第一篇：陳偉實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)

法學(xué)071班陳相偉

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年2月至2011年5月

實(shí)習(xí)單位：河南南云律師事務(wù)

地址：洛陽市西工區(qū)亞威金港商務(wù)大廈1308室

指導(dǎo)律師：張運(yùn)超律師

實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)科目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。當(dāng)我們即將離開象牙塔的時(shí)候，就要時(shí)刻做好面對自己工作崗位的準(zhǔn)備。我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，是因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)。律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬，實(shí)踐性強(qiáng)，而到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并經(jīng)歷一些法律事務(wù)，學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)。之所以來到河南南云律師事務(wù)所，那是其主任張運(yùn)超律師，之前在一些校園活動(dòng)中也對張主任有所了解。張主任為人和善，業(yè)務(wù)水平很精湛，尤其是其談吐自如，對待職業(yè)公平公正、一絲不茍。在電話中與其表達(dá)了我的來意后，張律師表示了熱情與歡迎。在南云律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間，我得到了很多律師的關(guān)懷與幫助。比如皇甫艷平律師，是她指導(dǎo)我完成了人生中的第一份委托書與律師函，生活方面也給予了諸多幫助。還有張曉楠律師、劉雨婷律師，她們是那么的熱情，在她們的幫助下我學(xué)會(huì)了如何寫起訴書、答辯狀、代理詞等實(shí)務(wù)性法律文書。在大學(xué)期間，我所學(xué)的是法學(xué)的基礎(chǔ)理論和法律法規(guī)的具體規(guī)定，對于法律實(shí)務(wù)，對我而言則是十分的陌生。律師的全面指導(dǎo)對于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他們。到所里的前一段時(shí)間，我?guī)缀跏裁匆膊欢?，是張主任一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多。實(shí)習(xí)以來，無論是去法院，還是去辦事，只要有鍛煉的機(jī)會(huì)，張律師就會(huì)帶上我，從中我學(xué)到了諸多社會(huì)學(xué)問。到現(xiàn)在為止張主任已是是我的良師益友了。張主任說我具備做律師的先前條件，希望畢業(yè)后我能夠成為南云律師事務(wù)所的一員，我實(shí)在是沒有拒絕的理由，因?yàn)槲以缫岩曌约菏瞧渲械囊粏T了，這可真所謂天公作美呀！通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對法律專業(yè)知識(shí)和律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)有了進(jìn)一步的理解和掌握，尤其是律師實(shí)務(wù)方面。以前在學(xué)校主要是在理論上進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，實(shí)際運(yùn)用法律解決實(shí)際問題，現(xiàn)實(shí)問題的機(jī)會(huì)很少。而在律師事務(wù)所學(xué)習(xí)工作就不一樣了，直接到法律工作的最前沿，時(shí)刻運(yùn)用法律解決實(shí)際問題，解答法律咨詢，審查修改合同，起草起訴狀、答辯狀、代理詞，參加法庭審理等，從中學(xué)習(xí)很多律師執(zhí)業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以前學(xué)習(xí)過法律文書寫作。知道起訴狀的格式寫法，但真正應(yīng)用到具體案例，就要好好琢磨一番，怎樣把訴訟請求寫的準(zhǔn)確精煉，最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的利益，怎樣把事實(shí)理由寫清楚，使法官一目了然，這些都不是簡單套用格式就能得來的。除此以外，我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個(gè)單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問題，不過這次的整理裝訂工作顯得特別的認(rèn)真。因?yàn)橐恢痹跁鴮懼鳂拥姆晌臅跁鴮懙倪^程中總是遇到各種各樣的問題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，學(xué)習(xí)的模板。而大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。律所里面人員的耐心教導(dǎo)和幫助，讓我這次的實(shí)習(xí)過的相當(dāng)?shù)某鋵?shí)和愉快，并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化，律師職業(yè)的其他具體情況。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)原來翻閱案宗能學(xué)到很多很多意想不到的東西。因?yàn)榘咐歉魇礁鳂拥?，有刑事類、民事類、社?huì)經(jīng)濟(jì)類等涉及方面十分廣泛，并且對以前學(xué)過的知識(shí)重新梳理，溫故而知新。一般的案卷對于怎么判，為什么會(huì) 采取這樣的判罰是一目了然的，可也有一些因?qū)W藝不深，無法全能看明白的，那么辦公室里的厚厚的一堆書籍便派上了用場，把個(gè)別已經(jīng)淡忘了的法學(xué)術(shù)語以及法學(xué)名詞更加清晰地記錄一遍，把案卷里的案例根據(jù)自己的了解寫下來，并用自己的理解對整個(gè)案例進(jìn)行解說和分析，得到了一個(gè)鍛煉學(xué)習(xí)辦理案件的機(jī)會(huì)，又得到了前輩們處理案件的基本經(jīng)驗(yàn)，還能把以前只是紙上談兵的知識(shí)溫習(xí)一遍，又何樂而不為呢？同時(shí)我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，做任何事情都有其自身有利的一面，做任何事情要用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去慢慢學(xué)習(xí)一切，感悟一切，不要把自己比做海綿會(huì)撐飽，我們應(yīng)該比作植物，慢慢吸收養(yǎng)分，進(jìn)行光合作用，呼吸作用，也在慢慢成長。而對于生活，我們總要抱著謙虛的態(tài)度逐步去嘗試，取其長而補(bǔ)其短，那么我們的知識(shí)會(huì)和我們的生命一樣不斷茁壯成長，自身修養(yǎng)也就會(huì)不斷提高，個(gè)人價(jià)值也就與日俱增了。那么律師事務(wù)所需要什么樣的人才呢？張主任的嚴(yán)格要求給我很大的影響和震撼，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，做人在任何時(shí)候都要有個(gè)“格”，有原則，要先做人，再做事。律師事務(wù)所除了在為人方面給我樹立了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和原則，更為為后我為人處事的理念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我看到他們作為法律人的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)、一絲不茍，真誠敬業(yè)，以及坦蕩寬容的人格魅力。

在本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)期間我獲益匪淺，以下是我的一些心得體會(huì)：

一、優(yōu)秀的律師必須是優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的人必有優(yōu)秀的人品。優(yōu)秀的律師不僅業(yè)務(wù)精湛、案源廣泛、社會(huì)知名度高，而且在客戶心中的形象應(yīng)該是“品質(zhì)高尚的人”

二、做律師應(yīng)當(dāng)具備的工作品質(zhì)本人認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

1、維護(hù)正義和法律公正是律師工作的基礎(chǔ)。盡管律師從經(jīng)濟(jì)意義上講也是商人，但律師這一職業(yè)為法律的公正和正義而存在則是根本的。如何根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，設(shè)計(jì)出最佳的職業(yè)發(fā)展模式，處理好客戶利益和法律公正關(guān)系，則是每一個(gè)律師在工作中必須面臨并思考和解決的，在這一點(diǎn)上，根本是正義和法律公正而不是經(jīng)濟(jì)利益，律師們用最生動(dòng)的事實(shí)為我樹立了這一觀念。

2、責(zé)任心和勤勉是律師執(zhí)業(yè)必備的工作素質(zhì)。律師的工作是提供法律服務(wù)，為當(dāng)事人未雨綢繆、排憂解難。當(dāng)事人是基于完全信任來委托律師做為其代理人的，律師的哪怕一次疏忽都有可能經(jīng)當(dāng)事人造成無法挽回的損失，這時(shí)律師損失的不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益更是“人心”和自己的聲譽(yù)。所以，做律師必須將責(zé)任心和勤勉訓(xùn)練成為下意識(shí)地工作習(xí)慣，這樣才能算做是一個(gè)合格的律師。

3、積極進(jìn)取，常學(xué)常新。這樣才能保持與時(shí)俱進(jìn)，充滿活力是，充滿競爭力。優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強(qiáng)度很大，你可能面對的是一個(gè)完全不懂法的人，他對某件事的憤怒和委屈可能會(huì)對你出言不遜，在你看來他完全是無理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對待他，因?yàn)槁蓭煹穆氊?zé)就是最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

三、工作方法是塑造律師良好形象的有效手段。好的工作方法不僅事半功倍，更是在客戶面前提升自我形象，獲得客戶認(rèn)可的有效途徑。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，本人覺得是十分的充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)到的東西也是十分的實(shí)在和實(shí)用的。使我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢修了自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的法律知識(shí)的水平，達(dá)到理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，從而鞏固知識(shí)和發(fā)現(xiàn)不足。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和人際交往的能力；樹立準(zhǔn)確的法律人生觀念和思維。畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律仰和職業(yè)追求。我熱愛律師工作，我要以我的實(shí)際行動(dòng)來塑造我的法律人生！雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂的實(shí)習(xí)給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者之夢打下了良好的基礎(chǔ)。

最后，在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)單位，感謝河南南云律師事務(wù)所給我提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)的平臺(tái)，感謝張運(yùn)超主任在實(shí)習(xí)期間給予我的幫助與關(guān)懷，感謝劉廣全律師、皇甫艷平律師、馮雨婷律師及張楠律師的真誠耐心教導(dǎo)和實(shí)習(xí)過程中無微不至的照顧。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的影響是巨大的。面對畢業(yè)后的就業(yè)問題，這也是作為法學(xué)人一個(gè)新的理想的開始。

第二篇：陳偉峰-認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：陳偉峰學(xué)號：3111004919班級：電商2班

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)論文

說到電子商務(wù)，填報(bào)志愿時(shí)聽說是比較熱門的專業(yè)，雖然一點(diǎn)都不知道到底是學(xué)什么的，沒想清楚就填了電子商務(wù)，廣東工業(yè)讀電子商務(wù)專業(yè)接近了一年的時(shí)間，但依舊不太明白電子商務(wù)主要是從事什么工作，我們將來要做什么，讀電子商務(wù)會(huì)有前途嗎？這些都是圍繞著我們電商學(xué)生的問題，我們對此有些疑惑，有些迷?！ぁぁぁぁば液脤W(xué)校組織并開展了幾次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的課程，請來了名牌重點(diǎn)大學(xué)資深的教授為我們講解，帶我們走進(jìn)電商與物流，認(rèn)識(shí)兩者之間的關(guān)系，接觸到一些實(shí)際性的東西，而不是理論上的。

電子商務(wù)是二十世紀(jì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的產(chǎn)物，由于其日新月異的發(fā)展，已廣泛引起了人們的注意。電子商務(wù)中的任何一筆交易，都包含著以下幾種基本的“流”，即信息流、商流、資金流和物流。翻開近年來有關(guān)電子商務(wù)論著，我們發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，人們十分強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)中信息流和資金流的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，而忽視了物流的電子化過程。但隨著電子商務(wù)的進(jìn)一步推廣與應(yīng)用，物流的重要性對電子商務(wù)活動(dòng)的影響日益明顯。試想，在電子商務(wù)下，消費(fèi)都者網(wǎng)上瀏覽后，通過輕松點(diǎn)擊完成了網(wǎng)上購物，但所購物遲遲不能送到手中，甚至于出現(xiàn)了買電視機(jī)送茶葉的情況，其結(jié)果可想而知，消費(fèi)者只能放棄電子商務(wù)，選擇更為安全可靠的傳統(tǒng)購物方式而我國作為一個(gè)發(fā)展中國家，物流業(yè)起步晚、水平低，在引進(jìn)電子商務(wù)時(shí)，并不具備能夠支持電子商務(wù)活動(dòng)原現(xiàn)代化物流水平，所以，在引入時(shí)，一定要注意配備相應(yīng)的支持技術(shù)——現(xiàn)代化的物流模式，否則電子商務(wù)活動(dòng)難以推廣。

電子商務(wù)是一場商業(yè)領(lǐng)域的根本性革命，然而，它在中國的發(fā)展的實(shí)際情況卻遠(yuǎn)沒有預(yù)想中的那樣好，其中物流能力的滯后是一個(gè)重大的原因。過去，人們對物流在電子商務(wù)中的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對于物流在電子商務(wù)環(huán)境下應(yīng)發(fā)生變化也認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對于大多數(shù)商品和服務(wù)來說，物流仍然可以經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)銷渠道。但隨著電子商務(wù)的進(jìn)一步推廣與應(yīng)用，物流能力的滯后對其發(fā)展的制約越來越明顯。物流的重要性對電子商務(wù)活動(dòng)的影響被越來越多的人所注意。但是電子商務(wù)與物流究竟是什么關(guān)系，卻很少有人去探究。目前對這個(gè)關(guān)系把握最宏觀的一個(gè)觀點(diǎn)是“物流是電子商務(wù)的重要組成部分”。當(dāng)然，它有一定道理，但并不確切。這是基于以下兩點(diǎn)理由：

第一，電子商務(wù)最本質(zhì)的成功是將商流處理信息化，信息處理電子化。電子商務(wù)簡而言之，就是在網(wǎng)上進(jìn)行商品或服務(wù)的買賣。這種買賣，是商品或服務(wù)所有權(quán)的買賣，也就是商流。有的觀點(diǎn)認(rèn)為商流要靠物流支持，所以說“物流是電子商務(wù)的重要組成部分”。

第二，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)將商流、資金流信息化，將信息流電子化，把商務(wù)、廣告、訂貨、購買、支付、認(rèn)證等實(shí)物和事務(wù)處理虛擬化、信息化，可以說是虛擬經(jīng)濟(jì)。而物流是實(shí)體的位置轉(zhuǎn)移，說“實(shí)”是“虛”的組成部分，怎么看也是不恰當(dāng)?shù)?，而把這種關(guān)系說成是“虛實(shí)相應(yīng)”可能更為合適。

教授們的課程風(fēng)趣幽默，淺顯易懂，如同一束溫柔的陽光照進(jìn)了黑暗的心房，為我們指明了方向并了解了身邊電子商務(wù)的環(huán)境，也明白了電商和物流有

著密不可分的親密關(guān)系！我想自己以后會(huì)往技術(shù)路線這條道路發(fā)展的，可能會(huì)變成傳說中的“程序猿”。貌似未來的工作會(huì)有點(diǎn)無聊，但無論如何，對于現(xiàn)在的我來說，有目標(biāo)，有希望，有方向是一件非常好的事，我會(huì)好好努力的。

第三篇：廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告.docx陳偉

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：陳偉

班級：10資環(huán)二

學(xué)號：100712201 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年10月9日到2011年10月14日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西廬山

實(shí)習(xí)工具：羅盤儀，鐵鍬，鐵錘

實(shí)習(xí)目的：1了解廬山的形成，2了解廬山的植被分布情況，3加強(qiáng)我們的課本知識(shí)。4 野外地質(zhì)實(shí)習(xí)屬于教學(xué)實(shí)習(xí)性質(zhì)，其目的在于鞏固課堂所學(xué)的理論，聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場的實(shí)際，加以驗(yàn)證和擴(kuò)展，使學(xué)生獲得感性知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力，了解野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的基本方法，掌握一定的技能及，此外，走出校園，在野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生艱苦努力，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)寫作等優(yōu)良品質(zhì)，和增強(qiáng)集體觀點(diǎn)，也有利于增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志。

實(shí)習(xí)路線

1牯嶺——?dú)庀笈_(tái)——剪刀峽——王家坡谷底——冰斗——小天池 2牯嶺——漢口峽——大月山水庫——大校場谷地 3牯嶺——含鄱口——植物園——五老峰

4牯嶺——冰桌——羊背石——如琴湖——花徑——仙人洞——大天池——龍首崖

5牯嶺——月照松林——蘆林大橋

實(shí)習(xí)要求：

（1）：排除干擾，認(rèn)真聽教。（2）：勤敲打，勤觀測，勤測量，多記錄。（3）：開動(dòng)腦筋，積極參加現(xiàn)場討論。（4）：實(shí)習(xí)回來當(dāng)天及時(shí)整理野外實(shí)習(xí)記錄。當(dāng)天的記錄當(dāng)天整理補(bǔ)充。

指導(dǎo)老師：江興亮、陳保平、姚志強(qiáng)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1廬山的簡介

南有公路，鐵路與南昌市接壤，東有公路課抵達(dá)景德鎮(zhèn)市及黃山風(fēng)景區(qū)。山麓北面的九江廬山位于江西省北部，北臨長江，東南與鄱陽湖接壤；西北，北與九江市、八里湖、賽湖毗鄰，南，西南延伸至星子縣境內(nèi)。其地理坐標(biāo)在北緯29度25分到29度47分，東經(jīng)115度52分到116度10分之間交通便利，北靠長江，水路倆線可行至武漢，東可達(dá)上海南京，市是長江中游的重要港口。

廬山四周懸崖峭壁，是一個(gè)由斷層作用而形成的塊壘型中山，山麓低山丘崗起重疊，江河湖泊環(huán)繞其間，構(gòu)成一幅美麗的畫面。主峰大漢陽峰海拔高1473.8m山勢沿北東——南西延伸，形似一橢圓形狀，長約30km，寬約5——10km面積約近300km*2,周邊長約70km。

廬山水系發(fā)育，呈放射狀有山頂向山麓的北、北西，東及東南方向延伸。在北西和曲面山麓主要有：蔡家壟、郊家山、蓮花洞、東林寺和石門澗等谷地；北東及南東山麓主要有：千家坡、三疊泉、白鶴澗等谷地。

廬山現(xiàn)今處于亞熱帶季風(fēng)氣候，因山體高差較大，在氣候上有明顯的垂直分帶性變化，植被也有明顯的分區(qū)，在海拔小于600m,高度上以常綠闊葉林為主，而在海拔1000m——1200m的高度上由以常綠闊葉落葉混交林占優(yōu)勢，位于海拔1200——1400m為落葉闊葉針葉混交林所占據(jù)，高于1400m以上則被灌木林帶所代替。廬山的土壤主要有紅壤、黃壤、山地棕壤、山地草甸土、山地沼澤土及山地森林土等。廬山地區(qū)分布較為廣泛的網(wǎng)紋紅土其及所在地系統(tǒng)的位置，已引起很多地質(zhì)學(xué)家的注目。

2廬山的地貌

廬山山體是由不同年代的石層組成的。最古老的地層是變質(zhì)的肖震旦系淺海相沉積。此沉積后，經(jīng)呂梁運(yùn)動(dòng)上升為陸地，并形成剝側(cè)蝕面。剝蝕面形成后，廬山地區(qū)再度下沉，沉積濱海相和淺海相震旦系陸地至晚奧陶世，義經(jīng)地殼上升、剝蝕，隨后緩慢下沉，志留紀(jì)末，受加里東運(yùn)動(dòng)的影響，本區(qū)生為陸地，并形成剝蝕面。此后，地殼長期下沉，在剝蝕面上沉積沙礫巖和灰?guī)r。中生代燕山運(yùn)動(dòng)，廬山地區(qū)上升，從此以后，一直成為陸地。至白堊紀(jì)晚期廬山外圍及江河凹陷地帶堆積白堊系上統(tǒng)南雄組。從其巖性及沉積的位置來看，多為當(dāng)時(shí)上升，外力剝蝕山體的相關(guān)沉積。第三系基本缺失，反映當(dāng)時(shí)廬山地區(qū)主要是一個(gè)微弱上升的剝蝕區(qū)。今日的廬山，主要是新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈上升形成的。

（一）構(gòu)造地貌

廬山地區(qū)的新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，巖性和構(gòu)造與地貌發(fā)育有密切關(guān)系。

廬山是一個(gè)斷裂上升形成的斷塊山，主要由前震旦系和震旦系地層組成，地外圍地層逐步變新，主要構(gòu)造線為北爾——南西向，褶皺、斷裂發(fā)育。南段斷裂縱橫，巖性多變，地面切割破碎。漢陽峰位于廬山的中南部，由變流紋巖組成，易風(fēng)化剝落，但山勢仍然巍峨渾雄。位于山谷的仰天坪，有砂、頁巖砌成，是由一個(gè)山頂上的寬淺盆地，周圍溝壑縱橫，山丘呈饅頭形。而山南秀峰寺一帶的山峰，由混合巖化花崗片麻巖等組成，垂直節(jié)理發(fā)育。這里層巒疊嶂，峽谷深。北段出路震旦系地層，以褶皺構(gòu)造比較突出，其中石砂巖成山，長石英砂巖成谷，發(fā)育與構(gòu)造相一致，巖性相適應(yīng)的褶曲構(gòu)造凌谷地貌，有背斜山、次成山與向斜谷、次成谷。由于山體上升、河流沿?cái)鄬印⒐?jié)理形成的斷層谷、節(jié)理比較普通。

（二）流水地貌

廬山在上升之前，河流以塑造了較寬展的谷底。后來，由了，山體強(qiáng)烈抬升，河流急劇下切溯源侵蝕，寬谷下段先變?yōu)楣葝{，在寬谷與峽谷之間，谷地縱刨面由緩而變陡，形成裂點(diǎn)，這種裂點(diǎn)可稱為‘旋回’裂點(diǎn)或‘循環(huán)’裂點(diǎn)。寬谷沿震旦系地層軟弱發(fā)育，大致呈東北——西南向，保存多交完勝。谷地富有網(wǎng)紋紅土和棕黃堆積物，有的還保存著一、二級平臺(tái)說明其較復(fù)雜的形成過程。峽谷或沿軟弱地層發(fā)育，流向與寬谷一致；或沿?cái)鄬踊虼怪惫?jié)理侵蝕而成。峽谷深切可達(dá)說百米河床溪流落差很大，沿途多見激流瀑布、壺穴深潭和巖檻裂點(diǎn)。廬山外圍的河谷與山地不同，谷底寬廣，谷底平緩，階地扇形地和河漫灘發(fā)育。在廬山上升之前，曾經(jīng)受長期剝蝕夷平過程，并形成一級較明顯的夷平面。

（三）冰川地貌

廬山及其外圍地區(qū)，是否發(fā)生過冰川作用，目前還存在不同的觀點(diǎn)，李四光提出這一觀點(diǎn)，他根據(jù)冰川作用的遺跡，確定廬山在第四紀(jì)曾發(fā)生過三次冰川，并劃分三個(gè)冰期，即鄱陽冰期、大姑冰期和廬山冰期。其中以鄱陽冰期最為古老，廬山冰期最新。鄱陽冰期到達(dá)山下，冰川作用遺跡因受長期破壞而保留無兒。大姑冰期變到達(dá)山麓，形成冰汛形狀如肺葉。冰汛主要有五處：1谷山冰汛，位于盧山東北地區(qū);2白麓冰汛自白麓洞一帶至湖濱，3蓮花冰汛，由蓮花洞向西北至鐵樹皮廖家垅一帶，4東城冰汛，在廬山北側(cè)5石門澗冰汛，在廬山西北側(cè)。廬山冰蝕地貌分布于山上，集中在北山，主要有大月山西北坡的大拗斗（底部海拔高1200m）漢陽峰附近的鼓子寨冰斗（海拔500m）、五乳冰斗（海拔450米）。由王家坡u形谷、七里沖u形谷，人校場u形谷。有谷底平直斜度較大、倆旁有小崗的冰筧，分布在竹坪、牧馬場一帶的斜坡之下群山之間。有冰川發(fā)育處，儲(chǔ)存冰雪的凹處——冰窖，如窯洼、東谷蘆林、天花井等。還有懸谷、羊背石等等。

（四）湖濱地貌

廬山東南麓面臨鄱陽湖，這里湖面狹長，為鄱陽湖面部廣大水域通往長江的出口水道，可稱為鄱陽湖星子——糊口通道。它向北方向延伸，寬可達(dá)6——8公里?？菟竟?jié)，洲淮廣泛出露。湖底有水下河道，蜿蜒于湖底平原上，在河道的兩側(cè)，還有水下天然堤、邊灘和殘留的岔道。這一系列地貌類型并非完全為現(xiàn)代湖水動(dòng)力所能塑造的，而是湖侵較晚、湖相沉積未用填平，一用干旱時(shí)期通道仍保留河流的一些水動(dòng)力特征的緣故。

星子——虎口通道，從結(jié)構(gòu)看，是在湖口地塹基礎(chǔ)上形成的，成湖的時(shí)間，主要在晚更新世以后。

（五）長江九江地貌

長江九江河段是在九江凹陷構(gòu)造基礎(chǔ)上發(fā)育起來的，其延伸方向與構(gòu)造線一致。根據(jù)鉆孔資料，該河段底為白堊系南雄組砂礫巖、砂巖，富含石灰?guī)r礫石，經(jīng)溶侵蝕形成溶洞，有的溶溝深達(dá)17m 廬山的形成

廬山自前震旦紀(jì)到古生代,除呂梁運(yùn)動(dòng)和加里東運(yùn)動(dòng)外都在沉降,沉積 有7100---9600米的淺海相和濱海相巖層.燕山運(yùn)動(dòng)后,一直成為陸地.有以下原因: 1.廬山地區(qū)沉積的都是淺海相和濱海相巖層,而無陸相巖層。

2.分布廬山山麓的古生代石灰?guī)r大都為生物碎屑亮晶石灰?guī)r或顆粒亮晶石灰?guī)r。而這種石灰?guī)r要在寬廣的淺海和淺灘才有發(fā)育。如果廬山是古陸則無法形成這種石灰?guī)r。

3.廬山雛形系由燕山運(yùn)動(dòng)褶皺而成。表現(xiàn)在（1）燕山運(yùn)動(dòng)以前的地層，除斷裂錯(cuò)動(dòng)外都與燕山褶皺一致。（2）廬山出露地層，中間老兩翼新。（3）古生代地層大都與震旦紀(jì)整合接觸。（4）廬山出露震旦紀(jì)地層，接近江南臺(tái)背斜。如廬山早已為陸地，就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

4.廬山周邊普遍缺失二疊系中、上統(tǒng)、二疊系、侏羅系和白堊系下、中統(tǒng)地層這說明中生代廬山是一個(gè)較大范圍緩慢上升的剝蝕區(qū)，而不存在古陸。

5.廬山山麓礫石粒徑小，且來源于廬山背斜兩翼古生代地層，很少變質(zhì)巖，說明廬山有上升，但上升不大。

6.廬山地區(qū)基本缺失第三紀(jì)地層，進(jìn)一步證明廬山白堊紀(jì)上升不大，在第三紀(jì)處被侵蝕，使廬山地區(qū)成為高度不大的較平緩的剝蝕區(qū)。

實(shí)習(xí)意義

通過了此次廬山的野外實(shí)地實(shí)習(xí)，讓我們對野外地質(zhì)的考察和研究有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對巖層研究的選取和巖層產(chǎn)狀要素的測量，也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，基本上能熟練操作羅盤測量巖層產(chǎn)狀要素，培養(yǎng)了實(shí)踐的技能。對地貌形態(tài)也積累了很多感性材料，對我們今后更進(jìn)一步地理解和把握地貌形態(tài)具有重大的意義，很好地起到了理論聯(lián)系實(shí)際的作用。同時(shí)，也開闊了我們的視野，鍛煉提高了我們的野外實(shí)習(xí)能力。廬山是個(gè)旅游勝地，此次也讓我們領(lǐng)略了名山的風(fēng)光，感受了大自然的神奇，正所謂受益非淺。通過對野外地質(zhì)現(xiàn)象的實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐鞏固所學(xué)的理論；聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場的實(shí)際，加以驗(yàn)證，能獲得感性知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力。理論和實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的應(yīng)用打下一定的基礎(chǔ)

第四篇：廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告.docx陳偉

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：陳偉班級：10資環(huán)二學(xué)號：100712201 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年10月9日到2011年10月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西廬山

實(shí)習(xí)工具：羅盤儀，鐵鍬，鐵錘

實(shí)習(xí)目的：1了解廬山的形成，2了解廬山的植被分布情況，3加強(qiáng)我們的課本知識(shí)。4 野外地質(zhì)實(shí)習(xí)屬于教學(xué)實(shí)習(xí)性質(zhì)，其目的在于鞏固課堂所學(xué)的理論，聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場的實(shí)際，加以驗(yàn)證和擴(kuò)展，使學(xué)生獲得感性知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力，了解野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的基本方法，掌握一定的技能及，此外，走出校園，在野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生艱苦努力，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)寫作等優(yōu)良品質(zhì)，和增強(qiáng)集體觀點(diǎn)，也有利于增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志。

實(shí)習(xí)路線

1牯嶺——?dú)庀笈_(tái)——剪刀峽——王家坡谷底——冰斗——小天池 2牯嶺——漢口峽——大月山水庫——大校場谷地

3牯嶺——含鄱口——植物園——五老峰

4牯嶺——冰桌——羊背石——如琴湖——花徑——仙人洞——大天池——龍首崖

5牯嶺——月照松林——蘆林大橋

實(shí)習(xí)要求：

（1）：排除干擾，認(rèn)真聽教。

（2）：勤敲打，勤觀測，勤測量，多記錄。

（3）：開動(dòng)腦筋，積極參加現(xiàn)場討論。

（4）：實(shí)習(xí)回來當(dāng)天及時(shí)整理野外實(shí)習(xí)記錄。當(dāng)天的記錄當(dāng)天整理補(bǔ)充。指導(dǎo)老師：江興亮、陳保平、姚志強(qiáng)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1廬山的簡介

南有公路，鐵路與南昌市接壤，東有公路課抵達(dá)景德鎮(zhèn)市及黃山風(fēng)景區(qū)。山麓北面的九江廬山位于江西省北部，北臨長江，東南與鄱陽湖接壤；西北，北與九江市、八里湖、賽湖毗鄰，南，西南延伸至星子縣境內(nèi)。其地理坐標(biāo)在北緯29度25分到29度47分，東經(jīng)115度52分到116度10分之間交通便利，北靠長江，水路倆線可行至武漢，東可達(dá)上海南京，市是長江中游的重要港口。廬山四周懸崖峭壁，是一個(gè)由斷層作用而形成的塊壘型中山，山麓低山丘崗起重疊，江河湖泊環(huán)繞其間，構(gòu)成一幅美麗的畫面。主峰大漢陽峰海拔高1473.8m

山勢沿北東——南西延伸，形似一橢圓形狀，長約30km，寬約5——10km面積

約近300km*2,周邊長約70km。

廬山水系發(fā)育，呈放射狀有山頂向山麓的北、北西，東及東南方向延伸。在北

西和曲面山麓主要有：蔡家壟、郊家山、蓮花洞、東林寺和石門澗等谷地；北東

及南東山麓主要有：千家坡、三疊泉、白鶴澗等谷地。

廬山現(xiàn)今處于亞熱帶季風(fēng)氣候，因山體高差較大，在氣候上有明顯的垂直分帶

性變化，植被也有明顯的分區(qū)，在海拔小于600m,高度上以常綠闊葉林為主，而

在海拔1000m——1200m的高度上由以常綠闊葉落葉混交林占優(yōu)勢，位于海拔

1200——1400m為落葉闊葉針葉混交林所占據(jù)，高于1400m以上則被灌木林帶

所代替。廬山的土壤主要有紅壤、黃壤、山地棕壤、山地草甸土、山地沼澤土及

山地森林土等。廬山地區(qū)分布較為廣泛的網(wǎng)紋紅土其及所在地系統(tǒng)的位置，已引

起很多地質(zhì)學(xué)家的注目。

2廬山的地貌

廬山山體是由不同年代的石層組成的。最古老的地層是變質(zhì)的肖震旦系淺海相

沉積。此沉積后，經(jīng)呂梁運(yùn)動(dòng)上升為陸地，并形成剝側(cè)蝕面。剝蝕面形成后，廬

山地區(qū)再度下沉，沉積濱海相和淺海相震旦系陸地至晚奧陶世，義經(jīng)地殼上升、剝蝕，隨后緩慢下沉，志留紀(jì)末，受加里東運(yùn)動(dòng)的影響，本區(qū)生為陸地，并形成剝蝕面。此后，地殼長期下沉，在剝蝕面上沉積沙礫巖和灰?guī)r。中生代燕山運(yùn)動(dòng)，廬山地區(qū)上升，從此以后，一直成為陸地。至白堊紀(jì)晚期廬山外圍及江河凹陷地

帶堆積白堊系上統(tǒng)南雄組。從其巖性及沉積的位置來看，多為當(dāng)時(shí)上升，外力剝

蝕山體的相關(guān)沉積。第三系基本缺失，反映當(dāng)時(shí)廬山地區(qū)主要是一個(gè)微弱上升的剝蝕區(qū)。今日的廬山，主要是新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈上升形成的。

（一）構(gòu)造地貌

廬山地區(qū)的新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，巖性和構(gòu)造與地貌發(fā)育有密切關(guān)系。廬山是一個(gè)斷裂上升形成的斷塊山，主要由前震旦系和震旦系地層組成，地外圍

地層逐步變新，主要構(gòu)造線為北爾——南西向，褶皺、斷裂發(fā)育。南段斷裂縱橫，巖性多變，地面切割破碎。漢陽峰位于廬山的中南部，由變流紋巖組成，易風(fēng)化

剝落，但山勢仍然巍峨渾雄。位于山谷的仰天坪，有砂、頁巖砌成，是由一個(gè)山

頂上的寬淺盆地，周圍溝壑縱橫，山丘呈饅頭形。而山南秀峰寺一帶的山峰，由

混合巖化花崗片麻巖等組成，垂直節(jié)理發(fā)育。這里層巒疊嶂，峽谷深。北段出路

震旦系地層，以褶皺構(gòu)造比較突出，其中石砂巖成山，長石英砂巖成谷，發(fā)育與

構(gòu)造相一致，巖性相適應(yīng)的褶曲構(gòu)造凌谷地貌，有背斜山、次成山與向斜谷、次

成谷。由于山體上升、河流沿?cái)鄬?、?jié)理形成的斷層谷、節(jié)理比較普通。

（二）流水地貌

廬山在上升之前，河流以塑造了較寬展的谷底。后來，由了，山體強(qiáng)烈抬升，河

流急劇下切溯源侵蝕，寬谷下段先變?yōu)楣葝{，在寬谷與峽谷之間，谷地縱刨面由

緩而變陡，形成裂點(diǎn)，這種裂點(diǎn)可稱為‘旋回’裂點(diǎn)或‘循環(huán)’裂點(diǎn)。寬谷沿震

旦系地層軟弱發(fā)育，大致呈東北——西南向，保存多交完勝。谷地富有網(wǎng)紋紅土

和棕黃堆積物，有的還保存著一、二級平臺(tái)說明其較復(fù)雜的形成過程。峽谷或沿

軟弱地層發(fā)育，流向與寬谷一致；或沿?cái)鄬踊虼怪惫?jié)理侵蝕而成。峽谷深切可達(dá)

說百米河床溪流落差很大，沿途多見激流瀑布、壺穴深潭和巖檻裂點(diǎn)。廬山外圍的河谷與山地不同，谷底寬廣，谷底平緩，階地扇形地和河漫灘發(fā)育。在廬山上升之前，曾經(jīng)受長期剝蝕夷平過程，并形成一級較明顯的夷平面。

（三）冰川地貌

廬山及其外圍地區(qū)，是否發(fā)生過冰川作用，目前還存在不同的觀點(diǎn)，李四光提出這一觀點(diǎn)，他根據(jù)冰川作用的遺跡，確定廬山在第四紀(jì)曾發(fā)生過三次冰川，并劃分三個(gè)冰期，即鄱陽冰期、大姑冰期和廬山冰期。其中以鄱陽冰期最為古老，廬山冰期最新。鄱陽冰期到達(dá)山下，冰川作用遺跡因受長期破壞而保留無兒。大姑冰期變到達(dá)山麓，形成冰汛形狀如肺葉。冰汛主要有五處：1谷山冰汛，位于盧山東北地區(qū);2白麓冰汛自白麓洞一帶至湖濱，3蓮花冰汛，由蓮花洞向西北至鐵樹皮廖家垅一帶，4東城冰汛，在廬山北側(cè)5石門澗冰汛，在廬山西北側(cè)。廬山冰蝕地貌分布于山上，集中在北山，主要有大月山西北坡的大拗斗（底部海拔高1200m）漢陽峰附近的鼓子寨冰斗（海拔500m）、五乳冰斗（海拔450米）。由王家坡u形谷、七里沖u形谷，人校場u形谷。有谷底平直斜度較大、倆旁有小崗的冰筧，分布在竹坪、牧馬場一帶的斜坡之下群山之間。有冰川發(fā)育處，儲(chǔ)存冰雪的凹處——冰窖，如窯洼、東谷蘆林、天花井等。還有懸谷、羊背石等等。

（四）湖濱地貌

廬山東南麓面臨鄱陽湖，這里湖面狹長，為鄱陽湖面部廣大水域通往長江的出口水道，可稱為鄱陽湖星子——糊口通道。它向北方向延伸，寬可達(dá)6——8公里?？菟竟?jié)，洲淮廣泛出露。湖底有水下河道，蜿蜒于湖底平原上，在河道的兩側(cè)，還有水下天然堤、邊灘和殘留的岔道。這一系列地貌類型并非完全為現(xiàn)代湖水動(dòng)力所能塑造的，而是湖侵較晚、湖相沉積未用填平，一用干旱時(shí)期通道仍保留河流的一些水動(dòng)力特征的緣故。

星子——虎口通道，從結(jié)構(gòu)看，是在湖口地塹基礎(chǔ)上形成的，成湖的時(shí)間，主要在晚更新世以后。

（五）長江九江地貌

長江九江河段是在九江凹陷構(gòu)造基礎(chǔ)上發(fā)育起來的，其延伸方向與構(gòu)造線一致。根據(jù)鉆孔資料，該河段底為白堊系南雄組砂礫巖、砂巖，富含石灰?guī)r礫石，經(jīng)溶侵蝕形成溶洞，有的溶溝深達(dá)17m

廬山的形成廬山自前震旦紀(jì)到古生代,除呂梁運(yùn)動(dòng)和加里東運(yùn)動(dòng)外都在沉降,沉積 有7100---9600米的淺海相和濱海相巖層.燕山運(yùn)動(dòng)后,一直成為陸地.有以下原因:

1.廬山地區(qū)沉積的都是淺海相和濱海相巖層,而無陸相巖層。

2.分布廬山山麓的古生代石灰?guī)r大都為生物碎屑亮晶石灰?guī)r或顆粒

亮晶石灰?guī)r。而這種石灰?guī)r要在寬廣的淺海和淺灘才有發(fā)育。如果

廬山是古陸則無法形成這種石灰?guī)r。

3.廬山雛形系由燕山運(yùn)動(dòng)褶皺而成。表現(xiàn)在（1）燕山運(yùn)動(dòng)以前的地

層，除斷裂錯(cuò)動(dòng)外都與燕山褶皺一致。（2）廬山出露地層，中間老

兩翼新。（3）古生代地層大都與震旦紀(jì)整合接觸。（4）廬山出露震

旦紀(jì)地層，接近江南臺(tái)背斜。如廬山早已為陸地，就不會(huì)出現(xiàn)這種

現(xiàn)象。

4.廬山周邊普遍缺失二疊系中、上統(tǒng)、二疊系、侏羅系和白堊系下、中統(tǒng)地層這說明中生代廬山是一個(gè)較大范圍緩慢上升的剝蝕區(qū)，而

不存在古陸。

5.廬山山麓礫石粒徑小，且來源于廬山背斜兩翼古生代地層，很少變

質(zhì)巖，說明廬山有上升，但上升不大。

6.廬山地區(qū)基本缺失第三紀(jì)地層，進(jìn)一步證明廬山白堊紀(jì)上升不大，在第三紀(jì)處被侵蝕，使廬山地區(qū)成為高度不大的較平緩的剝蝕區(qū)。

實(shí)習(xí)意義

通過了此次廬山的野外實(shí)地實(shí)習(xí)，讓我們對野外地質(zhì)的考察和研究有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對巖層研究的選取和巖層產(chǎn)狀要素的測量，也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，基本上能熟練操作羅盤測量巖層產(chǎn)狀要素，培養(yǎng)了實(shí)踐的技能。對地貌形態(tài)也積累了很多感性材料，對我們今后更進(jìn)一步地理解和把握地貌形態(tài)具有重大的意義，很好地起到了理論聯(lián)系實(shí)際的作用。同時(shí)，也開闊了我們的視野，鍛煉提高了我們的野外實(shí)習(xí)能力。廬山是個(gè)旅游勝地，此次也讓我們領(lǐng)略了名山的風(fēng)光，感受了大自然的神奇，正所謂受益非淺。通過對野外地質(zhì)現(xiàn)象的實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐鞏固所學(xué)的理論；聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場的實(shí)際，加以驗(yàn)證，能獲得感性知識(shí)，開拓視野，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力。理論和實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的應(yīng)用打下一定的基礎(chǔ)

第五篇：陳偉：學(xué)生會(huì)

學(xué)生會(huì)：大學(xué)最陰暗的一角

作者:陳偉

新學(xué)期開始了。當(dāng)新生步入大學(xué)校園，開始大學(xué)生活的時(shí)候，學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)便會(huì)向您發(fā)出邀請，加入其中。這樣的邀請往往由熱心的師兄師姐發(fā)出，此時(shí)，您該作何選擇呢？加入一個(gè)組織，必須先了解這個(gè)組織。我衷心地奉勸諸位朝氣蓬勃的大學(xué)新生，要遠(yuǎn)離這樣的組織，至少在目前的學(xué)生會(huì)體制下應(yīng)當(dāng)如此。

高校的學(xué)生會(huì)本來應(yīng)是大學(xué)生的自治組織，但在我國后全能主義的大學(xué)體制中，它基本上一個(gè)學(xué)生“被治”的組織。這種情況，即使具有自由傳統(tǒng)的北大亦不能例外，而在人民大學(xué)其程度尤甚。一位學(xué)生曾經(jīng)仔細(xì)查閱，發(fā)現(xiàn)許多高校學(xué)生會(huì)的章程里均出現(xiàn)了“自治”二字，但人大的學(xué)生會(huì)章程里則沒有。人大的學(xué)生會(huì)，完全接受各級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)(或曰指導(dǎo))，學(xué)生會(huì)除了偶爾提出一些無關(guān)痛癢的口號外，其所為與宗旨完全脫鉤。事實(shí)上，人大的學(xué)生會(huì)不過是團(tuán)委執(zhí)行政策、學(xué)?？刂茖W(xué)生的工具。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，堪稱中國人民大學(xué)敞亮校園中最陰暗的一角。筆者在人大從教五六年，不知道還有什么地方比這里更加烏煙瘴氣。一線教師在課堂上苦口婆心地激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，要求學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，努力求知，試圖引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立人格、自由精神，而黨團(tuán)學(xué)生會(huì)組織的存在，則以其不容忽視的體制力量，削弱甚至抵消了教師教育工作的努力，它誘人墮落，逼人為娼，可謂毀人不倦。有的學(xué)生對學(xué)生工作本無興趣，但考慮到未來保研加分，只好加入學(xué)生會(huì)組織。我還親眼目睹過自己班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席后，墮落成為一個(gè)失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。甚至一些在學(xué)生會(huì)里面工作過、對其情況有深刻了解的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會(huì)為“垃圾”。

高校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，某種意義上是我國官場丑陋生態(tài)的縮影。學(xué)生會(huì)的許多做法，是我國體制內(nèi)最糟糕做法的復(fù)制。學(xué)生會(huì)干部的產(chǎn)生，不是通過公開、透明、公正的民主程序，而是通過內(nèi)部醞釀、交易、集中、內(nèi)定等方式產(chǎn)生。比如，在人民大學(xué)，一個(gè)學(xué)生的性別、所屬院系、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，對于他能否成為校學(xué)生會(huì)主席、常委、部長來說十分關(guān)鍵。至于你的同學(xué)支持率、競選演說、工作能力、個(gè)人素質(zhì)，則不怎么重要。法學(xué)院、經(jīng)院，因其是大院，常委必定這些學(xué)院的，據(jù)說是為了以后拉人填場時(shí)，這些大院系能夠貢獻(xiàn)較多的聽眾，也考慮這些院系財(cái)力比較雄厚。而女常委必定貌美、氣質(zhì)佳，因?yàn)橛性S多活動(dòng)和場合需要美女來主持。假民主、假自治，不代表廣大學(xué)生，而是代表上級領(lǐng)導(dǎo)，代表權(quán)力部門對學(xué)生進(jìn)行組織、監(jiān)控、管理，目前中國社會(huì)政治體制所具有的種種惡劣做法，在大學(xué)里面首先得到了演練。如何看領(lǐng)導(dǎo)的眼神行事，如何陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，給領(lǐng)導(dǎo)擋酒，如何說官話、套話、假話，如何溜須拍馬、阿諛諂媚，如何經(jīng)營自己的權(quán)力，二十歲左右的青年大學(xué)生從中過早地學(xué)會(huì)了中國官場的做派。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)讓大學(xué)生侏儒化、官僚化、庸俗化，不遺余力。

人大校學(xué)生會(huì)的工作，重要的一塊是組織大型活動(dòng)，這些活動(dòng)往往是那些團(tuán)委學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)閑著沒事想出來的，目的是讓學(xué)校不安寧。例行的活動(dòng)有：12·9大合唱、健美操大賽、服飾文化節(jié)、宿舍風(fēng)采大賽、辯論賽。12·9大合唱，主要面向大一新生，唱紅歌，興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，十分折騰學(xué)生，因?yàn)榕啪?2·9大合唱往往要犧牲學(xué)生午休時(shí)間。如果是自愿性質(zhì)的活動(dòng)，無可厚非，但在人民大學(xué)，參加12·9大合唱是一種政治任務(wù)，要簽到點(diǎn)名，無故缺席會(huì)受到黨團(tuán)老師的點(diǎn)名批評，被判定為對集體活動(dòng)參與不積極，缺乏組織性、紀(jì)律性云云，這很能嚇唬剛剛從高三上來的大一新生?；蛟S他們也清楚，如果不采取這一套，大概沒有多少人會(huì)跟他們玩這個(gè)無聊的唱紅游戲。中國人民大學(xué)，數(shù)年來一直唱紅，搞12·9，年年如此，也不換換花樣，團(tuán)委學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)江郎才盡，創(chuàng)意全無，于此可見一斑。

在所謂的敏感時(shí)期，承擔(dān)反映學(xué)生動(dòng)態(tài)、監(jiān)控學(xué)生輿論和行為的任務(wù)，也是由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部來完成。人大有一種干部叫心理委員，負(fù)責(zé)監(jiān)控本班同學(xué)有無精神病。一次我的學(xué)生因?yàn)樾薷拈_題報(bào)告，在宿舍熬了兩個(gè)夜，便被同宿舍同學(xué)匯報(bào)給系主任，說她有精神病征兆。系主任親自打電話過問此事。

對學(xué)生會(huì)來說，按照團(tuán)委的要求，拉人填場，更是其重要任務(wù)。被拉去填場，是大學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。某些無聊的講座、報(bào)告，需要聽眾，于是各院分指標(biāo)，下去拉人，以營造熱烈氣氛。這種弄虛作假的任務(wù)，對學(xué)生會(huì)來說是嚴(yán)肅的政治任務(wù)。完成得好壞，對于判斷一個(gè)學(xué)生干部的工作能力，十分重要。

而領(lǐng)導(dǎo)人來視察，則是學(xué)生會(huì)干部近距離和領(lǐng)導(dǎo)人接觸交流，普通學(xué)生則沒有機(jī)會(huì)。他們顯然比其他同學(xué)更能懂得見了領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。如此領(lǐng)導(dǎo)視察，又怎么能體察民情？或許領(lǐng)導(dǎo)自己也明白，來高校視察不過是作秀。大家都是演員，我是主演，你是配角，演得像就可以。前不久北京市團(tuán)委書記來人大宿舍視察，結(jié)果去的就是人大學(xué)生會(huì)主席的宿舍。這個(gè)事情并不新鮮。記得在北大讀書時(shí)，江澤民主席去圖書館視察，看望同學(xué)，結(jié)果照片出來，大家就明白了，主席周圍都是學(xué)生會(huì)干部。

不僅如此，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。有些信息，不對一般學(xué)生公開。有些全校性的獎(jiǎng)項(xiàng)，由團(tuán)委設(shè)立、組織評選，最后獲獎(jiǎng)的就是學(xué)生干部，實(shí)際上是自己給自己發(fā)獎(jiǎng)，而將來保研時(shí)可以加分。有些機(jī)會(huì)，專屬于那些團(tuán)委學(xué)生干部，冠冕堂皇的理由是，他們曾經(jīng)為學(xué)校、學(xué)院做過貢獻(xiàn)，似乎這是對他們的工作的回報(bào)，但其實(shí)，他們不過是為學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)過差、做過奴才而已。例如，支教保研的機(jī)會(huì)是不對所有學(xué)生開放的，它是學(xué)生干部的特權(quán)。在學(xué)生會(huì)(及

其他團(tuán)委下屬學(xué)生組織)做到常委(團(tuán)委機(jī)關(guān)報(bào)的編委)等級別職位后，這個(gè)同學(xué)就擁有了優(yōu)先享受支教保研的機(jī)會(huì)。支教保研政策是許多熱衷學(xué)生工作同學(xué)的追求目標(biāo)，本科畢業(yè)后前往西部地區(qū)(一般也不是特別落后的地區(qū)，例如重慶等地)，支教一年，即獲得保研資格。有限的支教名額，都被校級學(xué)生組織瓜分。

此外，學(xué)生會(huì)的學(xué)生組織成員，往往還優(yōu)先享受參與各項(xiàng)活動(dòng)及交流的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)的人員遴選不透明，常由主管老師確定，但有關(guān)經(jīng)費(fèi)顯然應(yīng)屬全體學(xué)生。比如人大新聞學(xué)院，每年開展與臺(tái)灣學(xué)生的新聞營活動(dòng)，前往臺(tái)灣交流(旅游性質(zhì))的成員，都是學(xué)生會(huì)成員。由團(tuán)系統(tǒng)組織的各項(xiàng)出國訪問、交流等活動(dòng)也都局限于“體制內(nèi)”。前段時(shí)間，一位新聞學(xué)院的學(xué)生朋友在深圳大運(yùn)會(huì)擔(dān)當(dāng)志愿者，須知除志愿活動(dòng)還有許多參觀活動(dòng)，一些同學(xué)詢問他如何參加，其實(shí)，根本沒什么遴選機(jī)制，只是之前他任職的團(tuán)委機(jī)關(guān)報(bào)分配到的名額而已。而這些舉不勝舉的類似團(tuán)學(xué)活動(dòng)，都會(huì)戴上“層層選拔”的帽子。

學(xué)生會(huì)的工作，在各學(xué)院往往是與保研聯(lián)系在一起的。各學(xué)院的保研加分制度，人為制造不公，阻礙了那些沒有參加學(xué)生會(huì)工作人保研的道路，占有了國家培養(yǎng)研究生的資源。國關(guān)學(xué)院國際政治經(jīng)濟(jì)系一位同學(xué)，便因沒有學(xué)生工作加分，雖然學(xué)分績靠前，最后還是被學(xué)生干部擠下去，無緣保研。而某一屆保研學(xué)生五六人中，校學(xué)生會(huì)主席、院學(xué)生會(huì)主席或副主席，都名列其中。普通學(xué)生如果不是成績十分過硬，稍不留神，就會(huì)被擠下去。而這些學(xué)生會(huì)干部出身的人，對學(xué)術(shù)沒有真正的興趣，與讀博士的政府官員無異，基本沒有培養(yǎng)潛力。

可以毫不夸張地說，大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，早已成為高校的藏垢納污之地。學(xué)生會(huì)組織的內(nèi)部成員，他們本身的道德與人格也頗值得懷疑，這讓人無法容忍他們在公眾場合成為人大學(xué)生的代表。進(jìn)入團(tuán)學(xué)系統(tǒng)工作，加入學(xué)生會(huì)是第一步，通過團(tuán)學(xué)系統(tǒng)便捷地進(jìn)入政壇，已經(jīng)成為中國常見模式。如今，各種官場習(xí)氣彌散于學(xué)生會(huì)組織，學(xué)生會(huì)高層成員會(huì)為博得領(lǐng)導(dǎo)歡心采取各種手段，低級學(xué)生干部同樣也會(huì)用諂媚姿態(tài)迎合高級學(xué)生干部。學(xué)生會(huì)高一級干部對下屬的領(lǐng)導(dǎo)，往往不僅僅是工作關(guān)系，而是全面的支配關(guān)系。一位人大的學(xué)生會(huì)主席，可以臉不紅、心不跳地要求他的部下給他的手機(jī)充值，給他的飯局付錢，等等。每年換屆階段，競爭對手之間的暗中傾軋更是嚴(yán)重，其手段卑劣，超出一般人的想象。另外，學(xué)生組織的公款吃喝(有些公款直接來源于團(tuán)委經(jīng)費(fèi)，有些則利用拉來的贊助等，但是即便是拉來的贊助也是代表全校學(xué)生的名義私自享用)盛行也是不爭的事實(shí)。學(xué)生會(huì)干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。

大學(xué)是教師與學(xué)生的共同體，是雅斯貝爾斯所謂的“國中之國”。教師、學(xué)生、學(xué)術(shù)是大學(xué)的中心。而中國的大學(xué)，實(shí)際上被黨團(tuán)及其附屬性的學(xué)生會(huì)搞得精神全無、靈魂缺失。大學(xué)的黨團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織，搞大量無意義、甚至有害無益的活動(dòng)，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間和精力，更惡化了大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，扼殺了大學(xué)生追求真理、進(jìn)步的精神。面對這樣的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，任何一個(gè)有追求、注重名

節(jié)、對自己負(fù)責(zé)的大學(xué)生，都不應(yīng)與之為伍。浪費(fèi)美好的青春，得到的是墮落、世故、少年老成、不學(xué)無術(shù)。而這些學(xué)生會(huì)干部未來一旦步入政壇，則會(huì)禍國殃民，他們不會(huì)成為“社會(huì)棟梁、國民表率”，只會(huì)成為社會(huì)上寄生腐朽的蛀蟲，成了壓迫人民、魚肉百姓的幫兇，其墮落無恥的底子，在大學(xué)時(shí)代即已打好。

面對不好的體制，我們常常感到無奈。但對個(gè)人而言，還有自由意志。??寫此博文，沒有為人大抹黑之意。揭露其問題，促其反省自新，是為了讓人大學(xué)子有一個(gè)好的求學(xué)環(huán)境，如此，人大方能成為能夠勝任新時(shí)代使命、有理念、有能力的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家的搖籃，而不是社會(huì)寄生蟲、政府腐敗分子、人民公敵的訓(xùn)練營。而這一問題，普遍存在于中國的高校。教育要轉(zhuǎn)型，大學(xué)要改革，學(xué)生會(huì)要重新定位。青年是祖國的未來。鑒于中國官員許多都是團(tuán)委、學(xué)生干部出身，這項(xiàng)改革便具有了更為很重要的社會(huì)意義。因?yàn)?，這些面目丑惡的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部，未來可能就是我們的領(lǐng)導(dǎo)人。