第一篇：小學(xué)校園國(guó)畫社團(tuán)學(xué)生發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們： 大家好！

為了全面豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)城關(guān)一小的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師和同學(xué)的共同努力下，今天我們的水墨童畫社團(tuán)終于成立了。

國(guó)畫社團(tuán)的成立，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創(chuàng)新校園文化的新亮點(diǎn)。從各項(xiàng)活動(dòng)的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師出謀劃策，各班主任精心組織，為廣大的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。社團(tuán)的成立為同學(xué)們展示特長(zhǎng)才藝提供了很好的平臺(tái)，也激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，參與校園活動(dòng)的熱情。同時(shí)反映了我校廣大師生對(duì)美的渴望，對(duì)春天的向往和對(duì)青春生活的熱愛，更體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

最后，我希望社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到發(fā)展，獲得收獲。

謝謝大家！

第二篇：小學(xué)校園國(guó)畫社團(tuán)心得體會(huì)

關(guān)于“水墨童畫”社團(tuán)教學(xué)的心得體會(huì)

中國(guó)畫（也稱水墨畫）是具有悠久歷史的中華民族繪畫，它是我國(guó)民族文化的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已形成了融合整個(gè)中華民族獨(dú)特的文化素養(yǎng)、審美意識(shí)、思維方式、思想哲學(xué)觀念的完整藝術(shù)體系。在新課程美術(shù)教學(xué)中水墨教學(xué)是重要的構(gòu)成部分，理想的水墨畫教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生放松大膽地表達(dá)感受，幫助學(xué)生尋找屬于自己的獨(dú)特的筆墨和風(fēng)格語言，讓他們接觸、了解、繼承民族的傳統(tǒng)繪畫形式，體會(huì)水墨畫的精神內(nèi)涵有著極其重要的意義。

經(jīng)過水墨童畫課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，筆者存在著許多疑惑與不解，從中羅列了一些比較發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐心得：

小學(xué)生畫水墨畫有許多的偶然性，充滿了意外之趣。他們對(duì)濃淡干濕的筆墨造型技巧不是太強(qiáng)，墨的層次分不清關(guān)系，水的運(yùn)用也掌控不好，每一筆都是未知，每一筆都在探索，最終呈現(xiàn)的虛幻混沌的效果，可以說是真“寫意”。

那么在具體的水墨畫教學(xué)里，學(xué)生畫面中的偶然性表達(dá)，畫面上的有意思的墨色，到底好不好？這些偶然出現(xiàn)的水墨畫面里，孩子們其實(shí)并不明白畫了什么，更無法獲得在水墨這一形式語言里的有意義的表現(xiàn)追求。所以，兒童水墨畫具體的技法性表現(xiàn)中，所呈現(xiàn)在畫面上的偶然與必然，應(yīng)該是我們所有美術(shù)教師需要認(rèn)真思考的問題。

著名國(guó)畫家何水法先生曾經(jīng)寫過一篇題目為《“水法”通則百法通》的文章，文中禪釋了“水法”在水墨畫中的特殊地位。國(guó)畫中的墨分五色都是由水法而生，但兒童水墨畫教學(xué)，不能將水墨畫技法講得太深、太專業(yè)。可如果不涉及這些中國(guó)畫的最基本的技法，學(xué)生筆下的墨就會(huì)成為死墨，那水墨畫教學(xué)就成了“無源之水，無本之木”。所以在水墨畫教學(xué)時(shí)有必要讓學(xué)生了解一下宣紙的性能，可以準(zhǔn)備幾種不同的紙，用毛筆蘸著水墨用不同的筆法和方法嘗試，然后比較總結(jié)，得出自己對(duì)宣紙的性能和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解，如熟宣不能滲化，毛邊紙可以書寫畫水墨卻體現(xiàn)不出更多的墨色變化等。

通過宣紙上的反復(fù)嘗試、總結(jié)，學(xué)生基本了解了水墨中水與墨的關(guān)系，基本掌握了水墨畫中水與墨的運(yùn)用，能創(chuàng)作出各種宣紙上的水墨效果，才可進(jìn)一步為學(xué)生介紹水墨畫的畫面組成要素，體會(huì)點(diǎn)線面在國(guó)畫中的自由地運(yùn)用以及由此產(chǎn)生韻律美。在教學(xué)《跳舞的點(diǎn)和線》一課中，引導(dǎo)學(xué)生尋找國(guó)畫大師吳冠中作品中的筆墨，體會(huì)不同的用筆方法所產(chǎn)生的點(diǎn)、線、面的形狀和效果不一樣，體會(huì)各種用筆方法所產(chǎn)生的不同效果。用輕緩和急促兩段不同的音樂請(qǐng)學(xué)生以不同的點(diǎn)和線進(jìn)行表達(dá)，在音樂中嘗試不同大小、形狀、濃淡等點(diǎn)的畫法；不同粗細(xì)、曲直、正側(cè)、逆順等線的畫法及效果；不同形狀墨塊的用筆方法及產(chǎn)生的效果。水墨和音樂的結(jié)合讓水墨更富有情境與情趣，身心得以放松，原本枯燥的基本功練習(xí)可以使學(xué)生興趣濃厚，主動(dòng)探索，更能使他們展開豐富的想象，創(chuàng)造出更多的用筆方法和生動(dòng)有趣的筆墨效果，從而使他們?cè)诿赖难罩写龠M(jìn)智力的發(fā)展和創(chuàng)新思維的發(fā)展。

傳統(tǒng)國(guó)畫題材容易壓抑兒童的表現(xiàn)欲，而且高度自覺的造型及配套筆墨程式讓學(xué)生的創(chuàng)造力得不到發(fā)揮，學(xué)生學(xué)習(xí)水墨的興趣在單調(diào)的題材訓(xùn)練中容易衰退，進(jìn)而疏遠(yuǎn)水墨繪畫。這個(gè)已經(jīng)得到了大家的一致認(rèn)同，那么我們?cè)撊绾我龑?dǎo)學(xué)生尋找適合自己的視覺題材進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作表現(xiàn)呢？

齊白石在他的畫語錄中曾說過：“作畫貴寫其生，能得形神俱似即為好矣。”把生活當(dāng)作老師，可讓兒童在生活中，在自然中尋找創(chuàng)作的對(duì)象與靈感，古人說的“師法自然”也便是這個(gè)道理。

生活中用來可以寫生的內(nèi)容非常豐富，可以表現(xiàn)一些小的物品，如書包、鞋子、盆花、自行車等；也可以表現(xiàn)一定的場(chǎng)景，如公園中的亭子、廚房的一角等；還可以寫生人物題材，如看報(bào)紙的爸爸，賣水果的阿姨等。通過寫生得到的內(nèi)容更富有生活情趣，刻劃時(shí)更易細(xì)致入微。也可以用記憶畫的形式來表現(xiàn)自然、生活中的對(duì)象，用水墨畫的形式表現(xiàn)的記憶題材，筆墨更為大膽，形象更為生動(dòng)，也能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和審美情趣。比起傳統(tǒng)國(guó)畫寫的“意”，兒童畫的“意”顯得更加具有奇特性，古人的“雅、逸、荒、寒”等“意”，顯然不足以表現(xiàn)出兒童的思維特點(diǎn)的。

教育家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒。沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人？沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人？”因此，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安排不同的新題材來刺激兒童的表現(xiàn)疲勞，讓他們?cè)诓煌谋憩F(xiàn)題材中體會(huì)水墨畫的樂趣。

在水墨畫教學(xué)中，我們要充分尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，不以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的作品，也不以傳統(tǒng)水墨畫的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的作品，更不以成人的眼光看待學(xué)生的水墨畫作品?？傊?，兒童水墨畫教學(xué)的重點(diǎn)是在基本了解、掌握傳統(tǒng)筆墨技法的基礎(chǔ)上, 通過水墨語言大膽表現(xiàn)生活中的美好事物，開發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。兒童水墨教學(xué)無論是表現(xiàn)傳統(tǒng)的“花鳥”，還是兒童對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所見所感都必須體現(xiàn)兒童性，在作品中表現(xiàn)出兒童的天真與稚拙，表現(xiàn)出不同兒童獨(dú)特的個(gè)性及審美情趣，同時(shí)要具有水墨畫特有的筆墨情趣。

第三篇：國(guó)畫社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

杏園逸夫小學(xué) 呂宏娟

國(guó)畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好國(guó)畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)社團(tuán).現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解國(guó)畫的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：每周三第四節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室

四、本學(xué)期活動(dòng)總目標(biāo)：

本社團(tuán)這學(xué)期安排了蔬菜、水果、動(dòng)物和植物的寫意花鳥國(guó)畫練習(xí)，通過簡(jiǎn)練的筆墨技法，由淺入深，分步練習(xí)，非常適合初學(xué)國(guó)畫的學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷積累繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)中國(guó)畫筆墨自由掌握控，愛上祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

五、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

六、活動(dòng)步驟： 美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色。所以應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)社團(tuán)

美術(shù)社團(tuán)面向國(guó)畫愛好者，活動(dòng)固定，每周一次，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃

國(guó)畫是一個(gè)很廣的課程，山水、花鳥等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這次的社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分為：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫的用筆用墨。

（2）欣賞教師作品，提高學(xué)生對(duì)筆墨的感受能力。

（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手，熟練筆墨運(yùn)用。

（三）結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。開展社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

七、周 次 內(nèi) 容 1周 準(zhǔn)備周（集合所有社團(tuán)學(xué)生，通知學(xué)生準(zhǔn)備所有國(guó)畫所需的工具材料。）

2周 介紹中國(guó)畫及其主要繪畫方法、進(jìn)行筆墨練習(xí)3-6周 蔬果練習(xí)7-10周 山水練習(xí) 11-14周15-18周 19-20周 花鳥練習(xí)植物練習(xí)

成果： 組織作品展

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以素描為主，基礎(chǔ)課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

2015-2016學(xué)第一學(xué)期國(guó)畫社團(tuán)

第1周

第2周 第3-6周 第7-10周 第11-14周第15-18周 第19-20周

教學(xué)內(nèi)容安排

杏園逸夫小學(xué) 呂宏娟

準(zhǔn)備周（集合所有社團(tuán)學(xué)生，通知學(xué)生準(zhǔn)備所有國(guó)畫所需的工具材料。）

介紹中國(guó)畫及其主要繪畫方法、進(jìn)行筆墨練習(xí)蔬果練習(xí)

山水練習(xí)花鳥練習(xí)植物練習(xí)

成果： 組織作品展

第四篇：2018國(guó)畫社團(tuán)計(jì)劃

2017——2018學(xué)第二學(xué)期國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

國(guó)畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外 知識(shí)，愛國(guó)意識(shí)，提高一定的繪畫技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好國(guó)畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校辦了國(guó)畫社團(tuán)，現(xiàn)將活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的通過國(guó)畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解中國(guó)畫的繪畫傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間

每星期一的6、7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

三、活動(dòng)步驟

國(guó)畫社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好國(guó)畫社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將國(guó)畫社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全國(guó)畫社團(tuán)

社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動(dòng)時(shí)間安排在星期一的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容

國(guó)畫是一個(gè)長(zhǎng)期積累有數(shù)量保證才有質(zhì)量的學(xué)科。學(xué)的多不如學(xué)的精，這次的社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國(guó)畫寫意方面著手，以花鳥寫意為主，蔬菜瓜果為輔。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生筆墨的掌握；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的蘭花入手，循序漸進(jìn)；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

優(yōu)秀的國(guó)畫作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和傳統(tǒng)國(guó)畫素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過國(guó)畫鑒賞和傳統(tǒng)國(guó)畫知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《中國(guó)名畫欣賞》、《中國(guó)當(dāng)代寫意畫欣賞》、當(dāng)代獲獎(jiǎng)美術(shù)作品等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀國(guó)畫作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的國(guó)畫作品，像文徵明的《冰姿倩影圖》，白丁的《蘭花圖》，吳昌碩的《菊花圖》、齊白石的《牽牛葫蘆圖》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行書法比賽、寫意花鳥、寫意蔬果等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)國(guó)畫更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性將國(guó)畫社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

輔導(dǎo)教師：蔡海英

2018年3月

第五篇：社團(tuán)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們

下午好

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。時(shí)值陽春三月，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，開啟學(xué)校首屆學(xué)生社團(tuán)成立儀式的大門，這是教育發(fā)展史上的一件盛事。社團(tuán)，是一個(gè)學(xué)校體現(xiàn)辦學(xué)宗旨的窗口，也是一個(gè)學(xué)校打造校園文化的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

學(xué)生社團(tuán)的籌備工作，早在月初學(xué)校就已經(jīng)著手開展，在過去的一個(gè)星期里，同學(xué)們的報(bào)名更是踴躍?，F(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)成立了7個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)，每一個(gè)社團(tuán)有一位優(yōu)秀老師指導(dǎo)。

今天我站在同學(xué)們的面前，為大家提出三點(diǎn)希望和要求：

第一、充分發(fā)揮每一位成員的聰明才智，帶動(dòng)社團(tuán)集體水平的提升，嚴(yán)格地說學(xué)

生社團(tuán)一切活動(dòng)的組織當(dāng)屬同學(xué)們自我管理，但考慮到社團(tuán)的成長(zhǎng)步伐能夠稍稍邁得大一點(diǎn)兒，學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)仍在老師的指導(dǎo)下統(tǒng)一運(yùn)行，相信一次輕輕的牽手，我們的組織活動(dòng)將會(huì)更加規(guī)范，我們的團(tuán)隊(duì)一定將會(huì)擁有更加旺盛的生命力。

第二、合理安排社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)，生活的關(guān)系，同學(xué)們積極參加社團(tuán)活動(dòng)是好事，但不要顧此失彼，不能借口參加社團(tuán)活動(dòng)而荒廢了正常的課程學(xué)習(xí)。

第三、以講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)的作風(fēng)增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，心往一處

想、勁往一處使，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，相信大家的奉獻(xiàn)的同時(shí)也能鍛煉自己，提自己。

老師們、同學(xué)們，看到大家充滿激情的笑臉，我感到分外的振奮和高興。同學(xué)們，職中是你和我人生成長(zhǎng)的重要驛站，在社團(tuán)里騰挪不息，將會(huì)為自己的花樣年華譜寫一曲終生難忘的歌曲，為將來的后積薄發(fā)奠定良好的基礎(chǔ)，也為校園的青蔥歲月增加一道絢麗多彩的風(fēng)景

謝謝大家