第一篇：讓生命燦爛如花演講稿

讓生命燦爛如花演講稿

作者：高寧寧 | 學(xué)校：高思教育 | 時(shí)間：2012-12-20

——踐行中國(guó)夢(mèng)

生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩(shī)，一首首使我們有所感悟。中國(guó)夢(mèng)，需要一個(gè)個(gè)鮮活的生命去承載，去起航，唯獨(dú)擁有生命，一切才會(huì)變得美好。有一種蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)達(dá)幾十公分的翅膀，大得與它的身體不成比例。帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的殉葬品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲(chóng)的生命通道修得寬闊一些。這樣一來(lái)，繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是，所有因得了救助而見(jiàn)到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來(lái)，那“鬼門關(guān)”般的狹小的繭洞是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)刻，通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅高飛，人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機(jī)會(huì)，生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。飛吧!生命中永恒的燦爛!

帝王蛾用自己強(qiáng)大的生命的力量去沖破一切的困難險(xiǎn)阻，我們?nèi)撕螄L不這樣呢？有些人以為受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)壓力就受不了，可這根本算不上什么！只要有生命的存在，生命的氣息，這個(gè)世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布滿了荊棘，你也一定要挺過(guò)去，誰(shuí)的成功背后沒(méi)有汗水的揮灑，心血的傾注，心靈的支撐！生命是一切成就的奠基的基礎(chǔ)，若無(wú)了生命，世界就是一片死寂。最后就是中國(guó)的人命！在民國(guó)時(shí)期，你是耗費(fèi)的太多了。垃圾堆里的破布爛棉花又老太婆們?nèi)プ非?，路邊餓得半死的孩子沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。以前富家太太生孩子，得雇一個(gè)奶媽。自己的孩子白而胖，奶媽的孩子瘦且死。如果你問(wèn)中國(guó)要到什么時(shí)候才能翻身？要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂(lè)，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國(guó)才站得起來(lái)！

就是這樣，熱愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。因?yàn)閤x主席的一番話，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題就誕生了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，我們?cè)诓粩噙M(jìn)取，因?yàn)槲覀儾粩噙M(jìn)取，生命才有著花一樣燦爛的色澤……

這是一篇讓生命燦爛如花的演講稿，

第二篇：讓生命燦爛如花

讓生命燦爛如花——“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)

班會(huì)題目：《讓生命燦爛如花——“珍愛(ài)生命”》

主題分析：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人?；谶@種理念，我設(shè)計(jì)了《讓生命燦爛如花——“珍愛(ài)生命”》主題班會(huì)。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、作文《讓生命燦爛如花》

2、圖片，各種資料，歌曲《感恩的心》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月23日

活動(dòng)過(guò)程：

本次班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

一、生命如花。

二、笑對(duì)人生。

三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來(lái)主持.開(kāi)場(chǎng)：全班一起做《感恩的心》手語(yǔ)舞

是啊，感謝有你，感謝命運(yùn)，感謝父母給予我們燦爛如花的生命。下面高場(chǎng)職中2012級(jí)服裝班《讓生命燦爛如花——“珍愛(ài)生命”》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

一、生命如花

人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！鄙鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，充滿希望的。希望我們每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。

讓生命燦爛如花

生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。

可是，誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，每一個(gè)人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。

你也許會(huì)生于峭壁之上，你也許會(huì)生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問(wèn)你自己，不必哭泣，盡管你的生命開(kāi)始于峭壁，其實(shí)你生在哪里都會(huì)有美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個(gè)走過(guò)我的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為我的花香而深深吸一口氣??

偶然的一次，我去一間花店買花，店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄逸，她問(wèn)我送人還是自己擺設(shè)，我說(shuō)留給自己，但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣。于是店主為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的?！笆歉苫?，自家擺著，好看好聞，不用澆水?！弊詈?，我還是買了幾朵鮮花回去。

我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時(shí)地用干花去代替，難道為了香氣，為了美麗，還是為了生命的無(wú)期？對(duì)照我們自己，因?yàn)樯亩虝憾鴵?dān)心，總想找到什么，留下什么，來(lái)做永久的代替。究其原因，一定都是因?yàn)樯袥](méi)有美麗，沒(méi)有在活著的時(shí)候去努力去用心，直到結(jié)束的那一天，才無(wú)比的傷心。

既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_(kāi)始，就永不放棄，自強(qiáng)不息。在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將要離去，不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁Ｄ銜?huì)說(shuō)，我曾經(jīng)美麗，直到最后，我仍然永不放棄，自強(qiáng)不息。我相信，即使逝去，我還會(huì)因?yàn)檫^(guò)去付出過(guò)努力而如同花兒一樣，香飄四季。

生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。

甲：沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫。

乙：我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

二、笑對(duì)人生

乙主持人：“漫漫人生路，上下求索?！痹诼L(zhǎng)的人生路中我們豈能讓光陰虛度？

甲主持人：“人生七十古來(lái)稀”。古訓(xùn)告訴我們：人的一生在歷史長(zhǎng)河中是多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命，請(qǐng)看“失落的花季”：

（1）2003年10月18日，成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

（2）2004年大年初一，16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）2004年7月11日，河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科一類錄取分33分。

（4）2005年8月，溧陽(yáng)一名15歲初三學(xué)生陳某，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好被老師批評(píng)。家長(zhǎng)認(rèn)為老師批評(píng)正確，可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上，陳某離家出走，到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。

乙主持人：同學(xué)們，看完上述材料，大家有什么感想？

采訪幾個(gè)同學(xué)??

甲主持人：是啊，生命是寶貴的，所以我們要珍惜他。請(qǐng)看“不屈的人生”：

在2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。汶川地震是中國(guó)自我國(guó)建國(guó)以來(lái)最為強(qiáng)烈的一次地震，直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬(wàn)平方公里。我們來(lái)看一看在地震中頑強(qiáng)不屈的生命。

（1）女生廢墟中為同學(xué)唱歌 被埋18小時(shí)后獲救（2）叔叔，我在！

同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 采訪幾個(gè)同學(xué)??

自我反省

1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么不開(kāi)心的事（被人誤解，碰到困難，受到批評(píng)，生病，家庭變故等）？

2、你是如何面對(duì)的？

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)：

1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。

3、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。

甲：當(dāng)命運(yùn)向我們伸來(lái)魔爪時(shí)，我們應(yīng)該笑臉相迎，有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)帯⑾蚶щy招手的精神！

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)某同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》 我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛(ài)情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切，都在意料之中

三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？

乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？

甲： 美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

甲：2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫、美輪美奐，無(wú)不讓全世界感動(dòng)。

乙：08年北京殘奧會(huì)上，9月12日，在男子三級(jí)跳遠(yuǎn)F11級(jí)決賽中，李端以13米71的成績(jī)奪冠，9月15日上午，他又以６米６１的成績(jī)成功衛(wèi)冕跳遠(yuǎn)冠軍。李端說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見(jiàn)道路，腳步不能停滯不前”。

甲：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

班主任總結(jié)：每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著，你的生命就不再是你一個(gè)人所有。我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

在我們的成長(zhǎng)道路上，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也可能充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過(guò)程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。

最后我們一起高唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，為自己的生命加油！

四、課外延伸

要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽(yáng)光》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)，使學(xué)生更加明確本次班會(huì)的觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

預(yù)設(shè)效果：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。

資料：

據(jù)了解，5月12日地震發(fā)生時(shí)，北川中學(xué)高二（10）班的魏敏和她的5個(gè)同學(xué)被埋在一起。

“大家都沒(méi)事吧？”被埋的幾人都在相互詢問(wèn)傷勢(shì)，相互鼓勵(lì)。這時(shí)，魏敏旁邊的一個(gè)同學(xué)卻久久沒(méi)有發(fā)出聲息，她用能夠自由活動(dòng)的手探了探這個(gè)同學(xué)的鼻息，已經(jīng)沒(méi)有反應(yīng)了。時(shí)間久了，被埋同學(xué)們的神志已經(jīng)不太清醒?！按蠹仪f(wàn)不能睡覺(jué)，睡了就醒不來(lái)了?！蔽好籼嵝选榱苏駣^大家的精神，她開(kāi)始唱周杰倫的歌曲《青花瓷》，一遍又一遍……大家受到了她的感染，也漸漸的隨著她一起輕輕地哼唱，就這樣魏敏在廢墟中連續(xù)唱了五六個(gè)小時(shí)。村民在搜救時(shí)聽(tīng)到了魏敏的歌聲，前來(lái)救助他們。但是由于壓在他們身上的水泥板太過(guò)沉重，村民們又沒(méi)有專業(yè)的工具，只好等待專業(yè)救援隊(duì)。在地震18個(gè)小時(shí)后，重慶消防隊(duì)官兵發(fā)現(xiàn)他們并成功救出魏敏和4位同學(xué)。另一個(gè)同學(xué)由于傷勢(shì)太重不幸身亡。5月17日22時(shí)（或晚上10時(shí)），記者與江蘇省警方赴四川災(zāi)區(qū)北川救援隊(duì)負(fù)責(zé)同志連線，聽(tīng)到了一個(gè)令人動(dòng)容的故事：一名被埋在廢墟里整整5天5夜的10歲小男孩，用他的堅(jiān)強(qiáng)，讓前去救援的公安消防官兵們淚流滿面。

5月16日，天剛一亮，奉命在北川開(kāi)展搜救工作的公安消防官兵，立即展開(kāi)隊(duì)形，一邊喊話，一邊使用探測(cè)儀，在一片片倒塌廢墟中搜尋幸存者。當(dāng)搜救官兵行進(jìn)到原北川郵政局宿舍樓地址上時(shí)，聽(tīng)到有微弱的呼救聲。

“下面有人！”所有官兵立即精神一振。

但現(xiàn)場(chǎng)的情況異常復(fù)雜。原北川郵政局宿舍樓是一幢7層高樓，而現(xiàn)在官兵們面臨的是一片高度僅1.5米的鋼筋混凝土廢墟！對(duì)那名幸存者，官兵們只聞其聲卻不見(jiàn)其人。

官兵們與幸存者談話，使用聲波探測(cè)儀對(duì)被埋者進(jìn)行定位。通過(guò)交談，官兵們獲知被埋的是一名年僅10歲的小男孩，因?yàn)槟昙o(jì)小，小男孩根本無(wú)法說(shuō)清他被埋的情況，這讓施救難度大大增加。

下面情況不明，為避免施救過(guò)程中引發(fā)二次坍塌，官兵們只能使用小型設(shè)備，在廢墟上方小心翼翼地鉆探小孔。在連續(xù)鉆探了11個(gè)小孔后，小男孩的聲音終于清晰的傳了上來(lái)：“警察叔叔，我在這里！”

然而，小男孩的處境讓官兵們大吃一驚。兩塊預(yù)制樓板呈“十”字型交叉，再加之一些木制家具覆蓋，恰好給了小男孩一個(gè)藏身空間。剛才的鉆孔，稍有不慎，如果引發(fā)坍塌，小男孩將被碎磚塊徹底掩埋。

官兵們經(jīng)過(guò)緊張研究，決定必須從上向下打通一個(gè)足夠大的洞，才能把小男孩救出，但在這過(guò)程中，要一邊打洞一邊對(duì)洞壁進(jìn)行加固。

施救官兵們心急如焚，但施救工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，每一個(gè)施救動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)精確計(jì)算，官兵們不時(shí)要停下研究方案，整個(gè)過(guò)程進(jìn)展很緩慢。眼看天快黑了，官兵們終于將洞口擴(kuò)充成一個(gè)60CM×100CM見(jiàn)方的洞口。然而，小男孩卻無(wú)法自己爬起來(lái)，原來(lái)，小男孩子腳踝處，壓著另一塊樓板！經(jīng)過(guò)專家們研究，救援工作必須暫停，等待天亮后能見(jiàn)度高的情況下再行施救。

夜黑了，施救官兵只能一邊給孩子輸液，一邊跟孩子不停地說(shuō)話鼓勵(lì)他。聊天中，官兵讓小男孩不要害怕，小男孩強(qiáng)忍著劇痛，稚嫩的一聲：“有警察叔叔在，我不怕。”讓所有的官兵們無(wú)不淚流滿面。

難捱的黑夜終于過(guò)去。天亮了，官兵們立即又投入緊張的施救工作中。

官兵們運(yùn)用高技術(shù)設(shè)備，將洞口進(jìn)一步擴(kuò)充，到中午11時(shí)許，終于可以派出一名消防官兵帶上破解工具進(jìn)入洞下，對(duì)壓在小男孩腳上的樓板進(jìn)行精確破解。僅用時(shí)10分鐘，壓著小男孩的樓板被成功破解。

當(dāng)這名被埋整整5天5夜的小男孩，在經(jīng)過(guò)消防官兵不眠不休的28小時(shí)營(yíng)救后，被消防官兵懷抱著走出廢舊墟時(shí)，所有的施救消防官兵和自發(fā)到現(xiàn)場(chǎng)的群眾，無(wú)不發(fā)出由衷的歡呼。

第三篇：生命燦爛如花，安全重于泰山

古往今來(lái)，有多少的文人墨客都對(duì)生命進(jìn)行過(guò)謳歌，生命燦爛如花，生命對(duì)于我們每一個(gè)人，只有一次。

安全，傳承著人類文明的進(jìn)程，安全，凝聚著人們幸福和平安，安全，維系著夢(mèng)想和財(cái)富。相反，不注重安全則可以摧毀人們精心構(gòu)筑的幸福、平安、快樂(lè)、財(cái)富。

祝你平安——是人們永遠(yuǎn)銘刻心間的祝愿。

祝你幸?！侨藗児餐篮玫钠谂?。

健康、平安是生活賜給每人無(wú)可比擬的最可寶貴的財(cái)富。安全重于泰山，何嘗不是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線？安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能失。

對(duì)中國(guó)移動(dòng)的員工而言，安全，不僅是工作時(shí)的基本要求，更應(yīng)是一種良好的工作習(xí)慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識(shí)講座，舉辦的滅火演練，其目的就是要求我們做到警鐘長(zhǎng)鳴，強(qiáng)化安全意識(shí)，讓美麗的生命之花在安全的環(huán)境下開(kāi)出燦爛的花朵。

不講安全，一個(gè)小小的煙頭就可將一艘船舶置于熊熊大火之中而毀于一旦。

不顧安全，一個(gè)小小的意外就可將許多生命處于岌岌可危之中。

失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難。

平安就是在珍惜生命。生命沒(méi)有回頭路，生命沒(méi)有倒行車，失去安全，任何代價(jià)都換不回逝去的生命！一次次血淋淋的生命代價(jià)還不足以使我們警醒嗎？不足以觸發(fā)我們加強(qiáng)安全的防范意識(shí)，提高我們技術(shù)技能和科學(xué)施救的能力嗎？不足以讓我們自覺(jué)地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎？

平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護(hù)。安全是生命的導(dǎo)航燈塔。只有把安全生產(chǎn)拿在手上、放在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產(chǎn)意識(shí)都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。

平安就是在享受快樂(lè)。生命之海，暗礁密布；生命之路，泥濘坎坷。只有真正熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、對(duì)人生有著深刻領(lǐng)悟的人們，才會(huì)懂得安全賦予生命的真正內(nèi)涵，從而發(fā)揮出最大的潛能營(yíng)造安全氛圍，創(chuàng)造幸福，快樂(lè)生活?？梢哉f(shuō)“生命至上、平安是?！钡牧⒁庹w現(xiàn)了社會(huì)文明程度的偉大進(jìn)步，觸進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展。我們只有安全的呵護(hù)，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂(lè)。

獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。每個(gè)人的生命只有一次，一旦擁有生命，就要珍愛(ài)生命，不作無(wú)謂的犧牲。無(wú)論是主角還是配角，每個(gè)人都要登上人生的舞臺(tái)，跋涉一生的旅程。生命的意義在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)的基石在于生命的安全。珍愛(ài)生命必須抓好安全生產(chǎn)的每一個(gè)流程，不放過(guò)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，剔除不負(fù)責(zé)任的麻痹和僥幸心里，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。

生命如歌，就要吟出激越。當(dāng)我們盡情地享受著明媚的陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)我們盡情地沐浴著雨露時(shí)，我們感謝安全呵護(hù)著我們的生命，在我們感嘆生命燦爛如花的同時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記安全重于泰山這一亙古不變的真理。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：讓生命如花綻放

讓生命如花綻放

江蘇灌云縣南崗鄉(xiāng)潘洼村大學(xué)生村官

卞研

***

一年多了，一年多的光陰就這么嗖的一下就過(guò)去了?；叵?月3號(hào)那天培訓(xùn)結(jié)束后被接到南崗的場(chǎng)景，突然覺(jué)得時(shí)間是個(gè)多么神奇的東西。睜開(kāi)眼，閉上眼，日子就這么晃悠了。

我一直都會(huì)很客觀很嚴(yán)肅的評(píng)價(jià)自己，比如，只會(huì)高舉個(gè)小旗子亂喊口號(hào)，光有想法沒(méi)有行動(dòng)，只會(huì)動(dòng)嘴懶得伸腿。比如，會(huì)多愁善感，會(huì)不自信，會(huì)有很大的抱負(fù)想做很多的善事然后遇到問(wèn)題同樣頭重腳輕找不到切入點(diǎn)，手拙還有點(diǎn)笨。比如很多。全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富。說(shuō)真的，開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有做村官的想法，也沒(méi)那樣高的思想境界，我想過(guò)要坐辦公室做個(gè)美麗迷人的OL，想過(guò)下海找?guī)讉€(gè)朋友一起搞創(chuàng)業(yè)，想過(guò)去廣告公司做回老本行弄點(diǎn)創(chuàng)作···然而我卻踏上了這片土地，換了一個(gè)方向，準(zhǔn)備向村姑發(fā)展。曾經(jīng)也有過(guò)很激烈的思想斗爭(zhēng)，聽(tīng)朋友說(shuō)在上海了，聽(tīng)朋友說(shuō)讀研了，聽(tīng)朋友說(shuō)出國(guó)了。是個(gè)容易動(dòng)搖的人，但也同樣有著超強(qiáng)的適應(yīng)能力，我說(shuō)過(guò)我總是那么容易進(jìn)入狀態(tài)，總是有那種本事把心思放下把目標(biāo)定下。卷起褲管的時(shí)候，低頭，抬頭，我能感覺(jué)到我的明媚，我不怕苦，真的。

那天，飄著細(xì)細(xì)瀝瀝的小雨，其實(shí)不大，但滴下來(lái)的時(shí)候很涼。村長(zhǎng)帶著我一路的走，我踩著電動(dòng)車，他騎的自行車。繞著彎彎繞繞的小道，有些還是泥地。碰到村民村長(zhǎng)就下來(lái)介紹說(shuō)，這是我們新來(lái)的大學(xué)生書(shū)記。弓著腰的大爺，還有站在地頭的大娘，還有穿著水鞋一步一個(gè)腳印路過(guò)的上學(xué)的孩子們，他們熱情的憨笑著，算是在打招呼吧，很隨意很自然的一個(gè)眼神卻不要命的融化著任何一個(gè)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，透露著尊重和渴望。一天下來(lái)，突然就不恍惚了。

我也跟著去收過(guò)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，和村長(zhǎng)、書(shū)記，還有會(huì)計(jì)、計(jì)生專干。一家一戶的做工作。竟然還有住泥房的，有一家?guī)卓跀D一起吃住都一個(gè)房間的，有父母都外出打工老太太一人帶著孩子的。不曉得應(yīng)該怎樣才能表達(dá)那一刻的心情，對(duì)比一下，周末瘋狂Shopping愛(ài)吃肯德基麥當(dāng)勞好玩過(guò)山車海盜船的我們，在象牙塔里嬌嗲慣了的我們···

去學(xué)校支教的時(shí)候，會(huì)有那么一群孩子三三倆倆的手拉著手路過(guò)，清澈的眼神里我看到了美好，亮亮的眼睛讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他們整年見(jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲Ｄ晖獬龃蚬?，他們鮮少喝到熱騰騰的豆?jié){有的只是煮的厚厚的棒稀飯，他們不知道城市里的高樓大廈和外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷，他們單純的只在你路過(guò)的時(shí)候大聲的叫句“老師好”。留守兒童和貧困孤兒是個(gè)頭疼的問(wèn)題，留意了便覺(jué)得心疼。我們也許沒(méi)有很高的收入，我們也許沒(méi)有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們的愛(ài)都積累起來(lái)，一點(diǎn)一滴，哪怕是教會(huì)唱一首歌，背一首唐詩(shī)。

在同事的隨感中看到她引用的一句俗語(yǔ)“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，突然就感慨萬(wàn)千，受用很大。如今的新農(nóng)村建設(shè)搞得是如火如荼、熱火朝天，農(nóng)民的生活水平是有了一定程度的提高，但貧富差距仍然非常明顯。給你現(xiàn)成的，用完沒(méi)了，繼續(xù)窮苦；教你技術(shù)，勞動(dòng)賺錢，科學(xué)又光榮。帶領(lǐng)農(nóng)民致富，讓農(nóng)民相信你認(rèn)可你，先干了再說(shuō)，成功了有收益了大家伙自然跟著你學(xué)?！皾O”是方法，方法很重要。落后的根源在哪，其實(shí)就一個(gè)字：窮。那么既然知道原因了，下一步要做什么呢，同樣，找方法。大膽的邁出第一步。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。分析得這么條理，想法算是有了，可是我做什么了，說(shuō)白了我沒(méi)做什么。一年多來(lái)，我以為我學(xué)到了很多，然后突然發(fā)現(xiàn)，和一些學(xué)習(xí)的榜樣，自己還差很遠(yuǎn)，差得很遠(yuǎn)。一時(shí)的彷徨不可怕，可怕的是一世的荒誕。我不怕，因?yàn)槲疫€有夢(mèng)想。哈哈，我會(huì)努力的，順著來(lái)時(shí)的路繼續(xù)摸爬滾打。

站在這里，就要站得筆直。仰望天空，讓生命如花綻放。轉(zhuǎn)型，也是一種成長(zhǎng)，那么讓我們一起加油。

第五篇：生命如花演講稿

生命如花演講稿

生命很平凡，卻很美麗！

生命的美麗在于與眾不同；在于達(dá)成自己的人生目標(biāo)。

有時(shí)候，命運(yùn)給我們的并不多，只是看自己有幾分把握，幾分珍惜。

命——的確天注定，但是，把握——卻在于自己！

活著有時(shí)候真的很累，再堅(jiān)強(qiáng)的人偶爾也會(huì)有筋疲力盡的感覺(jué)，有時(shí)候不管心態(tài)多么好也會(huì)有煩躁不安的表現(xiàn)；有些能說(shuō)清楚的道理是能做到的，則說(shuō)不清的就更做不到！不管是圣人還是神仙也有不知道的事，不管是誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于回憶，也不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于現(xiàn)在，因?yàn)樵?jīng)是已經(jīng)過(guò)去的，現(xiàn)在也是遲早要過(guò)去的……人生仿佛花開(kāi)花落，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛已是第二天，當(dāng)你徹底的閉上眼睛時(shí)已是生命的結(jié)束！就像小沈陽(yáng)說(shuō)的，眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了！再美的夢(mèng)也會(huì)有醒的時(shí)候，當(dāng)一切已成往事，當(dāng)生命的流星瞬間掃過(guò)萬(wàn)物塵埃，一切就如夢(mèng)一般，當(dāng)一切都已過(guò)去，當(dāng)一切都在瞬間變得渺然，我們發(fā)現(xiàn)：這世界好渺小，有多少東西是最重要的？有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走？生命都已成了過(guò)去，成了歷史……那還剩下了什么??？人活著的時(shí)候在乎錢財(cái)，當(dāng)人們快走到生命的盡頭時(shí)，才突然恍然大悟：原來(lái)曾經(jīng)在乎的這一切現(xiàn)在在我眼中已是那么微不足道，生命才是最最珍貴的??！

珍惜現(xiàn)在吧，過(guò)去的永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了！生命那么美！卻又那么短暫！只有好好過(guò)現(xiàn)在的每時(shí)每刻才能讓自己不后悔！

生命如同花開(kāi)花落，一季過(guò)去了，一季緊接著又來(lái)了……一天有一天，花朵總有一天會(huì)枯萎，生命走有一天會(huì)走到盡頭！相信每一位都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的無(wú)奈和傷心的委屈……其實(shí)這一切不都是生命的美麗嗎！