第一篇：思想政治理論課學(xué)生演講競(jìng)賽演講稿

治強(qiáng)生于法

立國于大地，不可無法也。立國于世紀(jì)文明競(jìng)進(jìn)之秋，尤不可以無法，所以障人權(quán)，亦所以過邪僻，法治國之善者，可以絕寇賊息訟爭。深知此理的我國在從十五大確定依法治國基本方略，到2010年中國特色社會(huì)主義法律體系形成的長期實(shí)踐中探索出了中國特色社會(huì)主義法制道路。

魯迅曾說過：“一勞永逸的話，有是有的，而一勞永逸的事卻極少?！辈皇欠梢恢贫ǎ瑖揖蜎]有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。所以在中國特色社會(huì)主義法制道路的建設(shè)進(jìn)程中，總會(huì)有一些攔路石。這些困難可以劃分成兩類：第一類是關(guān)于孩子教育方面的，最近幾年“我爸是李剛”、“我叔叔是金國友”等事件時(shí)有發(fā)生；第二類是司法過程中因?yàn)橹饔^或客觀原因?qū)е屡邪覆还蛘呤歉淖兣袥Q。比如浙江叔侄奸殺冤案，深圳查辦黃某行賄案中，法院副院長受賄改變判決事件。

治強(qiáng)生于法，弱亂生于阿——國家太平強(qiáng)盛得力于法治，國家紛亂貧弱是由于執(zhí)法的不公正。所以為了國家更好地發(fā)展，我國于2014年11月20日在北京召開十八屆四中全會(huì)。全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，根據(jù)國家治理現(xiàn)代化的要求，系統(tǒng)地提出了依法治國,完善黨內(nèi)法規(guī)體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)，為國家治理體系現(xiàn)代化提供了有力的法律基礎(chǔ)，確立了法治與國家治理的辯證邏輯。為更好地建設(shè)法治國家推進(jìn)法治建設(shè)，全會(huì)要求做到以下幾個(gè)方面：

一、法律是治國之重器,良法是善治之前提。完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,加強(qiáng)憲法實(shí)施。完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全憲法解釋程序機(jī)制。

二、全會(huì)提出,法律的生命力在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。所以深入推進(jìn)依法行政,加快建設(shè)法治政府。全面推進(jìn)政務(wù)公開,堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則,推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。

三、全會(huì)提出,公正是法治的生命線。所以要保證公正司法,提高司法公信力。努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。完善確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)的制度。

四、全會(huì)提出,法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。所以要增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。把法治教育納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。建設(shè)完備的法律服務(wù)體系,推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)。

五、全會(huì)提出,全面推進(jìn)依法治國,必須大力提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)。所以要加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制,形成完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系。

六、全會(huì)強(qiáng)調(diào),黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家最根本的保證。所以要加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法執(zhí)政,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守法律,帶頭依法辦事,不得違法行使權(quán)力,更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。

在這六項(xiàng)任務(wù)中，最具有創(chuàng)新性的就是依法治黨。目前我國在此方面已經(jīng)取得一定成就。我國通過與國外政府的商談協(xié)議，終于完成了跨國追捕逃犯的舉措。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國警方已抓捕在逃境外經(jīng)濟(jì)罪犯180名，部分在逃官員也已被追回，真正實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等。不會(huì)因?yàn)槟阌袡?quán)，跑到國外，就可以不為自己的行為負(fù)責(zé)，就可以為所欲為。并且現(xiàn)在對(duì)于黨員干部來說，如果這些行為有損于人民群眾的根本利益，有損于執(zhí)政黨的威信，有損于國家主權(quán)和社會(huì)公平正義，也應(yīng)依法追究責(zé)任。在反腐敗行動(dòng)中，即使沒有觸犯刑律提交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的行為，如果違反黨紀(jì)，也要依黨內(nèi)法規(guī)追究責(zé)任，如大辦婚喪喜慶事宜，造成不良影響，或者借機(jī)斂財(cái)?shù)男袨?，屬于《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》明令禁止的行為，對(duì)于黨員干部而言，是違法行為。這一規(guī)定使我國反腐工作有了新的進(jìn)展。反腐敗就是要先打老虎后打狼，對(duì)老虎決不故息手軟；我這里準(zhǔn)備了100口棺材，99口留給貪官，一口留給我自己，無非是一個(gè)同歸于盡，卻換來國家長治穩(wěn)定發(fā)展和老百姓對(duì)我們事業(yè)的信心?！笨上щm然朱镕基沒被整進(jìn)棺材，卻也沒能把９９口棺材發(fā)出去。習(xí)總理在做的正是朱镕基當(dāng)年沒能實(shí)現(xiàn)的。而且習(xí)總的行為也打破了美國妄想通過QE計(jì)劃來控制我國經(jīng)濟(jì)，彌補(bǔ)美國赤字的幻想。

作為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有新人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并組織一些法律知識(shí)講堂，使更多的人知法，懂法，推動(dòng)法治建設(shè)；我們要理性要求自己，不能因?yàn)閭€(gè)人的感情而妄加評(píng)斷案情；不能妄自尊大，或者仗著自己年輕膽大做一些違法的事情。

第二篇：思想政治理論課

思想政治理論課

社會(huì)實(shí)踐教學(xué)要求及選題

一、社會(huì)實(shí)踐要求

通過對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生走出校門，把課堂教育延伸到社會(huì)基層，更好的了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查，使大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任心，加深對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。整個(gè)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)要求運(yùn)用一種理論，開展兩方面調(diào)查，即主要圍繞對(duì)城市和農(nóng)村兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查；撰寫一篇調(diào)研報(bào)告或論文。鼓勵(lì)和提倡學(xué)生利用學(xué)校及各學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

二、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

1、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，參考選題范圍，自擬題目，寫出調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)1500字左右。

2、可以參考他人文章，但需注明引用的出處，不得抄襲、照搬他人調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。查到抄襲者視零分處理。社會(huì)實(shí)踐成績不及格視本學(xué)期政治理論課相應(yīng)課程不及格。

3、調(diào)查報(bào)告正文開始前必須有150字左右的內(nèi)容摘要和不少于三個(gè)的關(guān)鍵詞。

4、調(diào)查報(bào)告正文的結(jié)尾處必須附上調(diào)查報(bào)告所參考的文獻(xiàn)或書目，包括：書名或文章名，作者，出版社，圖書出版年月或期刊發(fā)表的年月，參考互連網(wǎng)文獻(xiàn)的請(qǐng)注明網(wǎng)址。

三、調(diào)查報(bào)告的格式要求

1、打印要求

A、調(diào)查報(bào)告用A4紙打印。

B、首頁要求有封面。建議在封面上方適當(dāng)位置，用2號(hào)、宋體、居中方式寫清調(diào)查報(bào)告具體的題目，頁面中下部請(qǐng)用3號(hào)字體依次寫清楚所在的學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。

C、調(diào)查報(bào)告第一頁，調(diào)查報(bào)告題目用3號(hào)加粗宋體來寫，調(diào)查報(bào)告正文用“小4”號(hào)宋體，單倍行距，“頁面設(shè)置”上：2厘米，下：2厘米，左：2.2厘米，右：2厘米，請(qǐng)裝訂左側(cè)。

D、請(qǐng)?jiān)谡{(diào)查報(bào)告右下角插入頁碼。

E、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞用5號(hào)楷體，末尾的參考文獻(xiàn)用5號(hào)宋體。

2、手寫要求

用16開300字稿紙書寫，可參考打印格式要求，注意書寫清晰。

四、注意

1、論文上交的時(shí)間：2010年暑期開學(xué)第二周前，以班為單位，按學(xué)號(hào)排序，由班長收齊后統(tǒng)一整理上交。

2、論文上交的地點(diǎn)：社科部辦公室（行政樓402，電話：8579262）

3、以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，應(yīng)各自分別提交調(diào)研報(bào)告一份。

2010年5月19日

社會(huì)科學(xué)部

附件：

思想政治理論課

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考選題

1、結(jié)合社會(huì)主義初級(jí)階段理論，分析本地區(qū)的區(qū)情。

2、結(jié)合中國特色社會(huì)主義事業(yè)的10條基本經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查總結(jié)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、社會(huì)應(yīng)急機(jī)制調(diào)查。

4、本地區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整調(diào)查。

5、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)有哪些具體舉措。

6、本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路。

7、如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

8、本地區(qū)如何落實(shí)科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

9、本地區(qū)如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

10、本地區(qū)如何落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策及計(jì)劃生育政策？

11、本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開放戰(zhàn)略？

12、本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。

13、本地區(qū)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的時(shí)代特征和保持黨的先進(jìn)性問題調(diào)查研究。

14、本地區(qū)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制調(diào)查研究。

15、本地區(qū)完善市場(chǎng)體系建設(shè)調(diào)查。

16、本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式、股份制以及股份合作制調(diào)查研究。

17、本地區(qū)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查。

18、本地區(qū)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

19、本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展調(diào)查研究。

20、全面建設(shè)小康社會(huì)指標(biāo)體系與本地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。

21、本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

22、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展調(diào)查。

23、科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策思路調(diào)整。

24、本地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究。

25、本地區(qū)社會(huì)道德狀況調(diào)查研究。

26、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。

27、本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

28、本地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

29、本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。

30、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。

31、本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。

32、本地區(qū)義務(wù)教務(wù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

33、本地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

34、某基層黨組織按照“三個(gè)代表”要求建設(shè)黨的情況調(diào)查。

35、本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革以及干部人事制度調(diào)查研究。

36、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。

37、本地區(qū)農(nóng)民業(yè)余文化生活調(diào)查。

38、基層黨組織在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的情況的調(diào)查。

39、“三個(gè)代表”在基層的典型調(diào)查。

40、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。

41、私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

42、本地區(qū)農(nóng)民增收問題的現(xiàn)實(shí)選擇。

43、本地區(qū)解決“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”（即“三農(nóng)”）問題的情況調(diào)查。

44、本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

45、本地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

47、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查。

48、當(dāng)?shù)貥?gòu)建和諧社會(huì)情況調(diào)查。

49、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查。

50、社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查。

51、抓好農(nóng)村黨建 促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展

52、用科學(xué)發(fā)展觀解決基層矛盾

53、科學(xué)發(fā)展觀中人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)調(diào)研

54、科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)施素質(zhì)教育

55、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

56、國際金融危機(jī)背景下開拓農(nóng)村市場(chǎng)調(diào)研

57、我的家鄉(xiāng)，我眼中的新農(nóng)村（“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”問題調(diào)研）

58、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

59、當(dāng)前國際金融危機(jī)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響

60、構(gòu)建環(huán)境友好型、能源節(jié)約型社會(huì)問題調(diào)研

61、科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會(huì)

62、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下關(guān)注弱勢(shì)群體，提高和改善困難群體生活水平

63、在構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

64、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究

65、“發(fā)展是硬道理”的實(shí)踐表現(xiàn)

66、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義

67、城市環(huán)境保護(hù)調(diào)查

68、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

69、用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

注：每位同學(xué)必須寫，社會(huì)實(shí)踐成績不及格視本學(xué)期政治理論課相應(yīng)課程

不及格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文查看具體要求。（張會(huì)彬）

第三篇：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

精選范文:思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)摘 要：愛情，一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院08屆90后女生的到來，將會(huì)把農(nóng)大校園的愛情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕。90后一代的女生，是這一代的特殊群體，由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì)，因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛！了解農(nóng)學(xué)院08屆90后的新一代大一女生的戀愛觀以及可能帶來的問題，有便于學(xué)院日后開展學(xué)生工作；讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長。關(guān)鍵詞：農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛觀半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中，我感悟到，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后，我們就開始準(zhǔn)備，組隊(duì)，討論實(shí)踐方向；經(jīng)過大家的努力，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實(shí)踐學(xué)習(xí)；實(shí)踐方向確定后，我們小組開始收集材料，編制問題，制作問卷調(diào)查表；然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。我在調(diào)查以及分析問卷中有如下情況：同學(xué)們積極配合，在問卷過程中我們不小心丟失了一份，因此有效問卷為45份。現(xiàn)我對(duì)我們問卷的部分問題作分析。第二題：你有無戀愛經(jīng)歷？其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷，有一小部分還戀愛了多次；對(duì)于戀愛，大家都很看得開，表現(xiàn)出大家心理較為成熟。第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎？絕大多數(shù)有點(diǎn)想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛校園環(huán)境有關(guān)。第四題：假如在你渴望愛情時(shí)，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì)？有26人作出了“先不理睬，觀察一段時(shí)間”，說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻?，所以愛”，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。第八題：你心中最喜歡的異性類型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果： 正 文：活動(dòng)內(nèi)容，基本情況：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)理性思考問題和建議 從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在，有自己的主張。第九題：假如你愛上一個(gè)異性，你會(huì)？其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開放，不太壓抑自己的感情，這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象，她們會(huì)為自己減輕心理壓力。第十題：如果失戀了，對(duì)你意味著什么？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。簡答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問題。她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。最后，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：對(duì)于我院90后來說，大學(xué)戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周圍的人和事打擾，見多識(shí)廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻郏詯邸?，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對(duì)象的類型，表達(dá)方式以及失戀）：較為開放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí)，愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛心理方面（戀愛的動(dòng)機(jī)，失戀等）：她們愛情心理穩(wěn)定，較為成熟;愛情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)知識(shí)。最后，對(duì)于這次問卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論，我提出如下建議：1.我院女生應(yīng)該端正戀愛態(tài)度，明確什么是真正的戀愛；2.擺正愛情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.學(xué)院要加強(qiáng)愛情法制教育，積極關(guān)心我們90后女生的成長。從這次調(diào)查中，我學(xué)會(huì)了很多，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作，ppt制作過程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)。小組總結(jié)： 在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放了調(diào)查問卷46張，收回有效問卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作，做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。這次調(diào)查所用的問卷由十道選擇題和一道問答題組成，問題覆蓋到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛心理方面的大部分。調(diào)查結(jié)果表明：我院90后女生的戀愛觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周圍的人和事打擾，見多識(shí)廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?，所以愛”，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。首先，我們從90后戀愛觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對(duì)象的類型，表達(dá)方式以及失戀）調(diào)查得知：90后的女生愛情觀較為開放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí)，如果擁有愛情也希望愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。然后，我們?cè)?0后戀愛心理方面（戀愛的動(dòng)機(jī)，失戀等）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛情心理穩(wěn)定，愛情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。最后，我們從簡答題分析可知：對(duì)于90后來說，大學(xué)戀愛是很為正常的，但對(duì)要結(jié)婚之事，她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。結(jié)論：我院90后女生心智較為成熟，沒有被“缺少愛情的大學(xué)生活是不完整”的戀愛表象所誤導(dǎo)，更獨(dú)立自主，較為現(xiàn)實(shí)，但還是缺少戀愛方面的知識(shí)。建議：根據(jù)我們的調(diào)查和總結(jié)對(duì)90后女生的建議是：1.端正戀愛態(tài)度，明確什么是真正的戀愛；2.擺正愛情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.加強(qiáng)愛情法制教育。學(xué)生自我鑒定：學(xué)習(xí)態(tài)度積極，做事認(rèn)真，生活態(tài)度明確。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐。在這次實(shí)踐中能積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)]篇一：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

工學(xué)院

思想政治理論課

學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

課 程: 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論

班 級(jí):

學(xué) 號(hào):

姓 名: 任課教師: 時(shí)

間: 2011 至 2012 學(xué)

１

２

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)] ３

篇二：思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)] 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

題目 xxx市xxx村旅游資源開發(fā)利用

調(diào)查研究報(bào)告

學(xué) 院 電氣與電子工程學(xué)院

專業(yè)年級(jí) 自動(dòng)化1103 學(xué)生姓名 李明 學(xué)號(hào)1111243044 指導(dǎo)教師 高勇

日 期 xxxx年7月22日至8月4日

xxx市xxx村旅游資源開發(fā)利用調(diào)查研究報(bào)告

摘要：

為了完成xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑期實(shí)踐，我以山東省xxx市xxx村為例，對(duì)農(nóng)村旅游資源開發(fā)利用情況進(jìn)行調(diào)查研究。在此期間，我對(duì)xxx市xxx村的已經(jīng)開發(fā)、正在開發(fā)、未經(jīng)開發(fā)的旅游資源作為調(diào)查研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查研究。走訪本地村民、相關(guān)企業(yè)、項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人，實(shí)地調(diào)查研究旅游資源的開發(fā)對(duì)本地村民的生活以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響與貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)村 旅游資源 生活 經(jīng)濟(jì)

引言：

本次調(diào)研是響應(yīng)xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑假社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召于xxxx年7月22日至8月4日在山東省肥城市桃園鎮(zhèn)東里三村進(jìn)行的一次個(gè)人社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。山東省xxx市xxx村位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里，165戶、545口人。近年來由于國家對(duì)農(nóng)村的大力扶持，東三村得到了長足的發(fā)展，提出了綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、教育興村、旅游興村的發(fā)展理念。本次調(diào)研旨在通過以xxx市xxx村為例，對(duì)農(nóng)村旅游資源開發(fā)利用進(jìn)行調(diào)查研究，促進(jìn)旅游資源的開發(fā)，并對(duì)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長點(diǎn)，為提高村民生活水平，改善村民生活質(zhì)量作出自己的努力。

一、xxx市xxx村可以開發(fā)利用旅游資源

xxxx市xxx鎮(zhèn)xxx村，位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里，有著較長的歷史，明洪武二年（1369年）建村。xxxx村較長的歷史造就了其濃厚的歷史底蘊(yùn)，與歷史相關(guān)的旅游資源有曬書城漢代遺址，但是根據(jù)光緒十三年《肥城縣志》記載：遺址以北為曬書城，城址已毀，大成殿和古碑已湮沒。曬書城后鳳凰山上建有玉皇閣，料石建成。閣前有清順治四年石碑一塊，碑文中有“為民御災(zāi)捍患”而修閣字句。這里提到的“玉皇閣”“曬書城”是本村兩處正在復(fù)建的景點(diǎn)。

河道金線河是為防洪抗旱挖掘的人工河，流經(jīng)東里三村時(shí)，造東三水庫，來實(shí)現(xiàn)村民灌溉防澇的目的。至今，村民于傳清門口仍留有“揚(yáng)水灌溉”的石刻。但是現(xiàn)在河道水庫內(nèi)多種楊樹、黃豆、玉米等經(jīng)濟(jì)林或者農(nóng)作物，對(duì)防洪功能造成較大破壞，而且，由于近年氣候偏干燥少雨，村民過度抽水灌溉，導(dǎo)致水庫蓄水量明顯降低。

xxx市xxx村自古就有種植肥桃的習(xí)慣，清代成為皇帝貢品?，F(xiàn)已發(fā)展為多品種長時(shí)段的桃業(yè)種植，品種有肥桃、水蜜桃、穿冬棗、油桃、酒寶、大紅袍、扁桃等品種，時(shí)間從5月份一直到9月份。每年5、6,8、9月份多吸引外地客商來此選購肥城桃，或外銷，或送禮，或自己吃。本地村民有自己采摘去桃園鎮(zhèn)政府駐地、王瓜店鎮(zhèn)王西市場(chǎng)，新城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行販賣；也有村民在自己桃行前、肥

桃路邊對(duì)過往車輛進(jìn)行銷售。

二、xxx市xxx村已經(jīng)開發(fā)利用旅游資源

本調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，東里三村已經(jīng)開發(fā)的旅游資源僅有兩項(xiàng)，但是沒有作為旅游項(xiàng)目開發(fā)，僅僅是招商引資進(jìn)兩家企業(yè)——xxxxxxxx有限公司與xxxxxxxx工藝品廠。

xxxxxxxx有限公司是一家民營出口型，集有機(jī)果脯加工、原料基地建設(shè)和有機(jī)桃、梨冷藏加工于一體的泰安市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。先后投資6000多萬元，實(shí)現(xiàn)年銷售收入1.5億元，利稅4500多萬元。

xxxxx有限公司

xxxxxxxx工藝品廠為外商獨(dú)資企業(yè)，主要開發(fā)生產(chǎn)各種桃木工藝品，成功帶動(dòng)起全國獨(dú)一無二的肥城桃木工藝品行業(yè)。企業(yè)被評(píng)為山東省旅游品生產(chǎn)研發(fā)基地，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，有極高的收藏價(jià)值。

部分產(chǎn)品

三、xxx市xxx村正在開發(fā)利用旅游資源

xxxx村濃厚的歷史底蘊(yùn)使它要開發(fā)旅游資源，就不可能越過歷史，直接做大型游樂園。所以“曬書城”與“玉皇閣”復(fù)建直接提上村會(huì)議議程，并得到鎮(zhèn)、縣、市、省、中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

目前，該項(xiàng)目正在積極建設(shè)中，其中玉皇閣的建造工作正在接近尾聲，而為曬書城復(fù)建做準(zhǔn)備的征地以及地面附屬物的賠償正在進(jìn)行，祖墳遷移工作已經(jīng)完成。

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第四篇：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

摘 要：愛情，一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院08屆90后女生的到來，將會(huì)把農(nóng)大校園的愛情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕。90后一代的女生，是這一代的特殊群體，由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì)，因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛！了解農(nóng)學(xué)院08屆90后的新一代大一女生的戀愛觀以及可能帶來的問題，有便于學(xué)院日后開展學(xué)生工作；讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長。

關(guān)鍵詞：農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛觀

半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中，我感悟到，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后，我們就開始準(zhǔn)備，組隊(duì)，討論實(shí)踐方向；經(jīng)過大家的努力，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實(shí)踐學(xué)習(xí)；實(shí)踐方向確定后，我們小組開始收集材料，編制問題，制作問卷調(diào)查表；然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。

我在調(diào)查以及分析問卷中有如下情況：

同學(xué)們積極配合，在問卷過程中我們不小心丟失了一份，因此有效問卷為45份。

現(xiàn)我對(duì)我們問卷的部分問題作分析。

第二題：你有無戀愛經(jīng)歷？其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷，有一小部分還戀愛了多次；對(duì)于戀愛，大家都很看得開，表現(xiàn)出大家心理較為成熟。

第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎？絕大多數(shù)有點(diǎn)想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛校園環(huán)境有關(guān)。

第四題：假如在你渴望愛情時(shí)，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì)？有26人作出了“先不理睬，觀察一段時(shí)間”，說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻郏詯邸?，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。

第八題：你心中最喜歡的異性類型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果：

正 文：活動(dòng)內(nèi)容，基本情況：

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

理性思考

問題和建議

從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在，有自己的主張。

第九題：假如你愛上一個(gè)異性，你會(huì)？其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開放，不太壓抑自己的感情，這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象，她們會(huì)為自己減輕心理壓力。

第十題：如果失戀了，對(duì)你意味著什么？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。

簡答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問題。她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

最后，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：

對(duì)于我院90后來說，大學(xué)戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周圍的人和事打擾，見多識(shí)廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?，所以愛”，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對(duì)象的類型，表達(dá)方式以及失戀）：較為開放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí)，愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛心理方面（戀愛的動(dòng)機(jī)，失戀等）：她們愛情心理穩(wěn)定，較為成熟;愛情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)知識(shí)。

最后，對(duì)于這次問卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論，我提出如下建議：1.我院女生應(yīng)該端正戀愛態(tài)度，明確什么是真正的戀愛；2.擺正愛情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.學(xué)院要加強(qiáng)愛情法制教育，積極關(guān)心我們90后女生的成長。

從這次調(diào)查中，我學(xué)會(huì)了很多，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作，ppt制作過程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)。

小組總結(jié)：

在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放了調(diào)查問卷46張，收回有效問卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作，做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。

這次調(diào)查所用的問卷由十道選擇題和一道問答題組成，問題覆蓋到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛心理方面的大部分。

調(diào)查結(jié)果表明：我院90后女生的戀愛觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周圍的人和事打擾，見多識(shí)廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?，所以愛”，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。

首先，我們從90后戀愛觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛可能帶來的影響，戀愛對(duì)象的類型，表達(dá)方式以及失戀）調(diào)查得知：90后的女生愛情觀較為開放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí)，如果擁有愛情也希望愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。

然后，我們?cè)?0后戀愛心理方面（戀愛的動(dòng)機(jī)，失戀等）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛情心理穩(wěn)定，愛情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。

最后，我們從簡答題分析可知：對(duì)于90后來說，大學(xué)戀愛是很為正常的，但對(duì)要結(jié)婚之事，她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

結(jié)論：我院90后女生心智較為成熟，沒有被“缺少愛情的大學(xué)生活是不完整”的戀愛表象所誤導(dǎo)，更獨(dú)立自主，較為現(xiàn)實(shí)，但還是缺少戀愛方面的知識(shí)。

建議：

根據(jù)我們的調(diào)查和總結(jié)對(duì)90后女生的建議是：

1.端正戀愛態(tài)度，明確什么是真正的戀愛；

2.擺正愛情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；

3.加強(qiáng)愛情法制教育。

學(xué)生自我鑒定：

學(xué)習(xí)態(tài)度積極，做事認(rèn)真，生活態(tài)度明確。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐。在這次實(shí)踐中能積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第五篇：學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)情況總結(jié)

學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)情況總結(jié)

我校思想政治理論課教學(xué)部承擔(dān)全校學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)，近年來，我部不斷提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，使思想政治理論課對(duì)學(xué)生一直保持較強(qiáng)的吸引力，學(xué)生也在學(xué)習(xí)的過程中逐漸形成了馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地把自己的思想統(tǒng)一在黨的政策方針上來，同時(shí)，能用馬克思主義的世界觀觀察和解決現(xiàn)實(shí)中的問題?？梢哉f，思想政治理論課在樹立學(xué)生世界觀、培養(yǎng)學(xué)生的處理社會(huì)生活實(shí)際問題的能力、提高創(chuàng)造力方面頗有建樹。

一、學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)的評(píng)價(jià)及學(xué)習(xí)收獲情況

近三年半來，全校學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)部教師打分情況如下：

年份

04-05-1

04-05-2

05-06-1

05-06-2

06-07-1

06-07-2

07-08-1

平均分

85.1

85.3

89.1

87.4

90.9

89.8

89.54

上述評(píng)分總體趨勢(shì)是逐年提高，到上學(xué)期為止，平均分?jǐn)?shù)比04年總體提高4.34個(gè)百分點(diǎn)。2006年4月，我部對(duì)全校學(xué)生抽樣進(jìn)行調(diào)查，了解其學(xué)習(xí)情況，共發(fā)出問卷227份，收回問卷227份。調(diào)查顯示，學(xué)生認(rèn)為思想政治理論課教學(xué)部的教師上課教學(xué)優(yōu)秀和良好二項(xiàng)——優(yōu)良率(或滿意率)達(dá)88.66%;認(rèn)為通過學(xué)習(xí)“有較大的收獲，明白了很多道理”、“有一定收獲”二項(xiàng)合計(jì)的收獲率為87.19%。雖然我們的統(tǒng)計(jì)是不完全的統(tǒng)計(jì)，但也說明思想政治理論課教學(xué)是卓有成效的。

在學(xué)生的具體評(píng)價(jià)意見方面，學(xué)生認(rèn)為教師“教學(xué)方法靈活，富有創(chuàng)造性，使學(xué)生更加了解中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀以及所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！?曾學(xué)龍教授);“教學(xué)靈活，理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)面廣，給學(xué)生很多教益”(徐滿澤講師);“教學(xué)效果好，縱橫哲學(xué)天地，通曉人生道理”(饒異講師);“語言生動(dòng)，富有幽默感”(賀佃奎副教授)等。同學(xué)也提出一些意見，如多媒體教學(xué)不夠，課件制作方面有欠缺等。

二、學(xué)生入黨情況——以人文社科系為例

學(xué)生對(duì)思想政治理論課的學(xué)習(xí)情況可以拿遞交入黨申請(qǐng)書的情況作一衡量。向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書的比率高，說明學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好。目前，全校向黨組織遞交入黨申請(qǐng)的學(xué)生有人，占全?？倢W(xué)生人數(shù)的 %。

以人文社科系為例，該系06級(jí)全體學(xué)生61人，至目前為止已經(jīng)遞交入黨申請(qǐng)書的人52人，比率為85%;07級(jí)07級(jí)共78人，到目前為止已經(jīng)有57人寫并遞交了入黨申請(qǐng)書，比率為73%，其中06級(jí)已經(jīng)有3人已經(jīng)成為預(yù)備黨員。

三、思想政治理論課組織社會(huì)實(shí)踐情況

近年來，我部在思想政治理論課教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)。從03年開始，我部每年組織學(xué)生到井岡山、瑞金、延安等地參加社會(huì)實(shí)踐。如07年下半年與黨委組織部等聯(lián)合組織大學(xué)生黨員學(xué)理論征文活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)生黨員40人到井岡山參觀學(xué)習(xí)。圍繞提高德育教學(xué)的實(shí)效性，06年開始，我部按照“05方案”的要求，在全校開設(shè)了德育實(shí)踐課程，這在全國高校是個(gè)創(chuàng)新。具體情況如下：首先，我部在信息學(xué)院03年級(jí)試點(diǎn)，探索了大學(xué)生德育教學(xué)的實(shí)踐課程，并在試點(diǎn)后于

2006年正式在06級(jí)學(xué)生中全面開設(shè)《大學(xué)生德育實(shí)踐概論》課程。課時(shí)安排為36課時(shí)(其中課堂講授6課時(shí)，實(shí)踐課時(shí)為30課時(shí))，共2個(gè)學(xué)分。教材是由我系曾學(xué)龍、賀佃奎、張齊學(xué)三位教師主編的《大學(xué)生德育實(shí)踐概論》。

本課程的教學(xué)目的是：通過實(shí)踐德育，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任心、事業(yè)心及創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中提高品德、出成果并學(xué)會(huì)做人。

本課程教學(xué)的基本要求是：注重實(shí)效性，操作性。首先通過6課時(shí)的理論學(xué)習(xí)，了解德育實(shí)踐的內(nèi)涵與過程，增強(qiáng)參與德育實(shí)踐的自覺性。繼之，通過課外德育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中、實(shí)際體驗(yàn)中增強(qiáng)學(xué)生的德性、智慧，并培養(yǎng)一些相關(guān)的社會(huì)生活技能，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在操作過程中，教師要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是要講清楚，即把實(shí)踐的目的、要求、內(nèi)容安排、組織形式及方式方法向?qū)W生講清楚，使學(xué)生以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去參與實(shí)踐。二是要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地參與實(shí)踐。三是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

具體的安排是這樣的，首先，安排有關(guān)的教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐課的課堂教學(xué)，為6個(gè)學(xué)時(shí)。然后采取靈活的方式讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)可以是集體組織的活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、支農(nóng)活動(dòng)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)、志愿者活動(dòng);也可以是自行進(jìn)行的，如勤工助學(xué)、獨(dú)立社會(huì)考察等各種形式，活動(dòng)進(jìn)行后，要求學(xué)生寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、調(diào)查報(bào)告或社會(huì)體驗(yàn)報(bào)告，并根據(jù)報(bào)告的質(zhì)量計(jì)學(xué)分，成績優(yōu)良的計(jì)2學(xué)分;參加了符合大綱要求的實(shí)踐活動(dòng)量，并寫出合格的體會(huì)的記1學(xué)分。教師成功指導(dǎo)一篇德育實(shí)踐報(bào)告記6學(xué)時(shí)的工作量。

近二年來，我系先后組織了全校各年級(jí)的學(xué)生1500多人在省內(nèi)進(jìn)行參觀、，組織了約150多名學(xué)生到省外，如井岡山、延安、瑞井、內(nèi)蒙、百色等一大批革命紀(jì)念地進(jìn)行“紅色旅游”，組織了行政管理專業(yè)30多名學(xué)生赴番禺進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng);校團(tuán)委，也組織了大批青年志愿者進(jìn)行活動(dòng)，組織了數(shù)批學(xué)生進(jìn)行“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”;學(xué)生利用假期進(jìn)行了各種形式的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的愛國熱情和實(shí)踐能力，也豐富了我校的德育教育資源。更重要的是也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。2006年，我們指導(dǎo)成功指導(dǎo)學(xué)生德育實(shí)踐報(bào)告20多篇，并公開出版了反映德育實(shí)踐成果的著作《教學(xué)相長育新人》(由安徽人民出版社公開出版)。

四、落實(shí)“05”方案對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的促進(jìn)

通過落實(shí)“05”方案，我部涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。如04年，曾學(xué)龍教授獲得全國優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，05年和06年學(xué)校舉行中青年教師教學(xué)競(jìng)賽，賀佃奎副教授獲得一等獎(jiǎng)，張齊學(xué)講師評(píng)為優(yōu)秀青年教師;06年和07年我校兩次評(píng)選學(xué)校教學(xué)名師，曾學(xué)龍教授和劉名貴教授先后獲得學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)，07年曾秀蘭副教授獲得廣東省南粵優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。08年，我部8位教師在全省高校思想政治理論課教案競(jìng)賽和教育成功案例競(jìng)賽中獲得13項(xiàng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。此外，有4位教師先后評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨員，初步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

五、存在問題

1、教學(xué)效果還不夠平衡，存在波動(dòng)現(xiàn)象;

2、教師和學(xué)生參與德育實(shí)踐的積極性還不夠強(qiáng)。