第一篇：練習(xí)演講的方法-初級(jí)

演講練習(xí)

首先，學(xué)習(xí)演講，你得明白一點(diǎn)，演講關(guān)鍵并不在于你口才有多好，而是在于你能不能從容的去面對(duì)聽你演講的人。

好的演講口才離不開訓(xùn)練，訓(xùn)練可以從心態(tài)訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、氣質(zhì)訓(xùn)練入手。一副好的口才有先天性因素，當(dāng)然和后天訓(xùn)練也是分不開的。那么我們應(yīng)該如何訓(xùn)練自己的口才？好的演講口才又有什么要求？

每次演講之前，初期之時(shí)，準(zhǔn)備演講稿，并且把它背熟悉，到后來的弄一個(gè)思路程序框圖，記住順序，按照順序一步一步的自由發(fā)揮，最后的時(shí)候，你無需準(zhǔn)備任何東西，只要搞清楚演講主題，弄清側(cè)重點(diǎn)，帶動(dòng)全場氣氛，演講的并不要太好，但這也是關(guān)鍵，帶動(dòng)全場氣氛才是最主要的！

好演講口才的要求

一、要會(huì)說普通話，讓人聽懂你在說什么這是起碼的。

二、好的演講口才要字正腔圓。

三、好的演講口才要有親和力。

四、好的演講口才要有自信心。

五、好的演講口才要出口成章。

訓(xùn)練方法

一、訓(xùn)練心態(tài)

每天早上起來對(duì)著鏡子，自信的說：“我行，我能行，我是最棒的！”在鏡子面前微笑，還還可以做想象，想象自己在眾人面前演講的樣子。每天拿出至少5分鐘做這項(xiàng)訓(xùn)練。

二、口才訓(xùn)練

1、每天大聲朗讀一篇優(yōu)美的文章，從鍛煉自己的朗讀能力入手。大聲朗讀每一句話前先做深呼吸，這樣可以使自己的聲音更加有氣勢(shì)。

2、每天和多個(gè)人交流。提高自己即興講話的能力。

3、練習(xí)繞口令，這樣可以使自己字正腔圓。

4、每天看新聞聯(lián)播。學(xué)習(xí)語速、語調(diào)。

5、抓住一切可以訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

6、多看演講口才方面的書籍，學(xué)習(xí)講話技巧。

氣質(zhì)訓(xùn)練

1、多微笑，鍛煉自己的親和力。

2、訓(xùn)練自己自信、堅(jiān)定的目光和接受別人的目光。

3、多看積極向上的書籍，培養(yǎng)自己樂觀的人生態(tài)度。

初期練習(xí)方法：

1.準(zhǔn)備演講稿，找一個(gè)廣場，不要在意周圍的眼光，大聲講出來，面子放下 2.搞清楚什么是面子、格局、氣魄，到底是面子重要還是夢(mèng)想重要！

3.多寫演講稿，這是一個(gè)長期積累過程，得自己腦袋里有東西，想要腦袋里有東西，得平時(shí)多學(xué)習(xí)，多看書，日積月累，同時(shí)還要學(xué)會(huì)學(xué)以致用！

4.觀察別人是怎么影響周圍情緒，并且?guī)?dòng)氣氛的，學(xué)習(xí)帶動(dòng)周圍人的氣氛，使之活躍！

堅(jiān)持時(shí)間：暫定一個(gè)月，但讀書學(xué)習(xí)是無止境的

第二篇：演講練習(xí)

練習(xí)范文1：

致幕辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

你們好！

今天在這里隆重舉行第三屆裕和杯即席演講比賽。首先，我代表組委會(huì)對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎！出席今晚比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：演講協(xié)會(huì)主席何松林先生、作家協(xié)會(huì)主席金星女士。

現(xiàn)在，我宣布，第三屆裕和杯即席演講比賽開幕！有請(qǐng)第一位參賽選手??

朗讀指導(dǎo)：

語言莊重而親切，聲音洪亮、有氣勢(shì)，語速中速，節(jié)奏輕快?！澳銈兒谩薄ⅰ盁崃覛g迎”、“開幕”等屬于強(qiáng)調(diào)重音，應(yīng)該感情充沛。

朗讀時(shí)間應(yīng)該在一分鐘左右。（含掌聲）我的問題是：

練習(xí)范文2：

婚禮致辭

各位親友、各位來賓：

你們好！

今天是曹操先生和林黛玉女士新婚的大喜日子。首先，我代表東家對(duì)諸位嘉賓的光臨，表示熱烈的歡迎！

尊敬的女士們、先生們，你們是友誼和吉祥的使者，你們的光臨給新婚喜宴增添了光彩。我代表東家對(duì)各位嘉賓表示深深的謝意！

同時(shí)，我也代表各位嘉賓祝福新郎新娘相親相愛！白頭偕老！幸福萬年！

典禮開始： 一拜天地 二拜高堂 夫妻對(duì)拜

好！現(xiàn)在明炮奏樂，喜宴開始！請(qǐng)大家開懷暢飲，我提議：為新郎新娘幸?？鞓罚杀?！朗讀指導(dǎo)：

婚禮主持人應(yīng)該目光、表情親切自然、聲音洪亮，充滿喜悅，語速富于變化，節(jié)奏有起伏。

“你們好”、“熱烈的歡迎”、“深深的謝意”以及祝福詞，“開始”、“干杯”都是感情或強(qiáng)調(diào)重音。

“相親相愛！白頭偕老！幸福萬年！”應(yīng)該由慢及快，由低漸高。我的問題是： 練習(xí)范文3：

歡迎辭

各位新同事：你們好！

非常高興各位新同事加入裕和教育口才俱樂部，和我們一起去創(chuàng)造，完成一個(gè)美好而偉大的事業(yè)。首先我代表裕和教育的全體員工對(duì)各位的加盟表示熱烈的歡迎！

你們是裕和教育的未來，是裕和教育的新主人。大家都知道口才是成功人生的關(guān)鍵因素之一，古今中外，想成就一番事業(yè)的人，都非常重視口才。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，競爭日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，能說會(huì)道，能言善辯、談笑風(fēng)生、口出華章的人越來越顯示出一種特有的優(yōu)勢(shì)。因此，越來越多的人崇尚口才，越來越多的人渴望口才。由此證明，我們的市場是廣闊的，我們的前景是美好的，我們的事業(yè)是輝煌的！

同事們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。只要你有理想有抱負(fù)、具備真才實(shí)學(xué)、認(rèn)真工作。裕和教育口才俱樂部，就是你大顯身手，施展才華，事業(yè)騰飛的理想天地！

謝謝大家！

朗讀指導(dǎo)：

這是新員工加盟的歡迎會(huì)致辭。第一段應(yīng)該把握熱烈的氣氛和高興的心情。第二段是公司的前景展望，語氣自豪而肯定，“我們的市場是??輝煌的！”一連三個(gè)排比句，朗讀時(shí)聲音漸漸提高。

第三段是領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，應(yīng)該情緒高昂的收尾。我的問題是： 練習(xí)范文4：

答謝詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽選手：

大家好！

今天，在這個(gè)盛大的演講邀請(qǐng)賽的發(fā)獎(jiǎng)儀式上，讓我代表獲獎(jiǎng)選手講話，我非常榮幸，首先，我代表所有的參賽選手向這次賽會(huì)取得圓滿成功表示衷心的祝賀。向?yàn)槲覀兲峁┻@次展示才華機(jī)會(huì)的主辦單位：東莞電視臺(tái)、《演講與口才》雜志社、東莞裕和教育演講訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的全體老師以及全體評(píng)委會(huì)的同志們表示最衷心的感謝！

這次賽會(huì)就要圓滿結(jié)束了，但這也恰恰正是演講事業(yè)最良好的開端。演講是一門語言藝術(shù)，是一門重要學(xué)問。不管過去還是今天，無數(shù)的事實(shí)說明演講對(duì)于國家，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展都起著重要的作用。在我國市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，演講的作用越來越大，它為我國改革開放的深入發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用。展現(xiàn)演講風(fēng)采，開發(fā)口才價(jià)值，我們應(yīng)該再接再勵(lì)，振興演講事業(yè)，提高國人的講話能力和文化素質(zhì)而共同努力。

謝謝大家！

朗讀指導(dǎo)：

答謝詞都是在獲得成績或者受到熱情待遇后對(duì)主人的感謝，往往是心情激動(dòng)、興奮、感激下的發(fā)言，所以要求聲音充滿親切、感激和高興。

我的問題是： 練習(xí)范文5：

競聘培訓(xùn)部經(jīng)理的演說辭

各位董事、各位同事：大家好！

我叫***，非常高肖今天在這里向大家匯報(bào)我的思想，接受各位對(duì)我的評(píng)價(jià)，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的這次機(jī)會(huì)，表示深深地謝意！

我來到裕和教育工作只有一年多的時(shí)間，但我虛心好學(xué)，力求上進(jìn)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的認(rèn)可。這一次競聘培訓(xùn)部經(jīng)理，原因是我覺得自己有更大空間可以發(fā)揮我們的長處，給公司帶來更大的利潤。我以為我有三大特長和理由可以勝任培訓(xùn)部經(jīng)理的職位。

一、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然我來到裕和教育只有一年的時(shí)間，但我畢業(yè)以后，在四年的工件時(shí)間里一直在從事培訓(xùn)工作，從電視臺(tái)廣告部培訓(xùn)經(jīng)理到嘉信美容中心的高級(jí)培訓(xùn)師，我都做得很好，在我們公司中。我去年獲取得了學(xué)員評(píng)定的最佳講師稱號(hào)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我新的工作崗位上如魚得水，更加完善我們的培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)內(nèi)容。

二、良好的社會(huì)關(guān)系和媒體經(jīng)驗(yàn)，由于我在電臺(tái)工作過兩年，熟悉廣州市各大媒體的特點(diǎn)和運(yùn)作，并且原來的同事和朋友大多仍舊在新聞單位工作，這對(duì)于公司的宣傳、廣告、大型活動(dòng)運(yùn)作方面將起到很大作用，加上我本身良好的交際能力，培訓(xùn)部的工作 必將在我的帶領(lǐng)下開拓出一片新的天地。

三、豐富的理論知識(shí)，我去年就參加了解暨南大學(xué)的人力資源MBA的學(xué)習(xí)班，攻下了碩士學(xué)位，今年我又報(bào)考了博士研究生，多篇學(xué)術(shù)論文在國內(nèi)獲獎(jiǎng)，科技就是生產(chǎn)力，知識(shí)就是發(fā)動(dòng)機(jī)，只有緊跟國際潮流、培養(yǎng)專業(yè)人才，提高知識(shí)含金量才是我們培訓(xùn)部，乃至整個(gè)公司的前進(jìn)動(dòng)力。

如果我競聘成功，我將從三個(gè)方面開展今年的工作：

1、出版裕和教育口才系列叢書和音像制品，真正做到讓裕和教育的培訓(xùn)工作走向全國，邁向世界。

2、與南方人才交流中心開展合作，拓展業(yè)務(wù)渠道，把培訓(xùn)部的工作開展到社會(huì)各個(gè)階層，擴(kuò)大公司的知名度。

3、充分發(fā)揮每一位員工的力量，為培訓(xùn)部出謀劃策，經(jīng)理是帶頭人，員工則是各個(gè)部門的頂梁柱，我會(huì)重視每一個(gè)人的意見和建議，做到用人唯賢，人盡其用，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。

如果我沒有競聘上這一職位，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找自己的不足，并為新經(jīng)理出謀劃策，仍然會(huì)在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，謝謝大家！

朗讀指導(dǎo)：

競崗競聘人的心態(tài)是渴望展現(xiàn)自己才華，得到適合自己的工作，所以語言要求誠懇、富親和力。聲音自信、洪亮、清晰，肢體語言舒展大方、鎮(zhèn)定從容。

我的問題是：

練習(xí)范文6：

解說詞

各位游客：

大家好，歡迎您來到安徽宣州的敬亭山旅游，來欣賞亭山詩情畫意、秀麗迷人的山水，尋覓詩仙李白的行跡，體會(huì)詩的意境。李白曾七過宣州府，七上敬亭山，留詩14首，包括膾炙人口的“相看兩不厭，唯有敬亭山”，從此之后，這山道上，騷客詩人絡(luò)繹不絕，知名者兩百，詩上千首，成為詩山大觀。

大家看，我們現(xiàn)在就處在詩山之畔，我們的背后是蜿蜓蔥翠的叢林，面前是清秀優(yōu)美的敬亭湖，青山繞著湖水，湖水托著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖面咬進(jìn)了山石，頭上有山，腳下有水，真是天外有天，山外有山，島外有島，湖外有湖；有如青龍伏水，碧海浮動(dòng)。“茫茫三千頃，歸夜浴青蔥，骨立風(fēng)云，孤?lián)螡曋小薄?/p>

解說指導(dǎo)：

解說是要說明一件事物或一個(gè)觀念，語言要求生動(dòng)，口語化、語速適中、語音親切、自然、感情充沛、娓娓道來。

我的問題是：

練習(xí)范文7：

裕和教育集團(tuán)公司

二零零六年上半年工作總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

各位員工：

大家好！今天是公司成立八周年紀(jì)念日，也是公司上半年的總結(jié)大會(huì)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，首先，我代表公司董事會(huì)對(duì)各位員工的辛勤努力表示衷情的感謝！下面我就公司2006年上半年的工作以下總結(jié)：

1、在公司所有員工的辛勤努力下，我們按期完成了2006年上半年的工作計(jì)劃，成功開辦了二十期口才培訓(xùn)班，在東莞市培訓(xùn)行業(yè)做起了自己的品牌，并且得到了廣東省語言文字辦公室的表揚(yáng)。

2、由我們發(fā)起舉辦的東莞企事業(yè)單位演講比賽正在如火如荼的進(jìn)行，受到了社會(huì)各界的關(guān)注?！堆葜v與口才》雜志社，廣東電視臺(tái)已經(jīng)決定對(duì)決賽進(jìn)行全程報(bào)導(dǎo)和直播。

3、我們公司出版的旭日方升口才系列從書《裕和教育口才教程》，連續(xù)三個(gè)月位居新華書店暢銷書排行榜的第1名。

同事們，我們?cè)谏习肽耆〉昧藘?yōu)異的成績，這些成績的取得是與大家的共同努力是分不開的，下面我代表公司對(duì)下列員工進(jìn)行表彰。拓展部經(jīng)理

何松林

制作發(fā)行部

業(yè)務(wù)組長 徐楓 口才培訓(xùn)部 講師 胡光輝

對(duì)以上三位同志各發(fā)獎(jiǎng)金一萬元?！坝F千里目，更上一層樓”，上半年的工作是成功的，下半年的工作更加重要。下面，請(qǐng)副總經(jīng)理羅和平同志對(duì)下半年工作計(jì)劃發(fā)言。

發(fā)言指導(dǎo)：

發(fā)言是總經(jīng)理，發(fā)言背景是工作總結(jié)大會(huì)，決定了這篇稿子的語氣具有權(quán)威性，對(duì)于上半年工作的滿意，下半年工作的期望，發(fā)言者又需要親和力十足，感染力充分。

我的問題是：

練習(xí)范文8：

新兵訓(xùn)練動(dòng)員講話

戰(zhàn)友們：

大家好！

今天是你們正式參加軍事訓(xùn)練的第一天，首先，我代表全體官兵對(duì)你們加入部隊(duì)這個(gè)大集體表示熱烈歡迎！希望你們能夠在這部隊(duì)里鍛煉成為一名真正的男子漢。

雖然現(xiàn)在是和平年代，但是，擺在你們面前的任務(wù)依然十分繁重。我請(qǐng)大家牢記：未來作戰(zhàn)，重任在肩，戰(zhàn)時(shí)少流血。我們一定要練就過硬的軍事技術(shù)。為保衛(wèi)祖國盡到我們的一切力量。

謝謝大家！

朗讀指導(dǎo)：

首長對(duì)新兵的訓(xùn)練講話，聲音要求洪亮、清晰，高亢有力。目光威嚴(yán)、鎮(zhèn)定；感情充沛、富有自豪感；語氣堅(jiān)毅、果敢，充滿期望，體現(xiàn)出軍人的特有氣質(zhì)、陽剛之美。

我的問題是：

叫賣練習(xí)

1、賣報(bào)，賣報(bào)，最新的東莞日?qǐng)?bào)，火星人入侵美國白宮，造成美國恐慌------賣報(bào)，賣報(bào)。

2、收買廢品、報(bào)紙、酒瓶、易拉罐、------拿來賣呦------收買廢品。

3、大虧本，大甩賣了，原價(jià)1千元的手機(jī)現(xiàn)在只賣兩百塊了，靚女靚仔們，走過路過不要錯(cuò)過，快來買哦------

4、磨剪子羅---咣菜刀------

5、賣---豆---腐---

6、剛出爐的杭州小籠包---快來買羅---

第三篇：演講方法

在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，公眾演講的重要性日益突出，演講的場合愈來愈多：聚會(huì)、集會(huì)、開會(huì)時(shí)，誰都希望自己能夠侃侃而談、一展風(fēng)采。在生活和工作中，良好的演講能力和有效的溝通技巧是保持心情愉快的重要因素，也是事業(yè)成功的重要保證。

采用“參與式”的教學(xué)方法，通過鼓勵(lì)學(xué)員共同參與，讓大家順其自然地開發(fā)出自己的潛能，讓當(dāng)眾演講輕松自如、與人交往得心應(yīng)手。

第一節(jié) 建立演講的自信

分析公眾演講殺手的成因；克服演講畏懼感的有效技術(shù)；

公眾面前自我呈現(xiàn)的基本要領(lǐng)；給人不可磨滅印象的表達(dá)

第二節(jié) 走出演講的誤區(qū)

克服講話羅嗦走題空洞的習(xí)慣；簡短清晰、明確表達(dá)思想的方法；

運(yùn)用畫面與具體技術(shù)使聽眾身臨其境；講話抓住主題，增強(qiáng)語言邏輯性

第三節(jié) 提高演說的激情

演講激情及情景語言；用感性化的語言與豐富非言語信息，傳遞感染力

演講交流中，體現(xiàn)真誠的有效回饋；增強(qiáng)講話吸引力的黃金法則

第四節(jié) 說明會(huì)式演講的要領(lǐng)

帶你走出學(xué)術(shù)演講的誤區(qū)；將深?yuàn)W內(nèi)容講述的通俗易懂；讓聽眾參與互動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)

生動(dòng)形象描述枯燥的演講內(nèi)容；成為自己專業(yè)領(lǐng)域中的真專家

第五節(jié) 演講思路快速的構(gòu)建

“魔術(shù)公式”增強(qiáng)演講號(hào)召力，提高他人對(duì)自己的信任；利用細(xì)節(jié)打動(dòng)聽眾并引發(fā)行動(dòng)；

避免用大道理與空話的說教；多種演講形式的內(nèi)容組織與構(gòu)思

第六節(jié) 即興發(fā)言，站著思考

應(yīng)對(duì)突如其來問題的幾項(xiàng)技術(shù)；提高對(duì)人、對(duì)事的觀察力；輕松應(yīng)對(duì)各種場合及話題，順其自然地發(fā)揮自己的潛能

第七節(jié) 改善交際溝通能力

人際交往的特效原則；增強(qiáng)個(gè)人魅力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；提升溝通能力，增強(qiáng)個(gè)人號(hào)召力；贏得客戶信賴，改善家庭與工作關(guān)系

第八節(jié) 與人溝通的有效原則

有效的溝通，巧妙的表達(dá)；談話中的聆聽藝術(shù)；迅速找到對(duì)方感興趣的話題；

變成優(yōu)美談話家的訣竅；贏得友誼、合作及他人的尊重

課程特點(diǎn)：

具體生動(dòng)、非常實(shí)用和迅速成功的特點(diǎn)。采用卓有成效的學(xué)員參與方式，教師為每位學(xué)員有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，拒絕“蜜月效應(yīng)”，學(xué)員們可以把課堂上學(xué)到的方法，立即應(yīng)用到生活、工作中去，并滿懷喜悅地看到收獲。、課程收益：

1、突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，提升當(dāng)眾講話的技能；

2、掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，樹立領(lǐng)袖形象，提升個(gè)人魅力；

3、掌握激情的力量，迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮影響力；

4、掌握15個(gè)公眾演說的魔術(shù)公式，能夠在各種會(huì)議和社交場合上即興發(fā)言，思路清晰、條理分明的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)表精彩的講話；

5、迅速增強(qiáng)說服技巧，使內(nèi)容表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；

6、當(dāng)眾講話的邏輯推理性，一頁紙快速構(gòu)思技巧；

7、企業(yè)管理情緒應(yīng)用口才要點(diǎn)法寶；

8、領(lǐng)導(dǎo)高效率會(huì)議技巧，快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力及忠誠信念系統(tǒng)；

9、快速提升公眾演講中的空?qǐng)雠c互動(dòng)技巧；

10、口才的最高境界修煉——點(diǎn)石成金、推陳出新、舉重若輕、以道御術(shù)的系統(tǒng)概論。

七、課程大綱：第一節(jié) 樹立自信克服恐懼 效果：樹立自信，克服恐懼，突破上臺(tái)恐懼癥第二節(jié) 臺(tái)上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練 效果：掌握基本的登臺(tái)禮儀，樹立良好的臺(tái)風(fēng)，展現(xiàn)良好的個(gè)人形象

第三節(jié) 控場目光訓(xùn)練 效果：利用眼神控場、利用眼神和聽眾交流、能夠面對(duì)聽眾的一切目光

第四節(jié) 發(fā)聲訓(xùn)練與技巧 效果：使聲音洪亮，具有穿透力，震憾力、讓聲音明亮、圓潤富有感染力且能夠久不啞、聲音高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感

第五節(jié) 態(tài)勢(shì)語言訓(xùn)練 效果：如何運(yùn)用目光、表情、手勢(shì)、移動(dòng)、模仿來展現(xiàn)個(gè)人豐采，增強(qiáng)演說的感染力

第六節(jié) 會(huì)議即興發(fā)言訓(xùn)練 效果：能夠在各種會(huì)議和社交場合中即興講話，泰然自若、侃侃而談、層次清晰的發(fā)表精彩的講話

第七節(jié) 言之有序條理清晰 效果：使發(fā)言具有高度的條理性、邏輯性，避免顛三倒

四、丟三落四

第八節(jié) 言之有重提綱挈領(lǐng) 效果：發(fā)言有重點(diǎn)，說話不散，能夠迅速聽眾的注意力，綱舉目張地發(fā)表有水平的講話

第九節(jié) 言之有理讓人信服 效果：發(fā)言觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分，避免空洞無物、講大話、運(yùn)用公式，在有限的時(shí)間內(nèi)組織語言，迅速抓住聽眾注意力，發(fā)表有說服力且精彩的講話

第十節(jié) 言之生動(dòng)故事風(fēng)暴 效果：克服平淡如水的講述，讓語言形成畫面，像電影一樣吸引聽眾、講話達(dá)到引人入勝，身臨其境，不絕于耳的效果，避免枯燥無味，全場昏睡。

第十一節(jié) 言之有趣幽默訓(xùn)練 效果：贏得聽眾好感，接近與聽眾之間的距離、在日常交際中，做一個(gè)給別人帶來快樂與歡笑的人

第十二節(jié) 即席演講訓(xùn)練（字/詞）效果：不管任何題目，使你在三秒鐘之內(nèi)脫口而出，語驚四座，非同凡響得

第十三節(jié) 競崗競聘訓(xùn)練 效果：提升競爭優(yōu)勢(shì)，打動(dòng)評(píng)委，展現(xiàn)魅力

第十四節(jié) 職場話題即興發(fā)言技巧 效果：職場話題有頭有尾，避免雜亂無章，思路不暢、在職場贏得信任，會(huì)做又會(huì)說

第十五節(jié) 贊美式交際 效果：學(xué)會(huì)欣賞別人，建立良好人際關(guān)系、避免口才好，人緣差

第十六節(jié) 精彩的自我介紹 效果：社交場合中獨(dú)具特色的自我介紹，一鳴驚人，印像深刻，留下美好的瞬間感受。

第十七節(jié) 開頭結(jié)尾的技巧 效果：熟練運(yùn)用“鳳頭豹尾”技巧，開頭“響“，抓住聽眾的注意力，結(jié)尾“靚”完美形象，回味無窮

第十八節(jié) 公眾演講中的控場與互動(dòng)技巧訓(xùn)練

第十九節(jié) 解析開幕閉幕祝酒答謝各種演講常規(guī)模式

第二十節(jié) 解析聯(lián)歡婚禮慶典生日各種演講常規(guī)模式

太多人花費(fèi)大量資金學(xué)習(xí)技術(shù)可以增強(qiáng)自身價(jià)值，但是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的卻是充分的表達(dá)能力！學(xué)習(xí)口才不是為了口若懸河的口才單純的有多么的好，而是要達(dá)到身心合一、言行一致的同時(shí)，把自身的優(yōu)勢(shì)和能力充分表現(xiàn)出來以產(chǎn)生更多的價(jià)值！

●因?yàn)楸磉_(dá)不當(dāng)，您曾經(jīng)錯(cuò)失多少機(jī)會(huì)？

主持會(huì)議需要演說商務(wù)談判需要演說接受采訪需要演說鼓勵(lì)員工需要演說 凝聚人心需要演說化解矛盾需要演說宣傳動(dòng)員需要演說匯報(bào)工作需要演說 加薪晉職需要演說競聘上崗需要演說工作述職需要演說自我推介需要演說 介紹產(chǎn)品需要演說組織培訓(xùn)需要演說接打電話需要演說征服他人需要演說 打電話=一對(duì)一演說問路=提問式演說銷售=顧問式演說

商場如戰(zhàn)場,競爭如戰(zhàn)爭,明天比今天更加殘酷!今天的你在為自己充電的同時(shí),也別忘記了為自己的表達(dá)能力多充電!表達(dá)就是生產(chǎn)力!

今天,在北京、上海、廣州等大中城市的上班族里,口才訓(xùn)練已經(jīng)成為他們熱衷的職場充電新寵!

如今,就業(yè)壓力越來越大的今天,口才訓(xùn)練如何能夠迅速的受到職業(yè)經(jīng)理以及白領(lǐng)們的青瞇?追溯根源,是人際溝通與口才訓(xùn)練等綜合素質(zhì)已經(jīng)成為影響今天個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要因素!如今快節(jié)奏、強(qiáng)競爭、重合作的工作方式要求個(gè)人必須擅長表達(dá)、善于人際交往.特別是在北京、上海等這樣的大都市里!個(gè)性張揚(yáng)、能說會(huì)道的人往往更容易被重視!性格內(nèi)向不善于溝通的人在工作時(shí)一定會(huì)面臨更多的壓力和挫折!以至于北京上海、廣州以及很大內(nèi)地城市在招聘員工時(shí),幾乎都把“善于與人溝通、語言表達(dá)能力強(qiáng)”等列為員工的基本要求!

第四篇：演講方法

演講方法

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問題，而且這兩三個(gè)問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn)和被動(dòng)的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大?！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開場白的技術(shù)主要有：

1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；

2、銜接。直接地反映出一種形勢(shì)，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；

3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。2．介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的 事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3．提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽 眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問一問，今天為什么 邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。

（一）層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者 對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽眾的活動(dòng)，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。

那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時(shí)訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀 點(diǎn)，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然 后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。

（二）節(jié)奏

節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長于使用這 種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服 務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

（三）銜接

銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的 節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于 演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的 結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止。”這是演 講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印 象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。

開場白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實(shí)例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第五篇：質(zhì)量守恒定律初級(jí)練習(xí)1

1．對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目改變 B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變，原子個(gè)數(shù)不變

C．在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變

D．在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)

2．充分加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物，留下殘余固體c克，則生成氧氣的質(zhì)量為

A．(a+b-c)克 B．(a-b-c)克 C．(a-b)克 D．(a-b+c)克（）

3．下列各項(xiàng)：①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的種類⑤物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)

⑥各種原子的總數(shù)。在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是()

A．①②③⑤ B．①⑥ C．②③⑤ D．①③⑥

4、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是（）（A）煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì) 量守恒定律

（B）24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實(shí)際消耗空氣質(zhì)量為16克

（C）一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律

（D）質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)

5、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y4

6、在反應(yīng)2Mg + O2 ==2 MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（）

A、48：32：80 B、24：32：40 C、24：32：64 D、24：32：80

7、對(duì)化學(xué)方程式2H2 + O2 ==== 2H2O的讀法，錯(cuò)誤的是（）

A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、氫氣加氧氣等于水 C、在點(diǎn)燃條件下，每兩個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子 D、在點(diǎn)燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

8、反應(yīng)A+B=C+D中，已知2克A和5克B參加了反應(yīng)，生成了4克C，則有____克D生成。

9、將24.5克氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量14.9克，則產(chǎn)生氣體____克。

10、加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52克，則生成氧氣的質(zhì)量為____ 克

8、已知石蠟是蠟燭的主要成分，由蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有_____元素，可能含有___元素。11、12克的某化合物在空氣中燃燒生成8.8克二氧化碳和3.6克水,（1）若消耗氧氣的質(zhì)量為９.6克，則該化合物中有什么元素？（２）若消耗氧氣的質(zhì)量為８.6克，則該化合物中有什么元素？

12、加熱分解12.25克氯酸鉀,可得到多少克的氧氣?同時(shí)生成氯化鉀多少克？

制取4.8克氧氣,需要氯酸鉀多少克? 13、122.5克氯酸鉀在40克二氧化錳作催化劑的條件下完全分解后，剩余產(chǎn)物中有二氧化錳多少克，有氯化鉀多少克？

14、現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦石200噸為原料來煉鐵，試計(jì)算最多可煉得含雜質(zhì)為3%的生鐵質(zhì)量。（提示：煉鐵反應(yīng)為： 3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2）

15、有一塊不純的鋅片15.25克，跟足量的稀硫酸完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），生成0.4克氫氣，求此鋅片中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）

16、現(xiàn)有一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱使之完全反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量比原來減少了4.8克，此時(shí)殘留固體的質(zhì)量為10.2克。

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原固體中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少？