第一篇：我的教育經(jīng)歷和感悟

我的教育經(jīng)歷和感悟----石家莊二中 王學(xué)文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們，下午好！

感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享我的教育經(jīng)歷和感悟。

我知道我之所以站在這里，不是因?yàn)槲易龅暮?，而是因?yàn)槲矣薪?jīng)歷。

我始終堅(jiān)信：所有的經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，所有的成功都是對(duì)失敗的修改。

我愿意與年輕的老師分享從教30年的幾點(diǎn)感悟：年輕時(shí)的困惑：地位低、收入少、生源差，我該以何種心態(tài)去面對(duì)自己的工作？一位好朋友的禱告詞：請(qǐng)上帝賜給我足夠的勇氣，去改變那些能改變的；請(qǐng)上帝賜給我足夠的胸懷，去接納那些不能改變的；請(qǐng)上帝賜給我足夠的智慧，去區(qū)分哪些是能改變、哪些是不能改變。

感悟一：接納與改變的智慧 我不能改變社會(huì)，但我可以相信社會(huì)越來越公平，相信未來越來越好；相信付出就有回報(bào)，相信天道酬勤，相信天助自助之人，相信奮斗的力量； 我不能改變家庭背景，但我可以比別人更加努力；我不能選擇我是富二代還是貧二代，但我可以選擇比他人更加勤奮，但我可以使我的孩子成為富二代； 我不能改變我的學(xué)生，但我可以改變對(duì)學(xué)生的態(tài)度，去接納、欣賞、幫助，學(xué)生也許真的就會(huì)越來越好；

舉例，高三開學(xué)換學(xué)生，仍然努力，一年后成績(jī)超越，學(xué)生是受益者，學(xué)校是受益者，我自己也是更大的受益者。

投射效應(yīng)，心理實(shí)驗(yàn)-臉上傷疤，智子疑鄰，蘇東坡和佛印的故事—佛心自現(xiàn)-你看別人是什么，你看自己就是什么，情人眼里出西施，當(dāng)你認(rèn)為學(xué)生不好時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他哪都不好；

皮格馬利翁效應(yīng)，期待效應(yīng)，羅森塔爾提出—1960年，兩名老師，最優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過科學(xué)測(cè)定全部是智商超群，一年后進(jìn)步巨大，分?jǐn)?shù)是其他班的好幾倍，跟蹤發(fā)現(xiàn)都做出了非凡業(yè)績(jī)；你得到的，不是你想要點(diǎn)，是你期待的，贊許、信任、期待你的學(xué)生。我不能改變老師這份職業(yè)，但我可以改變對(duì)這份職業(yè)的態(tài)度，做班主任很辛苦，右手定則，右手有力氣，靈巧，辛苦，有價(jià)值；

同樣道理我們的工作越辛苦，付出的越多，我們就變的更加能干，正因?yàn)樾量辔也趴梢钥焖俪砷L(zhǎng)，付出的過程就是你我整體素質(zhì)提高的過程，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的過程，堅(jiān)持下去，我們就會(huì)成為人群中的右手，就會(huì)成為學(xué)校缺不了的人才。

當(dāng)我們被調(diào)皮的學(xué)生氣得渾身發(fā)抖時(shí)、當(dāng)我們被班里的工作搞得焦頭爛額時(shí)、當(dāng)我們?yōu)榱税嗬飳W(xué)生的成績(jī)夜不能寐時(shí)、我們就會(huì)思考就會(huì)想辦法就會(huì)進(jìn)步就會(huì)成長(zhǎng)就會(huì)逐漸變成百毒不侵的金剛不壞之身。

不要去想付出有何回報(bào)，付出是年輕人成長(zhǎng)的必需、是進(jìn)步的代價(jià)，我們不是在為別人工作而是在為自己的前途為自己的成長(zhǎng)在工作，這樣想我們就會(huì)心理平衡、就會(huì)心平氣和地看待一切，就會(huì)少了一份抱怨多了一份坦然。

感謝一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生、一個(gè)個(gè)困難、一次次挫折、一次次委屈，才是我們的能力得以提高、心胸得以開闊、忍耐能夠長(zhǎng)久、心理能夠平衡。

我們都登過泰山，每邁出一步，就付出一份，也就升高一個(gè)臺(tái)階，登山如此人生也如此。如果你想快速的成長(zhǎng)為一名名師、成為人群中右手的人，就心甘情愿地去當(dāng)一名班主任、去努力地把自己的工作做好。

這就是中國(guó)古代倡導(dǎo)的：吃虧是種福氣。世界是平的，你吃虧一定有人占便宜，10個(gè)人中有一個(gè)人想報(bào)答你，你的命運(yùn)就改變了。

這就是西方《圣經(jīng)》所倡導(dǎo)的：付出之人是值的祝福的。

我不能改變當(dāng)老師這份工作，但我可以提升自己做老師的職業(yè)素養(yǎng)，把老師做到最好；（人間自有公道，付出總有匯報(bào)，說到不如做到，要做就做最好--）

感悟二：把老師做到最好

剛參加工作時(shí)，我立志，5年后成為這個(gè)學(xué)校最受學(xué)生喜歡的物理老師和班主任之一。什么樣的老師學(xué)生會(huì)喜歡？問自己：我最喜歡哪些老師？他們哪些品質(zhì)讓我喜歡？ 小學(xué)賈老師，對(duì)學(xué)生好； 初中地理張老師，博古通今，學(xué)貫中西---博學(xué)多才； 高中語(yǔ)文袁老師，深入淺出，生動(dòng)有趣---課講的精彩；

高中班主任張老師，特了解和理解我，每次談話后都非常開心，---溝通能力強(qiáng)； 高中陳老師，每次班會(huì)后興奮幾周，打了雞血一樣，調(diào)動(dòng)我的學(xué)習(xí)激情和欲望---口才好，善于激勵(lì)學(xué)生。

我將這5種品質(zhì)寫在我能看的所有地方，每天晚上睡覺前寫工作日記，對(duì)照這五種品質(zhì)，反思自己所作所為，是否提升了自己的這五種品質(zhì)。

與大家分享打造這五種品質(zhì)的具體規(guī)劃 對(duì)學(xué)生好：

我本善良，只需去做

為學(xué)生買一口大缸腌白蘿卜，解決學(xué)生的吃菜問題；

每屆資助一優(yōu)困生，寫借條，幫助求學(xué)、保護(hù)自尊、激勵(lì)上進(jìn)，回報(bào)我，種下善的種子，一定會(huì)開出幸福的花朵；

學(xué)生給我的外號(hào) 王大善人；

學(xué)生是我在這個(gè)世界上最重要的人脈，最重要的社會(huì)關(guān)系。

中國(guó)有句古話，養(yǎng)兒可防老，我把它改成，培養(yǎng)學(xué)生可以使我一生成功幸福。舉例：申老師 初中生可塑性強(qiáng) 初一打 初二嚴(yán) 初三緊 逆襲成功 命中貴人 知恩圖報(bào)

我們做老師的工作的回報(bào)是雙份的，一份是物質(zhì)的，一份是精神的。如果你只從老師這份工作中得到了經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，你就丟失了一半收入，太可惜了！

當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成他一生一世的朋友，當(dāng)學(xué)生的目光中充滿尊敬看著我時(shí)，當(dāng)學(xué)生說我的某句話讓他受用一生是，我獲得從未有過的幸福感。這份師生情成為我一生最大的精神財(cái)富。這時(shí)候，我的工作不再是一種辛勞，而成了一種享受，一種生命的體驗(yàn)。

如果你對(duì)學(xué)生的愛有你對(duì)自己孩子的十分之一，你的學(xué)生有可能成為你的另一個(gè)孩子。武漢一對(duì)夫妻的例子。

不指望所有的學(xué)生都感謝我，每屆畢業(yè)生中有幾個(gè)鐵桿粉絲就知足了；如果學(xué)生都不感謝你，要反思自己是否對(duì)學(xué)生不夠好？教學(xué)水平不夠高？班會(huì)開的不夠精彩？ 博學(xué)多才：

給學(xué)生一碗水，老師有一桶水。

博覽群書，強(qiáng)迫自己每周讀一本書，30年1500本書，語(yǔ)言優(yōu)美，充滿哲理，入耳入心 成立“鄭武王“讀書社”； 讀書已成為我的習(xí)慣； 你不讀書的理由很多：

沒有時(shí)間，你真的沒有時(shí)間嗎？請(qǐng)你記錄自己一天時(shí)間所有過程，看看你浪費(fèi)了多少時(shí)間；

買書很貴，比買衣服手機(jī)還貴嗎？買書是這個(gè)世界上最好的投資，正是因?yàn)闆]錢你才需要買書投資自己的大腦； 現(xiàn)在人們都不看書，正因?yàn)槿藗兌疾豢磿?，你看書才可以超越他們，如果都去看書，你的機(jī)會(huì)就會(huì)越來越少?？词裁磿?？

教育，心理，勵(lì)志，專業(yè)，社會(huì)，財(cái)經(jīng)，文學(xué)，旅游----舉例：班會(huì)《開學(xué)的第一個(gè)班會(huì)》《學(xué)習(xí)的基本原則》家長(zhǎng)會(huì)《高考的孩子最需要什么》 課講得精彩：

多聽老教師課，老教師的經(jīng)驗(yàn)可以縮短我摸索的時(shí)間； 多看教學(xué)參考和物理教學(xué)雜志（1到3本），網(wǎng)絡(luò)上教育高手的博客，有關(guān)的教育微信，專家的文章可以提升我的教學(xué)理論素養(yǎng)；

提前做好要講章節(jié)的高考題和作業(yè)，可以幫助我了解高考的要求和學(xué)生的困惑；

形成了自己的授課風(fēng)格，用勵(lì)志故事調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，用充滿詩(shī)情畫意和哲理的的語(yǔ)言吸引學(xué)生興趣，深入淺出，用最簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言講清深?yuàn)W的物理規(guī)律；給學(xué)生思維的級(jí)梯，送學(xué)生到理性智慧的天堂。溝通能力強(qiáng)：

要想說服學(xué)生，就必須了解學(xué)生；（后來考取了心理咨詢師）

我們必須承認(rèn)和學(xué)生有代溝，誰(shuí)來填平這個(gè)代溝呢？是學(xué)生還是老師？ 當(dāng)然是我們老師；

閱讀有關(guān)青少年成長(zhǎng)和心理書籍、雜志、網(wǎng)文，也可以去看學(xué)生喜歡的電影、電視、小說、漫畫，去聽學(xué)生喜歡的音樂，盡量走人學(xué)生的內(nèi)心世界。

用學(xué)生的思維去想問題，用學(xué)生的語(yǔ)言去和學(xué)生交流，更容易溝通。，決不能用成人的眼光去看待他們的言行、決不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷它們的對(duì)錯(cuò)，從學(xué)生的角度去想問題。

舉例：7班會(huì)的第一個(gè)班會(huì)； 邯鄲學(xué)生迷戀巴喬；

站在學(xué)生利益的角度想問題

不管是什么原因和學(xué)生談話，我們的心里都要有一個(gè)原則，我這樣做這樣說是真心為了學(xué)生好，是對(duì)他的現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)；

舉例：學(xué)生上網(wǎng)吧，我和你在拉一頭牛，誰(shuí)能獲勝了，他說，誰(shuí)力氣大誰(shuí)獲勝，我說，不是，牛想那個(gè)方向拉那一方獲勝。你就是那頭牛，壞習(xí)慣和我都在爭(zhēng)奪你，我能否取勝，不取決于我的力氣大小，而取決于你是否和我是朝一個(gè)方向努力。

一日為師終生為父---江澤民美國(guó)看老師，北大校規(guī)，美國(guó)教授，教師節(jié)去看望你的幼兒園小學(xué)初中的老師，考上大學(xué)后更要去感謝他們；

讓學(xué)生明白，我的批評(píng)不是在和你作對(duì)而是在幫助你，你要感謝老師的批評(píng)，那是愛的另一種表達(dá)方式；愛之深責(zé)之切，每一次批評(píng)后要鞠躬致謝，謝謝老師的提醒，希望老師繼續(xù)關(guān)注我；例子：愛說話的女同學(xué)

老師不因作業(yè)而評(píng)判你，老師因作業(yè)而幫助你，獨(dú)立完成；

利用單獨(dú)和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)

舉例：學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，哥哥結(jié)婚，假條，爺爺住院，自己因病回家，都要發(fā)短信問候，拉近和學(xué)生及家長(zhǎng)的心靈距離?；貋?，在寫紙條提醒學(xué)習(xí)和作業(yè)?？诓乓?，激勵(lì)學(xué)生的能力： 充實(shí)內(nèi)在，背著名演講稿，訂閱《演講與口才》、《中國(guó)青年》，《讀者文摘》、《青年文摘》，將看到的每一個(gè)有用的故事都記下來，將富有哲理和說服力的句子記下來，經(jīng)常翻看，最后成為自己的思想和語(yǔ)言；

練習(xí)發(fā)音，嘴里含一枚棗仁，杏仁，使自己的舌頭有力量；

練習(xí)膽量，報(bào)名參加學(xué)校組織的所有活動(dòng)，不為爭(zhēng)名次，只為鍛煉自己的勇氣和臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；

認(rèn)真準(zhǔn)備，和學(xué)生的每一次溝通都提前做好備課，無論是個(gè)別談話，、還是組織班會(huì)。成為勵(lì)志演講的高手，老王語(yǔ)錄。學(xué)生在家輸液休息，周一返校聽班會(huì) 舉例：班會(huì)《為什么考大學(xué)》，家長(zhǎng)會(huì)《學(xué)生最需要幫助》

感悟三：人生需要規(guī)劃

每個(gè)學(xué)期開始，我都要給教育處上交班主任工作計(jì)劃，給教務(wù)處上交教學(xué)工作計(jì)劃，我何時(shí)給自己上交過一份健康計(jì)劃、家庭幸福計(jì)劃？我們何時(shí)給自己上交過一份職業(yè)計(jì)劃、人生計(jì)劃？難得這些問題對(duì)自己不重要嗎？

（一）我的職業(yè)規(guī)劃 19歲:開上當(dāng)老師，在曲周一中，五年成為最好的物理老師和班主任，91年我的一班的學(xué)生構(gòu)成，我實(shí)現(xiàn)了自己做一最受學(xué)生歡迎的老師的目標(biāo)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)：97年，一學(xué)生輔導(dǎo)，退學(xué)，引起注意，調(diào)入。30歲：在邯鄲一中興正學(xué)校，這是一所民辦公助的學(xué)校，我的目標(biāo)是，三年時(shí)間，使自己的教學(xué)水平達(dá)到一中老師的水平；

第二年接高三，獲得校長(zhǎng)認(rèn)可；

我愛人和孩子都在曲周，我自己在學(xué)校住，我擁有了大把大把的時(shí)間，全部用于讀書，圖書館的書和雜志我都看遍了，記錄了大量的讀書筆記。

舉例：在講某一章之前，把雜志上有關(guān)這一章的文章都看一遍，再去寫教案，就站在了高手的肩膀上；

每一個(gè)班會(huì)，我都用一星期的時(shí)間去準(zhǔn)備，定了主題，思考，閱讀，整理，成型； 每天晚飯后，找一位同學(xué)一塊散步，陪王伴駕；

對(duì)自己職業(yè)未來的定位很重要，學(xué)校董事長(zhǎng)要我做高中部校長(zhǎng)，想了一晚上，分析了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，最后決定，繼續(xù)做一名教師?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的決定太英明了。

我在這所學(xué)校工作了五年，得到了學(xué)生的喜歡和學(xué)校董事會(huì)的高度認(rèn)可，臨走董事長(zhǎng)鄭繼興和我交談了一夜，我和他成為了好朋友，他現(xiàn)在在石家莊辦了一所大學(xué)，我經(jīng)常去為他培訓(xùn)新入職的老師。

2002年我考入河北師大讀教育碩士，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去了二中（應(yīng)聘過程，簡(jiǎn)歷，試講，寫信，試用，年底侯書記談話。）35歲：在石家莊二中,去二院看病，醫(yī)生態(tài)度的改變，讓我享受到了做為一名二中老師的榮耀和尊嚴(yán)；反思自己何德何能可以享受這般榮光，都是二中的老教師們幾十年努力的結(jié)果，二中的每一名員工都是我的恩人，我要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，感謝他們，以他們?yōu)榘駱樱?/p>

我在日記寫到，我要加倍努力，使學(xué)生因我更喜歡二中，使家長(zhǎng)因我更認(rèn)可二中，使二中的社會(huì)影響力因我而得到提高，最起碼不能給二中的臉上抹黑。

我立下職業(yè)目標(biāo)，自己的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教育水平在三年的時(shí)間內(nèi)到達(dá)二中老師的水平，二中老師中有許許多多牛人。

我每天仍然對(duì)照著做一名受學(xué)生喜歡老師的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，做一名對(duì)學(xué)生好、有愛心的老師，做一名博學(xué)多才、有厚度的老師，做一名講課精彩、有魅力的老師，做一名 了解學(xué)生讀懂學(xué)生有說服力的老師，做一名出口成章口吐蓮花、有才華的老師。

我的努力取得了效果。

第一次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，《我們究竟要一個(gè)什么樣的孩子》，非常成功，到教務(wù)處感謝學(xué)校。

高一第二學(xué)期，家人在北京看病，學(xué)生一天兩個(gè)短信，在學(xué)生的問候中迎接太陽(yáng)的升起，在學(xué)生的安慰中結(jié)束一天的生活，我感到很欣慰。歌詠比賽，《祈禱》現(xiàn)場(chǎng)直播，電話那端的我淚流滿面，我很感動(dòng)。

2006年，省教育廳主辦的《河北省骨干班主任培訓(xùn)》，邀請(qǐng)我校校長(zhǎng)去做講座，校長(zhǎng)推薦了我，獲得了老師們的認(rèn)可，在全省產(chǎn)生了一定的影響。三年過去了，我實(shí)現(xiàn)了自己三年前的職業(yè)目標(biāo)，成為二中一名合格的教師。

現(xiàn)在我已是全省乃至全國(guó)有些名氣的教育工作者。

回首這30年的教育之路，感覺其中的每一次轉(zhuǎn)折都很偶然，仔細(xì)想想?yún)s發(fā)現(xiàn)每一次轉(zhuǎn)折都是那么的必然；回首這30年，我感覺非常的幸福和自信，之所以幸福和自信，不是因?yàn)槲覔碛辛耸裁?，而是因?yàn)槲业拿恳欢喂怅幎紱]有虛度、每一段生命都沒有辜負(fù)。48歲到60：我的qq：弟子三千，簽名是：你有家產(chǎn)萬(wàn)貫，我有弟子三千，我立志以孔子為榜樣，等我老去時(shí)，自豪地說：我有弟子三千；五年內(nèi)，我計(jì)劃寫三本書，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師 60歲后：去空氣好民風(fēng)好的山區(qū)支教，既養(yǎng)生了自己又幫助了別人。

（二）孩子教育規(guī)劃

老師的孩子相比較其他職業(yè)的孩子更容易成才，因?yàn)槲覀兪墙逃⒆拥膶I(yè)人士，我們懂得更多的教育規(guī)律，更了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和性格特征。女兒，性格開朗，大方，善于與人交往，尤其喜歡和小孩或老人在一塊。和比她小的孩子在一起，她找到了自信，和老人在一起，她找到了安全。這說明他是位不夠自信，缺失安全感的孩子。

她適合做什么呢？幼兒園的老師，養(yǎng)老院的護(hù)理員。

在日常生活中去引導(dǎo)她的職業(yè)取向，比如，去朋友家串門，她和主人家的小孩玩得很開心，就強(qiáng)化她，“女兒，我發(fā)現(xiàn)小朋友都非常喜歡你，”她就很開心地給我講一大堆和小孩在一起的趣事?！澳阍覆辉敢猓L(zhǎng)大了，一輩子和小朋友在一起？”，她脫口而出，我愿意。好，那你長(zhǎng)大后就當(dāng)幼兒園的老師吧。

初中畢業(yè)，她就想上幼師，結(jié)果被我說服上了高中。高中畢業(yè)后，高考填報(bào)志愿，全部是學(xué)前教育。

我當(dāng)時(shí)就問她幾個(gè)問題：

當(dāng)幼兒園老師，整天和小孩子在一起，你不煩嗎？她說，我不僅不煩，而且還是一種享受。

當(dāng)幼兒園老師的收入不高，只有一千元，你不嫌少嗎？她說，一千元不夠吃飯嗎？能養(yǎng)活為自己就行。

當(dāng)幼兒園老師的社會(huì)地位不高，你能接受嗎？她說，爸爸，你不是常說，只要自己看得起自己，你就個(gè)幸福的人，不要把別人的眼光放在心上。

在她做出人生選擇的時(shí)候，我盡到了做爸爸的責(zé)任，提醒了她這種職業(yè)在社會(huì)上的現(xiàn)狀。現(xiàn)在她在大學(xué)學(xué)的很開心。我知道，我的女兒這一輩子不一定會(huì)多么成功，不一定會(huì)多么富有，但我相信，我女兒一定是平安幸福的，因?yàn)樗龔氖铝俗约合矚g的職業(yè)。兒子，心地善良，樂于助人，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。

初中一年級(jí)時(shí)，看電視，中國(guó)派遣醫(yī)療隊(duì)去支援非洲，觸動(dòng)了他的心靈。他說，爸爸我也要去非洲幫助他們，你看那些生病的小孩多可憐。我非常支持你，可是你想一想，中國(guó)政府會(huì)派誰(shuí)去呢？ 一定會(huì)派遣最好的醫(yī)生去。

你要想去非洲給當(dāng)?shù)厝丝床。闶紫缺仨毷且晃缓冕t(yī)生。而要想成為好醫(yī)生，你得先到一所醫(yī)科大學(xué)讀幾年書。我來給你介紹一下中國(guó)最著名的醫(yī)科大學(xué)。

在黑板上，認(rèn)真講了起來。

庚子賠款，美國(guó)，協(xié)和醫(yī)院，并入清華；北京醫(yī)科大學(xué)，并入北大；上海第一醫(yī)科大學(xué)并入復(fù)旦，上海第二醫(yī)科大學(xué)并入上海交大；同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)并入華中科技大學(xué)；華西醫(yī)科大學(xué)并入四川大學(xué)；湘雅醫(yī)學(xué)院并入中南大學(xué)；中山醫(yī)學(xué)院并入中山大學(xué)；白求恩醫(yī)科大學(xué)并入吉林大學(xué)；浙江醫(yī)科大學(xué)并入浙江大學(xué)。

每一所大學(xué)在河北省招生大概需要多少分，你想考哪所？

最后，他把目標(biāo)定在了北大醫(yī)學(xué)部，把裘法祖作為了自己的人生楷模。

六年后的今天，理想的種子終于開花結(jié)果。他今年高考考了670分，如愿考入華中科技大，臨床醫(yī)學(xué)，八年制，本碩博連讀。雖未考入北大，但考入了裘法祖前輩曾經(jīng)擔(dān)任院長(zhǎng)的同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)。

還是那句話，我知道，我的兒子這一輩子不一定會(huì)多么成功，不一定會(huì)多么富有，但我相信，我兒子一定是平安幸福的，因?yàn)樗麖氖铝俗约合矚g的職業(yè)。

父母對(duì)孩子最大的幫助就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)他的優(yōu)點(diǎn)幫助他對(duì)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。

（三）給年輕老師的幾點(diǎn)建議

第一 職業(yè)方面，一年入行，三年成手，六年成高人，快速成為本學(xué)校離不了的名師，在學(xué)校有了一席之地，也就在社會(huì)上站穩(wěn)了腳跟；

開始教師是你的職業(yè)，做到極致，教師就成為你的專業(yè)，你就是這一學(xué)科的專業(yè)人才也就是專家了，再往前走，教師就成了你的事業(yè)，由為自己謀生活逐漸過渡到為學(xué)生一生的幸福負(fù)責(zé)，進(jìn)而為社會(huì)為國(guó)家為民族，成為名有著家國(guó)情懷的教育家，為中國(guó)教書，做大國(guó)教書匠。

將你的目標(biāo)寫下來，說出來，給自己的未來一個(gè)承諾，給自己的生活一個(gè)方向，給自己的工作一個(gè)動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天還是那片天，人還是那些人，工作還是那份工作，而你的心情卻會(huì)變的愉悅，心情好一切都會(huì)。

第二 經(jīng)濟(jì)方面，節(jié)省一切不必要的開支，將收入節(jié)攢下來，積累自己的第一桶金，為一生的財(cái)務(wù)自由奠定基礎(chǔ)；需要什么買什么（有可替代的就不買），而不是想買什么就買什么。延遲滿足原理，心理實(shí)驗(yàn)，舉例：王同學(xué)，廣州電力公司北京分公司，內(nèi)蒙古風(fēng)力發(fā)電，收入高，給父母，資助貧困生，剩下的錢存起來。我告訴他，從你自己的身邊去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，從你最熟悉的地方去尋找寶藏。兩年后，用手里的錢買了一部工程車，這部車一年能給他帶來近20萬(wàn)的收入。他進(jìn)入財(cái)富增長(zhǎng)的快車道。

兩個(gè)孩子的零花錢，女兒的工資，我自己的故事。為自己的未來留下財(cái)富的種子，以期它長(zhǎng)成一顆搖錢樹。

第三 生活方面，一定要住在離工作單位最近的地方，節(jié)省年輕人最大的資本—時(shí)間，將別人浪費(fèi)在路上的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。

第四 關(guān)于未來

要有危機(jī)意識(shí)，二中校長(zhǎng)講，名校的脆弱性，個(gè)人也一樣，我今天講了三個(gè)問題：職業(yè)態(tài)度：接納不能改變的，改變那些可以改變的；職業(yè)目標(biāo)：把老師這份工作做到最好； 職業(yè)規(guī)劃：把命運(yùn)握在自己手里

真心感謝你耐心的聆聽和包涵！

第二篇：我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感悟

我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感悟

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

我叫趙吉軍，是西安市亨通職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，作為一個(gè)農(nóng)民工，能夠站在這里講述自己的故事我感到十分榮幸。首先我要向多年來關(guān)懷和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

我生于1977年，生長(zhǎng)在陜西省旬陽(yáng)縣一個(gè)貧窮的山村里。因?yàn)榧依镓毟F從上小學(xué)四年級(jí)起就利用放假自己賺錢交學(xué)費(fèi)，買衣服。我初中沒讀完就拿著50元錢走上了艱難辛苦的打工之路。我先后蹬過三輪車、在建筑工地打過混凝土、餐館端過盤子、磚廠拉過磚、下過金礦、賣過報(bào)紙。1994年我應(yīng)聘到美商獨(dú)資企業(yè)西莉亞西點(diǎn)面包公司做勤雜工，由于自己刻苦努力的學(xué)習(xí)和勤奮工作，很快得到師傅們的賞識(shí)，才有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)烘焙技術(shù)，并成為本企業(yè)生產(chǎn)工廠廠長(zhǎng)。在我離家的那幾年里深刻感受了人間冷暖，但是讓我最為難忘的是人世間真誠(chéng)的慈愛和溫暖。記得我在山東金礦打工，因礦里塌方我受了重傷，胳膊縫了三十多針，因沒錢治療到拆線的時(shí)候，傷口還在感染，我的工友看到后，大家都慷慨解囊，送我到醫(yī)院治療。那個(gè)場(chǎng)景至今還浮現(xiàn)在我的腦海。

1997年底我用打工積攢的錢，開了一個(gè)蛋糕店，開始了我的創(chuàng)業(yè)之路。隨后又用賺來的錢投資開了第二家、第三家西餅店。我當(dāng)時(shí)的理想是開蛋糕連鎖店，但技術(shù)人員十分緊

缺，當(dāng)時(shí)要在西安找到一個(gè)好的烘焙技師難于上青天，于是我想，這個(gè)行業(yè)人才這么缺，工資待遇又好，為什么不辦這樣一所學(xué)校，讓那些沒有一技之長(zhǎng)的人通過學(xué)習(xí)烘焙技術(shù)，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)呢？

說干就干，99年底我就通過114查詢找到了審批學(xué)校的部門--未央?yún)^(qū)就業(yè)服務(wù)局，當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)聽了我的想法后，同意讓我先試辦再正式審批，這給了我更大的信心和勇氣。在政府的大力支持和政策扶持下，我們由兩間教室，發(fā)展到2003年40余間校舍，在校學(xué)員達(dá)到200人，為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增加硬件設(shè)施，2003年我把自己一手經(jīng)營(yíng)的三個(gè)店轉(zhuǎn)讓了出去，轉(zhuǎn)讓的所有資金全部投在了完善辦學(xué)條件上。

本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)就業(yè),從2003年開始，我校積極承擔(dān)了政府公益性培訓(xùn)，對(duì)失地農(nóng)民，進(jìn)城務(wù)工人員和下崗失業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)技能免費(fèi)培訓(xùn)。

建校10年來，我們培養(yǎng)技能型人才28000余人，為就業(yè)培訓(xùn)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在省、市、區(qū)舉辦的大賽中我校多次獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)、特技表演獎(jiǎng)、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校被評(píng)為 “就業(yè)安置先進(jìn)單位”、“就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”。我自己微不足道的工作卻贏得了“未央十佳農(nóng)民工”、“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工”、陜西省第一屆“創(chuàng)業(yè)之星”等殊榮，得到政府表彰和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。每念及此，莫不信心倍增，自警自勵(lì)。

二、人生感悟

自己由一個(gè)打工仔到烘焙師和職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，我雖然有艱難、徘徊和困惑，但是更多的是歷練和收獲。

國(guó)務(wù)院及省、市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)多次深入到我們學(xué)校調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我們學(xué)校的就業(yè)培訓(xùn)工作給與高度評(píng)價(jià)，這對(duì)我們?nèi)w教職工都是極大的鞭策和鼓舞。當(dāng)?shù)弥倚＝衲暌疬w，未央?yún)^(qū)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，幫助我們解決新校選址問題，給我們解決了實(shí)際困難，讓我們非常感動(dòng)。大家好小家才能好，在我們過上幸福生活的同時(shí)我們要想到還有很多的人需要我們?nèi)椭Ｔ阢氪ǖ卣鹌陂g，我全家和我們學(xué)校全體師生踴躍捐款幫助我們的同胞渡過難關(guān)。我每年只要回老家，我都會(huì)帶上慰問品去慰問我們鎮(zhèn)上的近百位孤寡老人，并告訴他們：您們?nèi)笔裁锤嬖V我，我就是你們的親人。去年我答應(yīng)資助一位大學(xué)生，后來因?yàn)樗麤]考上，所以沒資助成，但我承諾他今年只要考上我樣照資助。

永懷感恩之心回報(bào)社會(huì)是個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，黨和政府把無私的愛給予了我們，我們有責(zé)任把這份愛心傳遞給更多的人。

我們確定了走特色發(fā)展、規(guī)模辦學(xué)的道路。設(shè)想5-8年時(shí)間在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建一所，規(guī)模在3000人左右的烘焙學(xué)院，以填補(bǔ)國(guó)內(nèi)在專業(yè)教育培訓(xùn)上的空白。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一是需要國(guó)家政策支持，二是需要自己進(jìn)一步認(rèn)真不斷地學(xué)習(xí)。

第三篇：我的教育經(jīng)歷

2008年5月份，我在這里作過一次演講，題目是《愛需要溫度，更需要硬度》，引起了當(dāng)時(shí)與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。隨著本人教育實(shí)踐的逐漸推進(jìn)和深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到：愛不僅需要溫度、硬度，更需要深度。如果說教育的最高境界是因材施教，那么愛的最高境界就是：關(guān)注人，尊重人。

一、班主任工作經(jīng)歷簡(jiǎn)述

我把我來xx的工作經(jīng)歷分成三個(gè)階段：

第一個(gè)階段：2004年8月至2005年7月。剛到xx，激情滿懷。學(xué)校也委我重任，讓我擔(dān)任當(dāng)時(shí)高中部唯一的一個(gè)高職班的班主任，全班僅9人，但個(gè)個(gè)威力無窮，我來之前，他們已氣走了好幾個(gè)老師。我不怕，我想，這正是我建功立業(yè)的好機(jī)會(huì)，只要我真心關(guān)愛他們，沒有融化不了的冰。但事與愿違，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。有兩件事我記得最清楚，一次數(shù)學(xué)老師吳xx上課，黑板很臟，問學(xué)生，誰(shuí)值日，學(xué)生齊聲回答：李xx值日。竟無一人上臺(tái)主動(dòng)擦黑板。還一次，我和幾個(gè)同行一大清早到廣州華師大附中聽課學(xué)習(xí)，晚修前才回來，學(xué)生一見到我，很生氣地對(duì)我說，李老師你跑到哪里去了，害得我們一天沒水喝（當(dāng)時(shí)學(xué)生喝水要到綜合樓7樓搬桶裝水）。對(duì)這個(gè)班，我傾注了大量的心血，但最終各方面評(píng)價(jià)都很不好。這一學(xué)年，學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是：是一個(gè)好人，但不是一個(gè)好老師。

失敗主要原因：自己過勤，忽視了學(xué)生自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，包辦過多，關(guān)愛變成了溺愛，像老母雞一樣，用翅膀?yàn)樗麄冋诒物L(fēng)雨的同時(shí)，也阻擋了他們自由成長(zhǎng)的空間。

第二階段：2005年8月至2008年7月。這三年，對(duì)我來說是一次磨難，也是一次磨練。這是一個(gè)從高一一開學(xué)就成立的高職班，在座有幾個(gè)老師教過這個(gè)班，至今想起，心中肯定還有點(diǎn)后怕。全班54人，各路英雄豪杰齊全，這群孩子的表現(xiàn)，超過了任何一個(gè)正常老師的想象力。他們什么都干，就是不干好事；他們什么都學(xué)，就是不學(xué)習(xí)。嚴(yán)重違紀(jì)的事幾乎天天發(fā)生。成績(jī)之差更令人震撼，一次我出了一個(gè)數(shù)學(xué)題等于多少，全班居然有近10位同學(xué)答案是。我記得當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生陽(yáng)云對(duì)我說，李老師，你太小看我們吧，這么簡(jiǎn)單的問題還考我們。我真無語(yǔ)，也只能無語(yǔ)。這三年，學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是：是一個(gè)好老師，但不是一個(gè)好人。

失敗主要原因：對(duì)學(xué)生期望值過高，方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)學(xué)生過于嚴(yán)厲。不尊重學(xué)生合理的情感訴求，缺乏與學(xué)生的情感交流，自以為是。知道自己干什么，但絕對(duì)不知道自己下一步干什么。

第三階段：2008年8月至現(xiàn)在。經(jīng)過幾次失敗，我開始反思自己，以前老是喜歡抱怨，覺得這也不公，那也不公；這也不好，那也不好。到那時(shí)，我才真正明白，真正不好的只有一個(gè)，那就是：自己。當(dāng)自己足夠好的時(shí)候，該好的都會(huì)好，該來的都會(huì)來。你微笑時(shí)，世界陪你一起微笑；你哭泣時(shí)，只有你一個(gè)人獨(dú)自哭泣。從那時(shí)候開始，我的心態(tài)開始變得平靜，步伐開始變得從容。從那時(shí)候開始，我和學(xué)生的關(guān)系不知不覺變得無比融洽和親密，學(xué)生也很聽話，基本不違紀(jì)，這幾年，我年年帶最差的班，竟無一人流失。記得去年6月份，我?guī)У母呗毎喈厴I(yè)時(shí)，學(xué)生在黑板上寫了這樣幾個(gè)大字：感謝你，忠哥！臨走時(shí)，都熱情地?fù)肀乙幌拢源藖肀磉_(dá)他們最純潔的感激和尊敬。這幾年，學(xué)生對(duì)我的總體評(píng)價(jià)是：是一個(gè)好人，更是一個(gè)好老師。

成功主要原因：學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了心靈與心靈的對(duì)話。讓教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)都充滿理解和尊重，讓生命去推動(dòng)生命，讓靈魂去喚醒靈魂，教學(xué)生一天，想學(xué)生一世，從而實(shí)現(xiàn)生命的自覺。

二、一點(diǎn)感悟

從我個(gè)人的教育經(jīng)歷中，我總結(jié)出做班主任大體有這樣三個(gè)層次：

第一個(gè)層次：把工作當(dāng)作一門職業(yè)，心中只有物和事，追求的是業(yè)績(jī)，關(guān)注的是當(dāng)下。

第二個(gè)層次：把工作當(dāng)作一門事業(yè)，心中有事也有人，但更多的是外在的人，追求的是成績(jī)，關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)。

第三個(gè)層次：把工作當(dāng)作一門藝術(shù)，心中有事也有人，但更多的是內(nèi)在的人，追求的是功績(jī)，關(guān)注的是未來。

如果把xx比做一個(gè)女人，我喜歡她的寧?kù)o、清新，以及不拘一格的莊重典雅，我們?cè)鵀樗娘L(fēng)光無限自豪過，也為她的黯然憔悴嘆息過，現(xiàn)在我們也許正承受著她化繭成蝶前的疼痛。八年了，我的根在此，情在此，愛也在此，這里的山、水、草、木，人和事不知不覺都已成為了我生命中的習(xí)慣，我早已把她當(dāng)成了第二故鄉(xiāng)。真心希望xx越來越美，越來越好！感謝xx，祝福xx！

第四篇：我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與感悟

紅陽(yáng)先鋒實(shí)踐隊(duì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

經(jīng) 歷 與 感 悟

紅陽(yáng)先鋒實(shí)踐隊(duì)

韋勇任 2013年8月28日

2013年8月28日，天氣晴，支教活動(dòng)都已經(jīng)過了18天了，閑來無事，想把自己支教的一些經(jīng)歷和感悟與大家分享。

在上學(xué)期開學(xué)初黨支部的一次集體會(huì)議上，我的工作規(guī)劃中有這么一條：在2013年暑期要做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里沒底，但不管怎么說，計(jì)劃是定了。

于是四月份，我們確立了實(shí)踐方向并成立了一個(gè)五個(gè)人的支教小組，來負(fù)責(zé)前期的準(zhǔn)備工作，我擔(dān)任了組長(zhǎng)。然后接下來就是聯(lián)系學(xué)校了，最初認(rèn)為比較理想的地方是云南和青海，因?yàn)楦杏X這兩個(gè)省份是比較偏遠(yuǎn)的，許多小學(xué)都坐落在山區(qū)，條件不是很好，而且這兩個(gè)省份給人的印象就是：人淳樸，風(fēng)景秀麗，令人神往。然后接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我從網(wǎng)上搜了許多這兩個(gè)省份的可能會(huì)需要支教的小學(xué)然后不斷地打電話，校長(zhǎng)們都很熱情，但都婉言拒絕了，最后我總結(jié)了一下原因：

云南：去過的支教隊(duì)很多，但有些支教隊(duì)在支教過程中出了不少問題，學(xué)校不是很愿意接收陌生的支教服務(wù)隊(duì)。

青海：時(shí)間多為假期，學(xué)校擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)大；海拔高，許多支教隊(duì)員承受不了，所以他們更愿意接收本地的支教服務(wù)隊(duì)，但不得不說，青海的許多高海拔小學(xué)，支教隊(duì)較少涉足。

沒有辦法，消沉了兩周.......有一天，我無意間從揚(yáng)帆計(jì)劃上看到了廣西的一所小學(xué)，江南鄉(xiāng)嘗梅小學(xué)，這是一所坐落于大石山區(qū)的小學(xué)，我撥通了聯(lián)系人蒙校長(zhǎng)的電話，接電話的是學(xué)校的一位老師，他說校長(zhǎng)已經(jīng)換了，我跟他說明了情況后他把電話遞給了旁邊的現(xiàn)任黃校長(zhǎng)，黃校長(zhǎng)還比較感興趣，但學(xué)校沒有過先例，他還比較懷疑，我們商定后決定：他向教育局審批；我把策劃書整理后發(fā)給他。

我們的策劃書好簡(jiǎn)單，很不完善，經(jīng)過將近一周的努力才初見逐形，之后我把策劃書發(fā)給了黃校長(zhǎng)，兩天后得到了回復(fù)，教育局審批下來了，盡管策劃書還不是很完善但校長(zhǎng)對(duì)我們的策劃很滿意，看過策劃后的英老師很激動(dòng)，晚上接近12點(diǎn)時(shí)給我打電話，我們聊了很多，第二天和黃校長(zhǎng)打完電話后，我們激動(dòng)又愉快地達(dá)成了共識(shí)。

接下來就是招募隊(duì)員了，我們重點(diǎn)面向全校的學(xué)生黨員招募志愿者，經(jīng)過面試最終招募到了8名隊(duì)員組成了13個(gè)人的紅陽(yáng)先鋒實(shí)踐隊(duì)，集體會(huì)議后我們將前期的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了分工，大家都很努力，我們收到的學(xué)校讀者協(xié)會(huì)捐贈(zèng)的300多冊(cè)書籍，暖鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)捐贈(zèng)的兩袋衣服，通過黨支部?jī)?nèi)部募捐，現(xiàn)場(chǎng)募捐和義賣和指導(dǎo)老師的大力支持共募集到資金1000元整，通過跳蚤市場(chǎng)、室友常林、兆林和朋友們陸續(xù)捐贈(zèng)獲得大量文具、運(yùn)動(dòng)器材、課外書、玩偶和衣物，非常感激那些支持和幫助我的老師和朋友們，很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了你們這么一幫朋友，一路有你們我更加堅(jiān)定了信念，謝謝你們，我的朋友！

活動(dòng)準(zhǔn)備期間，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從彩云、西部夢(mèng)想、筑夢(mèng)、向陽(yáng)花、同心圓、西望等學(xué)校的優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)歷中我收獲頗深，之后我們又找了一位指導(dǎo)老師，儲(chǔ)建院黨委副書記張程老師，有兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)讓我們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)少走了不少?gòu)澛罚捌诘臏?zhǔn)備工作還算比較順利，唯一感到有些遺憾的是有三名隊(duì)員因事不能和我們同行，但非常感謝他們做出的努力。我們隊(duì)員減了3人增了2人（一老朋友和一室友），最終為12人。環(huán)設(shè)專業(yè)飄忽不定的實(shí)習(xí)時(shí)間讓人好糾結(jié)，在此省略1000字。。。

我們分了兩撥出發(fā)，29號(hào)下午，我們一行九個(gè)人（包括導(dǎo)員）從青島出發(fā)了，二十多個(gè)大包小包，扛在肩上我們并沒有覺得累，因?yàn)榘锏拿恳槐緯?、每一件衣服、每一個(gè)籃球......似乎都是孩子們的一個(gè)夢(mèng)。南門口上了隧六，過了隧道，上了K1136青島到南寧的火車，48小時(shí)，這對(duì)許多隊(duì)員來說可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們倆臥鋪六硬座輪流倒，晚上冷，我們拿出了下鄉(xiāng)用的軍訓(xùn)服套上，我們帶了很多零食，8副撲克，玩兒起了夠級(jí)、一站到底、開總結(jié)會(huì)，一路上我們有說有笑，但盡管如此，漫漫長(zhǎng)夜中小伙伴們依舊難掩疲憊，豪哥睡得天昏地暗，國(guó)慶流了口水，導(dǎo)員雖然嘴上不說，但能看出年過三尋的他有些吃不消了。山東—河南—江西—湖北—湖南，列車疾馳著，我和小伙伴們的熱情卻隨著距離的拉近而高漲，31號(hào)早上，我們到了全州，廣西第一站，這也就意味著到了我家后花園，我自然是異常高興。在桂林站，小伙伴們吃到了傳說中的桂林米粉，雖然不是很正宗，但久經(jīng)煎熬的小伙伴們也是激動(dòng)不已，柳州—來賓，到家門口了，感覺一切都是那么熟悉與親切，真想帶他們下車吃碗嘉嘉螺螄粉，哈哈。三個(gè)小時(shí)后，我們到了終點(diǎn)站南寧，下車時(shí)美麗的乘務(wù)員的溫馨提示讓小伙伴們凌亂了：“廣西傳銷比較多，大家處處留心哈。?！?/p>

在南寧，我們與瑤瑤匯合了，兩年多沒見了，我們都有些小小的激動(dòng)。簡(jiǎn)單地相互介紹之后我跟她取了票，在車站小小地休整后我們又上了到百色的火車，K231廈門至昆明，晚了一個(gè)多小時(shí)，到百色時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，百色是我們實(shí)踐活動(dòng)的第一站，我們找到預(yù)定好的酒店入住了，3200公里,51個(gè)小時(shí)，我和小伙伴們都再也耐不住了，趴床上都不想動(dòng)了。第二天一早，也就是八一建軍節(jié)這天，我們開始了我們的“紅色?夢(mèng)”之旅。

百色市地處廣西西部，是我國(guó)大西南通往太平洋地區(qū)出海通道的“黃金走廊”，是一片灑滿先烈鮮血的熱土。上午，我們來到此行首站——百色起義烈士紀(jì)念碑。在紀(jì)念碑前邊，我們看到一位老爺爺正在地面上用粉筆沉重地寫著百色起義吊唁文，那一筆筆，鏗鏘有力，傳承著百色起義的愛國(guó)精神。交談中我們得知，老爺爺是起義紅軍的后代，他非常希望政府官員能夠加強(qiáng)百色紅色教育基地建設(shè)，避免形式化主義。緊接著，我們?cè)诎偕鹆x紀(jì)念公園邊參觀邊發(fā)放問卷，同眾多游客一起感受著這濃濃的紅色氣息。

隨后，我們來到第二站——百色起義紀(jì)念館。館內(nèi)設(shè)“百色風(fēng)雷”“革命英杰”、“鄧小平與百色”、“建設(shè)新百色”等多個(gè)展廳，共展出文物270余件，圖片1000余幅，場(chǎng)景16處。我們跟隨講解人員，重溫了這段偉大的歷史。之后，我們又前往中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍軍部舊址——粵東會(huì)館，在這里感受當(dāng)年司令部那種愛國(guó)愛民、勤奮工作的革命精神風(fēng)貌。

下午，我們得到百色市團(tuán)委的熱心接待，在他們的幫助下，我們與紀(jì)念館團(tuán)總支副書記周欣懷和宣教部副主任甘莉莉進(jìn)行了座談，這讓我們更加深入地了解了百色起義歷史文化與革命精神。

第二天上午，我們?cè)俅蝸淼桨偕鹆x紀(jì)念館，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)中，我們有的核查身份證，有的發(fā)放免費(fèi)參觀卷，還有的在樓層巡查，維持秩序，打掃衛(wèi)生，協(xié)助場(chǎng)館工作人員。各負(fù)其責(zé)，服務(wù)有條不紊地進(jìn)行著，將志愿服務(wù)和紅色革命精神有機(jī)結(jié)合，發(fā)揚(yáng)光大。

百色尋根之旅，我們重溫了百色起義革命情，遨游在紅色文化的海洋之中，我深深的感受到了今天的幸福生活來之不易，也意識(shí)到自己身上背負(fù)的重大責(zé)任。

百色起義精神，對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生黨員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的樹立起了很好的引導(dǎo)作用，鼓舞著我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！

2號(hào)中午，我們乘上了去巴馬的車，然后從巴馬轉(zhuǎn)車到我們實(shí)踐的下一站——大化瑤族自治縣江南鄉(xiāng)嘗梅小學(xué)，一路輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但讓人欣喜的是山路蜿蜒盤旋，路的兩旁都是樹林，蔥蔥郁郁，置身其中，讓人有一種親近大自然，返璞歸真，流連忘返的感覺，國(guó)慶拍的山水風(fēng)光還上了光明網(wǎng)呢，其實(shí)我一直也想拍幾張圖片上光明網(wǎng)的，哈哈。。

下午五點(diǎn)多，我們到了江南鄉(xiāng)，接觸到了嘗梅小學(xué)的第一位老師——黃慶澤老師，身材和我差不多，說話夾壯得讓我感覺好親切，晚上我們進(jìn)山時(shí)，山里正在修路堵車，無奈我們只好卸下東西搬到另一頭再坐車，下車之后我和小伙伴們都驚呆了，一側(cè)是山，另一側(cè)就是懸崖峭壁（之前由于夜色朦朧，在車?yán)镆矝]注意），道路很窄，而且崎嶇不平，蜿蜒盤旋一直延伸到更遠(yuǎn)處的夜色中，沒有過硬本領(lǐng)的司機(jī)無論如何都不會(huì)把車開到這樣的山里。

到了學(xué)校，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，校長(zhǎng)在外出差，老校長(zhǎng)和幾位老師接待了我們，他們準(zhǔn)備了一頓非常豐盛的晚餐，這讓長(zhǎng)途跋涉的我和小伙伴們都樂開了花，我們一桌坐滿了，都有些迫不及待了，，老校長(zhǎng)作為元老，他首先致辭歡迎我們的到來，接著黃老師也給我們敬酒，導(dǎo)員作為代表也回敬了兩杯，接著我們也都舉起了酒杯，老校長(zhǎng)特能喝酒，第一次看到導(dǎo)員喝酒也凌亂了，飯后我們都安頓了下來，我們住在學(xué)生宿舍里，許多社會(huì)愛心人士的捐助，這兒的住宿條件也還算可以，比想象中的還要好一些，有一些學(xué)生已經(jīng)提前到校了，還過來給我們撐蚊帳，他們動(dòng)作都很嫻熟，很可愛。。

簡(jiǎn)單休整之后，我們?cè)谒奚嵴匍_了第一次集體會(huì)，布置了第二天的工作安排。第二天一大早就開始有學(xué)生陸續(xù)到校了，隊(duì)員們進(jìn)宿舍多接觸學(xué)生，學(xué)生們最初有些不是很放得開，但互相熟悉之后就好多了，他們都特樸實(shí)，和他們聊得很開心，之后與學(xué)校老師召開了一次座談會(huì)，探討支教全程事宜，還有就是為下午的師生見面會(huì)做準(zhǔn)備了，清點(diǎn)物品、布置會(huì)場(chǎng)，大家分工有序地進(jìn)行著。。

下午，學(xué)生們都到了，見面會(huì)按照預(yù)期的一樣進(jìn)行了，瑤瑤主持，蒙老校長(zhǎng)、黃老師、我依次發(fā)言，首先是蒙老校長(zhǎng)，他上午喝了點(diǎn)兒酒，話說好語(yǔ)無倫次，再加上他那特別的腔調(diào)，我和黃老師，還有小伙伴們都有些手忙腳亂了，還好有瑤瑤主持。最后是捐贈(zèng)儀式，我們將募捐到的資金、書籍、衣服和運(yùn)動(dòng)器材捐給了學(xué)校的孩子們，整體效果還行。

見面會(huì)后我們將一百多名學(xué)生按年級(jí)分成了三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都安排了兩名班主任，接著班主任召開班會(huì)并統(tǒng)計(jì)人數(shù)。晚上吃飯時(shí)，我們給學(xué)生們排好飯盒，假期里他們吃的很艱苦，自蒸的米飯，加上一些黃豆后南瓜湯，這就是他們豐盛的晚餐。

晚上我們又召開了總結(jié)會(huì)。第二天導(dǎo)員就要回去了，我將他送上了車，走之前他是一再囑托，我都將它記載了心里，作為隊(duì)長(zhǎng)，我得考慮更多的事情。這一天，我們的課程也正式開始了，一切活動(dòng)都已步入正軌，今天的課程包括美術(shù)、語(yǔ)文、音樂、體育、百科知識(shí)、健美操等，孩子們對(duì)這些外來的知識(shí)表現(xiàn)出極大的熱情。下午，我們實(shí)踐隊(duì)的第二批隊(duì)員也順利抵達(dá)嘗梅小學(xué)，大家都到齊了，我不禁有些小小的興奮。今天上課的課堂效果良好，但進(jìn)行過程中也出現(xiàn)了較多問題，如課前準(zhǔn)備不充分、課堂時(shí)間沒把握好等，在晚上的例會(huì)中隊(duì)員們對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論和研究，并對(duì)下一步的支教進(jìn)行了任務(wù)安排。

往后的幾天天氣不大好，經(jīng)常會(huì)下些小雨，一下雨山上就經(jīng)常會(huì)滾落石頭，非常危險(xiǎn)，有些學(xué)生們帶的米不夠了得回家拿，路上的安全就成了一個(gè)大問題，我們盡量讓學(xué)生們?cè)谔鞖廨^好的時(shí)候回去，但由于學(xué)校沒有圍墻和大門，有些學(xué)生還是會(huì)自己跑回去，其實(shí)像這樣的情況并不少見，平時(shí)學(xué)生多的時(shí)候老師根本管不過來，只能為那些已經(jīng)走到半路的學(xué)生干著急，回學(xué)校后再?gòu)?qiáng)調(diào)安全問題。這些天，我們的工作都照舊有序進(jìn)行著，課程比較多，晚上還要教同學(xué)們舞蹈，大家都很累，當(dāng)課間看到雅珺、姍姍和瑤瑤困了就直接趴辦公桌上睡著時(shí)，我實(shí)在有些不忍心，其實(shí)我更希望受累的人是我。時(shí)間一天一天地過，學(xué)生們上課的熱情也與日俱增，名城名校之旅、攝影、勵(lì)志、天文地理、、、、看著學(xué)生們上課時(shí)天真活潑的笑臉，我們都感覺很幸福，每一天我們都收獲著無限的歡欣與感動(dòng)，如果要用一句話來總結(jié)這些天的感受的話，那就是：累并快樂著！

8號(hào)下午，我們舉辦了嘗梅小學(xué)首屆“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)同學(xué)們看到我們將橫幅掛上時(shí)都欣喜不已，感覺很新鮮，再就是他們喜歡玩兒。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了九人十足、跳大繩、企鵝漫步、瞎子背瘸子四個(gè)娛樂游戲，在此我想用幾張圖片來展示出孩子們當(dāng)時(shí)的心情。

晚上是“我的夢(mèng)想”演講比賽，這次演講比賽主要由周主任進(jìn)行策劃，瑤瑤負(fù)責(zé)培訓(xùn)，我們?cè)诟髂昙?jí)中挑選出了代表參賽，主持人由兩名學(xué)生擔(dān)任，雅珺負(fù)責(zé)指導(dǎo)。起初感覺他們還有些怯場(chǎng)，但練過幾次感覺就好多了，演講比賽按計(jì)劃進(jìn)行，看到孩子們稚嫩的臉龐，在臺(tái)上緊張但激昂的演講，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師，回到山里像我現(xiàn)在的老師一樣教書，讓更多的學(xué)生能夠走出大山.....”“我想要當(dāng)一名醫(yī)生.......”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察......”樸實(shí)無華的文字中寄托的是對(duì)未來的無限向往與憧憬，結(jié)束之后我們我們給孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，看著他們燦爛的笑容心里感覺特別的滿足與高興，真的。黃慶澤老師總結(jié)發(fā)言時(shí)說道：“這是我見過的最成功的一次演講比賽，，，”當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)不已，為活動(dòng)的成功舉辦；但同時(shí)我心情又十分復(fù)雜，其實(shí)像這樣的活動(dòng)本是小學(xué)課程中必不可少的一部分，但由于學(xué)校師資緊缺，學(xué)校沒有精力來舉辦這樣的活動(dòng)，當(dāng)我了解到五年級(jí)期末考試一個(gè)班只有三位同學(xué)及格時(shí)我的心情更沉重了，我不知道平時(shí)老師們是怎樣教學(xué)，學(xué)生們又是怎樣來學(xué)習(xí)，但我知道，問題不在老師，也不在學(xué)生，他們都盡了自己最大的努力。。。

9號(hào)，按計(jì)劃我們將會(huì)進(jìn)行嘗梅小學(xué)首屆“情系山區(qū)，筑夢(mèng)飛翔”文藝匯演，說到匯演，同學(xué)們都特別的高興，去年六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校計(jì)劃是舉辦一個(gè)歡送晚會(huì)，但由于期末老師都比較忙，沒有時(shí)間來策劃這么一次晚會(huì)，學(xué)生們心中都留下了一個(gè)小小的遺憾，所以同學(xué)們排練都特別用心，舞蹈老師們也都忘記了疲倦，有時(shí)候還排練到了九點(diǎn)多，大家在一起都非常的開心。我們?cè)ㄊ峭砩吓e行，但那天天氣不大好，所以有可能白天擇機(jī)舉行，但黃校長(zhǎng)一大早就出山借音響設(shè)備，沒辦法我們只能再等。中午校長(zhǎng)把音響設(shè)備送進(jìn)來了，但接著又出去借燈光去了。下午天空烏云密布，隊(duì)員們提議在教室舉辦，但黃校長(zhǎng)沒回來，而且那樣一來匯演效果就要大打折扣了，我沒同意。接著果然下起了雨，小伙伴們有些按捺不住了，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我比誰(shuí)都急，策劃了這么久的一次活動(dòng)要因此取消了我們都會(huì)留下遺憾，但我一直都沒同意在教室舉辦，因?yàn)槲覀兦泛⒆觽円粋€(gè)無與倫比的晚會(huì)。雨一直在下著，小伙伴們都有些沮喪了，時(shí)間確絲毫沒有憐憫之心。六點(diǎn)多，奇跡出現(xiàn)了，雨停了，天空還出現(xiàn)了一道彩虹兩道彩虹，我們都激動(dòng)不已，小伙伴們都分忙拿出相機(jī)拍照，之后就都提議說：“我們快舉辦吧，不然又下雨的話就糟了。?！钡ｉL(zhǎng)沒回來，暮色還沒降臨，時(shí)間還不成熟。。

時(shí)間一分一秒地過，我、老師和小伙伴們都焦急了，但一直都沒開始，天知道當(dāng)時(shí)我幼小的心靈要承受多大的壓力，，終于黃校長(zhǎng)回來了，還下些小雨，我和他把燈給接好，之后雨就越來越小了，八點(diǎn)半左右，我們的文藝匯演如期舉行了，我和瑤瑤主持。國(guó)慶、豪哥拍照攝影。

1、頒獎(jiǎng)儀式

2、健美操、江南style

鄒雅珺、王宜先、安元超、梁少攀(負(fù)責(zé)人）

3、演講《我的夢(mèng)想》

韋瑤瑤

4、葫蘆絲、口琴

周威、鄒雅珺

5、舞蹈《詠春》

徐姍姍、張淑君

6、獨(dú)唱《好人一生平安》

盧有英老師

7、朗誦《在山的那邊》

韋瑤瑤

8、手語(yǔ)《感恩的心》

張淑君

9、大合唱《明天會(huì)更好》

韋勇任

學(xué)校周邊的學(xué)生家長(zhǎng)們也前來觀看，晚會(huì)舉辦得很成功，我和小伙伴們心里都非常的激動(dòng)，晚會(huì)結(jié)束后我們隊(duì)員和孩子們繼續(xù)著游戲、交談、玩耍、熄燈前班主任查寢。。但似乎所有的一切都和往常的不一樣了，有些東西隊(duì)員和孩子們都不愿說出口，但我們終將要面對(duì)：支教結(jié)束了，我們要離開了。。熄燈了，孩子們還一直圍著我們的辦公室轉(zhuǎn)，給老師們送自己畫的畫，和老師們留影，學(xué)生哭了，隊(duì)員們的眼睛也濕潤(rùn)了。同學(xué)們不住地問“老師，你們什么時(shí)候再回來看我們？”“老師，我們畢業(yè)了你們一定要再回來哦。?！薄袄蠋煟蠋?。?！逼鋵?shí)我不敢給他們承諾，因?yàn)槲乙膊恢酪院蟮降走€有沒有機(jī)會(huì)再回去，只能不住地安慰他們“老師一定會(huì)想你們的，你們要好好讀書。。我們要經(jīng)常聯(lián)系。。?！?/p>

很晚了，學(xué)生們都回宿舍了，我們隊(duì)員都還在辦公室，黃校長(zhǎng)和黃老師來看了我們，黃老師非常激動(dòng)，全程是他一直陪伴著我們，肩負(fù)著孩子們的安全和后勤工作，由陌生到熟悉，他見證了我們和孩子們身上所發(fā)生的一切：“你們的行為非常高尚，你們的辛勤付出讓山里孩子們學(xué)到了很多新的知識(shí)，長(zhǎng)了很多見識(shí)，學(xué)校的老師和孩子們會(huì)非常感激你們，將這段回憶永遠(yuǎn)銘記于心......”

夜深了，我們都回到了宿舍，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，窗外隱隱約約傳來了孩子們的哭聲，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。。我凌亂了，其實(shí)我知道支教結(jié)束之后有學(xué)生會(huì)哭，但當(dāng)我聽到一個(gè)宿舍樓的哭聲時(shí)，我有些無措了，我不知道該以怎樣的心態(tài)來應(yīng)對(duì)孩子們充滿疑惑期待與不舍的神情，我也不知道我還有什么更多的東西能夠留下來給他們，在那一刻，我只能將自己最誠(chéng)摯的祝愿送給他們：加油，你們要上大學(xué)！

“唱出你的熱情伸出你雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔 讓我夢(mèng)的笑容充滿著青春的驕傲........”每當(dāng)聽到這個(gè)旋律，眼前都會(huì)不斷浮現(xiàn)出與孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此引用少攀的一段話“結(jié)束了，卻深深的舍不...幾天了，忘不了每天總說三件事的韋總，感謝每天給我們豬肉炒白菜的安總管（注意是豬肉炒白菜，不是白菜炒豬肉），收不下一天到晚拿相機(jī)亂拍的小崔，笑死了跳江南的先，還有像媽媽一樣的雅珺老師和幾位神仙般的姐姐。最后感謝謝先跑了卻關(guān)心我們，給我們精神上支持的導(dǎo)員。?！崩锩嬗绣e(cuò)字，還忘了我們課程組的周主任，每天給我們攝像的豪哥，給我們帶了很多火腿腸曉棠，還有跟你說過的，導(dǎo)員回去確實(shí)有事。。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？前前后后幾個(gè)月，我們付出了太多辛勞與汗水，所以活動(dòng)中小小的一次成功都會(huì)讓我們歡欣不已，這樣的經(jīng)歷讓人感覺很充實(shí)，我們累并快樂著，無論何時(shí)，身處何地，發(fā)生任何事情，大家都會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們還有一個(gè)大family，在這樣的大山里，有我們一段美好的回憶！

下面是我對(duì)支教的一些其他的看法：

1、對(duì)于支教，有些人認(rèn)為它弊大于利，支教時(shí)間不長(zhǎng)，給孩子們帶不了太多東西，而且還給學(xué)校老師和學(xué)生帶去不少麻煩，其實(shí)我不贊同這樣的觀點(diǎn)，如果你親身體驗(yàn)，深入大山，去到那些切切實(shí)實(shí)需要支教的地方，與孩子們共同生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一次經(jīng)歷也許會(huì)改變不少孩子的未來，所以針對(duì)以上情況，支教隊(duì)需要恰當(dāng)選學(xué)校，做好充分的安全保障，還有就是認(rèn)真準(zhǔn)備好要上的課程。

2、支教志愿者要有一個(gè)良好的心智，樂觀積極向上，善于啟發(fā)學(xué)生心智。顧全大局、樂于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

3、支教要有一個(gè)比較成熟的團(tuán)隊(duì)，策劃、組織、課程、才藝、宣傳、后勤各方面的人才都要有，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，讓大家都能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)，朝著同一個(gè)目標(biāo)一起努力，這會(huì)讓大家做起來都有成就感，也就能達(dá)到事半功倍的效果。

4、支教要有一個(gè)健康的身體，如若不然，你很有可能會(huì)受不少罪，還會(huì)拖累團(tuán)隊(duì)。支教要做好吃苦的心理準(zhǔn)備，支教不是單純的體驗(yàn)生活，要給學(xué)生們帶去一些有價(jià)值的東西，你要做非常充分的準(zhǔn)備，接受各種困難的挑戰(zhàn)，比如：住宿差、吃的艱苦、曬黑、生病等。

5、支教結(jié)束后，學(xué)生們的心理可能會(huì)形成較大的反差，不愿聽以前老師上課，老師威信降低等等，針對(duì)這樣的情況隊(duì)員們應(yīng)該有針對(duì)性地設(shè)置一些感恩教育、勵(lì)志等課程，在平時(shí)就注意給同學(xué)們灌輸一些思想，避免因此造成過多的負(fù)面影響。

6、支教也應(yīng)該注重宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，提升社會(huì)關(guān)注度，對(duì)學(xué)校對(duì)支教隊(duì)都有好處，但要真實(shí)客觀報(bào)道，沒做的事別宣傳，那沒意義。

7、許多人認(rèn)為義務(wù)教育是政府該做的事情，支教隊(duì)做了讓政府逃避了責(zé)任。我不認(rèn)同這樣的說法，我不相信萬(wàn)能這一說法，如果我們做的事情對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有益，那別猶豫。

8、要改變一個(gè)山區(qū)學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件，一個(gè)支教隊(duì)短短一段時(shí)間的支教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們無法給孩子們傳授太多的理論知識(shí)，我們所能做的是通過與他們的相處給他們一些積極的引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成一個(gè)積極樂觀的態(tài)度，讓他們擁有對(duì)生活的自信與熱情，讓他們懷有理想并為之奮斗，我想這才是支教的真正意義所在。

9、一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。

當(dāng)你所策劃的一個(gè)活動(dòng)能夠按照你所設(shè)計(jì)的那樣順利圓滿進(jìn)行時(shí)，那種快感是前所未有、無與倫比的，我非常享受這個(gè)過程。

當(dāng)我們年老的時(shí)候，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生。

以上僅僅是我個(gè)人的一些經(jīng)歷與感悟，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)見諒！

第五篇：記一年來實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感悟

記一年來實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感悟

葉雄廣

摘要：

從去年7月10號(hào)來到公司到現(xiàn)在，我工作已經(jīng)快一年的時(shí)間了。一想到即將轉(zhuǎn)正，內(nèi)心也是無比的激動(dòng)。在這一年里，通過在公司一個(gè)月的培訓(xùn)、土建室兩個(gè)月的學(xué)習(xí)以及在九江煤制氫項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，對(duì)理論和實(shí)踐的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了不少東西，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，綜合素質(zhì)有了較大的提升，這離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，在此表示衷心的感謝！關(guān)鍵詞：培訓(xùn)；現(xiàn)場(chǎng)；理論；經(jīng)驗(yàn)；提升

1、綜述

我叫葉雄廣，2013年畢業(yè)于常州大學(xué)土木工程系，7月10號(hào)來公司報(bào)道。經(jīng)過一個(gè)月的公司培訓(xùn)后到土建室實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，從去年10月份來九江后實(shí)習(xí)至今。

2、公司培訓(xùn)

公司的培訓(xùn)為期一個(gè)月，在這段時(shí)間里，每天都會(huì)有公司部門的領(lǐng)導(dǎo)來授課，內(nèi)容生動(dòng)且詳實(shí)，使我對(duì)公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)文化等情況有了清楚的了解，增加了對(duì)公司綜合情況的認(rèn)識(shí)。除了上課，公司還多次組織各種活動(dòng)，比如帶領(lǐng)大家參觀中山陵，并在上面合影留念。舉行摜蛋大賽，讓大家喜歡上這一充滿樂趣的游戲。舉辦與公司老員工打籃球友誼賽，促進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)。這一系列的活動(dòng)，豐富了我們培訓(xùn)期間的生活，促進(jìn)了新同事之間的相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了友誼。這一個(gè)月的培訓(xùn)是豐富多彩的，充滿意義的，現(xiàn)在回想起來，還是無比懷念那段美好時(shí)光的。

3、土建室實(shí)習(xí)

公司培訓(xùn)結(jié)束后，我在土建室實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月中，我在土建室向那里的前輩們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。室主任給我安排了一名師傅，讓他帶著我。師傅把他多年來的設(shè)計(jì)理念和方法灌輸給我，在CAD的操作上教了我很多學(xué)校未曾學(xué)到的技巧，還指導(dǎo)我學(xué)習(xí)了PKPM軟件。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是收獲還是不少的。首先是我能初步設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的框架結(jié)構(gòu)，如宿舍樓，教學(xué)樓。其次，增加了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，知道了以后去現(xiàn)場(chǎng)干施工哪些是重點(diǎn)，需要特別注意哪些東西。最后，這兩個(gè)月與土建室同事的相處也令我難忘，他們?yōu)槿酥t和，待人熱心，教給了我很多東西。

4、九江項(xiàng)目部實(shí)習(xí)

去年過完十一長(zhǎng)假，我就被分配到九江煤制氫項(xiàng)目部，在此我一直工作至今。九江煤制氫項(xiàng)目是EPC項(xiàng)目，土建的施工量非常大，能學(xué)到的東西非常多，我有幸從項(xiàng)目的一開始就參與其中。一到九江，就開始對(duì)樁基工程的學(xué)習(xí)和管理。之前對(duì)樁基工程的認(rèn)識(shí)只是停留在書本上，對(duì)其具體的施工方法，控制要點(diǎn)等沒有清楚的認(rèn)識(shí)。剛開始時(shí)，土建專業(yè)工程師還沒來，土建經(jīng)理林建寶帶著我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生跑現(xiàn)場(chǎng)。由于這里是改建工程，地下情況復(fù)雜，不宜采用管樁，所以我們這里采用的是灌注樁，反循環(huán)式鉆機(jī)鉆孔。在現(xiàn)場(chǎng)，通過林經(jīng)理的講解和指導(dǎo)，以及對(duì)相應(yīng)規(guī)范的參考，我對(duì)這種類型的樁基施工很快便掌握了。成孔時(shí)需要注意入巖深度、成孔深度、以及成孔后沉渣的厚度，厚度過大需二次清孔。鋼筋籠要控制鋼筋焊接長(zhǎng)度，單面焊接10倍D，雙面焊5倍D（D為鋼筋直徑）。樁基工程持續(xù)了大約4個(gè)月，通過長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我掌握了樁基施工的基本要點(diǎn)、垂直度檢測(cè)直至最后樁基承載力檢測(cè)的流程及計(jì)量控制要點(diǎn)及方法[2]。在四個(gè)月的打樁工期中，我參與了1200多根樁的施工，為后續(xù)的基礎(chǔ)施工做好了準(zhǔn)備工作。

樁基工程結(jié)束了，我開始接觸土建工程的各項(xiàng)工作。前期主要是學(xué)習(xí)基本的現(xiàn)場(chǎng)[1]施工經(jīng)驗(yàn)，在質(zhì)檢員陳師傅的幫助下，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且把理論與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，我還加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工操作技能的訓(xùn)練，能夠熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器。在氣化框架土建施工過程中，我協(xié)助我?guī)煾低趿旨訁⑴c質(zhì)量管理工作。作為一名技術(shù)員，我首先認(rèn)真閱讀施工規(guī)范，認(rèn)真分析圖紙，參與各個(gè)單體的圖紙會(huì)審，并提出圖紙中存在的問題，施工過程中在王林加的幫助下編制施工方案，并嚴(yán)格執(zhí)行方案上的施工規(guī)定，每天巡視現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工中存在的問題及隱患，提出整改及解決方案，每天用相機(jī)記錄現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度工作，為后期材料整理及編制積累素材。在負(fù)責(zé)本專業(yè)的工作同時(shí)，我還負(fù)責(zé)防腐保溫工程的質(zhì)量管理。這對(duì)于我來說是一個(gè)新的領(lǐng)域，所以我覺得壓力很大，每天回去查閱規(guī)范，遇到不懂的地方積極向老師傅請(qǐng)教。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，漸漸掌握了一些基本要領(lǐng)，比如說除銹時(shí)SA2.5級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是非常徹底的噴砂或拋射除銹，鋼材表面無可見油脂、污垢，氧化皮、鐵銹和油漆涂層等附著物[3]。

在做好本職工作的前提下，我還積極參與到新聞報(bào)道的工作中去。在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)注意收集項(xiàng)目進(jìn)程中的照片，利用晚上的時(shí)間，寫一些關(guān)于項(xiàng)目施工的通訊、報(bào)道，把項(xiàng)目上的重要情況及時(shí)反饋到公司。由于平時(shí)注意稿件的數(shù)量和質(zhì)量，現(xiàn)在我成為煤制氫項(xiàng)目的兼職通訊員。在以后的工作中，還需要不斷提高自己，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

5、總結(jié)

通過將近一年的工作鍛煉，讓我的工作和處事成熟了很多，為以后更好的工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)，精通其他專業(yè)知識(shí)，做到一專多精，才是一名現(xiàn)代化合格技術(shù)員的標(biāo)準(zhǔn)，也順應(yīng)我們公司快速發(fā)展的需要。在實(shí)習(xí)期間，我虛心向每一位老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的各種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的工作作風(fēng)。作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生及施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員，我必須具備良好的身體，在實(shí)習(xí)過程中，我保持著健身鍛煉的習(xí)慣，經(jīng)常去打籃球和跑步，以健康的身體和飽滿的精神迎接更大的挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一名業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有責(zé)任感、執(zhí)行力強(qiáng)的工程師，為公司建設(shè)成為國(guó)際一流煉化工程公司貢獻(xiàn)出自己的一份力量！最后，我要感謝這一年里幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你們的關(guān)心和支持！

參考文獻(xiàn)

［1］11G101-1混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖 ［2］JGJ106-2003建筑樁基檢測(cè)規(guī)范

［3］SH3458-2011石油化工涂料防腐蝕工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范