第一篇：603家長會發(fā)言稿：共同托起明天的太陽

共同托起明天的太陽

----六（3）班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好！

很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，面臨孩子要升入初中，大家可能會有很多的疑慮，今天就讓我們一起來探討解決。

一個人的成長，關鍵只有幾步，小學升初中就是其中一步。小升初是孩子人生路上的第一個轉折點，孩子要重新適應一個新的環(huán)境新的學校新的老師新的同學，有的人可能會不適應，有的人還會恐懼，有的人充滿了期待，太多的不確定因素會讓孩子無所適從。所以我們從現(xiàn)在開始，就對孩子滲透一些有關初中的學習內容、學習時間安排等讓孩子能認識到中學并不可怕。我們現(xiàn)在要做的就是如何讓孩子能平穩(wěn)過渡到初中。我認為可以從下面幾個方面進行教育：

1、讓孩子認識到初中的學習和生活并不可怕，只是我們學習生活中的一段而已。

2、讓孩子從思想上重視起來，為了適應初中的學習和生活而改變自身一些不良的習慣。

3、多關注孩子，一旦發(fā)現(xiàn)任何思想異動，要及時排解，及時找孩子做思想工作，盡自己最大的努力幫助孩子解決思想上的問題，成為孩子的引路人和知心人。

為了您能順利在網上進行小升初的報名，請大家一起學習一下在網上報名的程序。（課件出示）

家長們來一次學校也不容易，我就從下面幾個方面說說我的看法：

一、注重孩子良好習慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子論智商，不會有太大的差距，可為什么我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢？這大多就是習慣造就的。根據(jù)多年的教學經驗我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心致志，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。

二、營造良好的學習環(huán)境。

一個良好的學習環(huán)境對孩子的成績起著一個舉足輕重的作用，要不然，我們?yōu)槭裁炊枷Ｍ约旱暮⒆幽苌细玫膶W校，那還不是因為好的學校，學習環(huán)境也比較好。學生作業(yè)時家長還在旁邊看電視，同鄰居拉家常，嚴重影響了學生的學習。在這里，我希望在座的家長都能為我們的孩子提供一個良好的學習環(huán)境，最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一個房間，一張桌子。不在家里打麻將、打撲克，看電視時把音量調小，讓孩子遠離干擾，為孩子營造一個和諧美滿的家庭環(huán)境。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，也不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。

三、注重孩子的品德修養(yǎng)。當今社會之復雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習，好像成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會給社會造成不良后果。我們一定要抽時間幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非，做講文明，懂禮儀，守紀律的優(yōu)秀學生。不過,請家長放心,我們班絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下，他們的明天一定是光明的。

四、希望家長配合我們老師做到以下幾點：

1、要教育孩子學會合理安排時間。因為有的孩子因為沒有合理安排時間，玩的時間占用了學習和寫作業(yè)的時間，而不能按時完成作業(yè)。

2、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

3、認真督促孩子完成家庭作業(yè)。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。

5、針對孩子的情況，最好經常和老師保持聯(lián)系，及時溝通。

6、教育孩子注意安全。

五、給家長的幾點建議。

1、孩子已經結束了自己開心快樂、豐富充實的小學生活，即將步入新的一個學習和生活的環(huán)境，在情緒上難免會有焦躁不安等情緒，希望家長朋友能適時指導，多關注孩子。家長自己也要做好準備，不能一味以打罵為教育方式，而要經常和孩子交流溝通，和孩子一起成長。

2、慎重擇校。家長都希望孩子能上一所好的中學，但不要總認為公辦學校就比民辦學校好，我們學校小學期末考試和初三的幾次模擬考試中，平均分都排在前幾名，并不比公辦的學校差，況且，我們學校的老師認真負責，有耐心，有愛心。孩子在我校讀初中，如果遇到學習和其他的疑惑都仍然可以來找我們。

3、孩子的教育不僅要靠老師，更要靠家長在家的教育和指導，孩子的很多習慣，包括學習和行為習慣都是從家長身上學來的。孩子即將上初中，希望我們家長們能多關注孩子，多配合老師，共同把孩子教育好。

最后，我希望各位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合。因為我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務也是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。感謝您一直以來對我們學校工作的支持！

感謝您一直以來對我們老師工作的支持！感謝您一直以來對孩子的教育！感謝您一直以來對孩子的辛苦付出！

最后，祝我們的孩子們：活潑開心，學習進步！祝親愛的家長朋友們：健康快樂，工作順心！

謝謝大家！

六（3）班主任：周曉妮 2015年5月6日

第二篇：共同托起明天的太陽(家長會發(fā)言稿)

共同托起明天的太陽

各位家長: 大家好！感謝大家今天來參加新學期的家長會。時間過得很快，一個學期已經結束了，孩子們已經習慣了小學生活，更令人欣慰的是他們已經變得很能干。在語文方面已經能讀簡單的書報，在數(shù)學上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。多數(shù)同學都能夠自覺地遵守紀律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內認真完成。當然這一切也離不開各位家長我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座這么多認真負責的好家長的理解和支持，我會盡我所能，努力教好這一班學生。

一、談一談班級常規(guī)管理。

作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習慣和各種能力入手，從整體看來，經過將近兩年的學習和鍛煉，學生進步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！大家集體榮譽感都增強了，紀律學習方面都有明顯的進步。

看到孩子們這樣的進步，我感到無比欣喜，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。現(xiàn)在同學都形成了一種團結、競爭、積極向上的風氣。從上個學期的各項測驗來看，孩子是很有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。

對家長的幾點建議：

現(xiàn)代社會對人才的要求很高,在家庭中,還要培養(yǎng)學生的健康的心理品質和良好的心理素質,可從以下幾個方面加以引導:

1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關懷,爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力.表現(xiàn)為聽得進表揚,卻聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經受不起,失去自信心.為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力.在家中,有意識地讓孩子經受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服，培養(yǎng)孩子不僅贏得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|,為他今后的學習,生活打下良好的心理基礎。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點,看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,比較自私.因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點兒事就鉆了牛角尖.關于這些都是家長要在平常的生活中,點點滴滴給孩子灌輸?shù)?我想,我們老師也好,家長也好,盡量地多做一些好的事情,多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學習,要尊敬長輩,對人有禮貌,不要自私,要幫助別人…………千萬別太寵他,讓他以為自己最大,現(xiàn)在班級里的孩子兩個人發(fā)生了矛盾，根本意識不到自己的錯誤，站起 來總是先指責別人的過錯。

3、培養(yǎng)孩子的進取心

現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進取.久而久之.很容易使一些孩子缺乏進取心.其實,家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理,可以從以下幾方面著手.首先,肯定孩子的才能,如孩子確認要干某件事時,做家長的應給予支持肯定,相信孩子的才能,并及時的鼓勵。這樣,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了.其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法.試想,如果孩子稍有不順父母就譴責,這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三,對于一些特別膽小怕事的孩子,家長應多加鼓勵,少批評但不等于不批評,讓他們通過努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培養(yǎng)孩子的進取心。

4、獨立能力的培養(yǎng)

我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了.有的孩子,在家里肯定一點都不干活的,掃地一點都不會掃.我希望所有的媽媽們,下次掃地的時候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣拖地,……是時候讓他們動起來了,因為他們已經是小學生了,不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨立能力了.從一點一滴的小事做起,不要等到我們老了理所應當這些活還是我們干,那時后悔就晚了,應該讓他們“懂事”起來,哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點。應該說,我們班有幾個孩子獨立能力比較強的,相對來說,這些 孩子膽子也大,有一定的組織能力,敢說,說得多了,口齒也清楚,表達能力自然也強了.在教育孩子學習方面，我想我們家長一定都有經驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重復鞏固。往中高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主的學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到：

1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣：寫字、讀書的姿勢和態(tài)度。

2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫。

3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。有些同學讀書張嘴不出聲，或者就不張嘴，尤其是部分男生。

4、按時檢查孩子的作業(yè)，多表揚，這學期剛開學時有一些學生沒有按時完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級容易導致說謊，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正。尤其是開學初不要讓孩子掉隊，從頭開始，不留任何后遺癥，爭取每課所學的知識全部掌握。

父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

第三篇：共同托起明天的太陽 家長會

共同托起明天的太陽 三（5）班家長會

各位家長：

下午好！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

開學近兩個多月了，我班全體同學在學校領導的關心、班科任老師的精心培育及各位家長的呵護下，成了守紀、文明、團結向上、熱愛學習的小學生了，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)將前階段我們所做的工作向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴建議和意見。

一、重視學生基本素質的提高

開學初，由于近一個月的假期，許多同學或多或少對學校的一些常規(guī)有了遺忘，在上學期實施的“五不準”的基礎上，我們提出了“十不準”的行為準則：即：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。我們利用晨會、班隊會時間結合《小學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《美德三字經》等內容的學習，對學生進行了教育，并每周組織隊干部進行年級之間的評比。

二、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是： 進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。本班取得的每一點成績都離不開各位家長的鼎力支持，沒有你們的支持，我的工作不能夠開展的如此順利，學生的成績不可能有這么大的進步。家長對我的支持和肯定，常常讓我感動不已。在這里，我向各位家長表示衷心的感謝！你們的支持和肯定一定會成為我搞好教育教學工作的動力。

三、作為班主任和語文教師，本學期在以下方面希望得到各位家長的繼續(xù)支持：

（一）、安全關聯(lián)千萬家，是一所學校的生命線，事關全局，牽一發(fā)而動全身 , 確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，希望各位家長配合我們做好如下工作：

1、要把安全教育同孩子的養(yǎng)成教育結合起來進行。教育不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，放學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。

2、教育孩子不要到校門口購買零食，喝生水。按時到校，不在校門口玩耍，以免發(fā)生意外。

（二）、常規(guī)教育：

1、每天提醒孩子戴紅領巾，按規(guī)定穿校服。

講究衛(wèi)生，不丟果皮紙屑，保持教室的干凈、整潔。重禮儀、禮貌、禮節(jié)，不大聲喧嘩，保證教室的安靜。

希望在您的配合下，您的孩子能在一個干凈、舒適、典雅的環(huán)境中學習。

（三）、學習習慣：

1、繼續(xù)監(jiān)督、輔導孩子的作業(yè)（作文、試卷、聽寫、背誦；把重點放在提高孩子的閱讀、積累、寫作上）

四、請多為孩子準備寫有利于孩子成長的課外書，指導并陪伴您的孩子多讀課外書，因為閱讀對孩子綜合素質的提高所取的作用是不可估量的。

五、多和我聯(lián)系，及時了解孩子在校情況。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們適應社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

2018年齡4月28日

第四篇：“共同托起明天的太陽”活動發(fā)言稿

“共同托起明天的太陽”活動發(fā)言稿

尊敬的各位領導、ta企業(yè)家團隊、各位家長、同學們，大家上午好！

如火的七月，如火的青春，如火的熱情。在這個特殊的日子，我們相聚在一起，敞開心扉，展示自我，釋放激情。

在這里，我代表黃河涯一中，特別感謝Ta青年企業(yè)家團隊，你們是青年的成功者，你們是青年的楷模。因為你們不僅為自己負責，為家庭負責，為自己的企業(yè)負責，你們更是心系家鄉(xiāng)，心系孩子，心系教育，心系民族的命運，心系祖國的未來。為成功舉辦這次活動，運籌帷幄，炎熱的天氣擋不住你們辛勤的奔波，為成功舉辦這次活動，放棄閑適，你們從全國各地奔赴而來，相聚此地，甘做義工。你們憂慮著社會道德的淪喪，你們擔憂著民族信仰的危機，你們用心靈喚起沉睡的心靈，你們用行動喚起心底的善良，你們盡綿力傳承中華的美德。“鐵肩擔道義”，這一份擔當，必然能豎起民族的脊梁，托起我中華明天的太陽。

在這里，我還要代表學校和孩子們感謝到場的家長。為了孩子們的幸福和成長，你們無私奉獻，不圖一絲的回報，還有那種愛比家長的愛更偉大和永恒！感謝你們對學校工作的支持，因為我們有著共同的愿望：共同塑造孩子美好的明天。

借今天這個機會，我也要代表學校感謝我們的教師團隊。黃河涯一中是一所薄弱的農村中學。近幾年，我們秉承“讓農村孩子享受優(yōu)質教育”的辦學理念，致力于培養(yǎng)十年后的社會建設骨干力量。通過我們共同的努力，黃河涯一中成為了一所設施先進，環(huán)境優(yōu)美，教學一流，成績驕人的窗口學校。在今年的185名畢業(yè)生中，我校有22名同學升入德州一中，23名同學考入德州二中，78名同學考入實驗高中，再次寫下黃河涯一中輝煌的一頁。我也希望我們的教師團隊，以教書育人為己任，學習ta企業(yè)家團隊的精神，勇于擔當，樂于奉獻，共同為社會的進步貢獻力量。

最后，我想對同學們說：你們是今天的主角，更是明天的主角。你們身上可能還存在這樣或那樣的不盡人意，但亮麗的青春是你人生的最大資本。今天的活動，希望你們盡情、盡興、盡心，坦誠交流，感受人生。希望你們收獲感動，感動一生，更希望你們，傳遞感動，學會擔當！

祝我們的活動圓滿成功！謝謝。

第五篇：共同托起明天的太陽

成長的過程中，我曾得到過許多良師的關心和呵護，他們的睿智開啟了我心靈的大門，他們的品德給了我無聲的召喚。

十八歲我如愿走上講臺，因為熱愛，所以選擇，所以滿心歡喜地工作。這一干就是十幾載。教師的崗位是平凡的，在蕓蕓眾生中，她平凡得就像銀河里的一顆星，大海里的一滴水。然而，正如魏書生所說：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。”是啊，只有真正做過教師的人，只有真正把自己滿腔熱情和全部精力都投放到教育事業(yè)中去的人，才能真正體會到當教師的幸福。甘為人師，心懷淡薄，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

多年的工作經歷，使我感受到了教育的圣潔和偉岸。教育是培養(yǎng)生命的事業(yè)。當孩子走進校園，開始他生命的體驗時，教育給予他的是快樂還是痛苦，是提升還是壓抑，是創(chuàng)造還是束縛?這取決于教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)行為，更取決于教師全新的教育理念。語文教學上，我努力打破教材作為唯一課程資源的神話，引領學生博覽群書，讓他們在書中與歷史對話，與智慧撞擊，與高尚交流，打下沉實厚重的文學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。那些經過一代又一代生命參與和歷史見證了的詩文精品，像空氣一樣進入學生的大腦，流入血液，最后滲透到生命深處。這些融匯在詩文中的智慧，風骨，操守，人生態(tài)度等，將成為建立人生信念的重要資源。

師愛是教育的橋梁。教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積的堅冰。在我的班主任工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田，雖然有時也會因他們的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，但我不會忘記我的角色，我是老師，我要為這些尋夢的孩子引路，在他們的心里寫下一本最美的書。

“起始于辛勞，收結于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照?；厥走^去，都是平實的足跡。曾在市級優(yōu)質課比賽中獲一等獎，多次被評為“師德標兵”，“優(yōu)秀班主任”，輔導學生作文獲國家級一等獎，入選《21世紀中國作文名師》，曾多次承擔公開課和教改試驗課題研究的負責人，承擔送教下鄉(xiāng)等任務。只要工作落到我肩上，我都會盡職盡責把它做好。

“學高為師，身正為范”，今天，網絡時代和知識經濟的齊驅并駕為教育賦予了全新的內涵。我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革中，不斷豐富和完善自我，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。生命是有限的，而事業(yè)是常青的。我無悔于我的選擇，在這三尺講臺，閱歷春秋，默默耕耘，和大家攜手，共同托起明天的太陽!