第一篇：學(xué)校兼職督學(xué)如何開展教育督導(dǎo)工作

學(xué)校兼職督學(xué)如何開展教育督導(dǎo)工作

張玉勤

作為一名兼職督學(xué)，既要出色完成自己所在學(xué)校的日常工作，又要兼顧自己學(xué)校的督學(xué)工作，這就要求我們必須具備良好的心態(tài)和責(zé)任感。明確自己既是學(xué)校教育教學(xué)活動的參與者，是學(xué)校的主人，又是學(xué)校工作存在問題的調(diào)查者、發(fā)現(xiàn)者、指導(dǎo)者，是客人。是學(xué)校教師的伙伴、貼心人，是學(xué)校校長的助手和諍友。那么，如何開展好學(xué)校的教育督導(dǎo)工作，我淺談下個人的想法與見解。

一、明確督學(xué)工作的性質(zhì)和目的

首先要明確督學(xué)工作的性質(zhì)是服務(wù)于學(xué)校工作的。要加強(qiáng)對學(xué)校工作的指導(dǎo)，通過對學(xué)校工作的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，客觀地指出問題；要注重密切兼職督學(xué)與學(xué)校的聯(lián)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一起研究解決問題的辦法，及時的解決問題，使學(xué)校在正常、規(guī)范的軌道上運(yùn)行；要善于發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)和推廣學(xué)校自主發(fā)展、特色建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的經(jīng)驗，達(dá)到學(xué)校不斷進(jìn)步、良性發(fā)展的目的。其次，要從以下幾個常規(guī)方面著手，開展好督學(xué)工作。

1、搞好學(xué)校分配的工作，出色地完成各項工作任務(wù)，以身作則，不斷樹立自己在教師中的威信，為開展督導(dǎo)工作打下良好的基礎(chǔ)。試想，一個連本職工作都搞不好的人，如何去指導(dǎo)別人，又怎能讓人信服。

2、積極參加學(xué)校會議，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師談心，參加學(xué)校的各項活動，堅持每周隨堂聽課，參與指導(dǎo)班級、學(xué)校的民主測評及自評，撰寫好學(xué)校教育督導(dǎo)自評報告和學(xué)校工作情況報告。

3、深入教師、學(xué)生中了解情況，并及時反饋信息。認(rèn)真填寫督導(dǎo)活動報告單，進(jìn)行綜合分析整理，及時交送上級督導(dǎo)部門。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，將開展督導(dǎo)工作和學(xué)校管理的理念、經(jīng)驗、創(chuàng)意匯集起來，針對督導(dǎo)工作和學(xué)校管理存在的問題，向上級督導(dǎo)部門提交整改工作的意見和建議。

4、深入班級，了解學(xué)生對班級建設(shè)的意見，對教師任課情況的看法；關(guān)注教育教學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題，深入群眾，掌握群眾對學(xué)校的看法和意見；深入開展調(diào)研活動、及時發(fā)現(xiàn)和時總結(jié)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的經(jīng)驗。把學(xué)校好的經(jīng)驗和做法及相關(guān)問題向上級督導(dǎo)部門或縣教育主管部門及時反映。要按時完成上級教育督部門臨時托交的任務(wù)。

5、經(jīng)常組織好校際間的交流活動，帶領(lǐng)教師到教育教學(xué)、課改工作搞得好、有特色的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，聘請專家、名師來校傳經(jīng)送寶。以最大努力，調(diào)動社會各領(lǐng)域力量為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，使學(xué)校不斷進(jìn)步。

6、加強(qiáng)教育政策法規(guī)和督導(dǎo)條例的學(xué)習(xí)和宣傳，利用各種窗口和平臺，定期進(jìn)行相關(guān)宣傳報道。

7、做好檔案整理工作，及時整理學(xué)校督導(dǎo)工作的各種資料和學(xué)校工作情況分析材料，按類存檔。

二、以服務(wù)為宗旨，明確督校關(guān)系

如何擺正督學(xué)與學(xué)校之間的關(guān)系是完成督導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。首先要尊重學(xué)校的主體地位，要樹立督學(xué)是為學(xué)校服務(wù)這一宗旨。督學(xué)對學(xué)校的指導(dǎo)、評價、激勵，只有通過學(xué)校的主體作用才能發(fā)揮效果。督學(xué)不是領(lǐng)導(dǎo)，而是學(xué)校的協(xié)作者，是朋友，是伙伴。督，不是目的；導(dǎo)，才是主題。

督學(xué)在學(xué)校開展工作，既要能要實事求是地與學(xué)校共同找出存在的問題，一起分析問題，反饋問題，又要善于挖掘?qū)W校的亮點(diǎn)和特色，加以總結(jié)和推廣。督導(dǎo)的方法不是把學(xué)校教師集中起來開個會、做個報告、提些要求，而是隨意地和教師拉拉家常，和學(xué)生問問話，和家長嘮嘮嗑，進(jìn)教室聽聽課，參加參加學(xué)校的活動。當(dāng)然，隨意的，但是有心的。只有通過隨意的走、訪、看、聊，才能得到真實的東西，才能發(fā)現(xiàn)問題。也只有以平和的心態(tài)，才能與學(xué)校一起分析問題，找尋出解決問題的辦法和途徑。

總之，學(xué)校的兼職督學(xué)，工作任務(wù)重，覆蓋了學(xué)校工作方方面面；壓力大，既要帶頭把學(xué)校工作搞好，又要樹德立范。因此，要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)國家督導(dǎo)條例，提高自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)與學(xué)校各的密切聯(lián)系，牢固樹立以服務(wù)為宗旨，以督導(dǎo)為手段，以促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步為目的，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的建立，使學(xué)校真正變成群眾滿意、社會放心、孩子快樂的教育典范。

2014-11-11

第二篇：淺談兼職督學(xué)如何做好督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校工作

淺談兼職督學(xué)如何做好督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校工作 以服務(wù)為宗旨、以督學(xué)為手段、促學(xué)校發(fā)展為目的

（貴州省三都水族自治縣教育局計財科楊秀才 郵編558100電話：***）

內(nèi)容摘要：隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展和教育體制改革的不斷深化，教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的劃分和督學(xué)掛牌督導(dǎo)，在推動學(xué)校改進(jìn)和發(fā)展、保障學(xué)校全面實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮著日益重要的作用。作為一名兼職督學(xué)，怎樣才把本職工作和兼職督學(xué)兩方面工作取得雙豐收呢，首先要把心態(tài)放好，把學(xué)校與自己調(diào)整好，以服務(wù)為宗旨，以督學(xué)為手段，促學(xué)校發(fā)展為目的。

關(guān)鍵詞：兼職督學(xué)、學(xué)校、服務(wù)、目的

作為一名兼職督學(xué)，既要出色完成自己的本職工作,又要兼顧自己督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校的督學(xué)工作，我個人認(rèn)為最主要的是心態(tài)加責(zé)任。如貴州西南邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困縣的三都水族自治縣，正沿著“一圈兩翼”的框架，創(chuàng)造“三都速度，創(chuàng)造三都奇跡”，雖然三都水族自治縣的基礎(chǔ)教育非常薄弱，在教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)和教育教學(xué)工作者，都在以“白加黑”、“5+2”的精神，加班加點(diǎn)工作。在這艱巨的重任下，既要出色完成自己工作，又要兼顧自己督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校的督學(xué)工作，怎樣對督導(dǎo)學(xué)校督學(xué)工作的指導(dǎo)，推動學(xué)校管理工作及教育教學(xué)工作不斷發(fā)展，作為一名兼職督學(xué)，如何把這一個工作賦予實踐，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，談一談自己的一點(diǎn)看法：

一、以服務(wù)為宗旨

作為一名兼職督學(xué)工作者，首先要擺正自己與學(xué)校之間的關(guān)系，以服務(wù)為宗旨。首先要尊重學(xué)校的主體地位，2013年三都水族自治縣中小學(xué)校教育督導(dǎo)掛牌已全復(fù)蓋，如何擺正督學(xué)與學(xué)校之間的關(guān)系是完成督導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。從內(nèi)、外因的辯證關(guān)系看，督學(xué)指導(dǎo)、督學(xué)評價、督學(xué)激勵都是“外因”；學(xué)校的開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取才是“內(nèi)因”。外因只有通過內(nèi)因才能起作用，沒有學(xué)校的主體作用的發(fā)揮就無法產(chǎn)生督學(xué)的理想效果，所以，要尊重學(xué)校的主體地位，這是做好督學(xué)責(zé)任聯(lián)系學(xué)校工作的關(guān)鍵。

其次學(xué)校也要把兼職督學(xué)的位置理順好，今年三都水族自治縣人民政府教育督導(dǎo)室劃分責(zé)任區(qū)，我負(fù)責(zé)三都水族自治縣邊遠(yuǎn)山區(qū)的都江中學(xué)和都江小學(xué)，我?guī)Я宿k公室的一位同志，到我所負(fù)責(zé)的督學(xué)責(zé)任區(qū)的一個學(xué)校去做常規(guī)工作。是第一次，受到學(xué)校熱情接待，校長帶領(lǐng)我們看了各辦公室、圖書室、實驗室、成果展覽室、女生宿舍等。說的都是大年初一話，都是學(xué)校的亮點(diǎn)。我在召開座談會上，我闡明我們的來意，把我們兼職督學(xué)與學(xué)校之間的關(guān)系：我們督學(xué)，不是以檢查為目的，是來與學(xué)校共同找出問題，與學(xué)校一起分析問題，反饋問題，是一家人，是要說自己家里的話，不要光介紹自己的亮點(diǎn)，要實事求是，介紹自己存在的問題和下一步的打算。經(jīng)過我的點(diǎn)撥，我們的座談會的氛圍輕松了很多，校長也打開了話題，談了學(xué)校的實際情況、淡了老師、談了學(xué)生、談了學(xué)校等常規(guī)等方方面面，使我們更加深入地了解和認(rèn)識學(xué)校。

再次，我們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回避，深入學(xué)生、老師、社會、家長等個別談話，發(fā)放問卷等方式，再次全面了解學(xué)校的實際情況。我回來后，寫了一篇關(guān)于學(xué)校的調(diào)研報告，闡述學(xué)校目前存在的問題，以及學(xué)校今后的發(fā)展，當(dāng)我第二次踏入學(xué)校，學(xué)校也發(fā)生了一點(diǎn)小變化，當(dāng)我與學(xué)校班子交流我的報告，氣氛非常融洽，我也感到成功的喜悅。

二、以督學(xué)為手段

督學(xué)工作的開展，以教育督導(dǎo)條例為準(zhǔn)繩，以法律法規(guī)為依據(jù)，督促聯(lián)系學(xué)校如何根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求認(rèn)真做好常規(guī)工作，督促指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)及有關(guān)方針政策，遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

我們作為一名兼職督學(xué)，怎樣履行好這一工作職責(zé)，首先要通過一定的手段，充分發(fā)揮兼職督學(xué)聯(lián)系學(xué)校的作用，即要成為學(xué)校的“常客”。

其次要利用自己的責(zé)任，協(xié)調(diào)其它有關(guān)單位，對本轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況；如招生、收費(fèi)、擇校、課程開設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育段煉、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師師德、校園及周邊安全、食堂食品、飲用水、宿舍衛(wèi)生、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況等教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評價和指導(dǎo)，促進(jìn)教育目標(biāo)的實現(xiàn)等。

再次通過監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起共同討論研究，共同分析、共同尋找解決途徑，或者積極向上一級匯報。如果只發(fā)現(xiàn)問題，不提出問題，就達(dá)不到督的作用。我們督學(xué)也是一句空話，也達(dá)不到我們常說的“出點(diǎn)子”了。

三、促學(xué)校發(fā)展為目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校工作的指導(dǎo)，密切兼職督學(xué)與學(xué)校的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣學(xué)校自主發(fā)展、特色建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的經(jīng)驗，作為一名兼職督學(xué)，應(yīng)該從以下幾個方面常規(guī)著手促學(xué)校發(fā)展。，1、根據(jù)三都水族自治縣人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求，每一個月開展對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行一次定期督導(dǎo)隨訪活動，督導(dǎo)隨訪形式視情況而定，如參加學(xué)校會議、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師談心、聽課、參加學(xué)?；顒拥?。指導(dǎo)參與聯(lián)系學(xué)校每年的自評工作，參加教育督導(dǎo)室約請的學(xué)校督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校自查工作的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。每學(xué)年依據(jù)《三都水族縣義務(wù)教育階段學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案》、《三都水族自治縣中小學(xué)校督導(dǎo)評估五年規(guī)劃》，參加聯(lián)系學(xué)校的綜合督導(dǎo)評價，協(xié)助并指導(dǎo)學(xué)校完成《學(xué)校教育督導(dǎo)自評報告》和《學(xué)校工作情況匯報》。

2、深入學(xué)校，深入群眾，深入調(diào)研、及時發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)、積極推廣聯(lián)系學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗。每學(xué)年寫1-2篇質(zhì)量較高調(diào)研報告。關(guān)注教育教學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題，把學(xué)校好的經(jīng)驗和做法及相關(guān)問題及時向縣教育督導(dǎo)室或縣教育主管部門反映，完成教育督導(dǎo)室臨時托交的任務(wù)。

3、督導(dǎo)活動要走進(jìn)課堂聽課，深入教師、學(xué)生中了解情況，并及時反饋信息。每次到學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，包括個人隨訪，要及時填寫“督導(dǎo)活動報告單”進(jìn)行綜合分析整理，交縣教育督導(dǎo)室。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，將開展督導(dǎo)工作和學(xué)校管理的理念、經(jīng)驗、創(chuàng)意匯集起來，針對督導(dǎo)工作和學(xué)校管理存在的問題，向縣督導(dǎo)室提交改進(jìn)工作的意見和建議。一學(xué)年工作完成后，做好檔案整理工作，將聯(lián)系學(xué)校的工作情況分析整理后交縣督導(dǎo)室存檔。

4、督學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個協(xié)調(diào)者，經(jīng)常組織校際交流，特別是帶責(zé)任區(qū)學(xué)校到管理有特色、教育教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，同時也要請專家、學(xué)者給學(xué)校把脈。以最大努力，協(xié)調(diào)不同領(lǐng)域，不同層次的力量，為學(xué)校服務(wù)，促學(xué)校發(fā)展。

總之，督學(xué)工作，牽涉到學(xué)校工作方方面面，我們兼職督學(xué)，要不斷學(xué)習(xí)國家督導(dǎo)條例，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)與學(xué)校的密切聯(lián)系，以服務(wù)為宗旨，以督學(xué)為手段，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，推動學(xué)校工作及教育工作不斷發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)工作不斷提高，使學(xué)校變成讓群眾滿意的學(xué)校、使學(xué)校變成政府放心的單位，同時也為人民政府交一份滿意的答卷。

第三篇：我縣召開教育督導(dǎo)工作暨兼職督學(xué)聘任會

我縣召開教育督導(dǎo)工作暨兼職督學(xué)聘任會

4月25日，我縣召開了教育督導(dǎo)工作暨兼職督學(xué)聘任會?？h教育督導(dǎo)委員會部分成員、縣人民政府新任命的專職督學(xué)和新聘任的兼職督學(xué)、原教育局正股級督學(xué)和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長參加了會議。

會議傳達(dá)全省教育督導(dǎo)工作會議精神，宣讀《威寧自治縣人民政府關(guān)于任命專職督學(xué)及聘任兼職督學(xué)的通知》《威寧自治縣兼職督學(xué)管理辦法》和《威寧自治縣教育督導(dǎo)工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度》，給自治縣人民政府新任命的許如虎等5名專職督學(xué)和向慶舉等54名新聘任聘期為3年的兼職督學(xué)頒發(fā)證書。

縣教育督導(dǎo)委員會主任、副縣長郭鵬到會并作重要講話。郭鵬說，隆重召開2012年全縣教育督導(dǎo)工作暨兼職督學(xué)聘任會，是全縣教育工作中的一件大事和喜事，同時也是有效強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的有力舉措。郭鵬強(qiáng)調(diào)：一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)的重要性和必要性；二要認(rèn)清形勢，切實增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的責(zé)任感和緊迫感；三要突出重點(diǎn)，全面扎實統(tǒng)籌推進(jìn)全縣教育教學(xué)督查指導(dǎo)工作；四要齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，加快提升我縣教育教學(xué)督導(dǎo)工作水平。

縣人民政府教育督導(dǎo)室主任、教育局局長汪坤對2012年全縣教育督導(dǎo)工作作了安排。

我縣教育督學(xué)隊伍的建設(shè)和加強(qiáng)，將為全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，起到巨大的推動作用。

（威寧縣教育局記者站 洪波 浦永貴）

第四篇：淺談如何做好兼職督學(xué)工作

淺談如何做好兼職督學(xué)工作

蘭坪縣城區(qū)第一完全小學(xué)蔣雪松

2008年11月至2011年12月，我十分榮幸地被聘為蘭坪縣人民政府教育督導(dǎo)室的兼職督學(xué)。我在城區(qū)一小教學(xué)和擔(dān)任管理工作雖然已有多年，但是兼職督學(xué)對我來說是一個全新的工作，如果以前的我對督導(dǎo)工作的認(rèn)識用一瓶水來說的話，那我以前只是看到瓶中的幾滴水。不是說這項工作的難度有多大，而是自己對從未涉及過的此項工作感到有壓力。作為一名縣人民政府聘任的兼職督學(xué)，如何在工作中做好兼職督學(xué)的職責(zé)，我談幾點(diǎn)自己初淺的認(rèn)識。

一、要提高個人的思想認(rèn)識

教育督導(dǎo)在基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中具有重要的作用，是落實基礎(chǔ)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展目標(biāo)的保障。作為一個學(xué)校的管理者，其使命是管理、建設(shè)、發(fā)展學(xué)校，關(guān)心、關(guān)注的只局限于一校之事上。如果說我們作為單位管理者的責(zé)任是一個點(diǎn)，那么身為兼職督學(xué)，我們就要把自身肩負(fù)的責(zé)任放大到一條線或一個面上，心中不能只裝著自己的學(xué)校，而要容納整個蘭坪縣的教育事業(yè)，有與全縣教育共榮公辱的心理和行動。要為全縣大教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策，做出自己應(yīng)有的努力，共建蘭坪人民滿意的教育。

二、要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

本人是一名長期在教育戰(zhàn)線的工作者，雖然熟悉一些教育理論，懂得一些學(xué)校管理和教育教學(xué)的方法，但作為兼職督學(xué)，還是比較陌

生的工作。督導(dǎo)工作涉及面廣，因此，必須認(rèn)真掌握領(lǐng)會教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容，增強(qiáng)自身督學(xué)修養(yǎng)和督學(xué)知識，是做好兼職督學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。首先應(yīng)了解兼職督學(xué)的職責(zé)，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)教育法律、法規(guī)和政策，熟悉叫做督學(xué)的工作性質(zhì)，努力使之成為教育教學(xué)、學(xué)校管理的人才，不斷提高履行督導(dǎo)職能的執(zhí)法水平，創(chuàng)新教育督導(dǎo)的方法和手段。

三、要加強(qiáng)對基礎(chǔ)的調(diào)研

沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，督導(dǎo)工作更是如此。督導(dǎo)督的是政策、法律、法規(guī)的落實，教育決策的實施以及辦學(xué)行為的優(yōu)劣。督導(dǎo)的到位與否、作用強(qiáng)弱、效果好壞，主要取決于督導(dǎo)人員的研究意識，查找問題的準(zhǔn)確性、建言獻(xiàn)策的科學(xué)性、指導(dǎo)方法的實效性都來自對不同學(xué)校的深入細(xì)致的研究基礎(chǔ)上。因此，作為督導(dǎo)人員必須做到常研究、會研究、善研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，起到促進(jìn)學(xué)校、受益學(xué)生的作用。

四、要履行好自己的職責(zé)

做了兼職督學(xué)就要按照規(guī)定履行職責(zé)，積極參加督導(dǎo)活動，認(rèn)真完成各項任務(wù)。堅持實事求是的工作作風(fēng)，以法督查，積極指導(dǎo)，要善于查實情，敢于說真話，勤于出實招，對督導(dǎo)單位有幫助、見成效，有提高。同時對自己單位更要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，取別人的長處，補(bǔ)自己的短處，進(jìn)一步優(yōu)化管理，辦好人民群眾滿意的教育。

總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做好工作，作

為一名兼職督學(xué)，不斷提高督導(dǎo)能力和自身管理水平，必須有信心和決心履好職、服好務(wù)、做好事，為蘭坪的教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年3月

第五篇：淺談如何做好兼職督學(xué)工作

淺談如何做好一名兼職督學(xué)

第四督學(xué)責(zé)任區(qū)

唐芬芳

我是大江口中學(xué)的一線教師，同時也是第四督學(xué)責(zé)任區(qū)的一名兼職督學(xué)。兩年來，兼職督學(xué)的工作讓我不僅認(rèn)識到了督學(xué)工作的重要性，也讓我對學(xué)校的管理及教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識。有了這樣的認(rèn)識，做好一名兼職督學(xué)就成了我新的工作目標(biāo)，那么怎樣才能做好兼職督學(xué)工作呢，我認(rèn)為一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)對兼職督學(xué)工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變自身的觀念

在縣教育局召開督學(xué)工作會議時，時常會聽到部分兼職督學(xué)在議論：“我們兼職督學(xué)去學(xué)校督導(dǎo)時，別人根本沒把我們當(dāng)一名教育督導(dǎo)者，我們也是一名一線教師，去督導(dǎo)其他老師的教育教學(xué)工作，這似乎有點(diǎn)尷尬。”；“我們的身份在別人眼里那就是三不像：不像領(lǐng)導(dǎo)、不像同行、不像督導(dǎo)。”??剛開始時，我或多或少也有過這樣的想法，所以在工作時，總是放不開，在兩年的實踐工作中，我體會到了有這種想法的兼職督學(xué)主要是因為對兼職督學(xué)工作的認(rèn)識不夠。督導(dǎo)室選派我們這些一線的優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職督學(xué)的主要目的就是因為我們站在教育教學(xué)的第一線，對課堂教學(xué)改革有著深刻的認(rèn)識和經(jīng)驗，就是讓我們用自身的教學(xué)經(jīng)驗去督促和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校的教學(xué)改革工作。兼職督學(xué)在落實本職工作的同時，擠時間分赴責(zé)任學(xué)校協(xié)助、監(jiān)督、指導(dǎo)工作。這一舉措，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的核心和重要組成部分，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，可以說，兼職督學(xué)的觸角已經(jīng)延伸到了教學(xué)的方方面面。每到一校，堅持深入課堂，既關(guān)注教學(xué)的形式，更講究教學(xué)的內(nèi)容；既關(guān)注課堂的現(xiàn)象，更重視課堂的本質(zhì)。兼職督學(xué)到學(xué)校課堂指導(dǎo)面對面，督學(xué)特別注意加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)、過程監(jiān)控、總結(jié)反思的重要性。我們要讓校長、教師的觀念轉(zhuǎn)變了，工作激情點(diǎn)燃了，高效課堂的建設(shè)也就真正落到了實處。只有兼職督學(xué)和教師聯(lián)手構(gòu)筑高效課堂，面對面交流，在一線探討課堂改革的路子，用督學(xué)的智慧和經(jīng)驗，再有教師的改革實踐，形成聯(lián)手合力，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化目標(biāo)，試想，教學(xué)質(zhì)量能不提升嗎？所以，作為兼職督學(xué)的我們，就應(yīng)放開手腳，明確目標(biāo)，做好督學(xué)工作。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

作為一名一線教師，雖然我們熟悉一些教育理論，懂得一些學(xué)校管理和教育教學(xué)方法，但作為兼職督學(xué)，是學(xué)校教育教學(xué)的督導(dǎo)者，所以很多理念都要求做到先進(jìn)，而且準(zhǔn)確，只有這樣，督導(dǎo)工作才能扎實有效。首先，我們要認(rèn)真掌握領(lǐng)會教育督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，增強(qiáng)自身督學(xué)修養(yǎng)和督導(dǎo)知識。其次，我們要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的教育法律、法規(guī)和政策。最為重要的是，我們要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)教學(xué)的先進(jìn)理念，成為教育教學(xué)，學(xué)校管理的人才，不斷提高履行督導(dǎo)職能的執(zhí)法水平，創(chuàng)新教育教學(xué)督導(dǎo)的方法和手段。

三、認(rèn)真履行兼職督學(xué)的職責(zé)

我們要積極參加督導(dǎo)工作，認(rèn)真完成各項任務(wù)，特別是對于學(xué)校的教育教學(xué)工作的督查，要做到一絲不茍。不僅要認(rèn)真查教師的備課，聽課，更要深入課堂聽課，評課。要面對面，手把手指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行高效課堂的打造，讓課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的天堂。我們要堅持實事求是的工作作風(fēng)，依法督查，積極指導(dǎo)，要善于查實情，說實話，勤于出實招，對督導(dǎo)單位有幫助，見成效，有提高。對自己的掛牌督導(dǎo)學(xué)校更要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，取別人的長處，補(bǔ)自己的短處，爭做一名稱職的兼職督學(xué)！