第一篇：目標(biāo)職業(yè)分析報(bào)告

目標(biāo)職業(yè)分析報(bào)告

——淺析律師 一 律師簡(jiǎn)介：

律師指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。按照工作性質(zhì)劃分，律師可分為專職律師與兼職律師，按照業(yè)務(wù)范圍劃分，律師可分為民事律師、刑事律師和行政律師，按照服務(wù)對(duì)象和工作身份，分為社會(huì)律師、公司律師和公職律師。

二 工作內(nèi)容

如果可以直接接觸案件的話，基本要熟練起草法律文書，協(xié)助收集證據(jù)，做調(diào)查筆錄，送達(dá)法律文書，整理案件材料，開庭等工作。如果是進(jìn)去打雜的，就基本什么都要做了。不過學(xué)法律的，特別是剛畢業(yè)的，在律所工作是最能鍛煉人，雖然收入要很低，但能學(xué)到很多東西，程序或者實(shí)體的。

（一）擔(dān)任法律顧問；

（二）擔(dān)任訴訟代理人；

（三）擔(dān)任刑事辯護(hù)人；

（四）擔(dān)任非訴訟代理，參與調(diào)解和仲裁；

（五）解答法律咨詢，代寫法律文書等，以維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)法律的正確實(shí)施。

三 發(fā)展前景

中國律師永遠(yuǎn)的話題：任何欲以律師為職業(yè)的人都應(yīng)該仔細(xì)考慮一下當(dāng)前中國律師的職業(yè)發(fā)展前景。資深律師可能會(huì)以無數(shù)實(shí)例告訴你：“如果從事法律工作，你千萬別做律師；如果要從事律師，心里一定要有準(zhǔn)備，你面對(duì)著極富挑戰(zhàn)性的工作與生存環(huán)境；如果想一生以律師為職業(yè)，可能你只有承受，而沒有其他選擇”。

中國當(dāng)前的律師都面臨著巨大的謀生壓力和前途壓力。年輕的律師缺少案源面臨著謀生的困難，前途暗淡。年老的律師心里很清楚，今年有的收入明年不一定會(huì)再有，面對(duì)年輕律師的競(jìng)爭(zhēng)可能失去案源乃至飯碗，也感到前途渺茫。

律師的生存狀況調(diào)查信息顯示：律師收入呈金字塔式，10%處于頂端，約20%處于偏上，而70%以上的律師則生活艱難。（1）“４２％的律師一年辦理訴訟案件的數(shù)量不足１０件，６２％的律師一年辦理的非訴訟案件的數(shù)量不足５件；從業(yè)３年左右的律師平均年工資在三四萬元左右，除去辦案成本后，收入只夠“糊口”。而且，還有一些“新律師”由于找不到案源，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)是沒有任何收入的，有些律師甚至是負(fù)收入”；（2）“城市執(zhí)業(yè)的相當(dāng)一部份律師和在縣域范圍執(zhí)業(yè)的大部份律師的年收入僅三萬元左右，除去正常辦公成本、年檢注冊(cè)等正常費(fèi)用后，所余無幾；律師中只是個(gè)別律師的年收入在二、三十萬，或者三十萬以上”；（3）“中國律師的平均收費(fèi)不如出租車行業(yè)，年毛收入不足10萬元。上海市律協(xié)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全市律師28億元總收入中，80%的收入由20%的律師創(chuàng)造。重慶市律師執(zhí)業(yè)報(bào)告中，部分律師特別是青年律師，一年收入不到兩萬元。江浙一些地區(qū)，執(zhí)業(yè)第一年的律師月薪只有1000元”；（4）“許多剛剛?cè)腴T的年輕律師，如果沒有家庭的支撐，恐怕連生計(jì)都將成為問題，法學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)不愿做律師”。四 職業(yè)所需水平

(一）擁護(hù)中華人民共和國憲法

（二）通過國家統(tǒng)一司法考試；

（三）在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年

（四）品行良好。實(shí)行國家統(tǒng)一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請(qǐng)律師

執(zhí)業(yè)時(shí)，與國家統(tǒng)一司法考試合格證書具有同等效力。具有高等院校本科以上學(xué)歷，在法律服務(wù)人員緊缺領(lǐng)域從事專業(yè)工作滿十五年，具有高級(jí)職稱

或者同等專業(yè)水平并具有相應(yīng)的專業(yè)法律知識(shí)的人員，申請(qǐng)專職律師執(zhí)業(yè)的，經(jīng)國務(wù)院司法行政部門考核合格，準(zhǔn)予執(zhí)業(yè)。

法律規(guī)定不予頒發(fā)執(zhí)業(yè)證書的情況:

《律師法》第9條：“有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執(zhí)業(yè)證書：

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的（二）受過刑事處罰的，但過失犯罪的除外；

（三）被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的。

法律規(guī)定撤銷律師執(zhí)業(yè)、注銷律師執(zhí)業(yè)證書的情形

《中華人民共和國律師法》這樣規(guī)定：

第九條

有下列情形之一的，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府司法行政部門撤銷準(zhǔn)予 執(zhí)業(yè)的決定，并注銷被準(zhǔn)予執(zhí)業(yè)人員的律師執(zhí)業(yè)證書：

(一）申請(qǐng)人以欺詐、賄賂等不正當(dāng)手段取得律師執(zhí)業(yè)證書的

（二）對(duì)不符合本法規(guī)定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予執(zhí)業(yè)的。五 薪酬福利

不同的律師收入差異很大，高級(jí)合伙人一般收入可達(dá)年薪千萬，普通的律師則分為出庭收入（一個(gè)小時(shí)幾百至幾千不等）和基本工資收入。但是就北京律師的調(diào)查而言，年薪在30萬居多，剛開始進(jìn)入律師行業(yè)會(huì)很低，一般做5年后，薪水才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

以訴訟律師為例，每名律師每年大概可以承辦15件案件，按目前較低的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每案收取3000元，律師一年的收入大概在5萬元左右，扣除事務(wù)所的各項(xiàng)費(fèi)用，一般情況下，一名律師一年凈收入大概在3萬元。如果僅從這個(gè)數(shù)字來看，律師的絕對(duì)收入并不高，但是從單位時(shí)間的工作所得來看，律師的收入就比較高了。以訴訟案件為例，律師在案件的立案、開庭總時(shí)間不超過40小時(shí)，1年15個(gè)案件的工作總時(shí)間大概在80個(gè)工作日，也就是說律師可以用4個(gè)月的工作量來保證12個(gè)月的生存。這是根據(jù)較低的收費(fèi)水平計(jì)算出來的，對(duì)某些有經(jīng)驗(yàn)的律師來說，有的案件收費(fèi)要達(dá)到2萬元甚至20萬以上，此時(shí)的收入水平則是很可觀的了。因此律師職業(yè)的收入水平與其他行業(yè)相比是比較高的。六 入職條件

與職業(yè)所需素質(zhì)相似。

法學(xué)院11級(jí)

何爾康2011101162 劉煒堃2011101160 麥家和2011101161 杜長江2011101159

第二篇：目標(biāo)職業(yè)分析

目標(biāo)職業(yè)分析

一、工作性質(zhì)

1.工商企業(yè)管理的發(fā)展歷程

a.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期（1949-1956年

b.全面學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)時(shí)期（1953-1956年）

c.調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高時(shí)期（1957-1976年）

d.經(jīng)濟(jì)管理體制改革時(shí)期（1976-現(xiàn)在）

2.工商企業(yè)管理的定義

工商企業(yè)管理是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)，它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實(shí)用技能，通過運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理，為學(xué)生今后進(jìn)一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，企業(yè)對(duì)專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。營銷師、會(huì)計(jì)師、人力資源師、項(xiàng)目經(jīng)理等職位將成為未來企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

3.工作任務(wù)與內(nèi)容

a.制度建設(shè)與管理 ：編制計(jì)劃、戰(zhàn)略規(guī)劃、調(diào)查分析、工作指導(dǎo)

b.機(jī)構(gòu)管理：人員分配、制定崗位職責(zé)、監(jiān)督考察

c.人事管理：?jiǎn)T工招聘、干部選拔、勞動(dòng)合同管理、技術(shù)職務(wù)考評(píng)、C.薪酬福利管理：

D.培訓(xùn)發(fā)展管理

二、所需教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)

職業(yè)能力：邏輯思考能力；策劃、計(jì)劃能力；組織能力；領(lǐng)導(dǎo)能力；溝通、協(xié)調(diào)能力；培訓(xùn)能力等

基本文化水平： 大學(xué)畢業(yè)（或更高學(xué)歷）

職業(yè)必備知識(shí)：A :人力資源管理

英語會(huì)話和閱讀能力、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、質(zhì)量體系與內(nèi)部質(zhì)量審核的基本理論、營銷管理和財(cái)務(wù)管理的能力、數(shù)學(xué)分析方法、鄧小平理論基礎(chǔ)知識(shí)

B:市場(chǎng)營銷

C：公共關(guān)系管理：社交禮儀、客戶關(guān)系

三、要求的的個(gè)人資歷、技能、能力

1、個(gè)人素質(zhì)：忠于職守，誠信待人、團(tuán)結(jié)合作，顧全大局、愛崗敬業(yè)，遵

紀(jì)守法、勇于開拓，善于創(chuàng)新

2、相關(guān)法律法規(guī)：合同法

四、收入、薪酬、福利

中層的管理人員工資:三萬到四萬，高層的管理人員工資：十萬左右

五、工作條件

1、養(yǎng)老金、保險(xiǎn)、旅游

2、住房補(bǔ)貼

六、相關(guān)就業(yè)機(jī)會(huì)

1、企業(yè)主管、市場(chǎng)銷售人員、財(cái)務(wù)工作、企事業(yè)單位、外企公司

第三篇：目標(biāo)職業(yè)與個(gè)人分析報(bào)告

目標(biāo)職業(yè)與個(gè)人分析報(bào)告

——英語專業(yè)與同聲傳譯

目前英語已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，我國更加廣泛融入國際社會(huì)，與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國對(duì)英語人才的需求數(shù)量越來越大。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

IT及科技翻譯方向畢業(yè)生能在IT行業(yè)、三資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位、研究所、情報(bào)所、新聞出版、政府機(jī)關(guān)等從事專業(yè)技術(shù)翻譯、翻譯管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市場(chǎng)銷售代表等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

一、英語專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

1、就業(yè)方向

1)英語語言學(xué)方向

通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，對(duì)于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學(xué)相關(guān)論文。

就業(yè)前景：該專業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專教師及研究人員。

2)文學(xué)方向

主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

就業(yè)前景：就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。

3)翻譯方向

主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對(duì)國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

就業(yè)前景：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

4)外語教育方向

主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。

就業(yè)前景：多從事教育教學(xué)工作。

5)文化研究方向，包括社會(huì)與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等

研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)

學(xué)等領(lǐng)域。

就業(yè)前景：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

6)商務(wù)英語方向

培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識(shí)，能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級(jí)復(fù)合型人才。

就業(yè)前景：學(xué)生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。

二、目標(biāo)職業(yè)——同聲傳譯

1、工作內(nèi)容：

在會(huì)議進(jìn)行的時(shí)候，同聲傳譯員會(huì)坐在隔音的狹小房間內(nèi)，使用專業(yè)的設(shè)備，將其從耳機(jī)中聽到的內(nèi)容同步口譯為目標(biāo)語言，并通過話筒輸出。需要同聲傳譯服務(wù)的與會(huì)者，可以通過接收裝置，調(diào)整到自己需要的語言頻道，從耳機(jī)中獲得翻譯的信息。

2、工作特點(diǎn)：

同聲傳譯作為一種翻譯方式，其最大特點(diǎn)在于效率高，原文與譯文翻譯的平均間隔時(shí)間是三至四秒，最多達(dá)到十多秒，因此可以保證講話者作連貫發(fā)言，而不會(huì)影響或中斷講話者的思路，有利于聽眾對(duì)發(fā)言全文的通篇理解，因此，“同傳”成為當(dāng)今世界普遍流行的翻譯方式，目前，世界上95%的國際會(huì)議采用的都是同聲傳譯。同時(shí)，同聲傳譯具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，通常用于正式的國際會(huì)議。

3、工作要求：

1)專業(yè)技能要求：

A.英語專業(yè)八級(jí)以上水平

B.全國翻譯資格證書

C.至少一年翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

英語的聽說能力要強(qiáng)，英漢兩種語言的語音、語調(diào)要好，要思維敏捷，反應(yīng)快，對(duì)國際問題有興趣，報(bào)考者除了能夠用英語進(jìn)行無障礙交流之外，關(guān)鍵還要對(duì)兩種工作語言系統(tǒng)熟練掌握。另外，同聲傳譯專業(yè)對(duì)從業(yè)者的專業(yè)知識(shí)、靈活應(yīng)變能力、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等要求都非常高。如要對(duì)金融、經(jīng)濟(jì)、制造、市政、環(huán)保等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有所了解，且對(duì)非英語為母語的發(fā)言者口音也要有一定的了解，如對(duì)拉美人、印度人說英語的特點(diǎn)和方式有所了解。

作為英語專業(yè)的學(xué)生，到了大三便會(huì)開翻譯課程，考英語專八考試，在課程較少的大四學(xué)年走出校門開始翻譯實(shí)習(xí)的工作。

2)通用技能要求：

A.記憶力

B.預(yù)測(cè)力

C.應(yīng)變能力

D.共時(shí)理解和共時(shí)表達(dá)

同聲傳譯是一種受時(shí)間嚴(yán)格限制難度極高的語際轉(zhuǎn)換活動(dòng)，它要求譯員在聽辨源語言講話的同時(shí)，借助已有的主題知識(shí)，在極短的時(shí)間內(nèi)迅速完成對(duì)源語言信息的預(yù)測(cè)、理解、記憶和轉(zhuǎn)換，同時(shí)要對(duì)目標(biāo)語言進(jìn)行監(jiān)聽、組織、修正和表達(dá)，說出目標(biāo)語言的譯文。在各種國際會(huì)議上，同傳譯員需要以“閃電般的思維”和高超的語言技巧，成功克服多重任務(wù)間的交織和干擾，因此容易給大腦造成能量短缺或注意力分配困難。

3)個(gè)人素質(zhì)要求

A.抗壓能力

B.心理素質(zhì)

C.知識(shí)面廣

三、個(gè)人分析

1、專業(yè)技能：

本人現(xiàn)為一名剛剛步入大二的英語專業(yè)學(xué)生，已過大學(xué)生英語等級(jí)考試四級(jí)，正在備戰(zhàn)六級(jí)考試。現(xiàn)如今翻譯水平有限，筆譯部分尚可，口譯部分還有很大差距。無論從聽力理解部分還是翻譯用詞階段都距要求相差甚遠(yuǎn)，有很大的提升空間。

2、通用技能：

能做到聽到一段英文記憶并了解其大意但具體細(xì)節(jié)記憶不清晰，無法預(yù)測(cè)接下來的內(nèi)容，應(yīng)變能力較強(qiáng)，需較長時(shí)間整理思路與用詞，不能及時(shí)通順翻譯表達(dá)。

應(yīng)多加強(qiáng)訓(xùn)練自己跟讀錄音，后及時(shí)翻譯的能力。

3、個(gè)人素質(zhì)：

有較強(qiáng)的抗壓能力，喜歡挑戰(zhàn)自我。有良好的心理素質(zhì)，遇事不慌亂，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。知識(shí)面較為狹隘，尤其是政治方面，興趣不高，了解甚少，有待加強(qiáng)。

應(yīng)多關(guān)注國內(nèi)外政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等新聞，多看評(píng)論家對(duì)政事的點(diǎn)評(píng)，并有自己觀點(diǎn)。

四、學(xué)業(yè)規(guī)劃

大二：

以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為主，打下厚實(shí)的英語基礎(chǔ)。平時(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練自己聽說讀寫譯的能力。掌握一些專業(yè)性較強(qiáng)的詞匯和知識(shí)。堅(jiān)持收聽英語新聞并訓(xùn)練自己即使口譯的能力。堅(jiān)持朗讀背誦英語文章，收聽錄音訓(xùn)練自己的語音語調(diào)。堅(jiān)持閱讀英語刊物，嘗試翻譯，并與譯文對(duì)照提高自身翻譯水平。爭(zhēng)取在大二這一年中將自己的英語整體水平提升一個(gè)高度。大三：

以訓(xùn)練同聲傳譯技能為主，廣泛拓展知識(shí)面，讓自己成為一個(gè)雜家。同時(shí)繼續(xù)夯實(shí)自己的英語專業(yè)知識(shí)。

大四：

以實(shí)踐為主。找尋專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位，讓自己在真正的職場(chǎng)中得以磨練，在提升專業(yè)技能的同時(shí)，也提升通用技能和個(gè)人素質(zhì)。在實(shí)踐過程中，尋找自身定位。

第四篇：專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系分析報(bào)告

專業(yè)前景分析與職業(yè)規(guī)劃

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

日期：

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)前景分析與職業(yè)規(guī)劃

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

面對(duì)信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，信管專業(yè)的學(xué)科發(fā)展前景應(yīng)該十分看好，社會(huì)對(duì)信管專業(yè)畢業(yè)生的需求也不斷加大。隨著學(xué)科的建設(shè)，原來的圖情檔專業(yè)設(shè)立的信管專業(yè)的學(xué)科實(shí)力也逐步增強(qiáng)，在信息科學(xué)的沖擊下完成了傳統(tǒng)學(xué)科的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。

總體而言信管專業(yè)應(yīng)以信息管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)三個(gè)方面的知識(shí)為平臺(tái)，構(gòu)筑信息管理學(xué)科基礎(chǔ)。

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。2010年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的IT人力資源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。

市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場(chǎng)的需求，所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己

吧，大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對(duì)自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì)是美好的。

西北工業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院認(rèn)真調(diào)查和分析了我國人才市場(chǎng)的需要，指出：我國企事業(yè)從事管理和經(jīng)濟(jì)工作的相關(guān)工作人員的知識(shí)嚴(yán)重老化和缺殘，絕大多數(shù)人無法參與本單位信息系統(tǒng)從規(guī)劃設(shè)計(jì)到實(shí)施運(yùn)營的過程。他們認(rèn)為我國很多企事業(yè)工作人員普遍缺乏數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程等相關(guān)知識(shí)的普及教育。這個(gè)人數(shù)巨大的群體，對(duì)我國信息化建設(shè)的大業(yè)，采取消極等待的態(tài)度和辦法，嚴(yán)重制約了企事業(yè)的發(fā)展。

我國迫切需要信管人才，隨著信息化教育的普及，信息化建設(shè)的深入和步伐的加快，這種迫切性必然越來越大，對(duì)人才的需求量也會(huì)越來越高。信管專業(yè)本科畢業(yè)生能從事的職業(yè)除了中小學(xué)IT課程的教師和高校的專業(yè)教師實(shí)驗(yàn)室工作人員，還有：企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)員和服務(wù)員、程序設(shè)計(jì)員、信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）、IT項(xiàng)目開發(fā)組管理員、信息系統(tǒng)管理員、電子商務(wù)的技術(shù)員和網(wǎng)站管理員、信息部門主管或信息產(chǎn)業(yè)或其它企事業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的多種多樣的信息資源管理工作等等。

在這里要特別提到信管專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的關(guān)系。目前我國該類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育中有兩種傾向均不可?。阂环N是過分強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的工具性,僅僅給學(xué)生教授一些計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和傳統(tǒng)管理手段,計(jì)算機(jī)化即告完成；另一種則過分夸大計(jì)算機(jī)的重要性,恨不得將所有的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程都傳給學(xué)生,將信息管理系辦成準(zhǔn)計(jì)算機(jī)系。這都是未弄清專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中計(jì)算機(jī)科學(xué)的地位和作用。我們知道,“信管”專業(yè)學(xué)生未來從事的領(lǐng)域是信息管理和信息系統(tǒng),不是計(jì)算機(jī)算法理論或硬件理論,也不是計(jì)算機(jī)自身資源的管理,只是將其作為工具和手段,因而對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重應(yīng)用。

與計(jì)算機(jī)科學(xué)的關(guān)系

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和技術(shù)發(fā)展迅速,應(yīng)用廣泛。其學(xué)科體系從一種角度看可分為軟件和硬件兩大部分,從另一種角度看又可分為理論與應(yīng)用兩個(gè)層次。在軟件方面又可分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,前者指管理計(jì)算機(jī)本身資源的軟件,后者指利用計(jì)算機(jī)管理其它資源的軟件。應(yīng)用軟件中又可分為數(shù)據(jù)處理類、計(jì)算

機(jī)類、人工智能類等。計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)無異在“信管”專業(yè)中處于關(guān)鍵地位,甚至 可以說沒有計(jì)算機(jī)技術(shù)的支撐,本學(xué)科不可能發(fā)展到今天的地步。但信管專業(yè)畢竟不等同計(jì)算機(jī)專業(yè)，它們?cè)诠餐挠?jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上信管專業(yè)偏向管理，而計(jì)算機(jī)專業(yè)則以技術(shù)為依歸。

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級(jí)：要通過大學(xué)英語四級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

結(jié)束語

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系分析報(bào)告

專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系分析報(bào)告

隨著中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建立、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識(shí)敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營和管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏，阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。本報(bào)告其進(jìn)行了分析。

一、職業(yè)與專業(yè)社會(huì)調(diào)查

1、調(diào)研的目的進(jìn)一步了物流行業(yè)、企業(yè)對(duì)物流人才的需求變化趨勢(shì)，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量反饋，了解企業(yè)與校在互利合作項(xiàng)目、接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、教師掛職鍛煉的意愿情況，了解目前物流專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系

2、調(diào)研過程

將所要了解的內(nèi)容做成問卷，將其發(fā)放到各個(gè)院校、企業(yè)以及社會(huì)，從而達(dá)到調(diào)研目的。

3、調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過調(diào)研，在物流企業(yè)分成運(yùn)輸型、倉儲(chǔ)型、綜合服務(wù)型三種類型的前提下，根據(jù)對(duì)物流企業(yè)調(diào)查情況分析，物流企業(yè)基層管理崗位群主要分為：1）倉儲(chǔ)物流：貨物收發(fā)員、理貨員、商品配送員；2）企業(yè)物流：采購員、物流規(guī)劃員、跟單員；3）物流營銷：銷售員、客戶服務(wù)員；4）運(yùn)輸物流：運(yùn)輸調(diào)度員、車輛管理員；5）國際物流：報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、貨運(yùn)代理。因此，我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重以上方面內(nèi)容。

二、角色訪談

1、訪談過程簡(jiǎn)介：

通過電話訪談，我們不僅了解到關(guān)于本專業(yè)和相關(guān)職業(yè)的一些問題，更重要的是我們之前疑惑在老師耐心的答疑下，每個(gè)人不禁豁然開朗，對(duì)自己未來的方向更明確了。

2、訪談問題總結(jié)

（一）重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在進(jìn)步，曾經(jīng)被認(rèn)為又苦又累的物流專業(yè)如今就業(yè)率不斷升高，就業(yè)前景無限光明。但目前的大學(xué)生普遍存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。所以對(duì)于在讀還未就業(yè)的大學(xué)生目前最應(yīng)該做的是學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，做好扎實(shí)的基礎(chǔ)功，然

后在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展自己的知識(shí)面，多實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

（二）學(xué)會(huì)做人與經(jīng)營人際關(guān)系

大千世界是紛繁復(fù)雜的，人際交往更不像我們?cè)谛Ｄ敲磫渭?。所以現(xiàn)在我們更加重視自己為人處世的培養(yǎng)和用心經(jīng)營自己的人際關(guān)系，不斷擴(kuò)充自己的人脈。

（三）積極投身社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，其作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解國情，服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長有著極為重要的作用。為此，我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐。

3、訪談收獲

此次的職業(yè)調(diào)查人物訪談是自我規(guī)劃的一次探索性活動(dòng)。通過與老師的交流，我們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到就業(yè)壓力之大，競(jìng)爭(zhēng)之激烈?？扇缃竦奈覀儾]有親身經(jīng)歷過，對(duì)于社會(huì)的復(fù)雜、變幻多端，現(xiàn)實(shí)的瞬息萬變都只能是一知半解。因此，作為在校的大學(xué)生的我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐。

三、專業(yè)與目標(biāo)職業(yè)的關(guān)系

作為工商管理（物流方向）專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)面非常廣泛，畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)

操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國際性物流高級(jí)人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬。據(jù)了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語能力的國際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營型人才。

因此，我們?cè)谶x擇自己的目標(biāo)職業(yè)時(shí)，要結(jié)合自己的專業(yè)，充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己所長。

四、結(jié)束語

作為一名大三學(xué)生，即將要面臨就業(yè)，在了解物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、物流企業(yè)對(duì)物流人才的需求變化趨勢(shì)，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量反饋以及自己對(duì)本專業(yè)的興趣的情況下，將自己的目標(biāo)職業(yè)與本專業(yè)相結(jié)合，充分發(fā)揮自己的長板。我相信經(jīng)過這一系列的分析，我定能定位好自己，選擇合適的目標(biāo)職業(yè)，定能為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來！