第一篇：攜手營(yíng)造育人環(huán)境 共同托起明天的太陽1

攜手營(yíng)造育人環(huán)境

共同托起明天的太陽

——戌街中學(xué)2014年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施意見

為切實(shí)有效地提高我校德育水平，攜手營(yíng)造育人環(huán)境，共同托起明天的太陽。根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未 成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等精神，制訂本實(shí)施意見。

一．未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二．未成年人思想道德建設(shè)工作的基本原則

1．必須堅(jiān)持適應(yīng)性原則。未成年人思想道德建設(shè)工作必須適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，不斷針對(duì)新情況、新問題，突出未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代性，講究未成年人思想道德建設(shè)的科學(xué)性。

2．必須堅(jiān)持漸進(jìn)性原則。即未成年人思想道德建設(shè)工作按不同階段、不同年級(jí)的學(xué)生生理、心理和生活特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施辦法，做到整體規(guī)劃，突出重點(diǎn)，漸次推進(jìn)，克服隨意，爭(zhēng)創(chuàng)特色。

3．必須堅(jiān)持能及性原則。即在具體實(shí)施過程中，做到集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，每一個(gè)未成年人思想道德建設(shè)工作措施和目標(biāo)要非常具體、可行，讓每一個(gè)學(xué)生付出一定努力就能達(dá)到，使他們不斷體驗(yàn)到德育成功的愉悅，激發(fā)每一位學(xué)生不斷走向高一層次德育目標(biāo)。

三．未成年人思想道德建設(shè)工作的主要內(nèi)容及實(shí)施細(xì)則

（一）組織和領(lǐng)導(dǎo)

1．建立健全德育組織。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)；政教處專人負(fù)責(zé)日常德育工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展德育活動(dòng)；共青團(tuán)組織按期配齊配好人員。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期必須召開2次以上專題會(huì)議，研究、落實(shí)、檢查、總結(jié)學(xué)校德育工作；團(tuán)組織要堅(jiān)持例會(huì)制度，定期研究團(tuán)組織工作、開展情況。

組

長(zhǎng)：魯思祥

副組長(zhǎng)： 楊長(zhǎng)海

成員：王鋒、楊萬云、梁興林、胡希華、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教主任擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常的具體工作。

2．制訂并實(shí)施德育工作計(jì)劃。根據(jù)有關(guān)要求和本校實(shí)際，每學(xué)期都要制訂學(xué)期德育工作計(jì)劃，計(jì)劃要具體、可行，并抓好落實(shí)；每學(xué)期期末對(duì)德育工作作專題總結(jié)，總結(jié)中要突出對(duì)問題和不足的分析，并提出改進(jìn)思路和辦法。

3．加強(qiáng)對(duì)班主任工作、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。定期召開會(huì)議，對(duì)相關(guān)部門和人員有明確的目標(biāo)和要求。有關(guān)工作計(jì)劃齊全，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)以上工作的檢查每期不少于2次。

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入思品等課堂聽課，參加班級(jí)、共青團(tuán)的有關(guān)活動(dòng)。

5．加強(qiáng)德育工作檔案建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加各種會(huì)議、活動(dòng)、聽課、檢查、評(píng)比等必須有記錄，與計(jì)劃、總結(jié)等分類整理、裝訂、入檔。

（二）內(nèi)容和目標(biāo)

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作主要抓好“五項(xiàng)教育”。

1．思想政治教育

（1）國旗、國徽、國歌教育：學(xué)生人人會(huì)唱《國歌》，并能正確理解《國歌》內(nèi)容和國旗、國徽涵義。

（2）愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育：開展適合中學(xué)生特點(diǎn)的毛澤東思想和鄧小平理論教育，以及國情和黨的基本路線教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀 體系的教育。

（3）時(shí)事政治教育：要將政治經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)生的重要事件、重大成就、典型現(xiàn)象及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，并予以正確引導(dǎo)；使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己生存的社會(huì)環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，關(guān)心政治，關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的命運(yùn)和前途。2．道德品質(zhì)教育

利用身邊的人和事、社會(huì)典型等開展真、善、美教育，抨擊假、丑、惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)正義，提倡公正、誠實(shí)、守信，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、樸素、勇敢、謙虛、感恩他人等優(yōu)良品質(zhì)和文明言行，積極開展家庭美德、社會(huì)公德、文明禮貌、科學(xué)精神等教育；使中學(xué)生逐步形成道德意識(shí)、人格意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、科學(xué)意識(shí)等。

3．紀(jì)律教育

作息制度、請(qǐng)假制度、考試制度、宿舍管理制度、值日制度、損壞公物賠償制度、就餐制度、專用室管理制度等，要編印成冊(cè)，人手一份，每個(gè)學(xué)生必須十分熟悉，要著重強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入臺(tái)球室、錄相室、游戲機(jī)室、網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳，校外活動(dòng)前首先要組織學(xué)生學(xué)習(xí)公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)章制度；通過紀(jì)律教育，使學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范意識(shí)，每—個(gè)行為，都能自覺地運(yùn)用有關(guān)行為準(zhǔn)則規(guī)范自己。

4．法制教育

要加強(qiáng)中學(xué)生法律常識(shí)教育，突出對(duì)《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用“148”司法援助服務(wù)和“110”報(bào)警電話，通過法制教育，使學(xué)生樹立法制觀念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自己和他人合法權(quán)益。

5．心理健康教育

開好健康教育課，積極開展心理健康知識(shí)講座，建立便于學(xué)生咨詢的渠道，全面開展心理咨詢活動(dòng)；通過心理健康教育，在認(rèn)知、情緒、意志、人格等方面培養(yǎng)中學(xué)生迎接未來社會(huì)的優(yōu)良心理素質(zhì)，逐步幫助和引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、健全的人格、健康文明的生活方式和科學(xué)的思想方法，緩解、消除 部分學(xué)生的心理壓力和心理危機(jī)，使他們能正常地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，以及生理的變化，逐步學(xué)會(huì)正確、全面地認(rèn)識(shí)自己和他人，融洽地處于周圍生活環(huán)境及人際關(guān)系中。

（三）實(shí)施途徑和方式

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的方式和途徑主要抓好“五個(gè)育人”。

1．教書育人

（1）充分發(fā)揮思品課、健康教育課等陣地的主渠道作用，上述課程必須有符合規(guī)定的課時(shí)安排、有詳細(xì)教案、有適量作業(yè)、有定期考查、有成績(jī)記載、有教研活動(dòng)及內(nèi)容記載。

（2）其余各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)有機(jī)滲透德育內(nèi)容，特別是愛國主義教育的內(nèi)容，做到學(xué)科計(jì)劃中有安排，備課教案中有體現(xiàn)，課堂教學(xué)中有落實(shí)。

2．管理育人

（1）學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度包括校園管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、專用室管理制度等等，要明確、健全，在相應(yīng)的地方要上墻，做到校園中、室內(nèi)外隨處可見，人人手中“有冊(cè)”，個(gè)個(gè)心中“有數(shù)”。

（2）突出抓好班級(jí)管理。班級(jí)工作計(jì)劃對(duì)學(xué)校德育工作計(jì)劃中提出的要求有落實(shí)措施和具體安排，班會(huì)有計(jì)劃，有內(nèi)容記載，杜絕隨機(jī)應(yīng)付。班級(jí)每學(xué)期舉辦的主題班會(huì)1—2次，做到主題鮮明、內(nèi)容實(shí)在、形式活潑、全員參與、注重效果，且資料積累齊全，交學(xué)校政教處集中存檔。學(xué)校每學(xué)期至少組織2—3次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，以促進(jìn)班級(jí)之間相互交流與學(xué)習(xí)。班主任要會(huì)同科任教師做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到目標(biāo)明確、措施具體、態(tài)度熱情、定期分析，轉(zhuǎn)化情況有記載。班主任工作情況要有詳細(xì)記載，班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施要在《班主任工作手冊(cè)》和《班級(jí)日志》的記載中得到體現(xiàn)。班主任要積極探索班干部的任用模式，培養(yǎng)和放手使用班干部，讓較多的學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校要切實(shí)抓好—日常規(guī)管理，檢查、評(píng)比要有專項(xiàng)記錄。學(xué)校每學(xué)期召開班主任工作會(huì)議不得少于4次，且有詳細(xì)記錄；班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流（研討）會(huì)不少于一次，書面交流材料存入德育工作檔案。

（3）建立“三類學(xué)生”檔案。做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動(dòng)，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。3．環(huán)境育人

（1）切實(shí)抓好衛(wèi)生環(huán)境。校園內(nèi)外、教室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境保持清潔、整齊，門窗無破損，墻壁無亂畫、無污跡，路面和花壇無落葉、紙屑，清潔用具、吃飯用具、雨傘等擺放整齊。學(xué)校定期進(jìn)行檢查評(píng)比，不少于每周一次，有詳細(xì)記載。

（2）重視文化環(huán)境建設(shè)。黑板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄、宿舍文化園地的宣傳內(nèi)容或報(bào)紙要及時(shí)更新。校園內(nèi)的標(biāo)語、雕塑完整無缺，站牌不歪不斜。班級(jí)內(nèi)警句、格言、條幅要定期更新。學(xué)校要定期抽查學(xué)生文明禮貌用語的使用情況。師生著裝整潔、大方、自然，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染彩色頭發(fā)，不著奇裝異服。整個(gè)校園要健康、文明、向上。

4．活動(dòng)滲透育人

（1）學(xué)校要重視活動(dòng)課程的建設(shè)，做到有課時(shí)安排，有活動(dòng)計(jì)劃，有組織落實(shí)，有活動(dòng)記錄，各種興趣小組活動(dòng)、文體活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。

（2）學(xué)校在每周一、重要紀(jì)念日和重大活動(dòng)時(shí)要舉行升旗儀式，“國旗下講話”要求主題鮮明、聯(lián)系實(shí)際、語言精練，有較強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、鼓舞性。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看以愛國主義教育為主要內(nèi)容的影視片，每學(xué)期要開展一次專題讀書教育活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生寫好觀后感、讀后感。

（3）團(tuán)總支要有計(jì)劃的開展團(tuán)活動(dòng)。要抓好青少年志愿者行動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等主題系列活動(dòng)等等。

5．“三結(jié)合”育人

（1）積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校有辦學(xué)計(jì)劃、有教案、有定期上課的情況記載。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期不少于一次；重視家訪工作，有詳細(xì)的家訪記載。（2）全力爭(zhēng)取老同志支持，推進(jìn)關(guān)心下一代工作的深入開展。關(guān)心下一代工作，老同志是主力軍，戌街老年協(xié)會(huì)有“五老”隊(duì)伍。這支隊(duì)伍人員集中，更重要的是，他們具有很強(qiáng)的政治責(zé)任感，有較高的威望、豐富的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)空優(yōu)勢(shì)。這些老同志關(guān)心教育事業(yè)，熱心做青少年思想政治工作，他們?cè)陂L(zhǎng)期的工作實(shí)踐中形成的堅(jiān)定的政治信念、崇高的思想品德、突出的人格魅力和無私的奉獻(xiàn)精神，不僅對(duì)青少年成長(zhǎng)頗具影響力、感染力和號(hào)召力，而且在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想政治教育，思想道德建設(shè)過程中有著不可替代的特殊作用。學(xué)校堅(jiān)持在每學(xué)期開學(xué)的第二周把“五老”請(qǐng)進(jìn)校園，進(jìn)行一場(chǎng)“憶苦思甜”的革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)。用他們的親身經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的說服教育。通過傾聽爺爺奶奶們對(duì)童年苦難生活的講述，他們開始認(rèn)識(shí)到自己過去是“以丑為美、以臭為香”，“與爺爺奶奶比童年我們是生在福中不知福，為了祖國的將來我們應(yīng)該好好讀書，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效社會(huì)和老一輩對(duì)我們的關(guān)愛”。請(qǐng)老同志與后進(jìn)學(xué)生談心，和他們結(jié)對(duì)子、交朋友，實(shí)行一幫一的跟蹤幫扶，使后進(jìn)學(xué)生重新樹立搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。請(qǐng)老同志參與游戲室、臺(tái)球室、網(wǎng)吧的義務(wù)監(jiān)督管理工作，幫助學(xué)生克服一些不良的行為。

（3）定期聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委同志、本校有成就的校友進(jìn)校作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、理想教育等。

（4）努力爭(zhēng)取有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，學(xué)校緊緊圍繞未成年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問題，針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作，切實(shí)有效地提高我校德育水平，攜手營(yíng)造育人環(huán)境，共同托起明天的太陽。

牟定縣戌街初級(jí)中學(xué)

2014年3月20日

第二篇：共同托起明天的太陽 家長(zhǎng)會(huì)

共同托起明天的太陽 三（5）班家長(zhǎng)會(huì)

各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

開學(xué)近兩個(gè)多月了，我班全體同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班科任老師的精心培育及各位家長(zhǎng)的呵護(hù)下，成了守紀(jì)、文明、團(tuán)結(jié)向上、熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生了，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將前階段我們所做的工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，希望各位家長(zhǎng)多提寶貴建議和意見。

一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高

開學(xué)初，由于近一個(gè)月的假期，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，在上學(xué)期實(shí)施的“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：即：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。我們利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《美德三字經(jīng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比。

二、期中考試情況

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其是： 進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。本班取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持，沒有你們的支持，我的工作不能夠開展的如此順利，學(xué)生的成績(jī)不可能有這么大的進(jìn)步。家長(zhǎng)對(duì)我的支持和肯定，常常讓我感動(dòng)不已。在這里，我向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！你們的支持和肯定一定會(huì)成為我搞好教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

三、作為班主任和語文教師，本學(xué)期在以下方面希望得到各位家長(zhǎng)的繼續(xù)支持：

（一）、安全關(guān)聯(lián)千萬家，是一所學(xué)校的生命線，事關(guān)全局，牽一發(fā)而動(dòng)全身 , 確保師生校內(nèi)外的人身安全，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，是學(xué)校各項(xiàng)工作中的頭等大事。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，希望各位家長(zhǎng)配合我們做好如下工作：

1、要把安全教育同孩子的養(yǎng)成教育結(jié)合起來進(jìn)行。教育不做危險(xiǎn)的游戲，不到有安全隱患的場(chǎng)所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學(xué)，不玩水、玩火、玩電，放學(xué)路隊(duì)堅(jiān)持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長(zhǎng)并得到允許方可外出。

2、教育孩子不要到校門口購買零食，喝生水。按時(shí)到校，不在校門口玩耍，以免發(fā)生意外。

（二）、常規(guī)教育：

1、每天提醒孩子戴紅領(lǐng)巾，按規(guī)定穿校服。

講究衛(wèi)生，不丟果皮紙屑，保持教室的干凈、整潔。重禮儀、禮貌、禮節(jié)，不大聲喧嘩，保證教室的安靜。

希望在您的配合下，您的孩子能在一個(gè)干凈、舒適、典雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（三）、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、繼續(xù)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子的作業(yè)（作文、試卷、聽寫、背誦；把重點(diǎn)放在提高孩子的閱讀、積累、寫作上）

四、請(qǐng)多為孩子準(zhǔn)備寫有利于孩子成長(zhǎng)的課外書，指導(dǎo)并陪伴您的孩子多讀課外書，因?yàn)殚喿x對(duì)孩子綜合素質(zhì)的提高所取的作用是不可估量的。

五、多和我聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校情況。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

2018年齡4月28日

第三篇：共同托起明天的太陽

成長(zhǎng)的過程中，我曾得到過許多良師的關(guān)心和呵護(hù)，他們的睿智開啟了我心靈的大門，他們的品德給了我無聲的召喚。

十八歲我如愿走上講臺(tái)，因?yàn)闊釔?，所以選擇，所以滿心歡喜地工作。這一干就是十幾載。教師的崗位是平凡的，在蕓蕓眾生中，她平凡得就像銀河里的一顆星，大海里的一滴水。然而，正如魏書生所說：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！笔前?，只有真正做過教師的人，只有真正把自己滿腔熱情和全部精力都投放到教育事業(yè)中去的人，才能真正體會(huì)到當(dāng)教師的幸福。甘為人師，心懷淡薄，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

多年的工作經(jīng)歷，使我感受到了教育的圣潔和偉岸。教育是培養(yǎng)生命的事業(yè)。當(dāng)孩子走進(jìn)校園，開始他生命的體驗(yàn)時(shí)，教育給予他的是快樂還是痛苦，是提升還是壓抑，是創(chuàng)造還是束縛?這取決于教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)行為，更取決于教師全新的教育理念。語文教學(xué)上，我努力打破教材作為唯一課程資源的神話，引領(lǐng)學(xué)生博覽群書，讓他們?cè)跁信c歷史對(duì)話，與智慧撞擊，與高尚交流，打下沉實(shí)厚重的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。那些經(jīng)過一代又一代生命參與和歷史見證了的詩文精品，像空氣一樣進(jìn)入學(xué)生的大腦，流入血液，最后滲透到生命深處。這些融匯在詩文中的智慧，風(fēng)骨，操守，人生態(tài)度等，將成為建立人生信念的重要資源。

師愛是教育的橋梁。教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的堅(jiān)冰。在我的班主任工作中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，雖然有時(shí)也會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，但我不會(huì)忘記我的角色，我是老師，我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們的心里寫下一本最美的書。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。回首過去，都是平實(shí)的足跡。曾在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀班主任”，輔導(dǎo)學(xué)生作文獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，入選《21世紀(jì)中國作文名師》，曾多次承擔(dān)公開課和教改試驗(yàn)課題研究的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)送教下鄉(xiāng)等任務(wù)。只要工作落到我肩上，我都會(huì)盡職盡責(zé)把它做好。

“學(xué)高為師，身正為范”，今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的齊驅(qū)并駕為教育賦予了全新的內(nèi)涵。我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革中，不斷豐富和完善自我，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。生命是有限的，而事業(yè)是常青的。我無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)，閱歷春秋，默默耕耘，和大家攜手，共同托起明天的太陽!

第四篇：西崗中心小學(xué)：家校攜手,共同托起明天的太陽

西崗中心小學(xué)：家校攜手，共同托起明天的太陽

（西崗：李艷霞）為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解支持，9月24和25日，西崗鎮(zhèn)中心小學(xué)利用兩天時(shí)間分低年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)階段召開了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，褚校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，展示了我校一年來師生所取得的可惜成績(jī)，并向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)校的建設(shè)情況。學(xué)校向各位家長(zhǎng)下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，誠懇地歡迎家長(zhǎng)朋友，為了孩子的長(zhǎng)足發(fā)展提出寶貴的意見和建議。教委辦杜主任親臨會(huì)場(chǎng)與廣大家長(zhǎng)互動(dòng)交流，并結(jié)合自己的體會(huì)與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的成功做法。

會(huì)上廣大家長(zhǎng)抓住這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，與任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面真誠地溝通。整個(gè)會(huì)程交流踴躍、氣氛和諧、愉悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的樸實(shí)真誠感染了家長(zhǎng)；家長(zhǎng)的理解、支持也在激勵(lì)著老師。會(huì)后，馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀了新建成的校園，及各功能室的現(xiàn)代化設(shè)施，觀看了孩子們?cè)趯W(xué)校鄉(xiāng)村少年宮取得的成果。家長(zhǎng)們懷著期望而來，帶著滿意而歸。此次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

第五篇：“共同托起明天的太陽”公益活動(dòng)致辭

“共同托起明天的太陽”公益活動(dòng)致辭

“共同托起明天的太陽”公益活動(dòng)致辭

尊敬的明行足青年志愿團(tuán)，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

陽春三月，春風(fēng)煦暖。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，明行足青年志愿團(tuán)——一大群心懷善念、熱衷于公益事業(yè)、有理想的青年們，經(jīng)過三天多的時(shí)間，認(rèn)真組織，精心策劃了這場(chǎng)獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)，我代表學(xué)校全體師生對(duì)青年志愿團(tuán)和各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！

明行足青年志愿團(tuán)、各位愛心人士、義工朋友，你們心系教育，心系學(xué)生，你們從各地趕來，相聚在莒縣四中，你們不索報(bào)酬，不圖名利，心懷感恩，傳播愛心，支持教育，你們用雙手托起明天的太陽。謝謝你們！

今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來，你們對(duì)莒縣四中的辦學(xué)給予了很大的關(guān)心和支持。謝謝你們！

莒縣四中本著“求突破，創(chuàng)奇跡，爭(zhēng)一流，樹品牌”的奮斗目標(biāo)，“抓管理，促規(guī)范，抓落實(shí)，提質(zhì)效”，在去年高考中考取二本以上高等院校近600人，教育督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)列全縣高中組第2名，學(xué)校的辦學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校，在學(xué)校發(fā)展史上譜寫了光輝的一頁。

各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，今天這次活動(dòng)，在明行足青年志愿團(tuán)的指導(dǎo)下，將使我們進(jìn)一步懂得理解、合作、感恩的意義和價(jià)值。在這里，我們會(huì)坦誠交流，感受人生，收獲感動(dòng)，傳遞感動(dòng)。讓我們手拉手，心連心，共同托起明天的太陽！

最后，預(yù)祝本次公益活動(dòng)圓滿成功！

謝謝！

二〇一六年三月二十日