第一篇：三年三班演講稿

“我讀書，我快樂”演講稿

楊家灣小學(xué)三（3）班 王可心

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。讀書是一種樂趣，更是一種享受。在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識一位好老師，讀一本好書，就如同走進(jìn)了快樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！讀書讓我快樂，就讓我們一起在書的世界里快樂地飛翔吧！我的演講完畢，謝謝大家！

“我讀書，我快樂”演講稿

楊家灣小學(xué)三（3）班 王欣博

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》，你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過??.在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。

書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家。

第二篇：三年三班班主任計

三三年級班主任工作計劃

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。本學(xué)期我班共有學(xué)生63人。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔(dān)。這樣做，使小組長永遠(yuǎn)是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1.班級衛(wèi)生

這學(xué)期衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。

2.個人衛(wèi)生

教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、具體措施：

（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵參加學(xué)校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

（3）從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

（3）定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）、狠抓班級體建設(shè)

1.培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進(jìn)一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩個星期召開一次班會，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2.創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。

每月工作安排：

三月份：

1.做好開學(xué)工作。

2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

3.從新組建班委。

四月份：

1.組織學(xué)生參加“春季運動會”。五月份：

1..小組日記評選活動。

3.學(xué)生自己組織一次班會活動。六月份：

1.做好慶“六一”的各項工作。

1.做好復(fù)習(xí)工作。

2.布置寒假工作、作業(yè)。

三（3）班班主任：鄧小琴

2013/2/26

第三篇：三年三班讀書匯報會材料

三年三班“沐浴書香，快樂成長”讀書匯報會主

持詞

男：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？

——讀書吧

女：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？—

男：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？

——

女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

男：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

女：讀一些好書，能開闊知識。雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

合：是啊，讀書人就是幸福人！

男：花開時季，我們乘座著學(xué)校書香班級的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

女：同學(xué)們，幾個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向老師們作一個全面的匯報吧！

合：現(xiàn)在，三年三班“沐浴書香，快樂成長”讀書匯報會正式開始。請全班同學(xué)起立，吟誦班級主題詩。

男：顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

女：《長歌行》（漢樂府）

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰)。

百川東到海，何時復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

合：《觀書有感》（朱熹）

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？

為有源頭活水來。

女：讀書，是一個古老而熟悉的話題。

男：在一些名人眼中，讀書是什么呢？

女：在高爾基眼中，讀書是求知者的面包。

男：在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉。

女：北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。

男：有人說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?/p>

女：是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能

改變我們的一生，今天讀書匯報會的第一個話題就是“走近兒童文學(xué)家”。

請出兩位同學(xué)向我們介紹他們最喜愛的兒童文學(xué)作家。

（2名學(xué)生介紹作家）鄭淵潔

楊紅櫻

男：楊紅櫻姐姐的書我們最愛讀啦，現(xiàn)在請同學(xué)們分享《笑貓日記》中你的收獲。

男：天地悠悠，歲月匆匆，仿佛流水從指縫滑過；

女：時光的駿馬，踏遍少年的荒原，從身邊悄悄溜走；讓我們珍惜現(xiàn)在憧憬美好的未來，女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。自古中國浩瀚文化中，流傳不少經(jīng)典讀書名句，激勵世人發(fā)奮圖強。下面請同學(xué)們分享你的讀書名句。

男：讀書的人不一定成功，成功的人一定讀了很多書。

（下面請聽大家聽，名人讀書的故事）（3人）

女：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。我想：同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每位學(xué)子的衷心愿望。

男：閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。

下面就請同學(xué)門暢談自己喜歡的書。（6人）

女： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

男： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

女： 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

男： 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

女： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

男： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；

合： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

女：

同學(xué)們：今天的讀書匯報會到此結(jié)束！

第四篇：三年三班中隊工作總結(jié)

三年三班中隊工作總結(jié)

一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作。自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。

二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，還被評為學(xué)校的優(yōu)秀評分員。

三、開展豐富多采的活動?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊參加了學(xué)校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，盡管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運會中要勇奪冠軍！

四、常做計劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計劃、周小結(jié)，每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時分析情況，總結(jié)經(jīng)驗。

通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績

第五篇：三年三班《家庭教育》講座（模版）

家庭教育的重要性

1、充分認(rèn)識家庭教育的重要性

孩子是國家的未來，是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，晚年將會幸福；現(xiàn)在不付出或少付出，將來就會還債（升學(xué)、就業(yè)、婚姻）。

有的家長只顧當(dāng)前的歡樂和輕松，不注重教育付出，不久的將來，孩子難以生存時就需要你的接濟，將會造成一代懲罰一代，形成惡性循環(huán)；而有知識有見地的家庭則會一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，不僅為國家培養(yǎng)了棟梁之才，而且自己的晚年也會幸福無比。

2、樹立家教意識，提高家教質(zhì)量

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。

心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

相信大家都聽說過“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題。

科學(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。

3、密切配合學(xué)校教育

作為家長應(yīng)當(dāng)明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過程中離不開家庭的密切配合，如果沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校教育是群體性教化形式。德智體都是群體性教育，一個老師負(fù)責(zé)幾十個、上百個學(xué)生，不可能象父母那樣把精力和教化的對象都集中在一個學(xué)生身上，無論從體力、精力還是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段，走進(jìn)同一個學(xué)校，同一間教室，接受同樣的教育，接受教育的效果是有很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨學(xué)校教育質(zhì)量不檢查家庭教育的家長請冷靜地思考，積極配合學(xué)校教育。

4、要多鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上力求上家長在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長會說自己看不懂，但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度

家長平時應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長只是一味的責(zé)怪打罵，那是沒成效的，要多想辦法，想出有效的點子，哪怕是用苦肉記。

5、充分認(rèn)識家教的長期性

須充分認(rèn)識到家庭教育的必要性和重要性；充分認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期工程。

家長必“十年樹木，百年樹人”，一個人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的?？砍χ蛢e幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。

希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，請這樣說—：

1、凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。

3、你就按自己的想法去試一試吧。

4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?

5、只要努力,下次就一定能考好。

1、你會成為了不起的人！希望您的孩子積極向上，請這樣說——

2、別怕，你肯定能行！

3、有個女兒（兒子）真好！

4、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。

希望您的孩子充滿自信，請這樣說—

1、孩子,你真的很棒。

2、你一點也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、孩子，我們也去試一試？

父母做好三件事

孩子會更加優(yōu)秀

一件事：培第養(yǎng)良好的親子關(guān)系，多和孩子溝通。

1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”。

2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”。

3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”。

第二件事：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、專心致志

2、獨立思考

3、認(rèn)真細(xì)致

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維

5、背記詞匯和課文

6、多識字、多讀書讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，共同托起明天的太陽！

第三件事：引導(dǎo)孩子

學(xué)會學(xué)習(xí)然而錯誤的教養(yǎng)方式，卻會讓我們辛苦一輩子！

正確的教養(yǎng)方式，會讓我們辛苦十幾年；

讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，共同托起明天的太陽！