第一篇：演講后師評、家長評

演講比賽后教師評語

首先，今天的演講比賽給我留下了深刻的印象。我們知道，演講有別于一般的發(fā)言、談話。尤其是英語演講，不但需要演講者的自信的氣勢，還要有標(biāo)準(zhǔn)的聲調(diào)、背得熟練的稿子、熱忱的態(tài)度，機(jī)智的救場，適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，只有這樣才會(huì)引起聽眾情感上的共鳴。在你們演講的過程中，老師看到你自信的表情，就知道你準(zhǔn)備得非常充分，但你在發(fā)音上還有些不太標(biāo)準(zhǔn)，但這足以展現(xiàn)了你們優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，老師欣喜地看到了你們的成長和進(jìn)步，發(fā)自內(nèi)心地為你們感到高興。

其次，演講時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：

1、鼓動(dòng)性。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。一個(gè)成功的演講者，首先要做到語音規(guī)范、吐字清晰、聲音洪亮圓潤，表達(dá)流暢自然，語速舒緩相融、張馳有度，這樣才能最大限度地把演講的內(nèi)容表達(dá)得更充分。其次要表達(dá)情感時(shí)情緒控制適度，用情而不是用語調(diào)來表情達(dá)意。

2、規(guī)范性。演講時(shí)動(dòng)作要適當(dāng)。沒有動(dòng)作、過多的動(dòng)作、不恰當(dāng)?shù)貏?dòng)作都會(huì)影響演講者的表達(dá)。上場、開講、下場都要情緒飽滿、充滿自信。

總的來看，這時(shí)一次非常成功的演講比賽。不僅僅是指獲得的名次，重要的是，你們努力過了，實(shí)踐過了、嘗試過了，參與過了，無論結(jié)果怎樣，你們都是勝利者！英語演講比賽觀后感

董昂迪媽媽

今天下午，我有幸觀摩了英語演講比賽，2個(gè)多小時(shí)的比賽確實(shí)讓我感觸頗深，三十幾個(gè)參賽者，有的充滿激情，有的充滿幽默，有的內(nèi)秀，有的睿智，個(gè)個(gè)表現(xiàn)得十分出色，充分展現(xiàn)了孩子們不同的風(fēng)采，也讓我深深感到孩子們的英語水平真的不可估量。

不能小看這一次的演講比賽，我發(fā)現(xiàn)其中有幾位選手表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，她們吐詞清晰，語調(diào)流暢，發(fā)音相當(dāng)準(zhǔn)確，那聲情并茂的樣子，真的是一種耐人尋味的聽覺享受。

這次觀摩，也讓我看到了自己孩子的英語水平。第一次參加英語比賽的他盡管顯得有些膽怯和緊張，但是水平還得以正常發(fā)揮，自我表現(xiàn)盡在意料之中，對他來說可算是收益匪淺。當(dāng)然與那些高手們相比，在語言熟練程度及語感方面差距還很大，今后還需要不斷鍛煉。

總之，這樣的比賽，會(huì)讓真正喜歡英語的人覺得學(xué)習(xí)英語很快樂，會(huì)為自己取得的任何小小進(jìn)步而自豪，不管最后的成績?nèi)绾?，鍛煉一下自己的能力、膽量、自信心，提高自己的英語水平都是一次很好的機(jī)會(huì)，今后還會(huì)積極鼓勵(lì)孩子參加。

演講活動(dòng)觀后感

黃伊丹媽媽

眾所周知，英語的朗讀和演講，尤為體現(xiàn)孩子的英語能力。而通過演講和個(gè)性張揚(yáng)的才藝表演，可以挑戰(zhàn)自我，突破英語口語的困惑，找到學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)成功表達(dá)的喜悅。

這次比賽，孩子們的表現(xiàn)出乎意料地沉穩(wěn)老練，他們聲情并茂、自信大方，每個(gè)孩子還進(jìn)行了個(gè)人的才藝表演，英語歌，詩朗誦等，非常地引人入勝。

這些優(yōu)秀學(xué)子在比賽中的共同點(diǎn)是：

1.在演講過程中英語語言表達(dá)基本純熟清晰，失誤較少。2.英語語調(diào)沉穩(wěn)，活潑而標(biāo)準(zhǔn)，頓挫抑揚(yáng)。

3.演講內(nèi)容貼合主題，對英語詞匯的運(yùn)用和把握得體。4.多才多藝，能熟練地用英文歌唱，朗誦。充分享受英語帶來的快樂。

這些，都非常地值得我的孩子學(xué)習(xí)。

通過這次活動(dòng)，我們體會(huì)到英語的學(xué)習(xí)沒有捷徑。一分耕耘，一份收獲，這些孩子們的出色表演，來自他們平時(shí)的多讀，多模仿，多思考，多提煉，使他們的英語學(xué)習(xí)既靈動(dòng)又有效，一步一個(gè)腳印地提升，從中也可以看出老師們在孩子們的英語教育中所付出的不懈努力和收獲的成果。學(xué)習(xí)英語、掌握英語、運(yùn)用英語是孩子們邁出看世界、了解世界、擁抱世界的第一步。

贊

嘆

苗伊龍媽媽

今天，我有幸參加孩子的英語朗誦比賽觀摩，在親歷精彩紛呈的比賽全程后，有許多感慨，更有許多贊嘆。

贊嘆一：比賽的氛圍

選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿自信；評委們認(rèn)真專業(yè)，一絲不茍；觀眾們凝神定氣，全神貫注。臺(tái)上臺(tái)下繪出一幅緊松有馳和諧共處的美麗畫卷。

贊嘆二：比賽的水準(zhǔn)

選手們自信的眼神，大方的舉止，別樣新穎的選材，更有一口流利的英語，實(shí)在讓人驚訝與羨慕。

贊嘆三：比賽的有序

整場比賽自始至終都在緊張激烈有條不紊中進(jìn)行，足見組織的全方位品質(zhì)。

贊嘆四：比賽的效應(yīng)

英語朗誦比賽能使英語學(xué)習(xí)在貴校更加發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)能使莘莘學(xué)子在人格培養(yǎng)、社交鍛煉上大有收獲。

總而言之，這次活動(dòng)舉辦得非常圓滿成功。感謝學(xué)校給了同學(xué)們鍛煉，切磋和相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，感謝組織這次活動(dòng)的老師們的辛勤工作。

第二篇：自評和師評

劉偉的自評1 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作學(xué)習(xí)認(rèn)真積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

自評2 本人從第一天入校起，一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。學(xué)習(xí)期間與同學(xué)和睦相處，互幫互助，積極溝通和交流自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，擁有良好的人際關(guān)系。以后一定會(huì)繼續(xù)努力。

自評3 思想道德：我自尊、自信、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，維護(hù)公德，關(guān)心集體。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論，有不懂的就虛心向他人請教。每天不斷提醒自己“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不斷付出努力才能收獲希望。

我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

師評1 該生是一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。思想上端正，能吃苦耐勞，有良好的道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并以實(shí)事求是的精神熱心參與各項(xiàng)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

師評2 該生在學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能學(xué)會(huì)運(yùn)用，老師布置的作業(yè)也能認(rèn)真按時(shí)的完成，養(yǎng)成良好自學(xué)的習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課余時(shí)間，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。在生活中，平易近人，待人真誠，一直以來與人相處甚是融洽。

師評3 該生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題的能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績良好。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格活潑開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)，力求德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在組織能力和語言表達(dá)能力上有了長足的進(jìn)步，從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐漸成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠更加努力。

師評4 該生具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。在校期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。課余時(shí)間，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。希望以后能夠?qū)W習(xí)方面更加努力，積極發(fā)展自己各個(gè)方面的才能，展現(xiàn)自己的才華。

第三篇：高中自評師評

第六學(xué)期評語

你是一個(gè)樂于助人，樂觀大方，有良好學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)和生活積極向上的學(xué)生。在班級里友愛同學(xué)，尊敬師長，熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，為人真誠，待人熱情。模范遵守《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績良好，對學(xué)習(xí)的態(tài)度積極認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)。對學(xué)校組織的業(yè)余活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)都態(tài)度積極認(rèn)真的參于，有良好的生活習(xí)慣，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，重視自己的宿舍和班級衛(wèi)生。思想端正，尊老愛幼，愛黨愛國，相信科學(xué)不迷信，有良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在德、智、體方面共同發(fā)展，做一個(gè)非常優(yōu)秀的高中生。

三年高中生活體驗(yàn) 轉(zhuǎn)眼間高三生活已經(jīng)所剩無幾，我也將告別這多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，我有很大的改變，從當(dāng)初的不懂事、狂傲的懵懂少年變成現(xiàn)在的成熟、懂事的高中畢業(yè)生。在這寶貴的三年中我學(xué)到了很多，也明白了很多的做人道理，這三年不僅是我不斷增長知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格高中生。在高中生活中脫離了父母的管束，多出了許多自由，可以更好地充實(shí)自我，發(fā)展自我。雖然偶爾在這些自由面前不知所措，但是我一直嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思考積極與老師、同學(xué)交流，成績良好。在我心中，我的高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。高中生活，使我發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。讓我懂得了知識(shí)的重要性，只有學(xué)好知識(shí)，才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。從初中開始我便對高中生活充滿了無限的向往和熱愛,現(xiàn)在這美好而充實(shí)的高中生活即將結(jié)束，我想感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母，因?yàn)樵谀銈兊年P(guān)注和期望下我才能積極快樂的成長為一個(gè)活潑、懂事的高中生。雖然在這三年里我有很大變化很大的提高但我還有些應(yīng)該改正的缺點(diǎn)，在以后的生活中我會(huì)努力積極的去完善自己，使自己能做一個(gè)更加優(yōu)秀的大學(xué)生。

班主任三年綜合評語

高中三年的緊張生活即將結(jié)束，現(xiàn)對該學(xué)生進(jìn)行三年來的綜合評價(jià)。你是一個(gè)聰明、懂事、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一直嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)，從不遲到，時(shí)間觀念較強(qiáng)。積極完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，嚴(yán)于律己,自覺遵守紀(jì)律，熱心幫助同學(xué)，不懂就問，虛心求教，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級體，配合老師、班干部工作，認(rèn)真做好本職工作，決不拖泥帶水。思想上進(jìn)，不甘落后，尊敬老師，熱愛同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對班級的建設(shè)貢獻(xiàn)了不少力量；在平時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)思想教育活動(dòng)中表現(xiàn)積極，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑等集體活動(dòng)，積極為班級爭榮譽(yù)。生活方面，勤儉節(jié)約，生活習(xí)慣良好，愛衛(wèi)生，講文明禮貌。與同學(xué)，室友關(guān)系融洽，為人活潑開朗，愛助人為樂。孝敬父母，能幫助家里做力所能及的家務(wù)活，尊敬長輩，關(guān)心老人。但你還有一些小缺點(diǎn)，有時(shí)候愛耍小聰明，學(xué)習(xí)松懈等，但老師相信你會(huì)在以后的生活中慢慢改正，更加完善自己，加油！老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)，繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更美好!總的來說，你是一名合格的畢業(yè)生，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，在將來的人生道路上有所作為。

第四篇：家長評教師總結(jié)

“家長、學(xué)生評教師”活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)區(qū)教管中心“家長學(xué)生評教師”通知精神，南張洛小學(xué)于10月26日開展了評教活動(dòng)。我們以促進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)槟康?，希望通過自覺接受社會(huì)和家長的監(jiān)督，暢通社會(huì)監(jiān)督渠道來促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)能讓社會(huì)滿意、家長滿意、學(xué)生滿意，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。

首先，在宣傳發(fā)動(dòng)階段，以校長為核心，以各位中層干部為主要構(gòu)成人員，成立了學(xué)?！半p評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定出學(xué)校實(shí)施“雙評”活動(dòng)的實(shí)施方案，并召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，校長發(fā)表重要講話，向全校教職工傳達(dá)了上級會(huì)議精神，向大家說明了有關(guān)評議活動(dòng)的內(nèi)容及形式，要求每位教職工必須認(rèn)真對待此項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長、學(xué)生所提出的各項(xiàng)意見。為了加大宣傳的力度，學(xué)校還向?qū)W生、家長公布了“雙評”活動(dòng)的電話、信箱及網(wǎng)址，使大家加深對此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)他們參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性。

其次，在征求意見階段，向廣大學(xué)生下發(fā)了調(diào)查問卷，通過問卷調(diào)查，看到了學(xué)校存在的一些問題，也讓學(xué)校了解到了廣大學(xué)生及家長的心聲。同時(shí)，學(xué)校還組織召開了部分學(xué)生及家長座談會(huì)，座談會(huì)上同學(xué)們作

為班級的代表暢所欲言，他們把同學(xué)們的意見帶上來，集中談及了學(xué)校的活動(dòng)安排以及教學(xué)中老師所存在的一些問題。家長們更是積極參與，提出了許多關(guān)系學(xué)生切身利益及學(xué)校發(fā)展的良好建議，進(jìn)一步加強(qiáng)了家長和學(xué)校的聯(lián)系。

第三，活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性的效果：我們共下發(fā)調(diào)查問卷231份，收回問卷228份，問卷回收率為98.7%。家長（學(xué)生）對我校教師的師德、師風(fēng)滿意率為96.49%，基本滿意為3.51%，不滿意為0%。主要存在問題是個(gè)別教師對差生的重視程度不夠，關(guān)心不到位；二是老師家訪情況做得不好，學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)、思想上的問題，也 未能及時(shí)同家長聯(lián)系。部分家長對我校師德師風(fēng)建設(shè)方面提出了非常中懇的意見建設(shè)：認(rèn)為“嚴(yán)師出高徒，師高弟子強(qiáng)”，教師就是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，在中小學(xué)生守則、規(guī)范下嚴(yán)格要求學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，不偏心，關(guān)愛所有學(xué)生

在 評議活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)的建設(shè)、學(xué)校的內(nèi)部管理及教育教學(xué)質(zhì)量的提高有待于社會(huì)、家長、學(xué)生的共同參與及密切的配合。只有將學(xué)校的發(fā)展融于社會(huì)之中，才能使我們的教育成為讓社會(huì)滿意的教育。

第五篇：家長評校情況總結(jié)

家長評校情況總結(jié)

家長會(huì)及家長評學(xué)校活動(dòng)，是做好班級工作，改進(jìn)辦學(xué)思路，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長會(huì)及家長評學(xué)?；顒?dòng)，我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生，有利于爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。

在政教處的統(tǒng)一安排和組織下，10月23日，25日，分別召開了七年級、八年級班主任會(huì)議，具體布置了家長會(huì)及家長評學(xué)?；顒?dòng)的要求。10月29日、31日（晚7：00—8：30）

七、八年級家長會(huì)及家長評學(xué)校活動(dòng)如期舉行。本次家長會(huì)分兩階段進(jìn)行，第一階段，由田校長、孫校長、寇校長代表學(xué)校通報(bào)學(xué)校工作情況，第二階段，各班根據(jù)本班實(shí)際開展班主任及科任教師與家長面對面交流，第三階段，各班進(jìn)行“家長評學(xué)校”活動(dòng)。會(huì)后，許多家長表示：這次家長會(huì)不虛此行。

一、達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)

1、通過家長會(huì)，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。

2、通過班主任及科任教師與家長交談，讓家長了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，達(dá)成了學(xué)校、家長齊抓共管的共識(shí)。

3、通過班主任會(huì)增進(jìn)了家長對學(xué)校的理解，消除了某些認(rèn)識(shí)上的誤解。

4、通過家長評學(xué)校測評，了解到了家長對學(xué)校工作的建議，有利于學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

二、許多班級組織家長會(huì)有特色

本次班主任會(huì)，七、八年級每個(gè)班主任都作了充分地準(zhǔn)備，寫出了很祥細(xì)地家長會(huì)講話要點(diǎn)和匯報(bào)材料，特別是七（1）、七（2）、七（4）、八（2）、八（3）等班級，班主任的講話得到了家長的陣陣掌聲，從中，我們體會(huì)到家長對班級工作的認(rèn)可。七（4）、七（1）、八（2）、八（3）班家長代表的精彩發(fā)言，體現(xiàn)出家長對學(xué)校工作所寄予的深切厚望與大力的支持。七（1）、七（4）、八（1）、八（2）八（4）等班級，在教室后墻進(jìn)行了頗具特色地布置，讓家長能很直觀地了解班級建設(shè)情況，給家長留下了深刻的印象。

三、“家長評學(xué)?！睖y評數(shù)據(jù)分析及家長對學(xué)校工作的意見和建議 “家長評學(xué)?！睖y評分十個(gè)子項(xiàng)：學(xué)校管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校教師師德、教師教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校飲食質(zhì)量、學(xué)校校園環(huán)境、學(xué)校周邊環(huán)境、學(xué)校安全管理、學(xué)校貫徹執(zhí)行收費(fèi)政策、學(xué)校總體工作評價(jià)。各個(gè)子項(xiàng)測評分三個(gè)等級：滿意（10分）、基本滿意（8分）、不滿意（6分）。

在七、八年級家長會(huì)上，政教處下發(fā)測評表共240余份，其中七年級120份，八年級120份，九年級通過家庭調(diào)查發(fā)放測評表100份，三個(gè)年級共回收“家長評學(xué)?！睖y評表327份。

經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)測算，各子項(xiàng)的評價(jià)分分別為：學(xué)校管理9.42分、教學(xué)質(zhì)量9.47分、學(xué)校教師師德9.66分、教師教育教學(xué)水平9.55分、飲食質(zhì)量8.53分、校園環(huán)境9.11分、周邊環(huán)境8.78分、安全管理9.21分、收費(fèi)執(zhí)行相關(guān)政策9.16分、總體評價(jià)9.27分。對學(xué)校整體工作的綜合評價(jià)得分為92.17分。

家長對學(xué)校工作評價(jià)最滿意的是：

1、學(xué)校管理；

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；

3、學(xué)校教師的師德；

4、教師教育教學(xué)水平。

家長對學(xué)校工作提出的建議：

1、對學(xué)校的小賣店管理提出更高要求（合理搭配、適當(dāng)更換口味、對小賣部食品衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督）；

2、對學(xué)校的周邊環(huán)境（特別是靠馬路旁邊的教室的噪音、部分校外青年在校外徘徊）提出了意見；

3、建議老師們對作業(yè)精評細(xì)改、及時(shí)評講；

4、建議學(xué)校多開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，多組織家長與學(xué)?；?dòng)的活動(dòng)（如家訪、家長會(huì)）；

5、建議平等對待每一位學(xué)生，不要放棄對困難生的教育（如關(guān)愛困難生，對班級學(xué)生座位定時(shí)輪換）；

6、建議學(xué)校與交警部門聯(lián)合，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)對文化路的交通協(xié)管；

7、建議學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和青春期衛(wèi)生教育；

8、七年級部分家長提出可否適當(dāng)推遲早上到校時(shí)間，以保證學(xué)生充足睡眠；

9、建議進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)明細(xì)化管理和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治；

10、學(xué)校周圍疏散通道太窄，放學(xué)存在安全隱患，建議學(xué)校適時(shí)改善辦學(xué)條件（這一點(diǎn)學(xué)校經(jīng)協(xié)商正在籌備解決）。

四、今后的努力方向

從家長會(huì)及家長評學(xué)?；顒?dòng)的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會(huì)，學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。但有少數(shù)班主任對這次家長會(huì)不夠重視，準(zhǔn)備不夠充分，材料靠拼湊，發(fā)言憑感覺，沒有能夠真正打動(dòng)家長，沒有能利用這次家長會(huì)有效地推動(dòng)班級教育教學(xué)工作，少數(shù)班主任對于組織實(shí)施自己的教育理念的具體計(jì)劃與措施談及很少，甚至避而不談，給人以空談的感覺。

通過“家長評學(xué)?！被顒?dòng)，我們可以看出，家長對學(xué)校工作總體上是認(rèn)可的，但也存在一些不足。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們還需要進(jìn)一步落實(shí)“精細(xì)化管理”，改進(jìn)教育學(xué)生方法，再次在全校教師中倡導(dǎo)家訪，盡可能平等、公平地對待每一位學(xué)生，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念，盡可能改善校園周邊環(huán)境，為辦人民社會(huì)滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的教育而不懈努力！