第一篇：專題一 優(yōu)化社會(huì)環(huán)境 保障未成年人健康成長(zhǎng)

專題一 優(yōu)化社會(huì)環(huán)境 保障未成年人健康成長(zhǎng)

■ 山東 吳慶才

【熱點(diǎn)材料】

1.2013年，是《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》正式公布實(shí)施10周年。2013年6月，民政部、教育部等10部門聯(lián)合開展了以“合力保學(xué)，快樂成長(zhǎng)”為主題的“流浪孩子回校園”專項(xiàng)行動(dòng)。

2.2013年7月中旬以來(lái)，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合開展了凈化暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)清理了一大批淫穢色情和低俗圖片、文字和音視頻信息，依法查處問題突出的網(wǎng)站，有效遏制了網(wǎng)上不良信息的傳播蔓延。

3.2013年7月25日人民網(wǎng)訊：教育部新聞辦公室的官微@微言教育發(fā)布“暑期安全歌之防溺水篇”:游泳安全最重要,公共泳池去處好。私自游泳需杜絕,大人在旁安全保。動(dòng)作規(guī)范不亂跑,高處絕不把水跳。伙伴遇溺不慌張,大聲呼叫把警報(bào),身邊若有漂浮物,救人要緊水中拋。與此同時(shí),還制作了由防溺水“六不”、牢記和正確施救三部分內(nèi)容組成的“嚴(yán)防溺水正確施救”圖。

4.2013年8月19日上午，2013年全國(guó)青少年“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育大會(huì)在河北省秦皇島市拉開帷幕。啟動(dòng)儀式以“少年強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)”為主題，來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的孩子們共同拼接中國(guó)地圖，宣讀給未來(lái)的信，共同放飛了寄托著理想與信念的彩色氣球。

5.2013年8月30日，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期開學(xué)第一周和寒（暑）假前安排不少于4課時(shí)的消防知識(shí)教育課程，每學(xué)期組織一次火災(zāi)疏散逃生演練；每學(xué)年參觀一次消防隊(duì)站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作業(yè)；每年的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“119”消防日期間，要集中開展知識(shí)競(jìng)答、消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題展覽、疏散演練等消防主題活動(dòng)。

6.2013年9月1日晚8點(diǎn)，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的新學(xué)年《開學(xué)第一課》，與全國(guó)中小學(xué)生如約相見。今年的第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，鼓勵(lì)青少年在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，樹立理想、勇敢追夢(mèng)，把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。

7.2013年9月16日上午，在中國(guó)出版協(xié)會(huì)少兒讀物出版工作委員會(huì)召開的“出版界多出優(yōu)秀少兒讀物抵制低俗之風(fēng)”座談會(huì)上，中國(guó)版協(xié)少讀工委發(fā)起成立全國(guó)少兒出版界反低俗聯(lián)盟，并向出版界發(fā)出倡儀書。

8.2013年9月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開視頻會(huì)議，部署開展綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)。綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)是國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等四部門，組織百家網(wǎng)站聯(lián)合開展的“綠色網(wǎng)絡(luò) 助飛夢(mèng)想” ——網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年行動(dòng)。

9.2013年10月24日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）及典型案例?！兑庖姟饭?4條，通篇體現(xiàn)“最高限度保護(hù)”、“最低限度容忍”的指導(dǎo)思想，著重從依法嚴(yán)懲性侵害犯罪、加大對(duì)未成年被害人的保護(hù)力度兩個(gè)主要方面做了規(guī)定，要求依法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止性侵害罪行。

10.2013年11月13日，教育部等12個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于建立中小學(xué)校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，今后，全國(guó)將建立校舍安全年檢制度，所有中小學(xué)校舍每半年排查 一次安全隱患，校舍的年檢、維修等安全信息將記入中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)，每年定期向社會(huì)公布。

11.2013年11月29日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》，明確騷擾學(xué)生、遇突發(fā)事件不保護(hù)學(xué)生人身安全、收禮或有償補(bǔ)課等10余項(xiàng)行為屬于“違反師德”，將視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。

12.黨的十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出要“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健?！?/p>

13.2013年12月23日至24日，中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議指出：農(nóng)村不能成為荒蕪的農(nóng)村、留守的農(nóng)村、記憶中的故園。要重視農(nóng)村“三留守”問題，搞好農(nóng)村民生保障和改善工作，健全農(nóng)村留守兒童、留守婦女、留守老年人關(guān)愛服務(wù)體系。14.2014年3月24日，為第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”這一制度有利于深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。【能力訓(xùn)練】

一、單項(xiàng)選擇題

1.江西省出臺(tái)的《江西省校車安全管理規(guī)定》，從2013年9月1日起，該省接送小學(xué)生、幼兒的校車必須使用按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和制造的專用校車。江西省高度重視校車安全，努力消除安全隱患的原因在于（）

①尊重生命、關(guān)愛生命是國(guó)家和社會(huì)共同的責(zé)任 ②維護(hù)未成年人的安全直接關(guān)系億萬(wàn)家庭的和諧幸福 ③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 ④應(yīng)給予未成年人特殊的保護(hù)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

2.2013年9月1日晚20:00，全國(guó)2億多中小學(xué)生收聽收看了CCTV1播出的視頻節(jié)目《開學(xué)第一課》。組織開展這一活動(dòng)（）

①有利于提高了中小學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量

②有利于促使中小學(xué)生培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，樹立正確的人生觀價(jià)值觀 ③有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng) ④使廣大中小學(xué)生從此杜絕違法犯罪行為的發(fā)生 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 3.據(jù)報(bào)道，央視動(dòng)畫責(zé)任有限公司等十家動(dòng)畫制作機(jī)構(gòu)、央視少兒頻道等十大動(dòng)畫播出機(jī)構(gòu)，已聯(lián)合發(fā)出倡議，號(hào)召全行業(yè)承諾不制作、播出暴力失度、語(yǔ)言粗俗的動(dòng)畫片。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)

4.下面是魯寧在“安全連著你我他”主題探究中出示的示意圖。其中能體現(xiàn)安全意識(shí)強(qiáng)、珍愛生命的做法是（）

A.①②④ B.①③ C.②③④ D.②③

5.2013年9月1日，江蘇省某中學(xué)在“開學(xué)第一課”上開展了“遇侵害學(xué)應(yīng)對(duì)之道，重細(xì)節(jié)立安全之?！钡闹黝}活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們自編了“自尊自愛做防護(hù)，法律武器保安全；遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋??”的歌謠，這首歌謠啟示我們（）①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

③遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則 ④只要做到自尊自愛，就可以確保平安

Ａ．①②③ Ｂ．②③④

Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ 6.漫畫《不祥之兆》啟示我們()

A.要切實(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力 B.保護(hù)未成年人必須靠社會(huì)、學(xué)校的努力 C.不能讓未成年人離開校園和家庭

D.要保護(hù)自身安全，未成年人就不能學(xué)習(xí)游泳

7.教育部2013年8月22日公布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》（征求意見稿）開展在全社會(huì)公開征詢意見，“十條規(guī)定”對(duì)于作業(yè)量也作出了嚴(yán)格的要求，小學(xué)階段不能留書面作業(yè)，要在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀博物館、圖書館、文化館等社會(huì)設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)??這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A.社會(huì)保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.家庭保護(hù) D.司法保護(hù) 8.黨的十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出要“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健?！睆?qiáng)化體育課和課外鍛煉，有利于保障學(xué)生的（）

A.人身自由權(quán) B.公平正義權(quán) C.隱私權(quán) D.生命健康權(quán)

9.2013年9月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開視頻會(huì)議，部署開展綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)。為配合這一行動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)做到()①不上傳、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容 ②不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒 ③不在網(wǎng)上謾罵攻擊他人

④認(rèn)真踐行《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

A.①② B.①③ C.①②③④ D.②③④ 10.教育部發(fā)布《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》，有利于（）①切實(shí)解決當(dāng)前存在的師德突出問題

②依法切實(shí)維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)、生命健康權(quán) ③規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，杜絕師生矛盾

④提高教師道德素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

二、非選擇題

11.為進(jìn)一步扎實(shí)有效開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，山東省濟(jì)寧市決定從2013年秋季新學(xué)期開始，在全市中小學(xué)校全面開展?陽(yáng)光跑步?體育活動(dòng)，以此帶動(dòng)陽(yáng)光體育各項(xiàng)活動(dòng)的開展。九年級(jí)學(xué)生魯寧想買一個(gè)足球，可媽媽以體育運(yùn)動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間為由，拒絕了他的要求。

（1）開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有利于保護(hù)青少年的哪項(xiàng)權(quán)利？

（2）你可以運(yùn)用哪些知識(shí)說(shuō)服魯寧的媽媽？

12.材料一：2013年8月20日，北京警方打掉一家網(wǎng)絡(luò)推手公司，抓獲網(wǎng)名為?秦火火?、?立二拆四?等四名犯罪嫌疑人，并以涉嫌尋釁滋事罪、非法經(jīng)營(yíng)罪將他們刑事拘留。?秦火火 ?一行人通過網(wǎng)絡(luò)散布謠言，傳播虛假、陰暗、甚至污穢信息，令網(wǎng)絡(luò)空間經(jīng)常陰霾綿綿。謠言猛于虎，正是他散布的謠言讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污穢不堪，影響社會(huì)秩序。

材料二：2013年9月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開視頻會(huì)議，部署開展綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)。綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)是國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等四部門，組織百家網(wǎng)站聯(lián)合開展的?綠色網(wǎng)絡(luò) 助飛夢(mèng)想?——網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年行動(dòng)。該系列活動(dòng)重在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明綠色上網(wǎng)，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

（1）【想一想】我們青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)有什么危害？

（2）【評(píng)一評(píng)】結(jié)合公民權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，對(duì)哪些造謠、傳謠者的行為進(jìn)行評(píng)析。

（3）【做一做】面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)信息，我們青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)？

13.材料一：2013年9月11日至12日，湖南婁底新華縣3所學(xué)校發(fā)生事故，共98名學(xué)生在食品企業(yè)配送營(yíng)養(yǎng)餐后身體不適；11月6日下午兩點(diǎn)十分左右，四川瀘州納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)中心小學(xué)校外圍墻垮塌，導(dǎo)致3名學(xué)生死亡6名學(xué)生受傷……

材料二： 2014年3月24日，為第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生?安全教育日?。設(shè)立全國(guó)中小學(xué)生?安全教育日?這一制度有利于深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

（1）【查找原因】一系列校園安全事件主要侵犯了未成年人的哪項(xiàng)權(quán)利？折射出什么問題？（從學(xué)校和未成年人自身兩個(gè)角度分析）

（2）【關(guān)愛生命】黨和國(guó)家為什么要給予未成年人以特殊保護(hù)？

（3）【自我踐行】有關(guān)安全事故啟示我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)？

【壓軸賺分】

材料一：2013年5月以來(lái)，海南、江西、陜西、湖南、河南等地發(fā)生的校園性侵時(shí)俱進(jìn)，使政法機(jī)關(guān)打擊性侵害未成年人犯罪刻不容緩。這部指導(dǎo)政法機(jī)關(guān)辦案的《意見》將成為保護(hù)未成年人合法權(quán)益的利器。

（1）為什么要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益？

材料二：《意見》突出體現(xiàn)對(duì)未成年被害人的特殊、優(yōu)先保護(hù)。用近一半的篇幅，從辦案工作要求、避免對(duì)被害人造成?二次傷害?、為被害人提供法律援助、法定代理人代為出庭陳述意見等方面，為未成年人提供最大限度的關(guān)懷和呵護(hù)。

（2）《意見》中對(duì)未成年人的特殊保護(hù)主要是指哪一方面的保護(hù)？是為了保護(hù)他們的什么權(quán)利？

材料三：性侵案件的背后，凸顯的是?四大缺失?：鄉(xiāng)村學(xué)校監(jiān)管缺失、留守兒童關(guān)懷缺失、家長(zhǎng)警惕性缺失和學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)缺失。剛性法規(guī)固然能斬?cái)嗌煜蛭闯赡耆说?黑手?，但潤(rùn)物無(wú)聲的柔性關(guān)懷才是凈化青少年成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。（3）針對(duì)材料二中“四大缺失”，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苡行У仡A(yù)防校園性侵犯罪的發(fā)生？

專題一 優(yōu)化社會(huì)環(huán)境 保障未成年人健康成長(zhǎng)

參考答案

【能力訓(xùn)練】

一、單項(xiàng)選擇題

1.D 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D

二、非選擇題

11.（1）生命健康權(quán)。

（2）①生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)；生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)、享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)。②體育運(yùn)動(dòng)有利于智力、腦力發(fā)育，有利于青少年身心健康發(fā)展。③參加體育運(yùn)動(dòng)有利于磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志、宣泄消極情緒，有利于青少年保持旺盛精力、緩解疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。

12.（1）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)負(fù)面影響，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活，影響身心健康，會(huì)使人精神頹廢，荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上違法犯罪的道路。

（2）在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利。造謠、傳謠者的行為，是沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別并自覺抵制各種不良誘惑；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上低俗內(nèi)容及時(shí)向網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)中心舉報(bào)；遵守道德和法律，不做低俗內(nèi)容的制造者和傳播者；把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上，學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)，培養(yǎng)正確的興趣愛好；等等。

13.（1）主要侵犯了未成年人的生命健康權(quán)。折射的問題：①學(xué)校：一些學(xué)校安全意識(shí)淡薄，校園安全管理制度不完善，對(duì)未成年人的安全教育不到位，沒有盡到學(xué)校保護(hù)的責(zé)任。因此，造成侵犯未成年人合法權(quán)益的危害未成年人生命健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。②未成年人身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，因此極易受到一些意外傷害等。

（2）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，由于生活經(jīng)驗(yàn)不足、各方面還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，因此，要給予未成年人特殊保護(hù)。

（3）增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)知識(shí)、技能和方法；積極尋求學(xué)校、5 社會(huì)、家庭等對(duì)未成人的特殊保護(hù)；善于用智慧保護(hù)自己，如遭遇危險(xiǎn)時(shí)采用求助法、周旋法等；勇于和善于同危害校園安全及自身安全的行為做斗爭(zhēng)，善于用法律保護(hù)自己；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明學(xué)生；我們青少年必須自覺學(xué)習(xí)安全常識(shí)，提高警惕，做到積極有效地保護(hù)自己等?！緣狠S賺分】

【解題策略】本題以?最高人民法院等四部門聯(lián)合出臺(tái)意見，嚴(yán)懲‘校園性侵’?為載體，綜合考查學(xué)生對(duì)未成年人特殊保護(hù)的原因及做法的理解和認(rèn)識(shí)?；卮鸬冢?）問時(shí)，學(xué)生能結(jié)合所給時(shí)事材料，從?對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因?回答即可；解答第（2）問的關(guān)鍵在于抓住設(shè)問的關(guān)鍵詞?主要是?，最高人民法院等四部門聯(lián)合出臺(tái)意見主要體現(xiàn)的是對(duì)未成年人的司法保護(hù)，這有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和隱私權(quán)；回答第（3）問時(shí)，要針對(duì)?如何有效地預(yù)防校園性侵犯罪的發(fā)生?，分別從學(xué)校、家庭、個(gè)人等多角度回答。

【參考答案】（1）①現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)未成年人實(shí)施奸淫、猥褻等不法行為時(shí)有發(fā)生，給未成年人身心健康造成嚴(yán)重傷害。②未成年身心發(fā)育尚不成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易受犯罪侵害，特別是遭受性侵害現(xiàn)象突出。③未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，其健康成長(zhǎng)需要各方面的特殊保護(hù)。

（2）①司法保護(hù)。②生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)等。

（3）學(xué)校：全面落實(shí)日常管理制度；提高師生對(duì)性犯罪的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生預(yù)防性侵的教育；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尤其是對(duì)留守兒童身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

家庭：家長(zhǎng)要關(guān)心自己的子女，多和子女相處溝通；了解必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵知識(shí)，并通過適當(dāng)?shù)姆绞浇o子女講解，切實(shí)履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

未成年人：要保持高度警惕，學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己，采取機(jī)智靈活的方法與不法分子作斗爭(zhēng)；學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（山東省汶上縣教育局教學(xué)研究室 吳慶才 272500）

第二篇：專題一++關(guān)注校車安全保障未成年人健康成長(zhǎng)

熱點(diǎn)專題一 關(guān)注校車安全

保障未成年人健康成長(zhǎng)

一、時(shí)事聚焦

材料1.2011年11月16日，甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)某幼兒園一輛嚴(yán)重超載的校車與一輛貨車相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。2011年12月12日，江蘇豐縣首羨鎮(zhèn)某小學(xué)校車因避讓不及發(fā)生側(cè)翻墜河事故，造成15人死亡、8人受傷。

材料2.2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦牽頭起草的《校車安全條例（草案）》（征求意見稿）向社會(huì)公開征求意見。2012年3月5日，“校車安全”被首次寫入政府工作報(bào)告。2012年3月28日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過了《校車安全管理?xiàng)l例（草案）》。

材料3.2011年10月14日，陜西西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為學(xué)習(xí)、品行較差的學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾。10月18日，陜西省少工委叫停此項(xiàng)做法，并責(zé)令收回全部綠領(lǐng)巾。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：堅(jiān)決反對(duì)學(xué)校以任何方式對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行所謂“好”與“差”的區(qū)別。內(nèi)蒙古包頭市二十四中向初二初三年級(jí)前50名學(xué)生發(fā)放印有優(yōu)秀生的紅校服。山東棗莊市三十九中根據(jù)學(xué)生成績(jī)好壞，為學(xué)校部分班級(jí)的學(xué)生分別發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本。

二、相關(guān)知識(shí)鏈接

1．學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，需要得到特殊保護(hù)。

2．法律從家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的法律責(zé)任。3．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技能和方法。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4．生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。人最寶貴的是生命，健康是人們幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。

5．我國(guó)法律規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受侵犯，侵犯公民的生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

6．依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。

7．人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。我國(guó)法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。

8． 現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益和危害未成年人生命健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

三、備考角度透析

1.材料1中的兩起校車事故反映了什么問題？帶來(lái)了哪些不良影響？給了我們什么警示？（1）問題： 現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益和危害未成年人生命健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不法侵害。（2）不良影響： 侵犯了未成年人的生命健康權(quán)。給受害人的父母帶來(lái)了沉重的打擊，給受害人的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

（3）警示： 安全問題必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。社會(huì)、學(xué)校、家庭要各盡其職，切實(shí)保障未成年人的生命安全和身心健康。未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

2.校車事故發(fā)生后，黨和政府全力以赴組織救助傷員，做好善后工作，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。這說(shuō)明了什么？

(1)黨和政府以人為本，踐行“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)人民群眾的根本利益。

(2)公民的生命健康權(quán)不受侵犯，侵犯公民的生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.為什么要制定《校車安全管理?xiàng)l例》？

(1)未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，需要得到特殊保護(hù)。

(2)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。人最寶貴的是生命，健康是人們幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。4.作為未成年人，如果遇到校車超載、超速、安全措施不到位等類似問題，你會(huì)怎么做？

拒絕上車；向老師、家長(zhǎng)反映；與司機(jī)交涉，要求下車；打電話向有關(guān)部門舉報(bào)；向行人呼救，請(qǐng)求幫助；等等。

5.為避免校車事故再次發(fā)生，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、未成年人自身分別應(yīng)該如何做？（1）國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管。（2）社會(huì)：加強(qiáng)監(jiān)管力度，依法打擊違章違規(guī)的校車。

（3）學(xué)校：嚴(yán)格管理，維護(hù)校車安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)對(duì)駕駛員的管理。（4）未成年人自身：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技能和方法。用智慧保護(hù)自己，善于用法律保護(hù)自己。

6.材料3中這些學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？假如自己遇到類似的侵權(quán)行為，我們應(yīng)如何維護(hù)自己的權(quán)益？

7.結(jié)合綠領(lǐng)巾、紅校服事件，談一談對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的必要性。

（1）在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯青少年合法權(quán)益和危害青少年生命健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。（2）未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)，需要得到特殊保護(hù)。

四、中考題回顧

(2010濟(jì)寧市中考題)2009年12月7日晚，湖南湘潭湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人死亡、26人受傷；2010年3月23日早上7點(diǎn)20分，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生，造成8死5傷；2010年4月12日16時(shí)30分，廣西合浦西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件，造成2死5傷……

(1)一系列校園傷害事件的發(fā)生，折射了什么問題？（請(qǐng)分別從學(xué)校、未成年人自身兩個(gè)角度分析，4分)答：學(xué)校：一些學(xué)校安全意識(shí)淡薄，校園安全管理制度不完善，對(duì)未成年人的安全教育不到位，沒有盡到學(xué)校保護(hù)的責(zé)任。（2分）

未成年人自身：未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。（2分）

★針對(duì)近期接連發(fā)生的校園惡性傷害事件，全國(guó)各地各方面迅速行動(dòng)，努力構(gòu)筑保護(hù)校園的安全屏障。公安部部長(zhǎng)孟建柱強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)打嚴(yán)防，使“犯罪分子不敢和不能對(duì)孩子下手”，全國(guó)警力正以前所未有的密度和頻率出現(xiàn)在各地校園。

(2)校園安全屏障的構(gòu)筑體現(xiàn)了什么？(4分)答：體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任；（2分）

法律是震懾和打擊犯罪的有力武器，法律維護(hù)公民的生命健康權(quán)。（2分）

五、中考模擬考場(chǎng)

單項(xiàng)選擇

1.要切實(shí)解決校車超載問題，需要政府 ①建立健全法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法②代替學(xué)校行使學(xué)校保護(hù)職責(zé) ③加大投入，為學(xué)校配備安全充足的校車 ④代替家長(zhǎng)行使監(jiān)護(hù)職責(zé)

A ①②

B②③

C①③

D③④

2.2012年3月1日，新修訂的《遼寧省消防條例》明確指出，任何單位和個(gè)人禁止組織未成年人參加火災(zāi)撲救。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

A．自我保護(hù) B.司法保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.家庭保護(hù) 3.國(guó)務(wù)院法制辦公布的《校車安全條例（草案）》（征求意見稿）明確規(guī)定，接送幼兒、小學(xué)生的應(yīng)是專用校車，并賦予校車優(yōu)先通行、可在公交專用車道行使、校車停車上下學(xué)生時(shí)后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，禁止超越等三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)。賦予校車優(yōu)先權(quán)

A.有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán) B.體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的學(xué)校保護(hù) C.能徹底避免校車事故發(fā)生 D.體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的司法保護(hù)

4.山東棗莊市三十九中根據(jù)學(xué)生成績(jī)好壞，為學(xué)校部分班級(jí)的學(xué)生分別發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本，分別標(biāo)有字母ABC。這種做法

①不利于培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和健全人格 ②傷害了學(xué)生的自尊心，有悖于素質(zhì)教育的理念 ③表明一些學(xué)校仍存在分?jǐn)?shù)至上的陳舊觀念 ④是一種有益嘗試，應(yīng)大力提倡

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④ 5.實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃 ①將徹底改變我國(guó)農(nóng)村教育落后的狀況

②是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的體現(xiàn) ③有利于保障未成年學(xué)生的生命健康權(quán)和受教育權(quán) ④有利于維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

A ①③④

B ①②③

C ①②④

D ②③④ 6.紅校服事件引起社會(huì)廣泛關(guān)注。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A沒有平等對(duì)待學(xué)生，違反了學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定 B有利于激勵(lì)后進(jìn)生，讓他們知恥而后勇 C會(huì)讓其他學(xué)生背上沉重的“心理包袱” D沒有用正確的教育方式引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生

分析思考

7.2011年10月20日，為了更好地服務(wù)我國(guó)3.67億未成年人，團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心開通面向全國(guó)未成年人的專屬網(wǎng)站——未來(lái)網(wǎng)（004km.cn）,為廣大未成年人健康成長(zhǎng)提供積極的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

（1）開通未來(lái)網(wǎng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（1分）

（2）為什么要為未成年人設(shè)立專屬網(wǎng)站？（4分）

（3）開通專屬網(wǎng)站對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)有何意義？（4分）

8.2011年，我國(guó)發(fā)生了幾起校車安全事故，監(jiān)管不力、運(yùn)營(yíng)失當(dāng)是重要原因。國(guó)務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定校車安全條例，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)，并建立相應(yīng)的管理制度。目前，《專用校車安全技術(shù)條件》、《專用校車座椅系統(tǒng)及其車輛固定件的強(qiáng)度》兩項(xiàng)國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)已通過審查。

（1）黨和政府為什么高度關(guān)注校車安全？（6分）

（2）請(qǐng)你為解決校車安全問題提幾條合理化建議。（5分）

第三篇：加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理 優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理 優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境

薛 紅 霞

校園周邊環(huán)境，一直以來(lái)是人們經(jīng)常談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題，也是學(xué)生家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校園周邊環(huán)境的好與壞，直接影響到青少年的身心健康，關(guān)系著的社會(huì)長(zhǎng)治久安。因此，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，需要全社會(huì)的共同努力。

目前，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)校園周邊安全環(huán)境，在政府多次綜合治理下，“網(wǎng)吧叢生、商販?zhǔn)奂佟め呑淌?、攔路搶劫”的問題得到有效遏制。但一些深層次的問題仍然需要下大功夫解決。近年來(lái)，青少年犯罪的上升使得校園及其周邊環(huán)境呈惡化趨勢(shì)。以學(xué)生為侵害和引誘對(duì)象，使一些涉世不深的青少年受到傷害或誤入歧途，侵害學(xué)生和學(xué)生參與的案件呈上升趨勢(shì)。今年一至五月份，崆峒區(qū)所破獲的刑事案件中，抓獲犯罪嫌疑人181人，其中14至17歲的有34人，18至25歲的有60 人，26至35歲的有43人。分析他們犯罪的經(jīng)過，有三個(gè)顯著的特點(diǎn)：一是他們?cè)谏倌陼r(shí)代就受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，過早的輟學(xué)或者放棄學(xué)習(xí)，文化程度普遍不高（181名犯罪嫌疑人中小學(xué)和初中文化程度的就有146人）；二是上學(xué)期間監(jiān)管缺失和弱化，過早的接觸社會(huì)陰暗面；三是團(tuán)伙作案，不計(jì)后果，好逸惡勞，貪圖享受。而“兩搶一盜”、“飛車搶奪”等案件基本都是涉世未深的青少年所為。在處理這些案件的過程中，我們深切地感到：這些未成年人犯罪的過程中，無(wú)不受到校園周邊環(huán)境的影響，有些學(xué)生在學(xué)校期間，自控能力較差，加之監(jiān)管不當(dāng)，厭惡枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，從最初對(duì)網(wǎng)吧的好奇繼而轉(zhuǎn)變到癡迷網(wǎng)吧，加之有些網(wǎng)吧為追求利益最大化，不遵守嚴(yán)禁未成年人上網(wǎng)的規(guī)定，最終導(dǎo)致部分判斷能力差的青少年沉溺于網(wǎng)吧游戲、甚至于瀏覽一些色情網(wǎng)頁(yè)，思想畸變，在網(wǎng)上不斷尋找刺激，又通過各種非法手段確保上網(wǎng)費(fèi)用。甚至于有些犯罪嫌疑人在實(shí)施完暴力搶劫，即刻就進(jìn)入網(wǎng)吧消費(fèi)。可以說(shuō)網(wǎng)吧既是犯罪分子的藏身之地，又是引誘青少年犯罪的罪魁禍?zhǔn)?；有些未成年人因曾?jīng)在校園周邊遭受過暴力，由于得不到及時(shí)、有力的保護(hù)和正確的引導(dǎo)，反而讓他們思想上產(chǎn)生錯(cuò)覺，尋求非法保護(hù)，進(jìn)而崇尚暴力、濫用暴力，用暴力的手段發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿，以至偏離了正確的人生軌道，走上了犯罪的道路。還有一些未成年人懾于犯罪分子的淫威，屈從犯罪分子的敲詐、搶劫和掠奪，并隱瞞學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，客觀上助長(zhǎng)了犯罪升級(jí)，使犯罪分子得不到及時(shí)有力的打擊。此外，校園周邊小商小販的商品質(zhì)量基本脫離監(jiān)管，一些垃圾食品、假冒偽劣商品在一些地方大行其道，食物中毒和傳染疾病的隱患始終存在，學(xué)生的健康環(huán)境仍然令人擔(dān)憂。當(dāng)然，這些問題的解決不可能一蹴而就，必須樹立持久作戰(zhàn)的思想。需要調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面的力量，協(xié)同作戰(zhàn)，務(wù)求必勝。鑒于此，我提出如下建議：

一、健全和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制

解決校園周邊環(huán)境必須堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、創(chuàng)建平安平?jīng)龅目傮w要求，以深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以中小學(xué)及周邊為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度，防范和打擊學(xué)校及周邊各類違法犯罪活動(dòng)，建立和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)校及周邊秩序的穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的人文環(huán)境。

一要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃和綜合治理、平安創(chuàng)建目標(biāo)管理體系。要研究制定《崆峒區(qū)各有關(guān)部門在學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中職責(zé)任務(wù)》，切實(shí)把黨委、政府、學(xué)校、社會(huì)力量有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過細(xì)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位的工作職責(zé)、內(nèi)容和要求，形成各部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合、齊抓共管的工作機(jī)制，充分發(fā)揮成員單位在組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)、指導(dǎo)和督促下級(jí)單位參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作等方面的作用。真正在崆峒區(qū)達(dá)到細(xì)化管理指標(biāo)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、明確考評(píng)方法、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。二要落實(shí)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室的建設(shè)，解決專用辦公場(chǎng)所、專職工作人員、專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮其組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促檢查的作用，解決“共管卻都不管”的問題。三要建立成員單位聯(lián)席會(huì)議制度、整治項(xiàng)目臺(tái)帳制度、執(zhí)法即時(shí)聯(lián)動(dòng)制度、限期治理承諾制度、督促檢查制度和社會(huì)參與監(jiān)督制度，進(jìn)一步提高各項(xiàng)工作質(zhì)量和水平。

二、采取強(qiáng)有力的措施開展學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作

結(jié)合貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，要本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復(fù)就整治什么問題，什么方式有效就采取什么方式”的原則，確立整治重點(diǎn)，制定整治方案，組織開展好集中整治行動(dòng)。一要強(qiáng)化工作力度，深入推動(dòng)公安部“公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施”和教育部“關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施”的貫徹落實(shí)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的敲詐勒索、搶劫、強(qiáng)奸、綁架、傷害等犯罪活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生的交通工具的管理，堅(jiān)決杜絕發(fā)生各類安全責(zé)任事故。二要從嚴(yán)審批，加強(qiáng)管理學(xué)校周邊各種文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，堅(jiān)決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所以及音像書刊點(diǎn)、不潔飲食攤點(diǎn)和其他各類非法商業(yè)流動(dòng)攤點(diǎn)；嚴(yán)禁校門50米內(nèi)擺設(shè)攤點(diǎn)，加強(qiáng)校門前交通管理，保持學(xué)校周邊店鋪整潔衛(wèi)生和交通秩序良好。三要著力提高集中整治行動(dòng)的質(zhì)量，將整治項(xiàng)目的整治責(zé)任落實(shí)到有關(guān)部門、單位和責(zé)任人，并進(jìn)行跟蹤督查，直至問題得到徹底解決。對(duì)于校園及周邊地區(qū)整治工作不到位、整治后又出現(xiàn)反復(fù)、師生反映強(qiáng)烈的問題，實(shí)行掛牌督辦，限期改變面貌。

三、通過開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)提高學(xué)校及周邊治安防控水平

實(shí)踐證明，開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)校周邊環(huán)境的治安防控水平是非常有益的。一要加強(qiáng)學(xué)校周邊地區(qū)平安建設(shè)，搞好協(xié)調(diào)，整合資源，提高工作效率，廣泛開展“校警共建”、“校地共建”活動(dòng)。二要建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決學(xué)校及周邊可能引發(fā)群體性事件的苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。三要做好駐校民警、法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的選配工作，全面加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好法制觀念。廣泛組織學(xué)校周邊地區(qū)黨員、團(tuán)員、青年志愿者、離退休人員參與治安防范，切實(shí)提升學(xué)校周邊地區(qū)防控水平。四要加強(qiáng)學(xué)校綜治工作，建立健全學(xué)校治安防控體系和應(yīng)急處置工作機(jī)制。加強(qiáng)校內(nèi)治安保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，完善安全保衛(wèi)制度，提高治安防范和突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)安全和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕校園兇殺案件的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育和管理。五要繼續(xù)深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善安全文明校園創(chuàng)建評(píng)估體系，組織開展安全文明校園評(píng)估工作，及時(shí)總結(jié)推廣安全文明創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗(yàn)。通過采取各種有力的措施，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，進(jìn)一步優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。

第四篇：關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)

熱點(diǎn)專題

關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)

【熱點(diǎn)材料】

1.中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》規(guī)定的總體目標(biāo)是完善覆蓋城鄉(xiāng)兒童的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高兒童身心健康水平；促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，保障兒童享有更高質(zhì)量的教育；擴(kuò)大兒童福利范圍，建立和完善適度普惠的兒童福利體系；提高兒童工作社會(huì)化服務(wù)水平，創(chuàng)建兒童友好型社會(huì)環(huán)境；完善保護(hù)兒童的法規(guī)體系和保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)兒童合法權(quán)益。

2.2011年08月18日《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的意見》指出：牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，貫徹預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的方針，健全機(jī)制，完善政策，落實(shí)責(zé)任，加快推進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)體系建設(shè)，確保流浪未成年人得到及時(shí)救助保護(hù)、教育矯治、回歸家庭和妥善安臵，最大限度減少未成年人流浪現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為。

3.國(guó)務(wù)院總理溫家寶2011年11月27日在出席第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，國(guó)務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制訂《校車安全條例》，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院總理溫家寶表示：“要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。要通過中央、地方和社會(huì)各界共同努力，使校車成為學(xué)生安全的流動(dòng)校舍，為孩子們建立起安全無(wú)憂的綠色通道。”

4.關(guān)注留守兒童：目前，中國(guó)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力約1.3億人。中國(guó)農(nóng)村留守兒童約5800萬(wàn)人，留守兒童引發(fā)諸多社會(huì)問題。多名全國(guó)政協(xié)委員提交了《關(guān)于為農(nóng)村留守兒童建立成長(zhǎng)保障制度的提案》，提案指出：從法律上保障農(nóng)村留守兒童的權(quán)益。

5.2011年全國(guó)的“開學(xué)第一課”以“幸?！睘橹黝}。教育部通知強(qiáng)調(diào)，要通過“開學(xué)第一課”引導(dǎo)學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福。

6.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、自我保護(hù)作了比較詳細(xì)明確的規(guī)定。

7.2011年9月5日，全國(guó)“掃黃打非”辦公室發(fā)出通知，要求從即日起至11月5日在全國(guó)開展打擊淫穢色情出版物和有害信息專項(xiàng)行動(dòng)，多措并舉，鏟除“黃毒”，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好文化環(huán)境?！究疾榻嵌取?/p>

一.為什么要關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)

1.未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，思想活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強(qiáng)。但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不成熟，在辨別是非存在不足；法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易受到不法侵害。

2.未成年人是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。二.法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

1.為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)的憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等都對(duì)保護(hù)未成年人作出了明確規(guī)定。

2.我國(guó)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部專門法律是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面具體規(guī)定了保護(hù)未成年人方面的法律責(zé)任。3.隨著新問題的出現(xiàn)，新形勢(shì)的發(fā)展，保護(hù)未成年人的一些新的法律條文也逐漸頒布。三．未成年人如何自我保護(hù)

1.培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制不良誘惑，提高道德修養(yǎng)和法律意識(shí)，預(yù)防違法犯罪。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，要防微杜漸、防患于未然。

2.正確辨別社會(huì)中的真、善、美和假、惡、丑，努力提高自己明辨是非善惡的能力。

3.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，一方面要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。另一方面，在日常生活中，要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故、自然災(zāi)害以及被人勒索、拐騙、綁架等。4.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。一是要學(xué)

會(huì)求得法律的幫助；二是通過非訴訟的途徑加以解決；三是通過訴訟的途徑加以解決。

5.行為不同結(jié)果不同，加強(qiáng)品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)努力提高自己的判斷能力，努力做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

【跟蹤演練】

（一）單項(xiàng)選擇題

1．湯某是一名在校學(xué)生，從小學(xué)起就迷戀互聯(lián)網(wǎng)，初中時(shí)出于好奇，開始研究黑客技術(shù)，2011年11月8日，他先后兩次惡意攻擊(福建)周寧縣政府互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器，導(dǎo)致部分縣政府成員單位網(wǎng)站無(wú)法正常訪問。湯某被警方行政拘留。這啟示我們青少年應(yīng)該（）

①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑 ②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

③提高安全防范意識(shí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)生活 ④自覺樹立法律意識(shí)，依法自律

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

2．李明的QQ上收到一條信息，說(shuō)他的QQ號(hào)中了二等獎(jiǎng)，讓他把家庭真實(shí)信息填寫好后可以領(lǐng)到一個(gè)筆記本電腦。他如實(shí)填寫，結(jié)果也沒領(lǐng)到被記本電腦。幾天后，外地工作的爸爸接到“學(xué)?！币粋€(gè)電話，說(shuō)李明住院急需用錢，讓他趕緊匯款1萬(wàn)元。他父親抓緊按學(xué)校要求做了，事后才知由于李明的泄密被騙了。這件事給我們的教訓(xùn)是（）

①不要迷信網(wǎng)絡(luò)虛假信息 ②不要輕易對(duì)陌生人透露自己家庭的真實(shí)信息 ③處處防騙，我們永遠(yuǎn)交不到真正的朋友 ④保護(hù)好自己的隱私權(quán) A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④

3.2011年9月5日，全國(guó)“掃黃打非”辦公室發(fā)出通知，要求從即日起至11月5日在全國(guó)開展打擊淫穢色情出版物和有害信息專項(xiàng)行動(dòng)，多措并舉，鏟除“黃毒”。這樣做有利于（）

A.凈化青少年的成長(zhǎng)環(huán)境，確保其健康成長(zhǎng) B.杜絕青少年上網(wǎng)，免受不良影響 C.物質(zhì)文明發(fā)展，構(gòu)建溫馨和諧校園 D.為精神文明建設(shè)提供法律保障

初中生林寧的父親在濱州某私營(yíng)餐具廠工作，2012年1月10日，時(shí)因機(jī)器緣故導(dǎo)致左手手指被截?cái)?，住院接指花費(fèi)4萬(wàn)余元，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。閱讀材料完成10—11題 4.林寧一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林寧應(yīng)該通過（）解決糾紛 A.行政訴訟

B．刑事訴訟 C.刑罰制裁

D.民事訴訟

5.你認(rèn)為哪些有效途徑可以讓林寧討回公道（）

①到法律援助中心申請(qǐng)法律援助 ②向山東電視臺(tái)拉呱節(jié)目反映 ③打市長(zhǎng)熱線 ④找自己的親戚綁架老板的獨(dú)生子 A．①②③ B．②④ C．②③ D．①②④

6.關(guān)注漫畫，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.國(guó)務(wù)院《校車安全條例》頒布就能杜絕此類事件發(fā)生 B．校車事故頻發(fā)，學(xué)校、家長(zhǎng)、車主都負(fù)有不可推卸的責(zé)任 C．校車出事只是極個(gè)別現(xiàn)象，不值得大驚小怪 D.我國(guó)學(xué)生太多，校車接送學(xué)生在我國(guó)行不通

7﹒2011年11月16日，浙江金華一中學(xué)生沈晨威發(fā)明的“新型化學(xué)試劑貯取裝臵”，參加第

五屆中國(guó)專利周獲發(fā)明專利。這一材料表明（）

①中學(xué)生享有智力成果權(quán) ②中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)實(shí)踐，搞發(fā)明創(chuàng)造

③中學(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán) ④公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制

A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④

8．中學(xué)生小莉多次發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部承包伙房的老板晚自習(xí)期間向男生兜售香煙，她應(yīng)該采取的措施是（）

A．認(rèn)為此事與己無(wú)關(guān)，不必多管閑事

B．將此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，建議學(xué)校采取措施封殺向男生兜售香煙行為 C．惡意指責(zé)食堂老板患有乙肝，讓大家不要去伙房就餐

D．回家后將此事告訴父母，母親讓她別多管閑事，她再也沒對(duì)別人提起此事

（二）非選擇題

9．材料一：2011年11月16日，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)下溝磚廠門口，一輛大翻斗運(yùn)煤貨車與正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車迎面相撞，事故遇難人數(shù)達(dá)20人。經(jīng)核實(shí)，校車系超載車輛，核載9人的校車，卻實(shí)載64人，超載了55人。

材料二：國(guó)務(wù)院總理溫家寶表示：“要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。要通過中央、地方和社會(huì)各界共同努力，使校車成為學(xué)生安全的流動(dòng)校舍，為孩子們建立起安全無(wú)憂的綠色通道。”

（1）國(guó)家為什么高度重視開展校車專項(xiàng)整治行動(dòng)？

（2）請(qǐng)你評(píng)析：有了這種保護(hù)我們未成年人就一定能健康成長(zhǎng)。

10.2011年9月1日，全國(guó)2.6億中小學(xué)生將組織觀看教育部與央視聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這堂課被稱為“史上最?！币徽n，今年的主題是“幸福”?！痉治鲂腋！?/p>

中學(xué)生不幸福的壓力來(lái)自哪里？ 【分享幸?！?/p>

（2）讓人們因我的存在而感到幸福！——馬特洛索夫（蘇聯(lián)）今后你打算怎樣把幸福傳遞給別人，讓別人因你而幸福？（3）【保證幸?！?/p>

如何保證留守兒童的幸福生活？

11.2012年2月20日，山東電視臺(tái)的早間新聞指出：進(jìn)入2月份是流感、手足口病、麻疹多發(fā)期，特別是大中院校陸續(xù)開學(xué)，預(yù)示著疾病防治工作到了攻堅(jiān)時(shí)刻?？吹竭@則新聞后，濱州市某實(shí)驗(yàn)學(xué)校7年級(jí)（2）班擬開一個(gè)主題班會(huì)，請(qǐng)你為本次班會(huì)完成下列項(xiàng)目。（1）【擬定主題】請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬定主題。（2）【分析探究】分析認(rèn)清疾病病因有哪些。（3）【積極行動(dòng)】讓疾病遠(yuǎn)離你我,積極行動(dòng)。

參考答案

（一）單項(xiàng)選擇題

1.A 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B

（二）非選擇題

9.（1）①未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)；②未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，在辨別是非，區(qū)分良莠、自我保護(hù)等方面的能力不強(qiáng)；③當(dāng)前，校車事故嚴(yán)重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬(wàn)戶，禍及子孫后代，直接危害人民群眾的切身利益。④國(guó)家采取有力措施維護(hù)校車綠色通道，才能更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的重大舉措，稱民心，順民意，充分體現(xiàn)了“三個(gè)代

表”重要思想。

（2）①專項(xiàng)整治行動(dòng)，是屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。要保證未成年人的健康成長(zhǎng)，除了社會(huì)保護(hù)以外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)的密切配合。②更為重要的是，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)；未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，正確把握好奇心，提高辨別是非美丑的能力；青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣；提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，積極同違法行為作斗爭(zhēng)。10.（開放性試題，言之有理即可）（1）學(xué)習(xí)壓力；留守兒童得不到父母的關(guān)愛；社會(huì)侵害兒童權(quán)益事件的發(fā)生等等。

（2）①積極參加社會(huì)公益活動(dòng)：為西部山區(qū)的孩子捐助一本書；收養(yǎng)一只流浪小動(dòng)物；每年種植一棵愛心樹；敬老院里獻(xiàn)愛心；清除白色垃圾等等。

②用感恩、博愛去傳遞自己的幸福：為母親洗衣做飯；教師節(jié)到了，為老師送一張祝?？ㄆ粸闅埣踩藫纹鹫陉?yáng)傘等等

（3）各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校；建立多種形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母，親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)留守兒童給予對(duì)口的幫助；調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學(xué)問題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問題。

11.（1）讓健康伴我行；遠(yuǎn)離疾病；養(yǎng)成文明生活習(xí)慣等等。

（2）病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

（3）在疾病高發(fā)季節(jié)，盡可能減少出入公共場(chǎng)所，尤其是已經(jīng)爆發(fā)感染的疫區(qū)；要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生問題，勤洗手，定期使用肥皂、84消毒液對(duì)日常用品要煮沸消毒；定期將衣被進(jìn)行曝曬，要保持室內(nèi)通風(fēng)，營(yíng)造好的生活環(huán)境；注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不喝生水、不吃生冷食物。

第五篇：保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

特約撰稿人 南安市侖蒼中學(xué) 梁耀勝

【熱點(diǎn)聚焦】

材料一：2014年7月14日，中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心發(fā)布“第七次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告”。報(bào)告顯示，城市小學(xué)一年級(jí)至高中未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的比例達(dá)到92.9%，農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）中小學(xué)生也有80.2%曾接觸網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)高于我國(guó)網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。我國(guó)未成年人觸網(wǎng)年齡日趨降低，77.4%的家長(zhǎng)對(duì)孩子的上網(wǎng)情況沒有任何監(jiān)控。

材料二：2014年12月2日《臺(tái)海網(wǎng)》報(bào)道：校園暴力事件頻發(fā)，引起了社會(huì)各方的高度關(guān)注與思考。近日，集美大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)對(duì)481名小學(xué)生和300名中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，18.5%的小學(xué)生、35%的中學(xué)生遭遇過校園暴力，其中8%的小學(xué)生、6%的中學(xué)生回答“多次發(fā)生”；3%的小學(xué)生、4%的中學(xué)生回答“經(jīng)常發(fā)生”。

材料三：2015年3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。開展好安全教育周（日）宣傳教育活動(dòng)，目的是進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故。

【設(shè)問角度提示】

1.我們?nèi)绾伟l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？

答：（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。（2）我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在為他人、為社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3）網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。

2.“網(wǎng)毒”有什么危害？

答：沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，以及誘惑欺詐的事情，也時(shí)常發(fā)生。3.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑，中學(xué)生怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？

答：（1）要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。（2）學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自己的安全防范意識(shí)，提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力。（3）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。

4.黨和國(guó)家對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制定了哪些專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律，設(shè)置了哪四道防線？

答：專門法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

5.黨和國(guó)家為什么要對(duì)未成年人給予特別的保護(hù)？

答：（1）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷 1

史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（3）現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

6.面對(duì)突發(fā)的事故和侵害，我們青少年應(yīng)怎么辦？

答：面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

7.舉出你所在的學(xué)校及周圍環(huán)境中的安全隱患。

答：校園內(nèi)打架斗毆事件，盜竊案件的發(fā)生；學(xué)校防火通道狹窄，出入門口不暢通，操場(chǎng)體育設(shè)施老化，存在安全隱患；學(xué)校周邊存在著社會(huì)上不法分子誘騙學(xué)生的現(xiàn)象；公路兩旁人行道上停放車輛太多，影響出行；學(xué)校周邊一些商店存在食品安全問題。

8.我們應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范？

答：（1）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法等法律，自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法公民。（2）我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人。（3）我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。

9.青少年應(yīng)如何做好自我保護(hù)？

答：（1）積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。（2）保持高度警惕是避免侵害的前提。（3）用智慧保護(hù)自己。面對(duì)不法侵害，我們要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)；遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，要冷靜，學(xué)會(huì)用最有效的方法求助，把損失降到最小。（4）用法律保護(hù)自己。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要敢于拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

【熱點(diǎn)專題訓(xùn)練】

一、單項(xiàng)選擇題

1.右邊漫畫《網(wǎng)絡(luò)見面》說(shuō)明()A.上網(wǎng)沒有好處 B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 C.沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)使身心受到摧殘 D.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、隱蔽性

2.2014年4月中旬至11月，全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。此次行動(dòng)將為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一把_______的傘。（）

A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

3.如今，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為我們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活。青少年使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，應(yīng)做到()A.增強(qiáng)獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友 B.追求各種情趣，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 C.抵制一切誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友 D.汲取有益信息，提高辨別能力

4.隨著近年來(lái)一系列侵害兒童身心安全事件的發(fā)生，一些人大代表和政協(xié)委員建議：政 2

府和社會(huì)需要從立法和社會(huì)保障等層面加大力度，盡快給孩子們營(yíng)造出更牢固的“安全島”。營(yíng)造“安全島”（）

①是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同職責(zé) ②有利于維護(hù)孩子的合法權(quán)益 ③有利于社會(huì)的穩(wěn)定與和諧 ④是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.漫畫告訴我們（）A.父母和子女不能沖突

B.未成年人的合法權(quán)益受法律保護(hù) C.訓(xùn)斥、毆打子女是犯罪行為 D.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

6.近日，文化部下發(fā)第二十三批違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)查處名單，土豆、優(yōu)酷、愛奇藝等多家網(wǎng)站涉嫌提供含有誘導(dǎo)未成年人違法犯罪以及渲染暴恐、色情等網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫，被列入查處名單。這一舉措（）

A.能夠使所有的未成年人健康成長(zhǎng) B.會(huì)讓未成年人一帆風(fēng)順地成才 C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)和關(guān)愛 D.是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本動(dòng)力

二、非選擇題

7.2014年11月25日《新華網(wǎng)》報(bào)道：近日，一則山西婁煩縣“四名女生毆打一名女生”的視頻在網(wǎng)上流傳。短短4分鐘時(shí)間，一位女孩被年紀(jì)相仿的另外4名女孩瘋狂掌摑，謾罵聲、嬉笑聲和哭求聲混雜在一起……近年來(lái)，青少年暴力事件頻頻發(fā)生。經(jīng)調(diào)查，近3個(gè)月內(nèi)，全國(guó)各地就發(fā)生了多起類似事件：江蘇連云港一名初二女生遭同學(xué)扒掉上衣群毆；黑龍江一名住校女中學(xué)生在半夜被7名同學(xué)毆打致昏迷；湖南15名學(xué)生因值日打掃引發(fā)糾紛，圍毆另一名同學(xué)……

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）為什么校園暴力事件頻發(fā)？

（2）中學(xué)生怎樣才能促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)？

8.2014年9月26日14時(shí)30分許，云南昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷。經(jīng)調(diào)查，事故原因?yàn)閷W(xué)生在通過臨時(shí)放臵于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）明通小學(xué)踩踏事故的發(fā)生是對(duì)未成年人哪項(xiàng)保護(hù)缺失的結(jié)果？這項(xiàng)保護(hù)包括哪些內(nèi)容？

（2）6個(gè)幼小的生命在踩踏事故中離我們而去，這給了我們什么警示？

（3）為避免類似的校園安全事故重演，各方面應(yīng)該采取哪些措施？

9.近年來(lái)，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品——微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上當(dāng)受騙的情況也是時(shí)有發(fā)生。

根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言的危害。

（2）作為未成年人，我們?cè)鯓硬拍芟硎芙】档木W(wǎng)絡(luò)交往，做網(wǎng)絡(luò)的主人？

（3）請(qǐng)你從法律的角度為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”提出合理建議。

10.2015年3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，陽(yáng)光中學(xué)舉行了以“我安全，我健康，我快樂”為主題的安全教育日(周）活動(dòng)。

據(jù)查，涉及青少年生活和學(xué)習(xí)的安全隱患有20多種。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，80%的意外傷害將可避免。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)國(guó)家為什么高度重視中小學(xué)生的安全問題？

(2)當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，積極進(jìn)行自我保護(hù)十分重要。若你遇到以下情形會(huì)采取怎樣的措施來(lái)保護(hù)自己？

①受到不法侵害時(shí)：

②遇到雷電時(shí)：

③遇到地震時(shí)：

熱點(diǎn)專題訓(xùn)練參考答案

1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.（1）部分學(xué)生法律意識(shí)淡薄，沒有依法規(guī)范自身行為；學(xué)校沒有落實(shí)學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的教育和保護(hù)力度不夠；一些學(xué)生權(quán)利義務(wù)觀念淡薄，不能尊重他人的合法權(quán)利；部分學(xué)生的道德素質(zhì)還不夠高；等等。（2）要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生；要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)；要增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；等等。

8.（1）①學(xué)校保護(hù)。②全面貫徹國(guó)家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生；保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒?dòng)中的人生安全和健康。(2)①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。生活中一些突如其來(lái)的不幸事件，很容易對(duì)我們的生命造成傷害。我們要珍愛生命，懂得關(guān)愛和呵護(hù)生命。②校園人員密集，存在很多威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩?。我們?yīng)提高警惕，防范安全事故的發(fā)生；應(yīng)掌握必要的自救常識(shí)，一旦遇到突發(fā)事件或安全事故能夠自救逃生。(3)①學(xué)生：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)；增強(qiáng)秩序觀念，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全逃生常識(shí)；發(fā)現(xiàn)校園安全隱患及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚱渌嚓P(guān)部門。②家庭：父母對(duì)未成年人要盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全知識(shí)的教育。③學(xué)校：加強(qiáng)校園安全的維護(hù)與監(jiān)管，及時(shí)消除安全隱患，健全校園安全規(guī)章制度；對(duì)師生加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。④國(guó)家：政府要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)校建筑、設(shè)施安全，大力整治校園周邊環(huán)境；公檢法及司法部門要依法履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為。

9.（1）①污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。②誤導(dǎo)社會(huì)輿論，損害公民的合法權(quán)益。③嚴(yán)重?fù)p害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力。④敗壞社會(huì)道德，妨礙社會(huì)穩(wěn)定。（2）①發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充；學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。②提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不在網(wǎng)上隨意透露自己的真實(shí)姓名、地址、電話等個(gè)人信息。③遵守道德和法律，文明上網(wǎng)。（3）網(wǎng)民要增強(qiáng)法制觀念，依法規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，做到健康、文明上網(wǎng)；加強(qiáng)網(wǎng)管立法，使凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工作有法可依；依據(jù)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做到有法必依；加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種違法犯罪行為的懲處力度，做到執(zhí)法必嚴(yán)；等等。

10.(1)①青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，是中華民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。②未成年人由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。(2)①要冷靜、勇敢、機(jī)智；有能力將對(duì)手制服時(shí)，要勇敢搏斗，沒有能力制服時(shí)，可呼救或及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。②陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷電屋里躥。③遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去；遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。