第一篇:秋教材征訂會講話稿
在XXX年秋季教材教輔征訂會議上發(fā)言稿
XXX新華書店有限公司總經(jīng)理
XXX
尊敬的XXX以及各位校長主任:
首先感謝你們出席本次教材教輔征訂工作會議,同時也感謝XXX教育局、各中小學校多年來對我公司的大力支持。剛才XXX已就征訂工作做出了相關(guān)指示,在接下來的教材教輔發(fā)行工作中我公司將一如既往秉承全心全意為教育服務(wù)的理念,竭誠為各校做好服務(wù)工作。
我們新華書店是國有文化企業(yè),也是社會主義精神文明建設(shè)的陣地。在傳統(tǒng)紙質(zhì)的出版時代,為讀者找書,為書找讀者是我們書店的服務(wù)宗旨,在今天數(shù)字化發(fā)展的時代,我們新華書店的業(yè)態(tài)也向數(shù)字化出版?zhèn)髅桨l(fā)展。除了傳統(tǒng)的圖書產(chǎn)品外,我們也可提供數(shù)字化系列產(chǎn)品,學校所需的各種數(shù)字化電教儀器設(shè)備,例如智慧校園系統(tǒng),錄播室,電子一體機白板,各種實驗室儀器等等。我公司將以優(yōu)秀的產(chǎn)品,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)惠的價格,向教育系統(tǒng)推薦。希望教育界各位領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)對我們的工作給予支持,謝謝大家。
第二篇:11秋幼兒教材征訂通知
11秋幼兒教材征訂目錄的通知
全省各連鎖店:
11秋幼兒教材征訂活動即將開始,現(xiàn)在我們將11秋幼兒教材征訂目錄的相關(guān)報訂目錄情況通知各連鎖店:
1.11秋浙江省編《幼兒園課程指導(dǎo)》教材目錄,目錄號1665-1121,供貨商為:新時代出版社。此目錄的紙質(zhì)訂單正在印制中,到時會全部下發(fā)給各連鎖店,連鎖店可以按紙質(zhì)訂單去學校征訂。
2.學前班幼兒教材11秋推薦圖書,征訂目錄為1665-1122,供貨商為:杭州華學圖書有限公司。該目錄省店不下發(fā)紙質(zhì)訂單,各連鎖店可根據(jù)各地需求按電子目錄下載征訂。
3.華東師大版11秋《幼兒園建構(gòu)式課程》,征訂目錄為1665-1123,供貨商為:杭州華學圖書有限公司。該目錄省店不下發(fā)紙質(zhì)訂單,各連鎖店如有需求按電子目錄下載征訂。
4. 浙江教育版11秋《幼兒園體驗·探究·交往課程》,征訂目錄為1665-1124,供貨商為:浙江教育出版社有限公司幼兒讀物項目部。該目錄省店不下發(fā)紙質(zhì)訂單,各連鎖店如有需求按電子目錄下載征訂。
上述目錄的電子目錄前期均已發(fā)布,請各連鎖店注意按各地幼兒教材使用版本情況按不同目錄分別上報訂數(shù)。
集團公司采購部
2011-03-30
第三篇:教材及教輔征訂
臨汶小學關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定
為規(guī)范學校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作,切實減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔,端正行風,消除職務(wù)犯罪滋生地,樹立教育的良好形象,特制定本規(guī)定:
一、加強教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級(教研)組,學校教導(dǎo)處要加強對教材、教輔資料征訂管理及使用工作,建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組(組長:李東,組員:田福亮、公華貞、張憲明),專門負責教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴格按教學大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材,并開齊開足課程;學校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門審定的書目范圍內(nèi),并經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)小組會議集體決定,學校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
二、推進教材征訂管理使用的陽光工程。每學期學校征訂的教材書目、數(shù)量必須張榜公布,并作為學校校務(wù)公開的一項內(nèi)容,接受監(jiān)督,把此項工作打造成“陽光工程”。
三、加強規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求,學校及教師要幫助指導(dǎo)好學生及家長自主選用好一套教輔資料,但必須堅持以下原則:
1、學校及教師幫助指導(dǎo)選用的教輔資料必須在《濟寧市中小學教學用書征訂目錄》范圍內(nèi)。
2、必須堅持家長及學生自愿購買為原則,嚴禁強迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟適用原則,內(nèi)容健康、嚴禁指導(dǎo)選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學期開學一個月內(nèi)要將幫助指導(dǎo)選用的教輔資料的詳細情況(書名、出版、發(fā)行、銷售單位、價格等)上報教導(dǎo)處、教導(dǎo)處要上報教體局教研室備案。
6、任何單位、個人不得向其它渠道訂購教材、教輔資料;不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級組、教研組及備課組及教師個人必須按照規(guī)定做好工作,不得違規(guī)向?qū)W生推廣教輔資料;不得借用名義編寫、編印教材、教輔讀物,并向?qū)W生推銷。
五、資料類別
教輔資料分教師資料和學生資料兩部分,是除教材以外的所有教學輔助資料,包括學科教學參考書籍、競賽輔導(dǎo)用書、試卷或練習、學習用品、學科報刊雜志、音像制品等。
六、獎勵自編
1、學校倡導(dǎo)并獎勵備課組、學科教師,根據(jù)教學需要及學生實際,本著精要有用的原則,在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下,自編教輔資料,真正做到分層推進、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組,備課組長每月將參編教師或編寫教師的所編資料送教導(dǎo)處登記備案,待教導(dǎo)處核實后,由教導(dǎo)處記入該教師的津貼中,與其它津貼一并發(fā)放。
七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行,嚴格執(zhí)行,違反以上規(guī)定者,將視其情節(jié),追究責任并承擔后果。
關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料 征訂管理及使用的規(guī)定
臨汶小學
第四篇:關(guān)于教材征訂的自查報告
關(guān)于教材征訂的自查報告
發(fā)表日期:2008年10月23日 【編輯錄入:紅燭永鑄】
1、每學期嚴格按照教育文件規(guī)定的選訂范圍及根據(jù)新華書店教材征定單,確定各年級訂購的課本教材,并嚴格執(zhí)行“一費制”標準向?qū)W生預(yù)收書費110元,我校在征訂教材中,盡職盡責,沒有出現(xiàn)過差錯和其它問題。
2、沒有發(fā)現(xiàn)教師濫訂、濫發(fā)教輔資料和亂辦班的問題。對教輔資料等課外讀物,嚴格做到不強制統(tǒng)一征訂,不統(tǒng)一購買,學校嚴禁將教輔材料納入教學用書征訂目錄,堅決制止教師給學生師統(tǒng)一購買教輔材料或組織學生到指定書市變相統(tǒng)一購買教輔材料。
3、嚴格控制課本費的使用,課本費按實際支出計算,做到了多退少補,使用情況在學期末書面向?qū)W生家長公布,出具書費結(jié)帳清單。
4、做到了強化責任——由分管教學的校長把關(guān),教導(dǎo)室具體操作;規(guī)范程序——征訂前先摸清情況,注重教材使用的連續(xù)性、穩(wěn)定性等。
5、學校按照要求配備了《技術(shù)》、《生命教育》、《黑龍江人文與社會》等地方教材。
6、學校每學期保證為教師訂一套所有版本的義務(wù)教育課程標準試驗教材,同時視本學期經(jīng)費情況,加訂一套或兩套教師用書。
第五篇:xxxx教輔教材征訂系統(tǒng)
黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教材教輔征訂發(fā)行系統(tǒng)設(shè)計方案
教材教輔征訂發(fā)行系統(tǒng)設(shè)計方案
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?/p>
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【目錄】
前言..................................................................................................................................................3
一、系統(tǒng)概述...................................................................................................................................3
二、功能設(shè)計...................................................................................................................................5
2.1 新華書店教材征訂系統(tǒng)....................................................................................................5
2.1.1教材征訂子系統(tǒng)......................................................................................................5 2.1.2教材儲運子系統(tǒng)......................................................................................................6 2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)......................................................................................................6 2.1.4基層店教材系統(tǒng)......................................................................................................6 2.2 出版社教材發(fā)行系統(tǒng)........................................................................................................7
三、軟件要求...................................................................................................................................7
四、硬件要求...................................................................................................................................8
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前言
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團信息化建設(shè)的重要組成部分之一,黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教輔、教材、校本圖書網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺(B/S系統(tǒng))的建設(shè),將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計算機網(wǎng)絡(luò)上,按進銷存的構(gòu)架來管理教材征訂發(fā)行工作,跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個環(huán)節(jié),每一筆進出業(yè)務(wù)中的人、錢、物的信息,相關(guān)的教材數(shù)量、種類、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然;實現(xiàn)各市縣的中小學教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計、查詢、計費、物流配送等功能,簡化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯誤。
一、系統(tǒng)概述
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點和幾個業(yè)務(wù)部門的職能分工,教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個部分:
1、面向新華書店的征訂系統(tǒng)(1)教材征訂子系統(tǒng)(2)教材儲運子系統(tǒng)(3)教材結(jié)算子系統(tǒng)(4)基層店教材系統(tǒng)
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2、面向出版社的發(fā)行系統(tǒng) 功能模塊:(1)書目維護,(2)訂單管理(3)財務(wù)管理(4)付款管理(5)數(shù)據(jù)交換(6)客戶自助服務(wù)系統(tǒng)(7)客戶服務(wù)管理 寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?/p>
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二、功能設(shè)計
2.1 新華書店教材征訂系統(tǒng) 2.1.1教材征訂子系統(tǒng)
教材征訂子系統(tǒng)是整個教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分,包括書目編制,訂數(shù)的收集,向出版社印刷廠報訂,組織物流中心,發(fā)運站發(fā)貨,對發(fā)貨,結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務(wù)流程,結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢,提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量,幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計中抽身;同時,也向管理決策者提供及時、準確的系統(tǒng)信息,為各項經(jīng)營管理工作提供服務(wù),從而提供企業(yè)的經(jīng)營效益。
1、系統(tǒng)登錄
為各個基層學校征訂點分配一個用戶名和密碼,登錄后可以修改密碼。
2、教材征訂
(1)選擇要訂購的圖書,有幾種方式可以使用:
按圖書分類、按征訂號、按書號、按書名、按著譯者等。
(2)征訂單(3)征訂回告單(4)征訂回告單查詢(5)征訂轉(zhuǎn)發(fā)(6)修改訂單信息(7)保存
3、統(tǒng)計功能
(1)征訂統(tǒng)計表(2)結(jié)算統(tǒng)計表(3)分包統(tǒng)計表(4)收獲存貨統(tǒng)計表
4、查詢功能
5、管理員管理功能
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6、付費
7、配送
2.1.2教材儲運子系統(tǒng)
使用部門:圖書公司物流中心
儲運子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令,有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店,在規(guī)定的時間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù),包含收貨,發(fā)貨計劃地制定,揀書,打包組織,制作調(diào)撥票,包封票,運輸組織,運費計算等功能。系統(tǒng)對整個儲運的流程細分為收貨,驗核,計劃,配總,包裝,交包,待運,運出等環(huán)節(jié)。
對儲運進行細致化的管理,加強對各環(huán)節(jié)的考核,從而提高了整個儲運的工作效率,也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細的數(shù)據(jù),提供了課本發(fā)行的客戶服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)
使用部門:圖書公司資財部;集團公司財務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲運子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況,完成資金流的流轉(zhuǎn),有計劃、高效率、準確無誤地向各基層店托收,向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計,付款操作,應(yīng)付款統(tǒng)計,已付款統(tǒng)計,發(fā)貨統(tǒng)計,托收計劃,到款回填,拒付重托,應(yīng)收款統(tǒng)計,已收款統(tǒng)計,已托未回款統(tǒng)計等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲運子系統(tǒng)提供的準確、實時的物流數(shù)據(jù),教材子系統(tǒng)提供的準確的進發(fā)貨折扣。有計劃地完成回款任務(wù)。實現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)
使用部門:各基層書店
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學校訂數(shù),向省店報訂,收書,分發(fā)到各學校等功能。同時使用電腦系統(tǒng),連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺同全區(qū)店實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,保障信息暢通,實時地了解省店的訂單處理流程,貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài),以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶、學校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
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2.2 出版社教材發(fā)行系統(tǒng)
1、書目維護
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預(yù)告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價圖書管理;書目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理
訂單受理、訂單處理情況跟蹤;訂單補發(fā)、訂單調(diào)整,針對客戶自動生成智能主發(fā)訂單,推薦訂購訂單;訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計分析。
3、賬務(wù)管理
賬務(wù)查詢、統(tǒng)計,賬務(wù)統(tǒng)計分析。自動生成結(jié)算對帳單。
4、付款管理
付款查詢、咨詢,付款統(tǒng)計分析,付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換
隨時或者定時獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況,準確把握圖書銷售和庫存數(shù)據(jù)。
6、客戶自助服務(wù)系統(tǒng)
客戶自助結(jié)算、對帳、付款;自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計分析;賬務(wù)查詢分析統(tǒng)計、付款查詢統(tǒng)計分析;個性化服務(wù)定制等。
7、客戶服務(wù)管理
受理客戶咨詢、反饋、投訴;跟蹤、統(tǒng)計、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3 新華書店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng),該系統(tǒng)實現(xiàn)了
三、軟件要求
軟件構(gòu)架:系統(tǒng)采用B/S構(gòu)架 運行平臺:Windows server 2003/2008 數(shù)據(jù)庫:SqlServer/Oracle
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四、硬件要求
1、WEB服務(wù)器
2、應(yīng)用程序服務(wù)器
3、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器
4、帶寬容量:針對教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點,選擇合適的帶寬 寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?/p>