一系列教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)廣大教師在豐富的教學(xué)實踐活動中進行學(xué)習(xí)、探討。一是建立并完善了網(wǎng)校建設(shè)，在網(wǎng)校上開辟了教科研專欄，并制定實施了“4+x”投稿制度；二是按照上級要求認真組織開展了教師教學(xué)技能比武活動，根據(jù)講課、評課、說課、多媒體操作、教育教研理論、三筆兩畫等積極向上級推薦人才，同時提高了教師的教育教學(xué)能力；三是繼續(xù)開展了主題式特色教研活動，比如小學(xué)開展了同課異構(gòu)系列教研活動，共34人參加，針對14個課題進行教研，上交教學(xué)反思、課后反思40余篇，共評出學(xué)校優(yōu)秀教研組（備課組）3個，優(yōu)秀教研工作者8人。四是繼續(xù)開展了教學(xué)論文等四類征文活動；五是組織參加了上級一系列教科研活動。

4、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，促進學(xué)生全面發(fā)展。上學(xué)年，學(xué)校先后組織學(xué)生參加了省、市、縣、學(xué)區(qū)的科技、征文、演講的辦法各級各類比賽，取得優(yōu)異成績，其中組織學(xué)生參加xx市第五屆少年兒童爭當(dāng)小實驗家科學(xué)體驗活動，獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人；組織學(xué)生參加尚德電力杯創(chuàng)意大賽獲xx賽區(qū)二等獎。

5、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。嚴格的管理，辛勤的工作，不斷的創(chuàng)新探索，有效保證了學(xué)校各項工作任務(wù)的順利完成，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步上升。一年來，我校先后有 10多人次獲得縣市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等各類榮譽稱號，有10多人次在各級各類刊物上發(fā)表論文或在上級組織的各類競賽活動中獲獎，更為可喜的是在今年的升學(xué)考試中，我校在xx各校中高中錄取率名列第一，同時八年級地理、生物學(xué)業(yè)水平考試合格率達到98%以上；小學(xué)抽考各年級成績在xx市名列前茅?！搪毠り犖榻ㄔO(shè)再添新舉措。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，新型教師應(yīng)該具備高尚的理想人格，淵博的知識才能，扎實的專業(yè)功底和深厚的情感基礎(chǔ)。學(xué)校在總結(jié)過去和分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，始終把提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)作促進教育教學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓，調(diào)動一切因素，利用各種形式加強對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。

一是加強對教師的師德師風(fēng)建設(shè)。過去的一年，學(xué)校以xx市加強作風(fēng)效能建設(shè)為契機，認真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市教育局機關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)的各項禁令和泰安市教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”，要求每位教師愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。二是鼓勵教師自學(xué)。要求教師在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，并做出學(xué)習(xí)記錄；三是集中培訓(xùn)。學(xué)校定期舉辦各類專題講座，觀看教育專家講座錄相；從去年3月至今，已舉辦主題講座十余次，有效地促進了教師教育教學(xué)水平的提高。四是派遣教師外出學(xué)習(xí)，積極參與教育主管部門舉辦的各類教師培訓(xùn)活動。先后派遣超過100人次的班主任和相關(guān)教師參加了各級各類培訓(xùn)。這些培訓(xùn)活動，不僅提升了我校教師隊伍的水平，而且為我校以后的發(fā)展打好了基礎(chǔ)。五是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，在繼續(xù)加強教師對教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織了切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，特別是在市教研室的指導(dǎo)下，率先開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動，使廣大教師能用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。六是繼續(xù)開展“互教輪聽”活動。學(xué)校每個年級、各個科目的教師都加入到“互教輪聽”的活動中，各個教研組都組織開展了示范性觀摩課。此項活動的繼續(xù)開展，有力地鍛煉了教師的教學(xué)能力，為學(xué)校選拔素質(zhì)高、教學(xué)能力強的骨干教師創(chuàng)設(shè)了平臺。除此之外，學(xué)校還倡導(dǎo)教研組、教師積極申報課題研究，引導(dǎo)教師努力把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力。

——學(xué)生德育工作再創(chuàng)新輝煌

學(xué)校一貫重視德育工作，把德育工作放在所有工作的首位。在具體工作中，一是加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣教育為突破口，以“弘揚和培育民族精神”為主線，依托學(xué)校學(xué)工處、少先隊、團總支等監(jiān)督崗，開展”勤學(xué)、守紀、衛(wèi)生、禮貌“等活動。堅持天天檢查，周周公布，每月評比，把對學(xué)生的養(yǎng)成教育落實到日常的一事一人之中。二是重視校園人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)校以創(chuàng)建教育示范市為契機，重新布臵了學(xué)校的校園文化建設(shè)，每個樓層一個主題，每個班級一個主題，真正充分利用了校園的每一個角落，更換、張貼了溫馨提示，進一步營造了良好的育人環(huán)境，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。三是以豐富的實踐活動為載體，加強對學(xué)生的思想品德教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術(shù)教育活動，如“五一勞動最光榮書畫展”、“學(xué)生繪畫表演”、“ 學(xué)生剪紙表演”、“學(xué)生手工制作表演”等，特別是學(xué)校在資金緊張的情況下，又拿出資金全面籌備了“慶六一暨第二屆“和諧之聲”藝術(shù)節(jié)慶祝活動，舉辦了豐富多彩的比賽，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)才能。同時組織開展了大型的消防應(yīng)急預(yù)案演練活動，提高了學(xué)校師生的安全防范意識和面對地震、火災(zāi)應(yīng)急避險、自救自護的應(yīng)變能力，也為學(xué)校處臵突發(fā)事件、組織大型疏散活動提供了經(jīng)驗。一系列的活動營造出了濃郁的校園文化氛圍，增進了師生間，學(xué)生之間的交流，豐富了校園文化生活。四是以體衛(wèi)藝工作為主要內(nèi)容，促進學(xué)生全面發(fā)展。一年來，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展陽光體育活動，開足、上好體育課，堅持“三操一活動”，保證學(xué)生每天在校不少于1小時的課外活動時間。加強學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育，做好每年一次的身體檢查和體質(zhì)檢測，并建立學(xué)生健康檔案，及時進行學(xué)生體質(zhì)分析。特別是開展以籃球、足球、田徑等為主的豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極舉辦和參加各類活動，為學(xué)生提供展示機會。如我校圓滿召開了2011年春季學(xué)生田徑運動會、四月二十五日我校男女田徑代表隊在教練焦守華、馬爽的帶領(lǐng)下獲得了礦區(qū)首屆田徑比賽總分第二名，取得了歷史性的突破，礦區(qū)教辦還選調(diào)了我校四名運動員參加了xx市田徑比賽、八月份泰安市第18屆中學(xué)生柔道比賽中，我校12名學(xué)生在教練焦守華帶領(lǐng)下獲得3金4銀2銅的優(yōu)異成績。

各位家長，過去的兩年，我們學(xué)校取得了一定的成績，但我們深知，沒有家長朋友的關(guān)注與支持，再好的目標(biāo)也不能達成，再好的愿望也不能實現(xiàn)。為了更好地加強家校合作，更好的教育好我們的孩子，對如何搞好家庭教育，我給大家提幾點建議：第一，父母要做一個學(xué)習(xí)者，要跟孩子一起讀書。第二，要做一個好的示范者，父母永遠要有一個陽光心態(tài)，一定積極向上，熱愛生活，遇到困難不低頭，堅決不在家里發(fā)牢騷，要對孩子進行積極的引領(lǐng)，要讓孩子看到生活美好的一面，感覺社會美好，對未來充滿信心。第三，父母一定要做孩子的激勵者和欣賞者，當(dāng)孩子跌倒的時候，父母不要替他流淚，要鼓勵他勇敢的自己站起來。當(dāng)孩子跌倒了1000次，我們要1001次為他喝彩，要1001次的鼓勵孩子繼續(xù)前行。好孩子是夸出來的，是表揚出來的，不是天天批評出來的。我們父母一定要學(xué)會激勵孩子，鼓勵孩子，表揚孩子。第四，家長一定要成為孩子成長的伙伴，要跟孩子一起做家務(wù)，一起勞動，一起讀書，一起跑步，成為孩子的知心好友，了解孩子的心聲，共同成長。第五，加強溝通。家長一定要學(xué)會與孩子進行溝通，了解孩子的喜怒哀樂，了解孩子的想法。第六，一定要建設(shè)一個和諧、民主的家庭。當(dāng)孩子感到尊重的時候，當(dāng)他感到他是家里不可或缺的一份子的時候，他才能夠承擔(dān)家庭責(zé)任，將來到社會上他才能夠承擔(dān)社會責(zé)任。要讓孩子承擔(dān)責(zé)任，就要進行民主建設(shè)，家庭建設(shè)，真正讓孩子成為家庭的重要一員。

各位家長，我們愿意學(xué)生踩著我們肩膀，實現(xiàn)他們?nèi)松臉O致，我們愿意與所有的家長溝通協(xié)調(diào)，建立家校良好的教育教學(xué)的關(guān)系，讓我們的孩子不斷進步、提高。我在這里再次對各位家長的到來表示真誠的感謝，也歡迎我們家長用不同的形式對我們學(xué)校的教育教學(xué)和管理多提合理化的建議。

讓我們共同為孩子成功的明天而努力吧！再次衷心感謝各位家長代表。謝謝大家！

第四篇：家校共建發(fā)言稿

家校共建發(fā)言稿

各位家長下午好！感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加1211班“家校共建”座談會。所謂家校共建，是指家庭和學(xué)校共同肩負著教育孩子的責(zé)任，家長和學(xué)校的立場一致，都是為了孩子的成長進步。本次家校共建座談會主要是商談孩子的學(xué)習(xí)，為期中考試乃至即將到來的中考做好充分的準(zhǔn)備。

一、介紹初三這一年的重要性

中考是孩子人生中的第一個十字路口，而初三這一年是重中之重。這是人生中一個重要的階段。對于孩子而言，可能是一個分水嶺。成績突出，將有機會步入好的高中，有更多機會考入好的大學(xué)；成績不好，可能面臨上職高、技校，或者一些職業(yè)學(xué)校，說殘酷點，孩子的人生會被改寫。各位家長對孩子的學(xué)習(xí)都非常重視，經(jīng)常打電話問我孩子的情況，孩子知道家長跟老師詢問成績，知道家長關(guān)心在意他們的學(xué)習(xí)，那么他們也會更加努力，所以說這是一個雙贏的過程。

二、介紹學(xué)生情況

本次座談會之所以選擇班上前二十名學(xué)生的家長，是因為這20個孩子是學(xué)校是班級重點的培養(yǎng)對象，平時，大部分孩子都能做到踏實用功，刻苦努力，受到各位任課老師的一致好評。但這些孩子身上存在著這樣那樣的問題，如果不能及時解決，對孩子會造成極大的影響。

寫潦草，勾畫涂抹嚴重等等。我們應(yīng)該強調(diào)孩子要認真對待每一次考試，只有把練習(xí)當(dāng)考試，把練習(xí)當(dāng)考試一樣認真對待，才能把考試當(dāng)成練習(xí)，擁有做練習(xí)時那樣平和的心態(tài)。建議家長要求孩子把每星期的周測試卷帶回家（包括每次大型考試的試卷），幫助孩子分析分析，孩子的周六日作業(yè)要督促檢查，能力達不到的家長最起碼也要檢查孩子作業(yè)寫完了沒有，只有這樣，孩子才能認真對待每次的作業(yè)練習(xí)。

4.配眼鏡問題還有周六日回家的勞逸結(jié)合。

三、家長間交流意見

四、總結(jié)

各位家長給我們的教學(xué)提出了非常寶貴的意見，我也會把家長的心聲帶給我們每位任課教師。各位家長也要各司其職，希望在我們的共同努力下，孩子能夠考上一個重點高中，能夠獲得一個輝煌的人生，無悔這一年的拼搏！今天的座談會就開到這里，謝謝各位家長！

第五篇：家校合作育人制度

家校合作育人制度

家校聯(lián)系是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家校聯(lián)系。為此，特作如下要求：

1、家校聯(lián)系的意義。家校聯(lián)系是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家校聯(lián)系只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。

2、家校聯(lián)系的目的。家校聯(lián)系是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報，掌握學(xué)生的動態(tài)，以便進行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。

3、家校聯(lián)系的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家校聯(lián)系應(yīng)當(dāng)廢止。家校聯(lián)系中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實全面匯報學(xué)生的優(yōu)點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家校聯(lián)系，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時，也可進一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

4、家校聯(lián)系的形式。家校聯(lián)系的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系、短消息以及召開家長會等形式進行。

5、具體要求：

（1）與每個學(xué)生家校聯(lián)系一學(xué)期不少于一次，一學(xué)期召開一次家長會。

（2）采用“給家長的一封信”的家校聯(lián)系，應(yīng)及時收齊反饋卡，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時補做這一工作。

（3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學(xué)生，班主任一定要進行家訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。

（4）班主任進行各種形式的家校聯(lián)系，都必須做好記錄，形成家校聯(lián)系檔案，學(xué)期結(jié)束時家校聯(lián)系工作情況向德育辦公室匯報。

（5）家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學(xué)校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。