第一篇：元旦 主題班會(huì)發(fā)言稿

“展望未來(lái)、喜迎新年、夢(mèng)想起航”主題班會(huì)教案

1、主持人開場(chǎng)白

甲：在2014年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

乙：在2015年將至的腳步聲中。

甲：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。

合：“展望未來(lái)、喜迎新年、夢(mèng)想起航”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂(lè)，喜氣羊羊！

甲：回首2014年，我們驕傲。

乙：回首2014年，我們自豪。

甲：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀

乙：向著更高的目標(biāo)飛翔。

甲：爆竹聲中一歲除，乙：春風(fēng)送暖入屠蘇。

合：那么我們就在爆竹聲中迎來(lái)新的一年！

2、新年第一響

甲：現(xiàn)在我們來(lái)了解下元旦的由來(lái)

PPT展示元旦由來(lái)

乙：元旦，中國(guó)節(jié)日，即世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”，是公歷新一年開始的第一天?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。中國(guó)古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國(guó)始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國(guó)成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國(guó)也被稱為“新歷年”、“陽(yáng)歷年”。

3、新年第二響

甲：知道了新年的來(lái)歷，讓我們來(lái)開心一刻如何？

乙：請(qǐng)大家欣賞由XX等幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《大話西游》，大家掌聲歡迎。

4、新年第三響

甲：感謝XX等同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，乙：新的一年，新的夢(mèng)想。我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)出我們的“麥霸二人組合”帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。

5、新年第四響

乙：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。

甲：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲（此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定）。

6、新年寄語(yǔ)

乙：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

甲：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

乙：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結(jié)束語(yǔ)

甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

乙；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的“展望未來(lái)，喜迎新年，夢(mèng)想起航”主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！

第二篇：元旦主題班會(huì)策劃書

元旦主題班會(huì)策劃書

主題：歡慶元旦，展望未來(lái)。

2015-11-25

元旦主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：歡慶元旦，展望未來(lái)。

二、活動(dòng)背景: 光陰流轉(zhuǎn)，作為大三的我們到了即將告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我們離家太遠(yuǎn)，多多少少會(huì)感到孤獨(dú)，又因?yàn)橥瑢W(xué)們忙著畢業(yè)材料的準(zhǔn)備多少有些煩躁，在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)活動(dòng)來(lái)放松下心情。這個(gè)活動(dòng)讓全體學(xué)生歡聚一堂，開心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、知識(shí)與技能：加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)；在晚會(huì)中能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，表現(xiàn)出自己的個(gè)性；掌握一定的組織策劃的能力。

2、過(guò)程與方法：在晚會(huì)中學(xué)生親身參與到游戲中，能感受到元旦的喜慶；通過(guò)合作編排節(jié)目獲得一定的組織能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：豐富同學(xué)們的課余生活，傳遞快樂(lè)，熱愛(ài)生活；養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、班會(huì)時(shí)間定在元旦當(dāng)天1月1日晚7點(diǎn)30分，地點(diǎn)定在實(shí)訓(xùn)樓306，班會(huì)開始前一個(gè)月通知班上的同學(xué)要開始準(zhǔn)備節(jié)目；

2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地、教室、檢查音響設(shè)備是否正常、調(diào)試好話筒等；

3、生活委員負(fù)責(zé)晚會(huì)所需用品的購(gòu)置，如：買好班會(huì)時(shí)的零食、氣球、紅包等；

4、男女各一名主持人準(zhǔn)備好主持稿，表演者抽簽決定上場(chǎng)順序；

五、活動(dòng)過(guò)程

1、播放歌曲《新年好》；設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛，起到暖場(chǎng)的作用。

2、由主持人致開幕辭；

3、晚會(huì)表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行：

環(huán)節(jié)一：詩(shī)歌朗誦；朗誦的是有關(guān)元旦主題的詩(shī)歌。（3分鐘）設(shè)計(jì)意圖：詩(shī)歌一直是內(nèi)涵豐富意蘊(yùn)厚重，是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。詩(shī)歌教學(xué)在教育中具有重要性和特殊意義。這個(gè)環(huán)節(jié)可以練習(xí)同學(xué)們的朗誦口才。

環(huán)節(jié)二：“合力運(yùn)球”：道具為排球、障礙物（掛歷筒）規(guī)則---隊(duì)員用背對(duì)背或雙臂互勾等方式（手不能接觸排球），合作將球環(huán)繞教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起點(diǎn)重來(lái)；碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來(lái)。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。人員：全班分為6個(gè)小組，每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎(jiǎng)勵(lì)一瓶大罐可樂(lè)。

設(shè)計(jì)意圖：此游戲要求同學(xué)們要有較好的默契、合作的精神，可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。環(huán)節(jié)三：演唱《小蘋果》；歌曲調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。

環(huán)節(jié)四：成語(yǔ)接龍；主持人出一個(gè)與新年有關(guān)的成語(yǔ)做龍頭，學(xué)生搶答，前十名答對(duì)獲得獎(jiǎng)品（一本筆記本），答錯(cuò)吃涂有芥末的餅干。（共兩輪完，每次8分鐘）

有：①春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風(fēng)光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余

②新年快樂(lè)、樂(lè)享其成、成家立業(yè)、業(yè)精于勤、勤學(xué)好問(wèn)、問(wèn)寒問(wèn)暖、暖衣飽食、食之無(wú)味、味同嚼蠟、蠟炬成灰、灰頭土臉、臉面全無(wú)、無(wú)法無(wú)天、天馬行空、空穴來(lái)風(fēng)、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)游戲可以鍛煉的同學(xué)們的應(yīng)變能力。環(huán)節(jié)五：“爆破大隊(duì)”又稱減壓器，道具為氣球、計(jì)時(shí)器。規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行，一名組員傳遞氣球，剩余組員排隊(duì)用腿夾住氣球，然后用力將氣球夾破。要求：一名組員夾完后，下一名才能開始；手不能護(hù)球，過(guò)程中球不能落地，落地后回到起點(diǎn)重來(lái)；按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3、2、1分。贏得一組獎(jiǎng)勵(lì)每人一只鋼筆。

設(shè)計(jì)意圖：此游戲體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)里合作的重要性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。

環(huán)節(jié)六：演唱《明天會(huì)更好》；象征我們的未來(lái)會(huì)更好。環(huán)節(jié)七：“釣紅包”，道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。紅包里金額有5毛（10個(gè)）、1元（10個(gè)）、3元（10個(gè)）、5元（6個(gè)）、10元（3個(gè)）。

規(guī)則---6組輪流抽取一次。

設(shè)計(jì)意圖：過(guò)新年少不了的收紅包，增添了元旦的氣氛。

4、主持人晚會(huì)致結(jié)束語(yǔ)。

5、晚會(huì)結(jié)束合影留念

6、勞動(dòng)委員活動(dòng)結(jié)束后安排同學(xué)清掃教室

六、總結(jié)與建議

本次活動(dòng)取得了巨大成功，與同學(xué)們的努力是分不開的，在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時(shí)間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒(méi)有白費(fèi)，演出取得良好的效果。

雖然晚會(huì)取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和建議：

1、彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功，但效率顯得比較低。

2、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，場(chǎng)面較難掌控。

總的來(lái)說(shuō)，元旦主題班會(huì)取得了圓滿成功，這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為我們以后的美好回憶。

七、活動(dòng)延伸 希望可以通過(guò)此次晚會(huì)展現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的精神。我們用精彩而富有內(nèi)涵的節(jié)目及真摯祝福的言語(yǔ)，來(lái)祝福初教班的全體成員，融合全班同學(xué)的友誼，以提高全體同學(xué)的綜合素質(zhì)，營(yíng)造初教班積極向上、充滿朝氣的健康氛圍。

第三篇：2015元旦主題班會(huì)內(nèi)容

2015元旦主題班會(huì)內(nèi)容

活動(dòng)目的：

以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂(lè)、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績(jī)而努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!游戲：

1)擊鼓傳花

2)頂氣球

活動(dòng)：送祝福(ppt展示)新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!新年祝福，我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)新的一年!新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿年的豐碩與芬芳!新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的新年!祝：快樂(lè)，總是那彈指間的一瞬間。

楊：雖然，我們的班會(huì)即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。

祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬(wàn)事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!甲：親愛(ài)的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來(lái)，告訴我們新的一年開始了，每個(gè)同學(xué)又增長(zhǎng)了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。【“慶元旦、迎新年”主題班會(huì)】“慶元旦、迎新年”主題班會(huì)。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

一。班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二。甲：“慶元旦·迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)第一組袁鄭怡為大家為帶來(lái)的成語(yǔ)故事《空中樓閣》

三。乙：接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)游戲：猜猜看。

各組請(qǐng)出一位男同學(xué)，一位女同學(xué)。(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓一個(gè)人分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么。不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子.蛇。企鵝。

鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球

四。鄒雨西同學(xué)為大家?guī)?lái)的童話故事《豌豆上的公主》 五：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽胡美其為大家?guī)?lái)的歌曲《快樂(lè)精靈》

六：蔡舟彤為大家?guī)?lái)的童話故事《月亮害羞了》

七：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。下面是第一組同學(xué)為大家?guī)?lái)的課本劇《六個(gè)矮兒子》。掌聲有請(qǐng)

八：游戲：踩氣球。

(一組出2——3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

下面是第二組同學(xué)為大家?guī)?lái)的課本劇《孔子拜師》。掌聲有請(qǐng)

九：

紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》，由黃雨荷等同學(xué)為大家?guī)?lái)，掌聲歡迎。

十。字謎。學(xué)生打?qū)W生猜，限三個(gè)。

十一：下面是第三組為大家?guī)?lái)的課本劇《陶罐和鐵罐》

十二：腦筋急轉(zhuǎn)彎。學(xué)生打，學(xué)生猜，限制五個(gè) 十三：下面是姜春燕等同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《螢火蟲》

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的2008送走，迎面走來(lái)的是嶄新的2009年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

十四。紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

班主任總結(jié)。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。

合：三年級(jí)慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束!祝老師身體健康，工作順利!祝福大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

第四篇：元旦主題班會(huì)

篇一：元旦主題班會(huì)

你好2015 ——元旦狂歡夜

主題來(lái)源：

元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì)，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。

主題涵義：

送別2014，迎接2015，摒棄2014年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對(duì)上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)：

1、班級(jí)布置： a、桌子

上圖為班會(huì)桌椅擺放示意圖，所有桌椅圍成一個(gè)圓形，中間為表演區(qū)。

b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如：

c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）

2、主要環(huán)節(jié)： 1）、會(huì)前準(zhǔn)備 a、競(jìng)選主持人，主持人自行串詞。

b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

c、排節(jié)目單。d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

2）、會(huì)議流程 a、班任宣布班會(huì)開始

b、主持人上場(chǎng)，主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。

在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月

27日，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

c、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞，例如：

元日

王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

d、進(jìn)行才藝展示，并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。e、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如：

歡歡喜喜過(guò)新年(猜一花名)答案：迎春花.日復(fù)一日（猜一字）答案：昌

森林大火（猜一字）答案：焚

一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告

f、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

卓依婷—恭喜發(fā)財(cái)賀新年

g、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。

3）、主持人串詞 a、開場(chǎng)

男1：歡歡喜喜過(guò)新年

女1：滿懷信心迎元旦

男2：敬愛(ài)的老師

女2：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。

男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，2015年即將成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男2：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫

男1：今天我們送去我們的祝福

女1：帶著祝愿，帶著囑托

男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩

男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

女1：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里

男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日

（合）“你好2015”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開始！

b、第二段和第三段之間的串詞

女1：會(huì)看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！

c、才藝展示

例如：素顏

男1：如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑

別人花了臉。沒(méi)錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽的旋律吧！下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)！

d、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎

e、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)！f、結(jié)束語(yǔ)。

男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

女2︰讓我編織你們,用青春的金線

男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

女1︰編成絢麗的歲月

男2︰編成遐思的年華

女2︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。篇二：慶元旦迎新年主題班會(huì)

“慶元旦迎新年”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí)，感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2．主持人做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍

一、主持人開場(chǎng)語(yǔ)

沙：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。

羅：滿懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2014年元旦。賈：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，周：新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè)的生活。

羅：現(xiàn)在，我宣布——“慶元旦 迎新年”2014年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡

沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過(guò)年”，這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。我們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。

賈：下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日

周：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句：新年好！下面親同學(xué)們聽聽歌曲，隨著音樂(lè)唱起來(lái)、跳起來(lái)吧?。ǚ乓魳?lè)）賈：一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們五(1)班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀，一個(gè)個(gè)都是小小音樂(lè)家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來(lái)，盡情舞起來(lái)吧！

沙：第一個(gè)節(jié)目：老師

沙：同學(xué)們，老師像園丁，給我們澆水、施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)。聽了這首歌，同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？

羅：第二個(gè)節(jié)目：新年好，請(qǐng)同學(xué)們邊唱邊跳。

羅：新年就要到來(lái)了，在新年到來(lái)之際，我祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

三、吹氣球比賽

周：下面我們進(jìn)行吹氣球比賽，我宣布比賽規(guī)則：以小組為單位，每一輪兩個(gè)小組拿一個(gè)氣球，只能用嘴吹，犯規(guī)的同學(xué)淘汰，五分鐘后，哪組的同學(xué)多，哪組獲勝。（下面游戲開始）

四、音樂(lè)聲中送祝福

羅：剛才的游戲我們玩得非常開心，是呀！辭舊迎新，新的一年，新的希望。下面咱們就來(lái)送送祝福吧！

賈：請(qǐng)各位同學(xué)們以姓名的方式寫下你的新年祝福語(yǔ)，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言，塞到小盒子里。待會(huì)請(qǐng)主持人上來(lái)抽取紙條，朗讀祝福語(yǔ)！

（羅、周拿盒子收祝福，到講臺(tái)請(qǐng)學(xué)生上來(lái)抽讀）

結(jié)束語(yǔ)：

沙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束了。

賈：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

羅：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，周：閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。沙、賈合：今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！賈：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝老師們同學(xué)們：新年快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成！

沙：下面擺放桌椅、打掃衛(wèi)生。

篇三：元旦主題班會(huì)

慶元旦，迎新年主題班會(huì)活動(dòng)方案

初三（8）班

慶元旦，迎新年主題班會(huì)

一．活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二．活動(dòng)地點(diǎn)：初三（8）班教室。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2．主持人做好準(zhǔn)備。

3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四．活動(dòng)過(guò)程：

1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

3．班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4．新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？

（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？

（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？

5．游戲：沖破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）

6、報(bào)紙時(shí)裝表演！

（每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。）

7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

8.游戲：猜猜看

（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。）

乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

（一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

10.請(qǐng)欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語(yǔ)接龍

12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。請(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

13．貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？（游戲開始）

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的2011送走，迎面走來(lái)的是嶄新的2012年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

14.紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

15.班主任總結(jié)。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。

16.初三（8）班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！篇四：慶元旦、迎新年”主題班會(huì)

“慶元旦、迎新年”主題班會(huì)

時(shí)間：2013年12月25日

教育目的：以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂(lè)、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績(jī)而努力。

準(zhǔn)備工作：由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：嚴(yán)世偉 汪澤儀

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2014年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

節(jié)目1：小品《跟著希望走》

節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》

節(jié)目3：搶答歇后語(yǔ)

節(jié)目4：詩(shī)朗誦 《新年感悟》

節(jié)目5：游戲《猜詞語(yǔ)》

節(jié)目6：搶凳子

節(jié)目7：互贈(zèng)禮物

班主任新年寄語(yǔ)

甲：我們走過(guò)了昨天，即將走過(guò)今天，美好的明天正在向我們招手，乙：只要我們腳踏實(shí)地，見強(qiáng)思超，不斷努力，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會(huì)更好》。

甲：今天，我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧！

甲：愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。

合：沙一中初二（8）班《慶元旦迎新年主題班會(huì)》到此結(jié)束！

新 年 感 悟

成長(zhǎng)給我們的是擁有。擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂(lè)與憂傷，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季；

擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

沒(méi)有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。

成長(zhǎng)給我們的是失落。

失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志；

失落了幻想，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng)。

來(lái)年有什么？

來(lái)年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

在新年到來(lái)之際,老師送大家?guī)拙湓? 今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮?！巴谝粋€(gè)班級(jí)，是一種緣分，要十分珍惜；同在一個(gè)班級(jí)，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)!幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些自信的人.新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!篇五：元旦主題班會(huì)

慶元旦主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使師生一同慶祝元旦并堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)形式： 1.節(jié)目表演

2.知識(shí)競(jìng)賽

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓本班同學(xué)提前出好競(jìng)賽的試題。

2、通知同學(xué)們好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！一年一度的元旦即將來(lái)臨，在這喜逢佳節(jié)之際，我

們也即將備戰(zhàn)期末和中考。三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾，在快樂(lè)之余，我們也要繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。所以，在本次的慶元旦活動(dòng)中，我們將把知識(shí)與樂(lè)趣綜合起來(lái)，開展一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門科目，每門科目為10道題，望同學(xué)們能認(rèn)真答題，如有回答錯(cuò)誤或回答不上來(lái)的同學(xué)，則懲罰方式為表演節(jié)目（歌曲，舞蹈等不限）愿同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中能夠積極配合。競(jìng)賽正式開始：

首先，進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)虎忠軍同學(xué)代表主持。（內(nèi)容

略）

接下來(lái)，進(jìn)行物理知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)張學(xué)良同學(xué)代表主持。

1.改變內(nèi)能的兩種方式？ 做功、熱傳遞。

2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:(1)串聯(lián)電

路:i=i1+i2;(2)并聯(lián)電路:i=i1+i2 3.一節(jié)干電池的電壓？ 1.5v 4.歐姆定律表達(dá)式及變形公式？ i=u/r,u=ir,r=u/i 5.焦耳定律的公式:q=i2rt 6.比熱容的單位是？ j/(kg?℃)讀作？焦耳每千克攝氏

度。7.熱量的計(jì)算

① q吸 =cm(t-t0)=cm△t升（q吸是吸收熱量，單位是j；c 是物體比熱容，單位是：j/(kg?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度。

② q放 =cm(t0-t)=cm△t降

8.常見內(nèi)燃機(jī)?汽油機(jī)和柴油機(jī) 9.通常使用什么儀器測(cè)量電流？ 電流表 10.電功的單位？(j)那么現(xiàn)在，開始進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽，請(qǐng)張子月同學(xué)代表主持。

1.石墨具有優(yōu)良的？ 導(dǎo)電性

2.鐵的元素符號(hào)是？ fe 3.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳？ 滴入澄清石灰水 4.硫的化合價(jià)？-2價(jià)

5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是？ 實(shí)驗(yàn)

6.什么是混合物？混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的

物質(zhì)。7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是？4p+5o2點(diǎn)燃p2o5 8.鎂的元素符號(hào)是？ mg 9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是？

充分燃燒:c + o2 點(diǎn)燃 co2 碳在氧氣中不充分燃

燒:2c + o2 點(diǎn)燃 2co 10.收集氧氣應(yīng)該用什么方法？排水集氣法或向上排空氣法

最后，進(jìn)行政治知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。

競(jìng)賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現(xiàn)都十分積極，也非常感謝同學(xué)們的支持和配合。我宣布，本次慶元旦班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

五、活動(dòng)總結(jié)

本次慶元旦活動(dòng)，我們把知識(shí)和樂(lè)趣結(jié)合起來(lái)組織了五門科目的知識(shí)競(jìng)賽。讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)。也讓大家開心地度過(guò)了初三最后一個(gè)慶元旦活動(dòng)。

第五篇：元旦主題班會(huì)

.活動(dòng)目的: 1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三（3）班教室

三.活動(dòng)準(zhǔn)備: 布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂(lè)，PPT，許愿卡，祝?？ㄆ?，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ?/p>

四、活動(dòng)過(guò)程：（回首篇 收獲篇 展望篇）

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。甲：沐浴著2010年最后一縷慵懶的陽(yáng)光 乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào) 甲：我們的心兒像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲：2010年，是我們國(guó)家榮耀的一年 乙：2010年，是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年

甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世 乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴 甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈 乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿 甲：2010,，是奮進(jìn)的一年，乙：2010，是快樂(lè)的一年 甲：我們是快樂(lè)的天使 乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧?。ǜ枨硌荩骸都偃缧腋Ｄ憔团呐氖帧罚?/p>

甲：聽著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了2010年的最后一天！在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè)！

乙：展望2010年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年！甲：聽，2011年的鐘聲即將敲響 乙：瞧，2011年的日子正在召喚

合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè) 乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪 甲：當(dāng)春天又擁抱著大地 乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。乙：新年帶著和煦的陽(yáng)光，帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了。合：讓我們共同迎接2011年的到來(lái)！

現(xiàn)在宣布：三（3）班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄒ魳?lè)：新年快樂(lè)）

二、新年進(jìn)行時(shí)（收獲篇）

（一）新年致辭

甲：哇哦，多么快樂(lè)的氣氛 乙：是啊，多么祥和的感覺(jué) 甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離 乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話。（班長(zhǎng)講話）

（二）成長(zhǎng)才藝展示

甲：過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！乙：新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào)，勾畫著美好的明天。（甲單獨(dú)主持）

甲：過(guò)去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。甲：（評(píng)價(jià)）看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎?。「鱾€(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè)，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)！

甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過(guò)哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩！

甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了！

甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

（三）快樂(lè)游戲

（乙單獨(dú)）乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來(lái)，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。

乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂(lè)一停，找位子，沒(méi)找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。配樂(lè)，開始，學(xué)生游戲 小九九游戲，規(guī)則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

（四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)）

甲：游戲好玩嗎？看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮??！所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦！

乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂(lè)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭 乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快 甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣 乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰

合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說(shuō)的，我們從不計(jì)較，不放在心上。

還記得嗎？我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上，那些不快樂(lè)的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過(guò)，那些煩惱，總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。因?yàn)?，我們深知：退一步，海闊天空?/p>

合：（主持人手指黑板，生齊讀）因?yàn)椤覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。

（演唱歌曲：《相親相愛(ài)的一家人》）

三、新年展望篇

一、展望未來(lái)（說(shuō)打算）

甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè)，享受這美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷 合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。甲：一元復(fù)始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線，乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。在新的一年，我們有什么打算呢？（指名學(xué)生說(shuō)打算）

甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。

（二、互動(dòng)祝福）

甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧！）（音樂(lè)：《新年好》）

（互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。）

乙：在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。

合：接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：(應(yīng)老師致辭內(nèi)容： 親愛(ài)的同學(xué)們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的2010送走,迎面走來(lái)的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人！

最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。)甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺(jué)，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎？ 合：是啊，2011年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來(lái)啦！

合：三（3）班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！