第一篇：國旗下的講話：用心溝通,和諧人際

國旗下講話稿：用心溝通，和諧人際

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好！

今天我講話的主題是: “用心溝通，和諧人際”

人際關(guān)系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名的人際關(guān)系專家卡耐基指出：一個人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見和諧的人際關(guān)系是何等重要。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個重要內(nèi)容，所以，我們強(qiáng)調(diào)“用心溝通，和諧人際！”。

在我們的校園生活中，我們常?？梢钥吹皆S多同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和其他同學(xué)鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳大打出手，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張，給學(xué)習(xí)、生活帶來不利影響；有時候還會給同學(xué)、給自己造成災(zāi)難性的人生，悔恨終身。那么，作為中學(xué)生，如何學(xué)會與他人和諧相處呢？

首先，在與人交往的時候，我們要學(xué)會真誠相待。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以安慰和鼓舞。

第二，要學(xué)會尊重他人。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此，在與同學(xué)交往的過程中，關(guān)心和尊重對方是建立友誼，增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。同學(xué)交談時，不說臟話、流話；不給同學(xué)取綽號，不提及同學(xué)生理和心理上的短處，別把別人的痛苦建立在自己的快樂至上，更不能辱罵同學(xué)。

第三，誠心地贊美和善意地批評。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方的缺點(diǎn)時也不遷就，而是以合理的方式加以批評，并幫助其改正，切不可貶低或嘲弄他人。

第四，我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，你希望別人怎樣對你就怎樣去對待別人。在與同學(xué)交往中，要做到有錯就誠懇地說聲“對不起”，用真誠的道歉去彌補(bǔ)自己犯下的過失，建立良好、和諧的人際關(guān)系。

另外，要做到：不說臟話、流話、粗話，不說氣話，隨時控制自己的情緒。同時，同學(xué)們還應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)精神，對自己的責(zé)任和應(yīng)該完成的任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真的去完成。

同學(xué)們：以健康的心態(tài)，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更加幸?？鞓罚?/p>

謝謝大家！

2016年05月23日

第二篇：溝通國旗下講話

老師們、同學(xué)們：大家好！我國旗下講話的題目是：

溝通是人與人之間取得相互聯(lián)系的一個重要渠道，沒有溝通，人與人之間就不能很好協(xié)作；沒有溝通，人類就不能得到發(fā)展；不會與別人溝通的人永遠(yuǎn)也得不到成功。世界著名成功學(xué)大師、心理學(xué)家卡耐基說：“一個人的成功，15%靠專業(yè)知識，85%靠人際關(guān)系溝通?！币虼宋覀冊趯W(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識的同時，更要學(xué)會如何與別人溝通。

理解是溝通的基礎(chǔ)。能替他人著想，學(xué)會換位思考，會很好地幫助你去理解他人，這樣能化解很多矛盾，使你的溝通順暢。俗話說：“將心比心”，這樣才能真正做到理解他人。

現(xiàn)實(shí)中我們很多同學(xué)享受著父母無微不至的照顧，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種照顧和呵護(hù)，他們似乎不知感動，不知報(bào)恩，一切覺得理所當(dāng)然。甚至有的同學(xué)還在做著令父母傷心的事情，那就相當(dāng)?shù)挠字珊蜔o知了。

記得有這樣的一個故事，一位女孩和自己的母親吵架，一氣之下跑出了家門，當(dāng)她因?yàn)槟吧咸囊煌朊赓M(fèi)面條而感動落淚時，老奶奶笑著開了口，我只是為你做了一碗面，你就這樣感激我，那你的母親給你做了十幾年的面條，你又如何感激呢？一瞬間，女孩的淚水落了下來。這時的她才真正理解自己的母親。

有些同學(xué)上課被老師批評一句就耿耿于懷，甚至頂撞老師，滿腦子凈認(rèn)為老師不尊重你，殊不知在你說話做小動作時就已開始不尊重老師了。

所以當(dāng)家長或老師批評自己后，如果心里有氣，不妨換一個角度設(shè)身處地站在他們的角度想一想，這樣就可自我調(diào)節(jié)不高興的情緒，還可以知道自己錯在哪里．從而改正錯誤。即使父母和老師沒有采用我們預(yù)期想要的那種較民主的或更讓人接受的方式和我們進(jìn)行溝通，我們也要學(xué)會理解和諒解。退一步想他們雖然是一個成年人，但也有不完美的地方，不可能每時每刻都很理智。所以在這里，希望大家理解、寬容這些愛你們的成年人沒有用你希望的方式去愛你們吧。

溝通要學(xué)會控制自己的情緒，很多同學(xué)往往被叫到辦公室或政教處時，通過老師領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)，心情冷靜下來了，這才意識到的錯誤，甚至有的同學(xué)悔恨當(dāng)初的錯誤做法，直哭出來。其實(shí)這就是當(dāng)時控制不了自己的情緒；由于溝通是雙向的，所以溝通時也要注意對方的情緒，對方在生氣，你還去開他玩笑，結(jié)果就自找倒霉了。有些同學(xué)嫌父母管得太多，有些事認(rèn)為理所當(dāng)然、順理成章的，他也反對，與他們很難溝通，其實(shí)那都是我們造成的。比如我舉個例子，有一個學(xué)生回家,他就一直看電視,看到爸爸生氣.爸爸就問：“你就沒有作業(yè)嗎？”這時他理直氣壯的講：“明天不上課,多看一次電視,不行嗎？”聽了這樣的話，爸爸就惱羞成怒，結(jié)果大家可想而知。如果這位同學(xué)換種溝通方式，吃晚飯時，跟爸爸說：“爸爸，明天學(xué)校放假老師開會，我們不上課，今天沒有作業(yè)。平時我想看的電視都沒看，今天晚上我想多看一會兒好嗎？”爸爸往往會說，好吧，別太晚休息。你看，他不會生氣了。所以說，與別人溝通要說什么，什么時候說，怎么說才妥當(dāng)。平時多主動與父母溝通、對父母要求的盡力做到，讓他了解你，理解你，直到信任你，他放心了，管的自然就少了。

同學(xué)們，總之，不論是與父母、老師、還是同學(xué)，溝通時要會理解對方，學(xué)會換位思考；講究技巧，控制情緒等等。只有和他們建立起良好的溝通渠道，才能達(dá)到保持良好的人際關(guān)系，和諧交往，得到彼此所需。

最后，愿大家通過溝通彼此理解，彼此信任，彼此快樂！

第三篇：國旗下講話《和諧人際、美麗心靈》--柯淑育

和諧人際、美麗心靈

柯淑育

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是學(xué)校心理中心的柯老師，今天我國旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈！”。人際關(guān)系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進(jìn)而影響你的學(xué)習(xí)、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名人際關(guān)系專家戴爾．卡耐基曾說，一個人的成功……，百分之八十五要依靠人際交往。我們學(xué)校的心理咨詢室在美英科學(xué)樓505，周二至周四下午16:00~17:30開放，每學(xué)期都接待許多同學(xué)的咨詢。來學(xué)校心理咨詢中心的同學(xué)基本上是因?yàn)樵谌穗H關(guān)系上不適應(yīng)，來咨詢的。人際關(guān)系是影響同學(xué)們心理健康的一個重要內(nèi)容，所以，我們強(qiáng)調(diào)“和諧人際、美麗心靈！”。2012年我校心理中心制作了5期關(guān)于人際關(guān)系不同層面的心理小報(bào)《心語報(bào)》；這學(xué)期開展“和諧人際、快樂成長”的心理劇劇本評選；下學(xué)期將進(jìn)行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關(guān)系展開的。處理好人際交往要遵守以下原則：

正直原則，主要是指正確、健康的人際交往能力，營造互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的人際關(guān)系氛圍。決不能搞拉幫結(jié)派，江湖義氣，無原則、不健康的人際交往。

平等原則，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個方面。彼此尊重是友誼的基礎(chǔ)。在交往中尊重別人的合法權(quán)益，尊重別人的感情。古人云：“欲人之愛己也，必先愛人；愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。

誠信原則，指在人際交往中，以誠相待、信守諾言。在與人交往時，一方面要真誠待人，既不當(dāng)面奉承人，也不在背后誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要盡量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經(jīng)把真誠、理智的友誼贊譽(yù)為“人生的無價(jià)之寶”。

溝通原則，要學(xué)會有效傾聽，善于運(yùn)用準(zhǔn)確地語言、表情、手勢表達(dá)自己的意思，適時的提問和復(fù)述，有效的表情達(dá)意，并能準(zhǔn)確理解別人。通過

溝通化解矛盾、增進(jìn)感情、實(shí)現(xiàn)共贏。

換位原則，要善于從對方的角度認(rèn)知對方的思想觀念和處事方式,設(shè)身處地地體會對方的情感和發(fā)現(xiàn)對方處理問題的獨(dú)特個性方式等,從而真正理解對方,找到最恰當(dāng)?shù)臏贤ê徒鉀Q問題的方法。

寬容原則，在與人相處時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人，接受對方的差異。俗話說，“金無足赤，人無完人”。交往中，對別人要有寬容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計(jì)較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會成為孤家寡人。

《論語》中有一段話，子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！比伺c人交往，正直和平等是前提，誠信和溝通是橋梁，換位和寬容是保障。

讓我們攜手共創(chuàng)和諧人際、美麗心靈吧！謝謝大家！

晉江華僑職校心理健康教育中心

二O一三年元月十四日

第四篇：國旗下講話——用心感恩生活

國旗下講話——用心感恩生活

老師們，同學(xué)們大家好：

今天我講話的題目是《用心感恩生活》。

每年 11月的第四個星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，在美國人的心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。散居在他鄉(xiāng) 的人，都要趕回家過節(jié)，這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。

“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度?！案卸鳌币彩侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜袦剀暗恼媲?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然在無私的奉獻(xiàn)著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔(dān)心過？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向

導(dǎo)。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔，是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

對我們而言感恩就是在父母回家時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃谛@中遇到老師時真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一聲問候，一句安慰甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會更加的和諧。

有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)。感恩是一份信仰，是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。

第五篇：國旗下講話和諧校園

各位老師、同學(xué)：大家好！

今天我國旗下獻(xiàn)詞的題目是：注意冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園。

隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。為了我們有一個安全的校園，給我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。我們應(yīng)注意以下幾個方面：

一、防滑、防摔。

冬天天氣寒冷，經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩，有的同學(xué)會在校園中追逐打鬧。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。

二、消防安全

人們的生活離不開火?；鸾o我們帶來光明和溫暖，但同時如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個人尤其是住校的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)時時提高防火意識預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

l．不玩火，不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙現(xiàn)象。

2．愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，我們的教學(xué)樓和宿舍樓等公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，我們要自覺愛護(hù)這些消防設(shè)施。

3使用電器要符合安全要求，不亂拆亂卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)要做到電器使用完畢時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

四、交通安全

“行”是人們生活中最基本的內(nèi)容。而交通安全更是同學(xué)們的頭等大事。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車等。所以，我們必須要樹立正確的交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不要騎著自行車在路上相互追逐、打鬧、嬉戲。我們有的同學(xué)在放學(xué)的路上往往成群結(jié)隊(duì)，好幾輛自行車并排行進(jìn)，有時甚至還要比賽一下看誰騎得更快。其實(shí)這是特別危險(xiǎn)的。行走時一定要專心，不要因?yàn)檎劦酶吲d忘了注意周圍路況或車輛。在沒有交通民警指揮和沒有交通燈的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道、搶行。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離，并選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛剎車，盡量減少急拐彎。要隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。

五、社會生活安全

目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象。所以，我們很有必要學(xué)會正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。防止意外防害情況的發(fā)生。

總之，安全無處不在。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園！