第一篇：學習部策劃

學習部策劃

學習部活動開展計劃

1.常規(guī)活動，即英語角、日語角、德語角的正常有序開展。并適度進行創(chuàng)新。2.圣誕之夜的開展。3.翻譯大賽的舉辦。4.21世紀杯的承辦

以下一一闡述。

1.三角形的正常運作。1）英語角

英語角照常開展。

A時間是周五晚上6:30，地點為錦繡三樓咖啡吧

B參與人員主要為外語學院學生，現(xiàn)將其擴大到全校學生，致力于擴大其影響力

C具體實施方法：

① 先由大一的班級兩個班負責舉行一期英語角 ② 之后是大二年級一個班舉辦英語角。③ 最后是讓大一的一個班負責一期英語角

④ 活動形式多樣化。加強主持人的引導作用同時主辦班級加大組織力度，準備2-3個節(jié)目或者小游戲調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛

⑤ 可以每隔一段時間舉辦一次有主題的英語角，例如：外教專場、模擬招聘面試專場以及與三角聯(lián)誼等

2）日語角

日語角和英語角差不多。兩星期一次。班級輪流。常規(guī)舉行。學期末會有日語文化祭。

3）德語角

兩個班輪流負責。兩星期一次。常規(guī)舉行。2.圣誕之夜的開展。

圣誕之夜

——活動策劃

一、活動目的：鑒于英日徳語角的舉辦日益成熟，而且有眾多的國際友人來參與我們的英日徳語角，又加之圣誕節(jié)即將來臨。外語學院學習部以圣誕之夜為主題號召全校師生加入英語交流的世界，共同探討異域文化的魅力。也借此擴大英日徳語角的影響力，提高同學們參加組織英日徳語角的積極性。二．活動場地：留學生公寓三樓酒吧 三．活動時間：12月25日晚上6---9點。

四、活動主體：以陽明學院外語類，外語學院同學為主體，邀請廣大國際友人參與，聯(lián)合外教和某些國交學院的學生共同策劃和舉辦，面向全校外語愛好者。

五、活動內(nèi)容：各班級或兩個班聯(lián)合，用游園會的形式，準備攤位。準備特色的小吃，如關東煮，水果沙拉，富有各國特色的節(jié)目，游戲。統(tǒng)一進行篩選。在12月25日的圣誕之夜，晚上6點于留學生公寓三樓酒吧進行表演。

六、活動要求：節(jié)目表演

節(jié)目要求積極向上，充滿生活情趣，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，并能展現(xiàn)外院人的風采。并且全場需用英或日或徳的語言交流。活動全長約兩個小時。

七、活動流程安排：

1、前期宣傳：

1）張貼海報，共兩張。要求三角地帶一張，外院門口一張，外院學生分布的宿舍樓大廳張貼，留學生公寓張貼。

2）班級內(nèi)宣傳。在12月18日召集各班文藝委員和學習委員開會，請文藝委員和學習委員在各自班級內(nèi)進行宣傳。3）在三角地帶發(fā)放宣傳單

2、節(jié)目征集及準備

1）確定主題：圣誕狂歡夜

2）提前召開學習委員。下發(fā)征集節(jié)目的通知。節(jié)目在20日上報統(tǒng)計。3）22日要求節(jié)目基本成型。4）24日下午在210安排彩排。

5）

23、24日充分動用資源邀請老外。如外教，留學生，以及留學生的朋友。

3、活動安排：

1）提前跟酒吧聯(lián)系。搞定場地。尤其注意麥克風。2）要參加準備活動的同學提前半小時到場準備 3）安排人員在門口引導 4）呈現(xiàn)。

呈現(xiàn)：1.紀檢部人士麻煩負責維持現(xiàn)場秩序。

2.有同學在門口發(fā)邀請函，每一個攤位有一枚印章，集的多的同學可獲一份精美小禮物。號召同學們積極參加英日徳語角活動。5）結(jié)束之后，衛(wèi)生工作。

6）信科部的同學，全程負責拍照 7）聯(lián)系記者團。寫報道

4．收尾工作 1）FF54 2)博客上 3）人人上

注：關鍵是經(jīng)費問題，宣傳什么的都要耗費大量經(jīng)費

翻譯大賽

一、大賽目的

英語角的舉辦已經(jīng)初步體現(xiàn)出效果，為了增強宣傳力度和擴大影響力，號召更多同學加入到學習英語的行列中來，特別舉辦此次翻譯大賽。

翻譯大賽以了解海外文化，提高外語水平為基本宗旨，通過輕松愉快的形式給各位熱愛英語學習的同學搭建一個相互交流的平臺，帶動同學們學習英語的積極性和學習熱情。

二、參賽人員

本次大賽的參與者是全院學生，讓大家能夠展示自我，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的能力與水平。

本次大賽的評委由外語學院外語系老師、外語學院口譯大隊、翻譯高手擔任，評判公正權(quán)威。

本次大賽的主持人采取公開選拔的形式擇優(yōu)錄用。本次大賽承辦方為外語學院學習部，具體安排如下： 干事組一、二：大賽擬題、賽前策劃、評分標準的擬定。干事組二：大賽報名、選手信息匯總。外聯(lián)部：籌集大賽所需費用。

信息宣傳部：大賽前期對外宣傳。

干事組三：大賽財務管理及相關物品購買。大賽后勤保障人員由全體干事?lián)巍?/p>

三、準備及宣傳

賽前設計出板報、條幅以及宣傳單頁，必要時要在初級準備時期進行籌集資金的工作（如：外聯(lián)部拉贊助）。

宣傳方式：

1、板報宣傳：

賽前設計制作翻譯大賽的精致板報（張貼于三角地帶）、精簡宣傳報（張貼于宿舍樓）各一塊，于大賽賽前2周安放到指定地點。

2、條幅宣傳：

賽前設計出翻譯大賽的條幅兩幅供大賽正式報名時使用（三角地帶、西區(qū)）。

3、宣傳單頁：

以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā)，三角地帶100份。

四、大賽參與

參賽選手到大賽各指定報名點直接報名即可。

五、大賽時間

翻譯大賽定于2012年2月末到3月初期舉行

六、大賽流程 I、即興表演

賽前半小時，即2月 日早7：30選手集合，通過抽簽確定參賽號碼。按參賽號碼依次三人一組，共分約十個小組，每組隨機抽取一個場景進行表演。參賽選手依據(jù)自己抽取的表演內(nèi)容及相關要求與搭檔表演一個大約2~3分鐘的短片。（限時3：30’）比賽時，工作人員在時間還剩半分鐘時提醒參賽選手，若選手超時，主持人將強行打斷選手的表演。

比賽結(jié)束，評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)為個人打分，每一組有一張評分卡，在該組評分結(jié)束后由工作人員收回，計算每人最終得分即平均分。在各組表演完畢后，評委會給出所有參賽小組的總成績，并給出各選手的個人成績。按得分高低，每組淘汰一名成員。

本節(jié)比賽結(jié)束，休息10分鐘供評委評分和選手準備下一節(jié)比賽。II、俚語闖關

比賽時由主持人說出俚語內(nèi)容，要求選手在主持人說出“開始”后，參賽選手搶答方式對該俚語釋義。答題要求：選手在10秒鐘將俚語翻譯成漢語。翻譯正確者獲得相應積分，翻譯錯誤者或未能在規(guī)定時間正確翻譯適當給予懲罰。若主持人說出開始10秒后，所有參賽選手都沒有意向回答，則更換狹義俚語進行搶答。

比賽結(jié)束，評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)為個人打分。按得分高低，淘汰2名選手。本節(jié)比賽結(jié)束，休息15分鐘供評委評分和選手抽簽進入下一輪比賽。III、翻譯實力比拼

比賽形式：視譯，即漢譯英。

各參賽成員以小組為單位依組內(nèi)協(xié)商順序輪流協(xié)作完成一篇約240字左右的中譯英材料，時限30分鐘。要求：

1、每組各參賽成員必須積極參與，比賽結(jié)束，各參賽隊員上交各自譯文，未完成本組翻譯任務者，該項積分判為0分

2、譯文能夠大致表述出原文意思，無較明顯語法錯誤

3、上下文銜接不夠緊湊，行文不夠順暢的應酌情扣分。

比賽結(jié)束，評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)為個人打分。按得分高低，每組淘汰1名成員。

本節(jié)比賽結(jié)束，休息15分鐘供評委評分和選手準備下一節(jié)比賽。IV、視頻配音

參賽選手按號碼順序依次參加比賽。配合視頻進程，根據(jù)漢語字幕及個人對視頻的理解將指定語句口譯成英文。每個視頻片段放三遍，第一、二遍播放原版視頻，第三遍播放經(jīng)過消聲處理并配有中文字幕的視頻。第三遍播放時，選手根據(jù)字幕，結(jié)合自己對視頻的理解進行口譯。

所有視頻片段分別節(jié)選自英文原聲電影、最新媒體視頻等，視頻涉及科教、娛樂、歷史、文化、體育、藝術、資訊、網(wǎng)絡等內(nèi)容，節(jié)選視頻時長約為2-3分鐘。本節(jié)比賽結(jié)束，休息20分鐘供評委評分和組委會評獎。V、選手評分

比賽結(jié)束，人事部將選手積分冊收回，統(tǒng)計各參賽選手的積分情況，并確定獲獎人選。

評分要點參考

表演及口譯：語音（25%）、儀態(tài)（15%）、流利程度（25%）、內(nèi)容（35%）視譯：大意（40%）、語法（20%）、銜接（20%）、表述（20%）

七、經(jīng)費預算

I、宣傳初期：120元

1、板報制作：精致版60元，精簡版35元；

2、宣傳單頁300張=25元； II、大賽準備時期：460元

3、舞臺租賃費：200元；

4、音響租賃費：200元；

6、后臺運作費：50元；

7、相關資料100張=10元； III、獎品（選手+觀眾）：170元

8、獎品：100+50=150元。

9、其他：20元。合計：1000元。（具體經(jīng)費待定）注：上一屆的翻譯比賽與具體策劃相距甚遠，所以希望這次可以把策劃付諸實際。

第十七屆中國日報社“21世紀杯”全國英語演講比賽

策劃書

一、活動名稱：第十七屆中國日報社“21世紀杯”全國英語演講比賽

二、活動目的：

為迎接“21世紀杯”全國英語演講比賽華東賽區(qū)決賽，借此機會選拔和培養(yǎng)我校英語演講方面有潛力的后備力量。

三、活動對象：

寧波大學在讀本科學生； 要求：

在英語演講與辯論方面有特長，有英語演講與辯論大賽獲獎經(jīng)歷的選手優(yōu)先；

思維敏銳，知識面廣； 英語語言素質(zhì)高。

四、活動時間 初賽時間：11月 9日 復賽時間：11月18日 決賽時間：11月25日

五、活動地點：

初賽：外語學院218、210報告廳 復賽：外語學院218、210報告廳 決賽：外語學院218

六、活動流程 初賽流程：

定題演講：（限時3分鐘，2分30秒進行短哨提示，3分時長哨提示）定題演講題目為Cultural diversity vs.cultural integration，選手可自定小標題。①參賽選手按序號上場（前一位選手上場后，后一位進行準備）依次進行。②演講稿由選手自行在賽前準備（每五人演講結(jié)束后計分人員收一次計分表）

③評委進行總點評，同時計分人員算分，最后排出名次 ④主持人公布進入復賽的名單，比賽結(jié)束 復賽流程：

① 定題演講&評委提問：（限時3分鐘，2分30秒進行短哨提示，3分時長哨提示）定題演講題目為Cultural diversity vs.cultural integration，選手可自定小標題。參賽選手按序號上場（前一位選手上場后，后一位進行準備）依次進行。演講稿由選手自行在賽前準備（每五人演講結(jié)束后計分人員收一次計分表）。選手演講結(jié)束之后，由評委進行提問，選手在2分鐘之內(nèi)回答。

② 中場休息（10分鐘）：評委稍作點評，同時計分人員分發(fā)另一份計分表 ③ 評委進行總點評，同時計分人員算分，最后排出名次 ④ 主持人公布進入決賽的名單，比賽結(jié)束 決賽流程：(待商議）

① 命題演講：定題演講&評委提問：（限時3分鐘，2分30秒進行短哨提示，3分時長哨提示）定題演講題目為Cultural diversity vs.cultural integration，選手可自定小標題。參賽選手按序號上場（前一位選手上場后，后一位進行準備）依次進行。演講稿由選手自行在賽前準備（每五人演講結(jié)束后計分人員收一次計分表）。選手演講結(jié)束之后，由評委進行提問，選手在2分鐘之內(nèi)回答。

② 中場休息

③ 即席演講&評委提問：按序號進場（賽前20分鐘讓第一位選手抽題，每過2分鐘讓下一位選手抽題）每位選手即興演講限時2分鐘。選手演講結(jié)束后，由評委進行提問，選手在2分鐘之內(nèi)回答。（每五人演講結(jié)束后計分人員收一次計分表）

④ 評委進行總點評，同時計分人員算分，最后排出名次

七、活動宣傳方式

1．學院門口顯示展示海報，一餐對面展示噴繪，同時進行橫幅宣傳（在西區(qū)以及本部三角地帶拉橫幅）。

2．打印宣傳單，包括在一餐對面設攤宣傳及外院學院各班對點發(fā)放傳單（1000份傳單，報名之日起發(fā)放三天）初定于11月1日到11月3日

3．通過班長例會傳達

4．短信通知，包括本學院以及兄弟學院 5．在內(nèi)網(wǎng)上由活動負責人發(fā)帖 6．邀請校紀成員

八、活動記錄方式

1．拍照設備

2．邀請學院記者團報導 3．聯(lián)系校記者團報導 4．宣傳部視頻報道

九、活動預算及項目

1．橫幅80*2=160 2．傳單1000*0.1=100 3．海報10*5=50 4．噴繪300*1=300 5．證書10*8=80 6．水15 7．邀請函25*2=50 8．簽到表、評分表及寫字筆 20 9．主持人化妝造型2*10=20 總計：795元

附：干事考核制度：

1.出勤率：各項學院的以及部門的活動需要干事到場的，原則上要求必須到場，若有特殊情況講明原因可以請假。

2.貢獻性：干事在每次活動中都應該有自己的相應的表現(xiàn)，總之根據(jù)干事做事過程中的“給力度”來進行相應的評估。

3.建設性：對于學習部自身的發(fā)展、建設要有自己的想法以及相應的付諸實踐的做法。對于促進各項活動發(fā)展及其創(chuàng)新的舉措尤其應受到重視。

部長以及副部長根據(jù)以上這些基本要求來評估干事，若表現(xiàn)過分差的應及時提出來、及時改進。事無巨細，總是一點點積累下來的，對于各個干事的考核也便水到渠成。

第二篇：學習部策劃

山東輕工業(yè)學院化工學院學生分會

對于學校整改問題談自己理想中的大學

策 劃 書

學習部 月x號

對于學校整改問題談自己理想中的大學策劃

一、活動名稱

對于學校整改問題談談自己理想中的大學

二、活動背景及目的

通過學校領導對學校概況的分析，校領導決定對學校進行整改，進行大型改革措施，為了提高學校知名度使學校能夠在眾多高校中成為知名度較高的一所高校，他們對學校進行一系列的改革措施如：試點班等，也是為了增強學校中學生學習的氛圍，增強學風，使同學們的大學生能夠過更加豐富多彩。

二、舉辦機構(gòu)

山東輕工業(yè)學院化工學院學生會學習部 承辦方：

三、活動時間 2011-3-

四、活動地點

化工樓 教室

五、活動對象

山東輕工業(yè)學院化工學院學生

六、嘉賓邀請

主席團、評委

七、獎項設置

演講的一、二、三等獎有獎狀以及相應的獎品，互動游戲中獲獎者有紀念品相送。

八、工具

獎狀、氣球、相機、宣傳展板、獎品（小掛件、小飾品、文具）

九、活動準備

1、進行宣傳用的橫幅、展板的制作。

2、由學習部成員于前兩天對所邀請的嘉賓進行書面邀請。

3、準備好音響、話筒。

4、提前向?qū)W院申請教室并布置好現(xiàn)場。

5、通知參加演講的工作人員同學關于比賽的相關事宜。

十、活動流程

前期宣傳：

1、由學習部的成員聯(lián)系宣傳部制作展板，以便提前在各餐廳門口、公交樓門口等其他學生經(jīng)常經(jīng)過的地點以宣傳板的形式進行宣傳。

2、以學生會名義向我院各班班長進行通知。

3、學習部干事可以在自己班級及人際中進行口頭宣傳。講座流程： 一：活動前

1、由學習部成員向?qū)W院提交活動申請并申請好教室，做好前期宣傳工作由學習部成員聯(lián)系宣傳部成員制作好展板，做好宣傳工作對各班長下達演講比賽的通知并征集演講稿，并對其進

行篩選選出優(yōu)秀演講稿，讓執(zhí)筆者準備好演講。

2、工作人員提前一小時入場調(diào)試儀器，清理教室。

2、觀眾應邀以前20 分鐘入場，入場時播放音樂調(diào)節(jié)氣氛。

3、演講開始前10分鐘要進行現(xiàn)場秩序的有效維持，關閉距講臺距離近的門，只留一個入口。

二、活動中

1、由禮儀人員接待嘉賓、評委以及參加演講的選手入場。

2、主持人致辭，講解此次演講的目的、主題介并紹嘉賓及參賽選手。

3、講解者分為三組，第一組演講結(jié)束后由主持人組織吹爆氣球游戲，吹破氣球個數(shù)多的為獲勝者，第二組結(jié)束進行成語接力。

三、活動后

1、演講結(jié)束前，開啟距講臺近的門，工作人員疏導觀眾安全退場。

2、演講結(jié)束主持人邀請嘉賓致辭并與選手進行合影留念。

3、主持人致閉幕詞。

4、嘉賓退場，學習部所有成員留下清理會場，整理儀器設備。

十二、人員配置

總負責人：學習部成員 主持人：兩名 評委：五名 嘉賓：兩名

現(xiàn)場采集照片者：二名 禮儀人員：兩名

現(xiàn)場布置：學習部所有干事 現(xiàn)場維護秩序：四名 會場清理：學習部所有成員 宣傳工作：宣傳部、學習部負責 贊助物品：由外聯(lián)部負責

十三、經(jīng)費預算

已備齊：相關展示設備、展板、宣傳紙。

現(xiàn)缺：活動小禮品：小掛件，小飾品、文具、獎狀、氣球。

十四、附錄

1、宣傳方面如有條件可以選擇傳單及其他效果明顯的宣

傳方法。

2、在篩選演講稿過程中一定要求內(nèi)容為積極向上。

3、在演講開始前如果場吵雜，工作人員應主動分區(qū)維持秩用適當?shù)姆椒ㄟM行維護不能是觀眾感到任何的不自然。

4、演講過程中若出現(xiàn)現(xiàn)場嘈雜情況，工作人員要主動維持好現(xiàn)場秩序。

5、演講進行中主持人要做好現(xiàn)場活躍工作使現(xiàn)場始終處于活躍狀態(tài)，使觀眾配合主講人工作。

6、演講開始時工作人員離場，僅需兩名同學在入口接應，余下同學在門外作為應急備用人員。

8、現(xiàn)場如果出現(xiàn)冷場的尷尬境地主持人要做好現(xiàn)場氣氛的活躍。

9、如果現(xiàn)場講解過程中有突發(fā)事件發(fā)生要做好應急工作。

10、要準備好相機，若相機出現(xiàn)問題要準備好備用相機。

11、如果采集相片人員有突發(fā)事情，要有替補采像人員。

學習部 3月17日

第三篇：學習部活動策劃

鋼筆字比拼大賽策劃

一、活動目的：

鋼筆字的線條表現(xiàn)形式和藝術感染力遠遠勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆，因為鋼筆的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分。很多時候，看一個人會先他寫的字，寫得一手正確、清楚、流暢、美觀的好字。不但對工作和學習很有益處，而且也是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一種美的享受。，二、舉辦單位：醫(yī)藥化工學院學習部

三、活動對象：醫(yī)藥化工學院全體學生。

四、活動時間：待定

活動地點：待定

五、活動介紹：

這次的鋼筆字比賽是限時、限量按要求書寫一篇優(yōu)秀的鋼筆字。字是對一個人的另一種體現(xiàn)，大方、得體、美觀的字會讓人留下深刻的印象。就讓同學們將自己的另一面展示出來吧！由2人組成一組。

六、活動流程說明：

本次活動主要為展示英語口語能力，共分為4個環(huán)節(jié)

1、開場由學習部的干事用ppt展示一下幾幅優(yōu)秀的鋼筆字作品。

2、第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每組同學進行有個性的自我介紹后，表演本組準備的才藝。

3、第二環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)。由選手和觀眾進行游戲，活躍氣氛。

4、第三環(huán)節(jié)：鋼筆字書寫。每組一位同學通過搶答主持人相應的提問來得到書寫的內(nèi)容，然后進行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫還是站著放在墻壁上寫（這是有難度差的），最后拿到書寫內(nèi)容的同學要在規(guī)定時間內(nèi)完成這篇作品。

（注：主持人提的問題是有關書寫內(nèi)容的作者或其相關作品）

七、活動注意事項：參賽者聯(lián)系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發(fā)事件?，F(xiàn)場紀律四位干事要維持好。獎品要購買到位。

八、獎項設置：

預設一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。

九、具體安排

1．聯(lián)系活動場地（包括預選和決賽的場地）

2.準備比賽內(nèi)容

3．準備比賽要用的材料

4．統(tǒng)計分數(shù)由學習部干事等4人負責

5.活動報道及攝影

6.宣傳

7.主持人（待定）,十、活動預期效果：

通過這次的鋼筆字書寫比賽，給書寫好的同學一個施展才華的平臺，激發(fā)其他同

學對寫一手好字的熱情，讓同學們在業(yè)余時間能夠多多練字，修身養(yǎng)性，磨練意志，提升人的審美意識。雖說現(xiàn)在電腦用得多，但是祖國的瑰寶也不能丟。

醫(yī)藥化工學院團學會學習部2011年6月7日

第四篇：學習部最新策劃方案

學習部最新策劃方案

一、學習部的性質(zhì)

學習部，隸屬于經(jīng)濟貿(mào)易學院學生分會，是一個以“學習工作”為主、兼學生考勤工作的組織。

二、學習部的主要職責

在學習部的日常工作中，主要由五個方面的職責，分別是：學生考勤工作、學術報告會工作、學風建設月工作、模擬法庭以及關于學習方面的一系列活動。

1、學生考勤工作

學生考勤工作主要是針對于大學生日常上課考勤方面的考察，特別是對大一新生晚自習的考勤。目前，學習部策劃此工作主要由考勤小組來負責，學習部擔當監(jiān)督作用。

1）日?？记?/p>

日?？记谥饕轻槍υ缟系谝还?jié)課以及下午第一節(jié)課的上課班級進行考勤，主要考勤班級的出勤情況，包括應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假名單、遲到名單以及缺勤名單。若班級考勤情況較差，學習部會上交至院領導，然后進行通報批評，這關系到本學期班級評優(yōu)等、個人評優(yōu)的評比。若班級負責人不配合工作，應當提出批評；情況嚴重者，應當進行思想教育，上報院領導進行通報批評。這需要部門成員自己進行把握，要做到禮貌待人、尊重他人的同時，應當公正嚴明，不弄虛作假。

在日?？记谥?，需要適當時間進行工作總結(jié)，與部門成員相互協(xié)商，共同商討解決問題的方案，不應當意氣用事。進行工作收集及總結(jié)的干事，應當嚴于律己，做好自己的本分，定期向部門匯報情況。在工作的時候，一定要把握好原則，注意禮貌問題，注意時間的把握，盡量做到簡明有度，不拖泥帶水。

2）晚自習考勤

晚自習考勤也是一項日?？记?，這里單獨列出來，首先是它的重要性，其次是它的復雜性。在晚自習考勤的過程中，工作人員不應當出現(xiàn)遲到、缺勤情況，在不能參加考勤工作的時候，應當讓別的院干來代替，堅持完成工作。

晚自習考勤的主要方面是缺勤情況的考查，在新生剛來的階段中，他們有很多不懂的地方，好奇心重，沒有把精力放在學習上，因此才設立晚自習這個自習時間。在對大一班級進行考勤的時候，應當與班級負責人進行溝通交流，設定出一套簡要的管理方案。在考勤的同時要注意自身的要求，按照考勤制度的要求進行考勤，不允許發(fā)生互相掩飾的情況。

3）考勤小組

考勤小組成員主要由經(jīng)濟貿(mào)易學院分團委學生分會的干事組成，由各部門進行選派幾名干事加入該小組，在今后的考勤工作中，對各個成員進行全面的觀察，做出適當?shù)恼{(diào)整，以確?？记诠ぷ鞯捻樌M行。小組在一定時間應當開展小組會議，針對考勤工作提出發(fā)現(xiàn)的問題以及各自的想法，小組進行討論、總結(jié)。

在考勤小組里面，沒有等級的區(qū)分，只有組員。各個成員都是考勤小組這個大家庭的成員，一起經(jīng)歷風雨，一起享受成功的喜悅，這是一種家的感覺。

2、學術報告會工作

學術報告會工作是一個與教師溝通的機會，在開展學術報告會的同時，可以在這個過程中學會很多對自己有益的東西，比如自己的獨立性得到提高；在與他人交流的同時，獲得到新的知識；在聽報告的時候可以了解到報告的主要舉辦形式；在聽到別人的看法的同時進行自我的調(diào)整等。

在開展學術報告會時，學習部主要的工作有五個方面，分別是：申請教室、貼海報、觀眾邀請、會場布置及總結(jié)工作。

1）申請教室

申請教室的步驟是：填寫申請表→學工處簽字蓋章→北B100選教室→交押金→簽字、蓋章→北B507中控室留底→拿回執(zhí)單

（在用完教室之后，憑回執(zhí)單到北B100將押金取回）2）貼海報

貼海報主要是報告會的當天早晨去貼，主要的地點是新食堂宣傳欄、老食堂宣傳欄、北教學宣傳欄、行政樓宣傳欄（提前一天）。海報的設計由宣傳部負責，我們部門將具體內(nèi)容交至宣傳部就可以。

3）觀眾邀請

觀眾邀請主要是安排相關專業(yè)各個班級的同學，以及一些感興趣的同學前去，還有一些特邀的嘉賓。

4）會場布置 會場布置主要是布置教室，申請到的教室應當在開場前半小時前準備好一切工作，如PPT、桌椅的擺放、茶水等。其中，PPT需要自己制作，簡要說明內(nèi)容就可以，若講師自備了PPT，以老師的為主。

5）總結(jié)工作

總結(jié)工作主要是會后工作，在開展完學術報告會之后，部門成員應當就本次報告會提出自己的想法，在期末總結(jié)的時候應當詳細說明其中的緣由，這樣才能更好的把工作做好。

3、學風建設月工作

2011學學風建設月活動的指導思想及目標是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，弘揚“自強不息、格物致知”的校訓和“開拓、勤奮、求實、文明”的校風，認真落實學校第一次黨代會和“迎評促建”的會議精神，以提升學生學習的質(zhì)量效益為出發(fā)點，以豐富多彩的學習型和技能型競賽活動為載體，以班風建設為抓手，以考風考紀的切實改觀為重要目標，從而在積極向上的良好學習氛圍中將我院學風建設水平提升到新層次。在學風建設月活動中，學習部應當扛起大梁，主要負責活動的具體策劃。（詳細內(nèi)容見附頁一）

4、模擬法庭

模擬經(jīng)濟法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判為參照，模擬審判某一經(jīng)濟犯罪案件的活動。通過親身參與，將所學到的經(jīng)濟法學理論知識、經(jīng)濟法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋經(jīng)濟法律規(guī)定，掌握案情與經(jīng)濟法律之間的關系，了解熟悉經(jīng)濟法學理論活學活用，以達到理論與實踐相統(tǒng)一。（模擬法庭的策劃見附頁二，總結(jié)見附頁三）

5、關于學習方面的一系列活動

關于學習方面的一系列活動，如點鈔大賽等，具體按院系安排。

三、學習部展望

在學生會這個大平臺中，想要將學習部名聲打響，是一件非常困難的事情，這需要的不是一個人的努力就可以辦得到，這是集體的力量才能決定的。

在學習知識、不斷完善自身的同時，我們更加關注的應該是我們這些成員，一起奮斗、一起獲得成功的喜悅才是我們的追求。可能在學生會的這段日子中，難免會有一些阻礙，會有一些讓我們都無能為力的事情。但是我都不會勉強任何人，俗話說強擰的瓜不甜，我要的是以個團結(jié)互助的大家庭，是雖說這個家庭只有那么幾個人，但我看重的就是那幾個人而已。

我也受過很多困擾，很多不為人知的阻礙，但是，就是因為有你們這群可愛的伙伴陪著我，一起度過每一天每一秒，讓我從新找回信心，找回原來的小海。

對新一屆的學弟學妹說一句：不管未來的路有多難走，相信彼此，相信伙伴，一切都會挺過。

學習部，永遠的學習部。

策劃人：李海

2011年6月7日 附頁一 經(jīng)濟貿(mào)易學院2011年“學風建設月”活動方案

為深入貫徹學校第一次黨代會和“迎評促建”的相關精神，著眼于積極深化我院學風建設實質(zhì)內(nèi)涵，端正全院廣大學生的學習態(tài)度，增強學習的積極性和主動性，從而為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，根據(jù)學?！蛾P于開展2011年“學風建設月”活動的通知》的具體要求和我院的工作實際，特此制定我院2011年“學風建設月”活動方案。具體方案如下：

一、指導思想及目標

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，弘揚“自強不息、格物致知”的校訓和“開拓、勤奮、求實、文明”的校風，認真落實學校第一次黨代會和“迎評促建”的會議精神，以提升學生學習的質(zhì)量效益為出發(fā)點，以豐富多彩的學習型和技能型競賽活動為載體，以班風建設為抓手，以考風考紀的切實改觀為重要目標，從而在積極向上的良好學習氛圍中將我院學風建設水平提升到新層次。

二、活動主題

深化內(nèi)涵建設，創(chuàng)建優(yōu)良學風，迎接本科評估

三、組織領導

為了貫徹學校關于開展“學風建設月”的相關文件精神，落實“六要、六不要”、以及各項技能大賽等活動的開展，加強對我院2010年“學風建設月”活動的組織領導，在全院各班級營造“抓班風、營氛圍、促學風”的良好環(huán)境，經(jīng)討論研究決定成立我院“學風建設月”活動領導小組，名單如下：

組 長：李瑛 副組長：劉義杰

成 員：雋麗偉 戴 堃 劉小張 趙亞瓊 汪濤武 巫雪芬 饒 華

王 進 高麗明 姚 瑤 管 靜 謝小琴 夏 蘭 聶梅娟 李 怡 楊穎婷 李 昕 王誠德 鄧穎琪 蒲麗娟 李家文 李 玲 胡 杰 楊 揚 湛 江 謝淑玉 張 瑋 鄭賽賽 董佳?。▽W生）毛賀輝（學生）曾還盛（學生）

職 責：組長全面負責“學風建設月”工作，副組長協(xié)助組長具體落實各項工作的開展，各成員認真配合各項工作的開展。

活動領導小組辦公室設在院輔導員辦公室。

四、活動時間

2011年4月中旬至6月中旬

五、活動內(nèi)容和計劃

（一）廣泛動員、積極宣傳，營造良好的輿論環(huán)境

1、全院召集系“學風建設月”活動領導小組成員、各班班主任、院學生干部、班長和團支書召開我院2011年“學風建設月”活動動員大會，對各各小組成員、各班級、團總支學生分會各部門在活動期間的各項工作進行安排和部署，保障各項工作和活動順利開展。

2班主任主持各班召開2011年“學風建設月”活動暨班級學風建設主題班會，積極做好學生思想教育，通報相關活動安排和要求，統(tǒng)一同學們的思想認識，動員同學們積極參加到活動中來，營造良好的班風和學風。

3、在校園網(wǎng)、宣傳欄、“學生之家“、校報、“團學動態(tài)“和系報等媒介上積極做好“學風建設月”活動的輿論引導和宣傳報道，介紹優(yōu)秀班級和個人典型，營造良好的輿論氛圍。

4、在6月中旬，考試周之前，要求班主任主持召開各班級“嚴肅考風考紀，做誠信大學生”主題班會，并同時開展考風考紀集體簽名活動，杜絕考試違紀行為。

（二）積極參與、精心組織，認真參與和開展各項活動

1、配合學校正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，結(jié)合學生思想實際，在全系學生特別是學生黨員中開展“快樂工作、快樂學習、快樂生活”主題交流會，迎接建黨九十周年知識競賽、“標兵不遠”經(jīng)驗交流會、“一日生活我設計”討論會；建立課堂考勤制度，缺課學生預警制度，“后進”學生幫扶三項制度；圍繞“優(yōu)良學風寢室”創(chuàng)建，把學風建設的重心下移到各學生寢室，開展“優(yōu)良學風寢室”、“文明寢室”、“免檢寢室”、“黨員示范寢室”等評比、掛牌活動，通過室風建設推動學風建設，進一步營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

2、由院學習部和紀檢部牽頭，院團總支學生分會各部門協(xié)調(diào)配合，在全院各非畢業(yè)班級集中開展學風整治活動。在學生的基礎文明中，提倡“六要、六不要”。六要：（1）要準時上課。（2）要文明就餐。（3）要規(guī)范行為舉止。（4）要愛護校園環(huán)境。（5）要注意衛(wèi)生。（6）要參加“三早一晚”活動（早起、早讀、造鍛煉、晚自習）。六不要：（1）不要遲到、早退。（2）不要曠課。（3）不要考試作弊。（4）不要沉迷網(wǎng)絡。（5）不要酗酒、抽煙。（6）不要晚歸和夜不歸宿。各院（系）要將學生基礎文明中提倡的“六要、六不要”通過各種形式貫徹到學生的日常行為當中，引導學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

3、積極動員和組織學生參加先進個人（集體）事跡報告會、感動南工校園“自強之星”評選、“優(yōu)良學風寢室”評比等活動。通過活動拓展學生的知識面，增強學習興趣，提高實踐動手能力。

4、組織開展好我院承辦的2011年學風建設月“財會知識大賽”活動、“國際貿(mào)易知識大賽”“外貿(mào)單證操作技能大賽”（具體安排見通知）

5、認真開展就業(yè)與學習經(jīng)驗交流會，即組織畢業(yè)班學生中就業(yè)情況或?qū)W習成績較為突出者，為院里其他年級學生傳經(jīng)送寶，使得在校學生今后的就業(yè)或?qū)W習取得更為理想成績，從而真正朝著提升學校質(zhì)量效益的目標穩(wěn)步邁進。時間初步定在6月上旬。

6、堅持不懈地抓好考風考紀建設。通過開展主題班會、簽訂考試承諾書等形式，開展以“抓考風、嚴學風”為重點的專項整治活動，營造公平競爭的環(huán)境。

六、總結(jié)和表彰

“學風建設月”結(jié)束后，將按照學校有關文件的要求，組織班級和學生，申報“學風建設月先進班級”和先進個人。

此外評出我院“學風建設月先進班級”3個，先進個人20人，頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

2011年4月28日

附頁二 大學生模擬經(jīng)濟法庭

大學生活已拉開帷幕，南昌工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院第一屆模擬經(jīng)濟法庭也緊隨而來，為了豐富大學生的生活，培養(yǎng)同學們的法律意識，學院特地開展此次活動。

一、模擬經(jīng)濟法庭簡介

模擬經(jīng)濟法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判為參照，模擬審判某一經(jīng)濟犯罪案件的活動。通過親身參與，將所學到的經(jīng)濟法學理論知識、經(jīng)濟法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋經(jīng)濟法律規(guī)定，掌握案情與經(jīng)濟法律之間的關系，了解熟悉經(jīng)濟法學理論活學活用，以達到理論與實踐相統(tǒng)一。

二、模擬經(jīng)濟法庭的背景

本活動由南昌工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院分團委學生分會學習部主要負責，在學生分會各部門的配合下展開，當代學生法律意識不強，沒有很好的運用法律知識保護好自身生命和財產(chǎn)安全，本活動符合時代的需求，以最貼近大學生的形式，讓廣大學生更好的認識到法律的必要性和合理性。

三、活動目的

通過這次模擬經(jīng)濟法庭庭審活動，讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，熟悉專業(yè)知識，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)務實操作能力、表達能力、應變能力和團結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

四、活動宗旨

“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展?！?/p>

五、活動地點

大學生活動中心

六、活動對象

南昌工程學院全體學生。

七、活動工作安排

㈠各個部門具體分工：

⑴學習部：主要負責單位，將具體任務安排給各個部門，協(xié)調(diào)好每個人員的工作，總體部署好各項工作，制定比賽規(guī)定和評判標準，讓模擬經(jīng)濟法庭有條不紊地進行。

⑵組織部：主要負責聯(lián)系好參與人員，將各個工作細化，具體安排與學習部協(xié)商后協(xié)調(diào)處理，讓工作務實地進行。

⑶紀檢部：主要負責各項工作人員的簽到工作，讓每個人都能夠按時按地完成自己的任務，管理好工作中的紀律。

⑷宣傳部：主要是安排宣傳工作，負責策劃宣傳方面的任務，人手不足可讓素質(zhì)部人員協(xié)同工作，最大程度地將宣傳工作做好，達到預期效果。

⑸素質(zhì)部：主要負責配合宣傳部工作，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，與宣傳部共同將宣傳工作做好。

⑹體育部：主要負責勞力輸出，將各個場地所需的器材搬運到指定場地，保障各個場地的安全問題，可與維權(quán)部一起協(xié)調(diào)合作，將場地方面工作做好。⑺維權(quán)部：主要負責水源供給，協(xié)同好體育部的場地工作，爭取將水源供給問題解決，保證每個工作人員都能有水喝。

⑻文藝部：主要負責培訓人員的排練，指導參賽選手比賽技巧，可與社活部協(xié)同處理，爭取將模擬經(jīng)濟法庭辦得有聲有色。

⑼社活部：主要配合文藝部工作，將比賽具體規(guī)定講解給各個培訓人員，可提出實際培訓中存在的問題，交至學習部。

⑽外聯(lián)部：主要負責拉贊助工作，管理好活動過程中財務情況，做到帳錢分明，預算和結(jié)算活動的經(jīng)費，讓模擬經(jīng)濟法庭順利進行。

⑾社團部：隨即配合各個部門工作，協(xié)調(diào)各部門間的關系，做到哪有需要就到哪里，盡量展現(xiàn)出自己的才華，讓模擬經(jīng)濟法庭的具體任務落實到位。

⑿辦公室：主要負責活動過程中的拍照工作，與宣傳部協(xié)調(diào)合作，讓模擬經(jīng)濟法庭的宣傳工作更突顯出特色。㈡場地布置：

主要體育部和維權(quán)部共同負責，各部門協(xié)同配合，將場地布置到位。㈢場地紀律：

由紀檢部主要負責，各部門協(xié)同配合，維持好模擬經(jīng)濟法庭庭審過程中的紀律。㈣培訓員篩選： 制定培訓員標準，安排好培訓員的選拔工作，由各部門輪流擺臺招人，具體報名時間為：12月1日----3日。㈤參賽選手的報名工作：

參賽選手可參照模擬經(jīng)濟法庭中角色的具體工作安排，自行選定自己的角色，根據(jù)案例中的人物設定性格，由各部門輪流擺臺招人，報名時間為12月1日----3日。㈥面試時間

面試時間為：12月4日。㈦贊助基金：

主要有外聯(lián)部負責，各部門協(xié)同配合，爭取將比賽所有支費提前籌備好。㈧宣傳工作：

主要由宣傳部負責，其他各部門協(xié)調(diào)好任務，可利用宣傳欄、校報、傳單、廣播站、網(wǎng)絡等，將模擬經(jīng)濟法庭的宣傳工作做到位，在全校范圍內(nèi)積極響應。

八、報名方式

每個部門輪流擺臺報名，負責的部門應及時的將報名選手資料送至學習部，報名表由宣傳部負責策劃，爭取在報名期間將模擬經(jīng)濟法庭的理念發(fā)揚出去，讓更多的大學生知道此次活動，讓更多的人參與進來。

九、庭審預演階段活動安排

㈠策劃階段準備工作：

在11月中旬制定好此次模擬經(jīng)濟法庭的策劃工作，完成案件的征集工作、培訓人員的篩選工作和參賽選手的報名工作。㈡培訓員的培訓工作：

根據(jù)不同的案件設定不同的角色性格，在庭審過程中，培訓員的角色有“原告、被告、證人、法警、其他訴訟參與人”。培訓員應具備以下條件： ①口語交際能力

②應對突發(fā)事件的分析應急能力 ③語言的組織能力 ④團隊的協(xié)作能力 ⑤實踐過程中的知識運用能力 ⑥組織協(xié)調(diào)能力 ⑦知識創(chuàng)新能力

培訓工作具體由文藝部負責，爭取在各個案件中，充分展現(xiàn)出培訓員的綜合能力，在模擬經(jīng)濟法庭庭審過程中，展現(xiàn)出他們的扎實功底，讓會場氣氛調(diào)動起來。㈢參賽選手的角色（1個團隊）： 審判長：1名 審判員：2名 書記員：1名 公訴人：2名 辯護人：2名

㈣觀看經(jīng)濟法庭的實片：

在模擬經(jīng)濟法庭庭審前，組織培訓員、工作人員觀看經(jīng)濟法庭的實片，讓大家心里有個準備，了解真實法庭審理案件的全過程。在看完實片后，應及時地開展排演會議，具體落實每個人員的具體工作，包括場地在內(nèi)，所有工作不能有遺漏。㈤第一次排演（12月5日）：

按照制定好的方案進行，讓培訓員在排演過程中吸收經(jīng)驗，總結(jié)自己存在的不足，熟悉各個案件的臺詞、自己的出場順序，爭取達到培訓員角色到位、順序明確。排演結(jié)束后再次召開排演總結(jié)會議，針對排演過程中存在的問題提出具體解決方案，由每個部門負責人總結(jié)，解決方案交至學習部具體實施。㈥第二次排演（12月10日）：

吸取第一次排演的經(jīng)驗，在排演過程中，盡量少地出現(xiàn)特殊情況，完全熟悉自己的臺詞和出場順序，達到預期效果。㈦第三次排演（12月12日）：

經(jīng)過三次排演，總體掌握每個培訓員的具體情況，排演結(jié)束后公布最終結(jié)果。

十、庭審階段

12月18日正式開始模擬經(jīng)濟法庭庭審，在比賽期間，各部門積極配合好學習部工作，發(fā)揮自己的辦事效率，屆時歡迎各位老師、嘉賓到場觀摩，每個部門做好自己的職責，保持會場的紀律，保證能順利完成模擬經(jīng)濟法庭庭審比賽。

十一、庭審現(xiàn)場流程

模擬經(jīng)濟法庭庭審開始前，應確定好相關培訓員及參賽選手，各個工作人員就位。庭審分為四個部分： ㈠入場

1.主持人做開場白，介紹到場老師及嘉賓，請嘉賓上臺致發(fā)言詞并宣布南昌工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院第一屆模擬經(jīng)濟法庭正式開始。

2.書記員及相關人員入場，宣讀法庭紀律，法警等維持秩序人員保持會場的紀律，請公訴人、辯護人依次入庭，于制定位置坐下

3.全體起立，審判長、審判員入庭，審判長敲響法錘，法庭正式開庭。㈡法庭調(diào)查階段

1.審判長宣布進入法庭調(diào)查階段，公訴人宣讀起訴書。2.帶原告、被告，公訴人、辯護人發(fā)問及訊問。3.證人作證，舉證質(zhì)證。4.審判長宣布法庭調(diào)查階段結(jié)束 5.法庭調(diào)查階段結(jié)束。㈢法庭辯論階段

1.審判長宣布進入法庭辯論階段。2.公訴人發(fā)表公訴詞。3.被告人自我辯護。4.被告辯護人辯護。

5.審判長宣布法庭辯論階段結(jié)束，被告人作最后陳述。㈣法庭審判階段

1.審判長宣布休庭10分鐘，合議庭評議。2.審判長敲響法錘，宣布繼續(xù)開庭。3.審判長口頭表決，全體起立。

4.審判長宣布閉庭，法庭審判階段結(jié)束。

十二、評委評審

1.庭審結(jié)束后，專家評審、大眾評審亮分，工作人員記錄好數(shù)據(jù)。2.所有比賽結(jié)束后，將整理好的數(shù)據(jù)進行比較。3.每3輪公布一次比賽成績。

十三、比賽標準制度

專家評審（5名）每人限5分，大眾評審（75名）每人限1分。審判長：專家評審+大眾評審 審判員：專家評審+大眾評審 書記員：專家評審+大眾評審 公訴人：專家評審+大眾評審 辯護人：專家評審+大眾評審

十四、嘉賓點評

1.比賽結(jié)束后，嘉賓宣布最終比賽名次。2.嘉賓做活動點評，工作人員做好發(fā)言記錄。4.全體工作人員、培訓員、老師及嘉賓合影留念。5.活動結(jié)束。

十五、活動預期效果

活動有條不紊地進行，通過此次模擬經(jīng)濟法庭庭審活動，讓廣大學生了解有關的經(jīng)濟法律知識及相關的訴訟程序問題，讓大家對專業(yè)知識有更就加深刻的認識，培養(yǎng)我們在生活中的自主學習能力和學以致用能力。

十六、活動后期安排

1.維持會場退場秩序。2.歡送老師、嘉賓。3.會場清理工作落實到位。4.活動后續(xù)宣傳工作。

5.召開模擬經(jīng)濟法庭活動總結(jié)會議，對表現(xiàn)較好的人員進行表彰，總結(jié)活動中的經(jīng)驗，將所有材料編寫成具體化的活動書面材料。

十七、注意事項

在活動召開過程中，沉穩(wěn)做事，充分發(fā)揚出經(jīng)濟貿(mào)易學院院干的優(yōu)秀品質(zhì)，注意自我的文明規(guī)范行為，遇到突發(fā)狀況應及時聯(lián)系各部門負責人或?qū)W習部負責人。學習部負責人：曾還盛 ***

十八、獎項設置

比賽結(jié)果在3天內(nèi)公布，活動頒獎表彰大會在一周內(nèi)召開。獎項分為：

優(yōu)秀團體3組

證書+獎品 優(yōu)秀審判長3名

證書+獎品 優(yōu)秀審判員4名

證書+獎品 優(yōu)秀公訴人6名

證書+獎品 優(yōu)秀辯護人6名

證書+獎品 優(yōu)秀培訓員5名

證書+獎品 積極參與獎15名 證書+獎品 優(yōu)秀組織獎4名

證書+獎品

十九、活動經(jīng)費預算

活動經(jīng)費由外聯(lián)部主要負責，其他部門協(xié)同配合。活動經(jīng)費應保持合理性，做到不鋪張浪費，勤儉節(jié)約。活動經(jīng)費對象：證書、獎品、道具、書面材料、法泡、律師袍、水、其他經(jīng)費。

主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易學院

承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易學院分團委學生分會

策劃人： 學習部

李海

時間：

2010-11-17 附頁三

經(jīng)濟貿(mào)易學院分團委學生分會

2010-11-17

模擬法庭：是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判為參照，模擬審判某一經(jīng)濟犯罪案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、經(jīng)濟法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋經(jīng)濟法律規(guī)定，掌握案情與經(jīng)濟法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論與實踐相統(tǒng)一。

2010年11月20日，由南昌工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院分團委學生分會學習部主要負責本活動，在學生分會各部門的配合下展開，當代學生法律意識不強，沒有很好的運用法律知識保護好自身生命和財產(chǎn)安全，本活動符合時代的需求，以最貼近大學生的形式，讓廣大學生更好的認識到法律的必要性和合理性。

具體工作流程分為：拉贊助、宣傳工作、報名工作、預演階段（初賽、復賽第一輪、復賽第二輪、決賽、觀摩活動

拉贊助（2010年11月25日）：外聯(lián)部主要負責拉贊助工作，管理好活動過程中財務情況，做到帳錢分明，預算和結(jié)算活動的經(jīng)費，讓模擬經(jīng)濟法庭順利進行。

宣傳工作（2010年12月1日）：宣傳部主要是安排宣傳工作，負責策劃宣傳方面的任務，人手不足可讓素質(zhì)部人員協(xié)同工作，最大程度地將宣傳工作做好，達到預期效果。

報名工作（2010年12月3日）：主要就經(jīng)濟貿(mào)易學院大一學生為對象，在各班展開征集報名人員，初賽階段已有100多名學生報名。

預演階段：

初賽（2010年12月5日）：由11支團隊角逐出7支團隊，主要

是看選手的個人素質(zhì)展現(xiàn)和總體效果。

復賽（2010年12月12日）：由7支團隊角逐出4支團隊，通過

初次團隊配合，將模擬法庭的基本流程表現(xiàn)出來。

決賽（2010年12月15日）：由4支團隊角逐出2支團隊，通過

情景再現(xiàn)，將案情展現(xiàn)出來，生動活潑，主要看團隊的配合默契程度，達到預期效果。

觀摩活動（2010年12月20日）：

由獲勝的兩支隊伍代表觀摩，邀請各院系的團委學生會負責人前來觀看。

通過這次模擬經(jīng)濟法庭庭審活動，讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，熟悉專業(yè)知識，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)務實操作能力、表達能力、應變能力和團結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

展望：本次活動由經(jīng)濟貿(mào)易學院學生分會學習部主辦，各部門協(xié)作。在今后的工作中。我們會積極上進，開拓創(chuàng)新，將活動傳承下去，每年舉辦一次，并擴大影響，響應普法日，讓同學們深入了解法律在生活中的重要性，懂得保護自己的權(quán)益。

第五篇：12月學習部策劃范文

長沙學院中文與新聞傳播系圓滿12月之

走近期末和寒假活動策劃書

主辦單位:長沙學院中文與新聞傳播系學習部 活動時間：2011年12月

目錄

一、綜述

二、活動意義及目的

三、可行性分析

四、活動內(nèi)容

五、活動形式及其他部門協(xié)作

六、活動收尾工作

一．綜述

活動名稱：圓滿12月之走近期末和寒假活動 活動時間：2011年12月（延續(xù)至寒假）活動對象：長沙學院中文與新聞傳播系學生

活動形式：海報宣傳，紙張文件發(fā)放至班級，網(wǎng)站宣傳 主辦單位：中文與新聞傳播系學習部 協(xié)辦單位：宣傳部，心理部，新聞部

二．活動意義和目的

一個學期的學習漸漸步入到尾聲，緊張的復習日子馬上就將大搖大擺地向你招手。面對期末，面對四六級，面對專業(yè)考試，面對寒假生活，你準備好了么？

為了讓同學們能夠及時地進入期末復習狀態(tài)；能夠從容的面對接踵而至的各科考試；能夠在期末給自己的一學期學習打上圓滿的句號；能夠在寒假來臨之前就做好迎接寒假，充實生活的計劃，我們特開展此次圓滿12月走近期末走近寒假活動。

創(chuàng)造良好的期末復習氛圍，一直都是期末工作的重頭戲。而面 對期末和四六級的來臨，同學們往往都會有點不知所措。各種學科，各種資料滿天飛的狀況更加讓同學們摸不著頭腦。沒有系統(tǒng)性的資料，沒有明確性的復習，往往會適得其反，造成考試成績的不理想。而期末后的美好寒假歷來都是同學們的寵愛，新的六天制教學給了我們更多自主安排假期的機會，更好的豐富寒假生活必然又成了我們進步的推動力。正是面對這樣的情況，我們才開展這樣一個活動，提供一個指南的平臺，促進大家共同進步。為期末和寒假打響第一炮。

三、可行性分析

舉辦這一次的走近期末走近寒假活動，不僅能夠讓大家及時進入期末復習狀態(tài)，做好四六級考試準備，做好寒假計劃，更加能夠營造好努力學習的氛圍，活躍整個系部學習氣氛，提高自主安排寒假，充實寒假生活的能動性。

復習工作的合理開展和寒假計劃的自我制定都是接下來的時間里比較重點需要解決的事情，而這兩方面也都是非常有利于同學們的。我們本著復習引導，假期指南的原則，為大家提供更多的相關資料。之前的期末也都有相關的小活動開展，只是沒有形成一個系統(tǒng)性的框架，因此這次的整合型創(chuàng)新型活動借鑒了一部分經(jīng)驗，同時以海報，紙張發(fā)放和網(wǎng)站宣傳的方式進行，人員充足，各部門配合默契相信此活動是可以順利開展的。

四、活動內(nèi)容

（一）活動分為三個板塊，分別是：

①期末，你不是一個人在戰(zhàn)斗

②四六級 COMING 你準備好了么③我們的寒假，我們一起來策劃

（二）活動具體內(nèi)容安排

一 期末，你不是一個人在戰(zhàn)斗

一 通知宣傳部出海報一張

二 新教門口擺點收集“我的期末宣言”（12月5日）三 收集如何緩解期末焦慮情緒，勞逸結(jié)合復習的資料

四 復習小捷徑,記憶提高的方法，提高學習效率的食物介紹。（12月2~12月4號）

五 整理收集資料匯集到海報上（12月5日）負責人：段曉琴 鐘竹強

備注：12周有很多課程結(jié)束了，13周星期一張貼比較合適。

二 四六級COMING，你準備好了么？

12周：孫雪萍負責采訪一位六級高分獲得者，咨詢其對六級考試的心得和技巧。唐玲負責采訪一位四級高分獲得者，咨詢其對四級考試的心得和技巧。于12周周末打印好關于兩位的簡介、照片以及考試心得。閆曉楠負責收集專家對四六級考試中出現(xiàn)的一些需要注意的方面的看法。

13周：請宣傳部幫忙，出一張大海報，將12周準備的成果粘貼展出。與13周周末以海報形式張貼。

負責人： 孫雪萍 唐玲

備注：四六級考試為14周周末，第十三周周末張貼或者14周星期一張貼比較合適。

三 寒假，我們一起來策劃

一 老師建議。采訪一些老師對寒暑假如何分配利用的建議。二 優(yōu)秀社會實踐者經(jīng)歷

三 學習部集思廣益策劃如何度過一個美好的寒假。四．提供暑假就業(yè)機會，和外聯(lián)部合作

備注：16周所有課結(jié)束，17周初張貼比較好。但是在15周之前準備好所有資料發(fā)給心理部。

負責人：:閆曉楠 李明靜

五 活動形式以及其他部門協(xié)助

一 以張貼海報形式宣傳。打印各個主題的內(nèi)容粘貼在海報上。共計三張。（宣傳部）二 內(nèi)容制作成文章掛在系部網(wǎng)站上（新聞部）

三 與心理部聯(lián)手在《心語》上刊載三個主題的宣傳內(nèi)容（心理部）

四 向就業(yè)拓展部了解相關就業(yè)機會,整合資料.(就業(yè)拓展部)

六 活動收尾工作

1.負責整理本次活動的相關資料 2.做好活動桌椅的退還 3.做好工作總結(jié)

2011.11.30

中文與新聞傳播系學習部