第一篇：班主任比賽

[思體科]橋東區(qū)教育局關(guān)于舉辦班主任素質(zhì)大賽的通知

[日期：2012-11-12]

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一、比賽時間：11月下旬，具體時間另行通知

二、比賽地點：待定

三、比賽分組： 小學組、初中組

四、比賽內(nèi)容：

1.教育故事演講（時間3-5分鐘）

參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿用A4紙打印，一式6份，參賽時交。（演講不得超時，否則扣分）

2、.情景答辯（時間3-5分鐘）

參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，并說出處理解決的辦法及理論依據(jù)。

3.才藝展示（時間3-5分鐘）

參賽選手現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示綜合素質(zhì)（有關(guān)道具和材料自備）。

4、班會課或班集體活動設(shè)計（時間3-5分鐘）

參賽選手現(xiàn)場抽取一個主題班會課或班集體活動的背景材料和要求，按背景材料的要求，設(shè)計主題班會課和班集體活動。

四、報名事宜：

各校限報一名，具體報名時間及要求另行通知。

第二篇：班主任比賽演講稿

《因為愛，所以愛》

有人說，世間快樂最繁茂的地方，是孩子密集的地方。從成為老師的那一天起，我就這 樣幻想過，把我的崗位，鋪成一塊深厚的沃土，讓孩子的純真深深根植；或者化作湛藍的天 空，讓孩子理想的翅膀快樂飛翔??

做班主任工作時間雖不長，可是留在我記憶中的卻是一串串歡聲笑語，一段段悲歡離合。因為我時刻都要和孩子們在一起。在學校，班級就是我和他，和她，和他們的家，我就是班媽。

記得有一年，班里新轉(zhuǎn)來一位小女生，面容清秀，看起來很乖巧的樣子。許是，初來乍 到，靦腆的她總是一副羞怯的表情。整齊的學生頭，給人恬靜的感覺。那天，天氣尚好，我像往常一樣走進教室安排早讀。教室里零零星星的來了幾個學生，慢慢的隨著人數(shù)的增多，教室里充滿了朗朗讀書聲。在教室的過道邊，她也來了，放下書包，拿出課本，開始讀書，與往日沒有什么不同。我剛在教室里巡視了一圈，突然發(fā)現(xiàn)她用手捂著肚子，面部表情很痛苦的樣子。班主任的職責使然，我趕忙走過去，詢問情況。她咬著牙，示意我一會兒就好了?？晌曳置饔X得這小丫頭是在逞強。我看她痛苦的樣子，就趕緊攙扶著她，去辦公室。誰知，剛走到窗戶邊，她就整個身體往下墜，完全使不上力氣，臉色也變得慘白無比。我趕忙一把攬著她，硬是把她抱進了辦公室。在其他同事的幫助下把幾張椅子擺起來，抱著她躺下。一邊給她喂水，一邊輕輕呼喊已經(jīng)暈過去的她。見她沒什么反應，我又趕緊掐她的人中，直到她慢慢醒過來。給她喂了一些水后，又連攙帶抱地把她送到校門口，打電話讓她的家長把她接走。跟家長簡單的幾句交流，讓我心里一陣酸楚。透過她家長的語氣，我能感覺出他認為我大驚小怪。連句謝謝都沒有，轉(zhuǎn)身就走了?？粗齻兏概x開的背影，我頓時迷茫了。我要的是什么，我究竟該怎么做？后來，我有了答案。在接下來的學習期間，她對待我還像往常一樣，只是偶爾會表現(xiàn)出欲言又止的樣子。直到學期結(jié)束，孩子們來領(lǐng)素質(zhì)報告冊。即將分別時，她輕輕走到我面前，略帶膽怯地說：“老師，我能抱抱你嗎？”本來就有些不舍的我，和她緊緊擁抱在一起，久久不愿分開。那一刻，我的心里滿是暖暖的。

老師們，我們天天和孩子們在一起，在我們的教師生涯中，孩子們帶給我們了許許多多的感慨，許許多多的感動。很多時候，在感動之余，我暗暗告訴自己：為了愛，所以愛，因為愛，所以愛，我別無所求！

最后，我想以汪國真的兩句詩，獻給在座的領(lǐng)導、老師們，并感謝伴我一起成長的學生們，同時也結(jié)束我今天的演講——

讓我怎樣感謝你 / 當我走向你的時候 / 我原想收獲一縷春風/ 你卻給了我整個春天 讓我怎樣感謝你 / 當我走向你的時候 / 我原想捧起一簇浪花 / 你卻給了我整個海洋 《師愛，靜水深流》

尊敬的各位評委，你們好!今天我?guī)淼难葜v題目叫做《師愛，靜水深流》

我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太 多的感動。有桀驁不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難；有忸怩的女孩兒來向我袒露自己的心里話并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞赧地叫我“老班，您辛苦了”?? 能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是教師，這使我能用一雙“文學的耳朵”隨時傾聽“花開的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。

課堂上，我和他們一起激烈地用英語交流；課余時，我與他們一起談天說地，從漫畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā)的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。

在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那么簡單了：我為他 們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個學生在一次班會課后給我發(fā)來消息說“我覺得你就是我們的一個‘朋友’，用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘朋友’也能在我們的快樂中體會到 快樂。”

是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已經(jīng)有著親人般的情誼了。

（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師！）最后，請允許我以荷爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲： 這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球 向遠方傾注的一片向往?? 這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙充滿希望的眼睛，我不復有更高的要求！

第三篇：班主任基本功比賽實施方案

婁底市文德信息工程職業(yè)學校2018學年下學期班主任基本功比賽實施方案

班主任是班集體的組織者，引導者和促進者，作為班集體建設(shè)中最活躍、最重要的一個要素，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學生的身心健康和學校的發(fā)展。在新的形勢下，作為一名優(yōu)秀的班主任既需要有愛心，有奉獻精神，同時也需要有一套好的德育工作方法，一種藝術(shù)水平。為進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，體現(xiàn)班主任在德育工作中的智慧和藝術(shù)水平，使我校的班主任隊伍建設(shè)更上一個臺階，根據(jù)湘教通[2018]468號文件精神，決定在我校全體班主任中開展班主任比武活動，具體方案如下：

一、活動目的:

強化我校德育工作，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任能力水平。

二、活動內(nèi)容

1、學習培訓。

2、“主題班會活動”評比。

3、班主任工作典型案例評選。

4、班主任日常工作考核。

5、班主任演講比賽

三、參加對象 全校班主任

四、活動實施過程

（一）學習培訓。分全校集中學習和自學兩種形式。集中學習方面：學生處在定期召開的班主任例會上集中組織學習學校關(guān)于班主任管理和班級管理的各項規(guī)定，并定期集中組織優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流（經(jīng)驗交流的內(nèi)容突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等），參加學習培訓的班主任要求認真做好筆記。自學方面：要求每位班主任要制定讀書計劃，精讀一本教育管理類書籍（推薦書——全國著名特級教師李庾南撰寫的全國中小學班主任培訓用書《班主任工作藝術(shù)一百例》），并結(jié)合自身班級管理實踐，認真做好讀書筆記和班級管理案例反思筆記，不斷提升班主任的德育理論、德育藝術(shù)水平,拓展班主任工作思路和方法。

（二）“主題班會活動”評比。要求每位班主任設(shè)計一節(jié)主題班會活動方案，晚自習各班按班次每晚一班開展。方案含活動名稱、設(shè)計意圖、過程、基本內(nèi)容與反思，根據(jù)方案組織學生完成一堂主題班會活動，主題班會中班主任必須有2—5分鐘的點評。此項活動由學校各部門負責人進行觀摩、評比。

1、具體活動安排

1、優(yōu)秀主題班會評選標準

(1)主題鮮明集中、積極健康、奮發(fā)向上,觀點正確。（10分）

(2)內(nèi)容充實，針對性強，能夠緊密聯(lián)系學生的思想道德實際。（10分）(3)形式活潑，富有創(chuàng)新意識，有效地服務(wù)于班會內(nèi)容。（10分）(4)班會必須由班主任主持，班主任對班會的組織和引導較好，點撥到位，語言流暢具有啟發(fā)性和感染力。（10分）

(5)學生的主體地位發(fā)揮較好，師生積極參與，配合默契。（10分）(6)班會源于學生的生活，關(guān)注學生的成長，師生進行真實的思想和情感交流，教育效果明顯。（15分）

(7)班會進程合理，層層推進，教師對突發(fā)教育情景的處理靈活得當。（10分）

(8)班會時間為40—45分鐘，時間不足或超時者酌情扣分（5分）(9)班會方案符合要求，目的明確，結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)出教師的先進的教育思想和清晰的教育思路。（20分）

（三）班主任工作典型案例評選。每位班主任完成一篇能反映自己班主任工作理念、做法和體會的案例，選題新穎，緊扣新課程改革目標，能體現(xiàn)學校德育工作的某個側(cè)重點。案例主要描述已經(jīng)發(fā)生事例的解決過程，并對工作效果進行評價和分析。比如對某個心理有偏差學生的心理矯治、某項活動的組織、問題生的轉(zhuǎn)化、突發(fā)事件的處理等等。內(nèi)容要詳實，有理論，有實例，有獨到見解，有實用價值。各專業(yè)部于期末前上交本部班主任工作典型案例。

評選要求

(1)主題鮮明：明確案例要反映的主題思想和核心理念，從讓人最有收獲、最有啟發(fā)的角度切入；

(2)內(nèi)容真實：所選擇的課題必須是德育工作實踐，事例必須真實；(3)選材精細：提交作品須圍繞主題剪裁情節(jié)，有針對性地進行描述，做到重點突出、引人入勝。所選取的素材要精心篩選，用思辨的眼光、獨特的視角進行分析，構(gòu)成可供他人討論、學習的教學材料；

(4)分析透徹：要運用教育學、心理學等理論，對事例進行多角度的解讀評析，給人以啟迪和教育；

（四）班主任日常工作考核

一方面查看班主任平時量化考核，另一方面通過召開學生代表座談會、發(fā)放學生調(diào)查問卷等形式，考查班主任工作職責落實情況，特別是班主任師德師風表現(xiàn)、學生德育、班級管理、班集體活動、潛能生轉(zhuǎn)化、家校合作育人以及面向全體學生，促進學生全面發(fā)展等方面工作情況。

1．實行加減分制度，班級總分為100分。2．早操、晚班務(wù)跟班每缺一次減3分。

(1)早操本班紀律亂（以值班領(lǐng)導和學生科公布批評為準），缺操人數(shù)超過5人，視為無效跟班。（缺操人數(shù)=班級人數(shù)—值日人數(shù)5人—請假人數(shù)（見假條）--宿舍安排值日人數(shù)）

(2)晚自習無活動或站在教室門口，或教室紀律亂，視為無效跟班。

3、晚就寢按學生處規(guī)定加減分。

4.遲到每人次扣1分，曠課每人次扣2分。（以學生處檢查為準）5.清潔區(qū)不按時打掃，每次減2分；受表揚每次加2分。

6.翻墻、曠課、打架每人次減2分；按學校規(guī)定每處分一名學生扣5分（如班主任發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報，視情節(jié)輕重扣1—4分；若班主任隱瞞不報加倍扣分。）

7.班級或本人受表揚每次加2分。12.每周根據(jù)班級總得分對全校班主任進行排名，活動結(jié)束后，給出班主任總排名，此項活動設(shè)專項獎金。

五.班主任演講比賽

本期期末總結(jié)演講

第四篇：班主任技能比賽心得體會

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班主任技能比賽心得體會

公文 班主任技能比賽心得體會

鄂州市第一屆班主任技能大賽在各個學?；馃衢_展了，我們學校校長定于我和六年級的班主任參賽，剛開始，由于我的膽量小和對自己的信心不足而非?？鄲溃瑸榇耍蚁蛐ｉL說出了心中的想法，還被他狠狠地批評了一頓。帶著滿肚子的不愉快回家了，事后，我認真的想想，這是第一屆，比賽要求肯定不是很高，而且我是第一次參加，別人也是第一次參加，為什么就這么害怕呢？我以前可是個很大膽的人，就當是給自己一個平臺鍛煉和展示下自己，即使輸了，也沒有關(guān)系，想著想著，我就開始行動起來了。

比賽分為三項進行：第一輪，情景答辯；第二輪，現(xiàn)場抽簽開一次主題班會；第三輪就是才藝表演。我首先準備的是第三輪，我想到了我那 能歌善舞的小外甥女，于是找到了她一下午的時間給我排練了一段獨舞《天竺少女》，還好以前我還有點基本功，學的速度還挺快的，忙里偷閑休息了一下，小外外還給我表演了她今年新排的一段舞蹈《咚巴拉》，音樂一開始就翻五六個跟頭，場面把我頓時嚇著了，原來不知不覺我的小外外已經(jīng)是舞林高手了，看來姐姐花費的心血沒有白費，加油！~~~終于排起來了，我可累得滿頭大汗，可也值！第1

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一輪和第二輪由于是現(xiàn)場抽簽，我也不好準備什么，只有多看看案例給自己充下電，如此而已，到時候再臨場發(fā)揮吧。

隨著時間慢慢地過去，比賽的日子也來臨了，我起了個大早，穿了一件綠色的衣服，化了一個淡妝，對著鏡子一看，嗯，挺漂亮的，王老師！來到學校，評委曹校長已經(jīng)到了，正在準備賽前的準備工作，不一會兒，選手都陸續(xù)來到學校了，我們就開始抽簽上場，我抽到的是第六簽，還可以。第一輪情景案例分析，我抽到的是關(guān)于單親孩子的教育問題，單親家庭已是這個社會很普遍的一個社會現(xiàn)象了，所以我結(jié)合實際談了我的觀點和看法，自我感覺還 挺好的，答辯完畢后我抽到的第二輪主題班會的題目是《祖國你好》，呵呵，我心里暗自一喜，知道為什么嗎？因為我昨天正好學習了一篇關(guān)于這方面的主題班會的，心想，可以大顯身手了，于是我結(jié)合目前我國的重大事情“十八大”會議馬上召開這一盛事召開一次主題班會，借此來增強孩子們的愛國意識，所以我對次班會分為了三個主題：第一，不忘過去，中國人從“豬仔”，到“東亞病夫”，再到“華人與狗不得入內(nèi)”，這說明了落后就要挨打！第二個主題：和祖國一起成長，我結(jié)合5·12汶川大地震，當祖**親受苦受難的時刻，我們56個名族的兄弟姐妹們都團結(jié)起來共同面對災難，中國人挺起了他們的脊梁骨！第三個主題就是展望未來，號召同學們要立志為中華之崛起而讀書！最后班會以一首《我的祖國》為背景音樂在老師的總結(jié)中就落下了帷幕！第二項比賽結(jié)束后，我真很佩服自己，因為我覺得自己終于挑戰(zhàn)了自己！也給了從教八年的我一個圓滿的答卷，這幾年積累的經(jīng)驗總算有用武2

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之地了。

第三項才藝展示，那是我精心準備的，所以我一定不能辜負我這兩天的辛苦和我的小外外了，我作好了充分的準備上場了，隨著音樂的緩緩開始，我也開始舒展起我優(yōu)美的舞姿了，哈哈！

美不？盡管自己不是專業(yè)的舞蹈老師，但我還是一展了我的舞姿，因為它可是我業(yè)余的愛好。不管跳得怎么樣，我也算是鍛煉了下自己，給自己的教育生涯留下一段美好的記憶。等到我退休了，我再回想起來，也會為自己的年輕時的大膽挑戰(zhàn)而鼓掌的！

總之，參加了這次比賽，我受益匪淺，也給自己好好地上了一課，通過 這次活動，我展現(xiàn)了自己，挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，同時也讓我找到了與其他老師的差距，活到老，學到老，這是我對自己的要求，雖然我現(xiàn)在沒有以前那么單純的生活，有了自己的家庭和我那調(diào)皮的，每天讓我費盡心思的兒子，但我還是覺得很幸?？鞓?，同時我也會忙里偷閑，多給自己充充電，多學習學習，我相信我一定會更棒的，也相信我教出來的學生也會桃李滿天下的，呵呵，想法很好，目標也明確，王老師，加油，你一定會成功的！

公文

第五篇：廣播操比賽班主任小結(jié)

廣播操比賽班主任小結(jié)

本周一下午，全校進行了廣播操比賽，我們班獲得了冠軍。做為班主任，我當然很開心。能得到冠軍，想想也很不容易。我們?nèi)昙?，一共有八個班，每個班級，都積極向上，人人都想獲得冠軍。雖然，一年級和二年級的時候，我班一直都保持冠軍，然而，面對這一次的比賽，過去的榮耀，帶給我的，是一種壓力！那么，前前后后，我們做了哪些努力呢？

首先，我們召開了一個班會，主題是“打江山容易，守江山難”，同時，也客觀地告訴學生，就算是我們已經(jīng)具備冠軍的實力，然而，比賽有時是殘酷的，賽場是充滿變數(shù)的，比賽的魅力比賽的魅力也在于此，回想起在雅典賽場上，曾經(jīng)出現(xiàn)過的一次次出乎意料的比賽結(jié)果，我們不能夠死死盯住住那個冠軍，謀事在人，成事在天，在練習和準備的過程中，我們要盡一切努力，但是心態(tài)一定要好，平常心很重要，不要想著，我們過去是冠軍，這次就非拿冠軍不可。我們恰恰相反，我們應該想著，一切從零開始！

其次，五年級C班的六位同學，十分優(yōu)秀的六位女同學，她們的精神，她們的奉獻精神，吃苦耐勞的精神，一絲不茍的精神，樂與助人的精神，感動了我，鼓舞了我，也鼓舞了我們?nèi)嗤瑢W，持續(xù)七個中午的培訓工作，她們善始善終，經(jīng)過一對一的輔導，我們班的每一個同學，都能把操做得準確無誤，這一點非常重要！

另外，賽前的談話，也可以稱之為心理輔導，我認為自己做得比較好，當時，看得出孩子們非常緊張，我告訴他們，應該輕裝上陣，蝸牛跑不快是因為背著重重的殼，同學們只要做到六個字：認真，專注，拼搏，就可以成為老師心目中的冠軍！其它的雜念全部消除，至少可以成為老師心目中的冠軍，只要成為老師心目中的冠軍，我們就可以開party!我這么一翻話，讓孩子們很感動！他們一下子沒有那么緊張了。

當然，全班同學有一顆愛班級愛集體的心，也是相當重要的，這一點，我們班的每一個孩子都能做到。正因為他們愛自己的班級，他們無怨無悔地為班級去付出，正式比賽的時候，我班第二個出場，當時無論是精氣神還是動作整齊度，都給在場的每一位老師和學生留下了深刻的印象！最終，我們獲得了本次比賽的冠軍！