第一篇：建設平安校園,與文明同行

建設平安校園，與文明同行

同學們：

早上好!

今天我講話的主題是：建設平安校園，與文明同行。

同學們,關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。

校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。上周五，學校就發(fā)生了溺水事件，一年級一學生在課間休息的時候，由于在池塘邊玩耍加上雨天路滑不小心掉進了池水里，幸虧學校朱老師及時跳下水救起該同學，否則后果不堪設想。同學們，生命只有一次，課間切不可做危險的游戲活動，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，如不幸遇到危險情況要及時呼救，周圍同學如看到他人遇到危險也應及時尋求老師或家長的幫助，不可盲目救人，更不應坐視不管。在上學、放學的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，要開展文明游戲，在走廊里不要追逐打鬧，在上下樓梯時不可推推搡搡。活動課、體育課或下課時間也不能在走廊里跳繩，避免繩子甩到其他同學對他人造成傷害，總之在各項運動中都要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，我們盡量做到避免一切可能發(fā)生意外的后果，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。教室電源插座和電器設備也不要擅自去觸碰，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，請記住，生命只有一次，一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空，讓學校成為我們安全的港灣。

我的講話到此結束，謝謝大家！

第二篇：建平安校園,與文明同行

建平安校園，與文明同行

各位老師、同學：

大家早上好!

今天我講話的主題是：建平安校園，與文明同行！

同學們，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。因為安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。要知道，文明在于細節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。

“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們初一五班全體同學向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、遵守課堂紀律，嚴格課堂秩序。體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前告訴老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

五、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

六、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

七、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

八、學會自我保護。在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

各位老師、同學們，校園是我們的家，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設平安和諧的校園，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

第三篇：與平安同行,和文明牽手

與平安同行，和文明牽手

活動程序

一、活動儀式大屏幕：“與平安同行，和文明牽手”

大隊長：各中隊匯報人數(shù)

（報告***，*中隊原有*人，實到*人，報告完畢，接受你的報告）

大隊長：報告輔導員老師, “與平安同行，和文明牽手”主題大隊活動一切準備就緒，請您批準并參加我們的活動

輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功。

大隊長：全體起立，出旗，奏樂、敬禮（放出旗曲）

大隊長：禮畢，唱隊歌

指揮上場（放隊歌）

大隊長：我宣布，“與平安同行，和文明牽手”主題大隊活動現(xiàn)在開始

二、活動部分

第一篇章平安在心幸福長

畫外音：（放音樂《祝你平安》）

生：平安是什么？

生：平安是高高興興上學，開開心心回家；

生：平安是紅燈停，綠燈行，是遵守交規(guī)不亂穿馬路；

生：平安還是家家團圓，國泰民安；

主持人甲：尊敬的各位領導，敬愛的老師

主持人乙：親愛的少先隊員們

主持人合：大家下午好！

主持人甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。

主持人乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。

主持人甲：當我們興致勃勃地開展中隊活動，展示自我主持人乙：當我們無拘無束地走向大自然，放飛心靈。

主持人甲：當我們沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多么重要。

主持人乙：國家把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日“。從1996年起，今年已經(jīng)是第18個年頭了。

主持人甲：是的，安全意識已深深地扎根在我們心上，我們想說：

主持人合：平安在心幸福長（大屏幕顯示：第一篇章平安在心幸福長）

五（1）（2）主持人及節(jié)目

甲：小學生年齡小，交通安全最重要；

乙：交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；

乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（齊說：危險！）

乙：是??！生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。節(jié)目一：交通事故聽一聽

甲：下面就請各小隊的同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

（隊員動情講述收集的典型交通事故案例，課件顯示相關圖片或文字）

乙：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數(shù)。

甲：隊員們，面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙?？?，交通小分隊正在活動呢！

節(jié)目二： 交通知識考一考：（臺上、臺下互動）

甲：今天我們來比一比，看哪些隊員交通知識掌握得好。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡

單，不用太緊張哦！

智多星：恭喜每個小隊精彩而流利的回答。交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規(guī)。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通標志，你認識它們嗎？

節(jié)目三：課件展示平安地圖、手抄報、繪畫等

甲：十字路口，飛馳的汽車，就像張開的虎口

乙：危險路段、安全隱患隨時威脅著我們的出行

甲：平安地圖，讓我們把危險路段記在心里

乙：平安地圖，讓我們掃除安全隱患快樂出行

合：平安地圖，讓我們把平安帶回家

請看，這是我們同學們根據(jù)義烏的交通以及路況自制的平安地圖

甲：學校還不定期地通過組織我們同學進行交通安全繪畫比賽以及手抄報比賽，對學生開展安全教育，這是我們同學們的交通安全繪畫和手抄報作品。

甲：安全知識時時記，注意安全處處提。

乙：讓我們行動起來。從我做起，從現(xiàn)在做起，合：做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！

第二篇章平安在行手拉手

畫外音：

生：隊員們，你們說平安在哪里？

生：我知道，我知道，生：平安在司機的方向盤上；

生：平安在不和陌生人說話

生：平安??平安在上下樓梯靠右走

生：平安在遇到危險不慌張??

生：平安在交警叔叔的辛勤汗水里，生：平安在解放軍叔叔的保衛(wèi)祖國；

生：平安究竟在哪兒呢？

齊：平安，在我們的行動上?。ù笃聊伙@示第二篇章——平安在行手拉手）

五（3）（4）主持人及節(jié)目

主持人串詞：（略）

節(jié)目一：快板表演《遵守交規(guī)，文明出行》，背景播放學生春游出行錄像

主持人甲：在此，我們還要感謝這樣一群人，他們時刻關注著我們的平安、健康、快樂、成長 主持人乙：他們便是我們的校外平安輔導員

主持人甲：下面，有請我們的校外輔導員現(xiàn)場點評我們的春游出行情況

節(jié)目二：相聲《你會走路嗎？》

主持人甲：是啊！社會在進步，你看，我們義烏的交通發(fā)展得多快啊！

主持人乙：但是這也給我們的安全帶來了許多的問題，下面請欣賞相聲《你會走路嗎？》，大家歡迎。

你會走路嗎

甲：乙同學，你會走路嗎？

乙：（先摸摸甲的額頭）你說我會走路嗎？

甲：我看你是不會走路。

乙：（一邊走給甲看，一邊說）：我看你是不會走路。

甲（仔細地看乙的臉說）：我看你呀，確實是不會走路。

乙（發(fā)怒的樣子）：你再這樣胡攪蠻纏我就不理睬你了。

甲（認真）：你真的會走路，那我問你，你額頭上的傷是怎么回事，這手又是怎么回事？ 乙（理直氣壯）：這傷，是我“英雄”的見證。

甲（糊涂）：你是英雄？

乙（自豪）：難道你是英雄？

甲：那我怎么沒見你上登過，電視臺播放過呢？

乙：英雄一定要見報、上電視臺？

甲：那當然，我?guī)湍銓懫獔蟮?，先在學校的校報上登登，“星星廣播臺”中播一播，怎么樣？

2乙：得，得，得！

甲：怎么了，做了好事，就應該讓大家向你學習嘛！

乙（神秘）：你知道我這傷是從哪兒來的嗎？（隨后附在甲的耳朵邊耳語了一番）

甲：??！你這人怎么一點也不懂交通法規(guī)，還說自己是“英雄”。那這手上的傷呢？

乙：我手上的傷課不能怪我甲：那怪誰？

乙：怪汽車?。?/p>

乙：好好好。

主持人甲：謝謝兩位同學的精彩表演。同學們看了表演，你覺得這位同學勇敢嗎？他是英雄嗎？

（臺下互動）

主持人乙：說的對，同學們，讓我們擰成一股勁，一起來維護交通的平安！

節(jié)目三：詩朗誦《安全像花》（僅供參考）

女生：安全像花

或許，在很多人看來，注意安全，只是空洞的口號，是遠離生活的繁文縟節(jié)。

男生：但，如果失去了

你就會懷戀美好生活的賜福

珍惜曾經(jīng)擁有的一切。

女生：注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌。

男生：一條路是繼續(xù)美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復的深淵。

合： 每一個辛勞工作的人，請時時刻刻把握自己。

親人的盼望，朋友的關懷，社會的關注，難道我們有理由不注意安全，好好活著嗎？

女生：安全并不是天上的白云，可望卻不可及；

男生：安全也不是拂過的清風

能摸得著卻看不見。

合：安全是幸福祥和，安全是關懷愛護。

安全，其實就像花兒一樣 讓你幸福。

主持人甲：生活的天地 這樣遼闊

主持人乙：生活的快樂 這樣有趣

主持人甲：保護自己 讓生活更自由

主持人乙：文明安全 讓生活更美麗。

第三篇章平安成長好少年

畫外音：

生：媽媽，你知道四好少年嗎？

生：四好少年？

生：熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗 生：呵呵，好啊，那你還要把平安記在心里，做個真正的四好少年！

生：嗯，平平安安，做四好少年！

大屏幕顯示：走進第三篇章——平安成長好少年！

五（5）（6）主持人及節(jié)目

主持人串詞（略）

節(jié)目一：交通安全宣傳三句半（內(nèi)容自定）

甲：敲鑼打鼓走上臺乙：宣傳交規(guī)我們來 丙：看看哪個說得好 ?。憾疾毁?/p>

甲：交通安全要維護乙：交通安全要宣傳丙：交通事故要預防 ?。涸郾韭?/p>

甲：交通安全三句半 乙：句句都是肺腑言丙：出門在外講文明 丁：保平安

甲：交通發(fā)展快速度 乙：密密麻麻都是路丙：公路鐵路高速路 ?。簞e堵住

甲：條條道路要暢通 乙：車水馬龍如穿梭丙：交通陋習要杜絕 丁：免車禍

甲：大小車輛滿街跑 乙：一旦出事不得了丙：文明出行很重要 ?。赫堄浝?/p>

甲：交通標志看分明 乙：人行車道分得清丙：各行其道講文明 丁：暢通行

甲：坐車系上安全帶 乙：駕乘摩托戴頭盔丙：安全行車莫超員 ?。好o

甲：過街要走斑馬線 乙：走路要走人行道丙：路口要看紅綠燈 丁：莫強行

甲：駕駛車輛要謹慎 乙：控制車速最要緊丙：禮讓三先莫超速 ?。褐v文明

甲：喝酒千萬別開車 乙：酒后駕車要追刑丙：害人害已又違法 丁：要記清

甲：長途短途莫超載 乙：客貨裝運要分開丙：安全行駛莫疲勞 ?。悍朗鹿?/p>

甲：發(fā)生事故莫驚慌 乙：迅速報警護現(xiàn)場丙：搶救傷員最要緊 ?。河浶纳?/p>

甲：交通法規(guī)要記清 乙：珍愛自己和他人丙：平安外出平安歸 ?。何拿餍?/p>

甲：道路暢通安全行 乙：平安是福福滿門 丙：和諧交通靠大家 ?。阂粭l心

甲：社會各界齊協(xié)力 乙：打造交通新秩序丙：建設紅都新瑞金 ?。河斜ＷC

合：遵守交規(guī) 關愛生命！文明交通平安出行！

節(jié)目二：手語表演：《平安是?！?/p>

尾聲

主持人1：安全，一個永恒的話題

主持人2：安全，一個沉甸甸的話題

主持人1：是安全，捍衛(wèi)著我們的生命

主持人2：是安全，維護著我們生存的權利

主持人1：愿我們每一個隊員都能與安全同行，與文明牽手

主持人2：讓我們的每一個隊員都化身文明禮儀的小使者，在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前，平平安安地過好每一天。

中隊長：下面有請輔導員老師講話

輔導員老師：

中隊長：請輔導員老師帶領我們呼號，全體起立

輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體隊員：時刻準備著

中隊長：退旗，奏樂，敬禮

中隊長：（宣布活動結束）“與平安同行，和文明牽手”主題大隊活動到此結束，感謝各位領導，各位輔導員老師的光臨

播放《祝你平安》

第四篇：我們與法同行 共建平安校園

我們與法同行 共建平安校園

——饒河農(nóng)場中學“五五”普法依法治校工作匯報材料

為期五年的“五五”普法依法治校工作已經(jīng)結束，五年來，學校在上級領導和農(nóng)場司法科的具體指導下，始終堅持“圍繞教學抓普治，抓好普治促教學”的原則，以“法律進學?！睘檩d體，以建設“五支隊伍”為切入點，以實現(xiàn)“三增強、三提高”為落腳點，做到“三個到位，突出“五個結合”，實現(xiàn)了依法治校，依法執(zhí)教的目標，較好地完成了“五五”普法依法治校規(guī)劃確定的各項任務?，F(xiàn)將中學普法依法治校工作情況作以簡要匯報：

一、在思想上求“深”，確保“三個到位”。

1、認識到位。建立學法制度，完善學法考核，做到“四落實”。要求在內(nèi)容上突出重點，注重實效；學習方式采取集中、自學、以會代訓，發(fā)放材料；在形式上開展系列活動。五年來各部門組織普法講座二十余次，撰寫心得800多份，感受500多份，論壇100多份，競賽五次，測試五次，參測率達100%。通過學習，使領導干部、師生員工提高了思想認識，為深化普法工作奠定了思想基礎。

2、責任到位。學校于2006年成立以書記校長為組長的普法領導小組，建立以書記校長為龍頭，工會、團、學生會為依托，教務處、政教處、年級組為主體，班主任為骨干的法制宣傳和教育機構，下設辦公室，負責日常工作。建立“五支隊伍”和“五老十大員”示范體系，“法制副校長”輔導體系。形成層層抓落實的工作格局。

3、投入到位。農(nóng)場為中學投入資金171.56萬元，中學多渠道籌措資金12.945萬。維修教學樓，改造實驗室，增儀器設備，圖書，體育器材，校園網(wǎng)建設。使普法工作基礎設施有了保障。

二、在普法中求“嚴”，突出“五個結合”。

在普法工作中，突出五個結合，即：普法同德育結合、同創(chuàng)建安全文明校園結合、同精神文明建設結合、同常規(guī)管理結合、同教育教學結合。不擺花架子，使普法工作融入學校各項教育教學整體工作之中。學校突出德育工作的重要地位，完善“三結合”德育網(wǎng)絡，在各項工作中滲透法律教育內(nèi)容。同時運用文明創(chuàng)建考評制度，（“文明學年”、“文明班級”、“文明宿舍”、“文明樓層”和“星級學生”等），規(guī)范學校管理，深化精神文明創(chuàng)建活動。2006——2010年教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，特別是2009年中考取得了重大突破。分局前五十名上線11人，占五分之一強；入一高63人，二高32人，職高5人，升學率達100%；語文中考及格率達100%；2010年中考成績又有了新突破，進入重點高中66人，創(chuàng)我校歷史新高。學校相繼獲得國家“教育科研先進單位”、中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題“安全教育基地學校”；省“民主法制示范學?！?、總局“文明單位”、“先進團總支”、“綠色學校”。分局“標準化黨支部”等榮譽稱號。2010年申報總局文明單位標兵。

三、在形式上求“新”，增強普法實效。

1、法制宣傳，講究方法。一是集中，充分利用每周的班會、升旗儀式后的講話，集中教育；

二是專題。結合特定時期的教育目標，特請青山派出所、交警隊和關工委的同志來校作法制教育報告；三是警示。利用黑板報、墻報、宣傳櫥窗、法律簡報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，將法律知識，守法模范，違紀反面事例，圖片和文本進行展示，以直觀的形象對學生進行教育，給學生以警示和啟迪。

2、法制教育，突出重點。2006年以“一學三講”為主題，開展“八個一”活動，即：一份學法計劃，一次講座、一次演講、一次競賽、一次征文競賽、一份心得、一期簡報、一份手抄報等，讓普法教育“動”起來。學校還利用重大節(jié)日，把法的概念和與法相關的內(nèi)容，在豐富多彩的文體活動中去體現(xiàn)。五年來，開展大型法制藝術教育活動文化廣場演出6次，根據(jù)每年宣傳主題，用歌、舞、劇等為人們賞心悅目的直觀形式，進行法制宣傳。（2006年以“八榮八恥”為主題。2007年以 保護地球母親，愛我家園”。2008年以慶“五.一”暨素質(zhì)教育。2009年以《頌歌獻給黨》演唱會。2010年以慶“七一”暨“五五”普法依法治文藝演唱）。學校還特別重視在宣傳日、宣傳周、紀念日、“12.4”全國法制宣傳日開展法制宣傳教育活動。在每年四月的安全教育周、“6.26”禁毒日，與農(nóng)場公安局青山派出所聯(lián)合組織開展以“掃黑除惡”、“禁毒掃黃打非”為主題的專項法制宣傳活動，組織學生走進社區(qū)，發(fā)放宣傳單，面向社會宣傳法律法規(guī)；為更好地學習貫徹落實《消防法》，學校專門舉行“11.9”消防知識討論和消防演習活動。特別在“12.4”法制宣傳日活動中，學校充分利用閉路電視、廣播、宣傳櫥窗、板報等，讓學生間接參與其中，不出校園也可受來自祖國各地的法制教育。

3、法制體驗，力求實效。五年來，學校結合法律進學校的要求，通過“說、講、做、演、走、比”等形式，開展“大手牽小手”系列法制實踐活動。使師生在活動中參與，在參與中學法用法。一是校園說“法”。同學們把每周搜集的一題，在班會上進行說、議、辯，進一步分清是非，明確守法與非法的界限。二是故事講“法”。要求學生在法制課上講一個發(fā)生在身邊的案例；交流后，選出“我最喜愛的法律小故事”3000多個裝訂成冊。三是編報寫“法”。以班級小組為單位，每學期將對法律、規(guī)章的認識和有關內(nèi)容、搜集的圖象，編寫手抄報2400多份，專題板報十期，簡報五十多期，提煉精華在學校展示，并裝訂成冊。四是模擬辯“法”。結合創(chuàng)建“平安校園”的要求，學校安排學生參觀農(nóng)場公安局、拘留所和法庭，法律副校長全程跟隨并做講解。每年開展一次模擬法庭活動，通過庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法，生活中用法。五是社區(qū)普“法”。學校開展了以“一學三講”為主題的法律志愿宣傳團，利用每年的宣傳周組織學生走向社會、走向街道，走進家庭，在向社會宣傳的同時提高師生的法律意識。六是人人守“法”。學校將法制教育與政治課有機結合，不斷創(chuàng)新法制教育形式，提高效果。如開展“三好”評比活動（好學生、好孩子、好公民）；每年評選“守法之星”、“普法好學生”，使學生學法守法評比有內(nèi)容，學習榜樣。

四、在效果上求“實”，實現(xiàn)“三個增強，三個提高”。

學校不斷探索法制教育的新途徑，通過“三個延伸”，建立學校、家庭、社會一體化的法制教育網(wǎng)絡，使全校黨員干部和師生員工全方位地受到法制的教育和熏陶。進而增強師生員工的法律意識，提高師生員工的法律素質(zhì)；增強黨員干部的法治理念，提高依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的能力和水平；增強學校依法治理觀念，提高依法管理和服務師生的水平。五年來，學校沒有發(fā)生一起重大安全事故和學生傷害事件。

總之，學校將本著繼承和創(chuàng)新相結合的原則，認真總結“五五”普法工作成績和不足，積極

探索普法教育和依法治校工作的新方法、新途徑，努力構建和諧、文明和平安校園。

第五篇：文明校園,你我同行

文明校園

你我同行

為響應團委開展“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。切實增強基層團支部的主題教育、思想教育和創(chuàng)新教育等方面，我班進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想養(yǎng)成文化習慣，全體學生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，樹文明新風，掀起了“人人爭做文明學生”?，F(xiàn)制定如下方案：

一．

十二五工作規(guī)劃：

1、開展對標綱要，認真承諾活動繼續(xù)做好創(chuàng)先爭優(yōu)點的推進、監(jiān)督檢查、信息宣傳工作。

2、做好班級人才工作會議精神的前期準備工作。

3、做好基層的班干部換屆工作。

4、做好2011上半期學習與活動的工作。

5、做好班干部學習《管理班級》工作主題的培訓。

6、班級典型人物和事跡的宣傳工作。7、2011上學期班級干部集學生思想教育學習計劃的擬定。

8、開展班級活動。

二．文明禮貌月活動的內(nèi)容如下：

1、同學們完成五公里拉鏈，各班自己的特色，旗幟統(tǒng)一，展出同學們團結一致。

2、文明形象大使，“選美”。以“我說我生活”——自我介紹（姓名、專業(yè)、愛好、大學生活）“我說我靈感”——即興問答（題目有關：大學生、社會歷史、校園文化等）“我秀我才藝”——才藝表演（唱歌、跳舞、武術、相聲、書法、繪畫、攝影）

3、植樹活動。使同學的增強環(huán)保意識，建立愛綠責任心的效果。從而為班級、校園增添綠色風采、凈化空氣、美化環(huán)境。

4、愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)。

5、義務勞動。掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草，死角的義務活動。

6、黑板報“三月文明月”。為學校營造良好的學習氣氛，創(chuàng)文明省示范高校，豐富大學課余生活。

7、文明教室（布置）。建良好的育人環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)大學生良好的道德質(zhì)量和文明行為，發(fā)揮文明、有序的教室環(huán)境。

8、優(yōu)秀寢室申報。以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升寢室生活質(zhì)量。

三．文明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

4、展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉(zhuǎn)。亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

四．文明班級活動特色：

1、教室，班干部開展會議討論關于教室的裝飾方面進行布置，使之能夠突出“會計”專業(yè)的特色。從黑板報的“你我攜手同行，爭創(chuàng)文明班級”“09會四一家人”還有一些關于會計考證方面的內(nèi)容，體現(xiàn)了我班的學習氛圍和和諧班級。還有宣傳欄的“考試加油站”增強了我們的緊迫感，抓緊學習，為考證而努力。

2寢室，每個寢室由寢室內(nèi)部成員自己裝飾，創(chuàng)建綠色生活區(qū)、豐富寢室文化的內(nèi)涵，美化宿舍環(huán)境。為加強鍛煉學生的自覺性 創(chuàng)建和諧友好的寢室。五．活動的意義：

通過活動，同學們都能深刻地體會到，文明，就是我們身邊的一片片翠綠的草坪，一個個整齊干凈的宿舍、窗明幾凈的教室，那秩序井然、彬彬謙讓的就餐，那生龍活虎的課外課堂。爭做文明先鋒，共創(chuàng)和諧校園，同學們一起攜手讓三月文明之風，吹出我們校園的永恒的和諧。

六．“十二五”期間的主題成就：

1、“十二五”期間是班級歷史上發(fā)展最快最好的時期，在各院團委的關懷和大力支持下，在輔導員、班干部的正確領導下，全體學生共同努力，全面完成了《班級“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的各項任務，到“十二五”末期，形成了學院優(yōu)秀班級。

2、治理結構逐漸完善，班級不斷深化，初步創(chuàng)建了新學期的優(yōu)秀。文明班級的活動結構。堅持遵守班級制度的原則。

3、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以申辦職業(yè)本科和示范建設為重點，全面推進學院走“生態(tài)化、信息化、國際化”三項強校戰(zhàn)，走網(wǎng)絡覆蓋無盲點，網(wǎng)絡服務無盲區(qū)，服務對象標示化教學和創(chuàng)新綠色、文明、節(jié)約型校園，應對經(jīng)濟全球化發(fā)展的占有的需要，積極開展國際交流與合作，形成具有國際影響力的職業(yè)大學，是國際化辦學能力處于全省高效領先水平。