第一篇：就業(yè)指導(dǎo)講座——講稿[本站推薦]

就業(yè)指導(dǎo)講座

——職場(chǎng)思維與職場(chǎng)智慧

主講人:林偉（人力資源部經(jīng)理）山西美特好連鎖超市股份有限公司

就業(yè)指導(dǎo)講座——職場(chǎng)思維與職場(chǎng)智慧

開場(chǎng)：

我是職場(chǎng)人，與其說(shuō)我是來(lái)給大家上一堂就業(yè)指導(dǎo)課，不如說(shuō)我是來(lái)和大家一起探討如何找工作以及如何工作的問(wèn)題，希望用短短兩節(jié)課的時(shí)間和大家一起解決這樣兩個(gè)問(wèn)題，一是如何才能得到理想工作的方法，二是如何謀求個(gè)人的發(fā)展，我們?cè)鯓觼?lái)對(duì)待我們的工作。在講課的過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)绻馕业挠^點(diǎn)，是否可以不吝嗇你們的掌聲，用你們的掌聲告訴我，你贊同我??！

在我們解決這兩個(gè)問(wèn)題之后，要是還有同學(xué)心中有困惑和疑問(wèn)，可以提問(wèn)，我們?cè)俟餐接?，若是時(shí)間有限，我們也可以日后聯(lián)系。

今天來(lái)聽講座的同學(xué)們有多少是自己帶著困惑和期望來(lái)的，還是都是為了完成任務(wù)來(lái)的？？？不管你們因?yàn)槭裁磥?lái)到這個(gè)課堂，在茫茫人海中，有機(jī)會(huì)我們能共度90分鐘都是來(lái)之不易的，在接下來(lái)老師講的一個(gè)個(gè)小故事當(dāng)中，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我好像說(shuō)的就是你！！那就請(qǐng)你正視你自己。

中國(guó)正處在一個(gè)成熟的時(shí)代，一個(gè)發(fā)展的時(shí)代，而我們?cè)谧拿總€(gè)人也處在了必須成熟的年齡和人生階段，從十八歲離開父母走進(jìn)畢業(yè)生活，未來(lái)可能有六十年、七十年、甚至八十年，等待著我們，需要我們獨(dú)立走過(guò)，而生命走的多精彩，是沒有時(shí)間限制的，只要你堅(jiān)忍不拔的奮斗，只要我們的眼睛能夠看向未來(lái)，生命就會(huì)屬于你，生命的輝煌也屬于你。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

同學(xué)們，我們先不討論，你們現(xiàn)在是否輝煌，請(qǐng)你們認(rèn)回顧一下大學(xué)的生活，你認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該做做些什么？？你們又做了哪些呢？？

我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該做四件事：

第一，學(xué)到必要的知識(shí)；第二，交幾個(gè)要好的朋友；第三，如果有可能最好體驗(yàn)一下愛情的滋味；第四，為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備？？

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們認(rèn)為你們的大學(xué)過(guò)的怎么樣？？為就業(yè)做準(zhǔn)備好了嗎？？

一、找到理想的工作、謀求個(gè)人發(fā)展的前提

——鍛煉我們的心理肌肉（心理資本），讓我們的心理資本強(qiáng)壯起來(lái)，2010年4月，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了湖北某大學(xué)畢業(yè)生鄭克峰火燒畢業(yè)證的畫面。在網(wǎng)上流傳這段長(zhǎng)約1分57秒的“失業(yè)畢業(yè)生燒畢業(yè)證”視頻瘋傳網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)5年的他在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次面試失敗之后，做出了如此過(guò)激的舉動(dòng)。

22歲的小任是北京某高校的大四學(xué)生，面對(duì)一次又一次的面試，他的內(nèi)心也十分忐忑。他表示非常能夠理解鄭克峰在火燒畢業(yè)證時(shí)那瀕臨崩潰的心理壓力。

當(dāng)你想要的工作人家不要你，要了你的你發(fā)現(xiàn)你又不想要他，很尷尬的局面

52%畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)后的出路感到擔(dān)心；68%畢業(yè)生感到壓力很大；9%就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀 這些數(shù)字不禁讓人擔(dān)憂，不知道同學(xué)們認(rèn)為這些壓力是否構(gòu)成鄭克峰燃燒自己畢業(yè)證的理由呢？？、細(xì)細(xì)想想同學(xué)們的壓力來(lái)源于哪里——是內(nèi)心，那我們的內(nèi)心是什么樣子的呢？？

很多同學(xué)心態(tài)浮躁，找工作時(shí)吃著鍋里的想著碗里的，望著盆里的；抱怨社會(huì)，認(rèn)為社會(huì)不公平，別人的老爸是高官、富翁，不費(fèi)事就能找到工作，而我沒后門就是找不到！我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)，內(nèi)因是事物發(fā)展的主要矛盾，起決定作用，外因是事物發(fā)展變化的條件，通過(guò)內(nèi)因起作用，我問(wèn)大家家境、是富有還是貧窮，有沒有后門，是外因還是內(nèi)因啊？？？實(shí)際中，又有哪些同學(xué)真正能從自己身上找找原因，為什么這家單位不要你，你在面試中失??？？

人的出身是不由得自己選擇的，人生命的終點(diǎn)是你自己選擇的。人生不是百米賽跑，人跑的是是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、一百年，所以，我完全不在乎你錢多、錢少，你有社會(huì)地位，我沒有社會(huì)地位；錢和社會(huì)地位是可以爭(zhēng)取來(lái)的嗎？？同學(xué)們

如果有的時(shí)候你們抱怨說(shuō)，找不到工作是因?yàn)闆]有人關(guān)心我，我覺得社會(huì)黑暗、陰冷、無(wú)情，那么，錯(cuò)肯定在你，而不在社會(huì)。任何一個(gè)把社會(huì)當(dāng)成自己敵人，當(dāng)做自己不幸來(lái)源這樣的人，你的生命一輩子也不會(huì)幸福，也不會(huì)成功。

我問(wèn)大家，誰(shuí)才是你們自己的主人，你、你父母、你們的老師？？對(duì)了，在這個(gè)社會(huì)上只有靠著自己的能力爭(zhēng)得一席之地的人，才會(huì)把事情做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

這個(gè)故事講到這里，我們同學(xué)們認(rèn)為我們欠缺的是什么呢，在內(nèi)心浮躁的背后又隱藏著什么——心理素質(zhì)差，那我們?nèi)绾渭訌?qiáng)心理素質(zhì)，從容應(yīng)對(duì)壓力呢？————不斷注入心理資本，讓我們的心理 肌肉強(qiáng)壯起來(lái)。這也是我們找到理想工作和謀求個(gè)人發(fā)展的前提

一個(gè)人很瘦弱，需要鍛煉身體，強(qiáng)壯身體，那么其實(shí)人的心理也是需要鍛煉的，通過(guò)鍛煉讓我們的心理不斷堅(jiān)強(qiáng)，我們把它比作心理肌肉，只有不斷的鍛煉才能不斷強(qiáng)壯。當(dāng)然光讓心理肌肉強(qiáng)壯不行，還得有一定的協(xié)調(diào)性，我們所說(shuō)的心理肌肉就是——心理資本。

心理資本的四個(gè)維度——自信；希望；樂(lè)觀；堅(jiān)韌 這些你們都有嗎？？

你們給自己的心理資本的四個(gè)維度——自信；希望；樂(lè)觀；堅(jiān)韌你們給自己大多少分 鄭克峰給自己心理資本的四個(gè)維度——自信70；希望80；樂(lè)觀70；堅(jiān)韌70，在采訪他化妝間里，關(guān)電視，你們認(rèn)為他分打高沒？？他缺少什么，缺少合作意識(shí)，不考慮他人的感受。

在接下來(lái)的兩個(gè)主要問(wèn)題的討論中，大家細(xì)細(xì)品味這幾個(gè)詞，如何在求職智慧和職場(chǎng)智慧中應(yīng)用。

二、如何得到理想的工作

大部分同學(xué)都希望成功，當(dāng)時(shí)方法不得當(dāng)。

畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)在工作不好找，而企業(yè)認(rèn)為，好的人、合適的人也不好找。主要原因是，當(dāng)我們面臨很多機(jī)會(huì)時(shí)，認(rèn)為和我們的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。

秘訣——抓住機(jī)遇?。?/p>

——機(jī)遇是用手抓不住的，機(jī)遇是從心中抓住的！

困惑一：你所得到的工作和你的預(yù)期的崗位相差甚遠(yuǎn)

案例一：

我問(wèn)同學(xué)們，現(xiàn)在有一家企業(yè)那里有你想要的工作，結(jié)果公司同意錄用你了，卻讓你去負(fù)責(zé)打掃兩個(gè)衛(wèi)生間，你們會(huì)干嗎？？有哪個(gè)同學(xué)愿意干？

解答：拒絕打掃衛(wèi)生間的同時(shí)，你放棄了很多機(jī)會(huì)，沒有哪個(gè)企業(yè)發(fā)展這么大，會(huì)讓一個(gè)畢業(yè)生做清掃工，清掃工只是個(gè)起點(diǎn)并不是終點(diǎn)。實(shí)際上，這是老總對(duì)你的考驗(yàn)，在你打掃衛(wèi)生的同時(shí)，會(huì)有人看到你的表現(xiàn)、觀察你的一舉一動(dòng)，看你的神態(tài)、動(dòng)作是不是坦然接受一份工作的態(tài)度，如果你真把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃干凈，就會(huì)有加薪的可能，讓你打掃四個(gè)衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈整潔，老總還會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間？？，他就會(huì)讓你管打掃衛(wèi)生間的人，當(dāng)你把他們管理的井井有條，公司的環(huán)境通過(guò)你的管理變得如此賞心悅目，老總不提拔你提拔誰(shuí)？讓你去做后勤總管，當(dāng)你干得雷厲風(fēng)行，老總不把你送去深造攻讀MBA，派誰(shuí)去??等你學(xué)完，歸回，公司老總的一席位置不是你的會(huì)是誰(shuí)的？？、同學(xué)們，當(dāng)你們面試時(shí)，是否遇到企業(yè)讓你們先去做工人，先去一線，你們是怎么想的？？——千萬(wàn)別講條件，“不想倒班？上班當(dāng)工人不做辦公室不能上QQ??，其實(shí)企業(yè)的目的是什么？？讓大家了解一線、了解企業(yè)的流程，大家的企業(yè)不再一個(gè)水平線上！

結(jié)論：想一下子把這件事干好的人，就算干成這件事，他沒有基礎(chǔ)，就等于在沙灘上建造房子，最后一定會(huì)倒塌。只有慢慢的一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向更高一步走的人，他才能把事情真正做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？

困惑二：企業(yè)需要什么樣的人，我們具備嗎？？

要想在招聘這場(chǎng)戰(zhàn)役中打贏，就必須了解對(duì)方，知己知彼百戰(zhàn)不殆！——企業(yè)到底需要什么樣的人，在今年中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告2008-2010》指出，企業(yè)認(rèn)為責(zé)任心最為重要，領(lǐng)導(dǎo)能力最不重要；而在學(xué)生們看來(lái)，解決問(wèn)題的能力才最重要，創(chuàng)新能力的重要性最低。企業(yè)最看重畢業(yè)生的五個(gè)方面包括：責(zé)任心、敬業(yè)精神、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力，而在校生對(duì)此的排位則是：解決問(wèn)題能力、外語(yǔ)能力、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力、計(jì)算機(jī)能力。而外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力、監(jiān)督管理能力都被企業(yè)列為重要性最低的五項(xiàng)能力之中。

企業(yè)已經(jīng)重原來(lái)只注重外在的，開始關(guān)注你們內(nèi)在的東西，你冰山底下一層真正的是什么？?jī)?nèi)在的東西里包含很多正面的指標(biāo)，他們也把“心理資本”的四個(gè)維度，作為這些指標(biāo)中很重要的一部分，用人單位更想了解一個(gè)真實(shí)的你，你的根性是什么樣？你的心志怎么樣？你的性格怎么樣？你的冰山底下的那一層是什么！

注意：查看企業(yè)愿景文化？

困惑三：面試緊張如何克服

——自信，源于內(nèi)心，而不是表決心；坦誠(chéng)的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，當(dāng)你敢面對(duì)自己的短板時(shí)，說(shuō)明你有可塑性，——注意溝通技巧，不僅僅是你的說(shuō)話方式，而是你要注意面試官的表情、說(shuō)話的語(yǔ)氣、尤其面試過(guò)程中的提示語(yǔ)，不能對(duì)別人的表現(xiàn)視而不見，你想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，而是要說(shuō)別人想聽的，說(shuō)明你在人際關(guān)系上不練達(dá)。實(shí)際上你能通過(guò)這些觀察而在面試過(guò)程中隨 機(jī)應(yīng)變，你就已經(jīng)通過(guò)招聘者的“溝通技巧關(guān)”，也就是企業(yè)考察你的“溝通能力”。

——企業(yè)問(wèn)你有什么樣的能力和優(yōu)勢(shì)可以勝任這個(gè)工作？？

要表現(xiàn)的自信，不要避而不談，要盡量可以量化 ——面對(duì)自己的缺陷，不要回避，——很不策略

你能正式自己的短板，很自信自己能改進(jìn)，說(shuō)明是自信的一種表現(xiàn)，我現(xiàn)在是不如人，我是一張白紙，沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我可以愿意去做，去改進(jìn)，企業(yè)比較看重這一點(diǎn)，反而你避而不談，說(shuō)大點(diǎn)是誠(chéng)信問(wèn)題，說(shuō)小點(diǎn)你的適應(yīng)性、調(diào)適性會(huì)降低！

困惑四——面試失敗了怎么辦？？單位招聘招滿了？？

——執(zhí)著、堅(jiān)韌；很多東西是爭(zhēng)取來(lái)的，而不是等著機(jī)會(huì)來(lái)去抓住的

案例1：興隆大家庭招聘儲(chǔ)備干部

案例2：自投簡(jiǎn)歷（現(xiàn)身說(shuō)法）——努力爭(zhēng)取

案例3：JACK 的字條 ——做有心人

比喻：男生追求女生，找工作好比談戀愛

三、如何謀求的個(gè)人的發(fā)展

困惑一：用愛好和興趣去找工作

困惑二：你所在的企業(yè)能否滿足你個(gè)人的發(fā)展，怎樣面對(duì)第一份工作的失?。?/p>

案例：三文魚回游

當(dāng)你面臨一個(gè)世界500強(qiáng)或知名企業(yè)和一個(gè)民營(yíng)企業(yè)你應(yīng)該去哪一個(gè)應(yīng)聘？？

如果你找了好長(zhǎng)時(shí)間工作，沒找到，有家民營(yíng)企業(yè)想要你你去嗎？

當(dāng)你去了后，你有發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)漏洞百出，而且不重視人才，你怎么辦，馬上辭職不干嗎？

案例——營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)

結(jié)論：第一份工作不去想成敗，而是想怎樣全力以赴的把這份工作做好，當(dāng)你全力以赴做好了，表明你有能力，而且只有簡(jiǎn)單的工作做好了，你才能勝任更好的工作；如果你失敗了，說(shuō)明你沒有經(jīng)驗(yàn)，也可能不適合你。

只有你付出的比別人多，感悟比別人不同，不斷的領(lǐng)悟、實(shí)踐，機(jī)會(huì)才會(huì)比別人多。只顧耕耘，不顧收獲，是面對(duì)第一份工作的重要心態(tài)。

當(dāng)我們這些獨(dú)生子女受呵護(hù)，開始面臨找不工作的困惑、痛苦、失落，找到工作又不如意，我告訴大家，世間沒有天上掉餡餅的事

第一，苦難讓人成就自己；

第二，正確面對(duì)得失，當(dāng)你失去一件東西的時(shí)候，另外一件東西一定在得到。

人生用六個(gè)字去表達(dá)：經(jīng)歷、體驗(yàn)、升華。一輩子可以活的驚天動(dòng)地，可以活的懶散；可以在一個(gè)城市，也可以走遍全世界，所有的一切決定，都來(lái)自你的內(nèi)心，因?yàn)槿耸请S著心來(lái)動(dòng)的。你的心想走到哪，你的人就可以走到哪里

——大家又有明確的職業(yè)規(guī)劃，是切實(shí)可行的，有明確時(shí)間段的

困惑三: 所學(xué)專業(yè)和找的工作不對(duì)接

困惑四：畢業(yè)生很“獨(dú)”——沒有一個(gè)人的成功，都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。

第二篇：2016屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座講稿

奧院2016年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座

各位老師、同學(xué)們大家下午好！

就業(yè)是關(guān)系同學(xué)們前程的大事，也是學(xué)院工作中的重中之重。為了讓同學(xué)們都能找到一份自己滿意的工作，學(xué)院教務(wù)處、學(xué)工處、院辦等各部門的老師們做了大量具體、細(xì)致的工作。

接下來(lái)這點(diǎn)時(shí)間，我想和大家共同探討一下關(guān)于就業(yè)的話題。主要從三個(gè)方面：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析；樹立正確的就業(yè)觀；求職準(zhǔn)備及求職技巧。

一、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析

1.高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)超大

擴(kuò)招后畢業(yè)生人數(shù)增幅很大，畢業(yè)生就業(yè)難度加大。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2007年畢業(yè)生為495萬(wàn),較上年增加82萬(wàn)，增幅達(dá)到19.9%； 2008年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到559萬(wàn),較上年增加64萬(wàn)，增幅達(dá)到12.9%；2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)611萬(wàn)人,較上年增加52萬(wàn)，增幅達(dá)到9.3%。2010屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)630萬(wàn)人； 2011屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)660萬(wàn)人； 2012屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到680萬(wàn)人； 2013屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)人，2014畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)走高達(dá)到727萬(wàn)； 2015屆畢業(yè)生達(dá)到749萬(wàn)； 2016年畢業(yè)生達(dá)到765萬(wàn)。

這個(gè)龐大的數(shù)字不由的讓大家直冒冷汗，為自己的前程擔(dān)憂。2.社會(huì)需求相對(duì)疲軟

2014年政府工作報(bào)告指出：未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的減速是大概率事件。特別是目前制造業(yè)發(fā)展有限，隨著人力資本的提升，向第三世界國(guó)家轉(zhuǎn)移明顯，產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代對(duì)人力資本的需求下降（機(jī)器人的運(yùn)用），以及服務(wù)行業(yè)高中端滯后，要成為吸納高校畢業(yè)生的主渠道還有一個(gè)時(shí)間過(guò)程（手游、余額寶）。3.當(dāng)前國(guó)內(nèi)就業(yè)空間依然有限

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中富余人員下崗分流，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力加快向城市轉(zhuǎn)移，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)等對(duì)大學(xué)生就業(yè)形成壓力。

據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力近1000萬(wàn)人，國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員有1150萬(wàn)人，勞動(dòng)力供大于求的缺口達(dá)1400萬(wàn)至1500萬(wàn)人，農(nóng)村大約還有1.5億左右剩余勞動(dòng)力要加快向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐。

可見，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、農(nóng)民進(jìn)城打工和下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加”，加劇了城市勞動(dòng)力市場(chǎng)緊張狀況，使大學(xué)生面臨一個(gè)不寬松的就業(yè)市場(chǎng)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。

4.往屆畢業(yè)生的對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生沖擊較大

既有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生群體，他們也將參與下一屆畢業(yè)生一起參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，即“畢業(yè)漂族”。具體說(shuō)來(lái)有三類，一類是復(fù)習(xí)考研者。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒有找到合適的工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占畢業(yè)漂族的30%左右。他們中不少人集聚在大城市的大學(xué)附近租房住，以便及時(shí)獲得考試信息，參加學(xué)校組織的考研培訓(xùn)。這批人如能考上研究生，則在三年后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)；若考不上，當(dāng)年就參與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。二類是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個(gè)人原因，時(shí)而應(yīng)聘，時(shí)而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%，他們將隨時(shí)都與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。三類是就業(yè)困難的大學(xué)生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學(xué)校里，雖然有就業(yè)意愿但難以就業(yè)，這些以高職畢業(yè)生和高專畢業(yè)生為主，他們約占“畢業(yè)漂族”的50%，這種情況國(guó)家是用辦理暫緩二年就業(yè)的辦法來(lái)解決，這些畢業(yè)生也隨時(shí)在關(guān)注各地應(yīng)屆畢業(yè)生供需見面會(huì)，也是與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的對(duì)手。

所以，目前的就業(yè)形勢(shì)總體而言是相當(dāng)嚴(yán)峻的。那么對(duì)于我們15屆畢業(yè)生而言該怎么辦呢。。對(duì)于目前的我們而言，主要要做到兩點(diǎn)，第一要樹立正確的就業(yè)觀，第二要有充分的準(zhǔn)備。

二、樹立正確的就業(yè)觀 我們知道為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯(cuò)的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著高品質(zhì)的人生，似乎他們的生活就是比別人過(guò)的好。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè)，有些人卻不行？

不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“觀念”。你的觀念就是你真正的主人，要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。

有一則故事，某貧窮的鄉(xiāng)村里，住了兄弟兩人。他們抵受不了窮困的環(huán)境，便決定離開家鄉(xiāng)，到海外去謀發(fā)展。大哥好像幸運(yùn)些，被奴隸般賣到了富庶的舊金山，弟弟被賣到比中國(guó)更窮困的菲律賓。

40年后，兄弟倆又幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們，已今非昔比了。做哥哥的，當(dāng)了舊金山的僑領(lǐng)，擁有兩間餐館，兩間洗衣店和一間雜貨鋪，而且子孫滿堂，有些承繼衣缽，又有些成為杰出的工程師或電腦工程師等科技專業(yè)人才。弟弟呢？居然成了一位享譽(yù)世界的銀行家，擁有東南亞相當(dāng)分量的山林、橡膠園和銀行。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，他們都成功了。但為什么兄弟兩人在事業(yè)上的成就，卻有如此的差別呢？

兄弟聚頭，不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō)，我們中國(guó)人到白人的社會(huì)，既然沒有什么特別的才干，唯有用一雙手煮飯給白人吃，為他們洗衣服?？傊兹瞬豢献龅墓ぷ?，我們?nèi)A人統(tǒng)統(tǒng)頂上了，生活是沒有問(wèn)題的，但事業(yè)卻不敢奢望了。例如我的子孫，書雖然讀得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去擔(dān)當(dāng)一些中層的技術(shù)性工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)入上層的白人社會(huì)，相信很難辦到?？匆姷艿苓@般成功，做哥哥的，不免羨慕弟弟的幸福。弟弟卻說(shuō)，幸運(yùn)是沒有的。初來(lái)菲律賓的時(shí)候，擔(dān)任些低賤的工作，但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜擞行┦潜容^愚蠢和懶惰的，于是便頂下他們放棄的事業(yè)，慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張，生意便逐漸做大了。以上是真實(shí)的故事，反映了海外華人的奮斗歷史。

它告訴我們：影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，觀念和心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，觀念和心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

那么大學(xué)生如何樹立正確的就業(yè)觀呢 1.放下身段，從基層做起 比如羅福歡，1996年從四川師范大學(xué)教育系畢業(yè)后，從擦鞋匠做起，在全國(guó)已經(jīng)擁有了100多家連鎖擦鞋店，被評(píng)為中國(guó)十大杰出企業(yè)家之一。

還有在廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬(wàn)-10萬(wàn)聘15名“豬肉榮”，竟引來(lái)包括中大、華工在內(nèi)的1500多名應(yīng)屆碩士研究生前往競(jìng)聘。當(dāng)時(shí)記者曾在南方人才市場(chǎng)一帶隨機(jī)采訪多位正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生，當(dāng)?shù)弥仨毜綑n口賣一年肉才可能坐辦公室時(shí)，很多人猶豫良久、最終仍搖頭放棄，原因是“承受不了來(lái)自家人、同學(xué)的輿論壓力”。

真正成功的人士都是那些樂(lè)于從基層做起，從比較艱苦的行業(yè)做起的，正是由于有來(lái)基層的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)才能使那些成功人士有了良好的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和令人信服的處理各種復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。2.要樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的觀念

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),“先就業(yè),后擇業(yè)”應(yīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí)。許多稍有名氣的用人單位都提出有2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求。為何不先找個(gè)單位切切實(shí)實(shí)地煅煉一下自己呢？

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在就業(yè)時(shí)，更應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,在倉(cāng)促的選擇時(shí)間和較窄的就業(yè)余地的情況下,切忌挑挑揀揀,要爭(zhēng)取盡快找一份基本適合自己做的工作.在就業(yè)后,注意在實(shí)際工作中不斷磨煉自己,充實(shí)自己,提高自己,使自己不斷成熟起來(lái)。

3.樹立大專業(yè)就業(yè)觀念

同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)應(yīng)該寬口徑，廣撒網(wǎng)。不要一味地求專業(yè)對(duì)口，不僅同“小專業(yè)” 相關(guān)的工作（大專業(yè)范圍內(nèi)）可以干，甚至跨專業(yè)的工作一樣可以干！那怕不是十分滿意的工作,如那些工資不是太高,工作環(huán)境不是太好,專業(yè)不完全對(duì)口或根本不對(duì)口,甚至是自謀職業(yè)。是金子在任何地方都可以發(fā)光。4.樹立主動(dòng)就業(yè)觀

就業(yè)、求職是實(shí)現(xiàn)人生理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的途徑，它是通過(guò)個(gè)體積極主動(dòng)地“求”和用人單位的“需”相匹配來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不能等、不能靠、不能依賴。

三、求職準(zhǔn)備與求職技巧

接下來(lái)要講點(diǎn)干貨了，也是短期內(nèi)對(duì)大家最有用的，就是關(guān)于求職準(zhǔn)備與求職技巧，主要講三點(diǎn)，簡(jiǎn)歷制作，求職信息搜集整理，面試技巧。

1.簡(jiǎn)歷制作——精心準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)自如

我們通常有一句說(shuō)法叫“不打沒有把握的仗”。但這一點(diǎn)在現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)已很難做到，不過(guò)我們至少應(yīng)該做到“不打沒準(zhǔn)備的仗，不做沒準(zhǔn)備的事”。

[超短笑話]：一男生看見前面一漂亮MM，苦無(wú)搭訕的辦法。于是撿起地上一塊磚頭上前問(wèn)道：“同學(xué)，這是你掉的吧？”

——你們知道，這塊磚頭叫什么磚嗎？??.——“敲門磚”：小伙子用一塊磚頭敲開了這個(gè)漂亮女孩的心，那么：你們又能用什么去敲開企業(yè)人力資源經(jīng)理的心呢？

首先就是要精心的、認(rèn)真的制作你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。?！涸斠奝PT文件』（1.簡(jiǎn)歷制作的三大技巧

(1)揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)(強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教育背景)(2)簡(jiǎn)歷一定要“量身定做”(不同崗位突出不同特長(zhǎng))(3)簡(jiǎn)潔精練：一頁(yè)紙足矣(投其所好，推銷自己)（2.簡(jiǎn)歷制作的三大誤區(qū)

(1)“長(zhǎng)篇累牘”≠吸引力

“博士生一張紙，碩士生幾頁(yè)紙，本科生一疊紙，中專生一摞紙”(2)“無(wú)所不能”≠競(jìng)爭(zhēng)力

把自己描述成“知識(shí)無(wú)所不懂，技能無(wú)所不通”的全能人才(3)“深情款款”≠親和力

“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)驚喜”，“本人團(tuán)結(jié)同事，能吃苦耐勞”，“讓我們風(fēng)雨同舟”??

（3.簡(jiǎn)歷制作的八大標(biāo)準(zhǔn) 『詳見PPT文件』（4.認(rèn)真撰寫個(gè)性簡(jiǎn)歷的重要性

◆我個(gè)人認(rèn)為，HR可從就業(yè)推薦表中找到三類信息：定量成績(jī)、定性評(píng)價(jià)、人生態(tài)度。事實(shí)是，人生態(tài)度這一點(diǎn)往往會(huì)被同學(xué)所忽略，而這一點(diǎn)卻是用人單位最看重的，因?yàn)槌煽?jī)和評(píng)價(jià)只代表過(guò)去，唯有態(tài)度是決定未來(lái)的。

◆如何撰寫一份具有個(gè)性的，能全面反映自己的簡(jiǎn)歷？ ——真實(shí)、簡(jiǎn)練、個(gè)性、美觀 + 針對(duì)性

2.就業(yè)信息的搜集與整理

(1)各類招生與就業(yè)信息網(wǎng)：

特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，可信度高，應(yīng)聘成本低，成功率高(2)社會(huì)的其他機(jī)構(gòu)

①全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)中心

②各級(jí)人才市場(chǎng)（3）互聯(lián)網(wǎng)

(4)通過(guò)家長(zhǎng)、親戚、朋友、老師、同學(xué)介紹(5)通過(guò)報(bào)刊、雜志、廣播、電視、社團(tuán)(6)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)（3）參加各類現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

3.面試技巧

如何通過(guò)公司HR面試關(guān)？——“細(xì)節(jié)”

◆ 面試官提的任何一個(gè)問(wèn)題都有其深層次的目的；

◆ 面試環(huán)節(jié)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的素質(zhì)，影響或決定你的成敗。面試前準(zhǔn)備：

（1）對(duì)公司概況的了解。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他途徑?！涸斠奝PT文件』（2）著裝準(zhǔn)備 『詳見PPT文件』（3）心理準(zhǔn)備 『詳見PPT文件』（4）技巧準(zhǔn)備 『詳見PPT文件』（5）五個(gè)經(jīng)典面試問(wèn)題

你為什么到這兒來(lái)?

你能為我們做什么? 你是一個(gè)什么樣的人?

你與競(jìng)爭(zhēng)同一職位的人有何區(qū)別？ 你還有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎（6）面試后的努力和結(jié)果分析 ? 回顧與反省

見了什么人（名字和頭銜）對(duì)方的工作要求是什么？ 首要目標(biāo)和最大的挑戰(zhàn)是什么？ 雙方共同認(rèn)為下一步應(yīng)該怎么做？ 最后幾分鐘里談了些什么？ ? 與招聘者進(jìn)一步接觸 感謝信、電話

說(shuō)明面談給你留下了愉悅的印象和感受。再次表明應(yīng)聘者對(duì)那份工作的興趣和信心。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有兩種選擇，第一種是像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大人們可以踩過(guò)你。人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子即使被人踩到泥土中間你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大但是十年八年二十年你一定能成長(zhǎng)成為參天大樹。

當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你。走進(jìn)你，你能給人一片綠色一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后回頭一看你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。

這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們，在你們即將走向工作崗位的時(shí)候，送給你們一句話 ——擇業(yè)并不難，難的是適應(yīng)、敬業(yè)。一個(gè)適應(yīng)環(huán)境、恪盡職守、忠誠(chéng)敬業(yè)的人，必將成就事業(yè)的輝煌。祝你們成功！

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)講稿

就業(yè)指導(dǎo)講稿：別不把自己當(dāng)回事

--十個(gè)不良習(xí)慣對(duì)就業(yè)的影響

我們?cè)谡衅钢薪?jīng)常發(fā)現(xiàn)一些應(yīng)聘大學(xué)生具有明顯的不良習(xí)慣，直接導(dǎo)致落聘。這十個(gè)不良習(xí)慣是：

1、不守時(shí)。

招聘會(huì)一般都有明確的活動(dòng)時(shí)間，給出的考試內(nèi)容、考試時(shí)間、面試時(shí)間，都是經(jīng)過(guò)斟酌確定的，但有些應(yīng)聘大學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到、不繳試卷，引起工作人員的不滿，取消參加應(yīng)聘的資格，有的時(shí)候直接向招聘負(fù)責(zé)人反映情況，再取消應(yīng)聘資格。這種情況屢見不鮮。

2、寫字潦草。

寫字問(wèn)題不直接成為招聘條件，但把簡(jiǎn)單的常用字寫錯(cuò)并且寫錯(cuò)的數(shù)量很大，就成為一個(gè)不是問(wèn)題的問(wèn)題。還有把不多的幾個(gè)字的筆順都寫錯(cuò)，非常明顯。評(píng)委一般都把這樣的表現(xiàn)視為平時(shí)學(xué)習(xí)的不嚴(yán)謹(jǐn)。少給分、給低分的結(jié)果是必然的。

3、注意力不集中。

我們也經(jīng)常見到一些大學(xué)生眼神不定，四肢不穩(wěn)，搖頭晃腦，左顧右盼等注意力不集中的表現(xiàn)。我們知道這種表現(xiàn)不是情緒緊張?jiān)斐傻?，而是平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。這種習(xí)慣被評(píng)為們一致認(rèn)為是智力低的表現(xiàn)，不會(huì)有好的發(fā)展，一般不考慮錄用。

4、吹噓。不能實(shí)事求是，愛吹牛，講套話假話。經(jīng)受不住評(píng)為的追問(wèn)，經(jīng)常被評(píng)為問(wèn)得臉紅腦漲，無(wú)地自容。比如：“我特別熱愛教育事業(yè)，我很小的時(shí)候就樹立了人生理想，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名人類靈魂的工程師?！薄坝腥藙裾f(shuō)我當(dāng)教師委屈了我的才華，不能才盡其用，但是我反駁了他們的觀點(diǎn)的誠(chéng)意，我覺得教育事業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)，這才是我的追求。”

5、說(shuō)話含混。

含混表現(xiàn)為聲音低、吐字不準(zhǔn)。作為大學(xué)生，說(shuō)話的能力應(yīng)該是一個(gè)基本能力，沒有這樣的能力就不可能順利通過(guò)招聘的程序。看起來(lái)是個(gè)能力問(wèn)題，其實(shí)還是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，說(shuō)明平時(shí)沒有這樣的訓(xùn)練和有益的鍛煉。

6、隨地吐痰。

在面試現(xiàn)場(chǎng)、考場(chǎng)，經(jīng)常有大學(xué)生隨地吐痰，這是非常令人討厭的。一般情況應(yīng)該是拿出衛(wèi)生紙，把痰吐在紙里，事后扔在垃圾箱。這種表現(xiàn)主要發(fā)生在男學(xué)生身上，我們判斷這個(gè)學(xué)生一定是抽煙多的人。

7、不離手機(jī)。

在考試、面試等待中，許多大學(xué)生不斷地打電話、發(fā)短信、玩微信、聽音樂(lè)、看視頻，更多地投入玩，而不是投入應(yīng)聘。好像應(yīng)聘不是自己的事，可有可無(wú)，給評(píng)委造成很不好的影響。更為離譜的是有的把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，忘記了關(guān)機(jī)或者調(diào)整為振動(dòng)，考場(chǎng)突然響起手機(jī)怪異的鈴聲。這是嚴(yán)重違反招聘紀(jì)律的，結(jié)果只能中途被退出。

8、身體臃腫。

身體臃腫的一定行動(dòng)不便，一定貪食，一定思維緩慢。這是規(guī)律。一般情況下，招聘條件中“身體健康”這一條就否決了。

9、不能親筆書寫自己的“自薦書”。

電腦打印自薦書未嘗不可，但我們一般視為寫不了，不敢寫。其實(shí)，嚴(yán)格地講，自薦書應(yīng)該親筆書寫，而不能電腦代勞。自薦書是送給評(píng)委希望得到評(píng)委賞識(shí)的個(gè)人材料，是招聘前與評(píng)委溝通的最佳方式。電腦打字帶有偽裝性質(zhì)，不被評(píng)委認(rèn)可，所以許多自薦書被丟棄就是這個(gè)原因。

10、不調(diào)查研究。

我們經(jīng)常遇到一些大學(xué)生“打沒把握之戰(zhàn)”，對(duì)招聘單位不調(diào)查研究，什么也不知道，甚至招聘單位在什么地方也不知道，純屬“瞎貓碰死老鼠”。結(jié)果可想而知。評(píng)委如果遇見這樣的應(yīng)聘者，會(huì)十分懷疑應(yīng)聘者的誠(chéng)意。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)講座通訊稿

為了讓更多的在校學(xué)生了解到更多的就業(yè)信息、面試技巧，我們化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委于10月30日晚7:00~9:00在文科樓H1-102舉辦了一個(gè)就業(yè)輔導(dǎo)月的講座。

或許會(huì)有些疑惑，就業(yè)的概念對(duì)于剛步入大學(xué)的新生還是模糊的，但是當(dāng)你認(rèn)真聽完這個(gè)講座之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的不僅只是關(guān)于就業(yè)、職場(chǎng)上的問(wèn)題，更多的是學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，如何給自己定位。

學(xué)會(huì)利用身邊的資源為自己的成功鋪路。陳汶謙告誡在座的師弟師妹們要好好珍惜在校的資源——圖書館，工作之后就沒有地方可以免費(fèi)讓你享受這樣的資源。還有就是我們要好好利用可以自由分配的時(shí)間，KTV、旅游都可以成為你生活中的一部分，但絕不能是主流生活。他強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)去探討、研究自己喜歡的領(lǐng)域，應(yīng)不斷拓展知識(shí)面，開闊視野，為以后的發(fā)展儲(chǔ)存豐富的信息。

我們知道，每個(gè)人的求職經(jīng)歷都會(huì)有所不同。梁冰師姐告訴我們，多體會(huì)生活和結(jié)識(shí)朋友會(huì)有助于豐富自己的閱歷，在一次次的面試中體會(huì)到各個(gè)公司的不同文化，借此判斷自己更適合就職于哪個(gè)公司。除外，在空余的時(shí)間里我們要多了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，嘗試去感受不一樣的社會(huì)生活。

理解是人與人相處的橋梁。羅晶晶與我們分享她的一些工作心得，在工作生活中，善于時(shí)間管理，懂得為他人預(yù)留時(shí)間，讓他人也能更好地完成工作。這樣，我們才能順利地進(jìn)行工作交接，更高效地完成工作任務(wù)。同時(shí)，她還建議我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌贾?，英語(yǔ)是一門國(guó)際語(yǔ)言，一口流利的英語(yǔ)可以是我們成功的奠基石，所以，我們很有必要學(xué)好英語(yǔ)。

目標(biāo)是黑暗中前進(jìn)的明燈，它可以為我們指引道路，幫助我們擺脫迷茫。吳子健師兄要求我們學(xué)會(huì)給自己定位，不要在大學(xué)安逸的生活中迷失了自我。同時(shí)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。明確的目標(biāo)和好的習(xí)慣也是我們成功必不可少的條件。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，是我們的本職。朱麗婷師姐建議大一的同學(xué)應(yīng)把生活的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，并學(xué)會(huì)思考和培養(yǎng)自己的興趣愛好，為以后找合適的工作做準(zhǔn)備。

在講座中，師兄師姐們還針對(duì)同學(xué)提出的一些問(wèn)題作了精辟的解答，讓同學(xué)了解到更具體關(guān)于就業(yè)的知識(shí)。

這次講座舉辦得很成功，這都得益于各位嘉賓的蒞臨，各位化院團(tuán)委干事的辛勤工作及同學(xué)們的積極參與。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)講座策劃書

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)公益講座-----認(rèn)識(shí)職場(chǎng)與社會(huì)

主辦方：創(chuàng)業(yè)社策劃書 協(xié)辦方：四川朗沃信息技術(shù)有限公司

活動(dòng)集體安排：

1． 活動(dòng)時(shí)間：11月12日（本周五），中午12點(diǎn)20

2． 活動(dòng)地點(diǎn)：4號(hào)教學(xué)樓階梯教室

3． 活動(dòng)主題及簡(jiǎn)介：（見附件）

4． 費(fèi)用支出：由于此活動(dòng)為公益性質(zhì)活動(dòng)，故所需費(fèi)用僅為

宣傳所需費(fèi)用。（預(yù)計(jì)：海報(bào)宣傳費(fèi)用10元;講師休息飲品5元。）

附件：

講座提綱及講師簡(jiǎn)介

【講座提綱】

1、幫助大學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的熱門行業(yè)和職位

2、分析熱門行業(yè)和職位的發(fā)展趨勢(shì)

3、幫助大學(xué)生了解行業(yè)的現(xiàn)狀

4、幫助大學(xué)生分析就業(yè)形式

5、如何步入職業(yè)之路

【講師簡(jiǎn)介】

楊帆簡(jiǎn)介

朗沃信息技術(shù)有限公司資深技術(shù)顧問(wèn)資深職業(yè)規(guī)劃師 從事職業(yè)規(guī)劃和技術(shù)開發(fā)多年，具備先進(jìn)的職業(yè)理念和豐富的規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)為多所高校學(xué)生成功的進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃培

訓(xùn)和指導(dǎo)

主要案例：

1、2008年，為西南民族大學(xué)新生做《IT職業(yè)人生規(guī)劃與拓

展》的培訓(xùn)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)極其熱烈2、2008年，為西南科技大學(xué)IT類學(xué)生舉辦《2008年就業(yè)

指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》的講座，并組織該校舉辦了2008人才雙選活動(dòng)，收到廣泛的好評(píng)3、2009年，參與成都信息工程學(xué)院的《就業(yè)咨詢與職業(yè)策

劃》的培訓(xùn)講座，為在場(chǎng)數(shù)百名大學(xué)生做了認(rèn)真的講解和指導(dǎo)，反響熱烈。

4、2010年，在成都大學(xué)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做《大學(xué)生如何面

對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)》的講座,幫助同學(xué)們解決就業(yè)困惑。