第一篇：論文答辯 意見修改稿

專家意見一

問題：該論文的不足之處主要是菌株來源不清楚，是自己分離鑒定的，還是從別處拿的，應(yīng)該交代清楚。

解答：本論文所用菌株來自韓博教授內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室中北京、河北、遼寧這些地區(qū)奶牛場送檢乳樣，后經(jīng)過韓博教授的學(xué)生分離鑒定保存的菌株。專家意見二

問題：建議：參考文獻(xiàn)格式應(yīng)一致。

解答：P30-32按照中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士論文要求進(jìn)行了修改。專家意見三 問題及解答

1、英文題目不全面

解答：The RAPD genotyping and virulence gene detection of Staphylococaus aureus isolates from bovine mastitis 本修改為首頁論文題目

2、P2（1）改為葡萄球菌屬

解答：論文第2頁第14行將（1）葡萄球菌改為（1）葡萄球菌屬

3、P10 1.3.4.3mecA 基因名稱以及后續(xù)的細(xì)菌拉丁文名稱應(yīng)用斜體表示。

解答：論文第10頁第25行將mecA用斜體表示mecA。

4、P16毒力基因的檢測陽性PCR產(chǎn)物，是否部分送測序公司用于序列的測定？如果沒有測序來最終確定毒力基因，則本文中的毒力基因測定不可靠。該部分內(nèi)容應(yīng)加入到本論文修改稿中。

解答：論文第16頁第10行開始交代毒力基因的檢測陽性PCR產(chǎn)物的測序問題。本文將試驗(yàn)所得8種毒力基因樣本中各隨機(jī)抽取一株送至北京華大生物技術(shù)有限公司進(jìn)行序列測定，測定結(jié)果通過NCBI網(wǎng)站的Blast軟件進(jìn)行比對分析，結(jié)果顯示相似度均在99.5%以上，所以可以判定該檢測產(chǎn)物為目的基因。

5、全文中所有參考文獻(xiàn)引用數(shù)字應(yīng)為上標(biāo)表示。

解答：論文中所有參考文獻(xiàn)已經(jīng)都改為上標(biāo)表示。

第二篇：論文答辯意見

指導(dǎo)教師評語：本文對凸函數(shù)定義性質(zhì)作出較為詳盡的介紹

并利用這些特殊性質(zhì)描繪函數(shù)圖像及證明一些不等式函數(shù)不等式和積分不等式.選題的角度很好

文章脈絡(luò)清晰 文筆流暢 基本觀點(diǎn)明確

有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力

如果作則能多吸收借鑒前任的研究成果 并加強(qiáng)對文獻(xiàn)的閱讀和分析 則更能幫助其在論題的論證上 理順邏輯 順暢思辯

評閱教師評語：此文選題的立意較好 也是較有研究空間的論題 論述清楚 論點(diǎn)鮮明 論據(jù)充實(shí) 結(jié)構(gòu)合理

綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng).文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 內(nèi)容完整

層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) 主要觀點(diǎn)突出 邏輯關(guān)系清楚

有一定的個(gè)人見解.指導(dǎo)教師評語：較好的掌握了隨機(jī)變量分布函數(shù)與密度函數(shù)的性質(zhì)以及解題方法.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下

基本上獨(dú)立完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 內(nèi)容完整

層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) 主要觀點(diǎn)突出 邏輯關(guān)系清楚

有一定的個(gè)人見解.語言表達(dá)流暢 條理清楚

格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料.評閱教師評語：選題新穎

專業(yè)特色突出 論據(jù)充分

論證嚴(yán)謹(jǐn)且理論聯(lián)系實(shí)際;具有綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力.寫作規(guī)范 翻譯正確

文獻(xiàn)應(yīng)用能力強(qiáng).指導(dǎo)教師評語：本文對正交變換在積分計(jì)算中的好處作出較為詳盡的介紹 并通過這些關(guān)系運(yùn)用正交變換在多種積分中進(jìn)行計(jì)算.選題的角度很好 文章脈絡(luò)清晰 文筆流暢 基本觀點(diǎn)明確

有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力

如果作則能多吸收借鑒前任的研究成果 并加強(qiáng)對文獻(xiàn)的閱讀和分析 則更能幫助其在論題的論證上 理順邏輯 順暢思辯

評閱教師評語：此文選題的立意較好 也是較有研究空間的論題 論述清楚 論點(diǎn)鮮明 論據(jù)充實(shí) 結(jié)構(gòu)合理

條理清晰、說理充分 觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性 有一定的參考價(jià)值

指導(dǎo)教師評語：本文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo) 題目有較高難度

工作量大.選題具有較高的學(xué)術(shù)參考價(jià)值及較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)

能全面收集關(guān)于有關(guān)分塊矩陣知識的資料

寫作過程中能綜合運(yùn)用高等代數(shù)中其它方面的知識 全面分析了分塊矩陣在高等數(shù)學(xué)中多方面的應(yīng)用 綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng).文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 內(nèi)容完整

層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) 主要觀點(diǎn)突出 邏輯關(guān)系清楚

有一定的個(gè)人見解.評閱教師評語：論文結(jié)構(gòu)完整

各部分基本符合畢業(yè)論文的寫作規(guī)范.學(xué)生從行列式的性質(zhì)出發(fā)引出分塊矩陣的一系列性質(zhì)并舉例說明了這些性質(zhì)在高等代數(shù)計(jì)算及證明問題中的應(yīng)用.作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真

能按照學(xué)校的要求與自己在開題報(bào)告中擬定的寫作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫作計(jì)劃.對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤 一經(jīng)指出

作者都能認(rèn)真對待

反復(fù)修改.盡管語言仍略顯稚嫩 但論文條理清晰、說理充分 觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性 有一定的參考價(jià)值 不失為一篇好文章.指導(dǎo)教師評語：本文對二次曲線中點(diǎn)弦的定義性質(zhì)作出較為詳盡的介紹 并利用這些特殊性質(zhì)給出了相應(yīng)的例題.選題的角度很好 文章脈絡(luò)清晰 文筆流暢

基本觀點(diǎn)明確.有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力 如果作則能多吸收借鑒前任的研究成果 并加強(qiáng)對文獻(xiàn)的閱讀和分析 則更能幫助其在論題的論證上 理順邏輯 順暢思辯.評閱教師評語：此文首先值得肯定的是選題的立意較好 也是較有研究空間的論題.論述清楚 論點(diǎn)鮮明 論據(jù)充實(shí) 結(jié)構(gòu)合理

作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真

能按照學(xué)校的要求與自己在開題報(bào)告中擬定的寫作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫作計(jì)劃

指導(dǎo)教師評語：本文對導(dǎo)函數(shù)定義 性質(zhì)作了較為詳盡的介紹

并利用這些性質(zhì)來判定函數(shù)的單調(diào)性 凸凹性

拐點(diǎn)及證明不等式 求極值.選題角度較好 符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 文章層次分明 結(jié)構(gòu)清晰 文筆流暢

基本觀點(diǎn)明確.有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力 如果作者能多吸收借鑒前任的研究成果 并加強(qiáng)多文獻(xiàn)的閱讀和分析

探討一些關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的更深層次的內(nèi)容 則該論文在論題的研究上會更有價(jià)值.評閱教師評語：該論文格式規(guī)范 符合論文格式要求 論述清楚 論點(diǎn)鮮明 論據(jù)充實(shí) 結(jié)構(gòu)合理 層次清晰 內(nèi)容上

能充分概括導(dǎo)函數(shù)的相關(guān)知識

能熟練運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識 概念清楚 應(yīng)用合理 邏輯性強(qiáng)

指導(dǎo)教師評語：本文對常數(shù)變易法在求解常微分方程通解方面應(yīng)用論述比較詳細(xì) 選題適中 文章脈絡(luò)清晰 文筆流暢 基本觀點(diǎn)明確 查閱文獻(xiàn)能力強(qiáng)

能全面收集關(guān)于求解常微分方程通解方面的資料 有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力

評閱教師評語：該同學(xué)較好掌握了常數(shù)變易法在常微分方程中的應(yīng)用 在指導(dǎo)老師的指引下獨(dú)立的完成了整個(gè)畢業(yè)論文的寫作 從論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上來看

該同學(xué)能夠熟練地查閱和論文題目相關(guān) 內(nèi)容充實(shí) 篇幅適中

存在的不足是缺少自己新的觀點(diǎn) 多為總結(jié)

指導(dǎo)教師評語：對微分中值定理理解較為透徹 該選題具有一定意義．立意針對性強(qiáng)

著重討論了微分中值定理中值點(diǎn)的漸近性質(zhì) 并結(jié)合其漸近性討論了在時(shí)的極限問題 理解比較透徹

相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集比較全面 對整個(gè)的論文的框架構(gòu)思合理有序 內(nèi)容緊湊 銜接自然

符合學(xué)士學(xué)位論文要求．

評閱教師評語：選題新穎

專業(yè)特色突出

論證嚴(yán)謹(jǐn)且理論聯(lián)系實(shí)際;具有較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力﹑綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力.寫作規(guī)范 翻譯正確

文獻(xiàn)應(yīng)用能力強(qiáng).整個(gè)的論文的框架構(gòu)思合理有序 內(nèi)容緊湊 銜接自然

符合學(xué)位論文要求．

用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機(jī)會去發(fā)展。

第三篇：研究生論文答辯意見初稿

該論文針對現(xiàn)階段研究人員由于缺乏能選擇性和針對性地運(yùn)輸聚合物到達(dá)指定部位的途徑，并且不造成或者盡量減少對別的生物組織造成的損壞，并且希望找到這樣一種載藥的“車輛”，它能避開人體內(nèi)的各種阻礙物，最終把藥劑快速準(zhǔn)確地傳送到指定部位的這一現(xiàn)象，計(jì)算分析了微顆粒在血管中的運(yùn)動狀態(tài)以及微顆粒大小和流體流量對運(yùn)動狀態(tài)的影響。

論文主要工作及成果如下：

1、建立物理和數(shù)學(xué)模型。建立物理模型，分析了微顆粒在流體中的受力情況，列出了各種力的計(jì)算公式，根據(jù)力與力矩的平衡條件，建立微顆粒雷諾數(shù)與微顆粒粒徑、注射流量的關(guān)系的數(shù)學(xué)模型。

2、對微顆粒在流體中所受力的大小進(jìn)行分析，利用matlab軟件分析受力大小與粒徑、流量的關(guān)系，通過matlab計(jì)算畫出具體受力的大小與粒徑、流量的關(guān)系曲線圖。

3、利用matlab軟件求解數(shù)學(xué)模型，通過matlab計(jì)算畫出微顆粒雷諾數(shù)與微顆粒粒徑及注射流量關(guān)系的曲線圖，觀察分析曲線圖，并且得出一定的結(jié)論。

4、搭建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，驗(yàn)證理論計(jì)算的正確性與可靠性。

該論文條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次鮮明、書寫規(guī)范，答辯過程中能正確回答問題。表明該同學(xué)已掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，有一定的獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。經(jīng)答辯委員會無記名投票，全票（共5票）同意徐權(quán)偉同學(xué)畢業(yè)，并建議授予工學(xué)碩士學(xué)位。

第四篇：研究生申請論文答辯的意見

指導(dǎo)教師對該研究生申請論文答辯和申請博士學(xué)位的意見：

該生在學(xué)期間，思想進(jìn)步，品行端正，學(xué)習(xí)努力，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，中西醫(yī)基礎(chǔ)理論和有關(guān)專業(yè)知識扎實(shí)，完成論文過程中工作踏實(shí)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

論文為國家自然科學(xué)基金面上課題的重要部分，學(xué)生在原標(biāo)書和前階段工作基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的深入和完善，工作量較大，有一定的難度，完成任務(wù)較好。

論文的內(nèi)容目前在國內(nèi)尚未有報(bào)導(dǎo)，屬開創(chuàng)性的探索工作，脾胃濕熱證大鼠模型的建立將推動中醫(yī)脾胃虛實(shí)證候的研究工作，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

論文已達(dá)到博士學(xué)位論文水平的要求，可以參加論文答辯和申請博士學(xué)位。

導(dǎo)師對論文的學(xué)術(shù)評語

慢性胃炎是臨床常見和多發(fā)的消化系統(tǒng)疾病，是中醫(yī)治療的優(yōu)勢和特色病種之一，中醫(yī)辨證治療在治療該病方面取得了較為滿意的療效。但由于各地區(qū)各醫(yī)家對本病的認(rèn)識不一，辨證分型過雜，辯證標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，以致治法各異，療效難以重復(fù)，成果難以推廣。鑒于此，該研究生查閱近10年文獻(xiàn)，建立數(shù)據(jù)庫，通過對266篇文獻(xiàn)的科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)：中醫(yī)對于慢性胃炎的治療以脾胃虛弱、肝胃不和、濕熱中阻、胃陰不足、瘀血內(nèi)停、肝脾不調(diào)等6種證型為主，用藥以補(bǔ)虛、理氣、清熱、活血化瘀等為主，為今后辯證治療慢性胃炎提供了依據(jù)。

該生論文選題新穎，研究方法先進(jìn)，論文書寫規(guī)范準(zhǔn)確，論述充分合理，邏輯嚴(yán)密。該論文條理清晰，分析透徹，研究材料齊全，涵蓋本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)研究的最新進(jìn)展，數(shù)據(jù)全面、完整、真實(shí)，統(tǒng)計(jì)方法合理，達(dá)到了碩士研究生的學(xué)術(shù)水平，同意進(jìn)行答辯并推薦授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

第五篇：個(gè)人論文答辯申請意見

個(gè)人申請意見

本人做為一名XX黨校XXX級在職研究生的學(xué)員，自覺堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，提高思想政治素質(zhì)；在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。

論文主要內(nèi)容：本文圍繞“發(fā)展湛江生態(tài)旅游”這一主題，借鑒國內(nèi)外發(fā)展生態(tài)旅游的有益經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析評價(jià)湛江市生態(tài)旅游資源的自身特點(diǎn)，試探討合適的發(fā)展目標(biāo)和途徑，明確生態(tài)旅游規(guī)劃重點(diǎn)，并針對當(dāng)前存在的深層次問題，提出切實(shí)有效的改進(jìn)對策，促進(jìn)湛江市生態(tài)旅游良性發(fā)展。

在指導(dǎo)老師XXX教授的多次指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備，特此提出答辯申請，請予批準(zhǔn)！