第一篇：“標題黨”的語言暴力

“標題黨”的語言暴力

許苗苗

漫畫 徐鵬飛

網(wǎng)絡語言的豐富和活力賦予個人以更大的表達自由，但我們不應付出語言粗鄙化和趣味衰退的代價

最近，詩人余秀華在微信朋友圈中爆紅。一篇原名《詩里詩外余秀華》的評論，對某刊采用《晃晃悠悠的人間——一位腦癱患者的詩》為題、以詩人殘疾身體為賣點表達了不滿。但在此帖轉(zhuǎn)入微信后，它的標題卻被改為《穿過大半個中國去睡你》。可想而知，無論煽情的“腦癱詩人”，還是低俗的“睡你”，都意在刺激讀者感官，賺取點擊率。

在網(wǎng)絡信息的海洋中，措辭平淡就會無人問津，于是“標題黨”盛行。他們不惜用煽情、驚悚、污穢和侮辱性的詞句賺取眼球，甚至連許多內(nèi)容嚴肅的文章，也采用了惡俗的標題。比如《梵高的“破鞋”引發(fā)撕逼大戰(zhàn)》，實際說的是海德格爾、夏皮羅、德里達等人對油畫《鞋》的不同闡釋；而《這幫姑娘不穿衣服怎么也不害羞》說的是一種新的藝術(shù)探索形式。

種種類似的表達已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)這個公共語境中形成了語言暴力。最典型的網(wǎng)絡語言暴力使用的是隱喻身體器官的臟話及其變體，如已為人們司空見慣的“屌絲”“TMD”“裝13”等。它們原本出自口語，僅在個體之間傳播，不僅公共場合很少聽到，稍微正式的私人談話也不會使用。但如今它們卻悄然變成文字，傳播到每一部手機、每一臺電腦中，甚至結(jié)合符號、英文，成為特色屏幕語言或“網(wǎng)絡書面語”。只要讀屏，就免不了被迫讀到這些字眼兒。隨著刺激程度越來越強，人們也提高了容忍度，有時還帶著幾分捉弄人的快感參與到轉(zhuǎn)發(fā)行列中，把粗鄙當成魅力。

網(wǎng)絡語言雖是文字形式，卻有一大部分來自口語，難免帶有日常生活用語的特征，某種意義上，這正是其生命力所在。書面語和口語的區(qū)分源自印刷文化，口語生動鮮活，但卻難免意義含混和風格粗糙，書面語則經(jīng)過重重校改，遵循固定語法，借助文字傳達明確的意義。印刷文化通過信息源管控和多重審校程序，形成了一個高度清潔的書面語環(huán)境，書面表達和口頭表達一度涇渭分明。如今，印刷媒介對信息傳播的壟斷受到了網(wǎng)絡的挑戰(zhàn)，信息發(fā)布者逐漸多元，傳播途徑也五花八門，書面語和口語的界限被打破，互聯(lián)網(wǎng)將原先私人的口頭表達以文字形式保留下來并公之于眾，形成了口語、書面語之外的第三種語言——網(wǎng)絡語言。

網(wǎng)絡語言可以說是書面化的口語，在傳達私人情感方面，相較于規(guī)范的書面語無疑更有沖擊力。近年來，越來越多網(wǎng)絡詞匯變成流行語，部分還登上了印刷媒體，甚至被收入詞典，成為社會認可的新詞，以往印刷文化中建立的語法規(guī)則和語用習慣也得到了擴充。從印刷文化到網(wǎng)絡文化，并不是簡單的線性更替，網(wǎng)絡語言不代表“先進”，印刷語言也不代表“落后”，網(wǎng)絡語言“入侵”印刷品，印刷品也主動吸納網(wǎng)絡語言，媒體因此變得多樣，內(nèi)容更加豐富。

口語中，粗話臟話的意義隨語境、語氣轉(zhuǎn)移，褒貶也不盡相同，有時甚至不過是口頭禪，沒有任何特殊意味，但當這種有意無意的口語變成文字固定下來，進入書面語或“屏幕語言”，就會快速進行傳播，同時也引起部分受眾的強烈不適。

誠然，網(wǎng)絡語言的活力賦予人們以更大的表達自由，但我們不應付出語言粗鄙化和趣味衰退的代價。大眾媒體必須考慮受眾，遵守文明道德規(guī)范，提高分辨力和抵抗力，肩負起嚴格區(qū)分、審慎選擇的責任。而自我約束也依然是公民成熟的標志，網(wǎng)民只有保持理性、維護道德、秉持文明，才能使語言使用走向真正的健康和自由。

第二篇：標題黨（模版）

標題黨

一、城中村頻頻失竊 派出所長建議每家配一保安 分析：看標題還以為所長要每戶人家配一名保安，標題和內(nèi)容講的完全相反，新聞內(nèi)容里講的是每戶房東都有幾十名或上百名的租房者。為了保證安全要求沒有房東配置一名保安。

二、文化部稱“偷菜”游戲或被取消

分析：這則標題黨新聞引起網(wǎng)名的強烈反應，很多網(wǎng)友和時評人因此將批評的矛頭對準文化部，并從各個角度論述網(wǎng)上“偷菜”只是一種娛樂，虛擬“偷菜”與現(xiàn)實偷菜并無必然聯(lián)系，主管部門不應干涉。

實際上，細讀新聞源頭便會發(fā)現(xiàn)，實際情況是：《西部商報》記者致電文化部文化市場司執(zhí)法監(jiān)督處，接電話的是一位姓李的值班人員，這位值班人員先是說“文化部目前還沒有就此事開會專題研究”，接著稱他們將把該報意見上報給具體主管部門，并表示“有可能對此類游戲的‘偷菜’功能逐步取消，也可能對這類網(wǎng)絡游戲進行改良”。一個有姓無名的值班人員，而且是文化部下屬的一個司的一個處的值班人員，他的話是不能代表文化部的，甚至不代表文化市場司或執(zhí)法監(jiān)督處有這個意思。

三、全國婦聯(lián)劃定剩男剩女標準

分析：新聞里面的內(nèi)容講的是全國婦聯(lián)中國婚姻家庭研究會、中國社會工作協(xié)會婚介行業(yè)委員會和百合網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布《2010中國人婚戀狀況調(diào)查報告》——全國婦聯(lián)一直沒有出現(xiàn)，所有新聞內(nèi)容都來自婦聯(lián)下屬的研究會所作的調(diào)查。而且，調(diào)查也沒有提到剩男剩女，只是提到：超九成男性認為女性應在 27歲前結(jié)婚；超五成女性認為男性最佳結(jié)婚年齡是28~30歲。這就是標題黨的作用，利用標題黨可以吸引很多網(wǎng)名的點擊率但弊大于利。我對標題黨的看法：網(wǎng)名一般只看標題沒什么耐心去看新聞內(nèi)容，這時標題黨就會給網(wǎng)名很大的誤導，網(wǎng)名就會認為內(nèi)容和標題所說的一樣，其實內(nèi)容恰好和標題黨是相反的。從主觀上講標題黨扭曲了新聞的真實性，讓廣大網(wǎng)名認以為真；從客觀上講它能帶給發(fā)布新聞網(wǎng)站的點擊率和轉(zhuǎn)載次數(shù)?？傊畼祟}黨不應該提倡反而應該加以制止。

第三篇：家庭的語言暴力

家長最傷害孩子的話 潛伏在家庭的語言暴力

不知道以下的聲音你是否熟悉—— 父母之間相互指責

“你怎么這么沒眼力勁兒，沒看見被沒疊，地沒擦呀？你說你，一個大男人成天待在家里，有什么出息？一瞅你我就來氣，外面不成，回家也不干呀？你說，我哪兒指得上你……”

“怎么了，又喝酒了吧？你說你跟你那幫狐朋狗友成天混在一起有什么出息？我看著他們沒一個順眼的，你呀，這輩子算沒什么指望了！”

“就不愛跟你回去，一看見你爸媽我就來氣，上次我就嫌有一道菜不好吃，這下他倒沒完了，嘮叨了那么多，你爸還添油加醋，哦，來你們家我就是受氣的呀？”

“哪兒那么多廢話呀？！”

“我就討厭你成天撻拉個臉，跟誰欠了你似的，有話就說，有屁快放！”

——母親：“你成天就知道自己的工作，從來不管兒子，現(xiàn)在他幾門功課不及格了?！?/p>

——父親：“養(yǎng)這個家容易嗎?我沒日沒夜地忙，為了什么?叫你少打打牌，多管管兒子，一上牌桌就下不來?！?/p>

——兒子：“別吵了!你們看看人家的爸爸、媽媽，誰像你們只照顧自己!我不及格就是你們害的!”……

這些語句體現(xiàn)出一個共同特征——指責和埋怨從而形成“家庭相互指責黑三角”。在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較為固定的指責對象，家庭問題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散。家庭未了結(jié)事件越多，家庭生活就越是沉悶或緊張，危機四伏。對子女來說，更會形成一種只知道埋怨外界的人格特點。

宋老師特別提醒家長：要學會讓孩子說話、聽孩子說話、理解孩子說話。許多家庭教育問題最根本的原因都是家長通過“隨口亂說話”傳遞出來的。所以對孩子，不負責任的話不要亂說如：

侮辱諷刺型語言暴力的施暴者通常會對施暴對象使用一些蔑視、侮辱、諷刺性的話語，他們的本意是希望以此激起孩子的羞恥心，從而達到教育的目的。典型的話語如:(1)你簡直是個廢物/飯桶/白癡!

(2)你可真行/真不簡單/真厲害!(用其反語義)(3)你這個無用的東西/不孝順的孩子！!(4)跟你說過多少次了，你就是不長記性，你的腦袋長到屁股了去了吧？

但事實上，這種類型的語言暴力對施暴對象的傷害最為嚴重，矛頭直指施暴對象的自尊}L}和人格，從最本質(zhì)的層面對施暴對象造成傷害，后果是非常嚴重的。受到這種語言暴力以后，激起的卻是施暴對象對自我和他人的敵意，而且會產(chǎn)生自我譴責、自暴自棄或以過激行動反抗、抵制教育，嚴重影響了施暴對象的心理健康。

貶低壓抑型有些施暴者面對施暴對象時，其持懷疑和否定的態(tài)度，常常用貶低、壓抑方式發(fā)泄對施暴對象的不滿，尤其是在批評的過程中，總愛加用“從來”、“每次”、“總是”等夸大的字眼來表示全面而徹底的否定。典型話語:

(1)你根本不是讀書/畫畫/彈鋼琴的料!

(2)你要是能考上大學/重點班/研究生，太陽從西邊出來!(3)世界上再也沒有比你更笨的了!

這樣做的后果，會讓施暴對象形成一種低能力的知覺，而且很容易泛化使其覺得自己一無是處，沒有什么事情可以做得了，長大以后也不會對社會有所貢獻，從而產(chǎn)生自卑的心理。這種施暴者帶給施暴對象的無能力感會毀掉其對生活的希望和對未來的信心。

家長對孩子進行教育時，經(jīng)常會在與其他孩子進行比較中對孩子施加語言暴力，典型話語如:“你們班的某某同學都不學習比你考得好，看來你就是不行!”“某某人都是個弱智，人家還會這些題目呢，你怎么就不會?我看你比弱智都傻!”等等。利用身邊的孩子進行比較從而對自己的孩子造成貶低壓抑，比單純地進行貶低壓抑更能打擊孩子的情緒，造成的傷害更為嚴重。因為這種方式一般是找一個在某方面在這個小區(qū)或者班級已經(jīng)很差的孩子來進行比較，自己的孩子本身已經(jīng)認同了對方的低評價，而家長對其進行的更低評價會讓他們產(chǎn)生自己是最差的這種感覺，長期這樣做就會讓孩子徹底從內(nèi)心喪失了在某方面趕超的希望，從而造成終身的傷害。

因此，施暴者對施暴對象的這種武斷而粗魯?shù)膽B(tài)度，會給孩子或?qū)W生的生命首先涂抹上了一層沉重的“黑色”。

威脅恐嚇型有些施暴者常用威脅性的話語恐嚇施暴對象，尤其是對于一些年紀很小、對語言缺乏判斷力的幼小孩子。典型話語:

(1)我再也不管你了，隨你便好了。

(2)告訴你，你再不聽話/再不睡覺/下次再考成這樣，我就不要你了。(3)做不完作業(yè)，不許吃飯、不許睡覺!

如果施暴對象只是偶然聽到父母講這類話，精神壓力會很快解除，對孩子的危害比較輕;但是，如果父母的語言習慣很難改變，常常是在教育過程中已習慣于使用這類威脅性的語言，這就會使孩子的心理形成長期的壓力，產(chǎn)生擔驚受怕的情緒，不敢積極地行動，對其生命潛能產(chǎn)生了終身壓抑，將來面臨單位的上級、權(quán)勢部門等等也會產(chǎn)生精神壓力和主觀上的害怕情緒，將會嚴重影響其將來的個人成長和事業(yè)發(fā)展。

抱怨哀求型施暴者面對施暴對象犯錯誤時，通常會表現(xiàn)出消極無力的心態(tài)來，尤其是一些在施暴者看來無可奈何的錯誤。典型話語如:(1)求求你別這樣行嗎!

(2)求你讓我們省點心好不好?

(3)我走/求你轉(zhuǎn)個學，行不行?我實在教不了你了!(4)你太不懂事了，太不聽話了，我怎么生了你這么個倒霉鬼？!(5)媽媽打你，都是為了好！

(6)媽媽生你的時候，別提多受罪了，差點兒要了我的命！

（7)這孩子就這樣，什么都聽不進去，還跟我撒謊，你說，我養(yǎng)他/她有什么用？

這類話語對施暴對象的心靈具有很強的殺傷力。目前，在我國的教育中，這類情況相當多見。我們認為，這類語言在當時或許能夠起到一點作用，尤其是對已懂事的孩子，但施暴對象難以意識到自己錯在哪里，因而無法發(fā)自內(nèi)，L}地對父母或者老師表達自己的歉疚，這會讓施暴對象體驗到一種無力量感，無法知道以后的努力方向在哪里。

強迫關懷型這種類型的語言暴力主要發(fā)生在家庭教育過程中父母與孩子之間。目前，我國家庭普遍是獨生子女，尤其是在城市。在家庭教育中，父母常常表現(xiàn)為時時刻刻都要用語言將孩子納入自己的掌控之中，時時處處讓孩子聽自己的話，從而使孩子失去了主體性和自我選擇的權(quán)利。父母用自己的理性干預孩子自然發(fā)展，依其經(jīng)驗、理念去建立孩子的生活，用自己的意愿去控制孩子的發(fā)展方向，剝奪了孩子切身體驗生活的權(quán)利，將來孩子步入社會會難以真正獨立。

——“反正我盡到我的責任了，你愛學不學！”有這么一句話，前面所有的教育都白搭了！孩子可能反而在心里反彈一句：“我就不學了！看你把我怎么著！”

——有的母親批評了孩子之后嘆口氣：“哎，都怪你媽命不好哦！”這下孩子更有借口了。

——有的父親教育完孩子說一句：“看你這個樣子，不成器的東西！”

另外，類似的話還有：“愛管閑事”、“傻瓜”、“沒用的東西”、“去，上一邊去，快點。”“我沒有時間帶你去玩，有玩的時間多學習一下行不行？”“你長大不會有出息的?！薄拔以僖膊幌肟匆娔懔耍阍趺催@么煩？……”這些話都會嚴重傷害孩子的自尊心，教育的結(jié)果適得其反。

七成家庭存在子女成長問題

據(jù)統(tǒng)計顯示，約有７３％的中國家庭存在不同程度的子女成長問題。而不善于與孩子對話，是中國近３億家庭所共有的問題。家長與孩子對話的結(jié)果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、嚇死孩子”。子女大量的心理問題就源于父母不恰當?shù)恼Z言表達以及因此而生的誤解與矛盾，并且在持續(xù)的“語言軟暴力”環(huán)境中，這些心理問題被延續(xù)、固化甚至激化。

代溝問題應引起家長重視

為解決教育的代溝問題，宋承昊說，采用″情感牽引教育法″能夠改善并促進溝通。他以曾輔導過的案例進行分析，在家庭教育的過程中，有時候，“無聲勝有聲”式的教育更有感染力和影響力。換句話來說，對孩子怎樣說、說什么，這是溝通的重點。而只有與孩子保持良好的心靈溝通，才能培育出身心健康的孩子。而且家長應該積極看待教育問題，并把教育孩子看成是自己人生中的第二次成長機會。情感牽引教育法最根本的要求就是不讓孩子形成任何不良的情緒習慣，要讓孩子保持心情輕松，心態(tài)平和，隨時都能夠集中精力投入到眼前的行動中去。這就意味著在家庭教育中，有時無聲言語勝過有聲說教，教育不在于話的多少，關鍵在于說出的話能否對孩子的內(nèi)心真正產(chǎn)生影響。近年來，宋承昊按照“情感牽引教育法”已為近十萬名大、中、小學生提供了不同形式的心理輔導，為近千個家庭提供了心理咨詢。宋老師總結(jié)說：“家長對孩子說話，怎么說比說什么更重要”。

受到各種各樣的“語言傷害”以后，施暴對象會顯出多方面的變化。語言暴力對孩子最常見的影響有以下幾點:

1.學習成績下降。受到“語言傷害”的孩子，在學習過程當中會不能集中精力，出現(xiàn)精神恍惚的狀態(tài)，進而影響了孩子的學習成績。學習需要全身心的投入，受到語言暴力的孩子大部分無法繼續(xù)全身心投人到學習當中。尤其是如果語言暴力是對孩子學習成績方面的負面評價的時候，孩子會對自己的學習能力、學習前景等出現(xiàn)懷疑，進而對語言暴力所描述的內(nèi)容產(chǎn)生認同，最后導致學習成績下降升學困難，流入社會成為問題青少年。

2.出現(xiàn)逆反心理。在語言暴力的干涉下，施暴對象會對施暴者產(chǎn)生逆反心理，孩子會對家長或老師的語言暴力所干涉的事情做出與家長期望值相反的舉動來，甚至完全走向家長或老師初衷的反面，家長和孩子的關系疏遠，老師成為學生眼中無法親近的對象。尤其是某學科老師的語言暴力直接會澆滅學生對這門功課學習的熱情，最終導致對這門功課失去興趣。

3.導致自閉傾向。語言暴力會嚴重傷害到孩子的自尊心和自信心，挫傷他們的學習積極性。教師平時說話帶有諷刺挖苦的語氣，或者長期和一些“問題孩子”不說話，有意識地冷落他們，將會對孩子的自尊，合和自信心造成很大的傷害。這種“隱性暴力”對孩子的傷害是很大的，會導致孩子的性格扭曲、孤獨，也就是說家長對孩子會造成“精神刺傷”。

4.影響將來的身心健康。一些看似無意識的言語，卻可能刺傷了學生的心靈，這種傷害比較隱蔽，其實質(zhì)是對孩子精神的虐待，是對孩子的一種變相懲罰。如果家長對孩子不夠尊重，出言不遜，惡語傷人，那么很難想象孩子日后會以寬容和尊重的態(tài)度去對待別人，對待社會。受到語言暴力的孩子會表現(xiàn)出兩方面的傾向。有的性格偏執(zhí)、語言張狂，有的極度自卑，畏首畏尾。

怎樣才能做到與孩子“好好說話”，達到良好溝通呢？宋承昊提出“讓孩子說話、聽孩子說話、理解孩子說話”的主張。他說，家長本身必然也會有缺點，隨著孩子降生，家長要把教育孩子當成是自己第二次成長的機會，與孩子共同成長。宋承昊通過解答家長們提出的諸如孩子學習成績不好、與同學間關系緊張、早戀、甚至離家出走等問題，解析了一些家長在教育孩子過程中遇到的困惑和無意中常犯的錯誤。他認為，當前家庭教育面臨著一種“無序”狀態(tài)，主要表現(xiàn)在家庭教育中缺失父親式的陽剛教育、自我成長教育、智慧教育和注意力的養(yǎng)成。而且家長們又都過于高估自己，根本沒有意識到孩子們也有自己的內(nèi)心世界和情感世界，從而加劇了家庭中兩代人的沖突、矛盾、隔閡，造成孩子的反感和叛逆行為。

第四篇：標題黨

向著民航大省民航強省振翅高飛——聚焦江蘇民航科學發(fā)展之路

1、統(tǒng)籌發(fā)展，謀篇布局，唱響江蘇民航重頭戲

2、多策并舉，亮點紛呈，彰顯江蘇民航新態(tài)勢

3、科學前瞻，理性研判，繪就江蘇民航新愿景

五個顯著提升：保障能力顯著提升，運輸能力顯著提升，服務水平顯著提升，通用航空發(fā)展顯著提升，安全管理水平顯著提升。

讓雷鋒精神成為企業(yè)文化的靈魂

——國家電網(wǎng)遼寧撫順供電公司把雷鋒精神融入企業(yè)文化建設實踐活動的調(diào)研報告 主要做法：

1、開展一片情的安全生產(chǎn)主題實踐活動

2、開展一縷風的營銷服務主題實踐活動

3、開展一把尺的管理主題實踐活動

4、開展一顆釘?shù)膶W習主題實踐活動

5、開展一滴水的團隊主題實踐活動

6、開展一頭牛的廉潔主題實踐活動 成功經(jīng)驗

1、堅持理論先行，注重統(tǒng)一思想，為雷鋒精神融入企業(yè)文化明確努力目標和奮斗方向

2、堅持黨員干部帶頭、典型引路，為雷鋒精神融入企業(yè)文化建設樹立標桿

3、堅持制度創(chuàng)新，實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化機制化，為雷鋒精神融入企業(yè)文化提供重要保障

4、采取得力措施，加大激勵力度，為雷鋒精神融入企業(yè)文化提供精神動力

5、堅持與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，立足崗位學雷鋒，形成全員學雷鋒的文化風尚。企業(yè)意義

1、企業(yè)文化建設必須樹立正確的價值導向，堅持企業(yè)核心價值觀與社會主義核心價值體系的一致性

2、企業(yè)文化建設必須契合員工自發(fā)自覺的精神文化需求，堅持企業(yè)文化價值觀與企業(yè)文化建設主體的統(tǒng)一

3、企業(yè)文化建設必須科學利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，注重與企業(yè)文化的河里對接與實踐創(chuàng)新

4、企業(yè)文化建設必須結(jié)合企業(yè)實際，找到一條切實可行的實現(xiàn)路徑

5、企業(yè)文化建設必須注重制度設計和制度安排，保證企業(yè)文化建設的連續(xù)性和持久性 吳國成市人大常委會工作報告 2012-3 2011年工作回顧

1、突出科學發(fā)展主題，監(jiān)督支持并重，推動經(jīng)濟社會發(fā)展又好又快

2、突出執(zhí)政為民宗旨，民權(quán)民利并舉，促進民生福祉持續(xù)改善

3、突出依法治國方略，民主法治并進，加快法治宜興建設進程

4、突出代表主體地位，服務保障并行，實現(xiàn)代表作用有效發(fā)揮

5、突出與時俱進要求，素質(zhì)效能并抓，提升人大工作整體水平

為勇當全省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化先行軍而團結(jié)奮斗 王中蘇在宜興市政協(xié)十四屆一次會議開幕式上的講話 2012-3

一、要樹立爭先領先率先志向，鼓足趕超之勁

二、要緊扣服務發(fā)展第一要務，誠獻務實之策

三、要堅持團結(jié)民主兩大主題，匯聚各方之力

四、要牢記履職為民根本宗旨，廣謀利民之舉

宜興市政協(xié)十三屆常委會工作報告 邵亞群 2012-3 第一部分工作回顧

一、始終突出轉(zhuǎn)型升級工作主線，為推動科學發(fā)展貢獻智力

二、始終堅持生態(tài)宜居核心價值，為提升城市品質(zhì)獻計出力

三、始終踐行履職為民根本宗旨，為增進民生福祉盡心盡力

四、始終把握團結(jié)民主兩大主題，為構(gòu)建和諧和會凝心聚力

五、始終保持與時俱進優(yōu)良作風，為推動事業(yè)發(fā)展增強活力 第二部分經(jīng)驗總結(jié)

1、做好政協(xié)工作，必須維護核心，堅持黨的領導不動搖

2、做好政協(xié)工作，必須圍繞中心，堅持服務大局部動搖

3、做好政協(xié)工作，必須凝聚人心，堅持團結(jié)民主不動搖

4、做好政協(xié)工作，必須反映民心，堅持為民盡責不動搖

5、做好政協(xié)工作，必須開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進不動搖 第三部分工作計劃

一、要以激發(fā)委員使命感責任感榮譽感為有效途徑，不斷增添創(chuàng)先爭優(yōu)的更強動力

二、要以勇當全省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化先行軍為奮斗目標，努力彰顯履行職能的更大成效

三、要以構(gòu)建社會主義和諧社會為不懈追求，積極開創(chuàng)團結(jié)民主民主的更新局面

四、要以制度化規(guī)范化程序化建設為根本保障，牢固樹立砥礪奮進的更優(yōu)形象

在省政協(xié)十屆四次會議閉幕會上的講話 張連珍

一、堅持正確方向，努力在增進共識上取得更大成效

二、圍繞主題主線，努力在發(fā)展服務上作出更大貢獻

三、突出團結(jié)民主，努力在促進和諧上發(fā)揮更大作用

四、立足政協(xié)實際，努力在自身建設上邁出更大步伐

婦女小額擔保貸款——女性創(chuàng)業(yè)的及時雨

一、部門聯(lián)動 通力協(xié)作政策到位

二、降低門檻 拓寬政策覆蓋面

三、靠實服務 提高政策執(zhí)行力（夯實服務可能更為妥當）

四、助推創(chuàng)業(yè) 提高政策受惠度

李學勇在省十一屆人大四次會議上的政府工作報告 十一五五年級不平凡積累科學發(fā)展寶貴經(jīng)驗

1、十一五時期，是積極應對復雜多變形勢，全省綜合實力躍上新臺階的五年。

2、十一五時期，是加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯進展的五年

3、十一五時期，是加快社會主義新農(nóng)村建設、城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展水平顯著提高的五年

4、十一五時期，是深化改革開放、體制機制不斷創(chuàng)新的五年

5、十一五時期，是民生顯著改善、社會事業(yè)快速發(fā)展的五年

寶貴經(jīng)驗：一是堅持科學發(fā)展；二是堅持改革開放；三是堅持創(chuàng)新引領；四是堅持統(tǒng)籌兼顧；五是堅持民生優(yōu)先

同心協(xié)力開創(chuàng)江蘇科學發(fā)展的新局面 ——在省政協(xié)十屆四次會議上的講話 羅志軍

一、在新的起點上開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，必須全力打好轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式硬仗，搶抓機遇實現(xiàn)又好又快發(fā)展

二、在新的起點上開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，必須富民優(yōu)先，加強以改善民生為重點的社會建設

三、在新的起點上開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，必須深化改革開放，為“兩個率先”增添強大動力

四、在新的起點上開創(chuàng)科學發(fā)展新局面，必須調(diào)動一切積極因素，凝聚起建設美好江蘇的強大力量

中國人民政治協(xié)商會議江蘇省第十屆委員會常務委員會工作報告 ——2011年2月9日在政協(xié)江蘇省第十屆委員會第四次會議上

一、2010年工作回顧

1、服務全省大局，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題咨政建言

2、堅持履職為民，高度關注和促進民生改善

3、團結(jié)各界人士，努力維護社會和諧穩(wěn)定

4、加強自身建設，不斷提高旅行職能的實效

二、2011年工作部署

1、積極履行政協(xié)職能，為實現(xiàn)“十二五”發(fā)展良好開局建言獻策

2、充分發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢，為建設美好江蘇凝聚力量

3、始終堅持改革創(chuàng)新，為政協(xié)事業(yè)發(fā)展增添生機活力

強化科學監(jiān)管 服務經(jīng)濟發(fā)展

——推動江蘇電力監(jiān)管工作再上新臺階 上篇：強化科學監(jiān)管 江蘇電力監(jiān)管工作取得新突破

一、突出電力安全監(jiān)管，確保電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行

二、突出節(jié)能減排監(jiān)管，促進電力發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

三、突出電力市場建設，威化市場主體合法權(quán)益

四、突出供電監(jiān)管，促進全省供電服務水平提升 下篇：服務經(jīng)濟發(fā)展，努力推進電力監(jiān)管工作再上新臺階

一、深化電力安全監(jiān)管，確保電力系統(tǒng)安全可靠運行

二、推進電力節(jié)能減排監(jiān)管，促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

三、積極推動電力市場建設，切實維護電力市場秩序

四、完善行政執(zhí)法工作機制，提升執(zhí)法工作水平

為建設公正高效權(quán)威司法制度砥礪奮進

——我國司法體制機制改革在攻堅克難中不斷深化

一、這是深化對權(quán)力監(jiān)督制約的改革——優(yōu)化司法職權(quán)配置，規(guī)范司法執(zhí)法行為，確保執(zhí)法辦案質(zhì)量，維護公民合法權(quán)益

二、這是貫徹“以人為本”精神的改革——落實寬嚴并濟刑事司法政策保障人權(quán)，改革實踐中體現(xiàn)人文關懷

三、這是推進司法公開與民主的改革——拓寬暢通民意溝通渠道，讓人民廣泛參與，發(fā)揮各方監(jiān)督作用

四、這是與時代發(fā)展同步的改革——鞏固成果、開拓進取，在繼續(xù)深化改革的攻堅道路上再鑄輝煌

政府工作報告

——2011年2月10日在江蘇省第十一屆人民代表大會第四次會議上 代省長 李學勇 一、十一五時期工作回顧

1、十一五時期，是積極應對復雜多變形勢、全省綜合實力躍上新臺階的五年

2、十一五時期，是加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯進展的五年

3、十一五時期，是加快社會主義新農(nóng)村建設、城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展水平顯著提高的五年

4、十一五時期，是深化改革開放、體制機制不斷創(chuàng)新的五年

5、十一五時期，是民生顯著改善、社會事業(yè)快速發(fā)展的五年 寶貴經(jīng)驗： 一是堅持科學發(fā)展 二是堅持改革開放 三是堅持創(chuàng)新引領 四是堅持統(tǒng)籌兼顧 五是堅持民生優(yōu)先 存在的矛盾和問題

一是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性矛盾還比較突出 二是發(fā)展的協(xié)調(diào)性需要繼續(xù)增強 三是社會建設相對滯后于經(jīng)濟發(fā)展 四是政府職能轉(zhuǎn)變不夠到位 二、十二五時期的目標任務

實現(xiàn)十二五發(fā)展目標，必須牢牢把握主題和主線 實現(xiàn)十二五發(fā)展目標，必須深入實施六大發(fā)展戰(zhàn)略 實現(xiàn)十二五發(fā)展目標，必須認真落實重點人物

三、2011年主要工作

1、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展

2、加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度

3、大力推進自主創(chuàng)新

4、加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度

5、提高區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展水平

6、加強資源節(jié)約和環(huán)境保護

7、進一步深化改革擴大開放

8、更大力度保障和改善民生

9、大力發(fā)展社會事業(yè)

10、加強和創(chuàng)新社會管理

四、努力建設服務型政府

1、切實增強服務職能

2、著力提升行政效能

3、全面提高依法行政水平

4、大力弘揚求真務實作風

5、深入推進廉政建設

在省十一屆人大四次會議閉幕會上的講話 羅志軍

我們一定要更加主動地加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟大省向經(jīng)濟強省跨越 我們一定要更加有力地保障和改善民生，讓全體人民共享改革發(fā)展的成果 我們一定要更加堅定地深化改革開放，為科學發(fā)展提供有力保障

我們一定要更加積極地發(fā)展社會注意民主政治，鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定、政通人和的政治局面

在省十一屆人大四次會議閉幕會上的講話（當選省長表態(tài)發(fā)言）李學勇

我一定堅持高舉旗幟，政治堅定。我一定堅持科學發(fā)展，促進和諧。我一定堅持以人為本，執(zhí)政為民。我一定堅持依法行政，接受監(jiān)督。我一定堅持求真務實，廉潔從政。

微山湖畔的利國傳奇（2011-12-1新華日報A4版）創(chuàng)業(yè)爭先：做強支撐產(chǎn)業(yè)，培育實力利國 創(chuàng)新領先：做美鎮(zhèn)村環(huán)境，建設生態(tài)利國 創(chuàng)優(yōu)率先：做濃人文氣息，打造文化利國

奮力開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新征程 羅志軍

一、不失時機向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化邁進

率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，是中央對江蘇的要求和全省人民的期盼 率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，是江蘇發(fā)展進入新階段的內(nèi)在要求 率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，是江蘇搶抓機遇再創(chuàng)黃金發(fā)展期的戰(zhàn)略選擇

二、科學引領率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新實踐

三、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化需要把握好三個關系 正確把握全面實現(xiàn)小康和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關系 正確把握基本實現(xiàn)現(xiàn)代化與全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的關系 正確把握區(qū)域現(xiàn)代化與全國現(xiàn)代化的關系

四、以實施“八項工程”推進基本現(xiàn)代化

把握推動發(fā)展、建設美好江蘇主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式主線，深入實施科教與人才強省、創(chuàng)新驅(qū)動、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、經(jīng)濟國際化、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展“六大戰(zhàn)略”，全力推進轉(zhuǎn)型升級、科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化建設、民生幸福、社會管理創(chuàng)新、生態(tài)文明建設、黨建工作“八項工程”。

率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須堅持科學發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動，更好地把科學發(fā)展、和諧發(fā)展與率先發(fā)展統(tǒng)一起來，努力實現(xiàn)發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量走在全國前列。

率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須加強和改善黨的領導，大力實施黨建工作創(chuàng)新工程，全面提高的黨的建設科學化水平。

自主創(chuàng)新：農(nóng)業(yè)科技進步的澎湃動力

——江蘇省農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新資金項目實施5年回顧

1、新品種扎根，農(nóng)民增收致富金種子

2、新技術(shù)應用，產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級動力源

3、新模式集成，成果示范推廣新途徑

4、新合力培育，凝聚科技創(chuàng)新資源壯載體

5、新潛力挖掘，提升科技創(chuàng)新能力增后勁

第五篇：關于語言暴力的感想

關于語言暴力的感想

我聽說行為暴力卻沒有聽說過語言暴力這個術(shù)語。在平常的生活中我們一直在經(jīng)歷過一些事情，只知道有這種事件就不知道如何描述。不管這件事情從復了多少次，只知道說事情的經(jīng)過動作卻不能用專業(yè)的述語來說明，以致于讓專業(yè)的人員也無法明白事情的真相導致費時費力，事情也沒有解決。

當我看了一篇關于家庭傷害的新聞之后，才聽到專業(yè)人士說出來的。新聞報導說的是：一個十二歲的小男孩因為家里父母親為了不讓他癡迷上網(wǎng)而對他說：“如果你再不聽話而去上網(wǎng)的話我們就挑斷你的手筋和腳筋讓你永遠都不能出去玩?！本鸵驗檫@樣一句話，這個小孩在家里的油里放了藥而導致一家人食物中毒。這就是語言暴力教育引起的后果。當記者問小孩子為什么要這么做的時候，小孩子的回答令人驚訝，“如果我把他們都毒死了就沒有人來管我了，我要干什么都可以了。”原來家庭中使用的語言教育也是十分重要的。