第一篇：恩來班創(chuàng)建事跡材料

淮安職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院物流管理班“周恩來班”創(chuàng)建事跡材料

自進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，商學(xué)院物流管理班團(tuán)支部始終堅(jiān)持以恩來精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞校院工作大局，不斷創(chuàng)新工作理念、工作思路和工作方法，孜孜以求，不斷開創(chuàng)我班共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新局面，范文之事跡材料:“周恩來班”創(chuàng)建事跡材料。

（一）積極動員，增建恩來班意識。

創(chuàng)建“周恩來班”,旨在緬懷周恩來同志的豐功偉績,學(xué)習(xí)周恩來同志的求實(shí)務(wù)實(shí)等偉大精神，激勵青年學(xué)生以周恩來同志為榜樣，增強(qiáng)“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，立志成才。我班團(tuán)支部認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建材料，要求所有團(tuán)員要積極加入到創(chuàng)建工作中來，以創(chuàng)建工作為己任。

（二）參加活動，助理解恩來精神。

1．觀看主題電影，緬懷先烈。

“周恩來爺爺是我們學(xué)習(xí)的偉大榜樣”——這是物流管理530121（2）班的一位同學(xué)在看完電影《周恩來》之后說的一句話，讓人著實(shí)感動。班級通過開展觀看電影《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》的活動，對學(xué)生思想進(jìn)行徹底的“洗禮”，讓學(xué)生更深入地了解了這位偉人的博大胸襟。學(xué)生從中獲得了努力學(xué)習(xí)、長大報(bào)效祖國的力量源泉。

2．參加演講比賽，情從心來。

3月底，有關(guān)部門組織了“學(xué)恩來精神，做文明先鋒”主題演講比賽。比賽前，530121（2）班同學(xué)都以100%的熱情投入到本次演講活動中去。班級內(nèi)部先進(jìn)行選拔，最后選送了張業(yè)嬌、馬雪、夏新輝等同學(xué)參加決賽。都分別獲得了三及優(yōu)秀獎。這次活動，學(xué)生把自己對恩來精神的理解、對恩來同志的崇敬寫在自己演講稿，聲情并茂的朗誦出來。參加這次演講比賽，學(xué)生的演講技巧等方面得到發(fā)展的同時，對周恩來總理的榜樣精神有了更長足的認(rèn)識，也使“周恩來班”創(chuàng)建活動達(dá)到了一個新的高潮。

3.團(tuán)課開展，升華恩來精神。

經(jīng)過一個學(xué)期數(shù)次團(tuán)課的開展，讓我們更加的積極向上，響應(yīng)國家，學(xué)校的號召，努力完成一切任務(wù)也讓我們跟上時代的步伐。如“紅五月，頌青春”、“獻(xiàn)禮十八大，文明禮儀我先行”、“交友之道”等

（三）開展活動，強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力。

1.開展“學(xué)恩來精神，做當(dāng)代雷峰”“捕捉美麗盡頭，感化你我心靈”與“ 走進(jìn)淮安敬老院活動 ”等志愿者活動。

2013年3月8號，我們物流班舉辦了名為“捕捉美麗鏡頭，感化你我心靈”的公益活動。我們這次公益活動就是拍攝校園里清潔工阿姨們辛勤工作的畫面，通過這樣的方式，讓我們感受到她們工作的辛苦通過這樣的方式來感謝她們，讓大家知道她們工作的辛苦，所以我們要珍惜她們的勞動成果。我們班想通過這樣的公益活動傳達(dá)出，發(fā)現(xiàn)自己身邊那些默默無聞工作的人們，并且去尊重他們的勞動成果。在這次公益活動中，我深刻的體會到了團(tuán)結(jié)力量大這句話的真正含義和當(dāng)中的份量。

2013年3月23做當(dāng)代雷鋒，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。喚起社會的老齡意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識。當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題；有的與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）；有的為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲；有的每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。用我們的小行動來響應(yīng)恩來精神，做當(dāng)代的雷鋒。

2．商學(xué)院班舉行“ 拔河比賽”、“趣味運(yùn)動賽”、“辯論賽”、“廣播操賽”

通過一次次活動，增加同學(xué)們的集體意識，知道了比賽有時并不是一個人的舞臺，更不是某個人的表演秀，只有隊(duì)員間默契配合，以集體榮譽(yù)為最高目標(biāo)，才能使一加一發(fā)揮出大于二的效果，取得最終的勝利。一次次的比賽，拔河比賽三等獎、趣味遠(yuǎn)動一等獎、辯論賽一等獎、廣播操三等獎等活動中獲得了不錯的成績。商學(xué)院舉行的這些一場場有意義的集體比賽，也相信物流管理530121（2）班的活動會的越來越好。

4.“弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，共建文明和諧校園”校園清潔志愿者活動

在校院的帶領(lǐng)下，我們物流管理班的同學(xué)們在校園里撿垃圾，美化校園。大家都認(rèn)真投入，積極參加，一起來完成這件有意義的活動。為建設(shè)文明、衛(wèi)生、和諧校園付諸行動。學(xué)習(xí)周恩來精神之關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)總理身上的優(yōu)良品質(zhì)，總理一生嚴(yán)于律己，將一生都奉獻(xiàn)給了社會主義事業(yè)。本次活動也正是物流班同學(xué)學(xué)習(xí)周恩來精神的一次實(shí)踐。向同學(xué)們呼吁校園環(huán)境需要大家一起來維護(hù)。他們用自己的行動展現(xiàn)了作

(四)學(xué)習(xí)恩來，開展系列主題活動

1.以“學(xué)恩來，創(chuàng)新風(fēng)”為主題，組織學(xué)生參觀總理紀(jì)念館及故居。

物流管理530121（2）班全體同學(xué)來到了淮安市楚州區(qū)周恩來紀(jì)念館。參觀了周恩來紀(jì)念館的展廳和西花廳后，又步行前往周恩來故居。

還舉行了主題是：學(xué)恩來，創(chuàng)新風(fēng)。緬懷老一輩革命家的豐功偉績，重溫革命前輩的成長歷程。本次活動讓同學(xué)們深有感觸的了解周總理鞠躬精粹的一生,讓大家在接受革命傳統(tǒng)教育的同時，思想和心靈上也能夠得到一次的洗禮和震撼。

（五）累知積識，展班級業(yè)績藍(lán)圖

在今后的工作中，我班團(tuán)支部將繼續(xù)堅(jiān)持上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的職能?；厥走^去，我們倍感欣慰，暢想明天，我們壯志在胸。物流管理530121（2）班將攜手全院師生，在未來的路上，風(fēng)雨同舟，在“堅(jiān)守樸實(shí)，追求崇高”的淮信精神引領(lǐng)下一路前行。

商 學(xué) 院

物理管理530121（2）

2013年6月16日

第二篇：創(chuàng)建恩來班申請書

創(chuàng)建“恩來班”

申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

懷著對周總理的愛戴，對大學(xué)的憧憬，我們幸運(yùn)的走進(jìn)了淮安-這片神圣的土地。緣分又讓我們相聚在淮陰工學(xué)院生化學(xué)院制藥1081班。這個36人的集體，17名女生，19名男生,在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任李江紅老師以及輔導(dǎo)員的關(guān)心和引導(dǎo)下,在大家的共同努力下已經(jīng)成長為生化學(xué)院一個思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明的班集體。如今的制藥1081已經(jīng)成為一個安樂,和諧,充滿凝聚力的大家庭.這個家庭的每一個成員都是這個家的主人,都在用自己的一言一行來塑造這個班級的形象.為了使這個家庭更美好,大家同心同德,自強(qiáng)不息.在學(xué)習(xí)上你追我趕,在班級和學(xué)?；顒由蠣幭瓤趾?都能自覺遵守學(xué)校各種規(guī)章制度.正是在這種優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)下,我們班的各項(xiàng)成績在生化學(xué)院名列前茅!一:學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)

我們制藥1081班從一開始就注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，從早自習(xí)出勤，平時課堂紀(jì)律，晚自習(xí)出勤都非常優(yōu)秀，得到了授課教師和其他兄弟班級的好評，優(yōu)異的期末考試成績是最有利的證明。每一位同學(xué)都把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一要務(wù)。正是因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，他們誰也不愿意托班級的后腿，在學(xué)習(xí)上你追我趕。同時學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)會主動幫助那些在學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，形成了互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了滿足同學(xué)們對知識的渴望，班主任李老師為我們班請來了生化學(xué)院09級考研的學(xué)長學(xué)姐，給我們開了一場考研經(jīng)驗(yàn)交流會。同學(xué)們懷著對這些學(xué)長的羨慕，積極主動的與他們交流。從中我們不僅學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，而且更加明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。面對即將到來的英語四級考試，我們班應(yīng)廣大同學(xué)的要求，邀請了外語系林國滸老師為我們開了一堂“英語四級經(jīng)驗(yàn)交流會”。通過這次交流會，同學(xué)們對即將到來的英語四級考試有了更深的了解，充滿了信心！在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們班積極開展“一幫一”，“男生宿舍VS女生宿舍”等活動，這些活動讓同學(xué)們在競爭中收獲了知識，收獲了樂趣，收獲了友誼！相信，無論在以后的英語四級考試，計(jì)算機(jī)二級考試，還是以后的考研，我們制藥1081班一定會取得令人振奮的成績！

要想獲得好成績，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然要好。我班完善且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾碇贫?，為培育良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

誠實(shí)守信，熱于助人，團(tuán)結(jié)和睦，這是組成制藥1081這個班級后，每個同學(xué)為自己定下的準(zhǔn)則。為了讓自己貫徹實(shí)施這項(xiàng)準(zhǔn)則，每位同學(xué)相互監(jiān)督，為營造良好的學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn)。

我們深知，生活中的細(xì)節(jié)，是一個人品質(zhì)的最好檢驗(yàn)；將這些好習(xí)慣貫徹到一言一行中，才能使它切實(shí)成為個人品質(zhì)的一部分。

事實(shí)證明，大家都做到了：每次作業(yè)，同學(xué)們都獨(dú)立完成，從不抄襲；一人有難，八方相助。遠(yuǎn)親不如近鄰，何況我們是如此熟悉的同學(xué)。有困難，我們伸手來幫忙；有難同當(dāng)，自然有福也同享。一次次的活動中，我們彼此配合，合作無間。生活中你來我往，開開心心?? 班風(fēng)是核心，是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)核心作用的關(guān)鍵在于調(diào)動每一個同學(xué)的積極性。我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。牢牢把握集體的前進(jìn)方向，有利于班級建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們個個認(rèn)真努力，誰也不甘落后，相互競爭、相互鼓勵，同學(xué)之間交流用語文明，行為亦是如此。全體同學(xué)在校、院領(lǐng)導(dǎo)和班主任李江紅老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。在這一年來，我班的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都取得了收獲，能取得這樣的成就與我班每一位同學(xué)的努力是分不開的。

為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和問題討論，營造良好的學(xué)風(fēng)。另外，也會組織同學(xué)搞好課外活動和社會實(shí)踐活動。同時，還有專們的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律（作業(yè)收發(fā)、課堂考勤），確保良好的學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)效果。此外，我們會認(rèn)真完成院團(tuán)委、學(xué)生會交給的其他工作。

在學(xué)好學(xué)校安排的課程外，根據(jù)自己的興趣和鍛煉需要，同學(xué)還利用課余時間學(xué)習(xí)一些課外知識充實(shí)和發(fā)展自己，提高對社會的認(rèn)識。

我們積極貫徹恩來精神，除了搞好成績以外，還努力提高自己的思想水平。同學(xué)們互幫互助，共同提高。這正是我們集體發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的班風(fēng)才取得的這來之不易的成就，相信在以后的學(xué)習(xí)中同學(xué)會再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)習(xí)方面和班級建設(shè)方面更上一層樓。二．宿舍生活

如果說制藥1081班是我們每一位同學(xué)心中的家，那么我們的宿舍無疑是其中最重要的組成部分。我們班的宿舍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，樓管阿姨以及輔導(dǎo)員的共同關(guān)心下，已經(jīng)成為和諧美滿的家園，每個同學(xué)都找到了家的歸屬感。我們宿舍嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，杜絕使用大功率用電器。各個宿舍自覺搞好室內(nèi)衛(wèi)生，文化布置。每個宿舍內(nèi)部，以及宿舍與宿舍之間都能夠友好相處。至今未發(fā)生一起違反宿舍規(guī)章制度的事故。大部分宿舍多次被評為文明宿舍，其中還有幾個宿舍被評為標(biāo)兵宿舍。走近他們的宿舍，或典雅，或生動活潑，總之會帶給你家的感覺，充滿著歡聲笑語。相信，在大家的共同努力下，制藥1081的宿舍一定會更加的美好！三：班級的日常活動

⑴我們的名片——《我的制藥108》班報(bào)

這是我們班級的名片。從這個班級剛剛組建，我們就有了自己的班報(bào)，到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)出了十幾期。班級每一位同學(xué)都積極的投稿，他們或抒發(fā)自己的情感，或?qū)Π嗉壗ㄔO(shè)提出意見??,總之這份班報(bào)成了大家展示自己，抒發(fā)心聲的舞臺。我們制藥1081每一位同學(xué)在這份班報(bào)上實(shí)現(xiàn)了情感的互動和交流。盡管每一期班報(bào)，從組織投稿，到設(shè)計(jì)版式，再到審核，打印經(jīng)過了很多復(fù)雜的程序，但是大家都默默付出，沒有一句怨言！因?yàn)榇蠹叶贾肋@是自己的事，沒有推辭的理由！我們的班報(bào)將會一如既往的做下去，讓它成為我們班一道亮麗的風(fēng)景。

⑵以學(xué)習(xí)恩來精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的一系列活動

從開學(xué)初，我們班就著手開展一些有意義的活動。比如作為志愿者打掃招聘會現(xiàn)場的垃圾，利用周末去打掃生化院的實(shí)驗(yàn)室，幫助樓管阿姨排自行車，在學(xué)校水房，餐廳，廁所張貼一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語等等，這些活動許多都是同學(xué)們自愿參加的。我們立足從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的學(xué)校更美好。從中我們也收獲到了許多樂趣！

另外，我們班還積極組織同學(xué)參觀周恩來紀(jì)念館，播放有關(guān)周恩來生平的影片，對這位共和國的開國總理有了更深的了解。之后，同學(xué)們紛紛寫下了自己的感想，每位同學(xué)都把自己對恩來精神的理解及如何學(xué)習(xí)恩來精神的見解透過優(yōu)美的文字表達(dá)出來。并且在班級里交流討論，大家各抒己見，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在各位班委的組織帶領(lǐng)下，我班還經(jīng)常開展類似的恩來精神有關(guān)的活動，讓同學(xué)們在歡聲笑語、溫暖和諧的氛圍下學(xué)習(xí)周恩來精神，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的思想。同時也可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的感情。在每次活動過程中，同學(xué)們都積極發(fā)言，熱烈討論，我們班所有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中得到了充分的交流，使同學(xué)們的感情融洽，班級凝聚力得到加強(qiáng)。周恩來的偉大的無私奉獻(xiàn)的精神在同學(xué)們的心中打下了深深的烙?。∥覀儽恢芏鱽砀袆又?，同時自己也在行動著！這樣的活動我們將會一直搞下去，時刻用恩來精神指導(dǎo)自己的行動。⑶豐富的其他娛樂活動

為了充實(shí)同學(xué)們的課余時間，我們班積極組織了許多課余活動。上個學(xué)期我們一起去楚秀園游玩，我們本著勤儉節(jié)約的原則，讓同學(xué)們自己動手燒菜做飯，自娛自樂，充滿著歡聲笑語。之后，我們有舉行了圣誕，元旦聯(lián)誼會，羽毛球比賽，乒乓球比賽，籃球比賽等等，最近我們又去柳樹灣春游，可以說豐富的課余活動大大的充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，也增進(jìn)了之間的友誼，更加增強(qiáng)了班級的凝聚力！我們制藥1081變得更加的密不可分了！四．總結(jié)

對于此次恩來班的評選，全班同學(xué)都報(bào)以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)——我們會更努力地去面對今后的學(xué)習(xí)生活，在未來的時間里，要爭取做得更好。

在學(xué)習(xí)方面，我們自然要爭取更好的成績，對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度絕不能亞于以前，對知識的渴求也只會越來越盛。同學(xué)之間的交流切磋也會更多；在生活方面，宿舍衛(wèi)生依舊要認(rèn)真努力搞好，同學(xué)之間也會相處融洽。我們會爭取更多的“文明宿舍”，還是會互相幫助；在思想方面，我們會更努力地學(xué)習(xí)恩來精神，并將之貫穿于學(xué)習(xí)生活之中，不僅嚴(yán)格要求自己，而且盡力督促他人；在活動方面，我們會組織開展更多有意義的活動，讓同學(xué)們在輕松歡笑中學(xué)習(xí)恩來精神，精神境界得到升華。同學(xué)們也會更加積極的參與到活動中來，讓自己可以學(xué)到更多；在班級建設(shè)方面，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)保持并發(fā)揚(yáng)。

在這不到一年的大學(xué)生活里，我們緊緊團(tuán)結(jié)，積極向上。緊握的雙手相互傳遞著無邊的力量，腳下的果實(shí)，浸滿了我們辛勤的汗水。不辜負(fù)每一個春之希望，珍惜每一刻與同窗共處的時光，我們大步向前，高喊著“前進(jìn)”！“前進(jìn)”！因?yàn)槲覀兩钪ぶ抗獠藕冒褖粝胱分?，團(tuán)結(jié)互助才能共同成長。36個飛揚(yáng)的青年，一個共同的美好的夢想，接近一年的磨礪與奮斗，我們正去摘取成功路上伴著荊棘的鮮花。不怕困難，因?yàn)橛袦I我們36人一起流，把那困難淹沒！不怕烈日，因?yàn)槲覀兊臒崆?，比那太陽光更炙熱！不怕失敗，因?yàn)椴徽摽嗯c甜，我們都會一起體會，一起品嘗！

在各級院領(lǐng)導(dǎo)和班主任以及輔導(dǎo)員的親切關(guān)懷下，在同學(xué)們的共同努力下，在全體班干部齊心協(xié)助下，我們制藥1081班在基層組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神等各方面均取得顯著成績。全班同學(xué)齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展是我們班的顯著特色。積極進(jìn)取是我們班的奮斗精神，文明行為是我們班的一貫作風(fēng)，歡聲笑語是我們的標(biāo)識。

如今的制藥1081班的成就，閃耀著多少汗水與心血的光華。我們正以我們的實(shí)際行動證明我們要以青春和拼搏成就逐夢之功，無愧于栽培我們的學(xué)校與老師，更無愧于我們?nèi)A光閃耀的青春。

這一年來，我們有付出，更有收獲。得到的，我們好好珍惜。失去的，我們比不懊悔，因?yàn)槲覀円⑺鼈冋一?。汗水與淚水交替著，我們痛并快樂著。此次若能爭取到“恩來班”之一殊榮，無疑是對我們的莫大鞭策。我們是有著榮譽(yù)的集體，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。所以，無論成功與否，我們都會一如既往地奮斗下去。

最后請聆聽來自我們制藥1081的心聲：

若不是一起逆著風(fēng)，破著浪

我們怎會懂得倔強(qiáng)原來是一種力量 若不是一度太沮喪，太絕望 我們怎會懂得品嘗澀里甘甜的香 我們不必彷徨，驚慌 不是夜不冷，路不長

而是注定誰不堅(jiān)強(qiáng)，誰就擁抱不了明天的太陽

制藥1081 2009—04—06

第三篇：四創(chuàng)建“恩來班”材料

2014-2015學(xué)“周恩來班”創(chuàng)建計(jì)劃

盱眙縣實(shí)驗(yàn)初中附屬小學(xué)四（3）班

一、指導(dǎo)思想

教育是提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。在眾多紛繁多樣的思想教育活動中，堅(jiān)持高揚(yáng)“周恩來精神”這面光輝的旗幟，常年開展“周恩來班”創(chuàng)建命名活動，用“周恩來精神”教育、感召班級學(xué)生，深化理想信念教育、道德情操教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、良好的道德觀、科學(xué)的世界觀和高尚的價值觀，以形成我班德育工作的特色。

二、活動目標(biāo)

舉行關(guān)于周恩來的相關(guān)活動，建設(shè)好“周恩來班”，從而提高大家對周總理的認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)生對周恩來精神的學(xué)習(xí)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（一）自尊自愛，注重儀表

維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立脫帽，行注目禮；穿戴整潔，樸素大方；講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；舉止文明，談吐文雅；情趣健康，愛惜名譽(yù)。

（二）誠實(shí)守信，禮貌待人

誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意；不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改；尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇；同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠相待，正常交往，不以大欺小，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

（三）遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)

班級學(xué)生模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《實(shí)驗(yàn)初中附屬小學(xué)一日常規(guī)》；自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每位學(xué)生要勤學(xué)好問，做到課前預(yù)習(xí)；課堂專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后及時復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；班級考試成績在同類班班中名列前茅。每位學(xué)生要認(rèn)真參加學(xué)校讀書節(jié)活動，多讀書，讀好書，如：名人傳略，文學(xué)名著，科學(xué)幻想小說等。

（四）勤勞儉樸，嚴(yán)于律己

生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢；遵守國家法律，不做法律禁止的事；遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境；遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧；不吸煙，不喝酒；觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

（五）團(tuán)結(jié)互助，勇于實(shí)踐

團(tuán)結(jié)互助是社會凝聚力產(chǎn)生的根源，只有有了凝聚力，才能形成合力。團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)生要有合作意識，在學(xué)習(xí)中要相互配合、相互支持，別人有困難主動伸出援助之手；學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，要有集體榮譽(yù)感，不做有損集體榮譽(yù)的事，要心往一處想，勁往一處使。

班級要通過書畫、征文、演講和“社會實(shí)踐”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、工作成員安排 隊(duì) 長：李沅燁 副 隊(duì) 長：葉思彤 成 員：所有班級成員

四、活動形式

宣傳：板報(bào)，征文，班會，影視觀看等

五、具體步驟即實(shí)施方案。

實(shí)施方案

1、召開創(chuàng)建周恩來班動員會。

2、室內(nèi)懸掛周恩來畫像，張貼周恩來名言和創(chuàng)建標(biāo)語。

3、閱讀《周恩來故事選編》、《少年周恩來》等書籍，故事性、教育性和可讀性較強(qiáng)，通俗易懂。

4、鼓勵學(xué)生書寫讀書筆記。

5、推薦播放電影《周恩來》、《十里長街送總理》等。

6、定期出關(guān)于周恩來的主題板報(bào)。

7、展開關(guān)于向周恩來同志學(xué)習(xí)的征文競賽，比如“為中華之崛起而讀書”。

8、動員學(xué)生收集有關(guān)周恩來總理的書籍影視等材料，并組織學(xué)習(xí)，舉辦主題班會，主要內(nèi)容是學(xué)生之間相互交流、討論看完相關(guān)書籍、電影的心得體會。

9、學(xué)生背誦《小學(xué)生學(xué)生守則》，會唱三字經(jīng)和少先隊(duì)隊(duì)歌，與創(chuàng)建“周恩來班”活動結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行。

10、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)偉人生平事跡故事會，并暢談學(xué)習(xí)體會及心得。

11、開展社會實(shí)踐活動：比如烈士陵園掃墓，紀(jì)念革命烈士；我是環(huán)保小衛(wèi)士等。

相信通過本次創(chuàng)建活動，同學(xué)們又一次深刻地接受了周恩來精神的思想洗禮，深感學(xué)習(xí)、踐行周恩來精神的重大現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步明確了爭創(chuàng)“周恩來班”的重要目的、意義和方法，要時時處處以周恩來為榜樣，真正把周恩來精神融入到思想深處，落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個具體行動。

二0一四年十月

圖片目錄

1.班級布置圖片 2.學(xué)生讀書筆記圖片

3.黑板報(bào)圖片

4.學(xué)生制作周恩來主題班會圖片 5.觀看周恩來圖片展 6.學(xué)生瞻仰周恩來紀(jì)念地 7.周恩來故事會活動現(xiàn)場 8.周恩來詩歌朗誦會活動現(xiàn)場 9.“為中華之崛起而讀書”征文競賽 10.社會實(shí)踐活動---烈士陵園祭英雄 11.社會實(shí)踐活動---我是環(huán)保小衛(wèi)士

（都梁公園撿垃圾后合影，學(xué)校后操場午后撿垃圾）12.學(xué)校德育活動

文明禮儀主題班會；“光盤行動”主題班會 13.為國歌比賽做準(zhǔn)備

14.元旦大合唱，戰(zhàn)績不錯 15.舞蹈大賽

16.山東曲阜夏令營---走圣人之地感圣人文化

17.夏日日照之旅---體驗(yàn)生活

18.班級榮譽(yù) 四（3）班創(chuàng)建周恩來班工作總結(jié)

這一學(xué)年相應(yīng)學(xué)校號召，我們四（3）班全體師生積極備戰(zhàn)，爭創(chuàng)“周恩來”班。我們深知這個名稱意義非凡，我們也深知我們的任重道遠(yuǎn)。這一年，我班師生一起選擇了周恩來精神作為我們的精神航燈，攜手走在創(chuàng)建周恩來班這條光榮而艱巨的道路上。為了創(chuàng)建和落實(shí)周恩來班，我們采取了一系列措施，開展了行之有效的“學(xué)習(xí)周恩來”活動。把學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建周恩來班貫穿于班級學(xué)生思想品德教育的始終，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)總理精神，傳承總理文化，取得了一次又一次的驕人成績，并被授予?！爸芏鱽戆唷钡墓鈽s稱號，經(jīng)過一階段的努力，班級精神風(fēng)貌有了極大的提高。

一、作好動員工作，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。

舉辦爭創(chuàng)“周恩來班”動員會，師生共同學(xué)習(xí)了上級文件精神，分析當(dāng)前形勢和任務(wù)，明確奮斗方向，將任務(wù)細(xì)化，并結(jié)合班級同學(xué)們的特長，讓每個學(xué)生有事可做，讓同學(xué)們堅(jiān)定信念，感受創(chuàng)建“周恩來班”是班級每一位同學(xué)共同的目標(biāo)并決心為之奮斗不息。

二、積極營造恩來精神氛圍。

積極營造班級學(xué)習(xí)恩來精神的氛圍。在班級張貼周恩來不同時期的生活照片，書架上擺設(shè)周恩來相關(guān)書籍，并定期出主題板報(bào)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。把班級創(chuàng)建成“處處有恩來故事，處處有恩來精神”的育人環(huán)境。以此激勵學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)。

三、開展多樣活動 踐行恩來精神。鼓勵全班學(xué)生共同參與，針對不同能力和特點(diǎn)的學(xué)生分配不同的任務(wù)，有計(jì)劃、有針對性地開展多種班級學(xué)習(xí)周恩來的相關(guān)活動。利用班會課在班級開展了創(chuàng)建周恩來班的動員活動。我們以我是總理家鄉(xiāng)的孩子為驕傲，而創(chuàng)建周恩來班也有利于增強(qiáng)孩子的自信心和班級凝聚力。

2、墻上張貼周總理的畫像和名言警句，使同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他并學(xué)習(xí)他的精神，尤其是要把“為中華崛起而讀書！”時刻銘記在心中。

3、積極主動開展了愛國主義教育活動，組織學(xué)生到盱眙烈士陵園掃墓，祭奠英烈。利用周三下午影視課播放相關(guān)題材影片 5 或紀(jì)錄片，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。通過活動，把學(xué)習(xí)周恩來精神滲透到同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。

四、班級創(chuàng)建成果

班級學(xué)生在德智體各方面均得到了發(fā)展。

通過開展各類學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動，大家的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)烈，所有人都會因?yàn)榧w小小的成績而歡欣鼓舞，也會因?yàn)樾⌒〉氖Ю脨劳纯?。班級凝聚力也越來越?qiáng)。

自從創(chuàng)建周恩來班以來，我班整體風(fēng)貌獲得了巨大變化，學(xué)校常規(guī)方面樣樣都起到了帶頭表率作用，在校演講比賽、魔方比賽、合唱比賽等活動中都取得了可喜的成績，這些都是學(xué)習(xí)周恩來精神的顯著效果。

班級整體學(xué)習(xí)成績一直以來也是名列前茅，孩子們不驕不躁，從不松懈。

誠然，目前所取得地成績都還微不足道，但我們?nèi)鄮熒紝⒗^續(xù)努力學(xué)習(xí)恩來精神，傳承恩來風(fēng)范，積極創(chuàng)建市“周恩來班”，做新時代的好少年！

第四篇：如何申請恩來班

大家好，我是大三金融班的班長，很高興能夠站在這里同大家分享創(chuàng)建恩來班的過程和經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)建恩來班可以說很簡單也可以說很難，說簡單是因?yàn)?，這就像伸手取過來原本就屬于自已的東西一樣簡單，說困難，是因?yàn)閯?chuàng)建恩來班的過程是困難的。

對于創(chuàng)建恩來班，首先要有一個活躍的班集體，要有一群甘愿付出的班委干部，需要全班同學(xué)的積極配合及努力。

其次，不是所有的班集體都可以申報(bào)恩來班的，創(chuàng)建恩來班的先決條件是必須要獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的稱號，為了增強(qiáng)競爭優(yōu)勢，還需要一些其他的班級榮譽(yù)，比如五四班集體，先進(jìn)班集體等。

最后，創(chuàng)建恩來班需要舉辦一系列有意義的活動，需要從大一開始不斷積累，要有活動圖片及文字資料。

參選恩來班的過程是需要不斷努力的，上面提到的只是申報(bào)恩來班必須要具備的條件。在評選恩來班時，需要一份裝訂成冊的恩來班申報(bào)材料。我記得去年申請恩來班的時候，我們班有十個人參與，提供并整合資料。做成了一份耗資180元的申報(bào)材料。

對于申報(bào)材料，要確定要寫出自己的特色，切忌模仿網(wǎng)上當(dāng)?shù)降奈恼?，因?yàn)檫@對于評委而言已經(jīng)不合格了。關(guān)于寫資料，作為一個過來人，我想對那些想申報(bào)恩來班的同學(xué)們分享一下，恩來班申報(bào)資料很容易在網(wǎng)上當(dāng)?shù)?。基本上都是一百來頁的資料，看到這些東西不要畏懼，也不要感到無從下手，首先要做的事確定所寫的內(nèi)容，也就是目錄。目錄做完之后就要及時的把目錄下的每一項(xiàng)內(nèi)容分配下去。要盡可能的考慮圖片的穿插。要設(shè)計(jì)一個有意義的頁眉，頁腳和封面。當(dāng)把所有同學(xué)手里寫完的資料整合在一起的時候，要注意排版，是的資料看起來更舒服。

做完之后材料及時上交，準(zhǔn)備ppt的演講。演講資料一定要嚴(yán)格滿足評委的要求，必須要有一個優(yōu)秀的演講者。能否申報(bào)恩來班成功，最大一部分就在這演講及答辯的幾分鐘，如果可以在這幾分鐘表現(xiàn)優(yōu)異，完全可以脫穎而出。

獲得恩來班稱號之后，仍然需要不斷地努力，以爭取獲得更高的榮譽(yù)，沒有獲得也不要?dú)怵H，要吸取經(jīng)驗(yàn)，像那些獲得恩來班的班級學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，努力的改進(jìn)。

第五篇：“恩來班”創(chuàng)建方案-藝凡范文

“恩來班”創(chuàng)建方案

每年3月份確立為 “周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”。在此期間，班級制定活動計(jì)劃和活動實(shí)施方案。活動主要內(nèi)容包括：舉行“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動啟動儀式；組織學(xué)生瞻仰參觀周恩來紀(jì)念地、舉行宣誓儀式；觀看周恩來圖片展或周恩來影片；舉辦周恩來故事會、讀書會、詩歌朗誦會；召開“學(xué)周知周行周”主題班會；可以組織班級優(yōu)秀文藝分子成立宣講團(tuán)、文藝小分隊(duì)，自編自演文藝節(jié)目，深入街道、社區(qū)、農(nóng)村宣傳周恩來精神等活動。

（倡議書；感動校園；魅力一班二班，結(jié)合乒乓球運(yùn)動、籃球運(yùn)動，學(xué)習(xí)體育兩不誤等）

一、指導(dǎo)思想

貫徹“育人為本，德育為先”的育人理念，積極利用本地愛國主義教育資源，充分利用周恩來紀(jì)念館、故居、童年讀書處等場所，學(xué)習(xí)偉人業(yè)績、精神和風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)以偉人精神育人的目的。

創(chuàng)建目標(biāo)：學(xué)習(xí)周恩來同志的道德風(fēng)范，激勵全班學(xué)生以周總理為榜樣，增強(qiáng)“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，努力完善自己的道德品質(zhì)和道德情操，以周恩來同志為道德行為楷模，使班集體在政治思想、學(xué)習(xí)生活上，均有明顯的進(jìn)步，使班級成為成績突出的先進(jìn)集體。（突出此主題）? 營造氛圍：認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳創(chuàng)建“周恩來班”等文件，使全班同學(xué)認(rèn)識到爭創(chuàng)“周恩來班”的重要性和深刻意義；

? 發(fā)動全體同學(xué)開展創(chuàng)建意義的大討論，調(diào)動全班同學(xué)參與意識，引導(dǎo)學(xué)生主動成為創(chuàng)建活動主體；

? 營造“周恩來班”的教室氛圍：主題板報(bào)，墻壁張貼周恩來名言，制作周恩來事跡展板；

二、活動形式（計(jì)劃篇）、組織創(chuàng)建骨干集中參觀2009級周恩來班創(chuàng)建成果展。2、組織學(xué)生參觀周恩來生平事跡圖片展?！?3、舉辦學(xué)習(xí)周恩來讀書征文比賽。、舉辦紀(jì)念周恩來詩歌朗誦活動、讀書活動；√ 5、舉辦學(xué)習(xí)周恩來手抄報(bào)比賽?！?6、舉辦周恩來影視片展映活動?！?7、舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來先進(jìn)事跡報(bào)告會。

8、開展學(xué)習(xí)周恩來精神青年志愿者活動。、組織學(xué)生參觀、瞻仰周恩來故居、紀(jì)念館和童年讀書處?！獭檫M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)周恩來精神活動的開展，可以成立 1個學(xué)習(xí)周恩來精神社團(tuán)。、為更好更及時地展示、交流、宣傳班級學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來精神的成果，要求班級在新華網(wǎng)建立學(xué)習(xí)周恩來博客，集中展示推廣。微博也可以。、為推廣經(jīng)驗(yàn)，推動工作，班級可以編輯《江蘇省淮陰中學(xué)新城校區(qū)-初xx班學(xué)習(xí)周恩來活動簡報(bào)》，及時宣傳我班團(tuán)員青年學(xué)習(xí)周恩來精神的新動態(tài)、新成果。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電視、廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗、活動簡報(bào)等，積極主動地開展宣傳報(bào)道工作。（此項(xiàng)因條件所限，估計(jì)實(shí)施可能性較?。?/p>

三、專題學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念周恩來同志誕辰 110周年大會上的講話；、座談交流活動：傳達(dá)、學(xué)習(xí)紀(jì)念周恩來同志誕辰 110周年大會的主要精神，入黨積極分子牽頭舉行座談、交流活動； 3、主題實(shí)踐活動：開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日、結(jié)對幫扶及黨員志愿者活動等。

四、特色活動：開展“重溫入黨誓詞，踐行恩來精神” 學(xué)生黨員宣誓和義務(wù)勞動活動。此項(xiàng)活動也是2011年開展“學(xué)恩來精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動月系列活動的開篇活動。向所有學(xué)生黨員提三點(diǎn)希望：希望大家像周恩來總理那樣全心全意為人民服務(wù)；希望大家像周恩來總理那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新；希望大家像周恩來總理那樣嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。全體學(xué)生黨員，面向黨旗，鄭重宣誓，全體黨員在鮮艷的黨旗下，用錚錚誓言表達(dá)他們爭做時代先鋒，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)終身的堅(jiān)定信念。

宣誓活動結(jié)束后，全體學(xué)生黨員可以前往月季花園社區(qū)和學(xué)校圖書館進(jìn)行義務(wù)勞動，清除垃圾，拔除雜草，清理樓道、整理圖書，以實(shí)際行動踐行恩來精神，增強(qiáng)黨性，彰顯了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)定做一名優(yōu)秀黨員的信念。

五、希望和要求：每次活動都要有計(jì)劃，方案，記錄，總結(jié)；切合班級實(shí)際，開展有特色的活動，盡量都要有橫幅，拉贊助解決資金問題，全體都要積極踴躍的參與。要拍照攝影作為支撐材料保存。全班就是一個團(tuán)結(jié)和諧的整體，要求每一個人都要為了周恩來班而認(rèn)真努力！班歌，班服，班級口號，集思廣益。

“恩來圖片展活動主題”：收集總理一生典型圖片，感受總理積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、嚴(yán)于自律、求真務(wù)實(shí)的偉大精神

活動時間：2016年3月xx日 活動地點(diǎn)：xxxxxxx 活動目的：通過在班級展覽周恩來事跡圖片，營造學(xué)習(xí)總理精神，踐行總理精神的班級氛圍

活動流程：甄選周恩來相關(guān)圖片，貼在班級

活動小結(jié)：在此次圖片展活動中，通過眾多周總理圖片讓我們對恩來精神又有了更深入領(lǐng)會；我們不僅要繼承周總理的遺志，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為中華民族的騰飛作出自己更大的貢獻(xiàn)。我們也要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，為把我國建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。

“手抄報(bào)活動主題”：學(xué)習(xí)一生熱愛人民的好總理--進(jìn)行感恩教育

活動時間：2016年3月xx日 活動地點(diǎn)：xxxxxx 活動目的：通過在班級進(jìn)行周總理事跡、周恩來精神進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步增加班級學(xué)習(xí)恩來精神氛圍。

活動流程：同學(xué)提交手抄報(bào)作品，班級共同評選優(yōu)秀作品，予以張貼 活動小結(jié)：通過此次手抄報(bào)活動，同學(xué)們對敬愛的周總理感人事跡事跡、恩來精神的精華有了進(jìn)一步感化，大家紛紛表示要以恩來精神來指引自己的實(shí)際行動。

“參觀恩來故居和紀(jì)念館活動主題”：緊扣著提高大學(xué)生無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，熱愛老革命家，珍惜現(xiàn)在美好生活的優(yōu)良品質(zhì)，也讓同學(xué)開拓視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)社會 活動時間：2016年3月xx日上午8點(diǎn)至下午16點(diǎn) 活動地點(diǎn)：周恩來故居、周恩來紀(jì)念館

活動目的：此次參觀周恩來故居及紀(jì)念館是為了讓同學(xué)們更加生動的了解周恩來的事跡，更好的學(xué)習(xí)周恩來的精神，讓同學(xué)們親身感受偉人的魅力，深化自己的精神世界?；顒有〗Y(jié)：在周恩來故居，同學(xué)們認(rèn)真參觀每間房間，拍照留念，每位同學(xué)都認(rèn)真感受了周恩來幼年時的生活場景； 在周恩來紀(jì)念館，仿佛親身經(jīng)歷了周恩來的一生，每位同學(xué)都感觸頗深，為中國有周恩來總理感到自豪，為淮安有周恩來總理感到自豪，被周恩來精神深深感動。

“閱讀有關(guān)周恩來的書籍”：

活動序言：我們創(chuàng)建恩來班級，要始終把學(xué)習(xí)恩來精神作為主要方向，以學(xué)總理，爭奉獻(xiàn)為方針。

活動主題：為中華之崛起而讀書--學(xué)習(xí)、立志教育 活動時間：2016年3月-4月 活動地點(diǎn)：xxxxxx 活動目的：通過閱讀書籍，讓同學(xué)們對周恩來的事跡有一個直觀的了解，便于更好學(xué)習(xí)恩來精神。

活動流程：在3月-4月為期兩個月的時間里，同學(xué)們通過借閱、購買與周恩來相關(guān)的書籍，并細(xì)心閱讀，相互交流感想。活動小結(jié)：在為期兩個月的閱讀活動中，本班同學(xué)共閱讀周恩來相關(guān)書籍60余本，充分了解了周恩來的相關(guān)事跡及經(jīng)歷，為今后開展建設(shè)周恩來班打下了良好的基礎(chǔ)。

傳承恩來精神主題討論會：

活動主題：學(xué)習(xí)周總理坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的無私奉獻(xiàn)精神，爭做新時代青年?；顒訒r間：2016年3月xxxx日 活動地點(diǎn)：xxxxxx 活動目的：了解周恩來、學(xué)習(xí)周恩來；積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；紀(jì)念革命前輩，使同學(xué)們在和平時期也不忘歷史；通過團(tuán)課，讓同學(xué)們能夠珍惜自己現(xiàn)在的生活。

活動小結(jié)：通過此次討論會，同學(xué)們更好的了解了周恩來的一些事跡，并進(jìn)一步知道了什么是恩來精神、怎樣創(chuàng)建恩來班級。明確了創(chuàng)建恩來班級的任務(wù)、目標(biāo)和方向。經(jīng)過此次班會，全班同學(xué)的思想的到統(tǒng)一，為創(chuàng)建恩來班級注入新的活力。

觀看記錄片《周恩來》：

活動主題：以新聞紀(jì)實(shí)再現(xiàn)恩來精神，進(jìn)行為人處世教育。活動時間：2016年3月xx日 活動地點(diǎn)：xxxxxxx 活動目的：通過觀看紀(jì)錄片《周恩來》，把握人民對總理的感情和崇敬。

活動流程：觀看紀(jì)錄片

活動小結(jié)：通過觀影，以新聞紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了恩來精神，使同學(xué)們更加明白了廣大人民對周總理的尊敬和思念，堅(jiān)定了同學(xué)們弘揚(yáng)恩來精神的信念。

心理健康主題班會---紀(jì)念5.12三周年---追恩來之跡，承翔宇之志

活動主題：感恩教育，恩來精神照耀我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆屠Ь?，共承翔宇崛志起，同?chuàng)恩來愿景圖?；顒訒r間：2016年3月xx日 活動地點(diǎn)：xxxxx 活動目的：結(jié)合1966河北邢臺大地震，周總理親赴現(xiàn)場，教育學(xué)生，感恩新時代幸福生活。

活動小結(jié)：緊抓住“如何面對挫折”這一主題，傳播心理健康知識，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)高職學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識。同時和恩來精神堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓相關(guān)聯(lián)，樂觀積極，加深對“周恩來精神”豐富內(nèi)涵的領(lǐng)悟，以學(xué)促知，以知導(dǎo)行。追恩來之跡，承翔宇之志。

“學(xué)恩來精神，迎評估輝煌”主題班會

活動主題：學(xué)習(xí)周總理坦蕩無私的奉獻(xiàn)精神，新時代新風(fēng)貌，傳承總理精神，以己之力，創(chuàng)評估輝煌?；顒訒r間：2016年3月xx日 活動地點(diǎn)：xxxxx 活動目的：結(jié)合創(chuàng)建恩來班契機(jī)，弘揚(yáng)總理公而忘私的精神，感恩學(xué)校，明禮篤行。

活動小結(jié)：通過學(xué)校迎評活動，結(jié)合本次創(chuàng)建恩來班的契機(jī)，召開本次主題班會，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)。通過本次主題班會，也教育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和感恩意識，營造積極健康向上的迎評氛圍。同時給學(xué)生培訓(xùn)如何自由禮貌合理地面對深度訪談，相得益彰。