第一篇：克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設(shè)長效機制

克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設(shè)

長效機制

克孜勒鎮(zhèn)中學 2013年5月

克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設(shè)長效

機制

學校標準化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，涉及范圍廣，持續(xù)時間長，全校上下必須統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。注重調(diào)查研究，精心組織實施，要在鞏固成果的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范完善，不斷開拓創(chuàng)新，要在提高質(zhì)量。為推進我校標準化建設(shè)工作不斷發(fā)展，特制訂學校標準化建設(shè)長效機制。

一、加強領(lǐng)導、明確責任，組織到位。

學校領(lǐng)導要善于抓主要矛盾，強化責任；要做到全員全過程管理。吧有人做，有人管與全員過程參與有機結(jié)合，解決好責任不明確和死角死面問題；保證各標準化工作程序進入日常的工作程序；

搞好工作交流與協(xié)助，注重工作總結(jié)。標準化建設(shè)要靠廣大職工團結(jié)協(xié)助、共同努力才能做好工作。個辦公室要切實進入角色，積極參與工作；發(fā)揮所長，不斷創(chuàng)新；同時還要通過標準化建設(shè)，對行政權(quán)力的鏈條進行合理分解，形成權(quán)力合理分配、相互連接又相互監(jiān)督的管理體系，形成有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究的行政權(quán)力監(jiān)督機制，實現(xiàn)社會、全體教職工對標準化工作有效監(jiān)督。

二、因地制宜、講究實效。

“寫我所做、做我所寫”表達的是實事求是的本質(zhì)內(nèi)容。不要一個模式、一把尺子去要求；尤其不要為貫標而去貫標，為認證而認證；不要寫與做、文件與實際兩張皮。在過程控制上下功夫。在潛意識的培養(yǎng)上下功夫，在

實際效果上下功夫，在創(chuàng)新上下功夫。要求實事求是的適度宣傳，注重正面效果。

三、用標準化建設(shè)來促進學校建設(shè)的全局，開創(chuàng)學校建設(shè)新局面。抓好標準化建設(shè)的培訓工作；抓好激勵創(chuàng)新性工作；推進校務(wù)公開；加強校園文化建設(shè)；健全問責制。對于學校標準化建設(shè)。要從取得的初步成效中進一步認識其必要性，從存在的不足和問題中進一步認識其艱巨性，從管理建設(shè)的高度進一步認識其長期性。只有增強對重要性的認識，立足崗位，按標準化操作，按規(guī)矩辦事，才能達到質(zhì)量管理提體系的有效運行并實現(xiàn)體系的持續(xù)改進。所以，學校標準化建設(shè)要有超前謀劃的意識，凡事預則立，不預則廢，在布置某項工作之前，要做好充分準備；要用主動工作的精神，克服辦事拖拉、行動遲緩、互相推諉等不利于標準化工作的習慣；要有自主創(chuàng)新的意識，做事不能墨守陳規(guī)、畫地為牢，而要不斷尋求實效。

四、將標準化建設(shè)與建設(shè)服務(wù)型學校結(jié)合起來。

堅持質(zhì)量至上，服務(wù)至上，以人為本的工作理念，加強制度創(chuàng)新。第一推進校務(wù)公開，實行陽光行政。第二結(jié)合學校質(zhì)量管理的程序，制定規(guī)范化服務(wù)的執(zhí)行標準和公眾進行監(jiān)督、評議的依據(jù)。第三建立服務(wù)型學校，必須建立一套問責機制。包括建立和完善投訴舉報制度，使服務(wù)對象投訴有門，將投訴舉報情況公開，促進問題的解決。同時全面推行工作責任制，建立領(lǐng)導問責機制你和重大決策失誤責任追究制度等。

五、加強薄弱環(huán)節(jié)，突破工作重點。

按照學校標準化持續(xù)改進的原則，針對標準化建設(shè)管理層面存在的一

些薄弱環(huán)節(jié)和問題，要及時發(fā)現(xiàn)、及時改正。重點抓好幾個問題：

（一）、解決認識問題。統(tǒng)一認識推進學校標準化建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是完成任務(wù)的保證。切實增強標準化建設(shè)自覺性和潛意識，推行學校標準化是樹立科學發(fā)展觀、堅持執(zhí)政為民宗旨觀的重要措施；是加強效能建設(shè)的重要載體；是強化行政權(quán)力的監(jiān)督、實現(xiàn)依法執(zhí)教的重要保障。

（二）、著力解決能提高執(zhí)行的問題。執(zhí)行力是指履行職責（履職）、執(zhí)行政務(wù)（行政）、落實工作（落實）的能力。在標準化建設(shè)中提高執(zhí)行力應(yīng)該是把握幾點：“用標準化的理念去推進學校標準化的建設(shè)“。學習和掌握文件，是基礎(chǔ)性工作，必須從這做起。明確節(jié)點和責任，這是過程控制基本方法。重視策劃和評估，抓住兩頭才能抓實。著重解決不合格項的問題，從大處著眼，從小處著手，運籌千里。決勝未端，細節(jié)決定成敗，抓好每一個文件的規(guī)范處理。

(三)、著力解決持續(xù)改進的問題。關(guān)于工作改進：要認真解決好內(nèi)審后的整改工作；體系文件的完善工作；嚴格按照標準文件進行；完善行政許可制度；強化改進工作的責任。

(四)、著力解決有效考核的問題?？己耸菍W校標準化建設(shè)十分重要的工作環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)工作目標和持續(xù)改進工作的動力和前提。內(nèi)審、外審各類考核工作要歸集和結(jié)合起來。分類考核。重點工作目標考核和一般性工作過程與結(jié)果的考核結(jié)合起來。要完善考核制度，整合現(xiàn)有的考核辦法，建立科學的績效考核體系，建立完善激勵約束機制。

克孜勒鎮(zhèn)中學 2013年5月

第二篇：克孜勒鎮(zhèn)中學德育經(jīng)驗交流材料1

克孜勒鎮(zhèn)中學德育經(jīng)驗交流材料

（校與校之間的推廣）

克孜勒鎮(zhèn)中學

****年**月**日

克孜勒鎮(zhèn)中學德育經(jīng)驗交流材料

（校與校之間的推廣）

在即將過去的一年中，克孜勒鎮(zhèn)中學以“對學生的終身發(fā)展負責”為理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年以來，我校德育工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將我們的心得體會，匯報如下：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)德育隊伍。

我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行新老班主任“師徒幫帶制度”、“十佳班主任評選”和“主題班會觀摩課制度”；持續(xù)開好班主任例會，做好工作研討、經(jīng)驗交流工作。班主任工作例會成為全體班主任汲取先進教育理論和班級管理經(jīng)驗，促進班級建設(shè)的平臺；完整配套的班級工作評價辦法讓班級建設(shè)更加規(guī)劃和科學，有力的促進了班級工作。一年來，學校組織班主任工作交流會共20余次，為班主任提供了豐富的閱讀書目和學習資料30多份。為提高班主任管理水平，先后組織16人次參加暑期培訓、省教科所舉辦的班主任研討會等外出培訓。一大批年輕教師投身班主任隊伍行列，積極探索，勇于實踐，得到快速成長，在促進學生發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，為學校班主任隊伍建設(shè)展現(xiàn)美好前景。

二、創(chuàng)新德育管理機制，強化日常管理，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

1、堅持做好月文明班級達標考核、月文明標兵班級評比工作。

認真落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，強化一日常規(guī)考核，堅持日檢查公示、月文明班級達標考核制度和月文明標兵班級評比制度。對每月產(chǎn)生的文明標兵班級，學校將在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗。學校注重學生干部、班干部的培養(yǎng)、鍛煉、交流工作。學生會每月召開工作例會，定期對班干部進行專題培訓，在工作上給以指導，促進班級工作的順利開展。

2、弘揚正氣，注重對優(yōu)秀班級、典型人物事跡的挖掘。

為了樹楷模，揚正氣，使學生學有目標，追有榜樣。我校實施了園明星評比制度，并堅持至今。每周一升旗時，由校長親自為校園明星頒發(fā)榮譽證書，校園明星的照片張貼在校園醒目的宣傳櫥窗里。學校網(wǎng)站刊發(fā)每期校園明星人物事跡和數(shù)碼照片。校園明星的事跡感動著校園，激勵著每一個上進青年，在校園文化建設(shè)上筑起了一道亮麗的風景線。2009年春節(jié)后，開學僅兩天，先后有多位同學用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我校學生高尚的個人品質(zhì)和良好的精神風貌，為學校樹立了良好的形象。開學第一天，九(6)班張寬同學拾到現(xiàn)金125元，八(4)班?？赚撏瑢W在103公交車上撿到一部手機，八(7)班李博同學拾到一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、借閱證、就餐卡等物品；開學第二天，九(8)班王方輝同學在操場撿到一個MP3，七(6)班石趙華同學撿到一張醫(yī)保卡。以上幾位同學在撿獲錢物后，立即上交學校。無獨有偶，2009年暑假后，新學期開學，七年級六班新生拾獲錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金若干。該生拾獲后立即交到政體處，失主專程送來了感謝信。對于校園中出現(xiàn)的好人好事，我校特別注意因勢利導，通過感謝信、大會表揚等多種途徑，將學生身邊的感人故事告訴給學生，讓事實說話，最終校園愛心得以傳遞，形成一種良性循環(huán)！

3、創(chuàng)新班會設(shè)計形式，組織主題班會觀摩活動

堅持開好每月一次的主題班會，定期進行主題班會觀摩活動。在形式上，倡導以學生為主體參與的形式代替以往單一枯燥的說教形式。在主題選擇、確定上，力求貼近學生學習、生活實際，使得主體班會得到同學們的歡迎，有了積極性的他們又把主題班會演繹的動人而又富有感染力?！白屔錆M愛”大型激情演講剛剛結(jié)束不久，鄒越老師的音容笑貌仍在眼前，“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的精神深深感化著每一個人。為配合學校開展的“孝心、愛心、責任心”主題教育，學校策劃了二月份主題班會活動。在班主任老師指導之下，各班同學熱情參與此次主題班會。他們精心設(shè)計班會環(huán)節(jié)，自主主持、全員參與，有的班級還排演了校園小品。在八年級三班，同學們或朗誦，或歌唱，或表演，以此來表達對祖國、老師、父母、同學、朋友的感激之情。王依夢和徐夢兩位同學朗誦了詩歌《充滿感激》之后，八三班全體同學在班主任盧婧老師面前宣誓。誓詞是：“我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負老師、父母的期望！”宣誓及之后的簽名環(huán)節(jié)將八三班主題班會帶入高潮。5月21日下午，劉玉老師所帶八七班召開“懂你”主題班會。班會上，孩子們或深情朗誦，或自由發(fā)言，或表演小品，用鮮活的事例和生動的故事演繹長輩對孩子無私的關(guān)愛?，F(xiàn)實生活中，進入青春期的初中生，往往對父母、老師有許多不解，并逐漸產(chǎn)生隔閡。小品《叛逆》特別關(guān)注到這種現(xiàn)象，小演員們將同齡孩子的執(zhí)拗心理刻畫的淋漓盡致，也引起了現(xiàn)場所有人的反思?！皾u漸長大的我們，一邊享受著親

情，一邊又在誤解著親情。”主持人的話語得到同學們的認同?！鞍褠廴o了我，把世界給了我”，隨著舒緩的歌聲，“懂你”打動著每個聆聽者。主題班會還邀請了部分家長到會參與，并發(fā)表感言。短短四十五分鐘，“懂你”主題班會給了孩子太多感悟，拉近了長輩與孩子之間的距離，起到了“潤物細無聲”的獨特教育效果。本還嘗試成立了主題班會觀摩課指導小組，對每一位做課教師，提前一周組織說課、課后組織參會教師評課。這項活動對班主任專業(yè)化成長起到了積極有效的促進作用。

4、培養(yǎng)學生主人翁意識，學生同心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。

值周班是我校的一個亮點工程，全校所有班級輪流參與值周，每班值周一周，人人參與管理和服務(wù)。值周班負責對全校學生行為習慣進行檢查考核，學生會干部對值周班級值周情況進行考核，各負其責。共同擔負起維護校園秩序，美化校園環(huán)境的任務(wù)。這項活動使學生真正體會到“校園是我家，愛護靠大家”主人翁意識，實現(xiàn)了校園管理無死角。學校值周班制度至今已堅持4年，先后已有8個年級64個班的學生參與其中，享受到服務(wù)的快樂同時，對學校、班級承擔的是一份責任。我?！皭坌闹驹阜?wù)隊”下屬24個小分隊，他們以“服務(wù)學校、社會、奉獻愛心”為宗旨，向我校德育基地、周邊社區(qū)、干休所、校圖書館、閱覽室、實驗室、教學樓、操場、花壇等地提供義務(wù)服務(wù)；向身邊的殘疾學生、學困生、貧困學生伸出援助之手。把愛心灑向校園每一個角落，把溫暖送給最需要幫助的人。

5、建立健全學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動制度。

我校定期召開社區(qū)教育領(lǐng)導小組會議，共同商討學校、社區(qū)教育大計，幫助解決社區(qū)遇到的困難；組織學生定期到社區(qū)進行義務(wù)勞動。2009年4月29日，我校與中國人民解放軍71521部隊鄭州干休所共同舉行軍民共建單位揭牌儀式暨簽字儀式。這是我校學生德育實踐基地，八一建軍節(jié)前夕，我校愛心服務(wù)隊準備了精彩的文藝節(jié)目到干休所和中原消防大隊二中隊慰問駐鄭革命老前輩和武警官兵。

我校還定期召開家長委員會例會，引導家長積極參與學校的教育教學活動，凡是學校重大的教育教學活動總要虛心聽取家長的合理化建議。與家長、社區(qū)一起搭建廣闊的教育平臺，同心協(xié)力做好德育工作。

三、積極開展豐富多彩的實踐活動，深化主題教育

1、積極抓好校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。

通過黑板報、學校網(wǎng)站、學校展板、校園廣播站等多種途徑廣泛開展宣傳，通過開展各種活動，使養(yǎng)成教育目標深入到學生心中。辦好我校陽光校園報，開展好校園記者站及校園廣播站工作。多種渠道宣傳校園的文化建設(shè)，校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事，表彰品學兼優(yōu)的典型，架起了家校溝通的橋梁，樹立學校良好的形象。

2、在重大節(jié)日、紀念日，利用國旗下演講、廣播站等途徑對學生進行思想教育。如：4月5日清明節(jié)，新團員到烈士陵園進行宣誓活動，緬懷先烈，接受教育；6月5日世界環(huán)境衛(wèi)生日進行人人參與創(chuàng)建綠色家園環(huán)境保護主題班會；慶祝建國60周年征文比賽、5月31日世界無煙日“拒絕煙草”；12月4日全國普法宣傳日等等。

3、積極承辦“讓生命充滿愛”大型公益講座，中國時代之聲演講團榮譽團長、首席演講家鄒越教授親臨我校激情演講。鄒越教授以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，感人的故事、樸實的語言、激情的演講將此“四愛”詮釋得淋漓盡致，這場“為心靈解碼，為智慧加油”的演講讓會場上的三千多名家長和學生受到了一次震撼心靈的洗禮。

4、本先后組織七年級學生參觀河南省地質(zhì)博物館、組織八年級學生參觀河南移動公司3G生活館，使同學們近距離感受科技的魅力。還成功舉辦了校第五屆藝術(shù)節(jié)及“慶祝建國六十周年”文藝匯演活動。

5、積極開展讀書活動，構(gòu)建“書香校園”。

本組織全校學生開展讀書活動，引領(lǐng)學生好讀書、讀好書，在讀書中找到快樂，在讀書中明理，在讀書中成長。2009年12月11日，學校組織進行“我最喜愛的一本書”讀書交流活動。學生圍繞“我最喜愛的一本書”主題自己動手，策劃、主持、參與了此次活動。七四班學生先進行了組內(nèi)的討論、交流；八六班唐雪冉、袁圣甜等五位同學還編排了小品，演繹好書籍對人生的重要作用。七一班楊璨等學生幾天前剛剛參加市教育局的讀書報告會，他們走上講臺，向同學們講起了聆聽報告會的感悟。九一班的主題班會內(nèi)容豐富，形式多樣，讓人耳目一新。“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”克孜勒鎮(zhèn)中學為建設(shè)書香校園已開展一系列活動:聯(lián)合新華書店舉辦校園購書節(jié)活動，邀請“動物小說大王”沈石溪到校講學，組織進行“一本好書、一生財富”主題教育??

6、在學生、教師、家長中開展系列心理健康教育活動，普及心理健康知識，促使學生、教師能有一個陽光心態(tài)學習工作，家長學會科學教育孩子。本學年繼續(xù)在七、八年級開始心理健康教育課，在九年

級開設(shè)中招考試心理健康輔導講座。與鄭州教育學會學習心理研究會繼續(xù)合作，多次邀請王海勇主任到校為師生開辦講座。

四、2010年德育工作思路：

1、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任專業(yè)理論培訓，促進班主任專業(yè)化成長，努力為班主任開展工作創(chuàng)造必要條件。

2、加強對學生干部的培訓，幫助學生干部提高實施養(yǎng)成教育實踐活動的能力和水平，增強學生干部服務(wù)意識和責任意識。

3、要進一步加強學生社會實踐活動，增強他們對國家、對社會的責任意識和服務(wù)意識，提高他們的公民素養(yǎng)。

4、在養(yǎng)成教育方面加強精細化管理。認真總結(jié)養(yǎng)成教育工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，查擺存在問題的主要原因，明確努力改進的方向。

5、配合學校認真開展人生規(guī)劃課，對學生進行人生理想教育、生命教育，在畢業(yè)班開展升學指導教育，進一步增強學生的內(nèi)在發(fā)展動力。

克孜勒鎮(zhèn)中學

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第三篇：克孜勒鎮(zhèn)中學2013年家長委員會工作方案（本站推薦）

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工 作 實 施 方 案

為認真貫徹落實縣教育局溫教字?2013?25號）文件精神，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮家長委員會在學校教育中的作用，努力構(gòu)建和完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定如下工作方案。

一、充分認識成立中小學家長委員會的意義

建立家長委員會，是全面實施素質(zhì)教育的需要，也是現(xiàn)代學校管理制度的重要內(nèi)容。家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。做好家長委員會工作，不僅可以讓家長享有對學校教育工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，督促學校不斷改進教育教學工作和學校管理工作，而且可以使廣大家長從子女教育的切身利益出發(fā)，積極關(guān)心理解支持教育工作，有助于學校有效借助各種社會資源，調(diào)動一切積極因素，更好的完成教育目標和任務(wù)，促進學校工作良性發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

組 長：艾合買提〃艾麥爾（校長）段學英（學校黨支部書記）

常務(wù)組長：依斯拉木〃買買提（副校長，7年級工作負責）

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副 組 長艾尼瓦爾〃阿布拉（副校長，高中年級工作負責）

木沙〃達尼西（副校長，8年級工作負責）, 古麗尼沙〃吾休爾（學校黨支部書記，8年級工

作負責）

成 員：吾斯曼〃依斯熱依力（學校工會主席）

吐爾遜〃肉孜（行政辦主任）阿布拉江〃玉山（教務(wù)主任）

學校各辦公室負責人，各年級組組長，各位班主任。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)室，辦公室主任由學校負責教學工作依斯拉木〃買買提同志兼任。

領(lǐng)導小組主要職責：負責學校家長委員會的構(gòu)建與發(fā)展，審議學校家長委員會工作發(fā)展規(guī)劃與工作計劃；定期召開會議，加強對家長委員會工作的研究和指導；做好綜合協(xié)調(diào)工作，為家長委員會工作提供必要的保障；及時聽取家長委員會對學校工作的合理化建議，不斷完善和改進工作；對在參與學校民主管理和民主監(jiān)督中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀家長進行表彰；定期赴全縣各中小學開展督促檢查，及時了解掌握工作進展情況；及時總結(jié)工作主

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要經(jīng)驗和存在的問題，督促解決問題，推動家長委員會工作深入開展。

三、積極行動，扎實開展中小學家長委員會建設(shè)工作

（一）成立和完善家長委員會。學校家長委員會建設(shè)要確保有完善的組織機構(gòu)，有辦公場所，有規(guī)章制度，有工作計劃等。

（二）家長委員會人員構(gòu)成。學校每個班級均應(yīng)在班主任協(xié)助下由學生家長推選家長代表，視學校規(guī)模每班推選1-2名。各班家長代表組成學校家長代表大會，由家長代表大會推選出家長委員會及常務(wù)委員會成員，選出主任和副主任等人選。家長委員會要具有廣泛的代表性，要兼顧不同行業(yè)和各個年級的學生家長，要注意吸納熱心學校教育、責任心強、有較強組織能力和社會影響力的家長參與，也可根據(jù)需要，聘請部分社區(qū)代表參與家長委員會工作。

（三）家長委員會宗旨。堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進中小學生、學前幼兒的全面發(fā)展。

（四）家長委員會職責。家長委員會應(yīng)在學校指導下履行以下職責。

1.定期召開家長委員會會議。聽取學校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發(fā)展中的重要問題進行研究，為學校的發(fā)展獻計獻策。

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2.建立定期溝通協(xié)調(diào)議事機制。建立家長委員會和學校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機制，就學生家長、學生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學校進行溝通協(xié)商。

3.為學校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設(shè)、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐活動等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

4.幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協(xié)助學校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參與學校活動和家長培訓，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。在學校領(lǐng)導和班主任協(xié)助下，以班級為單位，每學期組織不少于兩次的家庭教育講座活動，可與家長會合并舉辦，也可單獨組織。

5.選派家長委員參加學校教育教學活動。選派家長委員列席學校校務(wù)、教務(wù)等會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

6.協(xié)助學校開展好思想宣傳教育。尊重教師勞動，在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體。

（五）家長委員會委員的職責。

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1.學習、宣傳黨的教育方針，關(guān)心、愛護青少年健康成長。了解學校教育工作現(xiàn)狀，對學校的教育教學工作提出積極意見和建議。

2.密切聯(lián)系本班所有學生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向?qū)W校反映和溝通。積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學校班級之間的關(guān)系，加強家庭與學校的聯(lián)系。

3.學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

4.舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環(huán)境較好。能夠關(guān)心、愛護、嚴格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權(quán)益。

5.協(xié)助學校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學校發(fā)展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

6.積極參加家長委員會的活動，認真參加會議，不無故缺席，為學校教育教學管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻言獻策。

7.家長代表大會由學校協(xié)助于開學后一個月內(nèi)召開，各班推選的家長代表參加，學校領(lǐng)導及教師代表列席。每學期至少舉行1次會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議；聽取委員會工作報告，研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應(yīng)達到會員代表總?cè)藬?shù)的80%。家長委員會每學期結(jié)束前要

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對本學期開展的工作和效果進行總結(jié)，每學年配合學校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動。

（六）家長委員會的聘期。家長代表、家長委員會委員任期一般為三年，每學年適當改選，可連選連任。學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

四、采取有效措施，發(fā)揮好家長委員會作用

（一）與學校共同做好德育工作。要及時與學校溝通學生思想狀況和班集體情況，經(jīng)常向家長了解學生在家庭的表現(xiàn)和對學校、教師的看法，與學校和教師一起肯定和表揚學生的進步，解決和化解學生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。經(jīng)常通過家長了解學生所在班級的情況，及時發(fā)現(xiàn)班集體風氣和同學之間關(guān)系存在的問題，推動形成積極向上、溫暖和諧、互助友愛的班集體。

（二）協(xié)助學校開展安全和健康教育。引導家長履行監(jiān)護人責任，配合學校提高學生安全意識和自護能力，支持學校開展體育運動和社會實踐活動。對學校的安全工作進行監(jiān)督，與學校共同做好保障學生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。

（三）支持和推動減輕學生課業(yè)負擔。防止和糾正幼兒園教育“小學化”。引導家長積極支持學校采取的減輕中小學生課業(yè)負擔的各項措施，監(jiān)督學校的課業(yè)負擔情況，及時向?qū)W校提出意見和改進的建議，與學校共同推進素質(zhì)教育。

（四）營造良好的家校關(guān)系。把學校準備采取和正在實施的—6—

教育教學改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時向?qū)W校反映家長對學校工作的疑問，幫助學校了解情況改進工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

（五）加強對家長委員會工作的督導檢查。學校積極探索并建立學校家長委員會參與學校和教師評價制度。家長委員會對學校和教師的評價，應(yīng)在教育局評價學校、學校評價教師中占有一定的權(quán)重。對教師的評價結(jié)果，應(yīng)成為教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、名師骨干評選等的依據(jù)之一。教育局將把學校家長委員會的建立、工作開展情況納入到工作及中小學辦學水平督導評估內(nèi)容體系。

五、加強組織領(lǐng)導，切實做好家校聯(lián)合工作

（一）充分重視，提供保障。學校要為家長委員會提供必要的辦公場所，明確家長委員會職責和家長委員會委員職責，為工作開展提供方便條件和盡力協(xié)助。有計劃地組織家庭教育培訓，在學校網(wǎng)站等設(shè)臵家長委員會專欄，設(shè)立“家長信箱”等。家長委員會向?qū)W校反映的意見和要求，學校應(yīng)在合理期限內(nèi)答復。

（二）強化管理，規(guī)范實施。實行家長委員會工作備案制度。每年3月份、10月份，各學校要整理上學期家長委員會及家長代表大會活動資料、重點工作的檔案資料和新學期的家長委員會工作計劃。

（三）以評促建，以評培優(yōu)。教育局將積極搭建家長委員會工作交流平臺，引入激勵競爭機制，以評促建，以評培優(yōu)，定期

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舉辦家長委員會工作現(xiàn)場會或經(jīng)驗交流會，評選溫宿縣教育系統(tǒng)“家長委員會示范學?！?。各學校要在全面推動的基礎(chǔ)上重視典型的培養(yǎng)培樹，借鑒先進經(jīng)驗，挖掘自身優(yōu)勢，培植家長委員會工作的先進典型，以點帶面，推動家長委員會工作的全面深入發(fā)展，提高學校整體辦學水平。

（四）重視考核，加強評價。自2013年起，家長委員會工作將納入每年的教育工作督導評估和績效考核。各學校、幼兒園要加強對家長委員會的過程管理，家長委員會工作的開展情況將作為學校創(chuàng)建德育示范校、依法治校示范校指標之一。

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第四篇：克孜勒鎮(zhèn)中學2013年家長委員會工作領(lǐng)導小組

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???????? ????????? ?????? ??????? ??????? 克孜勒鎮(zhèn)中學2013年家長委員會

工 作 領(lǐng)導小組

為認真貫徹落實縣教育局溫教字?2013?25號）文件精神，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮家長委員會在學校教育中的作用，努力構(gòu)建和完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定如下領(lǐng)導小組。

組織機構(gòu)

組長：艾合買提〃艾麥爾（校長）

段學英（學校黨支部書記）

常務(wù)組長：依斯拉木〃買買提（副校長，7年級工作負責）副 組 長艾尼瓦爾〃阿布拉（副校長，高中年級

工作負責）

木沙〃達尼西（副校長，8年級工作負責）,古麗尼沙〃吾休爾（學校黨支部書記，8年級工

作負責）

成員：吾斯曼〃依斯熱依力（學校工會主席）

吐爾遜〃肉孜（行政辦主任）阿布拉江〃玉山（教務(wù)主任）

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學校各辦公室負責人，各年級組組長，各位班主

任。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)室，辦公室主任由學校負責教學工作依斯拉木〃買買提同志兼任。

領(lǐng)導小組主要職責：負責學校家長委員會的構(gòu)建與發(fā)展，審議學校家長委員會工作發(fā)展規(guī)劃與工作計劃；定期召開會議，加強對家長委員會工作的研究和指導；做好綜合協(xié)調(diào)工作，為家長委員會工作提供必要的保障；及時聽取家長委員會對學校工作的合理化建議，不斷完善和改進工作；對在參與學校民主管理和民主監(jiān)督中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀家長進行表彰；定期赴全縣各中小學開展督促檢查，及時了解掌握工作進展情況；及時總結(jié)工作主要經(jīng)驗和存在的問題，督促解決問題，推動家長委員會工作深入開展。

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第五篇：克孜勒鎮(zhèn)中學校園控煙承諾書

克孜勒鎮(zhèn)中學校園控煙承諾書

為了積極響應(yīng)學校關(guān)于校園控煙的號召，自覺履行員工和社會公民的責任，我自愿參加校園控（禁）煙活動，鄭重作出如下承諾：

1、在上班期間自覺控煙，保證不在教室、操場、學生食堂等校園公共場所吸煙；

2、主動接受學校和師生員工的監(jiān)督；

3、加強自身對控煙知識的學習，做好向?qū)W生及家長的控煙知識宣傳力度，全力支持學?？責煿ぷ?；

4、當好控煙表率，主動勸阻來校人員的吸煙行為；

5、在社會規(guī)定禁煙場所保證不吸煙，而且不發(fā)煙，不勸他人吸煙；

6、在家里或私人場所，自覺控煙，不在青少年等不吸煙人面前吸煙。

承諾人：（簽名）______________

2010年4月1日