第一篇：國學(xué)機(jī)多少錢

在神爾創(chuàng)造性地研發(fā)出世界上首臺國學(xué)機(jī)之后，中國早教領(lǐng)域從此出現(xiàn)了一個新興行業(yè)——國學(xué)機(jī)行業(yè)。雖然興起不久，但是如今的國學(xué)機(jī)行業(yè)卻是“熱鬧非凡”，良莠不齊，魚目混珠，神爾天才、養(yǎng)正、大智、學(xué)而第一、博聞天才、善仁、小神童??

品類眾多的國學(xué)機(jī)讓人眼花繚亂，不知該如何選擇。事實上，很多人都不知道，這些國學(xué)機(jī)牌子之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，他們原本是“一家人”，那時候，也就在短短的幾年前，國學(xué)機(jī)這個行業(yè)還只有一個品牌——神爾天才。學(xué)而第一、博文天才的創(chuàng)立者都曾是神爾的一員，養(yǎng)正和神爾也有著非常密切的關(guān)系，只是后來他們都自立門戶了。至于后來出現(xiàn)的善仁、大智、小神童這些小品牌國學(xué)機(jī)，則是看著神爾依樣畫葫蘆，覺得國學(xué)機(jī)行業(yè)前景不錯，于是就加入了。

國學(xué)機(jī)價錢

國學(xué)機(jī)行業(yè)不太平，有點(diǎn)亂象叢生的感覺，但是價格都是差不了太多的，基本都在1500左右的價位，但是所有國學(xué)機(jī)都真的值1500這個價嗎？其實不然，很多國學(xué)機(jī)廠家都是以次充好，把一些劣質(zhì)音源內(nèi)置到國學(xué)機(jī)內(nèi)已達(dá)到數(shù)量上的‘優(yōu)勢’，并以此作為宣傳和賣點(diǎn)。

而神爾天才是國學(xué)機(jī)行業(yè)中擁有專利證書和內(nèi)容著作權(quán)最多的品牌，在神爾官網(wǎng)可以看到，他們有外觀設(shè)計專利證書、國家3C認(rèn)證證書、實用新型專利證書、數(shù)字音響著作權(quán)、音頻控制中心系統(tǒng)軟件著作權(quán)、音頻功放模塊控制軟件等等，至于其他品牌的國學(xué)機(jī)，貌似專利證書很少，有的甚至根本沒有。這就體現(xiàn)了神爾國學(xué)機(jī)的價值。神爾在內(nèi)容上的研發(fā)費(fèi)用每年都在3000萬左右，而這3000萬也只能研發(fā)出大約1000個內(nèi)容，這筆費(fèi)用可不是隨便一個小品牌能夠付得起的。

第二篇：神爾天才國學(xué)機(jī) 神爾國學(xué)機(jī)多少錢

神爾天才國學(xué)機(jī)，神爾國學(xué)機(jī)多少錢？善仁國學(xué)機(jī)多少錢？面對琳瑯滿目的產(chǎn)品,怎么選購名副其實的合適消費(fèi)品?怎么在真真假假中分辯真?zhèn)?在假假真真中知道好壞?這就需求消費(fèi)者把握必要的產(chǎn)品常識。

幼兒的早期教育，重在品格、習(xí)慣的培養(yǎng)，不是所謂的補(bǔ)習(xí)班或?qū)W校能學(xué)來的。這些都是從家長身上，或是從傳統(tǒng)的國學(xué)中學(xué)來的，所以它極端重要?，F(xiàn)在傳統(tǒng)國學(xué)教育斷代了，這也是現(xiàn)代教育與社會最頭疼的問題。好比萬丈高樓，光是起上面，沒有下面的地基（品格與習(xí)慣），學(xué)再多的知識都是無根之木、無源之水。所以說幼兒接受國學(xué)教育的好處很多很多。

善仁國學(xué)機(jī)是一款全新的國學(xué)教育學(xué)習(xí)產(chǎn)品，接通電源即可輕松學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)孩子傳統(tǒng)文化，聽音樂，學(xué)習(xí)德育故事，發(fā)展語言能力，想象能力及音樂感受能力，提高兒童智力。對外國友人也可以幫助他們學(xué)習(xí)中文。

【選擇善仁國學(xué)機(jī)的原因】

◆ 世界上第一臺國學(xué)機(jī)由善仁制造；

◆ 唯一經(jīng)國家3C認(rèn)證的國學(xué)機(jī)；

◆ 國學(xué)機(jī)中唯一取得商標(biāo)；

◆ 所有版權(quán)經(jīng)國家保護(hù)；

◆ 信息量覆蓋最大的國學(xué)機(jī)；

善仁國學(xué)機(jī)該商標(biāo)已在國家商標(biāo)局進(jìn)行注冊申請并已經(jīng)商標(biāo)局審查通過，成為注冊商標(biāo)，并獲得國家3C認(rèn)證。

第三篇：國學(xué)機(jī)_國學(xué)機(jī)生產(chǎn)

2007年，中國第一臺國學(xué)機(jī)由神爾天才生產(chǎn)?，F(xiàn)今社會下，重振國學(xué)是十分有必要的：學(xué)習(xí)國學(xué)，可以增強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)和凝聚力；學(xué)習(xí)國學(xué)，可以成為青少年具有抵抗外國糟粕文化侵蝕的思想基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)國學(xué)，可以增加社會道德的約束力，提高國人精神文明素質(zhì)。

隨著國學(xué)在國內(nèi)認(rèn)可度的不斷提高，國學(xué)培育機(jī)構(gòu)、國學(xué)家、國學(xué)書籍層出不窮，神爾天才國學(xué)機(jī)是用于學(xué)習(xí)國學(xué)的科技產(chǎn)品，也成為市場呼之欲出的實際需要。神爾天才國學(xué)機(jī)便應(yīng)運(yùn)而生了。神爾天才國學(xué)機(jī)是一款全新的國學(xué)教育學(xué)習(xí)產(chǎn)品，接通電源即可輕松學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)傳統(tǒng)文化，聽音樂，學(xué)習(xí)德育故事，發(fā)展語言能力，想象能力及音樂感受能力，提高兒童智力。

神爾天才國學(xué)機(jī)通過文化和科技結(jié)合，來踐行王財貴教授的兒童讀經(jīng)教育活動，用圣賢經(jīng)典傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子的超覺智慧、良好的修養(yǎng)、豐富的文化底蘊(yùn)、博大的胸懷、高尚的品德、仁愛的良知、成就身心健康。專一于經(jīng)典文化，致力于德智教育。在肯定國學(xué)育人、德育興邦的基礎(chǔ)上，將中外經(jīng)典、圣賢教誨匯集于現(xiàn)代化機(jī)器當(dāng)中，融會貫通，更好地服務(wù)于兒童教育。

實踐表明，每個接受神爾天才國學(xué)經(jīng)典聽讀機(jī)熏陶教育的孩子，都能一點(diǎn)點(diǎn)體驗吸收它的精妙，最終厚德載物，輕靈快樂！孩子孝順了，懂禮貌了，與同學(xué)互相幫忙了，識字量猛增了！主動學(xué)習(xí)了，成績提高了，愛好閱讀了，寫作下筆千言了！少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲了，孩子快樂了，他們的笑容發(fā)自心靈深處！家長輕松了，專家呼吁：持續(xù)給孩子播放神爾天才國學(xué)經(jīng)典聽讀機(jī)音響教材，提升智慧和胸懷，如同建樓房，最終能建一百層還是十層，取決于地基的深厚，神爾天才國學(xué)，給孩子的童年打下一生堅實的地基。

第四篇：聽國學(xué)機(jī)收獲

國學(xué),是中國固有的學(xué)術(shù)文明,是中華民族生生不息的底子,是華夏兒女骨骼的鈣質(zhì)。國學(xué),能夠修養(yǎng)性格。當(dāng)咱們的胸懷里容納下縱橫千年的文明,不管身處什么樣的環(huán)境都能夠淡定從容、典雅脫俗。本課題經(jīng)過對國學(xué)經(jīng)典誦讀的價值、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀扼要剖析,論述了校本課程從開發(fā)、探究,到實習(xí)的三個期間,以北安小學(xué)為個案進(jìn)行研討,旨在承繼傳統(tǒng)文明的精華,宏揚(yáng)中華民族精神,培育學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì),完善品格修為,培育良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生開心地學(xué)、風(fēng)趣地讀、多多地記和研討祖國傳統(tǒng)文明,全部提高老師的國學(xué)素質(zhì)、審美情味,促進(jìn)學(xué)生全部、調(diào)和、可持續(xù)發(fā)展。對企業(yè)的作用

1、價值觀念

公司的價值觀，是指公司員工對公司發(fā)展的含義、運(yùn)營意圖、運(yùn)營主旨的價值評估和為之尋求的整體化、個異化的集體認(rèn)識，是公司一切員工一起的價值原則。只要在一起的價值原則根底上才能發(fā)展出公司準(zhǔn)確的價值方針。有了準(zhǔn)確的價值方針才會有奮力尋求價值方針的舉動，公司才有出路。因而，公司價值觀決議著員工行動的取向，決議公司的生死存亡。只管公司本身經(jīng)濟(jì)效益的價值觀，就會偏離社會主義方向，不只會危害國家和人民的利益，還會影響公司形象；只管眼前利益的價值觀，就會急于求成，搞短期行動，使公司不能持續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致破產(chǎn)。

2、公司精力

公司精力是指公司根據(jù)本身特定的性質(zhì)、方針、主旨、年代要求和發(fā)展方向，并經(jīng)過不斷訓(xùn)練和持續(xù)熏陶而構(gòu)成的公司成員集體的精力風(fēng)貌。

公司精力要經(jīng)過公司整體員工有認(rèn)識的出產(chǎn)和社會活動體現(xiàn)出來。因而，它又是公司員工理念認(rèn)識和進(jìn)取心理的外在體現(xiàn)。

公司精力是公司文化的中心，在整個公司文化中起著主導(dǎo)的地位。公司精力以價值觀念為根底，以價值方針為動力，對公司運(yùn)營哲學(xué)、管理準(zhǔn)則、品德風(fēng)尚、集體認(rèn)識和公司形象起著決議性的效果。能夠說，公司精力是公司的魂靈。

公司精力通常用一些既富于道理，又簡練明快的語言表達(dá)，便于員工牢記在心，不斷用于鼓勵自己；也便于對外宣揚(yáng)，容易在大家心里留下深刻形象，從而在社會上構(gòu)成特色明顯的公司形象。

3、公司品德

公司品德是指調(diào)整本公司與其它公司之間、公司與顧客之間、公司內(nèi)部員工之間聯(lián)系的行動標(biāo)準(zhǔn)。它是從品德聯(lián)系的視點(diǎn)，以好與惡、榮與辱、誠信與欺詐等品德范疇為標(biāo)準(zhǔn)來評估和標(biāo)準(zhǔn)公司。

公司品德與法令標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)不一樣，不具有的強(qiáng)制性和束縛力，但具有活躍的示范效果和激烈的感染力，當(dāng)被大家認(rèn)可和接受后具有激烈的自我束縛的力氣。因而，它具有更廣泛的適應(yīng)性，是束縛公司和員工行動的重要力氣。

4、團(tuán)隊精力

團(tuán)隊精力簡略來說即是大局認(rèn)識、協(xié)作精力和效勞精力的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊精力的根底是尊敬自己的愛好和成就。中心是協(xié)同協(xié)作，最高境界是整體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的一致，并進(jìn)而確保安排的高效率工作。揮灑特性、體現(xiàn)專長確保了成員一起完成任務(wù)方針，而清晰的協(xié)作志愿和協(xié)作方法則產(chǎn)生了真實的內(nèi)心動力。團(tuán)隊精力是安排文化的一部分。

5、公司形象

公司形象是公司經(jīng)過外在體現(xiàn)和運(yùn)營實力體現(xiàn)出來的，給消費(fèi)者和大眾構(gòu)成的公司整體形象特征。由外在體現(xiàn)出來的公司的形象稱表層形象，如廠房、徽標(biāo)、廣告、商標(biāo)、服飾、經(jīng)營環(huán)境等，這些都給人以直觀的感受，容易構(gòu)成形象；經(jīng)過運(yùn)營實力體現(xiàn)出來的形象稱深層形象，它是公司內(nèi)部要素的集中體現(xiàn)，如員工素質(zhì)、出產(chǎn)運(yùn)營實力、管理水平、本錢厚度、產(chǎn)品質(zhì)量等。表層形象是以深層形象為根底，沒有深層形象這個根底，表層形象即是泡沫化的，也不能持久地堅持。流轉(zhuǎn)公司因為主要是運(yùn)營商品和供給效勞，與顧客觸摸較多，所以表層形象顯得分外重要，但這決不是說深層形象能夠放在次要的位置。

第五篇：國學(xué)機(jī)品牌國學(xué)機(jī)怎么樣

國學(xué)，現(xiàn)在一般是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基，涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。因此，廣義上，中國古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù)，包括中國古代歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)嫛⒁魳?、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國學(xué)所涉及的范疇。

善仁國學(xué)機(jī)，特別倡導(dǎo)：桃李不言讓孩子感受國學(xué)，春風(fēng)化雨讓孩子享受國學(xué)，童蒙養(yǎng)正讓孩子扎根國學(xué)，采用潤物細(xì)無聲的方式，在潛移默化中快快樂樂的學(xué)習(xí)國學(xué)。

善仁國學(xué)機(jī)是中國第一臺內(nèi)容最全的國學(xué)早教聽讀機(jī)，根據(jù)幾十位教育專家的研究，依據(jù)孩子的成長規(guī)律，應(yīng)用國學(xué)育魂、音樂滋養(yǎng)心智等原理，精選高品質(zhì)教材為內(nèi)容。在它高保真的音響的芯片里內(nèi)置了幾十部的國學(xué)經(jīng)典教材，還有幾百首鈴木左右腦潛能音樂和中國古典天籟，還包括莎士比亞英文經(jīng)典名著、德育故事、童話故事、中英文兒歌、百科知識等幾千個高品質(zhì)語音教材。

善仁國學(xué)機(jī)使用簡單，操作方便，只要接通電源，打開開關(guān)就可以讓孩子在不知不覺之中受到中華五千年文化經(jīng)典的熏陶。不需要父母太多精力和時間，更不需要孩子刻意去聽、去學(xué)。并且可以遙控器隨意下單，互動性很高，家長輕松，可持續(xù)，孩子不抵觸、效果好。

孩子從小學(xué)習(xí)國學(xué)，可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，完善孩子仁、義、禮、智、信的人格要求，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，提高孩子的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。為孩子將來的成才打下堅實的基礎(chǔ)。