第一篇：未成年人保護(hù)法知識(shí)講稿

《未成年人保護(hù)法》知識(shí)講稿

一、未成年人的概念

未成年人是相對(duì)于成年人而言的，世界各國(guó)對(duì)未成年人標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定不盡相同。在我國(guó)未成年人是指未滿18周歲的中華人民共和國(guó)公民。按照未成年人保護(hù)法規(guī)定，我國(guó)未成年人必須符合兩個(gè)條件：一是年齡標(biāo)準(zhǔn)為未滿18周歲；二是國(guó)籍標(biāo)準(zhǔn)為中國(guó)公民。

我國(guó)《憲法》規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?！薄爸腥A人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！薄叭魏喂裣碛袘椃ê头梢?guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”例如，中學(xué)生萬鹿興致勃勃地參觀了“未成年人保護(hù)宣傳圖片展”，回家后父母問他有何感受，他一本正經(jīng)地說：告訴你們，我們未成年人是受法律保護(hù)的特殊公民。父親笑著說：特殊公民的說法不對(duì)，公民在法律面前一律平等，沒有特殊與普通之分，不過，你們未成年人是受法律保護(hù)的特殊群體而非特殊公民

二、未成年人保護(hù)法的制定、修訂及意義

我國(guó)青少年數(shù)量將近占全國(guó)人口的半數(shù)，其中18歲以下的未成年人約有4億，約占總?cè)丝诘?/3以上。青少年能否健康成長(zhǎng)，肩負(fù)起歷史賦予你們的重任，是關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰的大事。因此，制訂專門的未成年人保護(hù)法，便成為必然的歷史選擇。

保護(hù)未成年人就是“保護(hù)祖國(guó)的未來”。1991年9月4日，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議上獲得通過，于1992年1月1日起施行。隨著我國(guó)改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大變化，未成年人保護(hù)領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些新的情況和新的問題。例如互聯(lián)網(wǎng)的普及，大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工等，對(duì)未成年人的權(quán)益及成長(zhǎng)發(fā)生這樣那樣的影響。因此，2006年12月29日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議對(duì)《未成年人保護(hù)法》作了修訂，并于2007年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護(hù)法》由原來的56條增加到現(xiàn)在的72條，并對(duì)一些條款作了適當(dāng)?shù)男薷?，使《未成年人保護(hù)法》更加適應(yīng)新形勢(shì)下保護(hù)未成年人工作的需要。

《未成年人保護(hù)法》是一部被稱之為未成年人“保護(hù)神”的法律，也是一部體現(xiàn)黨和國(guó)家及億萬人民對(duì)未成年人深切關(guān)懷的法律?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的修訂有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益；有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，保證黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福。

三、未成年人保護(hù)法的宗旨

任何法律都有特定的宗旨，即該法所要達(dá)到的目的或總的要求，或所要實(shí)現(xiàn)的根本任務(wù)。那么，《未成年人保護(hù)法》的宗旨是什么呢？ 《未成年人保護(hù)法》第一條規(guī)定：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這既是《未成年人保護(hù)法》的宗旨，也是未成年人保護(hù)法的根本任務(wù)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)層次來理解：第一，保護(hù)未成年人的身心健康。未成年人的身心健康不僅僅是未成年人自身的事，而且關(guān)系到祖國(guó)的未來和中華民族的希望。

第二，保障未成年人的合法權(quán)益。未成年人作為公民，享有憲法和其他法律規(guī)定的權(quán)利和利益。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條和其他條款規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，以及受教育權(quán)、平等權(quán)、人格權(quán)、隱私權(quán)、智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)、接受法律援助權(quán)及其他人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利。凡是法律規(guī)定的未成年人享有的權(quán)利和利益，都要受到保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得非法侵犯，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

但是，鑒于未成年人的生理特性，憲法和法律規(guī)定有些公民權(quán)利未成年人不宜享有或者限制行使。如憲法規(guī)定，選舉權(quán)和被選舉權(quán)只有年滿18周歲的公民才可行使。16周歲以下的公民不宜享有勞動(dòng)的權(quán)利。民法通則規(guī)定，18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。例如：11歲的小強(qiáng)買了一張彩票中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為80000元，父親得知后，認(rèn)為小強(qiáng)是未成年人，屬于限制民事行為能力人，沒有權(quán)利領(lǐng)受獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金應(yīng)歸監(jiān)護(hù)人即父母所有，小強(qiáng)不服，悄悄拿著8000元跑到商場(chǎng)買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，價(jià)格為5800元，回家后告知父母，父母聽后立即拉著兒子到商場(chǎng)要求退貨。商場(chǎng)人員認(rèn)為相機(jī)沒有問題不予退貨。父母以法定監(jiān)護(hù)人的身份向法院提起訴訟，要求法院認(rèn)定此次買賣無效。第一，小強(qiáng)父母認(rèn)為小強(qiáng)是限制行為能力人所以不能取得財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，這種看法是錯(cuò)誤的。未成年人享有接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬的權(quán)利。第二，小強(qiáng)用5800元購(gòu)買相機(jī)的行為，不屬于“與其年齡、智力相適應(yīng)”的行為，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)與小強(qiáng)的生活關(guān)聯(lián)很小，其價(jià)格也不是小強(qiáng)日常所能掌握的金錢數(shù)額。根據(jù)合同法第四十七條規(guī)定：限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效，但小強(qiáng)的父母沒有對(duì)小強(qiáng)購(gòu)買數(shù)碼相機(jī)的行為予以追認(rèn)，而是要求退貨，那么小強(qiáng)的行為就沒有生效，商場(chǎng)人員應(yīng)該退貨。

針對(duì)未成年人在社會(huì)上容易處于弱勢(shì)地位的特點(diǎn)，法律也規(guī)定了一些其特有的權(quán)利，如刑法規(guī)定：①已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。③已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿 16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。對(duì)于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件一律不公開審理等等。例如：小丁，男，1990年3月4日生，初二學(xué)生。2005年11月4日，放學(xué)后在校園內(nèi)玩，在一樓看見小學(xué)三年級(jí)學(xué)生丹丹（女，9歲）獨(dú)自一人在教室做作業(yè)，小丁進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)丹丹的轉(zhuǎn)筆刀好玩，要求丹丹送給他，丹丹不同意，并說要告訴老師。小丁非常害怕，就把丹丹騙到一荒蕪的農(nóng)場(chǎng)，用隨身攜帶的小刀將丹丹殺害。破案后，小丁對(duì)公安人員說，“我不滿16周歲，不負(fù)刑事責(zé)任?！毙《〉恼f法是錯(cuò)誤的，我國(guó)刑法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)這八種罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那么小丁應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

第三，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。未成年人只有全面發(fā)展，才能適應(yīng)國(guó)家的崛起、中華民族偉大復(fù)興的需要。

第四，把未成年人培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這既是《未成年人保護(hù)法》的宗旨，也是《未成年人保護(hù)法》的根本任務(wù)。

第二篇：未成年人保護(hù)法講稿

《未成年人保護(hù)法》講稿

我國(guó)青少年數(shù)量將近占全國(guó)人口的半數(shù)，其中18歲以下的未成年人約有4億，約占總?cè)丝诘?/3以上。青少年能否健康成長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰的大事。因此，制訂專門的未成年人保護(hù)法，便成為必然的歷史選擇。

保護(hù)未成年人就是“保護(hù)祖國(guó)的未來”。1991年9月4日，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》在第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議上獲得通過，于1992年1月1日起施行。隨著我國(guó)改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了重大變化，未成年人保護(hù)領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些新的情況和新的問題。例如互聯(lián)網(wǎng)的普及，大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工等，對(duì)未成年人的權(quán)益及成長(zhǎng)發(fā)生這樣那樣的影響。因此，2006年12月29日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議對(duì)《未成年人保護(hù)法》作了修訂，并于2007年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護(hù)法》由原來的56條增加到現(xiàn)在的72條，并對(duì)一些條款作了適當(dāng)?shù)男薷?，使《未成年人保護(hù)法》更加適應(yīng)新形勢(shì)下保護(hù)未成年人工作的需要。

一、未成年人的概念

在我國(guó)未成年人是指未滿18周歲的中華人民共和國(guó)公民。按照未成年人保護(hù)法規(guī)定，我國(guó)未成年人必須符合兩個(gè)條件：一是年齡標(biāo)準(zhǔn)為未滿18周歲；二是國(guó)籍標(biāo)準(zhǔn)為中國(guó)公民。

二、未成年人保護(hù)法的宗旨

《未成年人保護(hù)法》第一條規(guī)定：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這既是《未成年人保護(hù)法》的宗旨，也是未成年人保護(hù)法的根本任務(wù)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)層次來理解：第一，保護(hù)未成年人的身心健康。未成年人的身心健康不僅僅是未成年人自身的事，而且關(guān)系到祖國(guó)的未來和中華民族的希望。第二，保障未成年人的合法權(quán)益。未成年人作為公民，享有憲法和其他法律規(guī)定的權(quán)利和利益。

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條和其他條款規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，以及受教育權(quán)、平等權(quán)、人格權(quán)、隱私權(quán)、智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、司法保護(hù)權(quán)、接受法律援助權(quán)及其他人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利。凡是法律規(guī)定的未成年人享有的權(quán)利和利益，都要受到保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得非法侵犯，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。但是，鑒于未成年人的生理特性，憲法和法律規(guī)定有些公民權(quán)利未成年人不宜享有或者限制行使。如憲法規(guī)定，選舉權(quán)和被選舉權(quán)只有年滿18周歲的公民才可行使。16周歲以下的公民不宜享有勞動(dòng)的權(quán)利。民法通則規(guī)定，18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。根據(jù)合同法第四十七條規(guī)定：限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效。

針對(duì)未成年人在社會(huì)上容易處于弱勢(shì)地位的特點(diǎn)，法律也規(guī)定了一些其特有的權(quán)利，如刑法規(guī)定：①已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。③已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。對(duì)于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件一律不公開審理等等。我國(guó)刑法規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)這八種罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

第三，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。未成年人只有全面發(fā)展，才能適應(yīng)國(guó)家的崛起、中華民族偉大復(fù)興的需要。

第四，把未成年人培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這既是《未成年人保護(hù)法》的宗旨，也是《未成年人保護(hù)法》的根本任務(wù)。

《未成年人保護(hù)法》是一部被稱之為未成年人“保護(hù)神”的法律，也是一部體現(xiàn)黨和國(guó)家及億萬人民對(duì)未成年人深切關(guān)懷的法律?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的修訂有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益；有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，保證黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福。

第三篇：未成年人保護(hù)法講稿

《未成年人保護(hù)法》宣傳教育講稿

四（2）班

各位老師、同學(xué)們：

未成年人是祖國(guó)的未來和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。

同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人，對(duì)未成年人考慮得不夠。這兩方面原因?qū)е铝藢?duì)未成年人的保護(hù)重視不夠。在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，尚未形成固定人生觀、世界觀的未成年人所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動(dòng)有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動(dòng)期的孩子心中。如何服務(wù)青少年、保護(hù)青少年，也是我們所需面對(duì)的一個(gè)社會(huì)課題

1992年1月1日起正式施行的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定國(guó)家對(duì)未成年人的保護(hù)，分為家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)4個(gè)方面。

下面我就這四個(gè)方面結(jié)合案例，給同學(xué)們講一講未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容： 第一，家庭保護(hù)。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)。這種保護(hù)包括在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人提出了限制性的要求。主要有3條：

（1）不許虐待、遺棄未成年人用

虐待是指用打罵、凍餓、捆綁、限制自由、強(qiáng)迫干重活、有病不給治等手段，對(duì)他人進(jìn)行迫害。有些父母認(rèn)為，孩子是我的，想打想罵，別人管不著。他們遇到孩子做的事不隨自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的身心都受到嚴(yán)重摧殘。還有個(gè)別家長(zhǎng)為了自己的快樂，把未成年的孩子扔掉或趕出家門，迫使孩子在外流浪，導(dǎo)致孩子受傷甚至死亡，這些都是觸犯法律的。

（2）不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人

這一條規(guī)定是對(duì)特殊未成年人的保護(hù)，也就是說，女孩子和男孩子是平等的，殘疾孩子和健全孩子是平等的，誰也不許歧視他們看不起他們，更不允許侵害他們的權(quán)益。在我國(guó)長(zhǎng)期的封建社會(huì)中，婦女的地位很低，她們的人格得不到尊重。這種重男輕女的思想至今還存在一些人的頭腦中。特別是一些邊遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村，女孩子在家中備受歧視，一些父母認(rèn)為，女孩子早晚要嫁人，能燒水做飯、生兒育女就行了，念不念書沒關(guān)系，所以失學(xué)的青少年中，大多數(shù)是女孩子。

我國(guó)政府對(duì)女童教育問題十分重視，要求各地采取措施，逐步降低、消除女童失學(xué)現(xiàn)象，使每年女童失學(xué)率不得超過2％。各地在大力宣傳《義務(wù)教育法》的基礎(chǔ)上，還針對(duì)實(shí)際，解決女童入學(xué)問題，有的地方開設(shè)女童班、女子中小學(xué)，有些地方允許女童帶弟妹上學(xué)，允許中途插班，允許晚來早走等，有效地控制了學(xué)齡女童失學(xué)。

我國(guó)政府對(duì)殘疾兒童也給予了特別的關(guān)注，殘疾兒童教育是我國(guó)義務(wù)教育的一部分。國(guó)家興辦了各類殘疾人學(xué)校，如盲童學(xué)校、聾啞學(xué)校、弱智學(xué)校，或者在普通學(xué)校開設(shè)特教班，并要求普通中小學(xué)招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童，不得將他們拒之門外。（3）不得迫使未成年人結(jié)婚和訂婚

《未成年人保護(hù)法》第11條規(guī)定，父母或者監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。這一規(guī)定是為了保護(hù)未成年人的身心健康，也有利于家庭幸福和社會(huì)的安定。

第二，學(xué)校保護(hù)

學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)成年人實(shí)施的保護(hù)。

一、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的確項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。

二、保證人身安全和健康

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。

首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作。活動(dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。

再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。

其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故?！备鶕?jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

三、保證未成年人全面發(fā)展

我國(guó)的教育方針是：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展，是各類學(xué)校工作的方向，也是每個(gè)受教育者的努力目標(biāo)。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為；智，是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；體，是指要有健的體魄，能夠適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國(guó)家教育部門對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定，學(xué)校除了進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外，還必須有思想品德課和音樂、體育、美術(shù)等課程，學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來，我國(guó)各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)需要的合格人才，但是，也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向，尤其是學(xué)生的體育，往往得不到重視。

1990年1月，國(guó)家體季在全國(guó)各學(xué)校推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，把測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為5類，對(duì)不同年齡的學(xué)生制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)等級(jí)分為及格、良好、優(yōu)秀三級(jí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)場(chǎng)地、器材情況選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，但5類項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)必須在此年內(nèi)完成。

近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內(nèi)容，體育考試成績(jī)計(jì)入總分。這些措施，都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。

學(xué)校是專門從事教育事業(yè)的單位。我們每個(gè)人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個(gè)過程.學(xué)校對(duì)于未成年人的保護(hù),除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外,還表現(xiàn)在對(duì)未成年人其他生活權(quán)利的保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)也規(guī)定行十分詳細(xì)，除了上面講的第16條和第17條，是關(guān)于學(xué)校保護(hù)未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個(gè)主要方面：①關(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心的教育、幫助，不得歧視?！雹诮搪殕T必須尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。如第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！?/p>

第三，社會(huì)保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)也提出了具體的規(guī)定，以動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。

《未成年人保護(hù)法》第22條規(guī)定：“博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)（館）、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放?！痹谄綍r(shí)，未成年人進(jìn)入這些場(chǎng)所，票價(jià)一般都比成年人票價(jià)低，每逢節(jié)假日和寒暑假，各場(chǎng)所還要舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽，吸引廣大青少年參加，培養(yǎng)他們廣泛的興趣和愛好。

那么，是不是所有的公共場(chǎng)所都對(duì)未成年人優(yōu)惠開放呢？不是。有些場(chǎng)所不僅不能優(yōu)惠，而且還要禁止未成年人進(jìn)入。比如營(yíng)業(yè)性歌舞廳，一般在晚上開放，是供成年人交誼和娛樂的地方，收費(fèi)也比較高，不適合未成年人。還有錄像廳，可能會(huì)播放一些武打、偵探片，出現(xiàn)一些兇殺、格斗的鏡頭，青少年看后大腦會(huì)受刺激，如果盲目模仿，還會(huì)發(fā)生意外。因此，這些場(chǎng)所禁止未成年人進(jìn)入，是國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)懷和愛護(hù)。國(guó)家要求，在這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，要有明顯的標(biāo)牌標(biāo)志，寫上“禁止未成年人進(jìn)入”等字樣，營(yíng)業(yè)員不許向青少年出售門票。對(duì)于那些違反規(guī)定的經(jīng)營(yíng)者，有關(guān)部門要責(zé)令改正并處以罰款，屢教不改的還要受到法律制裁。

第四，司法保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》除了對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施一種專門性的保護(hù)，這就是司法保護(hù)，分為一般司法保護(hù)的特殊司法保護(hù)。一般司法保護(hù)是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)球司法機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機(jī)關(guān)便應(yīng)行駛職責(zé)實(shí)施全面的保護(hù)。特殊司法保護(hù)僅針對(duì)司法機(jī)關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條明確規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對(duì)經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?！钡?2條規(guī)定：“14周風(fēng)以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！边@樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對(duì)未成年人的年齡、心理和認(rèn)知能力等方面的具體特點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護(hù)措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。

同學(xué)們，剛才我簡(jiǎn)單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大寫就會(huì)更加健康地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國(guó)人民的期望，將來建設(shè)加美好的祖國(guó)！

第四篇：未成年人保護(hù)法講稿

未成年人保護(hù)法講稿

同學(xué)們、老師們： 大家好。我是XXX司法局XX司法所的司法干警XX。今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)來貴校上一堂法制課。今天我講課的主要內(nèi)容是《未成年人保護(hù)法》相關(guān)內(nèi)容。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，為你們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。同時(shí)中小學(xué)生也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于你們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。你們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。如去年6月26日，3名剛滿及未滿16周歲的青少年，連夜敲開仙居某中學(xué)十幾間男生宿舍的門，以暴力、脅迫等手段對(duì)初

一、初二年級(jí)的男生實(shí)施搶劫，最終觸犯了法律，仙居縣檢察院對(duì)他們提起了公訴。近日，3人因搶劫罪被判處有期徒刑并處罰金。其中，樂樂、阿波和小雨都屬于人們眼中的“差生”。樂樂讀初中后，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)為此把他轉(zhuǎn)了兩次學(xué)，但樂樂最后還是以輟學(xué)告終。小雨非常貪玩，一次社會(huì)上的朋友邀他到寧波玩，他就逃課玩了一個(gè)多月，回來后受到處分也輟學(xué)了。小波勉強(qiáng)讀完了初中，就不愿再讀書了。據(jù)調(diào)查，這些失去老師關(guān)愛的閑散青少年，已經(jīng)成了少年犯的主要“來源”。孩子的健康成長(zhǎng)需要家庭、社會(huì)、學(xué)校相互配合，任何一個(gè)方面出了問題，都有可能把孩子推離正確的軌道。另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人，對(duì)小學(xué)生考慮得不夠。這兩方面原因?qū)е铝藢?duì)小學(xué)生的保護(hù)重視不夠。在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，尚未形成固定人生觀、世界觀的小學(xué)生所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動(dòng)有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動(dòng)期的孩子心中。如何服務(wù)小學(xué)生、保護(hù)小學(xué)生，也是我們所需面對(duì)的一個(gè)社會(huì)課題 我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定國(guó)家對(duì)小學(xué)生的保護(hù)，分為家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)4個(gè)方面。

母就給他們訂了親，子女長(zhǎng)大后，不管愿不愿意，都得履行婚約。這種陋俗給未成年子女帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)，使他們不能專心讀書學(xué)習(xí)，有的甚至毀了孩子的一生?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第11條規(guī)定，父母或者監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。這一規(guī)定是為了保護(hù)未成年人的身心健康，也有利于家庭幸福和社會(huì)的安定。(4)監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)是家長(zhǎng)的基本義務(wù) 《未成年人保護(hù)法》第8條規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。這里說的監(jiān)護(hù)人，是指對(duì)未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)以及其他一切合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)的人。父母是青少年子女法定的監(jiān)護(hù)人。如果父母不能履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，那么，未成年人依靠誰生活，依靠誰照顧，誰就是監(jiān)護(hù)人。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐或其他成年人，都可以成為未成年人的監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人的義務(wù)有兩項(xiàng)，一是監(jiān)護(hù)，二是撫養(yǎng)。監(jiān)護(hù)就是要對(duì)未成年人的生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，不讓你們的權(quán)益受到侵犯。二是幫助未成年人管理財(cái)產(chǎn)。三是幫助未成年人解決你們自己解決不了的事情。例如，有一個(gè)不滿6歲的男孩，他的父母在一次車禍中雙雙身亡，由于他父母生前參加了人壽保險(xiǎn)，出了事故可以向保險(xiǎn)公司提出索賠要求。像這么大的事情，小孩子是辦不了的，所以，他的監(jiān)護(hù)人--奶奶就幫助他找保險(xiǎn)公司，經(jīng)過交涉，這個(gè)孩子得到了應(yīng)得到的賠償。在這件事中，孩子的奶奶就履行了監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。監(jiān)護(hù)人的另一個(gè)義務(wù)是撫養(yǎng)。小學(xué)生從一出生到長(zhǎng)大成人，需要吃飯、穿衣。需要上學(xué)，生了病需要去醫(yī)院……做這些事情需要花錢，這些錢應(yīng)該由誰來出呢？理所當(dāng)然地應(yīng)該由父母或其他的監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)。如果父母以各種理由不盡撫養(yǎng)義務(wù)，那就是違犯了法律，未成年子女有權(quán)要求父母給予支付，協(xié)商不成時(shí)，可以由 人民法院來裁決。雖然父母對(duì)子女有撫養(yǎng)義務(wù)，但是這種撫養(yǎng)不是無限期的。父母不能養(yǎng)子女一輩子，子女長(zhǎng)大成人，參加工作，有了自己的收入，能獨(dú)立生活時(shí)，父母就不再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)。反過來，在父母年邁，生活困難時(shí)，子女還必須盡一份義務(wù)，贍養(yǎng)父母，照顧他們的生活。（5）尊重、教育和引導(dǎo)是家長(zhǎng)不可忽視的責(zé)任 父母撫養(yǎng)子女，是不是讓子女吃好喝好就行了呢？不行。保障衣食，是最

法院。法院經(jīng)過依法審理，向這9名學(xué)生的家長(zhǎng)下達(dá)了《民事裁定書》和《執(zhí)行通知書》，對(duì)每位輟學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)罰款3000元至5000元，并強(qiáng)令他們?cè)谝?guī)定期限內(nèi)送子女復(fù)學(xué)。由于法律的有力干預(yù)，這9名學(xué)生在新學(xué)期開始便回到了學(xué)校。父母還應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，包括你們的個(gè)人隱私。有的家長(zhǎng)不與孩子商量，偷看孩子的日記，有的私拆孩子的信件，造成家長(zhǎng)與子女的感情隔閡。孩子認(rèn)為自己“長(zhǎng)大了”，辦事喜歡自己拿主意，而家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子年紀(jì)小，對(duì)孩子處處不放心。應(yīng)該說，家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的。解決這個(gè)矛盾其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母和子女只要多溝通思想就行了。當(dāng)然，在一些特殊情況下，別人可以代拆信件。我國(guó)《民法通則》規(guī)定：不滿10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人，對(duì)這些孩子或其他原因不能管理自己的孩子，父母或其他監(jiān)護(hù)人可以代拆信件，這在《未成年人保護(hù)法》里也是有明文規(guī)定的。人們常說，父母是孩子的第一任老師。孩子從小生活在父母身邊，父母的一言一行都對(duì)子女有重要影響，因此，《未成年人保護(hù)法》第10條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫?！贝罅康氖聦?shí)證明，良好的家庭教育對(duì)小學(xué)生一生的成長(zhǎng)都起著重要的作用。學(xué) 校 保 護(hù) 學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)小學(xué)生實(shí)施的保護(hù)。主要講一下小學(xué)生人身安全和健康，舉二個(gè)例子： 如有一年，新疆克拉瑪依市7所中學(xué)和8所小學(xué)的近500名師生，在市友誼館參加匯報(bào)演出活動(dòng)，不幸發(fā)生特大火災(zāi)。當(dāng)時(shí)，友誼館內(nèi)的大門只開了一個(gè)，其他的門全被鎖死?；顒?dòng)主辦者沒能有效地指揮和組織人員疏散，結(jié)果，造成300多名師生死亡，130多人受重傷。另外，哈爾濱市電碳廠子弟小學(xué)有一天組織學(xué)生到松花江上的冰雪游樂中心游玩，在途經(jīng)江邊時(shí)，他們沒走專設(shè)的通道，而是抄近路從冰層上穿過，沒想到冰層突然塌陷，20多名師生掉進(jìn)3米多深的江水中，5名學(xué)生和1名教師不幸身亡。近幾年發(fā)生的一些惡性事件，都給人們帶來了血的教訓(xùn)。社 會(huì) 保 護(hù) 《未成年人保護(hù)法》第26條規(guī)定：“兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，進(jìn)入”等字樣，營(yíng)業(yè)員不許向小學(xué)生出售門票。對(duì)于那些違反規(guī)定的經(jīng)營(yíng)者，有關(guān)部門要責(zé)令改正并處以罰款，屢教不改的還要受到法律制裁。閱讀課外讀物，是小學(xué)生生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著文化市場(chǎng)的繁榮，各種書、報(bào)、刊物、電子讀物大量涌現(xiàn)，其中不免良莠混雜。一部好作品，可以陶冶小學(xué)生心靈，使你們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)??；而內(nèi)容庸俗，格調(diào)低下，充滿兇殺、恐怖的作品又可使思想還沒定型的小學(xué)生不思學(xué)業(yè)，想入非非，或模仿作品中主人公行為，做出違法的事情?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾刊登《一位母親的呼吁》。寫信的是江蘇省蘇州市的一位普通女工，他的兒子16歲，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。為了支持孩子學(xué)習(xí)，她在家境并不富裕的情況下，花8000多元給兒子買了電腦。可是她沒有想到，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也反映孩子上課聽講不認(rèn)真，精神恍館，還有好幾個(gè)下午沒上學(xué)。后來她才發(fā)現(xiàn)，兒子購(gòu)買了蘇州寶碟公司生產(chǎn)的黃色電子光盤，并沉湎其中。這位母親痛心不已，她向全社會(huì)提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：在我們的社會(huì)主義國(guó)家里，難道能夠坐視那些黃色出版物侵蝕毒害我們的青少年一代嗎？ 這位母親的呼吁在社會(huì)上引起了極大反響，人們紛紛譴責(zé)黃色光盤的生產(chǎn)者，要求政府懲處他們。很快，江蘇省廣播電視廳對(duì)蘇州寶碟公司做出了停業(yè)決定，蘇州市公安局經(jīng)過立案?jìng)刹椋諏徚藢毜居嘘P(guān)涉案人員。為了凈化文化市場(chǎng)，為小學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)家新聞出版管理部門和公安、檢察、工商等有關(guān)部門，加大了打擊力度，多次出動(dòng)人力，清理整頓圖書音像市場(chǎng)，摧毀了一批黑窩點(diǎn)，收繳了大批非法出版物。未成年人是祖國(guó)的未來和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，尚未形成固定人生觀、世界觀的未成年人所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動(dòng)有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動(dòng)期的孩子心中。如何服務(wù)青少年、保護(hù)青少年，也

第五十八條 對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。第五十九條 對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行 2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，有下面一些新的權(quán)利需要同學(xué)了解: 1.學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生.學(xué)校對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。2.新的《未成年人保護(hù)法》明確要求當(dāng)?shù)卣袚?dān)起農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育的責(zé)任：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動(dòng)人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。3.針對(duì)目前中小學(xué)生日益加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，新的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，無特殊情況，學(xué)校不得延長(zhǎng)未成年學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生必要的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間，不得加重他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3.教師再罵“笨死了”將受懲處.“笨死了”、“都笨成這樣了你還活著干嗎”，6月1日起，如果老師再這樣罵學(xué)生，將是一種違法行為。老師脫口而出的辱罵詞句，是許多被辱罵孩子心中揮之不去的陰影。針對(duì)這一現(xiàn)象，《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，學(xué)校的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的言行，違者最高可追究刑事責(zé)任。4.教師不能在校內(nèi)吸煙.如果校園內(nèi)見到老師抽煙的話，從6月1日起，學(xué)生可以理直氣壯地制止。新修訂的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。對(duì)經(jīng)營(yíng)者向未成年人出售煙酒作出了禁止性規(guī)定。如果經(jīng)營(yíng)者向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位臵設(shè)臵不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰。5.突發(fā)事件先救未成年人 學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全制度，發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人；教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案。6.父母外出要委托“代家長(zhǎng)” 為了防止父母對(duì)子女“生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)”，新的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫育未成年人健康成長(zhǎng)；父母因外出務(wù)工等原因不能履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)依法委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)。7.父母不可偷看孩子日記 2007年1月，在商報(bào)和心理專家舉辦的“問題少年”見面會(huì)上，15歲的女孩小雪，很長(zhǎng)時(shí)間不和爸爸說話，在心理咨詢師的引導(dǎo)下，孩子才說出來是因?yàn)榘职滞悼戳怂娜沼?。父母再偷看孩子的日記，不僅是傷害感情了，還要受到批評(píng)教育。新的《未成年人保護(hù)法》指出，任何人不得不經(jīng)未成年人同意，察看他們的日記、信件等。8.法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán) 針對(duì)當(dāng)前一些父母拋棄、虐待孩子以及其他不履行監(jiān)護(hù)義務(wù)的行為，新的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用。同學(xué)們，剛才我簡(jiǎn)單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大寫就會(huì)更加健康地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國(guó)人民的期望，將來建設(shè)加美好的祖國(guó)！《春雨的色彩》說課

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一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬物生長(zhǎng)的作用。

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第五篇：法制副校長(zhǎng)講稿——《未成年人保護(hù)法》

法制副校長(zhǎng)講稿——《未成年人保護(hù)法》

作者：白瑞凱

德育經(jīng)緯來源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：2010-4-22 2007年12月3日

小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，為你們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。

同時(shí)小學(xué)生也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于你們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。你們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。如去年6月26日，3名剛滿及未滿16周歲的青少年，連夜敲開仙居某中學(xué)十幾間男生宿舍的門，以暴力、脅迫等手段對(duì)初

一、初二年級(jí)的男生實(shí)施搶劫，最終觸犯了法律，仙居縣檢察院對(duì)他們提起了公訴。近日，3人因搶劫罪被判處有期徒刑并處罰金。其中，樂樂、阿波和小雨都屬于人們眼中的“差生”。樂樂讀初中后，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)為此把他轉(zhuǎn)了兩次學(xué)，但樂樂最后還是以輟學(xué)告終。小雨非常貪玩，一次社會(huì)上的朋友邀他到寧波玩，他就逃課玩了一個(gè)多月，回來后受到處分也輟學(xué)了。小波勉強(qiáng)讀完了初中，就不愿再讀書了。據(jù)調(diào)查，這些失去老師關(guān)愛的閑散青少年，已經(jīng)成了少年犯的主要“來源”。

孩子的健康成長(zhǎng)需要家庭、社會(huì)、學(xué)校相互配合，任何一個(gè)方面出了問題，都有可能把孩子推離正確的軌道。另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人，對(duì)小學(xué)生考慮得不夠。這兩方面原因?qū)е铝藢?duì)小學(xué)生的保護(hù)重視不夠。在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，尚未形成固定人生觀、世界觀的小學(xué)生所受影響更大。這就更加需要我們的法制教育采用多種多樣、生動(dòng)有效的方式，把法制觀念植根于處在萌動(dòng)期的孩子心中。如何服務(wù)小學(xué)生、保護(hù)小學(xué)生，也是我們所需面對(duì)的一個(gè)社會(huì)課題。

我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定國(guó)家對(duì)小學(xué)生的保護(hù)，分為家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)4個(gè)方面。家庭保護(hù)。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的保護(hù)。這種保護(hù)包括在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

應(yīng)該做什么呢？《未成年人保護(hù)法》對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人提出了限制性的要求。主要有3條：

（1）不許虐待、遺棄未成年人

虐待是指用打罵、凍餓、捆綁、限制自由、強(qiáng)迫干重活、有病不給治等手段，對(duì)他人進(jìn)行迫害。有些父母認(rèn)為，孩子是我的，想打想罵，別人管不著。他們遇到孩子做的事不隨自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的身心都受到嚴(yán)重摧殘。還有個(gè)別家長(zhǎng)為了自己的快樂，把未成年的孩子扔掉或趕出家門，迫使孩子在外流浪，導(dǎo)致孩子受傷甚至死亡，這些都是觸犯法律的。

在我國(guó)青海省果洛州大武鎮(zhèn)，曾發(fā)生了一件震驚全國(guó)的事：瑪沁縣第一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生夏斐，被親媽媽打死了。

那年期末考試，夏斐數(shù)學(xué)得了82分，全班第二，語文79分，名列第五。當(dāng)媽媽問他考試成績(jī)時(shí)，夏斐怕挨打，就說都在90分以上。后來，媽媽知道了真情，就扒光他的衣服，用鐵制的三角挫一頓猛打，直到夏斐咽了氣。

夏斐的媽媽“望子成龍”，但是她采用了不正確的方法，鬧出人命，觸犯了法律，最后被依法逮捕了。在我國(guó)，小孩子同成年人一樣，享有人身自由，父母對(duì)子女，不管是親生的，還是抱養(yǎng)的，都不得虐待。

（2）不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人

這一條規(guī)定是對(duì)特殊未成年人的保護(hù)，也就是說，女孩子和男孩子是平等的，殘疾孩子和健全孩子是平等的，誰也不許歧視你們看不起你們，更不允許侵害你們的權(quán)益。在我國(guó)長(zhǎng)期的封建社會(huì)中，婦女的地位很低，她們的人格得不到尊重。這種重男輕女的思想至今還存在一些人的頭腦中。特別是一些邊遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村，女孩子在家中備受歧視，一些父母認(rèn)為，女孩子早晚要嫁人，能燒水做飯、生兒育女就行了，念不念書沒關(guān)系，所以失學(xué)的青少年中，大多數(shù)是女孩子。

我國(guó)政府對(duì)女童教育問題十分重視，要求各地采取措施，逐步降低、消除女童失學(xué)現(xiàn)象，使每年女童失學(xué)率不得超過2％。

（3）尊重、教育和引導(dǎo)是家長(zhǎng)不可忽視的責(zé)任

父母撫養(yǎng)子女，是不是讓子女吃好喝好就行了呢？不行。保障衣食，是最基礎(chǔ)的要求，父母最重要的責(zé)任是對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好、健康的品行，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，否則，容易使子女走上歧途。如今年2月，我省杭州市蕭山區(qū)發(fā)生一起未成年人殺人案件。小紅，17歲，初中文化，因小矛盾與玩伴小潔發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。2月17日晚，懷恨在心的小潔，糾集其他4人，將小紅強(qiáng)行帶到小華家中，將其掐死并支解，隨后將尸塊拋江。這起命案撕裂了6戶家庭，五名犯罪嫌疑人平均年齡不到17周歲。血案是由一場(chǎng)口角引起的，小潔，半個(gè)月前剛滿18周歲，蕭山人。幾年前父母離異，她隨父親一起生活，高二輟學(xué)后待業(yè)在家，時(shí)常出入歌舞廳，結(jié)識(shí)了一幫朋友。

去年12月13日，小潔懷疑小紅在背地里說自己被打了，覺得很丟面子。晚上9點(diǎn)左右，氣勢(shì)洶洶的她，帶著幾個(gè)朋友，在蕭山某歌廳內(nèi)找到了小紅。幾句爭(zhēng)辯后，小潔對(duì)小紅拳打腳踢。次日，頭部受傷縫合五針的小紅報(bào)案，因毆打他人致輕微傷害的違法行為，未滿18周歲的小潔被警方處以罰款150元的治安處罰。小潔一直懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)。2月17日晚上，小潔伙同小華及其男友和小強(qiáng)、小靜、小玲五人，將小紅騙到位于聞堰鎮(zhèn)的錢塘江邊，對(duì)其進(jìn)行毆打并將其推入錢塘江中，欲置其于死地未果。因害怕小紅報(bào)警，小潔等人將她強(qiáng)行帶至聞堰鎮(zhèn)的小華家，在三樓小華的臥室內(nèi)，將小紅殺害。為銷尸滅跡，他們將尸體支解，軀干拋入錢塘江，四肢和頭部丟棄在蕭山蜀山街道的一處垃圾堆中。18日晚上10點(diǎn)左右，警察得到消息并進(jìn)行偵查。19日凌晨2時(shí)左右，警察抓獲了五名正打算潛逃的犯罪嫌疑人。五名犯罪嫌疑人之所以犯罪，這與家庭狀況有很大的關(guān)系，缺少父母的教育或父母對(duì)孩子放任不管，或“棍棒”教育，與孩子交流不夠，都會(huì)造成孩子以“自我”為中心，做出一些超出想象的違法犯罪行為。

接受學(xué)校教育，是小學(xué)生的權(quán)利，是《憲法》、《義務(wù)教育法》明確規(guī)定的。父母不能以任何理由不讓子女上學(xué)，否則，就是侵犯了小學(xué)生的合法權(quán)益。

《未成年人保護(hù)法》第22條規(guī)定：“博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)（館）、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。”在平時(shí)，小學(xué)生進(jìn)入這些場(chǎng)所，票價(jià)一般都比成年人票價(jià)低，每逢節(jié)假日和寒暑假，各場(chǎng)所還要舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽，吸引廣大青少年參加，培養(yǎng)你們廣泛的興趣和愛好。

那么，是不是所有的公共場(chǎng)所都對(duì)小學(xué)生優(yōu)惠開放呢？不是。有些場(chǎng)所不僅不能優(yōu)惠，而且還要禁止小學(xué)生進(jìn)入。比如營(yíng)業(yè)性歌舞廳，一般在晚上開放，是供成年人交誼和娛樂的地方，收費(fèi)也比較高，不適合小學(xué)生。還有錄像廳，可能會(huì)播放一些武打、偵探片，出現(xiàn)一些兇殺、格斗的鏡頭，青少年看后大腦會(huì)受刺激，如果盲目模仿，還會(huì)發(fā)生意外。因此，這些場(chǎng)所禁止小學(xué)生進(jìn)入，是國(guó)家對(duì)小學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。國(guó)家要求，在這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，要有明顯的標(biāo)牌標(biāo)志，寫上“禁止未成年人進(jìn)入”等字樣，營(yíng)業(yè)員不許向小學(xué)生出售門票。對(duì)于那些違反規(guī)定的經(jīng)營(yíng)者，有關(guān)部門要責(zé)令改正并處以罰款，屢教不改的還要受到法律制裁。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！