第一篇：為了夢想,展翅飛翔演講稿

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是四年級的常鑫格，很高興站在這里。我今天演講的題目是：《為了夢想，展翅飛翔》。

夢是一種向往，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢想；“為中華之崛起而讀書”是周恩來立志讀書的夢想；“實現中華的偉大復興”是十三億民眾的中國夢?！芭W習，展翅飛翔,為振興中華而讀書！”則是我的夢想。

我是一名四年級的學生，胸前飄揚的紅領巾時刻提醒我是一名少先隊員。作為班長的我，就更要學好知識，學好本領，將來為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。我要做老師的小助手，同學們的好榜樣。上課認真聽講，積極發(fā)言。主動幫助一些成績比較落后的同學，給他們信心及鼓勵?！白x書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁矚g看書，并按照老師交給我們的方法做筆記，日積月累我的寫作能力在無形中得到了提升，在去年中華魂征文比賽中，我寫的《相伴美德，爭做孝心少年》獲得了縣級二等獎。但要想達到更高的目標，這些遠遠不夠，我要更加努力，廣泛讀書，讀好書。在知識的海洋中，做個貪婪的求索著。

同學們，少年智則國智，少年富則國富,少年強則國強;我的強國夢，你的科學夢，他的軍事夢，無數愛國少年們的夢想匯聚成大中國的夢想！只有為我們的夢想插上翅膀，祖國才會騰飛，偉大的中國夢才會實現！作為新時代的主人，我們怎能只顧自己的玩樂，而對祖國的興衰不聞不問？怎能不為了實現中華民族的偉大復興而努力學習、奮發(fā)圖強？“世上無難事，只怕有心人”，我相信，只要努力、付出，夢想也會變?yōu)楝F實。

親愛的同學們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！

親愛的伙伴們，讓我們從現在做起，只爭朝夕；讓我們如夸父逐日般踏上追夢的征程，為了實現我們的夢，偉大的中國夢，發(fā)奮學習，展翅飛翔吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：青春夢想展翅飛翔

青春夢想展翅飛翔

起一片歡樂的海洋。

為豐富學生們的文化生活，讓孩子們能健康快樂地成長。5月31日上午，老君鎮(zhèn)楠木寺小學舉辦了以“青春夢想，展翅飛翔”為主題的大型文藝匯演。活動在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開序幕。

會上，學校領導鐘定亞首先發(fā)表了熱情洋溢的講話，他為孩子們送去了節(jié)日的祝福，同時也給學生們提出了殷切的期望。接著，27名孩子光榮地成為星星火炬下的一員。學校領導還為45名獲得“優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員”的同學頒發(fā)了獎狀。

活動中，孩子們載歌載舞，以豐富多彩的文藝形式喜迎自己的節(jié)日，精彩的演出不時贏得全校師生及家長們的陣陣掌聲和歡呼聲。整個活動持續(xù)了三個小時，共有25個節(jié)目參加演出，給觀眾們帶來了一場難忘的視聽盛宴。

這次活動，充分展示了我校當代少年兒童朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好風貌；充分展示了我校素質教育和藝術教育的成果。整個活動在全場師生和家長們的歡歌笑語聲中落下帷幕。

（活動策劃：蔣曉艷）（攝影、編輯：張道文）

——老君鎮(zhèn)楠木寺小學慶“六·一”文藝匯演特別報道 送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。孩子們的心像怒放的鮮花，校園里蕩

第三篇：讓夢想展翅飛翔 說課稿

群文閱讀隨想

《為夢想展翅飛翔》群文閱讀教學設計

各位老師，你們好。今天很榮幸和大家進行交流有關群文閱讀的點滴感想。不敢說是經驗，因為群文閱讀對我而言，是陌生的，是深邃的。我只敢說今天和大家交流的，是隨意的思考，隨意的表達，有很多不足的地方，希望在座的各位老師，多多批評，多多提意見，幫助我在語文教學的路上，繼續(xù)前行。

初次接觸到群文閱讀的理念，我開始以為，只是簡單地把幾篇文章放在一起，老師通過講解，學生通過閱讀，達到對一個主題的深入認識。隨著了解，我發(fā)現，群文閱讀不是把幾篇文章簡單地放在一起，而是把相同主題，相同目標，題材相似的文章放在一起，師生共同學習。我以為這樣我就懂群文閱讀教學了。再后來，我在學習，才發(fā)現，群文閱讀其實遠遠不止這些。群文閱讀，需要同一主題，需要同一目標，更需要群文閱讀的順序，還要群文閱讀個性解讀??我以為我這樣就是深入理解群文閱讀了。后來，我和我的一位老師交談，我發(fā)現，我還是錯了。群文閱讀這個“群”字，我只在乎了冷冰冰的文字，只在乎了語文知識點的滲透，完全忽略了人的參與。忽略了閱讀時人最個性和獨特的本質。一個人的閱讀和一群人的閱讀是不一樣的，“群閱讀能力”，已經成為我們教學中必須重視的領域??群文閱讀，不單單是內容上的，更是思想上的，還是課堂中師生之間的共同形式??當然，這些想法，沒有得到誰的認同，只是我個人的思考，所以只能叫做隨想。我希望我的這些想法，即便是錯誤的，能引起大家對群文閱讀的思考，我今天就沒有白費。

下面我就以《為夢想展翅飛翔》群文閱讀教學設計，向大家匯報。

設計理念：

在當今這個時代，說夢想，好像在說童話故事一樣。夢想似乎已經成為迂腐和傻瓜的代名詞?？墒菈粝雽σ粋€真正尊重人性的人來講，夢想是提升人精神層面的明燈。學生、甚至成人、對于夢想的思考，顯得迷茫。一個沒有夢想的人和民族，是沒有希望的。我希望通過本課的教學，讓學生認識夢想、靠近夢想、能為夢想邁出堅實的第一步。

群文閱讀，不是簡單地把幾篇文章放在一起，而是把幾篇教學目標相同，內容相似，能夠整合的文章放在一起，達到一加一大于一的效果，通過整體性閱讀、選擇性閱讀、高效性閱讀、細節(jié)化閱讀的方式，讓學生學會閱讀，學會在生活中閱讀，能把課內外的閱讀，有機整合在一起，讓學生形成真正的閱讀能力。

以《別讓任何人偷走你的夢》為主線，穿插其它幾篇文章，幫助學生認識夢想，學會群文閱讀。這就是我最簡單的想法。

教學內容：

1．閱讀《別讓任何人偷走你的夢》 2．閱讀《四個夢想故事》

【順序】在安排這幾篇文章的時候，我以《別讓任何人偷走你的夢》為主線，穿插其他幾篇和夢想有關的文章，豐富學生對夢想的認識。教學目標：

1.閱讀文章，了解每篇文章中主人公的夢想是什么？如何實現自己的夢想的? 2.采用默讀，瀏覽等快速閱讀方式，探究小組合作學習方式。

3.學會整體性閱讀、選擇性閱讀、高效閱讀，細節(jié)化閱讀等不同方式，為課堂教學服務。

4.在閱讀中感悟夢想，升華出自己對夢想的理解。教學重難點：

1．認識夢想的高貴、神奇、對夢想的熱愛、對夢想的堅持，才能實現夢想。

2．能夠對自己有新的認識，確定自己的目標，擁有自己的夢想。教學準備：組文、多媒體 教學過程：

一、文本導入，認識夢想：

1、學生自由談夢想。（不做評價）板書

2、快速讀《別讓任何人偷走你的夢》。

A.誰的夢想

B夢想是什么

3、群文閱讀《四個夢想故事》。

A.誰的夢想

B夢想是什么

4、讀出夢想的基本特點。

A 【登山故事】高貴（夢想沒有先后，放棄功利的夢想更加美好，夢想最終是體現人自身的價值，挖掘自身的潛力??）

B【內閣大臣】神奇（一個盲童盡然能當上內閣大臣，看似可笑的夢想中，竟然能挖掘出一個盲人孩子神奇的潛能）

C【鋼琴傳奇】熱愛（夢想沒有貴賤，不看出生，只要你熱愛，一定會有收獲）

D【遺憾放棄】堅持（堅持，會創(chuàng)造奇跡）

【設計理念】這里的群文閱讀，擺脫了學生對夢想認識的單一性，認識到了不同的人都有不同的夢想，夢想自己獨特的事情，會讓自己走在一條充滿拼搏，灑滿陽光的路上，會讓人生精彩，有意義。不同的人，雖然夢想不同，但是夢想卻又有相同的地方，四個故事，告訴了我們夢想高貴、神奇、夢想需要堅持，夢想需要熱愛。這是實現夢想最基本的。

同時，這里的群文閱讀，訓練了學生選擇性閱讀，只找很多篇文章中需要的內容，提高閱讀的目的性和選擇性。

二、研讀文章，動情感悟

1．自由閱讀《別讓任何人偷走你的夢》。思考：老師的為什么感慨？

2．讀完這篇短文，哪句話打動了你？

3．研讀打動學生的句子。（細致化閱讀）落實到字詞上。

【設計意圖】群文閱讀，不可能全部講解，這就體現了新教材的特點，給授課者極大的自主空間。能根據課堂教學的需要，大膽取舍，用需要的，舍次要的。細講一句話、一個詞，甚至一個字，讓學生感悟文字的美好。

4、用同樣的方法，閱讀其它幾篇課文，小組交流，哪句話打動了你？

【設計意圖】這里用小組活動和全班交流的方式，我就注意了群文閱讀中集體閱讀和個人閱讀的不同。大家在一起讀，這是一種“群文閱讀能力”，我們課堂上更多的是這樣的方式。怎么樣在保留個性閱讀的基礎上，提高學生閱讀速度，加深閱讀深度，群閱讀，群交流是一種很好的嘗試。

全班交流，老師提升。

【設計意圖】懂得了群文閱讀這種取舍的方法，學生通過幾篇文章進行實踐訓練，讓語文教學活動化，讓學生真正成為課堂的主人。這樣細致化的閱讀，避免了群文閱讀走馬觀花的形式主義，讓群文閱讀，既有面的拓展，更有點的深入，點面結合。學生閱讀水平，真正得到訓練。

三．正反思考，回歸寫作。

1、給自己個故事分類

正反例子（前三個，最后一個是反面例子）

群文閱讀，原來不只是把相同方向的材料組織在一起，他們可以使正反例子來說明。這就提醒我們，群文閱讀，內容為中心服務的，可以叫做驗證性閱讀，反面的，叫做批判性閱讀。

2、審視自己最開始的夢想。通過學習，有什么感悟？

【設計意圖】把學生最開始的夢想和現在的夢想比較，提升對夢想的認識。把課文內容和學生的現實生活拉近，讓學生真正走進文本，融入課堂。

3、從想到實現，中間有漫長的過程，這就是追尋。

群文閱讀，看看每個人是怎么追尋夢想的。

【設計意圖】從追尋的過程中，讓學生找到共同點。這才是這一課思想教育的重點。但是教學一定不要把思想教育放到第一位，對字詞的運用，對一個字傳神的運用，才是韻文教學真正的義務。

只有追尋，夢想才會實現.4、你寫夢想，怎么寫？

【設計意圖】所有的讀，是為了最后的表達。每個孩子內心都有一片湖泊，怎么樣讓它流淌，誠為鮮活的清泉，是語文教學的歸宿。通過群文閱讀，讓學生從整體上把握夢想的寫法，可正面寫，舉例子，還可以反面寫。跟重要的是要抓住夢想，把樹立夢想，就堅持夢想，追尋夢想，實現夢想的過程寫完整。

四、推薦閱讀——馬丁·路德·金

《我有一個夢想》

五、板書設計

為夢想展翅飛翔

誰

夢想

評價

追尋

結果

小朋友

莊園主

×

真正想要的度假勝地

希拉里

登頂

（名垂青史）

渴望、謙讓

高貴 善良

盲孩

大臣

可笑

不放棄

神奇 可貴

彈琴小孩

音樂家

不可能

沉迷

熱愛

游泳女將

橫渡海峽

仰天長嘆

放棄

遺憾

人都有夢想

五花八門

眾說紛紜

認定目標

夢想成真

好的板書是活動過程的縮影，是本節(jié)課最精華的體現。在這節(jié)課中，我設計了提綱式的板書，力求突出重點，做到簡明，概括。讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。

今天我在這里和大家交流了群文閱讀，其實我自己也在研究過程中留下了很多遺憾，還有很多問題沒有得到解決。比如，群文閱讀先后順序的安排，什么時候出現補充閱讀內容，群文閱讀在教學內容上多少閱讀量最佳，閱讀取舍中的基本策略和方法是什么??這一系列的問題，都需要老師們幫助我。感謝大家認真地聆聽，更感謝大家點頭對我的肯定。我會繼續(xù)努力，做一名合格的小學語文老師，讓孩子們在群文閱讀的滋養(yǎng)下，盛開出最美的童年。

第四篇：為了夢想的演講稿

為了夢想的演講稿

為了夢想的演講稿1

同學們：

今天我為大家?guī)淼难葜v主題是為夢想而行動。

在形形色色的人群中，許多人都在忙祿的為夢想而奮斗，夢想多么珍貴的字眼，它比金錢更迷足珍貴，比愛情更難能可貴，它屬于超脫世俗外的精神財富！

我喜歡的東西，我奮力去追求，去追求心靈上一種蔚籍的高度，在生活上遭受過無數的打擊和挫折，但我沒有放棄，沒有選澤淪陷，一次次的差寫作對對我打擊至深，看到平淡如水的__，我的心碎了，甚至想過放棄，但最后理智卻讓我選澤勇敢面對！

古今中外，我看到“大江東去浪淘盡，千古風流人物”蘇軾，因仕途失意，流浪，他笑對生活，并無怨天尤人，反而以自己獨特方式尋求寄托，為生命價值增添了一絲色彩，而后便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思！

有次在百度里看到李文宏，他的夢想和我的夢想有一共同之處，那就是作家夢，他受多人的怒罵嘲笑，卻不放棄夢想，承受著孤獨，為夢想起舞了…

“淚水，汗水，流淌，所有的痛默默的扛，難關不會退讓，期待讓人欣賞”他以如此驚人的態(tài)度面對夢想，無疑他成功了！

在音樂的世界中，我是一個快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進入纏綿的愛的世界，體驗愛的驚心動魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙??！只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。

我知道，只有今天的努力，才會有明天的收獲；只有春天的耕種，才會有秋天的碩果。我知道，要把自己的夢想變成理想，變成現實，從現在起，我就的努力學習，刻苦鉆研，認真學好各門功課，盡心設計好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂學院，平時還要利用業(yè)余時間聽音樂學唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎。我要用我的'歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現給的人，讓眾人的心靈放飛夢想！我要用我的歌聲歌頌祖國社會主義現代化建設事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會主義的優(yōu)越性。我夢想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進的力量。

為夢想而行動，讓我們一起加油吧！

為了夢想的演講稿2

老師們，同學們：

大家好!

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

回首四年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響！俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，狹路相逢勇者勝，此時不搏，更待何時？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時，他們告訴我：目標指導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人生不會成功。

樹立遠大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的.意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”其實，我們完全有理由相信，給誰一個支點，都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的挑戰(zhàn)！

同學們，希望你不要做過客的流星，因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果子，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山萬丈。

秣馬厲兵一個月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們奮發(fā)圖強，持之以恒；三十天，我們同舟共濟，共創(chuàng)輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉凱歌旋?！?/p>

看——老師們已經為我們點燃起希望的火把，學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿懷期望的微笑掛滿了父母飽經風霜的臉龐。超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂。

立壯志，展雄風，振翅搏長空；樹信念，迎中考，立志揚二中! 同學們，努力吧！是船，就要揚帆遠航；是漿，就要搏擊風浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！

我們用智慧培育理想，不負父母的企盼；

我們用汗水澆灌希望，不負恩師的厚望；

我們用信心鑄就輝煌，不負二中的培養(yǎng)。

送所有同學一副對聯：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰! 揮灑汗水，英勇無畏！奮力拼搏，榜上有我!

我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣奮發(fā)，我們昂奮向前。為青春唱一首無悔的戰(zhàn)歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。

同學們，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給南匯二中，請相信：南匯二中明日的朝陽，會因為我們的成功而更加絢麗輝煌！謝謝大家！

為了夢想的演講稿3

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》。

用萬千激情點燃心中的夢想，用實際行動成就心中的夢想。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡，英勇無比，視人民的利益高于一切；在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖**親爭光。

這些都是值得我們學習，值得我們贊揚的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個嶄新的時代，我們作為一名學生，必須好好讀書，長大后報效國家。為著我們的夢想，國家的未來努力拼搏，奮發(fā)向上，那么前方將會是一個充滿希望和光明的`道路。

少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任去好好讀書，為祖國的一切貢獻出自己的一份力量。

夢想沉浸在我們心底，沉浸在書本中，書本是童話世界，有神奇的魔法，書本式世外桃源，有亮麗的風景，書本是人生，蘊含著哲理，我們只有不停地思考，夢想才會離我們越來越近。

讀書可以使人增長才干，可以使人開朗，也可以使人實現夢想。不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，為由對期許的追求；我別無所倚，唯一對承諾的執(zhí)著。

走復興路，圓中國夢，讀書成就夢想。堅硬優(yōu)質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曬而得的；我們優(yōu)異的成績，也必須在辛勤的讀數中接受嚴峻的考驗和長期的鍛煉而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠激情奮斗，斗志昂揚。實現我們的中國夢，踏上我們的復興路，讓我們現在捧起書本，實現我們的夢想吧。

我的演講到此結束，謝謝大家。

為了夢想的演講稿4

19xx年師范畢業(yè)后，我就回到家鄉(xiāng)任教。為了山里的孩子能享受到更好的教育，我十年如一日在大山里堅守。因為我是山里人，我深知家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的夢想。

山里孩子上學難，把學上好更難。我清楚地記得，一個春花爛漫的日子，一天午飯后我走進教室，發(fā)現張增鋒的位置上空著。原來，他悄悄搬走書本，輟學了。我立即安排好工作去家訪，走了5個多小時，崎嶇的山路累得我渾身汗?jié)?。可是，當我親眼目睹，這個品學兼優(yōu)的學生家境貧寒，房屋低矮破敗，家里沒有一件像樣的東西。母親殘疾。父親很無奈地蹲在門口。當時我只有一個想法，再苦再累我也要讓孩子上學。我告訴孩子的父親，孩子上學的費用我包了。從此我就擔負起他每月百余元的生活費用，直到畢業(yè)。張增峰順利考上高中，后來又考入大學。如今已參加工作，家庭的狀況得到徹底的改變。那時我明白了挽救一個孩子，就等于拯救一個家庭。

去年冬天，中午還是陽光燦爛，下午刮起大風，到了晚上竟然飛起了鵝毛大雪。我走進學生公寓，看見幾個男生擠在一張床上互相溫暖著，這一幕讓我心里感到隱隱作痛。我當下決定讓同學合鋪，相互接濟一下，看著他們一一睡下，我才放心。從男生寢室出來，徑直走進女生寢室，只見學生冷得直打哆嗦，都不想脫衣睡覺。尤其是潘晨同學，只有一個薄薄的被子，凍得臉色蒼白，渾身發(fā)抖。我急忙打電話給丈夫，讓他從家里抱來新被子，給潘晨搭上。

教師也是人，并非不食人間煙火。在每一張平靜的面孔后面，都有一個或悲或喜的故事。

那是20xx年，我?guī)?個班的語文課，當時我已身懷六甲，加上當時身體素質不好，血壓較低，幾次在講臺上暈倒，但為了不給學校帶來麻煩，不耽誤學生一節(jié)課，我一直堅持到了產前最后一刻。

伴隨著孩子的出生，給我的工作帶來了很多不便，婆婆遠在山東，還要照看癱瘓在床的公公。我的父母也遠在秦池，無人照看孩子，找來的保姆年齡小，很難堅持下來，一年之中就找了四五個保姆。孩子一歲多剛會走路不久。那天保姆有事走了，孩子睡著了，我在教室上課，忽聽孩子大哭，我想再有幾分鐘就下課了，下課再回去吧。一會兒，孩子滿臉是血，渾身是土，站在教室門口，學生們都驚呆了。我抱著孩子跑到診所，醫(yī)生說最好去靈寶拍個片子。我搭車到靈寶市醫(yī)院，幸而沒有大礙。可是我每次看到孩子鼻梁上的疤痕，心里就充滿了愧疚。

細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。那是20xx年的冬天，我發(fā)現我們班的李海波同學在燈下看書。他看的那樣認真，幾乎沒有覺察到我的到來。這時他的一雙手引起了我的注意，這是怎樣的一雙手啊！凍得通紅，發(fā)腫，手背上滿是裂痕。大約因為手癢的緣故吧，他不時搓著手?？戳斯纸腥诵奶鄣?。在他洗腳的時候，我有意識看看他的腳。他的腳凍得更厲害，紅紅的口子像孩子們裂開的嘴。我不忍心再看下去，孩子的父母不在身邊，我就是他們的家長，我要擔當起照顧孩子的重任。我把他叫到住室，給他打來熱氣騰騰的水，拿來毛巾，讓他先把腳泡一下。然后拿來凍瘡膏給他細心的涂抹。最后我拿出手套和毛襪子送給他，孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。

在從教生涯中，我深深感到，教師應該放下師道尊嚴。做學生的良師益友。20xx年4月的一天，我上完課，走出教室門，就見楊偉強、楊春妮、呂轉妮三個同學追上來，詭秘地一笑，說老師，給你個棒棒糖，今天是我們的生日，我們想和您一起分享。我很高興地說：“老師也祝你們生日快樂﹗今天放學后，到我住室來一趟?！蔽一丶冶忝﹂_了，給他們煮了一鍋紅米湯，煮了六個雞蛋，還做了幾道菜，靜候著他們。他們來了，看到這一切，心里很是震驚。我忙說，你們幾個離家遠，父母不在身邊，今天老師就給你們過個簡單的生日，希望你們幸福、快樂，學習進步。后來，他們在日記中寫道，這是他們最難忘的生日，雖然自己遠離家鄉(xiāng)，但老師就是他們最親的人。

星期天，是我感覺最充實的一天。由于我們學校地處鎮(zhèn)區(qū)，有相當一部分同學距家六七十里路，而且交通不便，車費昂貴，因而這些同學不能周周都回家，我就把這些同學組織到一起，洗洗衣服，洗洗頭，打打乒乓球、羽毛球，輔導他們寫作業(yè)。把他們叫到家里，給他們做飯，看到誰的衣服破了，扣子掉了，我給他們一一補上，縫上，時間長了，他們已養(yǎng)成了習慣，每周都能合理地安排自己的周末時間。

人們常說沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這話不假。楊玉娟是一個最讓我頭疼的學。父母外出打工，孩子一個人在家，性格孤僻，上課常走神，經常遲到，動不動就請假。成績自然是每況愈下。面對這樣一個學生，我絞盡腦汁想辦法。我找她談話，可效果并不佳。雖然嘴上答應的挺好，可還是變著法子說謊，為了達到請假目的'，不惜叫一個男孩冒充自己哥哥。批評之后，剛過兩天，又開始請假，逃學了。我想，下次談話一定要深入，要觸及靈魂。后來我把她叫到辦公室，讓她坐下，輕輕拍拍她的肩，然后拉著她的手，輕輕地說：“老師不是想批評你，只是想讓你明白一個道理。你這樣的年齡正是學習知識的黃金時間，你看你經常請假，逃課，不但影響了你的學習，還給咱班同學帶來了負面影響。你覺得自己對嗎？”她低下頭說：“不對”。我撫撫她的頭，又說：“你很聰明，意識到自己錯了，就該端正態(tài)度認真學習。你看你穿戴整齊，外在形象很不錯，但還需要培養(yǎng)內在的氣質，這樣你會更高雅，素質會更高些?！彼缓靡馑嫉丶t著臉笑了。我接著說道：“要達到這一點，唯一的途徑就是好好學習。古人說腹有詩書氣自華。再說你爸媽長期在外打工，風里來雨里去不就是為了讓你好好學習，生活得更好些嗎？“她聽到這里竟然流著眼淚說：“老師，從現在開始我堅決不再請假，我一定會好好學習?！?/p>

果然，我發(fā)現從那以后，她進班早了，也沒再請過假，還經常參加班里的勞動。看著她一天天的進步，我真的很高興。

前不久，李慧會家長打來電話說：“孟老師，我們慧會如果不是你及時發(fā)現，送往醫(yī)院救治，也許早沒有她?！边@讓我想到那天早上六點鐘，剛起床，女生宿舍一名同學慌慌張張跑來說：“老師，李慧會暈倒了，你快去看…。”我一聽，趕緊跑上了三樓，同學們已圍著躺在地上的李慧會一起喊、掐，不管怎樣，也叫不醒。我一摸她的手冰涼，根本扶不起來，也顧不上那么多，讓兩個同學從后面護著，我叫上我們管宿舍的張建培老師一起背著她向醫(yī)院跑去。雖然只有一百來米，可從學校三樓背上醫(yī)院的二樓，已經累得我滿頭大汗。醫(yī)生忙著診治，我跑上跑下，忙著給她辦入院手續(xù)、交費、拿藥，直忙到八點鐘，她才蘇醒過來。過后，醫(yī)生說多虧送的及時，否則后果不堪設想。

春華秋實，寒來暑往。十幾年來，我沒有做出什么驚天大事，在大山的教育百花園中，也只是微不足道的一個，但我相信，自己播撒的希望之花，將來一定會結出甜美的果實！

謝謝大家！

為了夢想的演講稿5

尊敬的各位老師，各位同學，大家好！今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。

同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生理想。

有些同學也許會問，理想是什么呢？俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現在的理想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的理想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，理想也是多層次的.，一個理想實現了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的方向。

我們怎樣才能實現自己的理想呢？首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進；然后，才能實現你的人生理想。當然，理想更要立足于現實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。

同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

為了夢想的演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家晚上好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個最偉大，無夢想，無愿望的人。

如果你還沒有夢想，趕快去尋夢，如果你有了夢想，為之堅持，為之奮斗。

“別為失去太陽而哭泣”當曾經流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑容依然綻放，世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！睘閴粝電^斗的'過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會有所得?！帮L雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝；同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個改變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神奇的畫筆。而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

“把握時間，為夢想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業(yè)，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍著青春而不知惋惜，我們安于現狀，對現在所擁有的而知足，再也找不到那份青春該有的奮斗精神。

這是我們應該擁有的狀態(tài)嗎？不，這不是我們的青春必將是充滿奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們青春還沒有逝去之前，好好的為青春，為夢想奮斗吧！

為了夢想的演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是：向著理想，我們揚帆起航。

總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。

當我們帶著夢想，踏入重興中學的校門時，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想大學的追求，決心大干一番。然而不可否認，個別同學并沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業(yè)，自習課說閑話，等等。也許此時的你會比其他同學感到輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學習無關的事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的`眼神與望子成龍的焦急？你可曾感到內心有愧？有的同學幾次考試都失敗了，便認為自己考學無望，失去信心。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。

千里之行，始于足下。你們站在新的起點，你們要樹立新的目標，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀的意識，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好習慣，形成高貴的品格，相信三年后，你們一定會走向新的成功。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！背跻坏耐瑢W們，現在不努力何時努力？此時不搏何時搏？如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，決不認輸，永不放棄！

在過去歲月里，我校各項工作都取得了長足的進展，教育教學都抓得很緊，特別在中考中也取得了一點成績，這是學校領導正確指引，老師無私奉獻，同學努力拼搏的結果。

人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強，生命不息，奮斗不止。今天，在藍天下，在陽光里，在微風中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識是我們的力量，卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚帆起航！

為了夢想的演講稿8

同學們老師們、家長們：

大家下午好！

今天有幸與大家相聚在一起，共同討論幾個問題，家長會發(fā)言稿：為了夢想努力飛翔。由咱們的場地布置大家基本上都能了解到咱們今天討論的主要內容，沒錯，就是航海！但是，討論主題之前咱們先聊點其他的。

一，現在教育讓孩子們退化了什么。家長們心里很清楚，隨著時代的進步，經濟的發(fā)展，咱們的日子已經不像早些年那么苦了，孩子們的生活條件被咱們家長提供的也越來越高了。疼愛孩子固然是對的，但是，大家卻似乎忽略了一個問題，孩子們怎么越來越將就面子，講究衣著等，越來越不喜歡被約束，但卻自己又沒主心骨。孩子們退化的是什么，告訴大家，是艱苦奮斗精神，是創(chuàng)造精神，是獨立自主精神！孩子們需要鍛煉，需要磨練！十八歲左右的他們需要的更多的不是寒窗十年之后進入大學悠然的浪費青春，進入大學才真正開始他們一生受用的學習生涯！沒錯航海航空軍校是鍛煉他們成功的最好的搖籃，航空由于條件原因幾乎打消了百分之九十九的人的念頭，軍校也因為名額成績體能各方面因素限制，讓我們望而生畏，但是航海專業(yè)為我們大開城門！這條路依舊是可以磨練我們，讓我們具有堅韌不拔的意志力，宰相肚里能撐船的廣闊胸襟，團結一致的團隊協作精神。水手大家都聽過，一首老歌，唱出了所有的所有！我們進校開始軍事化管理，我們在基地演練海上航行，救生，醫(yī)療，消防，警戒等技能，兩年后我們實習了，我們真真實實的感受著大海的狂暴，寧靜，博大，深廣，久而久之我們的心胸也豁達起來！

……接下來第二點，我想跟咱同學們討論一下孝順的問題，中華兒女自古謹遵，百善孝為先！但是！紙上寫的，嘴里說的.，馬上就不應該再屬于你們了，青年們，你們接下來的日子里需要更多的是行動，行動！好技能，獨立自主，高薪，走到哪里都是人們議論的焦點，最主要的是飛的多高心里永遠父母都是第一位，這才是孝敬，航海路上能在給你高薪，高能的同時，教會你如何珍惜跟家人在一起的幸福時刻，教會你什么才是真正的孝順！父母不圖兒女能對自己多好，給自己年老時多少富貴，發(fā)言稿《家長會發(fā)言稿：為了夢想努力飛翔》。孩子有本領，有聲望，日子過得紅火，這已經是足夠他們自豪的孝順了，但同學們，你們要記住了，我們依舊要富裕，趁父母身體健康給勞碌了大半輩子的他們更好的生活！航海業(yè)可以短時間實現咱們這個夢想，學習周期短，就業(yè)率高，年薪十萬，這是咱們的亮點！

三，理想，你們誰能告訴我自己甘心情愿平凡過完一生？你們都想年輕時走出家門國門，走向世界到外面看看！周游世界，見多識廣，經歷坎坷，乘風破浪，再回陸地，你就會發(fā)現你已經不是平凡人，這就是咱們年輕人應該具有的新理想！我們應該在寒窗

十年后的今天大膽的考慮一下自己真正適合什么道路，為了真正適合的夢想努力飛翔吧！我的演講就到這里，謝謝大家！

為了夢想的演講稿9

各們老師，各位同學，大家好！

我是來自高一七班的張玲，我為大家演講的是“為了夢想，堅持到底”。

夢想，我們每個人都有，它是激勵我們前進的力量，我們要堅持自己的夢想。

臘梅堅持傲雪挺立的風姿，毫不理會腳下的小草，他相信自己的枝葉可以展示頑強。

雄鷹堅持搏擊藍天的英姿，絲毫不管其它動物的目光，他相信自己的翅膀可以贏得藍天的獎章。

南山中學堅持“讓學生做成長的主人，為學生終身發(fā)展奠基”的理念，任憑世紀滄桑，風云變幻，正因為有了堅持，才有了南山百年的輝煌，桃李天下的芬芳。

在踏入高中的那一刻，你是否有一個美麗的夢想？一學期后的現在，你想一想，自己是否還堅持著當初的夢想？

立志漫長清華園，刻苦方能未名湖，也許你的夢想，是清華，是北大，多么美好的夢想啊！親愛的朋友，有了夢想，你還需要些什么？你還需要去奮斗。

愛默生說過“凡事欲其成功，必須付出的代價是奮斗”。曾經，你也許取得過不錯的成績，但那只是過去。成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。只有不斷拼搏，不斷奮斗，才會開出艷麗的花朵，才能展示自身的.價值。

現在，我們就正在創(chuàng)造自己的命運，創(chuàng)造自己未來的幸福，而這樣的創(chuàng)造并不是一蹴而就的，它需要堅持到底。

荀子說過“學不可以已”，是的，堅持不懈是實干者的座右銘，人生短短幾十載，我們要迎著晨光吮吸知識的甘露，讓每一天充實，讓每一天都不虛度。成功只會光顧那些有準備人，夢想的大門也只為那些實干者而敞開。

親愛的朋友，拿出實干精神，堅持，堅持，再堅持！撥迷霧，破堅冰，為我們的夢想開辟一條嶄新的航線。

讓我們在南山這片沃土放飛夢想。

讓我們一起揚帆，朝著未來的方向起航。

為了夢想的演講稿10

我喜歡夢想，雖然我無法給它下一個準確的定義。我覺得，夢想是要吼出來的，正如五月天對青春的質問。從高中時的吉他社走到今天，雖然“想要征服的世界始終沒有改變”，雖然“時間是賊，偷走一切”，但他們“沒有哭沒有笑因為這是夢”。

夢想應是火紅的，是燃燒的青春所發(fā)出的光芒，明亮而刺眼；夢想也有可能是蒼白的，像是失落的人面對一張蒼白的卷子。但更多時候，夢想是一張薄薄的紙巾。當你很不爭氣地流淚時為你擦去畏懼，送來勇氣；當你累得滿頭大汗時，為你拭去浮躁，帶來寧靜；當你被現實劃破了手指時，它為你擦去血跡，重新開始。所以，有夢想才會有未來。我們都知道，保安是個不起眼的崗位，但北大的保安甘相偉為我們重新定義了夢想。當黑色的深夜籠罩天空,一切都變得無比安靜時，脫下保安制服的他，用學習洗去疲勞，用夢想迎接明天?；叵胫贝蟮妮份穼W子在未名湖畔來來往往，他羨慕，他夢想，是否有一天可以以北大學生的身份走在校園里，而不是一個被忽略的保安？他被質疑，被嘲笑，但他堅守夢想，終于等來了破繭成蝶，逆襲人生的那一刻。當夢想成為行動時，夢想便不再是一個虛無的夢境，而是實實在在握在手心里的成功！我們比甘相偉幸運，正逢追夢的年華。高一的同學們，我們還在摸索著夢想的.紋路，高二的學哥學姐們，在經歷了更多的考驗之后，想必對夢想有了一番新的見解。而對于高三的同學們來說，這個夏天，注定將會是不平凡的！

我們比甘相偉幸運，因為我們在這所充滿夢想的學校里。一百二十歲高齡的她，依然煥發(fā)著青春的氣息，夢想的光輝。在這里，夢想不等于死讀書，夢想有更廣闊的背景。我們的夢想應該更廣博，更高遠，才能稱得上是“求真視野下走向‘xx’的生本教育”。

我們的學哥學姐們已經為我們樹立了很好的xx的榜樣。大家應該都看過了視頻短片《20xx年高考，我想對你說……》。15屆畢業(yè)的同學們，他們現在在世界各地，在各所名校。但一中的xx情懷，帶給他們的不只是名校錄取通知書，還有更強大的能力，更長遠的眼光，更優(yōu)秀的品格。他們在追求夢想的路上，沒有忘記母校，他們，為一中送來的祝福，正是一中xx教育最有力的體現。他們或許是調侃，或許是一本正經，但每個人都在視頻中鼓勵了即將高考的同學們，告訴他們要不忘初心，堅守夢想，要努力奮斗，相信自己。給我印象很深的是一個北大的考古學專業(yè)的學姐，當聽到她一字一句地說出自己對考古學的追求，對夢想的執(zhí)著時，我們怎能不感到由衷地敬佩？

所以，我在此也想對高三的學長學姐們說一句——不要放棄夢想，相信自己在有夢的時候最美麗最勇敢！高考必勝，一中輝煌！

為了夢想的演講稿11

高考，對于每個學生都可以說是一次無法復制的機會，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時間里，什么才是最重要的呢?來看看小編為您準備的這篇演講稿，希望能助您一臂之力。

是的，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操;那嘹亮的口號宣告著我們內心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的.眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學習，讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學著去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過;一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經歷。

第五篇：為了夢想

為了夢想，點亮希望

朋友，當有一天你只能啃冰冷的饃饃，喝混有泥土的井水時，你會不會有一種難熬的沖動？當有一天一切奢華的生活都將離你而去時，你會不會迫切地去想今后你將怎樣生存？當有一天你不再擁有課堂，不再擁有你本來不費吹灰之力而得來的學習機會時，你會不會發(fā)覺你的人生其實有那么一點空虛。

泉水叮咚，天空蔚藍，縱使風景怡人，鳥語花香，但依舊掩蓋不了這里貧困如洗的事實?？释x書，渴望走出大山，渴望擺脫貧困，這是多少山里的孩子多年的夢想！朋友，不知你有沒有看過這樣一部影片：在中國的西南部地區(qū)，地形險峻，浪遏飛舟，一群孩子為了能夠上學，不惜冒著生命危險，用索道滑輪讓自己滑到山的另一頭，然后再步行十幾里路走到學校。要知道，繩索的下面便是洶涌的怒江，危險在所難免，也因此有太多的幼小生命滑落于這片湍急之中??這便是影片《走路上學》，它表達了作者對這群孩子的同情，以及號召社會大眾要對他們給予更多的關心與愛護。所有人都在為之而感動，所有人都能看到這群孩子的最終夢想?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，無論什么，無論怎樣，他們抱定了信念一定要讀書，一定不要再過這種艱辛的、沒有出路的、甚至冷遭旁人白眼的生活。試問，如若換作是我們，是不是會有順其自然的想法，大抵腦袋里都不曾有走出大山、走出貧困的念頭。

山里的孩子樸實善良，這與城市的圓滑多變形成了強烈的反差。身處在城市中的我們亦或是麻木不仁，抑或是覺得我們的幸福來的輕而易舉，來得頗有資本。于是我們浪費糧食，毫無顧忌的用著看似不花錢的水，甚至對上學都全憑著自己的性子。可是你想過山里的貧嗎？你考慮過什么叫生活的艱辛嗎？你知不知道字典里還有“來之不易”這四個大字！他們哪里有面包和牛奶吃，他們只有發(fā)冷變硬的饃饃；他們哪里有純凈水喝，于他們而言，只要有水，便是他們莫大的幸福；他們哪里有書讀，落后與愚昧早就讓山里的人蒙蔽了雙眼??

孩子是未來的希望，是祖國興旺發(fā)達的后備力量。朋友，當你深思這些的時候，你還會為今天吃什么而煩惱嗎？你還會為天氣冷不去上學而找偷懶的理由嗎？你還會大搖大擺的花銷而感到無比光榮嗎？我相信你絕對不會。因為我們同屬于祖國的希望，我們同樣肩負著祖國的未來。那么，請伸出我們的雙手，用我們善良的真心，去善意的幫助山里的孩子，幫助他們走出大山，走出貧困，走向夢想！

聽，瑯瑯讀書聲，縱使有風聲，有雨聲；

看，卷卷天下事，因為有夢想，有希望。