第一篇：對(duì)大學(xué)生就業(yè)的幾點(diǎn)看法(盧顯忠)

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)方面的幾點(diǎn)看法

——大峘集團(tuán)董事長盧顯忠在安徽工大的發(fā)言 同學(xué)們，大家好!

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家坐在一起探討一個(gè)共同關(guān)心的問題。非常感謝學(xué)校和同學(xué)們對(duì)我的信任。我也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。但是自己的水平有限，由于只是企業(yè)負(fù)責(zé)人的角色，對(duì)這方面的問題可能會(huì)看的不是很全面，有一定的局限性，也可能有錯(cuò)誤的或者和大家看法不同的地方，請(qǐng)大家諒解。希望大家有選擇的聽、思考的聽、分析的聽；不要盲目的聽、機(jī)械的聽、判斷的聽。我主要是給大家介紹一些這么多年來在企業(yè)招聘畢業(yè)生過程中所遇到的一些實(shí)際事例，總結(jié)一些個(gè)人看法和感受，給大家提個(gè)醒，如果有用的話，可以使同學(xué)們?cè)陬愃频膯栴}上少走一些彎路，同時(shí)也非常想希望聽到同學(xué)們的意見和感受，讓我們也及時(shí)了解當(dāng)前大學(xué)生新的思想觀念和心態(tài)。使我們大家都有收獲，也許這就是“雙贏”“互惠互利”吧。

在此之前，我還專門請(qǐng)一些近年參加工作、有著不同求職閱歷的同學(xué)，開了座談會(huì)，聽取他們講一講各自的感受，豐富一下我們探討的內(nèi)容。

在這個(gè)座談會(huì)上，大家主要談了下面幾點(diǎn)感受：

1、普遍認(rèn)為工作難找，專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間好的單位更難找。

2、在待遇方面考慮的還是比較重要，包括薪酬、培訓(xùn)、福利、補(bǔ)貼等等，可發(fā)說是第一位的。由于目前就業(yè)形勢所迫不能直言，計(jì)較過多會(huì)失去機(jī)會(huì)。

3、大多學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境比較陌生，期望值不敢過高，對(duì)社會(huì)陰暗面、深存憂慮。

4、對(duì)地理位臵還是有所選擇，離家近、發(fā)達(dá)地區(qū)、風(fēng)景區(qū)，都是可能考慮的因素。也會(huì)因此而放棄其他。

5、有急躁情緒、慌不擇路、饑不擇食，明知不對(duì)，也會(huì)去做，這樣考慮不周，急于簽約，麻煩不斷，結(jié)果不佳。

6、盲目奔波，不耐其煩的參加各類招聘會(huì)，投無數(shù)簡歷音信皆無，收效甚微。這種“廣種薄收”或“絕收”的結(jié)果，浪費(fèi)財(cái)力與精力，不值得提倡。

7、投親靠友，依賴他人幫忙，有時(shí)求人不當(dāng)，甚至送禮無門，誤時(shí)費(fèi)錢。

8、對(duì)企業(yè)缺少了解，也不知道怎樣了解，了解什么？

針對(duì)這些問題和以往在企業(yè)招聘中接觸的同學(xué)思想反映，我盡量做出一些解釋和答復(fù)，出一些主意，分析一下原因。

下面我從幾個(gè)方面來談一下對(duì)大學(xué)生就業(yè)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)：一是學(xué)生自身應(yīng)該努力達(dá)到的四個(gè)條件；二是明確自己擇業(yè)的目標(biāo)和需要；三是對(duì)如何選擇就業(yè)方向的幾點(diǎn)建議；四是企業(yè)實(shí)際用人的要求和期望。

在說這些之前、先和大家簡單地討論一下中國就業(yè)的歷史演變問題。對(duì)歷史的了解，會(huì)幫助我們對(duì)今天的形勢有更加深刻的理解。應(yīng)該說這個(gè)過程，是一個(gè)進(jìn)步的過程。這個(gè)過程演變到今天大概可粗略的分為三個(gè)時(shí)間段。

第一階段：跨度大一些，歷史上各朝代、解放前大致有以下 幾種模式：學(xué)徒、科舉、自謀、家族、傳統(tǒng)手藝、繼承產(chǎn)業(yè)。

第二階段：可定為解放以后，新中國的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代。就業(yè)的主要模式是：培養(yǎng)、分配、平衡、服從。特點(diǎn)是三個(gè)統(tǒng)一：工資統(tǒng)一、去向統(tǒng)一、政策統(tǒng)一。干部分等級(jí)、工人分等級(jí)、特殊津貼、地域津貼。體制分為國有和集體。就業(yè)的原則是國家需要。

第三階段：應(yīng)該是改革開放以后，逐步到今天這個(gè)時(shí)間，完全體現(xiàn)了市場、自由、志向、更新的特點(diǎn)，政策更宏觀、選擇更自由、競爭更激烈、薪酬更靈活、體制多元化、發(fā)展更快捷。

面對(duì)這樣的局面，當(dāng)代的大學(xué)生、求職者，要有足夠的精神準(zhǔn)備，總結(jié)近期的各方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我給大家的建議是四要、四不：要適應(yīng)、要融入、要面對(duì)、要自信；不逃避、不為難、不恐懼、不抱怨。后面還要具體的有些分析解釋。

一、學(xué)生就業(yè)前應(yīng)該努力達(dá)到的四個(gè)條件

1、打堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)成績好（分?jǐn)?shù)真實(shí)，各科優(yōu)秀、知識(shí)

扎實(shí)、有創(chuàng)造力）

（品德）——政治素質(zhì)好（遵守社會(huì)公德、法規(guī)，有

政治信仰，良好的人生觀、正確的榮譽(yù)觀）

——綜合能力好(協(xié)調(diào)、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造能力，書呆子不等于做學(xué)問，成績好不說明能力強(qiáng))

2、有良好心態(tài)——堅(jiān)定信念（認(rèn)真對(duì)待、把握機(jī)遇、經(jīng)

受住考驗(yàn)，思想不能隨意動(dòng)搖）

——信任社會(huì)(要充分理解擇業(yè)是相互的雙

選，理解社會(huì)的復(fù)雜多變性；要理解事情本身的不盡合理現(xiàn)象，心胸開闊，要看積極的因素，要充分信任社會(huì)和周邊的人和事)

——相信自我(擇業(yè)要有主見，認(rèn)清自我，認(rèn)

清企業(yè)，抓住機(jī)遇就是資源，在競爭中提高自我，展示自我)

3、走陽光之路——堅(jiān)持正派(憑真才實(shí)學(xué)，憑正常渠道，盡量

不去搞其它途徑，其實(shí)最后成功還是要自我真才實(shí)學(xué)，樹個(gè)人形象)

——相信真誠(以誠相見，坦誠面對(duì)，顯示出

極大熱情和對(duì)企業(yè)的追求)

——實(shí)事求是(不偽造事實(shí)，不說假話，敢面

對(duì)缺點(diǎn)毛病，并有改正的決心態(tài)度)

4、做充分準(zhǔn)備——思想準(zhǔn)備(面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象、變數(shù)很大的結(jié)果，這里講的準(zhǔn)備主要是失敗、失落的承受準(zhǔn)備。成功的喜悅，大家的承受力都較好)

——精神準(zhǔn)備(面對(duì)初來社會(huì)局面，舉足輕重的擇業(yè)問題，在精神上要堅(jiān)決支撐住自己的信念，支撐住自己的目標(biāo)，為其所努力和奮斗)

——精力準(zhǔn)備(光有精神還不行，還要準(zhǔn)備做出

超常的付出，體力上的奔波，自愿奉獻(xiàn)，額外奉獻(xiàn)的事情都可能發(fā)生，所以說精力上要保持充沛)

二、明確自己的擇業(yè)目標(biāo)和需要

這的確是一個(gè)非常重要的問題。一個(gè)人要干一件事首先應(yīng)該知道自己具備什么樣的條件，有什么樣的興趣，自己的理想、目標(biāo)和優(yōu)勢又是什么。這些都是決定你擇業(yè)目標(biāo)的重要依據(jù)和保證。

我個(gè)人看法擇業(yè)主要從五個(gè)方面進(jìn)行選擇，一是行業(yè)的選擇(專業(yè)并不限制行業(yè))；二是性質(zhì)的選擇(喜歡大還是小、民營、股份、機(jī)關(guān)、公務(wù)員等等)；三是地理的選擇(城市、農(nóng)村、南方、北方、中原、國外、國內(nèi))；四是收益的選擇(近期、遠(yuǎn)期、高薪、低薪、隨意)；五是發(fā)展的選擇(個(gè)人、企業(yè)、行業(yè)、政策限制)。

下面我再講一下求職階段的有些需要注意的問題：

1、打扮整潔——不一定時(shí)尚，也不要太夸張，但一定要干凈，讓人感到信任。

2、言語禮貌——注意用詞，要有知識(shí)分子的風(fēng)度、大度、適度。落落大方、親切、謙虛。

3、資料完整——字跡工整、內(nèi)容豐富，身高、住址、家庭、電話、照片盡可能全面。求職信要熱情、謙虛、實(shí)事求是，能打動(dòng)人。

4、態(tài)度真誠——與人說話要認(rèn)真，不耐其煩，顯示誠懇，真誠的對(duì)待每一個(gè)用人單位招聘人。

5、品德高尚——先人后已，不回避缺點(diǎn)。

6、門當(dāng)戶對(duì)——量體裁衣，不求高也不就低。有基本的想法和目標(biāo)，并能不斷調(diào)整，而不是一意孤行。靈活處理問題，分段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

7、也要相信緣分的存在、機(jī)遇的存在。情緒穩(wěn)定、理解困難，保持良好的心態(tài)，不能自己打擊自己。

8、有效安排時(shí)間、精力，科學(xué)合理、理性的處理問題，清醒地面對(duì)復(fù)雜多變的信息和局面。

9、要及時(shí)了解、掌握國家有關(guān)方針政策，要關(guān)心政治。例如對(duì)經(jīng)濟(jì)體制現(xiàn)狀，宏觀調(diào)控的趨勢，分析行業(yè)、職業(yè)的具體情況，幫助自己做出正確的選擇。

10、要學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策，做好自身的維權(quán)準(zhǔn)備，免得在求職過程中，個(gè)人權(quán)益受到損害。

企業(yè)招聘的幾個(gè)案例：

1、推薦同學(xué)，寧可讓位；

2、情感專一，選擇執(zhí)著；

3、誠實(shí)懇切，態(tài)度感人；

4、考研在先，畢業(yè)重來；

5、友情推薦，慕名而至；

6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，眾人公推；

7、毛遂自薦，自信敢闖。

畢業(yè)生就業(yè)的心態(tài)問題——幾種正確認(rèn)識(shí)：

1、社會(huì)：制度、分配、差異。

2、知識(shí)（專業(yè)）：局限性、技術(shù)性、經(jīng)驗(yàn)性。

3、企業(yè)：股權(quán)制度、管理水平、文化層次、效益高低。

4、自我：自知之明、優(yōu)缺點(diǎn)明確。

5、薪酬：知足者富、期望值過高。

6、發(fā)展：符合實(shí)際，減少理想化、空想化。

7、福利：無需計(jì)較、期待未來。

8、環(huán)境：承受、創(chuàng)造、享受。

對(duì)于這些問題，要有正確認(rèn)識(shí)，懂得既有必然性，又要靈活對(duì)待，善于處理問題，適應(yīng)環(huán)境，等待時(shí)機(jī)，才是最佳的選擇。

① 要順應(yīng)形勢，又要有獨(dú)特見解； ② 要充滿自信，又要認(rèn)清缺憾、不足； ③ 要有理想追求，又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，符合實(shí)際；

④要從積極的角度看待問題，不要過多的考慮負(fù)面因素和陰暗因素。

一個(gè)在美國讀書參加面試的學(xué)生，這樣體驗(yàn)面試感受。面試是每一個(gè)求職者的必經(jīng)之路，而且是一條曲折而艱難的路。路上有困難重重，也有風(fēng)景無數(shù)。不論結(jié)果如何，都會(huì)豐富你的人生經(jīng)歷，提升你的思想境界，人生的意義就在于此。

面試首先是用人方對(duì)求職者的感性認(rèn)識(shí)。你可以在見面的3分鐘之內(nèi)讓對(duì)方喜歡你或討厭你。喜歡你，不足以讓你面試成功；但討厭你，卻能讓你立即出局。美國的公司企業(yè)非常重視儀表，幾乎可以占面試評(píng)價(jià)的30%，因?yàn)樗麄兿嘈乓粋€(gè)不符合基本審美標(biāo)準(zhǔn)的人，在人文素質(zhì)上一定有重大缺陷，無論應(yīng)試者的教育背景如何，這種缺陷都會(huì)影響他(她)與社會(huì)和他人的和諧，他的發(fā)展是受限的。因此在美國企業(yè)的信息會(huì)上，我們經(jīng)?？吹降氖且轮皿w、神態(tài)自若的年青人與企業(yè)代表侃侃而談，進(jìn)而獲得職業(yè)生 涯成功的第一步。面試時(shí)原則上：

1、男女要穿深色職業(yè)套裝，顏色灰、黑、藍(lán)，以深藍(lán)色為最佳。白色襯衫，黑色皮鞋。男士領(lǐng)帶以紅色為佳，給人熱情積極的感覺。女士可以適當(dāng)有絲巾、胸針等裝飾，但忌佩戴金銀等閃亮飾品，淡妝即可。皮鞋要干凈，不能有灰塵和污點(diǎn)。

2、面試時(shí)第一面要主動(dòng)打招呼，待對(duì)方伸手時(shí)再握手，握手要用力適度。

3、面試時(shí)要直視對(duì)方，不要眼光閃躲，要與對(duì)方眼神交流，既能表現(xiàn)自己的自信，又能觀察對(duì)方的態(tài)度，以調(diào)整自己的回答。不要有小的動(dòng)作，搖頭晃腿之類。

4、面試結(jié)束時(shí)，不論自我感覺好壞，都要保持風(fēng)度，向?qū)Ψ奖硎咀约旱挠淇旌透兄x。不要因?yàn)槊嬖嚪降膽B(tài)度而影響自己。美國的企業(yè)面試時(shí)經(jīng)常有2個(gè)以上的人，通常一人演“壞人”態(tài)度冷漠，看你是否有良好的心理和教養(yǎng)，你應(yīng)以自己的積極和熱情去影響對(duì)方、感染對(duì)方。

5、要了解用人企業(yè)的發(fā)展、戰(zhàn)略、文化、領(lǐng)導(dǎo)人、新聞、你申請(qǐng)部門的工作內(nèi)容。通過校友、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等渠道，做到心中有數(shù)。

6、重視實(shí)習(xí)，要發(fā)展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。如果有下一年的同學(xué)表現(xiàn)積極與上一年畢業(yè)的同學(xué)聯(lián)絡(luò)，成績優(yōu)異的話，就有機(jī)會(huì)。這說明找工作并不是要靠背景、家庭，自己也可以為自己建立關(guān)系，通過朋友、師長。

7、面試不能為取悅對(duì)方，裝出一個(gè)與自己不同的人，要做你 自己，要自信。對(duì)方或者喜歡你，或者不喜歡你。人是不能裝成別人的，表現(xiàn)真實(shí)的自己，做一個(gè)真誠的人。

8、面試的問題五花八門，不可能預(yù)料。一方面取決于你平時(shí)的專業(yè)積累，另一方面取決于你的臨場反應(yīng)，有時(shí)對(duì)問題的答案并不一定是最重要的，而是你對(duì)問題的思考過程，對(duì)確定答案的問題不懂不要裝懂。胡說不如不說，你可以大方說出你不知道，不清楚。

9、簡歷要專業(yè)。美國學(xué)生簡歷，只有一頁，不要照片，不要彩頁，只要黑白打印，教育背景、職業(yè)信息、語言技能、聯(lián)系方式，簡單明確。

這是美國一個(gè)獨(dú)立的面試經(jīng)歷感受，也很難全面說明問題，但有借鑒的價(jià)值。國內(nèi)一些外企，甚至內(nèi)企也不斷效仿。面試內(nèi)容五花八門，智力游戲、百科全書、無聊的幽默都可能出現(xiàn)。招聘者居高臨下，有折磨求職者精神之嫌，令人忐忑不安，欲罷不能，我不贊成。

三、如何選擇就業(yè)方向的幾點(diǎn)建議

我這里主要是講如何選擇企業(yè)的建議。首先我是來自企業(yè)，了解一些情況，其次這些觀點(diǎn)大概也會(huì)在選擇其它行業(yè)中有相同借鑒的地方，很多事情常有相通之處。當(dāng)我們有了自己的目標(biāo)、理想選擇，那么具體面對(duì)用人單位時(shí)，應(yīng)該看些什么呢?我想大概有這么幾方面要認(rèn)真考慮：

1、看企業(yè)的文化建設(shè)，什么是企業(yè)文化？目前眾說紛紜，但我認(rèn)為就是一種精神，一種團(tuán)隊(duì)精神，一種積極向上的精神，一 種支持企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的精神。

2、看企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采、人格魅力、班子是否團(tuán)結(jié)，這在某種程度上是比較關(guān)鍵的，企業(yè)的好壞，領(lǐng)導(dǎo)階層是決定的因素，是企業(yè)的未來。正如人們所講，搞好一個(gè)企業(yè)要大家的共同努力，搞垮一個(gè)企業(yè)，一兩個(gè)人就夠了。

3、看企業(yè)的發(fā)展空間。主要是看你到企業(yè)后和這個(gè)企業(yè)自身的發(fā)展空間，要能融和，對(duì)上號(hào)，否則風(fēng)馬牛不相及，就不適合你。人家搞航天空間很大，你學(xué)農(nóng)業(yè)不能離開地球，總不能說對(duì)你也有空間吧。我們就是要找到符合自身情況的才行。也就是通常所講的“門當(dāng)戶對(duì)”。

4、看企業(yè)的技術(shù)水平和預(yù)期能力。這也就是要看企業(yè)的現(xiàn)有實(shí)力和可發(fā)展的余地。當(dāng)然是越強(qiáng)越好，后期前景越好越好，但也要有正確的超前眼光，有正確的分析判斷能力。

5、看企業(yè)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新業(yè)績。就是說不但要看他的理論思路還要看他已經(jīng)取得的成果，如果說光有紙上的、網(wǎng)上的東西，而沒有實(shí)際成功范例，那也要三思而行。

6、看企業(yè)的現(xiàn)實(shí)活力和管理效果。不但要看到他的發(fā)展空間，理念思路，同時(shí)也要注意他的活力所在，管理水平如何，企業(yè)文化怎么樣，標(biāo)準(zhǔn)就是看效果好壞。

7、看企業(yè)的人力資源配臵及平均年齡程度。也就是說一個(gè)企業(yè)的專業(yè)配臵如何、人員是否滿負(fù)荷工作、有沒有人浮于事現(xiàn)象。后續(xù)力量準(zhǔn)備的是否充足、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)是否滿足該企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

8、看企業(yè)的近期收益和預(yù)期目標(biāo)。這不單是企業(yè)的效益問題，也涉及到員工的收益問題，當(dāng)然也關(guān)系到能否滿足你的需要。同時(shí)這里面還有一個(gè)重要問題，就是企業(yè)的分配機(jī)制怎樣?世上沒有免費(fèi)午餐，需要能力、貢獻(xiàn)來索取報(bào)酬但企業(yè)的可靠待遇、保障收入是萬不能不認(rèn)真考慮的。當(dāng)然有些企業(yè)目前困難，但前景樂觀，只要我們看準(zhǔn)了，也是可以選擇的。

9、看企業(yè)的政治素質(zhì)。這是一個(gè)保證企業(yè)穩(wěn)定生存、發(fā)展的根本問題。企業(yè)要有正氣、有良好的工作環(huán)境、有積極向上的企業(yè)精神、有鼓舞人心的激勵(lì)政策、有令人追求理想，拼搏的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

若想了解這么多情況，也不是一件容易的事情，但不管怎樣難，都要盡可能去了解。要利用更多的渠道和資源，熟人咨詢、網(wǎng)絡(luò)、媒體查詢，都可以達(dá)到目的。

四、企業(yè)的實(shí)際用人要求和期望

因?yàn)槲沂瞧髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，所以從這個(gè)角度講的觀點(diǎn)，應(yīng)該是比較真實(shí)的，也是能夠符合客觀事實(shí)的。對(duì)你們來講也是有參考價(jià)值的。具體的講就是要做到“四個(gè)基礎(chǔ)”、“四的態(tài)度”、“兩個(gè)追求”和“一個(gè)培養(yǎng)”，這樣就可以較好的進(jìn)入工作后新的角色，取得較好的“開局”，樹立自身的最初形象，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四個(gè)基礎(chǔ)：做好工作，需要做到的根本條件。

1、踏實(shí)肯干：①腳踏實(shí)地②吃苦耐勞③艱苦奮斗④克服困難。

2、樂于奉獻(xiàn)：①不計(jì)較得失②不攀比他人③樂于助人④團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、從頭做起：①及時(shí)轉(zhuǎn)換身份②正確評(píng)價(jià)認(rèn)清自我③從實(shí)際出發(fā)。

4、長遠(yuǎn)志向：①立志向有理想②設(shè)計(jì)自我人生③有遠(yuǎn)大目標(biāo)(證明自己是一個(gè)有思想的人)。

四個(gè)態(tài)度：在實(shí)際工作中需要必須做到的表現(xiàn)狀態(tài)。

1、激情：①精神飽滿②充滿活力③無所畏懼④敢于想象。區(qū)別于放縱、盲目、亂闖。

2、冷靜：①保持清醒②面對(duì)現(xiàn)實(shí)③正確處理成績和挫折。區(qū)別于“老道”、虛偽和圓滑。

3、謙虛：①謙虛謹(jǐn)慎②虛心學(xué)習(xí)③正確對(duì)待自己和別人優(yōu)缺點(diǎn)。區(qū)別于兩面三刀，陰陽怪氣。

4、誠懇：①待人真誠②不弄虛作假③團(tuán)結(jié)周圍大多數(shù)人④友善、理解、寬容對(duì)待他人和事物。區(qū)別于無原則，一團(tuán)和氣，忍氣吞聲。

兩個(gè)追求：

1、責(zé)任感：對(duì)工作、生活、同志有較強(qiáng)的責(zé)任感，而且敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)；問題面前不推諉、不退怯；能挑重?fù)?dān)，搶挑重?fù)?dān)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

2、事業(yè)心：樹立很強(qiáng)的事業(yè)心。對(duì)企業(yè)要忠誠，對(duì)自己要忠誠；要講誠信，對(duì)事業(yè)有執(zhí)著的追求；有高度的團(tuán)隊(duì)精神。

一個(gè)培養(yǎng)：

要重視培養(yǎng)自身的感恩思想。這是當(dāng)前和諧社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，更是中華民族美德。只不 過許多年來，有些淡化，所以我要在此重申，因?yàn)樗麑?duì)人生十分重要。

要感謝父母：①養(yǎng)育生命②良苦用心③傾其所有 要感謝社會(huì)：①安定環(huán)境②良好制度③發(fā)展空間 要感謝企業(yè)：①生存依靠②工作環(huán)境③發(fā)展平臺(tái) 要感謝團(tuán)隊(duì)：①集體智慧②公司品牌③共同協(xié)作 要感謝朋友：①關(guān)心支持②情感交流③理解謙讓 要感謝自我：①努力拼搏②堅(jiān)強(qiáng)自信③超凡能力

1、樹立感恩思想，要真誠：發(fā)自內(nèi)心、提高認(rèn)識(shí)、實(shí)事求是、積極主動(dòng)。

2、要永恒：堅(jiān)持長久、鑄成習(xí)慣、不斷提高、與時(shí)俱進(jìn)。

3、要全面：不講客觀、沒有條件、寬大胸懷，包容全部。

如果能夠較好的做到這些，在企業(yè)里必定會(huì)站穩(wěn)腳跟，成為一個(gè)有用的人、一個(gè)大家歡迎的人、一個(gè)有著自己未來的人。

最后，再給大家講幾個(gè)在就業(yè)問題上遇到困難的案例，各有特色，源于不同，但對(duì)大家都有借鑒和提醒的作用。

1、有抱負(fù)、有能力，但準(zhǔn)備不足，帶來的創(chuàng)業(yè)困難。

2、輕信他人一時(shí)贊賞或美麗描述，缺少考慮，陷入困境。

3、迷盲情感世界，失去清醒頭腦，造成無依無靠，從頭開始。

4、經(jīng)不起利益誘惑，貪圖眼前好處，成為無固定職業(yè)的“自由人”。

這一切告訴我們，聰明才智不應(yīng)成為動(dòng)搖信念的源泉；利益追求才是影響正確決擇的障礙。

另外，還要補(bǔ)充說明一個(gè)問題，就是校園戀愛給畢業(yè)求職帶來的新問題。這個(gè)問題帶來的矛盾也愈顯突出。

首先是在求職應(yīng)聘時(shí)，自己有異性朋友的信息，能否和對(duì)方說明。這一點(diǎn)我沒有明確意見，可視情況而言，可根據(jù)你自己的感覺而定。大體有以下幾種情況出現(xiàn)：

一是大多企業(yè)、用人單位不愿同時(shí)接納2個(gè)有這種戀愛關(guān)系的人。這個(gè)考慮也是有理由的，也是傳統(tǒng)用人機(jī)制的一種體現(xiàn)。至少在一段時(shí)期內(nèi)，這種作法不會(huì)有較大改變。

二是在這種情況下，直接說了有戀愛朋友，可能會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有降低擇業(yè)條件，選擇能接受你，而你暫時(shí)認(rèn)為不理想的地方，委曲求全，可以滿足兩人不分離的要求。

三是堅(jiān)持不說，就業(yè)可能會(huì)順利成功，但戀愛雙方會(huì)有天各一方的現(xiàn)象，如感情不穩(wěn)，將終身遺憾。

四是提高自身的價(jià)值能力，有資格提出條件，要求對(duì)方滿足自己的需要，解決這個(gè)問題。能做到這點(diǎn)的人，大概為數(shù)不多。

五是能夠遇到一個(gè)善解人意、包容理解的用人單位，大家相互信任、尊重，沒有計(jì)較，則兩全其美。

十年寒窗，一載求職，這的確是人生當(dāng)中比較重要的時(shí)刻、非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，會(huì)對(duì)每個(gè)人都有終生的影響。但無論什么天大的事情，總是要按部就班的來臨、通過，成為歷史。所以說留給我們的只有事前認(rèn)真準(zhǔn)備，事中真誠努力，事后面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)成敗。不要過多的欣喜，也不要過分哀傷。

看問題要?jiǎng)討B(tài)的去看，真正找到了一份稱心的職業(yè)，那也只能是一個(gè)階段的幸事，不能說一輩子萬事大吉。真正前途如何，還要看自己的適應(yīng)能力、身在其中的努力程度、具體表現(xiàn)。而且 企業(yè)環(huán)境可能還會(huì)發(fā)生你所不能扭轉(zhuǎn)的變化，你只能再次面臨選擇。一個(gè)暫時(shí)不太滿意的結(jié)果，也不一定注定你終生不好，你可以通過努力去改造現(xiàn)實(shí)，獲得更大的發(fā)展空間，讓人們感到你的存在，認(rèn)可你的能力。所以很多事情都是難以預(yù)測和推斷的。事情都存在著很多變數(shù)，正象一句成語所言“塞翁失馬，焉知非福”。

畢業(yè)擇業(yè)是人生的重大選擇，但決不是唯一的一次選擇。我覺得有這么幾個(gè)方面需要注意：

一是一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要為學(xué)校負(fù)責(zé)，為用人單位負(fù)責(zé)。不能太隨意，不馬虎。

二是不能負(fù)擔(dān)過重，壓力過大，這樣會(huì)給自己造成過多的負(fù)面影響，精神狀態(tài)不佳，不能真實(shí)的反映自我。

三是學(xué)會(huì)換位思考，解脫自我，不能陷進(jìn)去，要調(diào)整到進(jìn)退自如。

四是要有一種好的精神狀態(tài)?！叭瞬帕鲃?dòng)，機(jī)會(huì)多多，信心十足，笑對(duì)人生”這十六字，我覺得是個(gè)較好的心態(tài)。

最重要的是一個(gè)人的心態(tài)，前面我們多次講到心態(tài)問題，我們今天的中心議題實(shí)質(zhì)上就是“心態(tài)”兩個(gè)字，也就是一個(gè)人的承受能力，既要經(jīng)得起喜悅，也要挺得住打擊。這在人生中是個(gè)難題，但通過調(diào)整，相信每個(gè)人都是完全可以做到的。

最后我祝愿大家都有一個(gè)滿意的工作，都有一個(gè)良好的開端，都有一個(gè)最佳的狀態(tài)。同學(xué)們，大起膽子走向社會(huì)吧！企業(yè)敞開了大門，你也做好了準(zhǔn)備，還猶豫什么？這里沒有膽怯、沒有羞澀，要的就是勇氣。來吧，同學(xué)們，社會(huì)在等著你們！

第二篇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法

大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法

時(shí)間間真的很快，斗轉(zhuǎn)星移間，我們已經(jīng)大三了，很快我們就要面對(duì)就業(yè)的問題。也許覺得現(xiàn)在還早，但是早早地關(guān)心就業(yè)問題的話，我們?cè)诖髮W(xué)的美好時(shí)光里就能很好的把握好自己，把握好自己的前進(jìn)方向，提前規(guī)劃自己的就業(yè)問題將來就可以輕松地面對(duì)就業(yè)。

最近幾年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成了一個(gè)普遍存在，不容小覷的社會(huì)熱點(diǎn)問題，如何提高學(xué)生就業(yè)率成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè) 面臨極大的挑戰(zhàn)。常有人說： “大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)”先不討論這種觀點(diǎn)是否全面，但它反映了現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。在社會(huì)競爭越來越激烈的今天，就業(yè)對(duì)絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一。

社會(huì)上都在討論：為什么接受了高等教育仍不能勝任工作？當(dāng)然政策和發(fā)展程度也有著至關(guān)重要的影響，但畢竟 我們的控制力有限，只能找自身的原因了。所以對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際、娛樂都較有規(guī)律，在這樣的環(huán)境里，容易萌發(fā)浪漫的情調(diào)和美好的理想，但是這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在很大一段距離。結(jié)合長遠(yuǎn)來看，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)的自動(dòng)化加強(qiáng)也必定會(huì)淘汰一部分人，那么欲解決就業(yè)問題我想我們還要能發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造力，調(diào)整一個(gè)好心態(tài)去融入社會(huì)中。所以踏上社會(huì)之前，最重要的就是就業(yè)心理準(zhǔn)備，就是要轉(zhuǎn)變角色。所謂轉(zhuǎn)變角色，是指由一個(gè)“天之驕子”的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)求職者，拋開浪漫，拋開幻想，認(rèn)識(shí)自己所處的真實(shí)地位和“嚴(yán)酷”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地面對(duì)就業(yè)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護(hù)、尊重當(dāng)成是社會(huì)的最終認(rèn)可。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身的實(shí)力，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要，在選擇社會(huì)職業(yè)的同時(shí)，也接受社會(huì)的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。

其次有一個(gè)說法影響很大，那就是大學(xué)生的第一份工作到底重不重要，我認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要的說法，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大懵懂的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無可挽回的損失！大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好？什么樣的行業(yè)算好？大公司好還是小公司 如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展？一系列的問題擺在我們的面前。所以這就需要我們

廣大大學(xué)生按上邊所說的先讓自己成為一個(gè)有才的人，其次擺好心態(tài)，不急不躁。相信做到這幾樣，找一個(gè)滿意的工作也就不再是什么難事了。

盡管矛盾很多，困難不少，社會(huì)上“大學(xué)生就業(yè)的冬天”也已經(jīng)叫喊了好幾年，可是年年“冬天”年年“過”，我們不也迎來和煦的春天了嗎？實(shí)事求是地說，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的有利條件和難得的歷史機(jī)遇，迎難而上，做出無愧于時(shí)代的光榮抉擇。

第三篇：對(duì)中國大學(xué)生就業(yè)的看法

對(duì)中國大學(xué)生就業(yè)的看法

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

2011年就業(yè)藍(lán)皮書指出，2009屆和2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率連續(xù)兩屆呈現(xiàn)上升，2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率增長趨勢更為明顯。2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的全國總體就業(yè)率為89.6%，比2009屆全國總體上升了3個(gè)百分點(diǎn)，高于金融危機(jī)前2007屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)率約2個(gè)百分點(diǎn)。其中本科院校2010屆畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91.2%。2011年就業(yè)藍(lán)皮書顯示，大學(xué)畢業(yè)生半年后的月收入2009屆、2010屆連續(xù)兩屆呈現(xiàn)增長。全國2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的月收入（2479元）比2009屆（2130元）增長了349元。藍(lán)皮書指出，2010屆本科各專業(yè)門類中，畢業(yè)半年后月收入最高的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，其月收入為3023元；其次是工學(xué)（2953元）；最低的是教育學(xué)（2491元）。

二、大學(xué)生就業(yè)存在的問題

㈠數(shù)據(jù)的背后：2011年中國大學(xué)生就業(yè)情況良好，就業(yè)形勢樂觀穩(wěn)定，但實(shí)際情況是否真如報(bào)告所述我們不得而知。有些高校為了突顯教學(xué)質(zhì)量吸引新生，通過扣押學(xué)生畢業(yè)證或?qū)W士證的方式要求畢業(yè)生在畢業(yè)之日起三月內(nèi)拿有用人單位的就業(yè)合同才能領(lǐng)到證書的方式來提高本校的畢業(yè)生就業(yè)率。畢業(yè)生為了拿到證書可謂用盡招數(shù)，所以數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性讓人值得思考。

㈡就業(yè)專業(yè)結(jié)構(gòu)存在問題：2011年本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)包括：動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。以上專業(yè)與2010年的紅牌專業(yè)基本相同，表明就業(yè)不好的專業(yè)具有持續(xù)性，這些專業(yè)失業(yè)量較大、就業(yè)率低，且薪資較低。

2011年本科就業(yè)綠牌發(fā)展專業(yè)包括：地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程、審計(jì)學(xué)。以上專業(yè)與2010年的綠牌專業(yè)基本相同，這些專業(yè)的就業(yè)率持續(xù)走高，薪資走高。藍(lán)皮書指出，2010屆本科畢業(yè)半年后失業(yè)率最高的專業(yè)為美術(shù)學(xué)（15.6%），其次為音樂學(xué)（15.0%）

我們大學(xué)生在科技研究領(lǐng)域的專業(yè)以及文化學(xué)術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)比較困難，而關(guān)于資源以及生產(chǎn)方面的就業(yè)情況比較好。

㈢就業(yè)區(qū)域不平衡： 藍(lán)皮書顯示，東部和沿海地區(qū)對(duì)本科畢業(yè)生的人才吸引力指數(shù)為67.3%，兩倍于中西部地區(qū)的人才吸引力指數(shù)。東部和沿海地區(qū)對(duì)本科畢業(yè)生人才吸引力最大的前5個(gè)直轄市及副省級(jí)城市從高到低依次是深圳、上海、北京、廈門、廣州。東部和沿海地區(qū)對(duì)高職高專畢業(yè)生人才吸引力指數(shù)最高的前5個(gè)直轄市及副省級(jí)城市從高到低依次是北京、上海、廣州、寧波、青島。

從2008至2010三屆大學(xué)畢業(yè)生的流向來看，中西部地區(qū)對(duì)東部和沿海地區(qū)生源的2010屆大學(xué)畢業(yè)生吸引力沒有增加。相對(duì)于東部和沿海地區(qū)，中西部地區(qū)吸引和保留人才的能力

都較弱，屬于人才凈流出地區(qū)。同時(shí)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就學(xué)地有著較高的就業(yè)偏好。

㈣六成畢業(yè)生認(rèn)為工作不符合職業(yè)期待：2011年就業(yè)藍(lán)皮書指出，2010屆大學(xué)畢業(yè)生中，有60%的人認(rèn)為目前的工作與自己的職業(yè)期待不吻合，其中本科這一比例為56%，高職高專為63%。

2010屆全國大學(xué)畢業(yè)生有34%畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職，其中本科為24%，工作不符合自己的職業(yè)期待可能是造成畢業(yè)生離職的主要原因。2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年內(nèi)的離職的人群中，有98%發(fā)生過主動(dòng)離職，主要原因是個(gè)人發(fā)展空間不夠和薪資福利偏低。

三、個(gè)人看法

㈠過于注重?cái)?shù)據(jù)而忽視了實(shí)質(zhì)：我們中國是個(gè)注重表面數(shù)據(jù)的國度，數(shù)據(jù)是官員、領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要指標(biāo)，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了升學(xué)率、就業(yè)率費(fèi)勁腦汁想出各種奇招怪招，而忽視了學(xué)生的感受，丟掉了以人為本的思想方針。

㈡專業(yè)就業(yè)不平衡：高新技術(shù)專業(yè)、技術(shù)研究專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)較差，不是我們的專業(yè)不對(duì)口，也不是我們的學(xué)生不努力，而是我們這社會(huì)對(duì)高新科技人才以及研究創(chuàng)新型人才的需求遠(yuǎn)沒達(dá)到，甚至可以說我們的大學(xué)生畢業(yè)找不到工作并不是我們眼手手低，而是這個(gè)社會(huì)需要到大學(xué)生的崗位太少了，供給大于需求。大學(xué)生去做掏糞工、擦皮鞋的不是個(gè)例。我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理的國度，依靠投資基建拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的模式下，一切跟基建有關(guān)的專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況都不錯(cuò)，而與創(chuàng)新高科技有關(guān)的則相反。我們誤以為歐美發(fā)達(dá)國家的發(fā)展是因?yàn)楸壤浅８叩慕邮苓^高等教育的比例，而盲目的施行高校擴(kuò)招政策，大學(xué)生的比例上去了，人上去了可大學(xué)生的就業(yè)問題越來越嚴(yán)重。因?yàn)槲覀兪恰爸袊圃臁倍恰爸袊窃臁钡膶?shí)際情況，我們的社會(huì)根本不需要那么多大學(xué)生。

㈢東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡導(dǎo)致就業(yè)區(qū)域不平衡：東西部發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差異過大導(dǎo)致大學(xué)生往城市特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部城市涌入。在大城市大學(xué)生有更多的就業(yè)崗位和就業(yè)選擇，在大城市大學(xué)生能有相對(duì)的公平競爭的機(jī)會(huì)，在這個(gè)公平缺失的社會(huì)我們?nèi)鮿萑后w能做的就是往相對(duì)公平的地方靠近。

㈣理想與現(xiàn)實(shí)的差距：當(dāng)我們懷著一顆對(duì)未來充滿希望，想一展身手的心踏入社會(huì)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與我們的理想差距太大。不是我們眼高手低、不腳踏實(shí)地、浮躁，而是社會(huì)給予我們一展身手的平臺(tái)太少了，試問哪個(gè)愿意讀了十幾年的書，千辛萬苦通過高考上了大學(xué)后去做一個(gè)掏糞工，擦皮鞋，車間工人甚至公司打雜的人員。如果這樣我們何必花費(fèi)那么多時(shí)間精力金錢去念大學(xué)。

四、結(jié)語

在中國社會(huì)問題嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在諸多問題的情況下我們的大學(xué)生就業(yè)也存在的許多問題，解決大學(xué)生就業(yè)問題不僅需要大學(xué)生的自身努力，也需要全社會(huì)的努力。

第四篇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法（共）

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢的看法

經(jīng)常有人說：“大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)?！毕炔徽f這種觀點(diǎn)是否全面，但它也反映了現(xiàn)在就業(yè)的嚴(yán)峻形勢。的確，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨較大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的大學(xué)生數(shù)量供大于求,造成總量失衡;高校的專業(yè)設(shè)置不能滿足市場需求;大學(xué)生就業(yè)期望值過高,但能力有限等。

不論從前還是現(xiàn)在，就業(yè)始終對(duì)不同能力的人來說都有著難與易的區(qū)分。就現(xiàn)狀而言，就業(yè)對(duì)絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一，為什么接受了高等教育仍不能勝任工作。當(dāng)然政策和發(fā)展程度也有著至關(guān)重要的影響，但畢竟我們的控制力有限，只能找自身的原因了。結(jié)合長遠(yuǎn)來看由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)的自動(dòng)化加強(qiáng)也必定會(huì)淘汰一部分人，那么欲解決就業(yè)問題，我想應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造力，積極的開發(fā)建設(shè)新產(chǎn)業(yè)避免人力資源的浪費(fèi)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就業(yè)卻難了?？粗教幎际堑恼衅笍V告卻不知要去向何方，個(gè)人認(rèn)為，原因有以下幾個(gè)方面。

第一，在我國，人口眾多，為了提高全民的文化素質(zhì)水平，我國高校一再的擴(kuò)招。03年開始，中國高校不斷擴(kuò)招，本科畢業(yè)生人數(shù)激增，畢業(yè)生的增長率與崗位提供的增長率并不同步發(fā)展，甚至是沒有辦法成正比。隨著競爭的強(qiáng)烈，研究生人數(shù)不斷增加。在同一崗位的競爭中，碩士文憑占有優(yōu)勢，在一定程度上占據(jù)了本科畢業(yè)生的就職崗位。

不否認(rèn)的說，國民的文化層次水平有所提高，可與此同時(shí)，眾多的大學(xué)生就必須面臨就業(yè)崗位數(shù)量一定位的這一事實(shí)，這必然就會(huì)有競爭，有了競爭就有了淘汰。現(xiàn)在社會(huì)上大學(xué)生無數(shù)，物以稀為貴，隨著大學(xué)的門檻越來越低，大學(xué)生不再是天之驕子，社會(huì)上的本科生一抓一大把。同等學(xué)歷看能力，更何況還有研究生、博士、碩士和自己競爭，就業(yè)自然會(huì)難。在數(shù)量上競爭就很大了。

第二,剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)如今有很多工作都是需要經(jīng)驗(yàn)的，而我們恰恰缺的就是這一點(diǎn)工作單位一般只招收有經(jīng)驗(yàn)的，而現(xiàn)在大學(xué)生真正有工作經(jīng)驗(yàn)的很少，這就使不少大學(xué)生失去了工作機(jī)會(huì)。

第三,很多大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)不需要向高中、初中那樣努力學(xué)習(xí)，致使很多人就此墮落，在四年中并沒有學(xué)到什么真本領(lǐng)。大學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力也就是硬件不過關(guān)；缺乏踏實(shí)、堅(jiān)持不懈的精神即浮躁。另外大學(xué)生本身的專業(yè)問題，現(xiàn)在不少行業(yè)已出現(xiàn)員工飽和，所以現(xiàn)在有些專業(yè)的畢業(yè)生就缺少機(jī)會(huì)了，所以很多只能找與專業(yè)不符的工作，這就增加了難度。專業(yè)的不協(xié)調(diào)或是斷層。社會(huì)上排名所謂的熱門專業(yè)，在很大程度上人才已經(jīng)飽和。四年大學(xué)生涯畢業(yè)后，許多行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了變化，而對(duì)于一些人才緊缺的職業(yè)，出現(xiàn)就讀人數(shù)少，甚至是冷門現(xiàn)象。很多大學(xué)生沒有根據(jù)時(shí)代發(fā)展的趨勢對(duì)號(hào)入座的選擇專業(yè)，以至于出現(xiàn)專業(yè)的斷層。大學(xué)生自身能力低。經(jīng)過黑色高中，自然而然的把大學(xué)當(dāng)作了享樂的天堂，沉溺于娛樂，忘記了課本，不參加活動(dòng)。自身素質(zhì)不好，找工作當(dāng)然比較難。

第四,就是大學(xué)生自己對(duì)于工作的要求，不少大學(xué)生平時(shí)在家是嬌生慣養(yǎng)的，出門工作對(duì)各方面都很挑剔，眼光高、專業(yè)不對(duì)口。出現(xiàn)“高不成、低不就”的現(xiàn)象。追逐物質(zhì)享受，怕吃苦，不肯吃苦。這些人沒有正確的認(rèn)清自我。

就算在本科生泛濫的社會(huì)里，還是有一些大學(xué)生把自己當(dāng)作天之驕子。高不成，低不就，專業(yè)不對(duì)口的不想去，職位低的不愿意去。迷失在人才市場，不知去路。這樣就更不好找到工作了

據(jù)說，現(xiàn)在沿海地區(qū)的用工缺口已經(jīng)達(dá)到幾百萬，但是，就業(yè)率仍然很低。想找個(gè)好工作，提升自己才是最重要的。1

一些企業(yè)出于對(duì)成本的考慮，大量的聘用農(nóng)民工而不去簽約本科生，導(dǎo)致畢業(yè)生的出路難上加難。08年的金融危機(jī)，就像一場特大的暴風(fēng)雪，無疑是雪上加霜，更打擊了畢業(yè)生的就業(yè)問題。

隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)知識(shí)的需求是不可抗拒的。社會(huì)需要知識(shí)型人才，世界召喚知識(shí)型人才。但是近幾年來，教育崇尚改革，致力于培養(yǎng)綜合型人才，與此同時(shí)呢，也出現(xiàn)了一系列問題。針對(duì)上述現(xiàn)象，解決大學(xué)生就業(yè)難問題，刻不容緩。

國家政策的扶持，對(duì)于保證大學(xué)生就業(yè)是至關(guān)重要的。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢，促進(jìn)就業(yè)迫在眉睫。

首先，可以鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)。其途徑比較多?？赏ㄟ^“選調(diào)”、“選聘”或是“三支一扶”政策。這樣做既可以解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題，使這些知識(shí)分子得到鍛煉；另一方面畢業(yè)生下基層，在一定程度上有助于提高基層的素質(zhì)，使管理手段更趨于合理科學(xué)，從而帶動(dòng)其他方面的發(fā)展。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，許多大學(xué)畢業(yè)生不愿意到基層，原因在于一些社會(huì)保障措施不夠到位。這就需要完善高校畢業(yè)生 的社會(huì)保障體系，使他們能夠安心、放心到基層，發(fā)揮其應(yīng)有作用，一展所長。

其次，國家通過貸款，優(yōu)惠等服務(wù)措施鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在這樣困難的社會(huì)大背景下，可以培養(yǎng)畢業(yè)生審時(shí)度勢的能力，如此窘境，敢于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們能否打開一條自給自足的生路，脫穎而出，這不僅是解決就業(yè)的好辦法，更是我國大學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)的展現(xiàn)，也算是對(duì)他們能力的考驗(yàn)。

第三，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),充實(shí)就業(yè)信息。高校應(yīng)根據(jù)就業(yè)情況對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)。比如,開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程,強(qiáng)化畢業(yè)生適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生正確分析自己喜歡干什么,適合干什么,并了解所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)和發(fā)展方向,以及社會(huì)對(duì)畢業(yè)生要求,國家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定等等。這樣有利于大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)能一步到位,避免四處碰壁。

第四，密切高校與企業(yè)聯(lián)系,減少中間環(huán)節(jié),開發(fā)崗位資源,優(yōu)化供求通道。高校要主動(dòng)敞開校門,走向社會(huì)、深入企業(yè),建立起比較穩(wěn)定的人才關(guān)系。企事業(yè)則應(yīng)積極與高校密切合作,開辟企業(yè)在高校中的生存發(fā)展空間,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)劃到培養(yǎng)使用實(shí)現(xiàn)高校與企事業(yè)的緊密結(jié)合,強(qiáng)化高等教育與社會(huì)的一體化發(fā)展。以前的大學(xué)生都是包分配，就業(yè)率百分之百，現(xiàn)在則不然，而通過高校和企業(yè)的密切聯(lián)系與合作，對(duì)于大學(xué)生就可以多一些就業(yè)渠道。

第五，學(xué)生既要理論水平高又要實(shí)踐能力強(qiáng)。想要得到這兩種水平能力，我覺得一要靠學(xué)校，二要靠學(xué)生自己。大學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，也不能忽略大學(xué)生的動(dòng)手能力，應(yīng)多給他們接觸社會(huì)，實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，與此同時(shí)，大學(xué)生更應(yīng)嚴(yán)于律己，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在不少大學(xué)生出現(xiàn)這樣的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)：畏難、浮躁、厭學(xué)、逃課、甚至貪圖享受。這些都是不可取的。大學(xué)生必須摒棄這些惡習(xí)，做到有規(guī)劃，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活。

最后，高校革新教學(xué)形式與內(nèi)容，培養(yǎng)好人才；學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)注重實(shí)踐與理論結(jié)合，成為真正社會(huì)所需的人才；政府企業(yè)制定合理的就業(yè)政策，重視吸收人才。高校、學(xué)生、政府企業(yè)三管齊下，做好這三點(diǎn)，我相信大學(xué)生的就業(yè)問題在不久的將來，將不會(huì)再是問題。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難得看法

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難得看法

大學(xué)生就業(yè)成為了社會(huì)一大矛盾，仔細(xì)想想，為什么會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問題呢？首先是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力有所減弱。政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡政，私有企業(yè)雖不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從更本上解決問題。其次是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。高校年年在擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個(gè)將會(huì)是一個(gè)盤大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

再次是扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重。專業(yè)扎堆：高校紛紛開設(shè)所謂的熱門專業(yè)，同學(xué)們也紛紛報(bào)考，導(dǎo)致大家一起來哄搶就業(yè)機(jī)會(huì)，而有些就業(yè)機(jī)會(huì)卻受到冷落。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及自身存在的問題，我們應(yīng)該怎么做？我覺得，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。

首先，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競爭機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競爭意識(shí)，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備。

其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)冷靜思考，仔細(xì)尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會(huì)成長，才會(huì)使我們的人生達(dá)到生命的制高點(diǎn)。