第一篇：《尊重知識·尊重人才》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：

大家好！今天，我為大家演講的題目是《國以才興，人才為本》。

朋友們，今天，當(dāng)你穿著流行的服裝，神采奕奕的穿梭于高樓林立的繁華都市時，當(dāng)你坐著汽車、渡著輪船、乘著飛機飽覽著這個世界的美麗風(fēng)景時，當(dāng)你沉浸于神州飛船在浩瀚的太空對接、玉兔號月球車行走于月球和一件件國之重器通過天安門廣場的興奮時，你可曾想過，是什么讓我們的社會如此豐富？是什么讓我們的生活如此便利？是什么讓我們的世界變得如此日新月異？沒錯，是知識、是科技、是人才。

我們中華民族是一個尊重知識、尊重科技、尊重人才的民族，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)，為人類的文明作出了不可磨滅的貢獻，因此，我們成為了四大文明古國之一。（想不出來更好的承接這兩個句子）我們也曾一度輕視知識、輕視科技，輕視人才，對外國的科技發(fā)明嗤之以鼻、不屑一顧，把科技創(chuàng)新譏為雕蟲小技。這種故步自封、狂妄自大、目空一切、不思進取的思想極大地阻礙了當(dāng)時科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，極大地阻礙了當(dāng)時社會經(jīng)濟的進步，成為我國近代積貧積弱的原因之一，成為我國近代落后挨打的原因之一，成為我國長期落后于西方大國的原因之一。（想不出來更好的承接這兩個句子）正反兩方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)敦促我們要尊重知識和人才。

20世紀(jì)以來，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力的競爭愈演愈烈。綜合國力競爭的核心其實是人才的競爭，誰擁有更多的人才，誰就能在激烈的國際競爭中取得優(yōu)勢。人才已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和影響綜合國力的第一資源。能否擁有大批高素質(zhì)的人才，決定了一個國家和地區(qū)在科技創(chuàng)新上的優(yōu)勢和競爭中的主動權(quán)，決定了一個國家和地區(qū)能否立足于世界之林。一個沒有一定數(shù)量人才支撐的民族，是沒有前途的民族，是沒有希望的民族。今天的歐美國家之所以強大，是因為他們長期以來尊重知識、尊重人才，重視人才的培養(yǎng)，盡可能地在世界范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀人才為其服務(wù)，從而形成了一支強大的前沿科技人才隊伍。相反，一個國家或地區(qū)如果不重視知識的積累和人才的培養(yǎng)，就會制約該國家或地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。今天落后的國家之所以貧窮，除了侵略主義者的掠奪，更多的是由于缺少知識、人才的正確引導(dǎo)。由此可見,知識和人才就象鳥的雙翼,要用強壯的翅膀才能沖破云霄，才能飛得更高、飛得更遠。

長才靡入用，大廈失巨楹。黨和國家歷來十分重視人才工作。1977年，（有點怪怪的）鄧小平同志在和中央同志談話時強調(diào)“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須要有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去”？、“ 一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動”。2010年，在全國第一次人才工作會議上，胡景濤同志強調(diào)：“人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。營造良好的人才工作環(huán)境，既是實施人才強國戰(zhàn)略的前提和保證，也是人才強國戰(zhàn)略的重要組織部分。它對充分發(fā)揮各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，大力提升國家人才知識競爭力和綜合國力，全面實現(xiàn)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有極其重要的意義”。

國以才立，政以才治，業(yè)以才興。民主革命時期，黨吸引、凝聚和團結(jié)了大批人才在自己的旗幟下，從而使黨和人民軍隊由小到大，由弱到強，進而推翻了壓追人民的三座大山，實現(xiàn)了中國人民的歷史性解放；新中國成立后特別是改革開放30年來，人民共和國的風(fēng)雷激蕩，中華民族的文明進步，莫不與人才息息相關(guān)。正是依靠正確的人才政策，充分調(diào)動了廣大知識分子的積極性和創(chuàng)造性，取得了世界矚目的輝煌成就。當(dāng)前，我們落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新型國家，就要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把人才作為支撐科學(xué)發(fā)展最為寶貴、最可持續(xù)和最具潛力的戰(zhàn)略資源來看待，不斷進行體制機制創(chuàng)新，不拘一格選用人才，使各類人才在本職崗位上充分施展自己的才華、發(fā)揮自身的最大潛能，創(chuàng)造出盡可能多的社會價值。

人才者，求之者愈出，置之則愈匱。這不僅是歷史的昭示，更是現(xiàn)實的呼喚。當(dāng)前我們正處在一個需要人才并且能夠人才輩出的時代，我們只有從當(dāng)今世界和中國深刻變化著的實際出發(fā)，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地推進人才強國戰(zhàn)略，樹立適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀，樹立人人都可以成才的觀念，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，積極營造好尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，創(chuàng)造人才輩出的生動局面，我們的明天才會更有希望。

朋友們！知識、人才之于社會，如同脊梁之于高山，屹立不搖；如同春雨之于生靈，潤物無聲；如同地基之于大廈，厚積薄發(fā)?？茖W(xué)在飛速發(fā)展，人類在不斷進步，這些都離不開知識的積累和人才的創(chuàng)新與奉獻。讓我們牢固樹立以人為本的觀念，努力營造尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，創(chuàng)造一個“不拘一格降人才”的人才資源繁榮時代，與之相伴的必然是中華民族的偉大發(fā)展與復(fù)興。

謝謝大家！

第二篇：教師節(jié)標(biāo)語尊重知識尊重人才尊重教師

尊重知識尊重人才尊重教師

關(guān)心教育重視教育支持教育

忠誠黨的教育事業(yè)做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!

百年大計 教育為本振興民族的希望在教育 教育大計 教師為本振興教育的希望在教師

努力建設(shè)教育強旗辦好人民群眾滿意教育 深化“三名”工程建設(shè)全力打造地區(qū)精品教育

第三篇：毛澤東《為人民服務(wù)》全文尊重知識、尊重人才,鄧小平文選學(xué)習(xí)鄧小平文選心得體會

《毛澤東選集》第三卷《為人民服務(wù)》讀書報告

讀《毛澤東選集》 打造平凡的我 目前我校正在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，總支要求我們讀一本好書，寫一篇聯(lián)系實際工作的讀書報告，為此，我重讀了《毛澤東選集》。每次拿起《毛澤東選集》都會被偉人那樸實的文風(fēng)和字里行間透出的果斷剛毅的風(fēng)范所折服。毛澤東的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采、豐功偉績??時時縈繞在耳邊、浮現(xiàn)在眼前，重重地震撼我的心靈。

在閱讀《毛澤東選集》中的文章時，民主的群眾觀時時刻刻在文字間跳躍，這是一種內(nèi)化的思想體現(xiàn)。

《毛澤東選集》特別是第三卷《為人民服務(wù)》這篇文章。最能觸動我的心靈，特別是文中這段話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志?！笔亲罱?jīng)典久久不能忘懷，不斷激勵我的人生。

在這里首先介紹背景資料：《為人民服務(wù)》是毛澤東1944年9月8日在中共中央直屬機關(guān)追悼中央警衛(wèi)團戰(zhàn)士張思德同志大會上所作的演講。

張思德是四川儀隴縣人，1933年參加紅軍，1937年入黨。參加過長征，作戰(zhàn)機智勇敢，曾多次負傷。1938年任中央軍委警衛(wèi)營通訊班長，后調(diào)延安棗園擔(dān)任中央領(lǐng)導(dǎo)同志的警衛(wèi)。

1944年夏，中央辦公廳抽調(diào)有燒木炭經(jīng)驗的人去安塞縣石峽峪（今樓坪鄉(xiāng)）山打窯燒木炭。中央警衛(wèi)團派張思德等同志組成一個燒炭生產(chǎn)隊，張思德任副隊長。他工作認真負責(zé)，不怕苦、不怕累、不怕臟，處處起模范帶頭作用。1944年9月5日，由于連日陰雨，炭窯崩塌，崩塌的炭窯壓住了正在埋頭工作的張思德。待戰(zhàn)友們將他救出時，年僅29歲的共產(chǎn)黨員張思德已經(jīng)停止了呼吸。

1944年9月8日下午2時，張思德烈士的追悼大會在延安棗園后溝西山腳下的操場上舉行，中央警衛(wèi)團的全體指戰(zhàn)員及中共中央直屬機關(guān)等1000多人參加了追悼會。毛澤東在花圈上題寫的挽詞是：“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬！”追悼會由中央警衛(wèi)團團長吳烈主持，警衛(wèi)團政治處主任張廷楨報告張思德生平和犧牲經(jīng)過后，毛澤東發(fā)表了悼念講話，對張思德全心全意為人民服務(wù)的革命精神給予了高度評價。他說，人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

這篇演講非常重要。毛澤東在講演中闡述了為人民利益而犧牲的意義，提出了“為人民服務(wù)”這一中國共產(chǎn)黨的歷史使命和立黨之本。此后，在黨的七大上，毛澤東對“為人民服務(wù)”作了進一步的闡述。他指出，緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民利益出發(fā)。這是我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的宗旨，是我們一切工作的出發(fā)點，是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著的標(biāo)志。一名黨員干部如果在“是不是真心實意地站在人民大眾的立場”、“是不是擁有熱愛人民的思想和感情”、“是不是真心實意關(guān)心人民群眾的疾苦，想人民之所想，急人民之所急”等這些根本問題、原則問題上過不了關(guān)，也就不能成為一名合格的黨員。我們學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的，也是為了解決好這個問題。

這篇著名的毛澤東主席的講演稿，是我從小就已熟知的文章。參加工作的二十多年間，我又無數(shù)次的因為各種學(xué)習(xí)活動，重溫過這篇《為人民服務(wù)》，但每次的感受都不同。每一次的學(xué)習(xí)都使我的思想和行動有進一步的升華，都促使我在人生的道路上前進一步，且不迷失方向。始終牢記黨的宗旨---為人民服務(wù)。正是這樣，我才從一個不懂得什么是革命、什么是工作、什么是為人民服務(wù)的毛頭小子，成為一個共青團員、共產(chǎn)黨員，成為一個稱職的科級干部，成為一個合格的實驗室資產(chǎn)管理人員，成為一個為學(xué)校服務(wù)的有用之人。

“為人民服務(wù)”彌補了我們現(xiàn)實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務(wù)”在現(xiàn)階段的內(nèi)涵。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨黨員的根本宗旨，是我們黨之所以深受全國人民擁護支持的根本理由，也是中國共產(chǎn)黨能夠始終保持先進性的重要原因。事實證明，“為人民服務(wù)”是我們黨從小到大，從弱到強的力量源泉，是我們黨不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提高執(zhí)政能力的最堅實的思想保證和政治保證。

不同的時代，不同的時期，在不同的工作崗位上都需要全心全意為人民服務(wù)的思想意識。不怕吃苦、甘于奉獻的精神，甘做人民的一塊磚，在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，干一行愛一行專一行，不計較個人得失，哪怕事情再小，只要自己的工作或?qū)W習(xí)是為人民服務(wù)的，是為人民的利益而做的，它就是偉大的、高尚的，它就是黨的事業(yè)。

當(dāng)前全國正按照黨中央的部署，《關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》為主要內(nèi)容的保持基層黨組織和黨員先進性，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的活動。我們要向毛澤東主席所言，做到全心全意為人民服務(wù)，從小事情做起，做好自己的本職工作。

偉大的時代，永遠需要“為人民服務(wù)”的精神！人民是創(chuàng)造歷史的偉大力量。中國革命要取得必須依靠人民群眾的力量和智慧；重視人民的力量，發(fā)動人民的力量是我們黨最優(yōu)良的傳統(tǒng)。由此也確定了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。每一個共產(chǎn)黨員都要把人民的利益放在首位。安徽省鳳陽小崗村黨委原第一書記沈浩就是現(xiàn)在的張思德，就是“為人民服務(wù)”精神的傳承者，2009年感動中國杰出人物。

繼承和弘揚為“為人民服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，是形勢的需要，是時代的呼喚，偉大的人民，需要永遠的“為人民服務(wù)”！

附錄

毛澤東《為人民服務(wù)》全文

我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣，中國人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來.尊重知識、尊重人才，鄧小平文選 推薦學(xué)校：遼東學(xué)院 推薦人：何榮卉

文章導(dǎo)讀： 這段話是1977年5月24日鄧小平同志同當(dāng)時中央兩位同志談話的一部分，現(xiàn)收入在《鄧小平文選》第二卷40-41頁，體現(xiàn)了鄧小平思想中的人才思想。鄧小平同志在堅持和繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于知識與人才的原理的基礎(chǔ)上，在總結(jié)中國革命和建設(shè)的實踐基礎(chǔ)上，以史為鑒，立足于中國現(xiàn)實，聯(lián)系中國與世界發(fā)展的戰(zhàn)略大局，把知識與人才放到了事關(guān)中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)成敗及中華民族盛衰的重大戰(zhàn)略大局上，高瞻遠矚地提出了“尊重知識,尊重人才”，為新中國的發(fā)展、騰飛打開了通向世界的大門，同時精要地突出了人才問題的時代性，這是我們黨人才理念的重大創(chuàng)新，成為新時期我們黨人才思想的主導(dǎo)理念。鄧小平以尊重勞動為著力點，肯定知識分子和人才的政治地位和重要作用，提出了人才標(biāo)準(zhǔn)的新價值和人才開發(fā)的新戰(zhàn)略，奠定了我國新世紀(jì)人才強國戰(zhàn)略的基本思路，成為科學(xué)人才觀的重要思想基礎(chǔ)，必將使中國的“和平崛起”成為不可阻擋、不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。

知識與人才在人類社會發(fā)展和進步中起著至關(guān)重要的作用。今天，教育和科學(xué)是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對于提高民族素質(zhì)、提高社會文明程度、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步具有重要作用。發(fā)展教育和科學(xué)，營造良好的文化環(huán)境，是加強文化建設(shè)、推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件。改革開放以來，我國教育和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)代化進程相適應(yīng)，取得了重大成就。新世紀(jì)新階段，時代對教育和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求。

科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對一個國家、一個民族現(xiàn)在和未來的發(fā)展具有決定性意義。進入21世紀(jì)，科技進步日新月異，世界科學(xué)技術(shù)醞釀著新的突破，一場新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育之中，科技進步愈益成為經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素，國民財富的增長和人類生活的改善越來越有賴于知識的積累和創(chuàng)新，科技競爭成為國際綜合國力競爭的焦點。與現(xiàn)代化建設(shè)的需要相比，與世界先進水平相比，我國科技發(fā)展的水平還相對落后。改變落后狀態(tài)，發(fā)展科技，并把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，“橋梁”便是人才，而人才的培養(yǎng)離不開教育，教育作為民族振興的基石，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并作為我們黨和國家長期堅持的一項重大方針，推動我國教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)人力資源強國，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強有力的人才和人力資源保證。

原文：

尊重知識，尊重人才

（一九七七年五月二十四日）

我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行?？靠罩v不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去？科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行？要承認落后，承認落后就有希望了。現(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年?？蒲腥藛T美國有一百二十萬，蘇聯(lián)九十萬，我們只有二十多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化，我們是無產(chǎn)階級，應(yīng)該也可能干得比他們好。

抓科技必須同時抓教育。從小學(xué)抓起，一直到中學(xué)、大學(xué)。我希望從現(xiàn)在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學(xué)、重點中學(xué)、重點大學(xué)。要經(jīng)過嚴(yán)格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點中學(xué)和大學(xué)。

要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之后，就為他們創(chuàng)造條件，讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補助?，F(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個月工資幾十元，很多時間用于料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎么行呢？對這些人的政治要求要適當(dāng)。他們在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們做好研究工作，出了成果，就對政治有利，對中華人民共和國有好處。

一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認這些人是勞動者。

在軍隊中，科研和教育也要一起抓，進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識怎么行？要使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部自己有知識而且尊重知識。要辦各級學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識；同時使我們的部隊干部年輕化。六十歲的人當(dāng)軍長是不行的。

科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機構(gòu)，有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個部門都要進行科學(xué)研究。

學(xué)習(xí)鄧小平文選心得體會

——章臺鎮(zhèn)人民政府 林晨 1004 鄧小平同志是我國偉大的革命家，他對新中國的創(chuàng)立與社會主義建設(shè)起了舉足輕重的作用?！多囆”酒轿倪x》收入了鄧小平同志的重要文章。而其中最重要的部分無疑是《鄧選第三卷》。里面收錄了鄧小平一九八二年至一九九二年的許多講話內(nèi)容，均體現(xiàn)了鄧小平本人的思想政治價值觀。而作為中國共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心人物，他的思想影響著中國前進的進程，而他的這些理論直到現(xiàn)在也在影響著中國的政治經(jīng)濟體制。

鄧小平同志準(zhǔn)確的把握了中國如何發(fā)展的問題，在怎樣建設(shè)社會主義這個問題上，鄧小平同志是理智而務(wù)實的。他是務(wù)實的，他以殷實、富裕的生活代替任何空談回報他深愛的人民。不拘一格搞好經(jīng)濟建設(shè)，不斷提高人民生活水平的思想散見于《鄧小平文選》第三卷：“不管白貓還是黑貓，抓到老鼠就是好貓”，“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！辈还苄铡吧纭边€是姓“資”，只要代表了最廣大人民的根本利益，代表了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，都可以大膽借鑒?？伤彩抢碇堑?，共同富裕是需要一個歷史過程的，在不可能同步富裕的基礎(chǔ)上，必須讓一部分人先富起來，再通過先富帶動后富逐步實現(xiàn)共同富裕。這種“允許一部分人先好起來，一部分地區(qū)先好起來”的暫時“不公平”的社會表象深處是鄧小平同志深邃的歷史責(zé)任感和歷史把握能力，因為與其用同步富裕的謊言欺騙人民不如把歷史進化過程中的必要代價和過程如實告訴人民。因此，面對貧富差距暫時拉大的社會現(xiàn)實和風(fēng)言風(fēng)語，他一笑置之。是啊，擔(dān)當(dāng)人民事，何計身后評，何況歷史自會有它公道的評判。

和平和發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)代世界的主題，世界大戰(zhàn)在一個長時間里打不起來，可利用的矛盾存在著，于我有利的環(huán)境存在著；但是世界并不平靜，霸權(quán)主義、強權(quán)政治的威脅仍然存在，國際經(jīng)濟競爭激烈，國際市場已被發(fā)達國家壟斷。我們既面臨著多方面的挑戰(zhàn)，又面臨著很難得的機遇。在這樣的條件下，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和比較中，堅決把發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義的根本任務(wù)、把經(jīng)濟建設(shè)作為工作中心的極端重要性和迫切性就顯現(xiàn)出來了，“貧窮不是社會主義，發(fā)展太慢也不是社會主義”的觀點就行成了，分三步走用70年時間長期奮斗以實現(xiàn)現(xiàn)代化和“力爭隔幾年上一個臺階”的發(fā)展戰(zhàn)略就提出來了，適應(yīng)向小康和向現(xiàn)代化發(fā)展的不平衡性，鼓勵一部分人一部分地區(qū)在誠實勞動和合法經(jīng)營的基礎(chǔ)上先富起來以帶動共同富裕的新路子也就開拓出來了。

在這樣的條件下，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和比較中大膽實行對內(nèi)對外兩個開放的必要性和可能性就顯現(xiàn)出來了，“堅持改革開放是決定中國命運的一招”的觀點就形成了，同時，堅持四項基本原則，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)“兩于抓”，穩(wěn)定壓倒一切，把國家主權(quán)和安全放在第一位，這樣的方針也就是必然的了。中國正處在特別需要集中注意力發(fā)展經(jīng)濟的進程中，發(fā)展才是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。

書中提到改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。為了發(fā)展生產(chǎn)力，使中國擺脫貧窮落后的狀態(tài)，必須對我國的經(jīng)濟體制進行改革，實行對外開放的政策。于是改革首先從農(nóng)村開始，并且已經(jīng)有了顯著的成效，于是又轉(zhuǎn)到城市經(jīng)濟改革。在摸索與總結(jié)中從現(xiàn)在經(jīng)濟增長的速度中，完全可以看出當(dāng)時的決議是正確的。完全可以體會到政策性的正確決定起著非常重要的作用。文選中還提到，在改革中，我們始終堅持兩條根本原則，一是以社會公有制為主體，一是共同富裕。有計劃地利用外資，發(fā)展一部分個體經(jīng)濟，都是服從于發(fā)展社會主義經(jīng)濟這個總要求的。鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富裕起來，也正是為了帶動越來越多的人富裕起來，達到共同富裕的目的。

經(jīng)過學(xué)習(xí)。我深刻地體會到時代賦予青年人的歷史使命。珍惜優(yōu)越的條件努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，用鄧小平理論武裝頭腦，全面發(fā)展，面對新世紀(jì)帶來的新挑戰(zhàn)，新一代的青年干部更要以鄧小平理論為行動指南來指導(dǎo)自己的行動，不斷前進。

第四篇：尊重知識 尊重人才全力推進人才工作上臺階

尊重知識 尊重人才 全力推進人才工作上臺階

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會議安排，現(xiàn)就我縣衛(wèi)生人才工作現(xiàn)狀存在的問題，取得的成就及今后思路，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、進一步理清我縣人才工作的現(xiàn)狀及存在的問題 全縣共有各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)139個，其中縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位6個（縣醫(yī)院、中醫(yī)院、保健所、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心），社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站1個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院8個，村衛(wèi)生室96個，個體診所22個，廠校醫(yī)務(wù)室6個；全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)共有人員編制386人，現(xiàn)實有在職人員365人；全縣公立醫(yī)療機構(gòu)共有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員266人，鄉(xiāng)村醫(yī)生112人，全縣總?cè)丝?6.7萬人,其中農(nóng)業(yè)人口13.3萬人，全縣編制床位608張,實有病床459張。

目前，衛(wèi)生人才才總量相對不足，衛(wèi)生人力整體素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)與分布不合理，人才的積極性、主動性、創(chuàng)造性還沒有得到充分的發(fā)揮，醫(yī)療衛(wèi)生單位人員短缺斷層問題非常突出，嚴(yán)重制約衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)近11年來只進入兩人，而自然減員在逐增加，人員短缺和人才斷層的問題越來越顯的突出。村醫(yī)年齡偏大，待遇低，目前全縣共有村醫(yī)112人，其中50歲以上的48人，占村醫(yī)總數(shù)的42.9%；60歲以上的28人，占村醫(yī)總數(shù)的25%。且村醫(yī)報酬低平均年收入只有3500元，收入過低，年輕人不愿干，造成村醫(yī)隊伍老化。

二、進一步落實人才工作政策

（一）加強人才引進培養(yǎng)力度。堅持以人為本的原則，人才引進作為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是衛(wèi)生人才工作的重中之中，近年來，在縣委、縣人民政府的大力支持下，積極開展住院醫(yī)師和鄉(xiāng)村衛(wèi)生人才培訓(xùn)，聘請區(qū)、市有關(guān)醫(yī)院專家、教授對口支援我縣醫(yī)療機構(gòu)，開展傳、幫、帶，并定期組織專家授課，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；建立縣級醫(yī)療機構(gòu)支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院制度，并積極爭取“三支一扶”及特崗人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，暫時緩解了基層醫(yī)療人員短缺的現(xiàn)象，提高我縣醫(yī)療技術(shù)水平起到了良好效果。

（二）改善用人環(huán)境，完善激勵機制。根據(jù)衛(wèi)生系統(tǒng)人才發(fā)展需要，逐步建立起重引進、重培養(yǎng)，雙管齊下的人才工作機制。加大人才經(jīng)費投入力度，為吸引人才、留住人才、用好人才提供物資保障。為引進人才創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，今年積極爭取項目資金，完成了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴建工程，爭取醫(yī)療設(shè)備資金300余件，進一步改善了醫(yī)療衛(wèi)生條件。并對廣大知識分子在政治上給予關(guān)心，生活上給予照顧，工作上積極創(chuàng)造條件放手發(fā)動，使其都能夠在本職崗位上真心、安心、實心的努力工作。

（三）規(guī)范衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的管理，做好崗位設(shè)置等工作。根據(jù)縣委辦《關(guān)于印發(fā)鹽池縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案的通知》（鹽黨辦發(fā)[2008]187號）和鹽池縣人事局《人事勞動保障局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于鹽池縣衛(wèi)生局所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的批復(fù)的通知》（鹽人勞保發(fā)[2009]135號）文件精神，我局按照規(guī)定程序，要求各醫(yī)療單位開展崗位設(shè)置和競聘工作。公布崗位設(shè)置實施方案，廣泛聽取職工意見，成立崗位設(shè)置和聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，對應(yīng)聘人員的資格、條件進行審核。并對聘用結(jié)果進行了公示，對全縣衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位346名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員全部進行了崗位聘任，其中三級1名，四級2名，五級8名，六級15名，七級16名，其余分別設(shè)置在8—13級。工勤人員20名，分別設(shè)置在相關(guān)的崗位上。

（四）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。按照自治區(qū)衛(wèi)生廳黨組和縣委的安排，在衛(wèi)生系統(tǒng)全面開展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，衛(wèi)生局嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真做好每一階段的工作，認真梳理我縣衛(wèi)生系統(tǒng)存在的突出的問題，并逐步加以改進，廣大衛(wèi)生工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，撰寫了兩篇以上具有較高水平的心得體會撰寫讀書筆記3萬字以上。同時結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)實際，2009衛(wèi)生局在衛(wèi)生系統(tǒng)利用3個月時間集中開展了學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)教育，廣大衛(wèi)生工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神進一步高漲。為了提高廣大衛(wèi)生工作者的業(yè)務(wù)水平，我局繼續(xù)采取請進來，送出去的辦法加大人才培養(yǎng)力度，多年來，聘請自治區(qū)人民醫(yī)院、銀川市人民醫(yī)院專家教授，到我縣相關(guān)衛(wèi)生院開展醫(yī)療教學(xué)活動。在縣醫(yī)院、中醫(yī)院及相關(guān)衛(wèi)生院選派技術(shù)骨干前往區(qū)內(nèi)有關(guān)醫(yī)院進行短期的進修深造，使其學(xué)成后成為本專業(yè)、本學(xué)科的帶頭人。組織相關(guān)醫(yī)療技術(shù)人員積極參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的各類培訓(xùn)班。

三、認真謀劃使我縣衛(wèi)生人才得到進一步開發(fā)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強衛(wèi)生人力開發(fā)工作。要把人才開發(fā)的規(guī)劃、培養(yǎng)、使用與管理作為一個有機整體，統(tǒng)籌考慮。要樹立人才資源是第一資源的思想，主要負責(zé)人要抓第一資源的建設(shè)，充分認識實施衛(wèi)生人力開發(fā)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想的具體表現(xiàn)；充分認識衛(wèi)生人力開發(fā)在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用，切實把衛(wèi)生人力開發(fā)擺到重要位置，及時研究出現(xiàn)的新情況、新問題，切實解決工作中存在的不足與難點。要認真貫徹落實自治區(qū)黨委和自治區(qū)政府《深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點工作實施方案（2009—2011年）》，特別重視為農(nóng)村培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的適用人才。要制定政策措施，鼓勵醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作。要建立面向農(nóng)村的工作機制，做好隊伍充實與管理工作。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)崗位上的非衛(wèi)生技術(shù)人員要予以清退，對達不到執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人員要逐步分流。建立對口支援和巡回醫(yī)療制度，嚴(yán)格執(zhí)行城市醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師職稱前到農(nóng)村累計服務(wù)一年的制度，并建立農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員晉升職稱時必須到上一級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)半年以上的制度。

（二）加大投入，完善衛(wèi)生人才建設(shè)投入機制。牢固樹立人才資源是第一資源、人才投入是效益最大的投入的觀念，多渠道增加人才投入，建立健全政府、用人單位、個人和社會多元化投入機制。要積極爭取項目、外援等支持，多渠道增加人才投入，加快衛(wèi)生人才建設(shè)。要加強對人才投入資金使用情況的跟蹤評估，提高人才資金的使用效益，切實有效地推動衛(wèi)生人才隊伍的發(fā)展。

（三）實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，優(yōu)化衛(wèi)生資源。實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，制定衛(wèi)生人力資源配置標(biāo)準(zhǔn)，提出衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置原則和崗位結(jié)構(gòu)比例，加強衛(wèi)生人力的宏觀管理，微觀放開。建立和執(zhí)行衛(wèi)生人員考錄和持證上崗制度，杜絕非專業(yè)技術(shù)人員進入衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位；貫徹執(zhí)行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《護士管理辦法》，實行醫(yī)師、護士資格準(zhǔn)入制度，優(yōu)化醫(yī)師、護士隊伍。

（四）強化畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，進一步加強衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作。按照《寧夏回族自治區(qū)臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》，積極組織開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。探索面向社會的?？漆t(yī)師培養(yǎng)制度。貫徹落實《寧夏專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和衛(wèi)生部、人事部制定的《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》，逐步形成以高等醫(yī)學(xué)院校、學(xué)術(shù)團體和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地為一體的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，大力開展衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，加強衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。落實醫(yī)療衛(wèi)生人員防控重大傳染病和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的全員培訓(xùn)制度。認真執(zhí)行《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)暫行規(guī)定》，從組織上和經(jīng)費方面給予保障，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員每5年至少到上級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進修一次，時間不少于3個月。

（五）加強高層次衛(wèi)生專業(yè)人才建設(shè)，加快培養(yǎng)一批創(chuàng)新能力強的學(xué)科帶頭人。在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員中，挑選具有良好的思想品德、職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陿I(yè)務(wù)技術(shù)骨干，到國內(nèi)重點醫(yī)療衛(wèi)生科研單位或我區(qū)知名專家身邊進修深造，進修學(xué)習(xí)期滿返回派出單位后，為他們發(fā)揮所學(xué)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮他們的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干作用。對發(fā)揮作用好、工作成績突出、貢獻大的學(xué)員，派出單位要給予激勵和獎勵。鼓勵和吸收學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和后備人選參加國家、自治區(qū)重大科研項目，提高科研與組織管理能力。對作出突出貢獻的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和后備人選可以破格申報評審高級技術(shù)職務(wù)，優(yōu)先聘任高級技術(shù)職務(wù)，不占所在單位職數(shù)。同等條件下優(yōu)先推薦為有突出貢獻的專家和享受政府特殊津貼。承擔(dān)培養(yǎng)后備人選的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人到達退休年齡的，可以延聘，并適當(dāng)發(fā)給定期導(dǎo)師津貼。

（六）加強農(nóng)村衛(wèi)生人才開發(fā)，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。深入開展城市醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工作，提高縣級醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人才隊伍素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平。鼓勵醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生和城市衛(wèi)生機構(gòu)的在職或離退休衛(wèi)生技術(shù)人員到農(nóng)村服務(wù)。堅持從實際出發(fā)，以業(yè)績、能力為主的原則，評價和使用農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，對長期在農(nóng)村基層工作的衛(wèi)生技術(shù)人員職稱晉升，要給予適當(dāng)傾斜。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育，建立終身教育制度。按照衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)基本要求》，健全鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)制度，使鄉(xiāng)村醫(yī)生接受定期的在崗培訓(xùn)，促進鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)規(guī)范化。認真組織實施“提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力”培訓(xùn)項目，“十二五”期間對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員輪訓(xùn)一遍，對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全員培訓(xùn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長進行管理知識培訓(xùn)。加強農(nóng)村婦幼保健人員培訓(xùn)，提高農(nóng)村婦幼保健水平。每鄉(xiāng)培養(yǎng)一名健康教育骨干。

（七）加快社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力。認真開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員崗位培訓(xùn)，對從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的人員開展相關(guān)專業(yè)技術(shù)上崗培訓(xùn)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和水平。積極開展全科醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)工作，探索相關(guān)配套政策和培養(yǎng)模式，有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。大力開展具有全科醫(yī)學(xué)特點的、針對性和實用性強的繼續(xù)教育活動，采用多渠道、多方式開展繼續(xù)教育。充分利用現(xiàn)代遠程教育手段為城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員提供更多的繼續(xù)教育機會。穩(wěn)定社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍，積極引導(dǎo)縣級醫(yī)院的高資質(zhì)人員到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作。凡到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作的醫(yī)師和護師，可提前一年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)中級資格考試。積極創(chuàng)造條件，不斷改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的工資福利待遇，落實社區(qū)編制，穩(wěn)定社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍。

（八）加強疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生應(yīng)急、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健等領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)，切實提高衛(wèi)生隊伍的服務(wù)能力和水平。在重大疾病預(yù)防控制項目和衛(wèi)生應(yīng)急項目中應(yīng)安排一定比例的資金用于人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高他們的技術(shù)水平和應(yīng)對處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。吸引、鼓勵高校公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生到基層疾病預(yù)防控制機構(gòu)工作。加快疾病預(yù)防控制機構(gòu)人事制度改革，對占用疾病預(yù)防控制機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位的非專業(yè)技術(shù)人員要清退，予以妥善安排，要根據(jù)工作職責(zé)和任務(wù)需要有計劃地接收畢業(yè)生，逐步改善專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，提高人員的學(xué)歷知識水平。

（九）培育人才市場，匯聚衛(wèi)生人才。建立健全衛(wèi)生技術(shù)人才市場，以市場為中介，建立用人單位與教育部門相掛鉤的主體市場，真正實現(xiàn)用人單位與個人的“雙向選擇”。貫徹落實人才中介服務(wù)的政策法規(guī)，加強與全國其他省市、各市縣人才中介服務(wù)機構(gòu)的溝通與協(xié)作，建立開放性衛(wèi)生人才網(wǎng)絡(luò)。做好衛(wèi)生人才資源市場信息系統(tǒng)的建設(shè)，為個人擇業(yè)和單位用人提供準(zhǔn)確及時的信息。加大政策引導(dǎo)力度，扭轉(zhuǎn)衛(wèi)生人才逆向流動的狀況。

總之，我們要認真貫徹有關(guān)人才政策，尊重知識尊重人才，著力培養(yǎng)一批人才，選拔一批人才，樹立不為所有，但為所用的人才觀，促進衛(wèi)生事業(yè)大發(fā)展。

第五篇：尊重知識女性

尊重知識女性勞動與實現(xiàn)中國夢的思考

內(nèi)容提要：知識女性始終以主人翁的姿態(tài)積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，充分施展聰明才智，在社會價值、精神價值、創(chuàng)新價值、經(jīng)濟價值等各方面都發(fā)揮了“半邊天”的 作用，創(chuàng)造了無愧于時代的光榮業(yè)績，展示了蓬勃向上的新時期女性的精神風(fēng)貌，成為推動早日實現(xiàn)偉大中國夢的一支重要力量。

關(guān)鍵詞：知識女性、中國夢

知識女性是指接受過知識傳授、人格塑造、品德素養(yǎng)的社會化過程的女性。知識女性作為一個階層在各國崛起并得到尊重，無疑與世界婦女歷史性的解放，與她們在政治、文化、社會和家庭等各方面價值觀的實現(xiàn)有著必然的關(guān)系。

十二屆全國人大一次會議閉幕式，國家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，全面闡述“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、精神動力和力量源泉，道出了全國各族人民的心聲，凝聚著全國各族人民的共識，吹響了向中華民族偉大復(fù)興進發(fā)的沖鋒號，鼓舞億萬知識女性朝著“中國夢”的方向揚帆起航。

自從上帝創(chuàng)造了人類就有了男人與女人。從古到今，女性和男性同是歷史的創(chuàng)造者，女性在發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)、文化藝術(shù)、家庭建設(shè)諸方面都做出了特殊貢獻。充分認識女性發(fā)展對社會和諧發(fā)展的重要性，這對于全面建設(shè)小康社會具有重

要意義，也是廣大女性同胞實現(xiàn)“中國夢”的捷徑。女性是創(chuàng)造和推動人類社會文明進步的重要力量。女性的發(fā)展水平，是社會發(fā)展、國家發(fā)展的一個重要指標(biāo)，是衡量社會進步的重要尺度。

知識女性是指知識層次較高的女性群體。在政治、經(jīng)濟、法律、科教、文化、衛(wèi)生等領(lǐng)域，都有知識女性，有些領(lǐng)域的知識女性還很集中?？梢哉f，知識女性是女性中的先進集體，已成為推進一個國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。她們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出了重要的貢獻，如眾所周知的鐳的發(fā)明者居里夫人，她是在經(jīng)濟極端困難的情況下，整天整夜關(guān)在小屋里堅持從瀝青中提煉出鐳的。還有中國醫(yī)學(xué)界的林巧稚終生獻身于自己所熱愛的婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)事業(yè)。還參與國家政事的知識女性。如英國首相撒其爾夫人，一度叱咤英國政壇。二十世紀(jì)杰出女性出生于前南斯拉夫馬其頓共和國特里莎修女（1910—1997）世界著名慈善工作者，創(chuàng)女性連續(xù)太空滯留時間紀(jì)錄。1995年4月12日，葉利欽總統(tǒng)授予她“俄聯(lián)邦英雄”榮譽稱號。女性在各行各業(yè)中的杰出人才比比偕是，世界著名雜志《Cosmopolitan》日前頒出了一系列杰出女性獎項，除了表彰演藝事業(yè)上的奉獻外，還表彰了女星們在其他領(lǐng)域獲得的成就，比如安吉麗娜〃朱麗就因為她對慈善事業(yè)做出的貢獻。還有中國身殘志不殘的張海迪以她勤奮和頑強的毅力換來了知名作家、翻譯家等贊譽，現(xiàn)在還擔(dān)任

了全國殘聯(lián)主席。

當(dāng)今經(jīng)濟社會清一色男人的局面已經(jīng)被打破，中國涌現(xiàn)出了一大批在多個領(lǐng)域有所成就的女企業(yè)家，如：馬艷榮、紀(jì)幼蘭、鄭少清、楊瀾、張茵等。她們是在改革開放的潮流下，借信息社會和知識經(jīng)濟的助力，善抓機遇的女性杰出代表，還帶動了更多的優(yōu)秀女性投身社會建設(shè)的大潮流。在國家思想大解放的良好背景下，不僅婦女平等的勞動就業(yè)權(quán)利得到保障，就業(yè)觀念也發(fā)生了深刻變化，就業(yè)領(lǐng)域拓寬，職業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理。在經(jīng)濟收人方面，2012年城市職業(yè)女性的平均月收人為4900.7元；部分高階層知識女性收入遠高于男性。

改革開放以來，婦女受教育程度大幅度提高。2012年，全國小學(xué)學(xué)齡女童入學(xué)率達到99.9%；普通高等學(xué)校女大學(xué)生在校生的比例由90年代中期的35%，飛速增長到目前的男女比例幾近相等；1999年在校女研究生7.6萬人，2007年在校女研究生近10萬人；26.8%的婦女最高學(xué)歷是通過成人教育獲得的，比男性高2.2個百分點。高科技知識被更多女性所掌握。據(jù)統(tǒng)計，80年代中期，我國女科技工作者占從事科技工作總?cè)藬?shù)的33%，90年代中期有女科技工作者占全體科技人員的35%，近年有快速增長的趨勢，她們涉及高能物理、遺傳工程、生物制藥、微電子技術(shù)、航天航空等“高、精、尖”領(lǐng)域，與男性一樣取得突破性成果，這種良好的發(fā)

展態(tài)勢還將在未來時代延續(xù)。教育、文化藝術(shù)、廣播電影電視和衛(wèi)生體育等領(lǐng)域的在業(yè)人員中，知識女性比例均超過男性，廣大知識女性正以自己的嶄新形象，為中國的科技、文化、教育、衛(wèi)生體育事業(yè)奉獻自己的力量。

歷史的一頁已翻到了21世紀(jì)，當(dāng)今的中國社會向中國當(dāng)代知識女性提供了一個全新的、可供充分發(fā)展自我、展示自我、實現(xiàn)自我價值的空間，這不能不說是中國女性前所未有的榮幸，也是前輩中國女性孜孜以求的理想境遇，今后我們要以馬克思婦女觀為指導(dǎo)，從社會性別視角探討知識女性在社會發(fā)展中的狀況，揭示知識女性專業(yè)發(fā)展中存在的問題，以期構(gòu)建一個有利于知識女性發(fā)展的性別文化和社會環(huán)境，以推動知識女性社會價值的充分實現(xiàn)，真正實現(xiàn)知識女性的“中國夢”。

中國知識女性始終是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量，“中國夢”始終和知識女性的夢想同步并肩而行。婦聯(lián)組織是黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，對實現(xiàn)“中國夢”肩負著義不容辭的責(zé)任，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，團結(jié)引領(lǐng)廣大婦女，毫不動搖地走中國特色社會主義道路，把思想和行動統(tǒng)一到為實現(xiàn)偉大“中國夢”而奮斗上來，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，腳踏實地做好本職工作，心無旁騖地立足崗位建功立業(yè)，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮主力軍和生力軍作用，繼續(xù)用

自己的行動，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻，開創(chuàng)中國婦女兒童事業(yè)更加璀璨的未來。

“中國夢”崇高而又具體，聽起來很大很遠，其實離我們很近。更好的教育，更穩(wěn)定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更舒適的居住條件，一個個具體的生活夢，構(gòu)成宏偉的“中國夢”。只有我們每個人都能在平凡的崗位上恪盡職守，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，活出自己的精彩，心往一處想，勁往一處使，上下合力，同心同德，才能匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，讓偉大的“中國夢”早日變成現(xiàn)實。

千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里。完成復(fù)興偉業(yè)，托舉中國夢想，唯有真抓實干。每一位女性都要胸懷祖國，志存高遠，自覺擔(dān)負起時代賦予的崇高使命，努力成為“中國夢”的參與者和實干家。每一位知識女性都要勇挑重擔(dān)、奮發(fā)有為，在共筑“中國夢”的征程上，發(fā)掘和實現(xiàn)個人價值。每一位女性都要發(fā)揮聰明才智，勤奮工作，做自尊、自信、自立、自強的時代女性，在為祖國和人民真情奉獻中增長才干。每一位女性都要腳踏實地、埋頭苦干，在參與中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，用勤勞的雙手共同托起“中國夢”——我們共同的夢。

對于實現(xiàn)偉大中國夢，希望廣大女性不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，早日實現(xiàn)偉大中國夢。女性地位的提高和作用的發(fā)揮，很大程度上取決于女性自身的素質(zhì)。市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，更要求女性具有較高的思想素質(zhì)，掌握一定的科技知識和具備參與社會競爭的能力。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)?！睆V大女性要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為實現(xiàn)自身價值和自我發(fā)展的自覺行動，磨練渴求知識、永不滿足的意志，不斷學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，提高修養(yǎng)。要深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，切實增強實踐“三個代表”重要思想的能動性和創(chuàng)造性；加強對崗位、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)素質(zhì)；加強科學(xué)文化知識和勞動技能的學(xué)習(xí)，優(yōu)化綜合知識結(jié)構(gòu)。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，努力在各自的崗位上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神。要努力做到以素質(zhì)求平等，以作為求地位，堅持發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，爭做“勤學(xué)習(xí)、敏時尚、求進取、有愛心”的21世紀(jì)時代新女性。

親愛的知識女性同胞們，新時期寄予我們新的任務(wù)和要求，讓我們緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，開拓進取，團結(jié)奮斗，早日實現(xiàn)偉大中國夢。